公司企業人才引進計劃方案

隨著企業競爭的加劇，人才的爭奪也日趨激烈，人才流動必將越來越快，這終將會加速企業的優勝劣汰。下面是有公司企業人才引進計劃方案，歡迎參閱。

為進一步強化公司人才隊伍建設，優化人員結構，認真做好20XX年人才引進工作，根據XXX集團公司人力資源部《關於20XX年人才引進有關工作的通知》，結合公司發展戰略及20XX年經營規劃，現制定公司20XX年人才引進方案。

一、需求分析截止20XX年8月底，公司現有員工282人，其中，管理人員30人，佔員工總數的10.63%，科技人員72人，佔員工總數的25.52%，技能人員180人，佔員工總數的63.825;具有本科以上學歷的人員60人，佔員工總數的21.27%，其中，碩士研究生3人;具有高階工技術職稱以上的技能人員61人，佔員工總數的21.63%，其中，技師26人，高階技師3人。

從現有人員結構上看，要適應公司20XX年經營規模需要及實現公司發展戰略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關鍵崗位、領軍人物和技術骨幹方面比較缺乏，後備骨幹隊伍急需加強。

二、工作組織

1、成立公司人才引進領導小組，由公司黨委書記任組長，成員由公司班子成員組成。其主要職責：負責人才引進計劃的審批，人才引進的最終審定，人才引進相關福利待遇的確定等。

2、成立公司人才引進工作小組：由公司人力資源部部長任組長，成員由各單位行政正職組成。其主要職責：負責對人才需求的提出和審議，負責對引進人才的面試及考試、面談，負責向人才引進領導小組提供相關需引進人才素材等。

三、引進計劃

1、根據公司發展戰略，以專業需求為導向，拓展人才引進渠道，創新人才引進方式。20XX年重點引進成熟人才、急需專業人才，逐步配齊適應公司發展的各類專業人才，確保引進人才質量，注重引進人才素質，提高引進人才效益。

2、根據公司發展需要，20XX年需引進專業領軍人才物和專業技術帶頭人1—2人，引進成熟技術人才6名(主要專業方向：液壓、模具、機電一體化、專用車等)，高校畢業生4名(主要專業方向：車輛工程、焊接專業等)，成熟一線操作技術工人10人(主要專業方向：焊接、鈑金、機加等)，充實一線技能崗位的大專畢業生10名(採取先實習，再擇優錄用的方式進行)。

3、根據公司發展需要，適時進行專業設計技術外包，推進社會技術研發資源利用平臺的搭建，充分利用社會或四川航天內部研發資源，形成公司兼職設計人員聘用及設計外包模式，為快速提升和改善公司研發響應效率提供保障。

四、引進渠道20XX年，在人才引進渠道方面，廣開引進渠道，利用多種方式進行人才引進。

一是通過獵頭公司引進領軍人物和專業技術帶頭人;

二是通過航科集團招聘網、四川省人才招聘網、院、公司外網等釋出招聘資訊;

三是與當地人才中心聯絡溝通，組織參加當地具有針對性的大小型人才招聘會;四是到高校參加校園招聘會;五是在當地具有相同專業企業中挖掘成熟人才等。

五、引進措施

1、建立和完善一系列人才引進措施。對人才引進要根據不同的學歷、資歷、工作經歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專業性、側重性的職業生涯規劃。

2、加強企業文化教育，提升企業信譽形象和影響力，為引進人才提供寬鬆、和諧環境，關心人才，愛護人才，為引進人才解決後顧之憂。

六、引進評估

1、對所引進人才統一實行3—6個月試用期，特別對引進的成熟人才和高校畢業生，通過試用，對不適合崗位要求的人員，按照相關法規進行辭退或在福利待遇方面進行體現。

2、在引進人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領軍人才及專業帶頭人起好技藝傳授作用;對成熟人才、應屆畢業生嚴格執行“師帶徒”制度，儘快轉變角色，熟悉專業知識和業務本領。

為加快學校高水平教學型大學建設步伐，加大“人才強校”戰略實施力度，確保學科專業建設及人才隊伍建設需要，提高教學科研能力與水平，經學校研究決定，20XX年人才招聘工作安排如下。

一、人才引進原則引進人才必須堅持公開、公平、公正的原則，注重從海外和全國重點大學引進高層次人才，進一步優化師資隊伍結構。引進人才必須符合學校崗位設定規劃，符合學科建設、專業建設、人才培養及可持續發展的需要，有利於建立優秀教學團隊和科研團隊，同時願意長期為學校服務，身體健康。

二、人才引進物件

1。30週歲以下的碩士研究生(前期學歷普通本科);

2。40週歲以下的博士研究生、博士後;

3。45週歲以下的主持過國家級專案、有一定影響的學科帶頭人、40週歲以下學術帶頭人和35週歲以下骨幹教師。引進人才的年齡以20XX年3月1日為計算時間節點，特別優秀的年齡可適當放寬。

三、人才引進待遇

1。引進的國家級或省級學術技術帶頭人等特別優秀人才待遇面議。

2。A類博士研究生(具備下列條件之二者：

①畢業於中科院、社科院、“985”高校或排名前三的專業類院校的優勢學科，海外優秀博士;

②博士本人是國家級科研專案的前兩名完成者;

③文科博士在本學科一類期刊發表論文1篇以上;理工科博士在本學科SCI一區發表論文1篇或在二區發表論文2篇;或者獲得省級及以上級別優秀博士論文;

④經學校審定認為是我校學科專業建設急需專業人才。)

(1)提供科研啟動費：文科5萬元，理工科10萬元;

(2)提供15萬元的購房補貼，按服務期限分年度發放，可優先選購校內房源;

(3)配偶工作按照安徽省有關政策、學校有關規定和工作協議辦理。特別優秀者待遇面議。

3。其它博士研究生

(1)提供科研啟動費：文科3萬元，理工科5萬元;

(2)提供10萬元的購房補貼，按服務期限分年度發放。

4。引進具有博士學位的教師：

(1)如果具有講師職稱並且受聘後工作一年以上，學校內聘為副教授職稱，聘期三年，聘期內享受校內副教授津補貼待遇;

(2)如果已具有副教授職稱並且受聘後工作一年以上，學校內聘為教授職稱，聘期三年，聘期內享受校內教授津補貼待遇。

5。引進具有博士學位並具有教授職稱的學術技術帶頭人，年齡在45週歲以內的，除享受以上待遇外，學校再發給40000元的引進人才補貼(按服務期分年度發放)。引進具有博士學位並具有副教授職稱的學術帶頭人或骨幹教師，年齡在40週歲以內的，除享受以上待遇外，學院另發給20xx0元的引進人才補貼(按服務期分年度發放)。

6。對於夫妻雙方都為我校緊缺專業博士研究生且屬急需引進的人才，住房補貼在一方的基礎上再上浮30%給予補助。為解決配偶安置等原因接收的非學校學科建設、專業建設急需的碩士、博士，其待遇另議。

四、人才引程序序

1.由人事處根據學科、專業建設及學校發展的需要擬定年度進人計劃，報經省教育廳、人社廳批准後，向社會公開發布人才招聘資訊。

2.有意來我校工作的高層次人才填報《阜陽師範學院招聘(錄)人員申請表》，並提供本人簡歷、學歷、學位、職稱、成果、獲獎情況、體檢證明等原始材料(留學回國人員需提供教育部出具的國外學歷認證證書)，交由人事處審查。

3.碩士研究生應聘，每個進人指標應有3名及以上應聘者方可進行集會考核，集會考核時間一般安排在20XX年6月30日之前。

4.教授、博士應聘，可適時進行考核。

5.由人事、教務、科研、監察等職能部門和用人單位主要負責人、同行專家組成的考察組，對擬引進物件進行全面考核，提出引進意見。

6.人事處將考察結果和引進意見報校長辦公會審議，通過後辦理人才引進手續。

目前我公司正處於快速發展階段，為建立和完善公司人才培養機制，通過制定關鍵崗位繼任者和各類人才甄選計劃以及崗位輪換計劃，合理地挖掘、開發、培養後備人才隊伍，建立人才梯隊，為公司可持續發展提供人才資本支援。

一、目標堅持“專業培養和綜合培養同步進行”的人才培養政策

二、適用範圍院校優秀畢業生(大專、本科生、研究生)

三、主要內容

《後備人才的甄選》

一、甄選資質及能力：

1、基本條件通過個人材料進行分析。

2、關鍵資質通過結構化面試等形式進行分析(與人有效地溝通、問題分析判斷能力及決斷力、計劃組織能力、應變能力、創新能力、是否有團隊合作能力、承受工作壓力能力)。

3、綜合素質可藉助一些心理測評軟體進行測評(性格特徵、職業傾向、綜合能力、心理測試)。

4、物業系統可根據技能標準做出適當調整。

二、甄選名額及程式一般來說，對每一個關鍵崗位的繼任者要選定1——2名候選人。首先收集後備人才候選人名單——行政人事部組織對提交的名單進行綜合評定——行政人事部策劃後備人才的整體培訓方案——培訓方案的實施

《崗位輪換》

主要針對具有培養潛質的人員，目的在於為公司培養綜合能力較強的複合型人才，做為公司儲備幹部後備人選。

一、輪崗週期

物業部門輪崗週期原則上一般為三個月，行政崗位一般為六個月。具體崗位時間由各部門根據實際情況來確定。輪崗的前提條件首先是必須勝任目前本職工作。

三、輪崗與晉級的關係

所有後備人才必須在輪過2個以上崗位才能晉級為公司中層管理人員。

四、輪崗審批

1、各部門內部輪崗：由各部門自行審批——報行政人事部備案;

2、跨部門輪崗：由各部門提案——行政人事部稽核——總經辦審批。

五、輪崗人員管理

1、跨部門崗位輪換人員編制仍屬於派出部門，輪崗期間的考核工作由新部門考核，但必須將考核結果反饋給原部門，作為年度績效考核的依據。

2、輪崗結束後，輪崗人員應立即提交書面報告(總結)，交輪崗雙方部門。

《後備人才考核評價》

一、考核原則：堅持事實求事、客觀公正、注重實效的原則

二、考核方式：參照公司各崗位用人標準。(不及格、合格、優秀、)

考核內容：

1、自評

2、同事互評

3、上級領導評價

4、選擇性評價

《晉升與淘汰》

一、基本原則

1、素質與能力並重原則

2、逐級晉升和薪酬晉升相結合的原則

3、有升有降的原則

二、晉升條件

1、新員工在入職後經過崗位培訓上崗，進入試用期。

2、經過考核轉為正式員工。

3、能高效地完成上級部門交待的各項事務。

4、具備較強的適應能力和潛力。

三、淘汰

1、在職期間，未完成上級交待的各項工作。

2、經轉崗，仍無法適應工作崗位的。