各縣(市、區)教育局、市直各中學：
為做好國中畢業、升學考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的會考中招制度，切實發揮中國小教育教學評價與考試製度改革對推動和保障課程改革的重要作用，根據教育部《關於積極推進中國小評價與考試製度改革的通知》及《省教育廳關於進一步規範義務教育階段和普通高中招生工作的意見》(蘇教規〔20xx〕2號)精神，結合揚州教育實際，制定本方案。
一、指導思想
國中畢業升學考試和高中招生制度改革的指導思想是：堅持有利於貫徹國家教育方針，推進中國小實施素質教育;堅持有利於推動中國小實施新課程，培養學生創新精神和實踐能力;堅持有利於提高義務教育實施水平，面向全體學生，全面提高教育質量;堅持有利於高中階段教育事業的發展，促進高中階段各類學校發展和教育質量整體提高。
二、國中畢業升學考試科目設定及安排
1.考試科目
語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育為考試科目，在九年級年級進行。其中，語文、數學、英語、物理、化學實行閉卷考試，思想品德、歷史實行開卷考試。各文化學科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網上評卷。英語聽力口語測試按省統一要求組織，成績計入英語學科總分。各科考試成績由市教育局統一合成，合成後由各縣(市、區)釋出。會考體育考試工作方案另發，各縣(市、區)於5月10日前結束考試工作。文化考試時間為6月16日18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學科分值及考試時間見下表：
表一：文化考試日程
6月16日
6月17日
6月18日
上午
科目
語 文
數 學
英 語
時間
9:0011:30
9:0011:00
9:0010:40
下午
科目
化 學
物 理
思想品德
時間
15:0016:40
15:0016:40
15:0016:00
科目
歷史
時間
16:3017:30
表二：各學科分值及考試時間
科 目
分 值
考試時間(分鐘)
語 文
150
150
數 學
150
120
英語(卷面)
120
100
英語(口語及聽力)
30
20
物 理
100
100
化 學
100
100
思 想 品 德
50
60
歷 史
50
60
體 育
30
2.會考科目
地理、生物、理化生(物理、化學、生物)實驗操作為畢業會考科目，地理、生物學科按全市統一要求，在八年級年級進行，實行閉卷考試，考試結果以等級形式呈現，由市教育局統一命題、制卷，各縣(市、區)組織考試。理化生實驗技能考查由市教育局制定具體方案後組織實施(具體辦法另行通知)。其中，理化實驗操作考試在九年級年級的5月份進行，生物實驗操作考試在八年級年級的6月份進行。
會考是會考的重要組成部分，會考科目成績均合格者方可報考三星及以上普通高中。
3.考查科目
資訊科技、音樂、美術、綜合實踐為考查科目，考查結果以等級形式呈現。資訊科技由市教育局統一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區)組織考查，在八年級年級的6月份進行;音樂、美術、綜合實踐由縣(市、區)組織命題，學校組織考查。考查科目成績作為綜合素質評價學習能力的重要內容。
4.綜合素質評價
綜合素質評價是全面反映國中學生素質發展狀況的重要手段，其評價結果是學生畢業和高中錄取的必備條件。
綜合素質評價以學生的日常表現為依據，全面收集學生基礎性發展資訊，將評價貫穿於教育教學全過程。各國中學校要建立《國中學生綜合素質評價報告單》、《國家學生體質健康標準》測試報告書和《成長記錄袋》制度。綜合素質評價應參照學生成長記錄和學生本人、同學及相關人員提供的資訊。綜合素質評價的內容、方法、程式及評價結果應向學生及其家長公示和解釋。綜合素質評價獲得優秀等級的學生名單應及時在學生所在班級公示。
綜合素質評價結果用等級加評語的方式呈現。評價等級分為A、B、C、D四等。各國中學校要成立學生綜合素質評價工作委員會，各班級要成立綜合素質評價工作小組。班級評價小組成員不得少於3人，評價小組主持班級學生的綜合評價工作。評價結果要在充分聽取學生意見的基礎上，由評價小組集體討論決定。
各國中學校應對國中畢業學生進行學業成績和綜合素質的全面鑑定。學生綜合素質評價達C級以上者方可畢業。市教育局將適時對各地各學校學生綜合素質評價情況組織檢查。
三、普通高中招生錄取
1.加強高中招生計劃的管理
高中學校必須按照計劃招生。招生計劃由市教育局會同發展改革部門編制，在會考報名前向社會公佈。各地各學校要嚴格執行招生計劃，不得突破計劃招收學生，未經批准的.招生行為無效，教育行政部門不予辦理學籍。
2.規範高中招生的程式
所有應屆九年級學生都必須參加會考，所有高中在市內招生都必須以會考成績為錄取依據，任何學校都不得以任何名目在會考前招生，不得錄取無會考成績的學生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據省教育廳有關規定，按照縣(市、區)教育局招生市教育局審批省教育廳學籍庫電子註冊程式進行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。
3.實行熱點普通高中招生指標定向分配
為促進國中教育均衡發展，繼續實行熱點普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低於學校招生計劃數的50%，並按一定分配辦法分配到國中學校。各地教育行政部門可以根據當地招生實際確定熱點普通高中，省四星級高中應該確定為熱點普通高中。鼓勵和支援民辦高中也招收指標生。
4.支援和規範民辦高中招生
支援民辦教育的發展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生範圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生範圍及招生計劃報經市教育局審批後編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內招生必須以會考成績為依據，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地會考之後組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質、廣播電視、網路等各種形式)需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門備案，錄取手續由學校到生源地市級招生工作管理部門辦理。公辦高中與民辦高中的招生應分開，不得相互代招。
5.繼續實行普通高中錄取最低控制線辦法
由市教育局根據各地會考及普通高中招生計劃等情況確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學生，各地教育行政部門不得為控制線下的學生建立學籍。優秀運動員錄取依據市政府辦公室相關檔案執行。
6.加強中外合作辦學高中招生的管理
高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班，均需按有關規定，履行審批手續。未經審批，一律不得以中外合作辦學或國際課程班名義招生。經過審批的招生均按本文相關規定執行。
7.高中學籍實行電子化管理
按照全省高中學籍電子管理要求，實現中招系統與高中學籍管理系統的資料對接。各高中學校招收的學生，須由所屬教育行政部門在全省高中學籍管理系統中電子註冊。通過電子註冊，方可取得學籍。不符合高中學籍管理規定和本文規定招收的學生一律不予註冊。沒有取得高中學籍的學生，不能作為在籍生參加高中學業水平測試，不能作為應屆畢業生參加大學聯考。
四、保障措施和工作要求
1.會考是基礎教育工作的大事，是對義務教育段教育教學質量的終端檢驗。各級教育行政部門和學校必須保證九年級年級學生全部參加會考。任何部門和學校都不得動員或組織學生不參加或變相不參加會考。各高中階段學校一律不得在會考前招收錄取學生。凡沒有會考成績的學生，各級教育行政部門不得為其建立高中階段學校學籍檔案。
2.會考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門和學校必須嚴格執行，任何部門和學校都無權更改會考方案。
3.思想品德、歷史學科繼續實行開卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進教學方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試可攜帶市教研室統一印製的會考時政學習材料)進入考場，其它材料一律不得帶入考場。
4.要重視建立和認真實施學業成績和綜合素質評價相結合的國中學生畢業制度，充分發揮考試評價改進教學和促進學校、教師和學生髮展的功能，不斷提高義務教育教學質量。
5.要高度重視會考科目和考查科目。會考成績是學生能否畢業的重要依據，也是高中階段學校招錄新生和評價學校辦學水平的重要依據。各地要加強會考的組織工作，會考組織部門要與會考組織部門相一致，要嚴肅考風考紀，提高會考的信度。
6.要建立嚴格的會考命題、審題制度，確保命題質量和學業成績的科學性、公平性。教研部門要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織會考命題專項培訓，不斷提高評價與考試的科學性和規範性。
7.各地要在市教育統一組織下做好網上評卷工作，按照要求選派優秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬體設施及工作環境，確保評卷工作公平、公正、安全，要在保證評卷質量的前提下，提高評卷效率。
8.要充分認識到會考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門和學校要加強對國中畢業升學考試和高中招生工作的領導，加大對會考改革的宣傳力度，提高會考改革的透明度和開放度，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支援。要建立相應的領導機構，加大人力和經費投入，確保會考改革順利、平穩進行。
一、活動時間：20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00
二、活動地點：美術活動室（大教室）
三、物品準備及人員分工：
1、會場佈置人員：英語組、美術組老師。
2、會場佈置時間：12 月 29 日下午 4：30——5：30 點，30 日上午 10：00 ——12：00 點。
3、裝飾道具：彩色氣球、綵帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。 （26 日下午採購，負責人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎項設定及獎品：
（1） 凡參加節目表演和遊戲的同學， 可獲 “優秀獎” 獎品： ， 小玩具 （待定） ；
2）凡參加元旦活動的同學，均獲“紀念獎” ，獎品：筆記本（加蓋公章） ；
（3）活動尾聲被抽中的五名同學，可獲“幸運獎” ，獎品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。
6、獎品頒發人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。 （獎品 26 日下午採購，負責人：周老師、孫老師）
7、計時、攝影人員：趙老師。
8、會場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場：孫老師。
四、活動流程及提示
1、請參加元旦活動的家庭到場後到三樓辦公室填寫序號卡，並記住自己的 序號，遊戲結束時我們將要抽取幸運獎。（負責人：孫老師）
2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到美術活動室，我們將按 下面的遊戲內容序號進行，沒有參加遊戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保 證遊戲順利進行。
3、最後集體拍照，留住美好時刻。（大教室美術作品牆）
五、節目、遊戲安排順序：
（一） 、開場舞：英語組小朋友。 （負責人：英語組老師）
（二） 、正話反說 進行 2 次。每次 5 人。 （道具準備：三個字、四個字、五個字的卡片，負責人：孫老師） 選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一 個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好” ，遊戲者要立刻說出“好 年新” ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三 輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
（三） 、貼鼻子 活動描述及遊戲規則： 進行 4 次，每次兩組，1 組 1 人。 （道具準備：提前畫兩幅頭像、兩隻鼻子，負責人：孫老師。 ）
1、紙上畫人頭像，遊戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而後走向人頭像，把“鼻 子”貼到人頭像的貼鼻區， “鼻子”在區內並未壓線，勝利。貼在區外或壓線，失 敗。
2、室內設 2 個賽區，每組 1 人，共 4 輪。計時人宣佈遊戲開始，擊鼓者開 始擊鼓，擊鼓停止，遊戲結束。限時 1 分鐘。
3、人頭像距離起點 2 米，並在起點畫 2 個並列圓圈。
（四） 、三人抱成團 進行 3 次，第次 10 人。 規則：每次參與活動為 10 人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參 與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況 喊口令！
（五） 、雙龍戲珠 活動描述遊戲規則： 進行 4 次，每次 2 組，每組 2 人。 （道具準備：兩張用氣球裝飾的椅子，負責人：孫老師。）
1、兩隊一組，每隊兩人上場。
2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點 後圍繞椅子轉一圈，再返回起點繼續夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。
3、每組以氣球數量多的代表隊勝出。
（六） 、擊鼓傳花，集體共樂（遊戲結束，集體拍照） （道具準備：彩色紙花，採購物品。） 花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即可得到一份禮物。與 此同時，我們將請出五位嘉賓（在場家長或學生）請取五個幸運獎，可以獲得幸 運大獎。
學校 20xx 年 12 月 23 日
一、符合下列條件之一的應屆高中畢業生，均可報名參加我校自主招生。
1.高中階段獲得全國奧林匹克競賽（數學、物理、化學、生物、資訊學）省級賽區二等獎以上，或獲得二個以上不同學科省級賽區三等獎的學生；
2.創新實踐能力或其他能力突出的學生；
3.學業成績優秀，綜合素質突出的省級重點中學學生。
二、申請報名
我校自主招生報名以中學推薦為主，個人自薦為輔。
1.報名時間：公佈之日起至20xx年12月4日18時。
三、測試時間
20xx年1月2日
四、錄取
入選考生若大學聯考成績未達到我校在當地省（市、區）的錄取線(且不低於本科一批控制線)，則在專業志願服從調劑的情況下，優惠30分予以錄取。
根據《區教育局關於做好20xx年全區國中招生工作的意見》（揚江教〔20xx〕32號）等檔案精神，為確保每一個本施教區內適齡國小畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升入實驗國中學習，確保我校招生工作有序、規範。結合今年招生工作實際，現就做好20xx年我校國中招生工作作如下安排：
一、指導思想：
堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規為依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升中免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規範地進行，確保每一個適格的國小畢業生都能按時升入實驗國中學習。
二、招生工作領導小組
組長：楊國斌
成員：張健吳新華翁海俊周明廣 楊建華 嚴秋明 劉小平 金 中
唐寶泉 張麗娟 蔡其根 李一平 趙治清 殷曉安
下設辦公室
主任：翁海俊
三、與時間安排
（一）
今年，我校國中為：
1、具有本施教區常住戶口、父母具有永久性合法住房，年齡在15週歲以下(1999年9月1日以後出生)的應屆國小畢業生；
2.在區外就讀國小、有回本施教區內就學意願的江都籍應屆國小畢業生；
3、本施教區各企事業單位引進的高層次專業人才和外地來本施教區投資創業、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆國小畢業生。
4、對年滿15週歲、已接受義務教育9年以上的國小畢業生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請後，可作為非義務教育學生在本校試讀。
（二）報名登記要求
1.在本施教區內國小就讀的，原則上由畢業學校集體到江都鎮教育管理辦公室辦理報名登記手續。本施教區戶籍在區外就讀的應屆國小畢業生要求回本校升學的，持戶口簿、房產證、國小生素質報告書等相關材料，到仙女鎮教辦登記，領取“派位卡”後到本校驗核報名。
2. 因戶籍、住址變更而要求進入實驗國中就讀的國小畢業生，由家長持戶口簿、房產證（產權所有人須為學生的父母）、子女國小生素質報告書或國小六年級在讀證明材料，於20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點在仙女鎮政府內4號樓，即原市政府）辦理登記、領取派位卡手續，學生憑派位卡到本校報名註冊。
3. 引進的高層次人才、外地來江都（本施教區）投資創業和務工人員子女要求在實驗國中就讀，則持戶口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同（或工商行政管理部門核發的營業執照）、計劃生育證明、國小生素質報告書或國小六年級在讀證明等材料，於6月20日前到仙女鎮教育辦公室登記、領取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區內國小就讀的，由所在國小對照上述要求稽核後統一辦理登記、領取派位卡手續。
（三）實驗國中施教區學生條件
1、要求在實驗國中就讀的國中的應屆國小畢業生，原則上要求具有江都城區本施教區內常住戶口。具有江都城區本施教區內戶口、學生父母持有江都城區本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，學生父母的合法固定住所（以房產證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據。商業用房（非商住）、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區內住戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。20xx年起，當年5月31日前學生註冊江都城區常住戶口且學生父母持有本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，否則，由區教育局中教科和仙女鎮教辦另行安排入學。
2、確有實際困難需隨父母或監護人跨施教區至本校就讀的非本施教區應屆國小畢業生（進城務工子女），必須出具家長申請、單位證明、原施教區國中學校及要求就讀國中學校均表示同意的書面意見，經相關鎮教辦稽核，報區教育局中教科辦理學籍。
3、引進高層次人才、來江都投資創業、務工人員的子女就學，應具有相關證明材料。實驗國中根據仙女鎮及中教科驗核發放的“派位卡”予以稽核、登記、錄取。
（四）招生時間
根據區教育局統一安排，我校招生在江都區國小畢業考試後進行。時間為6月28日-7月10日。
四、具體進度安排
（一）驗核準備過程：
1、發放驗核預備通知：6月23日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園）。
2、成立驗核小組並召開小組會議。6月24日下午三時。
3、驗核房產證、戶口簿等材料後即時發放 “領取錄取通知書通知單”：6月24日——25日（6月24日驗核龍川國小；6月25日上午驗核建樂、雙語國小；下午鎮中心、附小。7月1日上午實小、花園）
5、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數（6月27日）。
6、準備錄取通知書（6月27日—6月28日）。
（二）、正式招生錄取過程（6月28日—7月10日）：
證薄合格者發放錄取通知書時序：
（1）、6月30日龍川國小
（2）、7月1日上午雙語國小、建樂國小。
（3）、7月2日上午實小、花園，下午鎮中心
（4）、有房無戶口者發放錄取通知書時間：7月3日
（5）、進城務工子女報名登記錄取時間：7月4日-6日
報名要求及材料：提供用工合同、住房協議、原施教區中學和本校校長共同簽字的同意證明並報中教科。
（6）、外來務工子女材料稽核、發放通知書時間：7月7日—8日
驗核材料：外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門或社群出具）、戶口簿、單位營業執照或用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的國小畢業證、素質報告書。
五、招生原則與實施辦法
（一）招生原則
20xx年實驗國中招生將依法規範進行。堅持實行免試、免費、按區就近入學。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據組織所謂“擇優錄取”，不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據錄取新生。對複核出的非施教區生源，退回原施教區學校就讀。
（二）新生入學編班辦法
20xx年七年級新生一律實行均衡分班，每班班額約50人左右。實驗國中分班工作則由區教育局中教科負責。新生入學編班程式堅持公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。嚴格控制辦學規模和班額，努力實行小班化教育。招生結束後學校將本施教區內學生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；七年級新生分班名單將在8月29日在學校大廳公示並於開學後一週內報區教育局中教科備案。
揚州市江都區實驗國中
20xx年6月10日
【授課物件】
A班：國小二年級至三年級B班：幼兒園大班至國小一年級
【授課時間】
每週日午時2：00—3：30（B班）3：30—5：00（A班），本期共計8次課程（16課時）。
【授課地點】
倉山區麥園路52號福州市群眾藝術館排練廳。
【報名方式】
即日起關注福州市群眾藝術館微信公眾平臺，傳送少兒舞蹈+姓名+年級（年齡）+家長姓名+聯絡方式至該平臺報名。
【注意事項】
1、本培訓屬公益課堂，不收取任何費用。
2、工作人員將以電話形式通知學員具體開課時間。
3、本次培訓採取小班授課制，兩個班級共招收30人。因名額有限，請慎重選課。多次缺課者將不再享有我館供給的公益性培訓資格。
【授課教師簡介】
李，畢業於戲劇學院中國古典舞專業，曾參加x0年世博會開閉幕式演出、建黨九十週年大型主題歌會，參演舞劇《楊貴妃》《紅》《極鏡》。曾榮獲第八屆桃李杯舞蹈比賽優秀表演獎、第九屆桃李杯舞蹈比賽三等獎、x9年華東六省一市舞蹈大賽優秀表演獎、xx市小節目舞蹈比賽一等獎。現為福州市群眾藝術館舞蹈幹部。
根據《中華人民共和國義務教育法》，《民辦教育促進法實施條例》，教育部、國家發展改革委、審計署《關於印發治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號)，以及教育部《關於明確義務教育階段民辦學校招生有關問題的意見》（教政法函〔20xx]15號）和《關於進一步做好國小升入國中免試就近入學工作的實施意見》（教基一〔20xx〕1號）等檔案精神，結合我市實際情況，本著依法規範、循序漸進、公開公正的原則，進一步規範我市民辦國中管理，深化教育領域綜合改革，穩妥有序地推進民辦國中招生改革工作，特制定本實施方案。
一、組織領導
民辦國中招生是一項涉及千家萬戶、廣受社會關注的工作，市教育局成立民辦國中招生工作領導小組，統籌協調市區民辦國中招生工作，監督指導各民辦國中招生錄取，依法維護民辦國中的招生秩序，切實保障家長、學生和學校合法正當的權益，全力做好今年的小升中招生工作。
二、招生辦法
取消考試招生，採取“報名+面談+搖號（電腦隨機選擇）”的方式進行招生錄取。今年各民辦國中市區招生“面談”和“搖號”錄取比例分別為75%和25%，市區外招生全部通過“面談”錄取。
㈠招生錄取要求
根據上述法律法規及政策，各民辦國中要按照市教育局下達的20xx年國中招生計劃，結合自身辦學特色與要求，自主合理確定招生範圍、標準和方式，但不得擅自擴大招生規模；不得組織任何形式的考試；不得以報名學生是否參加該校單獨或與社會培訓機構聯合或委託舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班（“佔坑班”）、不得以“奧賽”等各類競賽、考級、獎勵證書作為招生錄取的依據；不得以任何名義向學生和家長違規收取報名、資料及面談等費用。
㈡制定招生方案
各民辦國中要嚴格按照審批核定的辦學層次和辦學規模，以及市教育局下達的20xx年國中招生計劃和本實施方案要求，制定學校招生方案。招生方案必須包括：招生日程、招生計劃（分市區和市區外計劃）、招生範圍、報名方式、報名要求、確定入圍面談學生辦法和麵談錄取辦法。原招收特長生的學校，特長生比例嚴格控制在招生總數的5%以內。各校的招生方案須經市教育局審批後方能實施執行。
㈢公佈招生簡章
各民辦國中根據本校招生方案制定20xx年招生簡章，經市教育局備案後及時向社會公佈。招生簡章內容應包括：招生計劃（市區、市區外）、報名方式、報名要求、諮詢方式、確定入圍面談學生辦法、面談錄取辦法、面談名單查詢方式、面談時間和地點、面談錄取查詢方式、學費收費標準、可否安排住宿及住宿收費標準等內容。
㈣組織報名工作
⒈報名組織工作。各民辦國中必須在市教育局規定的報名時間和本校招生簡章公佈的報名方式接受學生報名，一律不得委託其他個人、培訓機構或任何第三方組織或參與報名。
⒉規範報名資格。報名不設門檻，凡20xx年應屆國小畢業生均可報名。各民辦國中不得以是否參加培訓等理由拒絕學生報名，並嚴格按市區和市區外學生戶籍分類報名。每名學生可根據自身條件和學校辦學特色，理性選擇1至3所民辦國中報名，但不得超過3所。如發現學生報名學校超出3所，或弄虛作假，將視為報名作廢，不能參加民辦國中的錄取。
㈤確定面談名單
各民辦國中根據自身辦學特色與要求，可參考《國小生成長記錄報告冊》和國小五、六年級綜合能力檢測結果等，對報名學生進行初步篩選，確定不少於本校市區招生計劃3倍的面談名單。報名人數不足本校市區招生計劃3倍的學校，應當組織全部報名學生面談。各校須將入圍面談名單報市教育局備案，並在本校公告欄和校園網公佈。
㈥自主面談錄取
各民辦國中通過面談確定錄取本校市區招生計劃75%的'名單。面談必須以考察學生的綜合素質為目標，以集體評價的方式，由多名教師進行共同評價、多元評價。各民辦國中要在規定時段內，對入圍面談學生進行面談（自動放棄的除外）。面談結束後及時向社會公佈面談結果。同時參加2至3所學校面談，又同時被2至3所學校提出錄取意向的學生，只能選擇1所學校錄取。確認錄取的手續是：學生和家長在報名登記表上共同簽名，學校蓋章，同時將《國小生成長記錄報告冊》交給確定錄取意向的學校；各民辦國中以學生和家長共同簽名、學校蓋章的報名登記表和《國小生成長記錄報告冊》作為最後錄取憑證，並將面談預錄名單報市教育局稽核。面談未錄滿的學校，其剩餘的招生指標將放到下一階段，通過搖號錄取。各校的市區外招生計劃必須用於招收非市區戶籍的學生，按照上述要求和程式通過面談確定，並將預錄名單報市教育局稽核。
㈦公開搖號錄取
市教育局統一組織搖號（即電腦隨機選擇），確定民辦國中各校市區招生計劃25%的錄取名單。搖號物件是入圍面談但未被錄取的學生。搖號順序由相關民辦國中抽籤決定，並提前向社會公佈。一名學生同時參加2至3所民辦國中搖號錄取的，以先搖中的學校為準，其資格在之後的其他學校搖號名單中自動刪除。市教育局組織第三方搖號軟體開發單位和民辦國中全程參加搖號，並邀請相關部門負責人、行風評議員、家長和學生代表、新聞媒體等進行全程監督，當場公佈搖號結果。搖號的過程和結果由市公證處公證。
㈧公佈錄取名單
各民辦國中須將所有新生擬錄取名單報市教育局稽核批准後，方能正式公佈新生錄取名單併發放錄取通知書。
㈨公辦學校兜底
民辦國中新生錄取工作結束後，教育行政部門對轄區內未被民辦國中錄取的學生，按照政府劃分的學區服務範圍和“免試就近入學”原則，向公辦國中直接分派學位。各招生學校不得以任何理由拒收教育行政部門分配的學生，確保每一位適齡兒童少年接受義務教育。
三、工作要求
㈠加強招生管理，嚴格工作程式。各民辦國中要嚴格按照市教育局制定的工作日程，按照“接受學生報名——公示入圍面談名單——面談——上報面談預錄名單——市教育局審批面談錄取名單——公佈搖號名單——搖號——公佈搖號錄取名單”的程式，認真完成20xx年的招生錄取工作。如在規定時段未完成招生計劃需要補錄的學校，必須向市教育局提交書面申請，經審批同意後方能錄取，否則不予辦理學籍。
㈡加強輿論引導，做好宣傳工作。各縣（區）教育局和各國小要通過宣傳欄、家長會、校園網等方式，廣泛宣傳我市20xx年國小畢業生升國中工作的有關政策和時間安排，正確引導學生和家長了解民辦學校招生政策，理性選擇報讀國中學校。民辦國中學校要本著對教育事業、對社會、對人民群眾負責的態度，實事求是開展招生宣傳，做到誠信招生，主動接受社會監督。要根據市教育局統一規定的招生日程安排，及時通過學校公告欄等場所，以及本校校園網等網路媒體公佈入圍面談學生名單、面談預錄學生名單、搖號學生名單及錄取情況等相關資訊。要以良好的工作態度、認真細緻的工作作風共同做好今年國小畢業生升國中工作。
㈢嚴肅招生紀律，強化責任追究。對違規招生的學校，市教育局將依照相關法律法規的規定進行處理，並通過新聞媒體予以曝光，接受廣大市民監督；對涉嫌違紀的行為，將移送相關部門依紀查處。
根據《中華人民共和國義務教育法》、教育部《中國小生學籍管理辦法》(教基一〔20xx〕7號)和《福建省教育廳關於進一步加強義務教育階段學校招生工作的通知》(閩教基[20xx]26號)精神,結合我區實際,制定本方案。
一、招生原則
1.堅持“公開、公平、公正”的原則。
2.堅持“戶籍地與居住地一致”優先錄取的原則。
3.堅持“劃片招生、定點登記、就近入學”的原則。
二、招生物件
年滿6週歲的適齡兒童。
(20xx年8月31日以前出生尚未入學)
適齡兒童均須登記入學。
若因疾病或特殊情況，需要緩、免入學者，監護人提出申請，醫院出具證明，戶口所在鄉鎮人民政府或街道辦事處稽核，教育局批准。
三、招生計劃和範圍
1.城區(東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)國小招生計劃和範圍，詳見附表一。
2.農村國小根據生源等情況，招生本轄區戶籍的適齡兒童和區教育局統籌安排的適齡兒童。
3.龍巖北大附屬實驗學校(民辦學校)招生工作，按區教育局關於國小招生計劃的批覆，確定招生計劃自主招生。
四、招生辦法
(一)先錄取學校招生範圍內戶籍與房產證一致和符合政策性照顧物件的適齡兒童。
剩餘學位依次按下列批次錄取：
第一批:持有招生範圍內房產證且實際入住的適齡兒童;
第二批:持有招生範圍內戶籍的適齡兒童;
第三批:暫住在學校招生範圍內的`進城務工人員隨遷子女(城區戶籍的適齡兒童除外，下同)。
錄取過程中，遇某一批次學位不足時，則該批次採用電腦派位的辦法，派滿為止。
(派位時間另行通知)參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統籌安排到相對就近有剩餘學位的學校入學，統籌安排學校詳見附表三。
戶籍要求：戶籍遷入截止至20xx年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。
戶籍遷入時間在20xx年12月31日之後的，回原戶籍所在地學校或該片區定點學校登記建檔。
房產要求：房產證須住宅用途。
房產證登記時間截止日期至本方案發文之日。
房屋產權人應是兒童父母，且房產面積應大於50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產權者，其個人產權應大於50%。
“三代”同戶同住(同一家庭戶口簿，有祖輩房產證，“三代”共同居住生活且父母在城區沒有住房)可視同片內生。
(二) 龍巖北大附屬實驗學校(民辦學校)於20xx年7月28日前完成招生工作，並將預錄取學生花名冊報送區教育局備案辦理學籍，已被錄取(以繳交學費為準)的學生將不在我區其他國小登記建檔。
對於未在我區公辦學校登記建檔的學生，可適當放寬報送時間至8月20日。
(三)進城務工人員隨遷子女。
根據“劃片招生、定點登記、就近入學”招生原則。
進城務工人員隨遷子女的父母雙方均應在新羅城區暫住一年以上，合法從業，並且持有公安部門提供的戶口簿、《暫住證》(暫住證辦證截止時間20xx年6月30日)(本區戶籍除外)及《福建省就業失業登記證》。
凡符合條件的適齡兒童，持相關材料到暫住片區定點學校登記建檔(見附表二)。
《暫住證》辦理時間在20xx年6月30日之後的，到龍門開明國小、鐵山外洋國小、東肖龍泉國小、紅坊東陽國小等報名登記建檔。
五、有關規定
(一)登記建檔時間：
1.本片區戶籍、房產的適齡兒童：8月3～4日。
2.進城務工人員隨遷子女：8月6～7日。
(二)提交材料：(原件及其影印件)
1.新羅區本片區戶籍的適齡兒童。
(1)戶口簿;(2)房產證;(3)父母雙方身份證;(4)“三代”同戶同住的還須提供祖輩身份證;⑸兒童預防接種證。
(農村國小的適齡兒童只提供(1)、⑸項材料)
2.進城務工人員隨遷子女。
(1)戶口簿;(2)父母一方的《福建省就業失業登記證》或《工商營業執照》;(3)父母雙方的《暫住證》;(4)兒童預防接種證。
(新羅區戶籍的進城務工人員子女只提供(1)、(2)、(4)項材料)
(三)注意事項：
1.符合該片區招生條件的適齡兒童,未按規定時間到片區學校登記建檔入學，如果本片區學校學位錄取已滿，由教育局統籌安排到其他片區有剩餘學位的學校入學。
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉症家長不知道我校，且對已患自閉症的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉症的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的`知名度、認可度使更多的自閉症孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道並瞭解星之光，對自閉症的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
三、活動地點：
紀念碑廣場
四、活動時間：
五月一日上午9：00-11：00
五、活動物件：
患有自閉症的孩子及家長
六、活動主題：
點亮未來 健康成長——星之光教學成果彙報會
七、活動內容：
（一）準備階段：
1、成立籌備小組；
2、查詢我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；
3、致電老學員學生家長，進行預約；
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；
5、對已經入國小。國中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉症）；
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；
7、收集學生的繪畫、>作文、生活照等反映學生良好近況的作品；
8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。
（二）實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動物件閱覽；
2、邀請校領導、學生家長、學生；
3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；
5、由學生家長列舉學生進校後與進校前的區別、學生近況；
6、由學生髮表進校感想及今後生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等
7、由招生負責人發表招生宣傳等。
八、費用預算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
一、招生院校
20__年參加本市春季考試招生的普通高校為23所，招生層次均為本科。
二、招生物件
根據《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)和《上海市教育考試院關於印發〈20__年上海市普通高校考試招生報名實施辦法〉的通知》(滬教考院高招〔20__〕30號)規定，已在20__年上海市普通高校考試招生網上報名期間勾選參加“春季考試”並完成資訊確認和網上付費的考生，方可參加20__年上海市普通高校春季考試招生。
三、考試
20__年春季考試由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。
1.統一文化考試
(1)統一文化考試科目
統一文化考試科目為語文、數學、外語三門科目，成績總分為450分。其中語文、數學、外語每科目總分150分。
根據本市大學聯考改革相關規定，統一大學聯考外語科目考試實行“一年兩考”，考試時間分別為1月和6月。其中，1月的外語科目考試即為20__年春季考試外語科目考試。
外語科目考試包括筆試(含聽力)和聽說測試，筆試(含聽力)分值為140分，聽說測試分值為10分，總分150分。外語科目的考試語種分設英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語6種，由報考學生任選1種，若考生參加6月的外語科目考試，兩次外語科目的考試語種必須一致。
統一文化考試科目考試時間：語文150分鐘，數學120分鐘，外語筆試(含聽力)120分鐘、聽說測試20分鐘。
(2)統一文化考試日期(語文、數學、外語)及成績公佈
20__年1月21日，公佈考生語文、數學、外語考試成績，同時公佈20__年春季考試招生志願填報最低控制分數線。
考生如對統一文化考試成績有疑問，可於20__年1月22日9:00-16:00期間，登入“上海招考熱線”網站(.)，在“考試報名”下申請“成績複核”，20__年1月23日12:00起可再次登入該網站檢視複核結果。
2.院校自主測試
院校自主測試原則上為1門科目，主要考查考生的學科特長基礎，注重考查考生的素質和能力，採用面試或技能測試的方式，總分為150分。
20__年2月20日，各招生院校在本校網站公佈自主測試資格線、測試時間和地點。各招生院校根據已公佈招生計劃的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公佈計劃數的2倍，民辦院校不超過公佈計劃數的3倍。末位同分考生排序規則：第1位序，比較語文加數學兩門合計成績高低，高者優先;第2位序，比較語文或數學中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數學最高分值比較，分值高者優先。
20__年2月20日-21日，考生須登入相關院校網站，按院校規定的時間節點和方式，進行自主測試考試時間和地點的選擇。
20__年2月29日-3月1日，各招生院校進行自主測試。具體測試辦法由各招生院校在招生章程中公佈。
四、志願填報
統一文化考試成績總分達到本市公佈的志願填報最低控制線的考生可於20__年2月17日9:00-18日16:00期間，登入“上海招考熱線”網站(.)填報志願。
根據市教委規定，應屆高三考生須取得思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、資訊科技7門科目高中學業水平合格性考試的全部合格成績方可填報春季考試招生志願。其中，符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生，須向報名所在區考試招生機構提交申請，填寫《外省市普通高中學業水平考試成績轉入認定申請表》，由上海市教育考試院統一核准認定。經認定，7門科目高中學業水平合格性考試成績全部合格的考生方可參加春考志願填報。
每名具有志願填報資格的考生最多可以填報2個專業志願，可以是同一所院校的2個專業，也可以是不同院校的各1個專業。志願填報截止後，考生志願資訊不得修改。
為了讓考生在志願填報前能瞭解相關的政策和報考院校及專業，各招生院校、市教育考試院將於20__年2月23日通過“上海招考熱線”(.)和東方網()接受考生網上諮詢。
五、加分政策和分值
根據市教委檔案規定，符合春季考試招生報名條件且符合加分政策的考生，須於20__年12月18日-19日持相關加分證明至報名所在的中學或區考試招生機構辦理加分手續，各區考試招生機構須於20__年12月20日向市教育考試院上報符合政策加分的考生名單，同時，各中學和區考試招生機構須在本單位網站公示加分考生名單，公示時間為5個工作日。
六、思想政治品德考核
20__屆高中畢業生思想政治品德考核由畢業學校負責;20__屆高中階段畢業生，以原畢業學校品德評語為主;20__年以前的高中階段畢業生，由考生所在街道、鄉、鎮或單位主管部門對其思想政治品德作出組織鑑定。
七、錄取
春季考試招生錄取的投檔方式採用“一檔兩投”方式。招生院校根據事先公佈且經市教委予以備案的招生章程，按照統一文化考試成績和院校自主測試成績，並參考普通高中學生綜合素質評價資訊擇優錄取。
考生在網上完成春季考試志願填報，並獲得院校自主測試資格後，若缺考院校自主測試(包括未選擇院校自主測試時間和地點並缺考、選擇院校自主測試時間和地點後缺考等情況)，其院校自主測試成績均按零分計入春考總分，並參與院校後續錄取排序。
20__年3月4日-10日，招生院校須按規定在學校網站公示預錄取考生名單和候補錄取考生名單，候補錄取考生公示數不超過各校公佈計劃數的50%，具體比例由各校自行確定。請考生及時檢視報考院校網站的相關資訊，以免錯過確認錄取時間。
1.只取得一個專業預錄取資格的考生，直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。
2.取得兩個專業預錄取資格的考生，須選擇一個專業前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。
3.取得一個專業候補錄取資格的考生，待院校確認取得預錄取資格後，前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。
4.取得兩個專業候補錄取資格的考生，須選擇一個專業進行候補資格確認，待院校確認取得預錄取資格後，前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。
5.取得一個專業預錄取、一個專業候補錄取資格的考生，既可直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記，也可前往候補錄取專業院校進行候補資格確認;候補資格確認後取得預錄取資格的考生，須辦理錄取專業資訊登記，確認後未取得預錄取資格的考生，則須回原預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。(注意：確認候補資格的考生不一定會被錄取，要根據該校預錄取考生的錄取確認情況而定)。
根據市教委規定，通過春季考試招生預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單並最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)規定的其他考試。
考生錄取後，由考生本人憑錄取通知書，於20__年8月下旬到個人檔案所在地辦理紙質檔案轉遞手續。
八、體檢
體檢工作嚴格按照教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會制定的招生體檢工作指導意見執行。被錄取的考生，由招生院校組織體檢。在院校體檢中，凡發現體檢不合格或弄虛作假者，取消其春季考試招生錄取資格。
九、加強領導，嚴肅紀律
普通高校春季考試招生工作是普通高校招生工作的重要組成，社會關注度高。各招生院校要加強領導，成立以校領導牽頭的招生領導小組統籌本校春季考試招生工作，指導本校招生辦公室制定並具體落實各項招生規定和政策，責成本校招生辦公室認真負責地做好考試考務及招生錄取工作;成立校招生監察小組，全過程監督20__年春季考試招生工作，嚴肅查處各種違規行為。
為進一步加強廉政建設、推進大學聯考“陽光工程”，招生工作實行“八不準、十公開”制度。各級招生工作人員都必須遵守招生工作有關規定和紀律，秉公辦事，不得弄虛作假，杜絕不正之風;對徇私舞弊和違反招生紀律者，按《刑法修正案(九)》《教育法》，以及《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等有關規定嚴肅處理;認真做好信訪接待工作，對群眾檢舉揭發的招生工作問題，要認真核實處理。
20__年上海市普通高校春季考試相關問答
1.20__年本市春季考試招生(以下簡稱“春考”)安排有哪些特點?
春考是上海大學聯考綜合改革的重要組成部分，其招生模式既很好地體現了院校辦學特色，又充分尊重了考生的專業志願。20__年春考仍然由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。參與20__年春考招生的23所院校均為市屬本科院校，招生專業均為各校特色專業或應用型本科試點專業。
2.20__年填報春考志願的資格是什麼?
考生的統一文化考試成績(含語文、數學、外語三門科目)必須達到市教育考試院公佈的春季考試招生志願填報最低控制線，方可填報春考志願。其中，應屆高三考生7門科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、資訊科技)的高中學業水平合格性考試成績須全部合格。
3.本市戶籍外省市學籍應屆高三考生的高中學業水平合格性考試成績如何認定?
符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生，其7門科目的高中學業水平合格性考試成績須由市教育考試院統一核准認定是否合格。
考生須在規定時間內，向報名所在區考試招生機構提交學籍所在省的省級考試招生機構開具的高中學業水平考試各科目成績單。經認定後，7門科目成績全部合格的考生方可參加春考志願填報。
4.院校自主測試資格線是怎樣劃定的?
春考志願填報結束後，市教育考試院將考生資訊投檔至所填報院校。院校根據已公佈的招生計劃的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公佈計劃數的2倍，民辦院校不超過公佈計劃數的3倍。末位同分考生排序規則為：第1位序，比較語文加數學兩門合計成績高低，高者優先;第2位序，比較語文或數學中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數學最高分值比較，分值高者優先。
5.若考生統一文化考試成績同時達到兩個專業的自主測試資格線，可否參加兩個專業的院校自主測試?
若考生統一文化考試成績同時達到了所報考的兩個專業的自主測試資格線，可根據自身情況合理選擇自主測試時間，參加兩所院校(或同一院校的兩個專業)組織的測試。
6.考生獲得院校自主測試資格後如何確認參加測試的時間和地點?
考生獲得院校自主測試資格後，在規定時間內，登入所報院校網站選擇測試時間和地點。若後續缺考院校自主測試，則相應成績按零分計入春考總分。
7.招生院校如何確定預錄取考生和候補錄取考生名單?
各院校根據事先公佈的招生章程，按照統一文化考試成績和院校自主測試成績，並參考普通高中學生綜合素質評價資訊擇優錄取，確定預錄取和候補錄取考生名單並公示。候補錄取考生公示數不超過各校公佈計劃數的50%，具體比例由各校自行確定。
8.考生如果被春考預錄取，是否還能參加秋季統一大學聯考?
不能。根據檔案規定，通過春考預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單並最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)規定的其他考試。
根據《浙江省深化普通高中課程改革方案》“堅持有利於培育普通高中學校特色、有利於促進學生個性發展、有利於為國家培養各類人才”的原則，為適應浙江省普通高中課程改革背景下“分層教育、個性發展”的要求，特制定本實施方案。
一、招生人數
40人
二、推薦條件
興長縣20xx屆國中應屆優秀學生。要求：
1、身心健康，品行優秀，學習和創新能力強；
2、國中階段學習成績優秀，綜合素質高；
3、國中九年級獲得興長中學認可的數學、科學、資訊學競賽市級一等獎或國中階段獲得興長中學認可的數學、科學、資訊學競賽省級三等獎以上的學生（含三等獎）可直接參加選拔考試，不佔學校推薦名額。
三、選拔錄取程式
（一）學校推薦：
在學生自願報名的基礎上，由國中學校根據國中階段的綜合表現進行選拔、公示、推薦（各校推薦名額的分配說明及具體名額見“附件一”）。
獲得校薦資格學生填寫“浙江省興長中學20xx級創新實驗班招生推薦表”（“附件二”），由國中學校填寫推薦意見、校長簽名並加蓋學校公章。國中學校將各校推薦學生彙總表（“附件三”，學校加蓋公章）、學生推薦表、學生獲獎證書影印件（學校加蓋公章）等相關材料於
3月17日前交興長中學教務處2。
（二）資格稽核：
我校對各國中學校所推薦學生進行資格稽核，於20xx年3月19日前公佈獲得參加選拔考試資格的學生名單，並將學生名單和准考證發至各國中學校。
（三）考試：
1、考試時間：20xx年3月22日。
2、考試科目與分值：數學（150分，時間120分鐘）、科學（150分，時間120分鐘）、中英文閱讀寫作（120分，120分鐘）。
（四）錄取：
我校將按創新實驗班招生考試總分（含加分），從高分到低分錄取40人，若最後一名出現並列分，則一併錄取，擬錄取名單將於20xx年3月24日在興長中學校園網上公示；
20xx年3月31日前，向國中學校寄發興長中學20xx年創新實驗班錄取通知書。
四、其他說明：
（一）學校推薦依據
總成績=七年級下學期期末考試成績×40%+八年級下學期期末考試成績×60%
若最後一名出現並列分，則一併推薦！
（二）選拔考試加分政策：
1、加分資格：
（1）國中九年級獲得我校認可的數學、科學、資訊學競賽市級兩項一等獎以上的學生（含兩項一等獎）。
（2）國中八年級、九年級獲得我校認可的數學、科學、資訊學競賽省級二等獎以上的學生（含二等獎）。
2、加分說明：
（1）市級一等獎2分，省級二等獎5分，省級一等獎8分，其他獎項不加分；
（2）以上獲獎可累計加分，但同一學科多次獲獎取最高獎計分，總的加分累計不超過15分。
（三）考試優秀者優惠政策：
凡20xx年會考被興長中學錄取，本次興長中學創新實驗班選拔考試成績優秀但未達到創新實驗班錄取分數線的考生，可享受興長中學20xx級實驗班選拔加分優惠。具體加分為：創新實驗班招生考試位列第41—55名，加3分；位列第56—70名，加2分；位列第71—80名，加1分。
五、聯絡方式：
地址：興長縣雉城鎮金陵北路208號
郵編：
聯絡人：
郵箱：
網址：
六、本方案由興長中學負責解釋。
根據北京教育考試院下發的“關於做好20xx年體育傳統專案學校、藝術特色學校和科技示範學校招收特長生工作的通知”（京考中招〔20xx〕5號）等相關檔案的精神，為保證我校中招體育特長生測試和錄取工作的“公平、公正、公開”特制定本招生方案。
一、工作小組
組長：王俊成(校長)
副組長：張鳳蘭（書記兼德育副校長）、唐挈（教學副校長）
組員：耿曉東（學生處主任）
王竑（教學處副主任）
楊少卿（體育教研組組長）
張育英（體育教研組組長）
二、招生名額
根據招生計劃，我校今年的體育特長生計劃名額為6名，專案為田徑。
三、招生條件
1、日常行為表現良好，能夠遵守學校的校規校紀，無違法和重大違紀行為。
2、學業成績符合北京市國中畢業的要求。
3、運動成績達到全國比賽前六名或北京市比賽前三名或區級比賽前兩名或達到（接近）二級運動員水平。
四、報名方式、時間和測試時間、地點及內容
1、我校採用網上報名。可從學校網站下載並填寫“北京八中體育特長生推薦表”，附帶本人運動成績證書、學業成績證明（教學處提供的'九年級第一學期區統考期末成績並蓋公章）等材料的掃描件，上傳至郵箱：。
檔名統一格式：（專案）###（姓名）
例如：跳高李強
報名時間截止到3月21日。
報名諮詢電話：
2、學校測試時間和地點：學校將電話通知通過材料稽核的考生，接到通知的考生20xx年3月27日到北京八中高中部進行體育專項測試和文化課摸底。未接到電話通知的考生，請再聯絡其他學校。
3、學校測試內容：
（1）文化課摸底：文化課綜合測試
（2）體育專項測試包括：
基本素質測試專案：60米跑；縱跳；立定跳遠；實心球背拋
專業專案測試：根據所報專案
五、安全預案
1、設立專門的符合標準的測試場地
2、測試人員組織學生做好充分的準備活動
3、安排現場醫務人員，對突發情況做出及時處理
六、工作程式
1)3月24日學校稽核報名材料，研究確定參加文化課摸底測試、面試、專項測試的學生名單，並通知參加學校測試的學生家長。
2)3月27由北京八中高中部學生處和教學處統一組織學生進行文化課摸底測試、面試和專項測試。
3)根據文化課摸底測試、面試和專項測試的結果經校務會研究確定推薦名單。
4)4月14-15日組織推薦學生填寫“體育特長生統一測試報名表”並報送區中招辦。
5)根據北京市中招辦統一測試結果，由學校確定招生體育特長生名單報送區中招辦。
普通高中招生
合理確定普通高中招生規模
各縣市區教育局要按照高中階段毛入學率達到91%以上的目標要求，充分考慮課程改革和大學聯考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析國中應屆畢業生源狀況，以及民辦學校等跨區域招生、戶籍地生源迴流等因素，確定各普通高中辦學規模。
主要參考依據是：符合教育行政部門批准的辦學規模和學校發展規劃;學校生均校舍建築面積不低於8平方米/生(不含師生生活用房);在校學生與專任教師比例不高於12.5:1;班額不超過56人。20__年秋季招生計劃按招生計劃班級與可供教室原則上不低於1.5倍比例確定。
普通高中學校須按時向所屬教育行政部門提出招生計劃申請，所屬教育行政部門在對申請招生計劃學校的辦學條件、教育教學質量、規範辦學行為以及上年度實際招生情況等進行綜合評判的基礎上，科學確定所屬普通高中學校招生計劃，並報市教育局審批。全市普通高中招生計劃另文下達。
進一步規範招生範圍
普通高中招生工作實行市級統籌。市直屬高中面向全市招生;區屬公辦普通高中可跨阜城三區招生;其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內招生;全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。
未經市教育局批准，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育行政部門依據民辦學校辦學規模合理劃定招生範圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學校同等的招生權利，並與公辦普通高中學校同步招生，不得提前招生。
民辦普通高中跨省轄市招生的，應向社會公告經批准的年度總招生計劃和跨省轄市招生計劃，並按計劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加國中學業水平考試、未達到普通高中錄取最低控制分數線、未填報普高志願的學生。同城範圍內(含縣域內)的普通高中學生嚴禁借讀。堅決制止違規跨區域爭搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強對民辦普通高中招生的指導和監管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中(含籌設期間)不得參與招生。
國中綜合素質評價
現在校就讀九年級學生的綜合素質評價的具體操作方式仍按照《關於印發20__年阜陽市國中畢業和高中招生制度改革實施方案》(阜教基〔20__〕9號)執行。在外地就讀的我市戶籍應屆國中畢業生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果並加蓋當地縣市區教育局公章，報戶籍所在縣市區教育局稽核。
6月6日前，各縣市區教育局上報考生綜合素質評價結果。評價結果作為普通高中學校招生錄取的限定性條件。
根據省教育廳《國中學生綜合素質評價實施辦法》和《國中學生綜合素質評價工作指南》要求，從20__年秋季入學的七年級學生開始全面推行，從道德與法治、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統”建立學生綜合素質評價檔案，常態化開展學生綜合素質評價工作，結果以紀實報告呈現。
普通高中錄取
招生物件
20__年全市普通高中招生物件為20__屆國中畢業生和未被普通高中階段學校錄取的往屆國中畢業生。隨遷子女在我市流入地參加國中學業水平考試和報考普通高中學校，與當地學生執行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市戶籍所在地參加普通高中階段學校招考錄取的學生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。
錄取批次
第一批次為特長生錄取批次。考生不需要填報志願，按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，未完成的計劃調回該校統招生計劃。第二批次，省級示範高中招生;先錄取統招生，後錄取指標到校生;第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。
志願填報
統一設定普通高中招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉會考成績後，網上填報志願。各級教育行政部門、有關學校和教師等應尊重考生填報志願的權利，不能強迫學生填報指定志願。考生應根據當地普通高中招生政策和相關標準，結合自己的興趣愛好、學習潛質、會考成績等因素，填報適合自己的升學志願，一經確定，不得變更。各學校要組織學生集中開展志願填報培訓和指導，反覆模擬演練，讓學生熟練掌握網上志願填報流程與方法。
錄取原則及辦法
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是會考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。繼續實行應歷屆考生分開錄取，省級示範普通高中不得招收歷屆生。
本市戶籍的學生在市外參加會考要求回原籍錄取的，可持考生准考證、會考所在地市教育局提供的考生分數證明及會考總分證明，到戶籍所在地縣級教育行政部門進行分數折算，由戶籍所在地縣級教育行政部門負責錄入志願資訊，進行錄取。省內回籍生需要達到會考所在地最低錄取控制分數線方可折算。
普高指標到校生政策
強化普通高中指標到校生政策導向。20__年省示範高中指標到校生比例不得低於80%，按志願從高分到低分依次錄取，不得設定省示範高中指標到校生最低錄取控制線(但須達到普高招生錄取最低控制分數線，若未達到普高招生錄取最低控制分數線，所剩指標將面向所有考生按照志願從高分到低分依次補錄)。
省示範高中到校指標原則上根據各國中實際在籍、就讀滿三年且報名參加國中學業水平考試的畢業年級學生數，按比例切塊分配，嚴禁將指標分配與國中升學率掛鉤。指標到校生在各縣市區教育局的統籌指導下繼續執行義務教育法和義務教育入學政策規定。對於各地出現的諸如農業轉移人口等政策性特殊情況，由縣級教育行政部門結合本地實際做出具體規定，報經當地政府同意後實施。
市直屬省級示範普通高中到校指標由市教育局分解到各國中學校。各縣市區屬省級示範普通高中到校指標由所在地教育局負責分配。鼓勵有條件的縣市區實行100%的指標分解。鼓勵和支援轄區內示範高中聯合招生。對20__年因辦學行為、招生入學等違規被各級教育主管部門通報的國中學校，調減或取消分配指標。
普高錄取最低分數控制線
潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分數控制線由各地教育行政部門根據本地實際情況自行劃定，並報市教育局備案。
潁東區、潁泉區、潁州區普通高中錄取最低分數控制線由市教育局協調三區教育局統一劃定。普通高中錄取最低分數控制線含體育與健康和理科實驗操作考試成績。
補錄計劃
根據錄取情況，市教育局將及時公佈普通高中學校補錄計劃，未錄取的達線考生可參加補錄。
考生可憑準考證、成績通知單到國中畢業學校所在縣市區指定的補錄志願填報點進行補錄志願填報。招生計劃已完成的學校和已被高中學校錄取的考生，一律不得參加補錄。
這點要注意
參加會考並被錄取的考生，應在規定的時間持錄取通知書到學校報到並辦理入學相關手續，在規定的時間內未報到且未向錄取學校說明原因的視為放棄就讀機會，其它任何普通高中學校不得錄取。
會考政策加分物件和標準
(1)根據《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其會考成績基礎上增加10分投檔;其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其會考成績基礎上增加5分投檔。
(2)中國臺灣籍考生在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(3)烈士子女在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(4)少數民族考生在其會考成績基礎上增加5分投檔。
(5)援疆和援藏人員子女在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(6)軍人子女考生加分。駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上駐島嶼部隊軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，在其會考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女，一級至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，在其會考成績的基礎上增加10分投檔。
(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統烈士子女可在其會考成績基礎上增加10分投檔。公安系統一級、二級英雄模範子女和公安系統因公犧牲民警子女以及一級至四級因公傷殘民警子女增加5分投檔。
(8)國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分參照《安徽省應急管理廳安徽省教育廳關於切實做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》(皖應急〔20__〕61號)規定執行。
同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。
學生學籍管理
嚴格執行《安徽省教育廳關於進一步明確中國小學籍資訊化管理有關事項的通知》(皖教祕基〔20__〕117號)有關要求，嚴格執行“籍隨人走、人籍一致”原則，學生沒有到校報到入學的，學校不得將其學籍註冊成正式在校生;嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
對因違反招生規定而產生的學籍不能註冊等問題，將嚴肅追究違規主體的責任。各地各校要按照省市學籍管理統一規定，普通高中學生按規定報到後，由就讀學校按照學籍管理規定在學籍管理系統中發起高一新生註冊程式。學籍註冊、稽核工作應於9月30日前完成。
保障措施
嚴肅招生紀律。
嚴禁無計劃、超計劃、超班額組織招生，招生結束後，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;
嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;
嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班;
嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;
嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;
嚴禁國中學校對學生進行會考成績排名、宣傳會考狀元和升學率。各學校招生簡章、招生廣告和招生方案須報經當地教育行政部門審批，並報市教育局備案同意後，方可向社會公佈。
對於違規釋出虛假資訊的學校，一經發現，從嚴查處，並及時曝光。建立健全監督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監督。
嚴格實行責任追究。
各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規違紀行為，對於造成不良影響或嚴重後果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。
對擅自擴大招生計劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分數線以下的考生，一律不予建立學籍，不能發放普通高中畢業證書，對違規招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優資格，是示範學校的，取消其示範稱號;
對在招生等規範辦學行為方面被查處的學校，要按照不低於上年度招生計劃10%的比例相應減少其招生計劃;
對於民辦學校，還可依據有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。
適時對招生入學政策落地情況開展督導，對於造成惡劣社會影響的違規招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。
市教育局諮詢電話： (基教科)、2197288(考試管理中心)。投訴電話：(駐局紀檢組)。
普高特長生招生實施辦法
特長生招生計劃
特長生招生計劃
不得超過本校招生計劃的5%
招生原則
堅持公開、公平、公正
堅持考生自願
堅持擇優錄取
特長生資格條件
特長生是指國中階段在市級及以上教育行政部門舉辦或認可的藝術、體育、資訊科技和科技類等比賽中取得優異成績，或在這些方面有突出特長，經集中測試認為確有發展潛力的，綜合素質評價等級為C等(含C等)以上，參加會考的應屆國中畢業生。
特長生招生類別
特長生招生類別分為體育類、藝術類、資訊科技類和科技類四個類別，普通高中學校根據自身辦學條件和特色發展的需要確定特長招生類別，不得超出規定的招生範圍。
招生程式
釋出專業考核方案
特長生招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案(含特長生類別、數量、招生條件、招生程式以及各類別考生的測試內容、測試辦法等細則)，報市教育局稽核通過後，方可公佈實施招生。學校於20__年6月15前向社會公佈本校特長生招生方案。
學生報名
6月25日，具備招生條件的學生憑獲獎證書原件到高中招生學校報名，僅限報一所高中學校。
專業考核
各校特長生專業測試時間一致，為6月29日上午9點，測試工作由學校組織實施，初選名單要在招生學校和畢業學校校園內公示3個工作日，主動接受社會監督。
結果上報
7月6日前，各學校將公示後的初選名單(專業考核合格考生的姓名、准考證號、性別、畢業學校等基本資訊)報市教育局基礎教育科。
特長生錄取
按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，但會考成績必須達到當地的普通高中最低錄取分數線，未完成的計劃調回該校統招生計劃。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。
有關要求
各招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工。嚴格選聘評委專家，加強專業考核監督工作，切實執行規定的程式和要求，認真組織專業考核工作，並嚴格公示環節，確保考核工作公正公平。專業考核應側重於考生的專業水平，不得組織文化課測試。嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或採用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。
各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規定的範圍和專案外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生範圍和計劃的，將嚴格按照有關規定追究相關責任人的責任。建立並完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加資訊透明，保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。
普高志願設定填報及錄取工作辦法
錄取批次及志願設定
第一批次：特長生招生。考生不需要填報志願。
第二批次：省級示範高中招生。先錄取統招生，後錄取指標到校生。統招生和指標到校生實行統一志願，即考生所填報的省級示範高中志願，包括統招志願和指標到校生志願，兩項志願合併填報。該批次共設定 A、B、C、D四個平行志願。
第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。該批次共設定A、B、C、D、E、F六個平等志願。
志願填報
1
統一設定高中階段學校招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉會考成績後，網上填報志願。省示範高中統招生和指標到校生實行同一志願，即考生填報省示範高中志願，包括統招和指標到校生志願。考生可根據本人意願、招生計劃、會考成績及位次等情況，在規定時間內，使用會考准考證號及初始登入密碼登入.自主上網填報。原則上每批次至少填報2個不同高中學校志願，方可提交成功。
2
考生本人應事先填好的志願預填表內容自主上網錄入志願資訊。考生憑《預填表》所填的高中志願內容，既可在家、家長辦公室、網咖使用計算機自主上網填報，也可到縣市區指定確認點上網填報。考生憑準考證號和座位號登入系統，登入初始密碼為座位號後六位，初次登入須修改登入密碼，再次登入必須輸入密碼。考生須仔細檢查錄入的志願資訊，確認無誤後方可提交。
考生無論在哪裡填報的普通高中志願，均須在縣市區指定確認點列印確認表並本人簽字確認，他人不得代簽。考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字的，後果由考生本人負責。考生確認志願資訊若與預填表不一致，可到縣市區招辦按預填表所填志願予以更正。確認後的志願資訊任何人不得變更。考生志願確認表和預填表由確認點負責收齊統一整理裝袋密封后交縣市區儲存備查。
太和、界首兩地普通高中組織採用搖號派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報市直屬普通高中志願，太和、界首教育局要設立志願填報點，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報志願。任何高中學校不得設定或委託社會機構設定志願填報點。
3
志願填報時間
填報時間：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區招辦及志願填報確認點通過志願網上填報管理後臺將本轄區確認點相關資訊上報市考試管理中心。
4
有關說明
綜合素質評價中有“D”的考生不能填報省示範高中志願，綜合素質評價中超過1個“D”的不能填報市示範高中志願。
普通高中錄取辦法
一
普通高中
採取計算機網上(區域網)錄取
錄取原則
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是會考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。
若考生的會考總分相同，則看考生語數外三科成績之和;若考生該三科成績仍然相同，則看考生語數兩科成績之和;若考生該兩科成績再相同，則看考生的語文單科成績。
省級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能出現D等級;市級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能超過1個D等級。
投檔方式
首先按照考生從高分到低分排序，然後按照總分將考生從高分到低分排序，然後按照考生所填的平行志願順序依次檢索錄取，只要考生填報的志願中，出現符合投檔學校的學校即向該校投檔。對於A志願填報省示範高中的考生，先檢索該志願是否符合統招投檔條件，若符合統招投檔條件，則向該校投檔;若不符合統招投檔條件，再檢索該志願是否符合指標到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔;若仍不符合投檔條件，則檢索該生的B志願，依此類推。
市級示範高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由於學校沒有指標到校生計劃，錄取時只對考生所填平行志願檢索統招投檔條件，不再檢索指標到校生投檔條件。
招生錄取流程
1.預投檔。
正式投檔錄取前進行預投檔，對考生進行多重排序，得到一個從高到低的考生投檔順序位，投檔時按投檔順序位，根據考生志願依次逐個檢索投檔。指標到校生計劃完不成，剩餘指標轉為統招計劃 ，再次進行預投檔。預投檔採取多輪投檔方式，直到指標到校生計劃不再出現空額為止，才進行正式投檔。
2.錄取流程。
首先檢索該考生填報的A志願學校的招生計劃型別，如果該計劃未滿，即向A校投檔;如果該考生填報的A志願學校所有型別計劃已滿，則繼續檢索該考生填報的B志願學校。如果該考生填報的B志願學校計劃型別未滿，則向B校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計算機繼續處理投檔順序位的下一位考生。
3.同一考生不得重複錄取。
一、活動主題： 感恩母親，愛心傳承
二、活動背景：
母愛是無私的，母親給予我們太多太多；但是，我們該如何表達我們對母親的感恩呢？你是否注意到，你長大了，但是，媽媽的白頭髮卻增多了？你是否曾經蹲下來，為你的母親洗一次腳？
濃情五月，感恩母親，我們在一起！
三、活動目的
1、推進親子關係，促進家庭和諧！ 2、讓學生學會感恩！ 3、讓家長感受到孩子的成長！ 四、活動時間：
4月25日—5月11日
五、參加人員:
1、本機構學員； 2、本機構學員家長； 3、本機構學員親友；
六、活動目的
1、提高本機構的知名度，並最大範圍地進行有效傳播。 2、現場諮詢，達到直接或間接報名。
3、通過活動，服務老生，從而促進暑假招生。
4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動後報名。
七、活動地點:
1、學校場地面積比較大的情況下，就選擇在本機構；
2、場地受限的機構，可選擇在離你的機構不遠的小區廣場或者公園。
八、活動內容
（1）美麗媽媽攝影展：
讓我們的學員，用手中的相機將自己心目中最美麗的母親形象定格於閃光燈中，這些鏡頭可以是母親在做飯、洗地板，或者是母親在為自己輔導功課，或者是母親在單位工作的鏡頭
通過這場活動，可以讓我們的學員親身體驗攝影的樂趣，也營造了和諧快樂的家庭氛圍，更加重要的是，讓我們的學員重新定義美麗的意義；
讓學員更加懂得母親的辛勤付出，讓學員真正懂得如何去感恩母親。
（2）鮮花送母親：
優秀學員，為他們的母親送上鮮花，感謝媽媽的辛勤培育。
（3）母親生日，我送禮：
說明：在本機構的學員以及本機構學員所推薦的同學中，尋找38位出生於5月份的母親，接受本機構送出的特殊禮品（生日蛋糕或別的禮品，具體看異業聯盟）一份，並受邀參加本機構主辦的“紅5月，愛心獻母親”大型晚會。
（4）母親心願，我來圓：
說明：在活動場地設定一個心形許願牆，用便利貼的形式，讓我們的學員或者是我們的學員所帶來的同學寫下最想對媽媽說的話，以及最想幫媽媽實現的願望；
（5）：驚喜大抽獎：
說明：母親節當天（週日），所有參加活動的學員母親及親友，都可參加驚喜抽獎。
九、異業聯盟
尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客戶的有效途徑
1、攝影機構，現場點評學員作品，評選出優選學員作品，獲獎學員，可獲得由影樓贈送的'全家福攝影一套；
2、花店，免費提供佈置場地和送給母親的鮮花； 3、蛋糕店； 4、女性服裝店； 5、美容美髮機構； 6、超市 7、足浴城
十、場地佈置：
（1）本機構員工，條件允許的話，最好穿統一的工作服；
（2）做好宣傳展板、及橫幅，在現場設立諮詢點，安排宣傳諮詢老師。 （3）提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
（4）提前準備好背景音樂，比如：《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。
（5）場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞臺裝置（燈光、擴音裝置、話筒）,所有節目所需道具全部到位。燈光、音響等器械佈置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械佈置並除錯好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位。
（6）家長接待
登記5月份出生的母親的資訊 教學成果展示 班型特色 優秀教師展示 優秀課堂教學視訊 收費標準 展示教材
十一、物資配備及人員安排
二、人員安排
十二、母親節活動結束後的跟單工作
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學生的情況掌握很重要，隨後可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其瞭解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。
為貫徹落實《義務教育法》及上級有關招生檔案精神，切實保證所有國小畢業生升入國中接受義務教育，確保九年義務教育的貫徹實施，促進義務教育均衡發展，實現教育公平公正，現就我鎮x年國中招生工作提出如下意見：
一、招生原則
x年我縣國中招生堅持“按戶籍劃片”與“多校劃片、電腦派位”相結合的原則，按戶籍或統籌派位組織國小畢業生就近入學。
二、有關政策
（一）片內生升學
1，按照xx鎮國中對口升學或統籌安排相結合的原則。
2，“去庫存”政策生、落戶商住房的居民子女、投親與租賃住房落戶的居民子女依序統籌安排。如劃片學校學位不足，由學區統籌安排入學。
（二）回原籍升學
1，在xx鎮就讀的本縣外鄉鎮學生，可申請在xx鎮升國中，由學區通過統籌安排或電腦派位的方式錄取就讀鄉鎮有學位餘額的學校，不服從調劑的回戶籍所在地對口國中升學。未申請及無學位餘額鄉鎮的本縣外鄉鎮畢業生，回原戶籍對口國中錄取。
2，xx縣戶口在外縣、市就讀，如申請回戶籍所在地升國中，應在就讀地參加畢業考試後，於x年x月x日之前到縣教育局初教科報名，報名時應隨帶戶口簿和原畢業學校提供的學生檔案。由教育局初教科統一受理、稽核，按戶籍就近入學。
3，外縣、市戶籍在本鎮就讀，需申請回戶籍所在地升學的，學生檔案一律由家長簽收帶走。
辦理程式如下：x到戶籍所在地縣（市）區教育局開具介紹信。x畢業學校憑介紹信將檔案交給學生家長，學生家長簽收。x學校留下介紹信影印件，作為學生去向的依據。原件交縣教育局留底備查。
（三）政策照顧生升學
1，在本鎮畢業的外商及港、澳、臺商子女及本地駐軍部隊幹部子女申請就讀本鎮國中的，由學區統籌安排就近入學。外籍學生原則上統籌安排在經備案的具有招收和培養國際學生資格的學校。
2，學籍在本鎮的省、市、縣少體校學生可參加甘蔗地區實驗中學、曇石山中學小升中招生。
3，根據《x省人民政府關於化解房地產庫存的若干意見》和市、縣有關去庫存政策檔案，在我縣購買新建商品房，持有經房屋登記（住建）部門備案的'商品房買賣合同和預告登記證明（不動產登記證明）的農民或農民工，其子女如在我縣公辦國小畢業，視同片內生升入對口國中；如在我縣以外學校或民辦國小就讀，可根據購房所在鄉鎮中學學位情況統籌安排。不服從調劑的回原戶籍所在地錄取。
農民和農民工進城購房具體認定條件如下：購房者為鄉鎮及以下戶口或持農民身份證明的即視為農民和農民工；？“進城購房”是指購買新建商品房，購買辦公用房、店面及二手房的農民和農民工子女不列入照顧範疇，購買時間應在《x省人民政府關於化解房地產庫存的若干意見》印發後（x年x月xx日及以後）。
為有序推進此項工作，購買新建商品房的農民或農民工需到現就讀地所在學校報名登記（在外縣市就讀的到教育局初教科報名登記）。各校彙總上報學區，由教育局和學區視中學學位情況統籌安排。不服從統籌的回原戶籍所在地錄取。
4，因住宅被徵收需跨片區升學的，戶籍已遷移的按戶籍劃片升學，戶籍未遷移的經家長申請（附住宅徵收安置協議、戶口簿、居住證明材料），拆遷辦稽核蓋章後，由學區根據安置地中學學位情況統籌安排升學，不服從調劑的回原戶籍地升學。
5，為服務東南汽車城經濟發展，對東南汽車城（、祥謙、尚幹三鎮重點企業）職工子女，符合有關政策的，錄取七裡學校七年級（預招收一個班），被錄取的學生先行就讀於東南學校，待七裡學校建成投入使用，這部分學生須回新校就讀。該校具體劃片範圍待學校建成投入使用後，另行研究確定。
（四）隨遷子女升學
1，升學條件：
在本鎮國小畢業的隨遷子女申請在我鎮國中就讀的，由家長填寫《隨遷子女國中一年級在閩侯縣入學申請表》（《入學申請表》，下同），提供原籍戶口簿和父母身份證、父母雙方轄區內居住證或房產證即符合條件。
2，學籍在學區的隨遷子女可由家長填寫《入學申請表》。學區根據隨遷子女居住證地址及填報志願進行電腦派位安排本鄉鎮中學就讀，不服從調劑的回原戶籍所在地錄取。
優先派位條件：在畢業生填報志願的基礎上，對第一志願學生設定以下派位優先等級：
最優先：x父（母）持有志願學校服務範圍內房產%產權（房屋所有權證、不動產權證書、預告登記證、不動產登記證明）；x父（母）與祖父母（外祖父母）共有志願學校服務範圍內房產，且父（母）持有%（含）以上份額的隨遷子女。
次優先：x父（母）x年xx月xx日前在居住地所在區持有營業執照並具備年納稅證明（國稅、地稅電子發票）的隨遷子女；x父母一方具有申請入學所在鄉（鎮）戶口且另一方居住證在同一地點的隨遷子女；x父母雙方具有申請入學所在地戶口，並在父母戶籍所在地申請入學的隨遷子女。
第三優先：父母一方在縣內持續繳納社保一年（截止當年x月xx日）以上的隨遷子女。
3，育才國小畢業的隨遷子女，實際居住地在尚幹鎮、祥謙鎮的學生，安排在居住證所劃片的尚幹中學、祥謙中學或虎峰中學就讀，由教育局視學位餘額情況統籌安排。其餘居住在xx鎮的，由學區根據隨遷子女居住證地址及學生填報志願進行電腦搖號安排就近入學。不服從調劑的回原籍錄取。
（四）民辦國中招生
1，經市教育局批准的民辦學校可申請向閩侯縣招生。招生錄取由市教育局審批，縣教育部門組織電腦搖號，學校根據市局批文及搖號結果在規定招生計劃內招生，一經錄取不得退檔。申請到民辦學校就讀的國小畢業生須填寫《閩侯縣國中招生報考民辦學校志願表》一式二份。
2，xx縣民辦國中按照縣教育局下達的招生計劃規範招生。
（1）填報民辦學校的畢業生在就讀國小報名。所有報名學生實行電腦搖號隨機錄取，報名人數少於或等於招生計劃數的，全部予以錄取；報名人數超過招生計劃數的，除按政策規定優待物件可單列錄取外，其他學生均實行電腦派位錄取。搖號、編班由教育部門組織進行，做到公開、公平、公正。
（2）填報民辦國中志願沒有被錄取的畢業生，片內生可回原對口國中升學，隨遷子女統一參加學區組織的電腦派位安排本鄉鎮中學就讀，不服從調劑的回原戶籍所在地錄取。已被民辦國中錄取要求退檔的學生，由家長申請，經民辦國中同意，由所在國小學區統籌安排升學。退檔手續需在公辦校招生前辦理。
（3）為減輕農村貧困家庭經濟負擔，助力鄉村振興，x金橋學校特設國中鴻志班。招收xx名閩侯戶籍與學籍、品行端正、家庭貧困的國小六年級畢業生。被錄取學生享受金橋學校的優惠政策，
三、國中對口招生方案：
1，大義中學計劃招收xx個班：
招收雙臺片三個村：
片七個村：
片六個村：
片兩個村：
2，xx中學計劃招收x個班：
招收片十個村
3，xx學校計劃招收xx個班：
片七個村：
片四個村：
4，凡已經就近入學的學生原則上不得隨意選擇學校，以保證就近入學順利進行。
5，國小畢業生可填報民辦中學的志願，報名和招生辦法按《閩侯縣x年國中招生辦法》意見執行。
四、入學報名工作
1，xx鎮國中招生的報名工作由學區負責。
2，凡具備報名條件的學生，應按規定的時間在原畢業國小報名。
3，報名時間：x月xx日—x月xx日。國小畢業生的戶籍以報名時（x月xx日）的戶籍地為準。（所有學生的檔案應附學生戶籍影印件）
4購買新建商品房的農民和農民工子女應攜帶有效材料在規定時間內到相關學校登記報名，逾期不予受理。
5，各國小在招生報名時要查驗核對學生戶籍資訊材料，不得弄虛作假；要妥善保管學生報名登記表等畢業檔案，不得隨便交由他人。如有違規，一經查實，追究學校校長及經辦人員責任。
6，全面實行陽光招生，各校應通過多種形式主動向社會公開相關資訊，嚴禁招收任何名義的“條子生”。凡已錄取的學生無正當理由不予退檔改錄，以確保x年我鎮國中一年級招生工作順利完成。
五、國小畢業生綜合素質評定
為貫徹執行《教育部關於積極推進中國小評價與考試製度改革的通知》精神，在把好國小畢業考試合格質量關的基礎上，綜合學生平時成績與表現實行國小畢業生綜合素質評定。綜合評定要力求公正、客觀、反映學生真實情況。評定成績一律採用等級制。
國小畢業生畢業考試時間安排在x月xx日（星期四）。檢測的科目為語文、數學、英語。
上午：x：—x：數學
x：—：英語
下午：x：—x：語文
x：—x：道德與法治
凡國小畢業生語、數、英、道德與法治及考查科目綜合成績（含補考成績）均及格者，發給國小畢業證書，不符合畢業條件的，可發給國小結業證書，全部升入國中就學。
以上意見，望各國小、民辦學校認真貫徹執行。
1、活動主題：小小的畫筆，大大的世界！
2、活動地點：小區、廣場
3、活動時間：正常工作日，選擇廣場進行；週末，選擇小區進行。
4、活動內容：
（1）現場免費寫生。在活動現場，免費為過往的路人、前來諮詢的家長以及小孩免費為其畫頭部肖像，畫好後將畫像贈送給本人（考慮到成本壓力，視情況，畫像可以收取1元/張的費用；另為了更好的擴大宣傳效果，可以在畫畫的紙張中加入培訓班的資訊，如：xx培訓學校，諮詢電話等）。這個環節主要是為了證實培訓班實力，讓家長放心，另外該環節也能吸引路人圍觀，吸引路人興趣。
（2）互動小遊戲。可以事先準備一些適合小朋友玩的小遊戲，如：
“大家來找茬”：畫兩幅很相近的畫畫，讓小朋友找出畫中不同之處，假設總共有10處不一致，找出5處以上者，給予一個小禮品做獎勵；
“我是小畫家”：可以放一個蘋果在桌面上，讓小朋友從不同角度一起來畫蘋果，規定時間是3分鐘，時間到後，培訓班根據小朋友的畫畫情況，給予小禮品；
“拼圖”：將一幅畫（列印的或者手工畫的都行）對摺撕成16小塊，規定2分鐘拼回成原圖，在規定時間內完成的都給予小禮品。小遊戲的主要目的`是吸引孩子，提高孩子對美術的興趣，同時通過吸引孩子，達到留住家長的目的。
5、活動其他準備事宜：
（1）教學視訊短片。
（2）學生作品展示。
（3）培訓班教學環境展示。
（4）宣傳單頁。
（5）宣傳畫冊。
（6）X展架。
6、人員安排：
活動安排4個人即可。具體分工如下：
第一個人：負責現場的免費寫真；
第二個人：負責小朋友的互動遊戲；
第三個人：負責對展示作品以及培訓班的講解；
第四個人：負責對有意向的客戶進行登記以及對前面三者忙不過來時的補充。
根據《區教育局關於做好20xx年全區國中招生工作的意見》（揚江教〔20xx〕32號）等檔案精神，為確保每一個本施教區內適齡國小畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升入實驗國中學習，確保我校招生工作有序、規範。結合今年招生工作實際，現就做好20xx年我校國中招生工作作如下安排：
一、指導思想：
堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規為依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升中免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規範地進行，確保每一個適格的國小畢業生都能按時升入實驗國中學習。
二、招生工作領導小組
組長：楊國斌
成員：張健吳新華翁海俊周明廣 楊建華 嚴秋明 劉小平 金 中
唐寶泉 張麗娟 蔡其根 李一平 趙治清 殷曉安
下設辦公室
主任：翁海俊
三、與時間安排
（一）
今年，我校國中為：
1、具有本施教區常住戶口、父母具有永久性合法住房，年齡在15週歲以下(1999年9月1日以後出生)的應屆國小畢業生；
2.在區外就讀國小、有回本施教區內就學意願的江都籍應屆國小畢業生；
3、本施教區各企事業單位引進的高層次專業人才和外地來本施教區投資創業、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆國小畢業生。
4、對年滿15週歲、已接受義務教育9年以上的國小畢業生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請後，可作為非義務教育學生在本校試讀。
（二）報名登記要求
1.在本施教區內國小就讀的，原則上由畢業學校集體到江都鎮教育管理辦公室辦理報名登記手續。本施教區戶籍在區外就讀的應屆國小畢業生要求回本校升學的，持戶口簿、房產證、國小生素質報告書等相關材料，到仙女鎮教辦登記，領取“派位卡”後到本校驗核報名。
2. 因戶籍、住址變更而要求進入實驗國中就讀的.國小畢業生，由家長持戶口簿、房產證（產權所有人須為學生的父母）、子女國小生素質報告書或國小六年級在讀證明材料，於20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點在仙女鎮政府內4號樓，即原市政府）辦理登記、領取派位卡手續，學生憑派位卡到本校報名註冊。
3. 引進的高層次人才、外地來江都（本施教區）投資創業和務工人員子女要求在實驗國中就讀，則持戶口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同（或工商行政管理部門核發的營業執照）、計劃生育證明、國小生素質報告書或國小六年級在讀證明等材料，於6月20日前到仙女鎮教育辦公室登記、領取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區內國小就讀的，由所在國小對照上述要求稽核後統一辦理登記、領取派位卡手續。
（三）實驗國中施教區學生條件
1、要求在實驗國中就讀的國中的應屆國小畢業生，原則上要求具有江都城區本施教區內常住戶口。具有江都城區本施教區內戶口、學生父母持有江都城區本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，學生父母的合法固定住所（以房產證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據。商業用房（非商住）、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區內住戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。20xx年起，當年5月31日前學生註冊江都城區常住戶口且學生父母持有本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，否則，由區教育局中教科和仙女鎮教辦另行安排入學。
2、確有實際困難需隨父母或監護人跨施教區至本校就讀的非本施教區應屆國小畢業生（進城務工子女），必須出具家長申請、單位證明、原施教區國中學校及要求就讀國中學校均表示同意的書面意見，經相關鎮教辦稽核，報區教育局中教科辦理學籍。
3、引進高層次人才、來江都投資創業、務工人員的子女就學，應具有相關證明材料。實驗國中根據仙女鎮及中教科驗核發放的“派位卡”予以稽核、登記、錄取。
（四）招生時間
根據區教育局統一安排，我校招生在江都區國小畢業考試後進行。時間為6月28日-7月10日。
四、具體進度安排
（一）驗核準備過程：
1、發放驗核預備通知：6月23日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園）。
2、成立驗核小組並召開小組會議。6月24日下午三時。
3、驗核房產證、戶口簿等材料後即時發放 “領取錄取通知書通知單”：6月24日——25日（6月24日驗核龍川國小；6月25日上午驗核建樂、雙語國小；下午鎮中心、附小。7月1日上午實小、花園）
5、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數（6月27日）。
6、準備錄取通知書（6月27日—6月28日）。
（二）、正式招生錄取過程（6月28日—7月10日）：
證薄合格者發放錄取通知書時序：
（1）、6月30日龍川國小
（2）、7月1日上午雙語國小、建樂國小。
（3）、7月2日上午實小、花園，下午鎮中心
（4）、有房無戶口者發放錄取通知書時間：7月3日
（5）、進城務工子女報名登記錄取時間：7月4日-6日
報名要求及材料：提供用工合同、住房協議、原施教區中學和本校校長共同簽字的同意證明並報中教科。
（6）、外來務工子女材料稽核、發放通知書時間：7月7日—8日
驗核材料：外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門或社群出具）、戶口簿、單位營業執照或用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的國小畢業證、素質報告書。
五、招生原則與實施辦法
（一）招生原則
20xx年實驗國中招生將依法規範進行。堅持實行免試、免費、按區就近入學。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據組織所謂“擇優錄取”，不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據錄取新生。對複核出的非施教區生源，退回原施教區學校就讀。
（二）新生入學編班辦法
20xx年七年級新生一律實行均衡分班，每班班額約50人左右。實驗國中分班工作則由區教育局中教科負責。新生入學編班程式堅持公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。嚴格控制辦學規模和班額，努力實行小班化教育。招生結束後學校將本施教區內學生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；七年級新生分班名單將在8月29日在學校大廳公示並於開學後一週內報區教育局中教科備案。
近期全國各高校保送生、自主招生、特長生招生指標計劃已陸續下發到學校。由於該項工作涉及到考生利益，因此社會關注度高。為使該項工作讓學生滿意、家長放心，並能公開、公平、公正為高校選拔人才，特制定本方案。
1.公示合肥一中保送生、自主招生條例；公示高校招生指標。
2.按高校要求嚴格執行《條例》，規範操作，公示結果。
3.符合條件考生近期內無特殊原因不得請假，年級部依據條件隨時通知學生選擇學校，完成各項志願填寫，如因本人擅自離校而造成遺漏者後果自負。
4.因自主招生時間緊，報考人數多，請涉及的學生關注公示欄，尤其是高校截止日期，逾期後果自負。
5.學校推薦保送生、自主招生與自薦生操作流程如下：
6.小語種推薦生流程：按高校分配指標→學生報名根據高校要求學科成績排序確定學生→填表→年級部稽核→校長室簽字、蓋章→年級部統一寄出。
7.學生成績涉及到個人隱私故此不予以公示，考生可到年級部或班主任處查詢。
8.藝術、體育特長生操作辦法同自薦生。
一：招生原則
依據《中華人民共和國民辦教育促進法》的相關規定，按照楊浦區教育局有關20xx年民辦國中招生工作的要求，本著公開、公平、公正的原則，依法招生，規範操作，對符合就讀條件的學生，根據綜合素養情況，擇優錄取。
二：招生物件
具有楊浦區戶籍和學籍的國小畢業生，家庭經濟情況良好，能夠承受民辦學校所需費用者。
三：招生規模
在楊浦區招收國中預備班3個。
四：招生程式
1、在《楊浦教育》網站上報名，網址為，時間為5月1日8：00——5月10日22：00。
2、學校將於5月11日（8：00——16：30）在學校向報名學生髮放《民辦國中招生面談通知書》。
3、學校將對全部報名學生進行面談，面談時須攜帶學校發放的《民辦國中招生面談通知書》，並攜帶好戶口本或居住證和四、五年級《學生成長手冊》。
4、根據上級教育部門要求，學校將於5月14日（週六）和5月15日（週日）在學校統一進行面談，請學生按照面談通知書上所規定的時間和地點，準時來校參加面談。
5、錄取程式如下：
（1）學校組成國中招生領導小組負責管理面談和錄取工作，面談結束後，根據考生的綜合素養情況，擇優錄取。
（2）錄取結果在五月二十日前電話通知學生家長，同時收取《楊浦區20xx年楊浦區國中新生入學告知書》。
（3）錄取結果在五月二十日前上報教育局。
（4）學生一經被我校錄取，對口公辦國中將作自動放棄處理。
五：報名和麵談時間地點
報名時間：5月1日至5月10日
報名方式：在“楊浦教育”網站報名
面談時間：5月14日、5月15日（8：00——16∶00）
面談地點：上海控江中學附屬民辦學校（懷德路1000號，近長陽路）
學校電話：轉1307
學校網址：
六：報到時間
7月15日前，以學校通知為準。
七：收費標準
20xx年每生5600元/學期，20xx學年國中預備年級每生6500元/學期，學校將按照“老生老辦法，新生新辦法”執行相關收費標準。
八：學校特色課程和內容
上海控江中學附屬民辦學校依託上海市控江中學，秉承控江中學“自主學習，創新發展”的辦學理念，課程靈活，選擇多元，設有“元善英語基地”和“許敏數學基地”，致力於學生的可持續發展，充分激發學習興趣，注重開發學習能力，培養勤思善問的思維品質，突出學法指導，強調夯實基礎，拓寬視野，因材施教，張揚個性，使學生實現國中與高中乃至大學等不同階段學習的自然有機銜接。在辦學的過程中，傳承“玩在控江”的文化傳統，進行了“輕負擔，高質量”的教學改革的探索，取得了顯著的效果，以華師大為依託的“幸福課堂”的科研專案，取得了突破性的進展，“讓孩子在控江的懷抱裡快樂地成長”的辦學目標，正在逐漸變成現實。
春季招生生源背景分析
1﹑求學動機表現：77.4%的春季新生是出於自我意願，其他新生出自家人意願。根據動機由來的不一樣，需求比例又有所不一樣；
2、春季招生目標群：春季招生以翰林寫作宣傳為主；
3、廣告對生源的影響：學生和家長了解培訓學校主要是經過廣告，廣告的傳播仍需繼續延伸。家長較為理性，多有實際考察和熟人推薦的傾向；
4、生源瞭解學校的現狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。
宣傳方式
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然後重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計劃。
第一階段為“預熱”，經過學生成績展活動，為春季招生播種期望，並將後期重點活動有效地托起；
第二階段為“高潮”，經過諮詢活動，喚起目標人群的願望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；
第三階段為“收穫”，進行生源的最終過濾。
市場活動核心：
1、降低成本
2、開發市場
3、陳力就列
招生策劃
我們說民辦學校需要招生策劃：
一是因為當代民辦學校是適應社會主義市場經濟的需要而產生髮展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生。既然生源主要靠市場這隻看不見的手來調節，就應當聘請教育諮詢策劃機構的一些專家、智囊來出謀劃策。
二是民辦學校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，民辦學校招生難，難在何處？難就難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處？主要來自招生策劃。
三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育隊伍。進入21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃，對於招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富的招生策劃經驗和知識，渴望為民辦學校的招生服務。
古人云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發揮校內校外專家、智囊的作用，立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃，就必須能夠到達預期的招生目標，取得夢想的招生效果。
概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生，（招生數量）招什麼樣的學生，怎樣招來學生（招生渠道）三個問題進行思考，出謀劃策的。
一般說來，民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自我學校的座標，找到招生的努力方向，為學校爭取到儘量多的市場份額。
一、定位策劃
定位是招生策劃的起點和依據，也體現著招生的目標和方向。對一所學校來說，首先應當有一個整體的定位，比如學校的發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯絡在一齊的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自我獨特的資料，招生定位是否準確清晰，直接關係著招生的數量和質量。
一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的資料。
一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解決到哪裡去招收以及招收什麼樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村，還是面向城市；
二是定位招生規模和生源質量。招生規模並非越大越好，招生必須有必須的質量要求，決不能來者不拒，撿到籃子裡即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學生，必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關，反倒嚴重影響了以後的招生。
三是定位生源特色和招生優勢。必須要找到本校的個性特點和優勢，能夠面向特殊的生源群體，能夠多層次分類別招生，應當善於劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。
二、市場策劃
市場策劃首先要進行調查分析，瞭解生源市場的現狀、態勢，分析招生的基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生的基本資料，並且，進行必要的統計分析，提出科學的論證報告。然後根據自我學校的實際情景，細分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發的策略與戰術，確定投入的人力、物力和財力。
其次，招生市場策劃必須瞭解人才市場的狀況，瞭解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設定和課程安排，影響著招生的數量和質量。
三、形象策劃
形象是一所學校的門面，更是一所學校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是經過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、螢幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生諮詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所學校的首要因素。
形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學校或者紛繁的背景系統之中識別出來，並且構成一種進取的印象和認識，感受到學校的勃勃生機和發展前途，感受到學校的個性特色和明顯優勢。
學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。
一是理念識別系統，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、學校文化、戰略目標、宣傳口號等等。
二是視覺識別系統，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特徵視覺化、規範化、鮮明化，構成學校在人們那裡的視覺形象特徵，例如學校的校徽、標示牌之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的資訊傳播。
三是行為識別系統，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體此刻學校內外舉辦的招生諮詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。
四、公關策劃
就學校而言，公共關係主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關係以及這種關係的發展過程，它主要包括學校與社會組織的關係，學校與社會公眾的關係。常用的公共關係活動型別一般分為宣傳型、服務型（供給免費服務）、交往型、公益型、尊重型（徵求社群及學生家長的意見）、維護型等若干類。
一般說來，公共關係所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關係策劃。民辦學校必須充分發揮公共關係在招生過程中的作用，精心構思設計各種型別的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協調，排憂解難、暢導理解，資訊傳播、教育引導等各種公關渠道，進取為招生工作出力獻智。
招生公關策劃主要表此刻以下三個方面。
一是公共關係傳播策劃。傳播是公共關係的基本要素之一，也是公共關係活動的主要手段，它是一個完整的資訊交流過程。招生公關策劃應當緊緊圍繞由誰傳播、傳播什麼、經過什麼渠道、傳播給誰、產生什麼效果五個要素進行。
二是公共關係工作程式策劃。它一般由調查研究、確立目標，編制計劃、設計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。
三是公共關係專題活動策劃。例如，學校成就展覽會，社會贊助活動，招生諮詢會，參觀考察等等。
五、廣告策劃
招生廣告策劃的關鍵在於創意。好的創意應當簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。
現階段，廣告是民辦學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、很多投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地經過媒體向招生目標群傳遞有關學校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等資訊，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發慾望、導致行動等作用。好的招生廣告應當真實性強，資訊量大，針對性強，貼合消費心理，貼合道德規範。
六、管理策劃
招生管理策劃，首先應當對招生工作的機構、人員進行策劃安排，確定建立精幹、高效的組織系統，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學、高效的指揮協調機制，優化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團隊之中，構成群體大於個體相加的合力和團隊精神。第三，制定科學高效的激勵政策，構成良性的激勵機制，也是招生管理策劃的重要資料，要充分運用環境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的進取性、主動性和創造性。要經過管理策劃使民辦學校的招生工作有條不紊、有序競爭、規範展開、高效進行。
七、渠道策劃
招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網路時代，招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃構成屬於自我學校的招生網路和多種渠道，並且，確保其暢通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下幾種：
一是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，四處拉學生。
二是聘請招生資訊員、招生代理，往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。
三是參加各級各類招生諮詢會、展覽會、進行宣傳推銷。
四是到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。
五是新聞宣傳，樹立形象。
六是各種媒體廣告、實物廣告。
七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學校作出正面評價。
八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。
八、專案策劃
一般說來，專案是一種一次性的工作，它應當在規定的時間內，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用必須的資源範圍，去實現一個明確的預期目標。專案能夠是建造一棟大樓，也能夠是組織一次活動，解決一項課題等。所謂招生專案策劃，是指以招生過程中具體的專案活動為物件的策劃，例如文娛活動、節慶活動、比賽活動、評獎活動、諮詢活動、博覽活動、旅遊活動、教學活動、德育活動、經濟活動等等。它能夠提高和推廣學校的知名度，給招生學校帶來滿意的效果和實際的效益。
進行招生專案策劃首先應當進行專案調研，系統地蒐集、分析和報告有關專案的資訊，研究影響專案進展的各種環境因素。招生應對的生源是活生生的人，在專案策劃中必須要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃專案產生進取或消極、肯定或否定的評價。
原標題：中科大20xx年少年班招生實施方案
20xx年少年班面向全國招收第四十期學生，我們熱忱歡迎熱愛科學的優秀少年踴躍報考。根據國家教育部有關檔案精神，作如下規定：
一、報考條件
熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國、熱愛科學、身心健康、學習成績優異、綜合素質突出，具有高中文化程度、20xx年1月1日及以後出生的優秀高二（含）以下學生；
凡年齡或學籍不符條件者不予報考；若弄虛作假，一經查出，取消報考及錄取資格。
二、報名辦法
1、考生登入中國科學技術大學網上報名系統報名並在線填寫相關內容、上傳一寸近期彩色證件照；填寫完畢後列印生成“中國科學技術大學20xx年報考少年班申請表”，考生本人簽字，中學推薦的考生須由中學在申請材料上籤署推薦意見；
2、考生將填妥的申請表、戶口本影印件、身份證影印件、高中階段成績單、主要獲獎證書影印件（可選）等材料寄至我校少年班學院，地址：（230026）安徽合肥中國科學技術大學少年班學院招生辦；
3、我校對收到的報名材料進行稽核，通過稽核者進入待繳費狀態；
4、待繳費考生根據網上報名系統提示，通過科大網路繳費系統繳費，繳費方式有兩種：
1）登入我校網上繳費系統利用工行、建行、中行的網銀進行支付；
2）在安徽省境內的建行、中行櫃檯，憑網路申請號通過科大代繳費系統進行繳費；
以上兩種方式均不收取手續費。
5、繳費確認後，我校製作少年班准考證，並用EMS快件寄至考生個人地址；考生憑準考證，在當地大學聯考報名時間內辦理20xx年大學聯考報名手續。
三、考試與錄取
考生在當地按大學聯考要求參加全國統一大學聯考，科目與當地大學聯考（理工類）科目相同；
考生大學聯考試卷由所在省份招生部門評閱並向我校提供成績；我校根據考生大學聯考成績，確定複試人選；
複試科目為數學、物理、非智力因素測試；
我校結合大學聯考成績和複試成績，確定錄取名單，報考生所在省份招生部門備案審批，辦理錄取手續。
四、其他事項
1、考生應及時登入網上報名系統檢視報名進度；
2、網上報名系統開放時間：20xx年10月8日—10月31日
報名材料接收時間：20xx年10月8日—11月7日
請考生根據所在省份大學聯考報名截止日期，提前10個工作日將報名材料寄達我校少年班學院，以免錯過當地大學聯考報名。
3、考生通過科大網路繳費系統繳費，材料中夾帶現金者不予受理；
4、參加複試考生的檔案材料由所在學校辦理並密封，考生來校複試時遞交；
5、考生由我校單獨錄取，一般情況下根據教育部規定，無需填報大學聯考志願。其餘大學聯考各有關環節，須與普通大學聯考考生一樣嚴格遵照有關規定執行；
6、少年班招生工作在我校招生工作領導小組領導下進行；我校紀檢部門全程監督，申訴電話0551-。
五、聯絡方式
地 址：安徽省合肥市
為積極探索人才培養模式，推動區域間教育的交流與合作，
充分發揮我校優質教育資源效用，根據市教育局蕪教基〔20xx〕22號《關於同意蕪湖市一中等九所省示範高中20xx年自主招生的批覆》精神，我校20xx年自主招生工作即將啟動。
一、招生計劃：50名。
二、報名：
1、：符合以下條件之一的20xx年應屆國中畢業生：
(1)本縣戶口；
(2)外地戶口、取得陵南正式學籍並獲得20xx年會考資格；
（3）蕪湖市區戶口。
2、報名辦法：
（1）學校推薦報名: 根據學生學籍所在學校推薦，經資格審查後，確定報名及筆試物件，並由學生學籍所在學校派專人攜帶相關材料至陵南中學集中報名。
（2）個人自薦報名（僅限蕪湖市區戶口學生）：除報名材料外，還需提供相關證明材料。經資格審查後，確定報名及筆試物件。
3、報名材料：①《陵南中學20xx年自主招生報名申請表》；②《陵南中學20xx年自主招生學校推薦報名考生統計表》（蕪湖市區學生個人自薦報名無需提供）；③戶口簿及影印件；④3張2寸同底版免冠近照；⑤各種獲獎證書及影印件；⑥經學校稽核的九年級最近兩次模擬考試成績統計表或相關證明。以上材料在報名時查驗原件，留存影印件。
4、報名時間： 4月15日—17日 上午8:30—11:30
下午2:30—4:30
5、報名地點：陵南中學教務處（綜合樓十樓）
三、考試：
1、考試科目：人文素養（200分，語文100分，英語100分）、科學素養（300分，其中數學150分、物理100分、化學50分）。語文含作文40分，英語不含聽力。
2、考試時間：4月25日（全市省示範高中自主招生統一考試時間）
3、考試日程：
上午： 7：30—9：10 語文； 9：30—11：30 數學；
下午： 1：30—3：10英語； 3：30—5：30 理化。
4、考試地點：陵南中學。
四、錄取：
1、錄取程式：
首先根據自主招生考試五門學科成績總分，按招生計劃1：2的比例由高分到低分確定前100名（最後一名如有並列，按科學素養總分由高到低進行確定，若再有並列，再按數學、物理、化學單科成績依次由高到低進行確定）。
然後對前100名的學生按照市縣教育局核准的指標數，依據自主招生考試科學素養總分由高分到低分擇優錄取前50名（最後一名如有並列，按數學、物理、化學成績由高到低依次錄取）。
經公示無異議後確定擬錄取名單，報市、縣教育招生部門審批。
2、各校自主招生在提前批次錄取，被錄取的考生不再填報志願。
五、學籍、教學管理：
1、自主招生正式錄取的.學生，統一建立普通高中學籍，並根據學情特點單獨編班，有針對性配備班主任及科任教師。
2、自主招生學生均按統招生的收費標準進行收費，對家庭特別困難的學生，學校按照國家有關政策和學校內部管理規定給予適當減免。
以上所有工作均在市、縣教育局和縣監察局全程指導、監督下進行。
未盡事宜，請見以下網站：
陵南中學校園網，網址：
陵南教育資訊網，網址：
陵南中學
20xx年4月8日
根據cc縣教基[20xx]122號檔案《cc縣20xx年高中招生建檔錄取工作的通知》的指導精神，現就我校20xx屆畢業生建檔工作佈置如下：
一、人員安排
組長：劉文德
副組長：齊長明
辦公室：朱才彬、曹賢鋒、方丙國
成員：周世軍、陳潔、王強、宋澤寶、王永平、桂雪枝、朱曉燁、石交林、胡賽平、張行廣
二、建檔日程安排
三、建檔物件
656分——省示範高中計劃內錄取參考線（不含省示範高中定向生）；585分——市示範高中計劃內招生（含省示範高中定向生、擇校生）錄取參考線；515分——一般普通高中計劃內招生（含市示範高中擇校生）錄取參考線；457分——普通高中招生（含綜合高中）建檔線。
在國中每多讀一年的應屆生，在總分中遞增10分建檔；二女結紮戶子女在總分中降低10分建檔。
凡志願上普通高中的考生，無須建立檔案，而且只准建立一份檔案，並可在檔案的志願表相應的志願欄內填報職業高中（職業中專）志願。
四、建檔內容
1、中學生學籍檔案原件及影印件（原件審查後退回，影印件入檔），電子資訊採集表原件。
2、cc縣國中畢業生綜合素質評價操作表（試行）。
3、cc縣國中畢業生綜合素質評價登記表。
4、畢業生登記表。
5、20xx——20xx學年度第一學期期中學生素質報告單。
6、戶口證明材料（戶口簿影印件等）。
7、按規定享受政策性照顧的有關證明材料（原件驗審後退回，影印件入檔）。
8、休復、轉入、跳級有關證明材料的原件及影印件（原件驗審後退回，影印件入檔）。
9、20xx年cc縣普通高中藝體特長班報名推薦表（報考特長班）。
10、cc縣中等職業技術學校20xx年新生報名志願表（報考職業高中）。
所需材料必須完整齊全，缺少一件不予收檔。
五、建檔要求
1、報考縣內職高，即縣職教中心、許嶺職高、王嶺職高、電子學校、陽光高中五所學校，考生只須填一張報考職高志願表即可（志願表由教育股發），此表交熊濤同志。
除上述五所職高外，凡報考市編《報考指南》上的中職、會考學校，一要填“志願卡”，二要建中專檔，建檔材料和“志願卡”由各學校根據所報考人數在招辦領取（考生結業證原件和影印件必須入檔）。
報考中專交檔時間與普高交檔同步進行，即7月22日（第二批8月12-15日）。交檔時到微機室讀“志願卡”，中專檔案交招辦。
2、嚴把資格審查關，組織專人進行了嚴格的資格審查。
3、建檔學校必須按建檔要示，用鋼筆如實填寫，不得留空，字跡要清楚工整，不得潦草，不得塗改。考生姓名、學號、准考證號、家庭住扯等，必須與實際即原報名的所有表冊一致，否則視為資格有問題。考生分數欄由建檔學校統一貼上建檔分數條。
4、報考志願欄要求認真指導考生慎重填寫（學校不得代填），並且考生家長要簽字蓋章。志願欄填“不服從”或該欄不填寫的視為放棄，均不能保證錄取。擇校的考生，志願填寫要參照所填學校收費標準，充分考慮到家庭經濟承受能力。
5、按規定享受政策照顧的有關證明材料，必須在局教育股交驗原件後，再將影印件入檔，否則不予加分。
6、凡在國中就讀四年以上（含四年）的應屆生，送檔時必須將經批准的.休學原件當面交驗，再將影印件入檔，否則按歷屆生論處。凡考生學號不是報名學校的，送檔時必須將經批准的轉學或有關證明原件當面交驗，影印件入檔。
7、填寫志願時務必參考各校招生人數及全縣各分數段人數。
六、會考查分
1、申報時間：7月16日期7月17日，逾期不受理。
2、各校以校為單位，申報查分分科次，按每科次3元到財務股交費，並領取查分通知單。
3、查分通知單需填寫學校、考生姓名、座位號並註明所查學科。
4、7月18日下午5點到教育局六樓會議室領回查分結果。
附《xx中學20xx年畢業班會考建檔考勤記錄表》
招生計劃
全市國小一年級計劃招生11.6萬人。
招生入學規定
（一）保障適齡兒童少年入學權利
為履行好義務教育控輟保學法定職責，各區市教育行政部門要組織和督促適齡兒童少年入學，加強學籍註冊和管理，形成學年度適齡兒童基礎資訊資料庫；要完善義務教育入學通知書制度，明確有關法律規定和違法追責說明；要做好失學輟學書面報告、聯控聯保和勸返復學工作，重點做好殘疾兒童、特困家庭兒童、留守兒童入學。國小一年級學生因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，報各區市教育行政部門備案。秋季學期開學前，除經教育、殘聯、衛生健康等有關部門聯合評定的不具備接受教育能力兒童外，做到應入盡入。
（二）堅持義務教育免試就近入學
各區市要按照“學校劃片招生，學生就近入學”的總體目標，科學劃定片區範圍，推進義務教育免試就近入學全覆蓋。各區市要通過比對分析轄區內在園幼兒、在校國小生、戶籍及常住外來人口適齡兒童少年數量等多種因素，於5月中旬完成分片區適齡兒童就學需求測算。在此基礎上本著就近入學原則，劃定公辦義務教育學校招生片區或範圍。全面取消特長生招生，嚴格按規定招收足球后備人才。
（三）規範民辦義務教育學校招生
全市義務教育階段公辦、民辦學校實行同步招生。對於報名學生超過招生計劃的民辦學校，國小按身份證號方式招生，不得要求家長提供其他任何資訊。隨機派位招生由審批地教育行政部門統一組織，全程接受社會監督，派位結果即時向社會公開。堅決杜絕掐尖行為，所有義務教育學校必須按照公佈的招生片區或範圍招生，不得通過筆試、面試、面談、考察或擅自附加其他任何條件招生。民辦義務教育學校招生，納入審批地或按照隸屬關係統一管理，招生範圍限於審批地，學校提前申報招生計劃、招生方案，由審批地主管教育行政部門依據其基本辦學條件、結合本地實際情況進行審批；未完成招生計劃經相關區市教育行政部門核實同意，並報市教育局備案，可跨區市招生，但不得超出市域範圍。
（四）做好外來務工人員隨遷子女就讀保障工作
各區市要加強教育適齡人口變化趨勢研判，健全完善以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育入學政策，合理確定入學條件，保障符合入學條件的外來務工人員隨遷子女接受義務教育。堅持以公辦學校為主安排隨遷子女就學，對於公辦學校學位不足的，可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀。相關區市要在新建學校片區穩妥實施隨遷子女積分入學辦法。外來務工人員隨遷子女入學政策解讀、信訪接待、問題解決等以居住地教育行政部門為主。
（五）保障殘疾兒童少年就近就便就讀
大力推進融合教育，優先採用普通學校隨班就讀的方式，就近安排輕度適齡殘疾兒童少年接受義務教育；中、重度殘疾兒童少年安排至特殊教育學校就讀；需要專人護理、不能到學校就讀的實施送教上門服務，多種方式保障其接受義務教育。對於入學安置有爭議的，由區市教育行政部門牽頭組織殘疾人教育專家委員會進行評估認定，提出入學安置意見。對符合條件的適齡殘疾兒童少年，要按程式辦理學籍。青島市盲校、青島市中心聾校、青島市晨星實驗學校義務教育階段均面向全市招生。
國小招生工作
（一）明確主體責任
國小招生由各區市教育行政部門制定並落實招生工作方案。
（二）全市公辦、民辦國小實行同步招生
對於報名人數超過招生計劃的民辦國小，按身份證號採取電腦隨機派位方式招生；報名人數不足招生計劃數的學生全部錄取。電腦派位未予錄取的適齡兒童，由戶籍所在地或符合入學條件的區市教育行政部門統籌安排到未滿招生計劃的相對就近的國小就讀。已實行積分入學的公辦國小仍按原政策執行。
（三）提供便捷化服務
各區市要做好招生資訊化平臺建設，進一步優化工作報名流程、縮短辦理時限，做好學區劃分、報名條件稽核等入學指導，為廣大學生家長提供個性化、便捷化服務。20xx年，各區市國小報名入學使用各區市招生網站。適齡兒童的家長要在規定時間內登入戶籍所在地或符合入學條件的區市教育行政部門招生網站，真實、準確地填寫資訊。
有關要求
（一）加強組織領導
各區市要高度重視義務教育招生入學工作，審慎制定招生辦法，廣泛徵求群眾意見，加強風險評估，重大改革措施和群眾關心的政策要提前向社會告知，做好政策宣傳解讀。招生片區或範圍涉及較大調整的，要充分聽取群眾意見。要完善應急預案，健全應急機制，及時發現並妥善處置苗頭性、傾向性問題，確保招生入學平穩有序。
（二）嚴格控制班額招生
各區市要持續擴充城鎮義務教育學位資源，加大城鎮義務教育學校建設力度，加快推進已建成學校投入使用，持續化解大班額問題，原則上要按照國小每班不超過45人。
（三）做好政務公開政策宣傳
各區市和學校要就招生入學的關鍵政策、關鍵環節、關鍵時點和群眾關心的疑難點做好政策諮詢、宣傳釋疑工作。各區市義務教育招生入學工作方案於5月22日前報市教育局基礎教育處；各區市於5月下旬通過政府的網站向社會公佈招生入學政策、招生範圍、招生程式、招生條件、諮詢電話。各區市招生政策網址連結報市教育局，將在省教育廳、市教育局網站公佈。
（四）全面強化監督問責
市教育局設立規範中國小招生行為公開舉報電話（85912178）。各區市教育行政部門要嚴格落實教育部關於中國小招生“十項嚴禁”紀律要求，完善違紀舉報和申訴受理機制，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為，要嚴格排查並嚴厲查處社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。對於造成不良影響或嚴重後果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任。對於違反規定的民辦學校，依照有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。按照誰審批誰監管的原則，對屬地學校招生工作監管不力的，民辦義務教育學校報名人數超過招生計劃未實行100%隨機派位錄取的，追究主管教育行政部門責任。
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