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象徵性長跑活動方案(精選3篇)

欄目: 活動方案 / 釋出於: / 人氣:5.37K

象徵性長跑活動方案 篇1

一、活動主題

象徵性長跑活動方案(精選3篇)

勵志從長跑開始——“奔向健康路,實現中國夢”

二、啟動儀式

20xx年12月2日前,利用早操活動時間,舉行啟動儀式。

三、工作要求

1.突出主題

圍繞“勵志從長跑開始”和“奔向健康路,實現中國夢”的主題,進一步提高冬季長跑活動對增強學生體質健康重要意義的認識,加大組織學生陽光體育冬季長跑活動的科學指導,廣泛發動,促進該項活動健康持久地開展。

2.加強宣傳

充分利用電視、廣播、報刊等多種媒體,採取多種形式廣泛宣傳,掀起學生陽光體育冬季長跑活動的新高潮。做好宣傳解釋工作,講清開展學生長跑、體能訓練的意義。

3.精心組織

認真做好該活動的組織工作,策劃好、安排好啟動儀式,做好活動方案,確保學生陽光體育冬季長跑活動安全有序進行。

4.跑步距離要求

低年級400——600米,中年級600——800米,

高年級800——1000米。

5.以班級為單位進行,班主任組織。

6.各班利用早操後或下午第三節活動課進行,時間由班主任確定。

四、注意事項

對身體確有不適的學生可以免跑。當出現霧霾等惡劣天氣條件時必須及時停止長跑活動,保證學生身體健康。

象徵性長跑活動方案 篇2

一、指導思想:

以“每天運動一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”為指導思想。以實際行動迎接20xx年北京奧運會。在學生中掀起體育鍛煉熱潮,磨練學生意志品質,培養集體主義情感,提升耐力素質,促進學生德智體美全面發展,推動學生陽光體育運動。

二、主題:

以“運動、健康、快樂!”為主題,充分展示“陽光體育運動與奧運同行”的熱烈、精彩場面。

三、實施原則:

1、教育性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨,遵循教育發展和體育運動規律,符合學生身心發展特點,寓練於樂。

2、全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發展需要,促進學生的身體素質、心理素質全面提高,形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、自主自願與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、充分發動,尊重學生的自我選擇權和自主活動權。

4、安全第一原則。要加強安全教育,避免和防止意外事故的發生。

四、新興一中“陽光體育運動與奧運同行”冬季長跑領導小組:

組長:崔有輝(校長)

副組長:伍紹武(副校長)

胡意榮(副校長)

樑志連(副校長)

成員:李傑華(政教處主任,體育教師)

朱新華(學校團委書記)

黎民偉(體育科組長)

李偉強(高三體育科備課組長)

揭曉斌(高二體育科備課組長)

伍尚鵬(高一體育科備課組長)

胡門忠(高三級級長)

伍錦宇(高二級級長)

嚴廣進(高一級級長)

伍進強(總務處副主任,校醫)

五、象徵性冬季長跑路線:廣東新興——香港——上海——青鳥——天津——秦皇島——瀋陽——北京(北京奧運七個比賽城市),全程約5500公里。

六、實施內容:

1、“陽光體育與奧運同行”冬季長跑教育活動以班級為單位由班主任老師為活動的具體組織者。

2、階段時間和學生每天長跑的距離標準為:

第一階段(20xx年11月20日——20xx年1月22日)男生:20xxm,女生1500m。

第二階段(20xx年1月23日——20xx年2月17日)男生:1000m,女生800m。

第三階段(20xx年2月28日——20xx年3月20日)男生:20xxm,女生1500m。

3、參加全國冬季長跑網上評選活動。

七:活動要求:

1、發動學生每天參加集體長跑活動。

2、各班開展以迎奧運為主題的象徵性長跑活動。要求每天統計學生長跑的里程,再累計全班學生每天里程數,做好記錄、公佈和網上公佈。

3、要求全體學生堅持寫長跑日記(部落格),一週內每名同學都至少寫一編日記,並把文字材料上傳到網上的班級活動專頁中;班級指定專人每天作記錄,並在網上釋出長跑活動情況。

4、每一階段結束,各班都要進行總結,並在網上釋出。

八、獎勵辦法

學校對在今次活動中認真完成“方案”中的各項工作並表現突出的班進行獎勵。

貫徹落實中共中央國務院7號檔案精神,以20xx年北京奧運為契機,以《國家學生體質健康標準》為依據,開展校園陽光體育與奧運同行冬季長跑活動。養成健康鍛鍊意識,積極參與到活動中來。

一、參加範圍

全體師生共同參與,重點五、六年級在校學生,按規定完成長跑距離,累計本班跑動總里程,最終評定班級成績。

二、具體方案

五、六年級利用下午大課間時間,在學校操場上進行陽光體育冬季長跑活動,每位學生要完成800米----1000米的長跑距離。

三、具體路線

1、五年級學生在操場的跑道內側,以班級為單位1---7班四路縱隊有序的進行長跑。

2、六年級學生在操場的跑道上,以班級為單位1---6班四路縱隊有序的進行長跑。

四、教師安排及安全措施

班主任負責本班學生,對學生提前進行安全教育,讓學生懂得如何安全的練習。體育組工作:韓志文老師負責音響、王穎麗老師負責具體的長跑組織工作,其他體育教師負年級長跑安全、隊形及跑動距離的保障。

五、獎勵及標準:

1、評選有序班級標準:班級有90%的學生按時跑完學校規定的距離。班級中按《國家學生體質健康標準》50*8、800米----1000米的測試,有20%達到優秀,90%的學生達到合格。

2、學校對完成較好的班級進行獎勵,年級獎勵前三名。

象徵性長跑活動方案 篇3

一、象徵性長跑活動組織機構:

………………

二、活動開展時間安排:

1、20xx年11月9日舉行冬季象徵性長跑啟動儀式。

2、20xx年11月9日——20xx年12月31日為第一階段

3、20xx年1月3日——20xx年3月25日為第二階段

三、象徵性長跑主題:

遊神州覽華夏風采,強體魄健中華少年。

四、象徵性長跑場地:

德強學校中國小部標準200米田徑場——五環田徑場,以及周邊籃球場區域。經過合理安排,可很好解決本部500餘名國小生的跑步場地問題。根據學生年級不同劃分為兩個方陣:1號方陣由三、四、五學年組成;2號方陣由一、二學年組成。

五、象徵性長跑的時間:

根據活動具體要求,為了保證學生每天800米的任務,我校利用體育課、課間操、大課間、課活時間來安排學生長跑或替代長跑運動。

六、象徵性長跑主題活動的開展:

本活動旨在擴充套件視野、提高學生動手能力、激發廣大師生的愛國熱情。我們將在活動的全過程中,按路線行程把選中的全國60個景點分配到各個班級,讓學生通過查閱電腦、報紙、雜誌、專業圖書等等形式收集資料,最後在專業教師的指導和幫助下形成手抄報、圖片、演講手稿等材料在前廳進行全過程的推進更新展出,使學生充分了解全國各地的地理、歷史、人文、科技等各方面的知識。

七、安全保障措施:

1、班主任、體育教師充分關注參與象徵性長跑學生的身體健康情況,身體不適者不能參加長跑。

2、全體國小部教師均有指定負責的班級責任區。

3、體育教師利用體育課,講解冬季體育鍛煉知識及安全與防護。

4、根據天氣情況,合理安排學生體育鍛煉時間。

5、規範學生長跑紀律,保證長跑活動的有序進行。

6、如有不可預見性突發事件,責任區教師立即通知校醫,並把處理情況及時上報學校。

八、活動的宣傳:

通過校前廳展板、德強學校校刊、校園網站多途徑宣傳在象徵性長跑活動中的有關資訊。

九、象徵性長跑優秀班級的評選:

1、活動中未發生任何安全事故。

2、活動宣傳積極,手抄報、圖片、演講稿件等數量多、內容精煉。

注:內容一經採納給予加分。

3、整個活動過程中,長跑任務完成出色、鍛鍊效果好:

(1)班級集合整隊快、靜、齊。

(2)服裝統一、整齊。

(3)行進過程中班級佇列整齊、精神飽滿、口號響亮。

(4)出勤率高。