結對活動方案3篇

依據並幼教12號檔案《xx市教育局關於開展優質幼兒園結對幫扶活動的通知》和《xx省關於發揮優質幼兒園示範作用，提升全省學前教育發展水平的意見》精神，為充分發揮省示範幼兒園、五星級幼兒園示範引領作用，加強對幼兒園的科學指導，努力縮小幼兒園之間的差距，確保適齡兒童接受有質量的學前教育，提高幼兒園的保教質量，促進教育公平，xx實驗幼兒園現制定開展優質幼兒園結對幫扶活動的方案如下：

一、指導思想

以《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3--6歲兒童學習與發展指南》為依據，依託省示範園和五星級幼兒園的辦學經驗和示範引領作用，結對幫助結對園在園務管理上趨於規範，在保育教育實施過程中能扭轉“國小化”傾向，在師資隊伍建設等方面能提高教師的教育技能，實現優質學前教育資源有效共享，逐步縮小幼兒園地區、城鄉、園際之間的差距，促進我區學前教育持續、健康發展。

二、幫扶物件

四所幼兒園：xx區寶寶幼兒園、xx區xx幼兒園、xx集團幼兒園、xx幼兒園。

幫扶園所現狀：

（1）xx區寶寶幼兒園是一所四星級民辦幼兒園，現有12個班，幼兒360餘名。教師全部為外聘，其中教師24個，保育員12個，教職工共50人，其中大專教師17人，教師穩定性差。

（2）xx區xx幼兒園是xx年5月新成立的區屬公辦園。幼兒園現有六個班（小班2個，中班2個，大班2個），幼兒190餘名，教職工35人，其中在編教師8人，年齡45歲以上的有5人，都不在教學一線。另有3名在編教師，一名負責保教工作，一名負責事務工作，僅有一名在編教師在一線崗位，班裡11名教師均為外聘教師，穩定性差，工作經驗不足，學歷大多為中專。保育教師學歷在高中以下，年齡都在40歲以上，我園師資隊伍很不穩定。

（3）xx集團幼兒園是一所機關部隊集體企事業辦園，幼兒園現有6個班級，大中小各2個班。教師隊伍以年輕教師為主，老教師所佔比例較小。

（4）xx幼兒園是一所機關部隊集體企事業辦園，現有6個班級，其中大中小各2個班，共有13名教師，學期教育專業教師10名，非學前教育專業教師3名，幼兒園大部分教師屬於外聘，師資隊伍不穩定。

三、幫扶目標：

1.根據幼兒園目前狀況，結合我園的優勢，本次結對幫扶工作重點使結對園在教育理念、教學水平、園務管理、常規工作、資料建檔、環境創設、區角活動的組織等幾方面有一定的改善和提高。

2．圍繞四個設計：頂層設計（辦園理念）、路徑設計（辦園特色）、制度設計（適合本園）、環境設計（教師和幼兒的發展，幼兒為本）達到以文化的品味辦有文化的教育。

2.優勢互補，取長補短、促進城區幼兒園發展的同時，提升我園的辦園水平。

四、實施階段及步驟

第一階段：xx年3—6月 啟動階段 規範園務管理

目標：改變管理理念、建立健全制度、逐步規範園務管理

（一） 成立機構確定方案

1.成立我園結對幫扶領導小組，明確責任

組 長：申 xx

副組長：王xx

成 員：王xx

2．幫扶工作領導小組討論制定“本園幫扶工作制度”。

（二）座談調查，瞭解幫扶園情況

1.請幫扶園填寫調查表，座談

2.制定切實可行的幫扶實施方案，指導結對園結合實際擬定“三年發展規劃”

（三）簽訂幫扶協議

1．與結對園簽訂幫扶協議（3月31日）

責任人：申xx 王xx

2、與幫扶園研討到幫扶園深入瞭解園情“走出去”指導。

（四）轉變思維模式，重塑新形象

責任人：申xx

第二階段：xx年9月—6月 實施階段

（一）xx年9月—12月 提升教育理念

目標：轉變教師觀念，樹立“一日活動皆課程”的理念

1幫助結對園根據《指南》規範一日生活及教學安排。

工作重點：幫助結對園根據《指南》，制定適合本園情況的園務工作計劃和保教工作計劃，規範幼兒一日生活安排及周次教學安排。責任人：王xx

2.示範引領：請幫扶園參加示範園園本教研活動：責任人：王xx

教研主題：貫徹落實《指南》精神，優化幼兒一日活動。

採用共同開展教研活動，進行頭腦風暴的形式，給教研員做示範引領

（二）3月-6月　創設教育環境

目標：根據指導結對園的環境創設，幫助她們改變環境創設觀念，提升環境創設的理念，因地制宜創設室內外環境，改善校園環境。

1、“請進來”觀摩。結對園派2名教師到我園實地觀摩環境創設，並進行跟班學習，讓結對園教師直觀感受幼兒進行區域的情況。

2、到結對園進行業務指導。（工作重點：指導結對園的環境創設，幫助她們改變環境創設觀念。）

3、指導結對園教師自制區域、戶外活動材料、教玩具。結對園階段工作彙報，

4、到結對園對教師進行關於區域活動的實踐與探索的專題講座，幫助教師瞭解幼兒教育課程改革的發展趨勢、開展區域活動的重要性，以及區域活動開展的步驟與策略對區域活動的開展進行指導，重點從區角的設定、內容的選擇、材料的投放指導

5.“請進來”觀摩。各示範性幼兒園為幫扶園準備一節區域活動教學觀摩，讓結對園教師直觀感受幼兒進行區域的情況。（重點從區角的設定、內容的選擇、材料的投放、活動的開展方面進行手把手的幫教。）

（三）9-12月 強化專題指導

目標：針對各園前期的調研，解決困惑。加強教研活動的指導，督導常規工作的組織與實施，提升教師教育理念。

1.一次跟班式學習。組織各結對園園長到實驗幼兒園跟班學習半日活動暨教育活動觀摩。

2．對民辦園寶寶幼兒園及教辦園xx幼兒園進行如何克服國小化傾向

開展討論及經驗分享，組織各種專題活動：家長講座，書香校園，家長開放日活動內容的引領等方面

3．對於xx幼兒園，一建集團幼兒園解決教研活動的組織實效性

4. 以各園為單位開展公民辦“同課異構”教學觀摩研討活動。

5.教師培訓。對教師進行關於《幼兒園保育教育常規（試行）》《幼兒園區域活動的實踐與探索》專題講座，幫助教師瞭解開展區域活動的重要性，以及區域活動開展的步驟與策略，重點從區角的設定、內容的選擇、材料的投放指導。

6．充分發揮公辦校（園）優秀教師、學科帶頭人的作用，採取教學觀摩點評與微型講座形式，幫助教學技能的提高。

（四）3月—6月 師徒結對指導

1、舉行“師徒結對” 簽約儀式 。開展骨幹教師與幫教教師師徒結對。

2、“走下去聽課”。結對園各派數名骨幹教師與幫教教師師徒結對，進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結對園教師的教學技能。

3、開展幫扶結對教學展示活動。

第三階段：9-12月　經驗總結推廣階段

1．指導完善資料整理扶檔案資料歸檔。

2．做好總結匯報，迎接檢查。

3．做好幼兒園幫扶結對活動簡報與交流工作。、

活動方式

每期幫扶活動週期為三年（xx年——）。通過採取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業務培訓、送教下鄉、師徒結對、網上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。

四、活動措施

1.制定一個幫扶活動方案。xx區實驗幼兒園指派專人負責結對幫扶活動，深入到結對園瞭解園情，確立幫扶工作的任務和目標，制定出切實可行的幫扶計劃和實施方案，與結對園簽訂幫扶協議。

2、完善一套制度。xx區實驗幼兒園幫助結對園規範幼兒園的管理工作，完善組織機構、健全各項制度，推進結對園園務管理規範化。

3、互派學習指導“五個一”活動

（1）一次綜合指導。xx區實驗幼兒園學期初派教師到結對園進行教育教學業務指導，幫助結對園制定學期班級保教工作計劃，指導園內環境創設，開展教師業務學習等。派保健醫、保育老師到結對園指導安全、衛生保健、疾病預防及消毒等工作。

（2）一次跟班式學習。xx區實驗幼兒園學期中開展被幫扶園派出骨幹教師到對方園跟班一週，並參與對方幼兒園組織的教研、集中學習等活動。

（3）一次專題講座。每學期xx區實驗幼兒園選派園長或骨幹教師根據被幫扶園實際需求提供一次專題講座。

（4）一次送教活動。每學期xx區實驗幼兒園選派骨幹教師送教下園，通過開展示範性教學，同課異構活動，傳授先進的保育教育理念和教育方法等，針對性地提高教師業務能力。

（5）一次觀摩學習。結對園xx區實驗幼兒園每學期到示範園觀摩學習，圍繞“合理安排幼兒園一日生活”“創設豐富的教育環境”“遊戲活動的開展”等內容開展。

4、建立幫扶檔案。結對園所要建立一套幫扶檔案，將幫扶活動資料分類整理留存，規範管理，努力提高幫扶活動的實效性。每學期末對活動開展情況、工作成效和存在的問題要進行分析，形成結對幫扶活動總結。

五、工作要求

1、高度重視，精心組織，xx區實驗幼兒園成立幫扶小組。

領導組：申xx、王xx、王xx

參與成員：班級所有教師

領導組組長：申xx（書記兼園長）、王xx（保教主任兼常務負責人）

寶寶幼兒園負責人：程紅英；xx幼兒園：王xx：後勤；李xx：保健；採取實地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式瞭解園情，明確幫扶工作的任務和目標，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案，並與結對園簽訂“愛心拉手”幫扶協議。

2、結對幫扶，重在過程，xx區實驗幼兒園幫助結對園規範幼兒園的管理工作，建立和完善園務會、教研組、教代會、家長委員會、安全領導小組等工作組織；建立健全教研製度、檔案管理制度、財務管理制度、幼兒入園制度、衛生安全制度、家園聯絡制度等各項規章制度。

3、制訂方案，抓好落實。認真落實xx市結對幫扶“五個一”活動，做好資料收集。將結對幫扶雙方幼兒園的名單、在園幼兒人數、教職工數、負責人、聯絡電話等基本情況製成表格報送教育局。

4.建立檔案，做好總結。結對幼兒園要建立專門的幫扶檔案，幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結，分別建檔立卷，規範管理，努力提高幫扶活動的實效性。

總之，開展幼兒園“結對幫扶”活動是促進優質教育資源共享，推動我區學前教育均衡發展的重要舉措，也是貫徹落實全市教育系統開展“愛心傳遞”活動的重要內容，xx區實驗幼兒園要高度重視，精心組織，通力合作，在人、財、物等方面予以支援。及時指導和幫助解決活動中遇到的困難和問題，對活動中的好做法、好經驗及典型事例要及時總結。

xx市xx區實驗幼兒園

xx年4月1日

為全面提高教師素質，建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，幫助新教師儘快掌握教育教學規律，熟悉教書育人之道，促使他們快速成長，特制訂“新老教師拜師結對”條例如下：

1、須拜師物件：

剛剛畢業分配參加工作的新教師以及未從事過高中教學調入的教師，視其學科須拜師2-3年。

2、拜師物件：

從事高中教學多年，有比較豐富的教學經驗，具有良好的政治思想道德修養和較高的教育教學指導能力的教師擔當師傅。

3、師傅要求：

師傅應將自己的教育、教學經驗毫無保留地傳授給自己的徒弟，要負責指導如何備課、上課、改作、命題、閱卷、分析練習和考試情況，總結教育教學經驗，鑽研教育教學理論，撰寫科研論文，如何遵守師德，經常聽課，瞭解徒弟的教育教學進展情況，為徒弟指明努力方向，並不定時檢查徒弟上課和聽課。

4、徒弟要求：

徒弟應虛心學習師傅的教育教學經驗。經常到師傅處聽課。教育教學中遇到疑難問題及時向師傅求教，並在師傅指導下，每學期開彙報課一次，由學校教導處和教研組安排驗收。

5、新老教師結對一般由教導處根據具體情況確定，而後由校方組織拜師儀式，頒發有關證書，表明新老教師結對關係的真正確立。

6、新教師“拜師”期滿，完成相關的拜師學藝內容後，還須填寫“拜師授藝”協議期末檢查考核鑑定表，經導師簽定，考核組考核，如確實完成預期的目標，則由學校發給“合格證書”。否則，將延長“拜師學藝”時間。

7、被延長“拜師學藝”時間的新老師其年度考核有關欄目予以相應扣分，同年一般不予任教高三年級。

為了貫徹落實黨的xx大精神，促進我社群的各項工作的發展，根據xxx縣委組織部《關於開展“崗村結對互助，共建和諧社會”活動的通知》精神，我社群與“共產黨員示範崗”望城縣公安局戶政科結成共建單位，開展互幫互助活動，共建和諧社群，為紮實有效的開展結對共建工作，特制定如下方案：

一、指導思想

堅持與時俱進、大膽創新基層黨建工作，著力構建和諧社群、建立健全我社群黨支部和戶政科黨支部互幫互助的工作機制，充分發揮共產黨員先鋒模範作用，加強基層黨建工作。堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、全面實現小康的奮鬥目標，保持我黨的先進性、增強支部的凝聚力、戰鬥力，以示範帶動全盤工作，以共建深化創新，以黨建促進發展，積極推進和諧社群的全面建設。

二、共建目標

開展與“共產黨員示範崗”公安局戶政科結對共建工作，實現以崗帶動、結對互促、雙向受益、共同提高。結合我社群的實際情況，通過開展各種共建活動，加強支部建設，提高思想政治素質，提升社群服務水平，進一步深化為服務居民和為居民辦實事，全面推進社群整體工作上新的臺階。

三、共建任務

1、規範黨支部組織建設。充分利使用者政科“共產黨員示範崗”的示範作用，進一步加強和規範黨支部建設，七月將召開一次共建雙方黨建工作聯席會議，六月、十二月開展學習交流活動，藉助戶政科在組織建設、隊伍建設等方面的經驗，促進社群黨支部組織、隊伍建設的提升，十月社群支部開展一次黨員群眾教育培訓，搞好黨員隊伍建設，邀請戶政科支部參加和指導社群支部活動，實現與“共產黨員示範崗”工作的有效對接，深化黨建帶團建、黨建帶婦建，推進雙方黨建工作相互促進，協調發展。

2、加強思想政治建設。通過活動的開展，積極學習“共產黨員示範崗”的先進思想，堅持解放思想、更新觀念、與時俱進，以科學的發展觀搞好黨建工作。社群支部充分利用聯絡群眾密切、瞭解群眾心聲、基層經驗豐富的優勢，幫助“共產黨員示範崗”黨員幹部樹立科學發展觀、正確政績觀，堅持以人為本理念，激發幹事創業熱情，弘揚求真務實作風，不斷提升服務質量，樹立視窗形象。

2、發揮社群功能，提升服務水平。在“共產黨員示範崗”的幫助下社群建立和完善社會服務體系。為共建單位“共產黨員示範崗”戶政科在樹立形象、服務等方面提供力所能及的幫助和社會化服務，為轄區單位及居民群眾提供優質服務、扶貧濟困服務、殘疾人服務、老年人服務、青少年服務、勞動就業服務、便民利民服務、人口與計劃生育管理服務、衛生醫療保健服務等服務專案，並及做好兩勞迴歸人員的幫教工作，逐步形成功能完善的社群和公安民警服務體系。

3、活躍社群文化，豐富精神生活。共建雙方要盡力滿足廣大群眾求知、求美、求健、求樂、求新的需求，依託“共產黨員示範崗”和社群的資源和人才優勢，在六月中旬，在斑馬湖主辦一次迎奧運共建廣場活動，提升社群的文化生活氛圍；打造社群文化精品，進一步完善文化長廊的建設，將黨的惠民政策及時傳遞到居民心中。並且常年，廣泛開展群眾喜聞樂見、健康有益、形式多樣的群眾性文體活動和聯誼活動，豐富社群居民文化生活，增強社群文化的凝聚力，形成科學文明健康向上的工作和生活方式，

4、整治社群環境，營造優美生活空間。積極開展“共建美好家園”活動，教育和引導居民樹立“社群是我家，建設靠大家”責任意識，積極參與環境衛生治理活動，著力解決楊家圍道路及下水道的改造，為居民辦實事，為居民排憂解難，努力實現文明單位與社群環境的“亮、綠、淨、美”，用優美文明的社群環境，教育影響廣大居民熱愛自己的社群。

5、加強社群治安，維護良好秩序。積極開展建設“平安社群”活動，開展民主法制教育，增強職工、居民法律意識，自覺遵紀守法，養成良好行為習慣，並積極同各種違法犯罪行為作鬥爭。開展防火、防盜、防自然災害，落實各項防範管理措施，切實保障單位職工、社群居民的人身和財產安全。建立社群良好治安綜合治理。認真做好人民調解工作，積極疏導化解各種矛盾糾紛。

6、強化幫扶體系建設。以此活動為契機，社群支部與“共產黨員示範崗”戶政科一道積極開展幫扶活動，著力為基層貧困黨員和群眾解決生產生活中的實際困難，充分利用“共產黨員示範崗”的各種優勢，為社群解決實際問題，。組織黨員和青年團員開展形式多樣的獻愛心扶貧幫困活動，鼓勵黨員幹部捐資捐物，並以各種途徑充實愛心超市的物資，定期向困難戶發放。定期開展慰問困難黨員、困難群眾、關愛老人、留守兒童和求助貧困學生。幫助他們轉變觀念，樹立信心，努力走出困境。

四、具體措施

1、.提高對結對共建活動的認識。共建活動是踐行“xxxx”重要思想，落實科學發展觀，切實推進黨員、幹部深入活動開展，通過結對促進社群的各項工作發展。

2、加強對社群共建活動的領導。要充分發揮“共產黨員示範崗”和社群黨支部作用，成立社群黨支部與戶政科支部組成共建工作聯合領導小組，建立聯席會議制度，為共建活動紮實有效地開展提供組織領導和制度保證。

3、確保共建活動取得實效。要切實辦幾件作用大、影響大的實事。當前，要重點解決解決楊家圍的下水道和道路改造建設、文化長廊的建設、社群治安管理等方面的突出問題，確保共建活動取得看得見、摸得著的成果。

4、處理好結對共建活動和其他建立活動的關係。結對共建活動是建和諧社群，促進社群各項活動的快速提高和發展。要正確處理共建和自建、日常工作的關係，使結對共建活動與各項工作相互促進、協調發展，促進我社群全面工作的提高。