為科學、規範、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強幼兒園在開學後防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防範和應急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。
一、演練目的
1.切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發生。
2.全面提高我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時間、地點
時間:
地點:
三、組織機構
組長:
副組長:
安保組:
醫護組:
疏散組:
後勤組:
資訊組:
四、職責分工:
1.組長職責:
全權負責、指揮協調相關部門做好演練的各項工作，取得實質性效果。自發生疫情狀況起，20分鐘內完成口頭報告，40分鐘內完成書面報告，及時上報屬地街道衛生科、街道教育科、區疾控和區教育局。
2.副組長職責:
協助組長做好現場排程、協調工作。如突發情況下，日常教學活動的應急協調、消毒處理，對與突發發燒、嘔吐、咳嗽等症狀的教職工與幼兒的密切接觸調查統計、後續隨訪等工作。
3.安保組職責:
負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。
4.醫護組職責:
對教職工進行體溫檢測，協助將發熱教職工轉送至當地社群指定發熱門診醫院，並做好與該發熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責:
負責突發疫情下，將幼兒疏散至無汙染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯絡等。
6.後勤組職責:
負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
7.資訊組職責:
負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。
五、演練內容:
演練一:幼兒入園時，發現有發熱情況
1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進行體溫測量。所有幼兒進校門前-律測量體溫並及時記錄。(組長、副組長、保健醫生、保安)
2.保健醫生髮現一體溫異常並伴有咳嗽症狀幼兒。立即將讓其轉移至另外一個門口(無人區)，保健醫生重測體溫，做好記錄。詢問14天內幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫院就醫並按照醫療機構指引處理。(保健醫生、保安)
3.保健老師和班主任做好溝通、聯絡工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。(保健醫生)
4.經醫院檢查確認為新冠病毒後，立即上報幼兒園疫情防控領導組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區教育局。(保健醫生、組長)
5.班級老師做好該名幼兒後續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。(班級老師、保健醫生、組長)
演練二:上班時間，園內教工發現發燒、咳嗽情況
1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發咳嗽並伴有發熱症狀，立刻前往保健室。(教師)
2.保健醫生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經測量，該教師第一次體溫超過37.3攝氏度，複測後，仍超過37.3攝氏度，進入臨時隔離室。保健醫生做好該老師的身體情況記錄，並立即上報總指揮進行應急處理。(保健醫生)
3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，並做好相關記錄。(保健醫生)
4.確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫院檢查。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮並撥打120，或電話聯絡該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發熱門診及時就診。(組長、副組長、保健)
5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(副組長)
6.班級老師帶領孩子撤離出教室，到室外(班級老師);後勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(保育員)
7.對與該教師的密切接觸者進行相關統計工作。(副組長)
8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。(保健醫生)
9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經檢查確認，立刻與防疫站聯絡，進行終末消毒。(保健醫生)
10.立即上報街道、區教育局等相關部門。(組長)
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘後，開啟門窗，可恢復正常使用。(保育員)
12.做好該名教師後續身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。(保健、組長等)
演練三:幼兒在上學期間，突發咳嗽、發燒及嘔吐情況
1.小三班1幼兒在班級突發咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班級老師)
2.班級老師通知保健醫生到現場，保健醫生對幼兒進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，複測後，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3°攝氏度，立刻帶領幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮並進行應急處理。(保健醫生)
3.班級老師電話聯絡家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進行消毒工作。(班級老師、保育員)
4.班級老師聯絡家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，並做好相關記錄;確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮並撥打120。(班級老師)
5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)
6.6.對該幼兒進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。(保健醫生)
7.對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。(保健醫生、班級老師)
8.現場協調，對與該幼兒的密切接觸者進行相關統計工作。(組長、副組長)
9.配合120轉送發熱門診定點醫院。(保健醫生)
11.保健醫生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健醫生、班級老師)
12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘後，開啟門窗，可恢復正常使用。(保育員)
13.一旦確診，立即上報街道、區教育局等相關部門。(組長)
14.班級老師做好該名幼兒後續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。(班級老師、保健、組長等)
為落實中央和我市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組會議精神以及教育部要求，按照市教育兩委會議精神，根據《市委教育工委市教委關於進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教育工委市教委關於做好20__年春季學期延期開學期間職業院校教育教學工作的通知》要求，以“停課不停學、學習不延期”為原則，天津職業大學面對疫情迅速反應，為有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情傳播，確保20__年春季學期教育教學工作穩定有序，特制訂如下工作方案。
一、總體要求
嚴格按照市教委統一部署，結合學校規模和資源條件，統籌協調各方力量，整合教育資源，遵循“停課不停學、學習不延期”的原則，根據課程特點和教學需要，分類管理，充分發揮資訊化教學優勢，依託網路、移動終端等方式開展網上教學，學生自主學習與老師輔導相結合，遠端輔導與網上直播相結合，保障本學期的教學任務順利開展，實現家校互動、無縫對接，切實做到教學任務不間斷、教學進度不延期、教學質量有保證。
二、假期開展的教學工作
(一)落實教學任務
本學期共計開設 1033 門課程，其中專業課 912 門，公共基礎課 121門。根據課程性質和教學特點實行分類管理，充分發揮網路教學平臺的優勢，開展線上教學。其中，公共課基礎課和部分專業課，開展網路教學，利用虛擬模擬、動畫視訊等教學資源開展資訊化教學。對於部分需要學生實操類課程和教學內容，在尊重學習規律的前提下進行適當後移。保證學期內教學活動的完整，符合人才培養方案和課程標準等教學要求和規格。
(二)網路線上教學準備
根據本學期課程教學需要，對網路課程資源的梳理。各院(部)組織教師根據教學任務，在學校教學資源管理平臺重新梳理已有的資訊化教學資源，增加疫情防控知識，保證內容正確、格式規範、便於檢索、有利於互動。同時，充分利用智慧職教、超星第三方網路教學平臺的優質教學資源和線上教學功能，開展網路教學。組織師生進行
網路教學平臺應用的技術培訓輔導，保證線上教學的順利開展。教務
處準備好線上課程清單，供師生選擇使用。
(三)頂崗實習管理
目前學校頂崗實習學生 5895人，原則上均應停止實習，以保證學生健康安全。對於極少數上崗實習的學生，學院應與實習單位對接，根據目前抗疫工作需要，按照實習企業的統一安排，加強防護，注意安全;安排指導教師每天關注學生動態，做好畢業實踐指導工作，更具疫情防控進展情況，暫停或繼續頂崗實習。建立實習學生、指導教師、實習管理聯絡網，落實各級具體工作責任，對本校學生實習情況進行摸排核查，加強統籌管理和風險防控。
(四)教學準備
根據教學安排，我校原定於 20__ 年 2 月 24日正式開學。現要求全體任課教師充分利用好各類教學資源和資訊科技手段，做好課程準備工作，做到所有課程應開盡開， 2 月 15 日前全面完成教學準備工作，2 月20 日召開視訊教學工作會，2 月 24 日按照課表開課，分類開設線上課堂，實現教師線上授課，學生線上學習，並指導學生在家開展自主學習，監控學習效果。
三、開學後教學工作
學校主要依託教學資源管理平臺，以及智慧職教、超星第三方平臺開展線上教學。為便於學生學習活動的組織和管理，建議每個專業為學生推送不超過 3個線上學習路徑，每門課程教師選擇一個平臺開展課程線上教學，制定“線上課堂”學習計劃及安排。
(一)專業課
對於教師已開設網路課程，或者在第三方平臺具備相應資源的專業課程，開設“線上課堂”。主要通過學校教學資源管理平臺、智慧職教、超星線上課堂等途徑，以“教師集中釋出任務—學生線上學習—教師階段指導—學生線上考核”的方式，任課教師指導學生進行各類平臺網課的學習，結合網路直播、線上討論等方式，教師要確保學生出滿勤，做好考勤管理、答疑和學習評價。
(二)公共課：採用線上教學的方式，教師線上對學生進行學習指導、研討和考勤考核，充分強調學生自主學習和教師導學相結合。數學、外語類課程，教師做好線上教學輔導、講授和考核等。思政類課程做好學生自主學習、線上討論等。體育類課程以體育鍛煉APP 強化學生體質訓練，同時做好體質、健康方面的理論學習。
(三)選修課
專業選修課，由教務處聯合二級學院，根據教學計劃安排，由二級學院組織選課，如期開課，開課方式參照專業課。文化素質課由社科部牽頭，教務處協調，於 3 月1 日前，做好素質課聘課工作，並如期完成學生線上選課和開課，開課方式參照公共課。
(四)相關要求
1.師生一律不準提前返校;
2.涉及“1+__”證書試點的專業，根據考核要求，適當組織學生的線上培訓活動，不進行集中培訓，具體開考時間視疫情形勢再定。
3.嚴禁學生提前返校進行技能大賽(學科競賽)等集訓活動，指導教師制定訓練計劃，通過網路進行指導。
4.補考工作延期進行，具體開考時間視疫情形勢另行通知。
5.所有教學例會、二級院部和專業的教研活動通過資訊化手段進行，教師教學檔案按要求到位，按時上交。
6.校外工學結合教學，在疫情防控期間全部停止，待疫情解除後可安排補訓。
四、組織保障
(一)組織機構
為保證疫情防控期間教學工作順利和高效，學校制定了《____職業大學關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，設定了疫情防控工作領導小組，領導小組組長為____為小組成員。領導小組下設綜合協調組、宣傳組、資訊統計組、技術指導組、綜合保障組、校園秩序組、教學執行保障組。教學執行保障工作組(以下簡稱教學保障組)，主要職責是根據疫情及時調整教學安排，並做好相應教學工作部署安排;因疫情導致延遲開學返校，為學生學習做好網路學習的平臺、教師線上授課方式等方面工作;及時瞭解教師到崗情況以及落實做好考勤等教學工作。承擔對教學工作的指導、檢查、監督、反饋等相應責任。教學保障組辦公室設在教務處。
____
(二)工作機制
教學執行保障組基於“疫情工作指揮部—教務處—二級院部—專業—班級”的動態管理鏈，充分發揮各類教學管理部門、各級教學管理人員、教師和學生之間的主觀能動性和責任意識，明確責任、層層落實、不留死角，聯動做好師生延期開學期間的教學工作。
1.教務處工作。負責根據疫情及時調整教學安排，並做好相應教學工作部署安排;為學生學習做好網路學習的平臺、教師線上授課方式等方面工作;及時瞭解教師到崗情況以及落實做好考勤等教學工作;組織各學院通過微信、公眾賬號等形式，開展健康教育，普及疫情防治知識和防控要求;做好聯合培養學生和春季入學的高職擴招學生同步延期開學準備;密切關注師生輿情變化;處理其他教學類有關疫情的突發事件。
2.各二級院部。負責制定各院部延期開學期間教學工作方案，制定各專業春季學期課程學習(進度、課表等)調整方案;組織做好教師的線上培訓和教研，做好教師開設雲課堂的指導;暫停學院各類校外實習實訓活動，關注學生學習狀態，做好相關資訊統計、收集工作和上報;負責做好教學工作調整和教學組織的任務落實，師生通知及時、到位;做好線上教學的質量監控和檢查;處理其他教學類有關疫情的突發事件。
3.專業(教研室)。加強資訊化教學資源建設，加強課程資源的開發速度和建設力度，積極開展專業課程網路教學工作，確保能用、夠用;發揮遠端教育優勢，做好畢業設計(論文)線上指導工作，確保合格的畢業生按期畢業離校。
4.班級工作職責。建立班級教學微信群、QQ 群等，協助專業和任課教師上傳 PPT課件、電子教材、講義等教學資源，加強線上教學管理;通過電話、網路等各種方式與學生保持聯絡，指導學生安排好在家的學習和生活;做好學生的思想教育和心理健康指導，養成良好衛生習慣，維護學生身心健康。全校師生將在校黨委的統一領導下，充分認識疫情防控形勢的複雜性、嚴峻性和緊迫性，嚴格遵守和落實疫情防控有關要求，提升政治站位，堅定信心，發揮雙高校的引領示範作用，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
一、大致環節
1、根據原始憑證或原始憑證彙總表填制記賬憑證。
2、根據收付記賬憑證登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
3、根據記賬憑證登記明細分類賬。
4、根據記賬憑證彙總、編制科目彙總表
5、根據科目彙總表登記總賬。
6、期末，根據總賬和明細分類賬編制資產負債表和利潤表。
如果企業的規模小，業務量不多，可以不設定明細分類賬，直接將逐筆業務登記總賬。實際會計實務要求會計人員每發生一筆業務就要登記入明細分類賬中。而總賬中的數額是直接將科目彙總表的數額抄過去。企業可以根據業務量每隔五天，十天，十五天，或是一個月編制一次科目彙總表。如果業務相當大。也可以一天一編的。
二、具體內容
1、每個月所要做的第一件事就是根據原始憑證登記記賬憑證(做記賬憑證時一定要有財務(經理)有簽字權的人簽字後你在做)，然後月末或定期編制科目彙總表登記總賬(之所以月末登記就是因為要通過科目彙總表試算平衡，保證記錄記算不出錯)，每發生一筆業務就根據記賬憑證登記明細賬。
2、月末還要注意提取折舊，待攤費用的攤銷等，若是新的企業開辦費在第一個月全部轉入費用。計提折舊的分錄是借管理費用或是製造費用貸累計折舊，這個折舊額是根據固定資產原值，淨值和使用年限計算出來的。月末還要提取稅金及附加，實際是地稅這一塊。就是提取稅金及附加，有城建稅，教育費附加等，有稅務決定。
3、月末編制完科目彙總表之後，編制兩個分錄。第一個分錄：將損益類科目的總髮生額轉入本年利潤，借主營業務收入(投資收益，其他業務收入等)貸本年利潤。
第二個分錄：借本年利潤貸主營業務成本(主營業務稅金及附加，其他業務成本等)。
轉入後如果差額在借方則為虧損不需要交所得稅，如果在貸方則說明盈利需交所得稅。
計算方法，所得稅=貸方差額所得稅稅率，然後做記賬憑證。
借：所得稅
貸：應交稅金--應交所得稅
借：本年利潤
貸：所得稅
所得稅雖然和利潤有關，但並不是虧損一定不交納所得稅，主要是看調整後的應納稅所得額是否是正數，如果是正數就要計算所得稅，同時還要注意所得稅核算方法，採用應付稅款法時，所得稅科目和應交稅金科目金額是相等的，採用納稅影響法時，存在時間性差異時所得稅科目和應交稅金科目金額是不相等的。
4、最後根據總賬的資產(貨幣資金，固定資產，應收賬款，應收票據，短期投資等)，負債(應付票據，應附賬款等)，所有者權益(實收資料，資本公積，未分配利潤，盈餘公積)科目的餘額(是指總賬科目上的最後一天上面所登記的數額)，編制資產負債表。根據總賬或科目彙總表的損益類科目(如管理費用，主營業務成本，投資收益，主營業務附加等)的發生額(發生額是指本月的發生額)編制利潤表。
關於主營業務收入及應交稅金‚應該根據每一個月在國稅所抄稅的數額來確定.因為稅控機會列印一份表格，上面會有具體的數字。
5、裝訂憑證‚填寫報表附註‚進行財務分析。
6、注意問題：
a、以上除編制記賬憑證和登記明細賬之外，均在月末進行。
b、月末結現金，銀行賬，一定要賬證相符，賬實相符。每月月初根據銀行對賬單調銀行賬餘額調節表，注意分析未達款項。月初報稅時注意時間，不要逾期報稅。另外，當月開出的發票當月入賬。每月分析往來的賬齡和金額，包括：應收，應付，其他應收。
三、報表問題
企業會計報表包括四個報表，除了資產負債表和利潤表之外還利潤分配表和現金流量表。而利潤分配表只需要在年末編制，因為只有在年末企業才會對所盈利的利潤進行分配。而現金流量表只是根據稅務部門的要求而進行編制，不同地區不同省要求不同。在四月年檢時稅務部門會要求對你提出要求的。(管理，財務，營業，製造等費用月末沒有餘額，結帳方法採用表結法下，損益科目月末可留餘額;製造費用如果有餘額，是屬於在產品的待分配費用，在負債表上視同存貨。)你要看你在利潤表有的東西，只要你的賬上有你就結轉利潤，這樣不容易錯，利潤表的本年利潤要和資產表的相吻合。(浙商大會計學會)
為科學、規範、有效地應對可能發生的新冠肺炎疫情，做到早預防、早發現、早報告、早隔離，保障學院師生員工的生命安全與身體健康，結合學院實際情況，特制訂本應急預案。
1.在應急響應期間，學院大樓實施封閉管理，不允許各層次學生及其他社會人員進入學院大樓，大樓外設立臨時隔離區域。
教職工有特殊情況需進入大樓處理應急事務，須佩戴口罩，出示本人工作證或一卡通並接受檢查、詢問和體溫檢測。
2.應急響應期間不得舉辦聚集性活動，包括各類考試、研討會、報告會等，一般情況下不安排教職工出差。
3.全體學生未獲得準確開學日期前務必不要提前返校。
4.寒假留校學生(含留學生)不得隨意出入校園，體溫監測情況每天要及時報告輔導員並進行線上資料填報。
確有特殊情況要離開學校的，須向學院提出申請，經批准同意後方可離校。在外出過程中必須佩戴口罩。返校時，須自覺接受體溫檢測。若返校時出現發燒等症狀，應及時報告並積極配合學校按照相關流程處置。
5.在津教職工沒有特殊情況不要來校進院。
近1個月來有湖北武漢等“封城”地區進出經歷或接觸過疫情發生後從上述地區離開者的教職工一律不得返津，何時返津等候通知。其他地區教職工如需返津，須在返津前向學院聯絡人告知出行日程和健康狀況等，返津後每天監測體溫，自行居家觀察。
6.密切排查師生有無接觸疫區往來人群的情況，一旦發現新冠肺炎疑似情況或確診病例，立即上報學校並按學校防疫預案進行隔離、避免傳染給其他人群的風險。
如涉及課程教學、教學研究實驗，由學院協調安排，並按規定上報教務處、研究生院、實驗裝置處等相關部門。
7.未盡事宜，按照學校相關規定與通知執行。
為進一步落實省、市、縣對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，切實做好住建局相關防控工作，加強對房地產市場、物業管理區域、建築工地及外來人員管理，現將實施方案通知如下：
六必須
企業節後復工生產務必做好“六個必須”
①必須建立企業疫情防控工作機制;
②必須制定企業疫情防控工作方案和復工生產實施方案;
③必須排查每名職工假期期間流動資訊情況;
④必須提前對廠區內公共場所、人員聚集場所的設施、裝置進行消殺防疫;
⑤必須對原材物料儲備情況進行盤點、研判保障連續生產的週期;
⑥必須對生產設施裝置進行安全檢查。
一、實施範圍：
(一)全縣房地產市場行業及開發專案售樓部;
(二)全縣物業管理區域;
(三)建築施工工地及外來人員。
為科學、規範、及時、有序地開展新型冠狀病毒疫情的防控工作，採取有效措施，控制疫情傳播和蔓延擴散，確保單位的正常工作和生活秩序，按照__、市委市政府和省國資委有關要求，根據疫情形勢和進展情況，並結合公司實際，特制定本預案。
一、防控原則
按照統一領導、及時反應、協調一致、規範措施的指導原則，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，防範疫情傳播，保障防控成效，維護正常工作生活秩序。防控工作在單位疫情防控領導小組(以下簡稱領導小組)統一領導下進行。
二、防控措施
(一)人員防控
人員檢測防控範圍為單位員工。
第一類情況：目前在___人員。目前已在___地區尚未返回天津的人員須經領導小組同意後方可返回，未經同意不得擅自返回。(備註：本單位目前沒有此類人員)
第二類情況：有密切接觸人員。與疑似或確診為新型冠狀病毒感染的肺炎患者有過近距離接觸人員;與從___地區、其他有本地病例持續傳播地區返回人員有密切接觸(包含本人是返回人員，子女在___地區上學、上班返回人員)的人員。
1、與自確定為疑似或確診病例前十四日有過近距離接觸的人員，應立即上報保障工作組，由保障工作組統一登記彙總在冊。
2、密切接觸人員應立即上報保障工作組，由保障工作組統一登記彙總在冊。
由防控工作組負責通知彙總在冊人員居家隔離，並對居家隔離情況進行密切監控，每天二次收集體溫和身體狀況等資訊並向領導小組報告情況。一旦出現身體狀況異常，經領導小組批准後及時報告當地衛生疫情防控部門。解除居家隔離時間為自最近一次與疑似或確診病例有過近距離密切接觸之日起後十四天內無異常。
第三類情況：其他人員。公司其他員工，在政府部門宣佈疫情解除前，堅持每天測量體溫一次，及時通過微信群上報。一旦出現發熱或者乾咳、氣促、肌肉痠痛無力等疑似症狀，應該立即向防控工作組報告，經領導小組批准後及時報告當地衛生疫情防控部門。如被確定為疑似病例或確診病例，保障工作組重新排查上述第二類情況人員。
(二)場所防控
對二樓會議室、走道等公共區域和出現病例樓層的所有辦公室進行定期消毒，必要時尋求屬地防疫部門技術支援。
門衛人員負責對進入騰達建築人員的體溫測量工作，體溫異常人員一律不得進入;進入騰達建築人員一律要求佩戴口罩;加強保安、保潔等工作人員的防疫教育和管理。
疫情期間，非經單位領導小組批准，各單位、部門不得接待商務活動或組織聚集性活動，充分使用網路交流工具。
三、資訊宣傳
疫情期間隨時關注市政府衛生行政部門定期公佈本行政區域的疫情資訊，政府衛生行政管理部門宣佈解除緊急措施後，本預案停止執行。
宣傳組通過多種媒體渠道，強化宣傳防護知識及防控措施，按照規範進行落實。單位系統人員應做到不信謠，不傳謠。對於隔離員工要給予必要的人文關懷，做到“隔離不隔心”。
四、綜合協調
(一)做好所在單位生產經營工作的必要物資儲備。
(二)做好員工在疫情期間的必要醫療防護物資儲備。
(三)由保障工作組進行具體的物資統籌協調管理。
五、預案保障
1、在單位應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組的領導下，應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組辦公室下設的4個工作小組根據職責分工工作。
2、一旦發現疫情或與疫情有關的資訊，所有員工必須如實及時向單位領導小組反映情況，如有故意隱瞞資訊的將進行嚴肅處理。
為有效遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延和擴散，特制定《關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》，本方案自下發之日起即執行。
為進一步深化創先爭優活動，根據區委創先爭優活動辦公室《關於在全區各級黨組織深入開展“結對比學趕超”的實施意見》要求，經局黨組研究決定，在全域性開展“結對比學趕超”活動，以活動的大開展，促進全體機關幹部素質能力的大提升，加快水利各項事業大發展。現制定如下實施方案。
一、指導思想和目標
全面貫徹黨的xx大和十四屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，教育和引導幹部職工進一步解放思想、強化意識、轉變觀念、提高素質、提升能力，不斷增強水利幹部的榮譽感、使命感和責任感，在全域性形成事業至上、事爭一流、執行有力、廉潔勤政、傾心為民的良好風尚和浩然正氣，為推進全區水利事業又好又快發展做出突出貢獻。
二、主要內容
堅持圍繞中心、服務大局、內外兼顧、各有側重、立足水利特點，彌補差距與不足，全方位開展結對比學趕超活動。“比”，著重開展“五比五看”：比實績，看工作進位爭先;比創新，看破解難題力度;比服務，看群眾認可程度;比作風，看執行能力高低;比素質，看社會形象如何。通過全面“比”，比出壓力、比出責任、比出幹勁、比出信心。“學”，著重學習先進理念、創新思路、經驗做法等，進一步解放思想、開闊思路、學以致用、以學促幹，提高推動科學發展的能力和水平。“趕”，對照先進目標，細化任務、分解落實，研究有效推進措施，不斷縮小與先進的差距。“超”，以目標和結果為導向，不斷超越自我、奮力趕超先進，實現升級進位。重點在服務質量、辦事效率、工作創新上比學趕超。
三、活動目標
經局黨組研究決定，我局比學趕超區內標杆為區住建局，區外標杆為昌樂縣水利局。圍繞比學趕超活動，突出以下五個方面工作：
(一)堅持學習、不斷提高。認真學習實踐科學發展觀，牢牢把握創先爭優活動精神，做到真學真懂真信真用;認真學習本職業務和新理論、新知識、新技能，不斷提高素質能力;積極學習基層群眾的創新創造、外地先進經驗和世界一切先進理念、發展模式，大力踐行行動學習法，在實踐中學習，在學習中實踐，提高學習力，增強執行力。
(二)奮力趕超、爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，結合水利部門實際，各個科室根據職能分工，落實具體行動，真正做到愛崗敬業、埋頭實幹，開拓進取、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績;奮力趕超、爭創一流，見紅旗就扛，見先進就爭，在幹事創業中展現新作為、樹立濰城水利新形象。
(三)落實責任、服務於民。具有強烈的服務意識，積極幫助群眾解決實際困難，做群眾的知心人;牢記宗旨、傾心為民，經常問需於民、問計於民、問政於民，真心實意為群眾辦實事、辦好事，在服務群眾中密切黨群幹群關係。
(四)認真總結、比學趕超。認真制定學習計劃，定期組織單位骨幹，到昌樂縣水利局學習調研;並不定期邀請昌樂縣水利局人員到濰城開展講座交流。
(五)立足職能，不斷創新。我們要積極拓展活動內容和領域，結合水利實際，針對取水人辦理取水許可、取水人申請換髮取水許可證、水事糾紛調處、移民資金髮放、水利專案實施等方面不斷拓新思路。
四、方法步驟
(一)對標杆找差距。按照區內學住建局，區外學昌縣樂水利局的要求，對照先進重點查詢我們在履職能力、思想境界、工作思路、隊伍建設、精神狀態等方面的不足和差距，認真分析原因、研究對策，努力做到四“明”：“比”的標杆明瞭，“學”的內容明白，“趕”的措施明確，“超”的目標清晰，通過活動開展，查不足、知不足、補不足，迅速提高全體幹部的素質和能力，促進全區水利各項事業大發展大提高。
(二)制定具體方案。緊密圍繞區委區政府“一六五一”的思路舉措和水利工作實際，制定結對比學趕超實施方案，明確目標、落實責任，有重點、有步驟的持續突破，確保活動取得實效。
(三)實行“一諾三評”。水利局黨組根據工作實際做出開展比學趕超的目標承諾，向全體黨員和群眾公開。局黨組每季度末就比學趕超情況進行點評，著重分析差距和下步努力方向。每半年組織一次群眾評議，評議結果以適當形式公開。每季度評選一次比爭標兵，進一步明確趕超方向。
(四)定期交流互訪。加強與比爭物件的聯絡溝通，充分利用週五學習日，定期不定期組織開展考察學習和座談交流，隨時瞭解比爭物件的發展態勢和工作情況，及時學習先進經驗，研究推進工作的新思路、新舉措。
(五)總結比爭成效。水利局黨組按照區創組辦要求，每月總結一次比爭成果，每季度最後一個月的22日前要向局黨組書面報告一次進展情況，每半年通報一次比學趕超進度，年終進行綜合評比。
五、工作措施
(一)加強組織領導。按照區創組辦要求，水利局及時成立了以局黨組書記、局長為組長，班子成員為副組長，有關科室負責人為成員的水利局“比學趕超”活動領導小組，具體領導和實施我局“比學趕超”各項活動。
(二)狠抓責任落實。按照區《關於全區各級黨組織深入開展“結對比學趕超”的實施意見》，結合水利實際制定了水利系統“結對比學趕超”實施意見，按照實施意見要求，逐項抓好排查和整改工作的落實，屬全域性性的由全域性統一組織學習整改，屬於科室或區域性性的由分管領導和科室抓好整改，全域性一盤棋，查漏補缺，確保水利系統的“結對比學趕超”活動富有成效。
(三)深入思想發動。要想我局“結對比學趕超”開展的好，思想發動是關鍵，從活動開始局領導就高度重視“結對比學趕超”活動的開展情況，做到提前部署、精心準備、紮紮實實開好動員會，儘快動員和部署黨員幹部積極參與“結對比學趕超”活動，在全域性形成比學趕超的良好氛圍。
(四)加強組織考評。按照局裡制定的“結對比學趕超”實施方案，對活動開展情況實行每季一點評，半年一評議，對在季度、半年、年度活動中被評議為先進的要及時組織幹部學習交流，從自己做起，學習身邊先進，由小到大、由近到遠，迅速把我局“結對比學趕超”活動搞好富有成效。
(五)建立激勵機制。對在“結對比學趕超”活動中成績突出的，樹為全域性的學習的標杆，定期組織學習其先進經驗和做法，全年被樹為典型的，作為評先樹優的重要依據。
各學院、處、室、館、所、中心：
根據《__省人民政府關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求，為做好學校疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，結合學校實際情況，特制訂本工作方案。
一、組織機構
學校成立疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組)，具體名單如下
成員：各學院院長、各處室負責人、後勤服務中心負責人、校醫院院長根據工作需要，各單位應確定一名工作人員作為疫情防控工作聯絡員，接受領導小組統一領導、統一指揮，及時處理突發事件，保持資訊暢通，保證疫情防控各項工作任務落實完成。
二、工作職責
1.學校辦公室負責統籌、協調學校疫情防控工作，釋出各類與疫情相關的通知公告，向上級主管部門及時報告學校疫情防控情況;2.校醫院負責與上級疾病防控部門的聯絡、取得工作支援，制定學校疫情防控的具體實施方案，嚴格執行24小時值班制度，處置師生疫情突發事件，做好藥品和醫療器械採購。3.宣傳處負責利用多種宣傳平臺做好疫情防控的知識宣傳，24小時對網路輿情進行監控。4.保衛處負責對學校各大門進行嚴格管理，對進出學校的外來人員和車輛進行檢查、登記，必要時封閉校園，維護學校安全穩定。5.資產處負責制定物資採購計劃，確保學校教學、科研、師生生活不受影響，為教學樓配備體溫檢測裝置、在公共場所配備消毒液、洗手液。6.後勤服務中心負責全校公共場所、食堂的衛生管理和消毒工作，確保學校各類生活物資供應，確保師生就餐、用電、用水正常。7.學工處和國際處負責制定有針對性的工作實施方案，摸清學生基本情況，加強學生的疫情防護和安全教育。8.各學院、各單位負責本單位師生員工的防控教育和資訊收集，完成領導小組安排的各項工作任務。
三、落實疫情防控工作
1.開展預防宣傳教育。各單位應根據實際情況，利用QQ、微博、微信、電話、簡訊等各類通訊工具主動、及時、準確的向每位師生公佈政府、學校疫情防控資訊，開展多種形式的疫情預防宣傳，正確引導、穩定師生的情緒，消除緊張和恐懼心理，要求師生不信謠、不傳謠。同時，各單位也要注意加強教育，增強廣大師生衛生意識和自我保護能力，倡導師生不去人口密集、人員流動性大的地方，出門佩戴口罩，勤洗手，身體不適務必及時就醫。2.建立疫情防治資訊“零報告”制度，各學院、各單位務必每日收集師生的健康資訊並於17：00前向領導小組報告，有問題報問題，無問題報平安，一旦發現疑似傳染症狀的師生應立刻向領導小組報告。3.嚴格管控校園。鑑於武漢市目前疫情發展態勢嚴峻，除學校大門以外，學校西區大門和側門關閉，保衛處加強學校大門管理，對進出校園的外來人員和車輛進行檢查、登記。4.積極處置突發疫情。師生在校期間有疑似病症出現，各單位應立即向領導小組彙報，由校醫院向上級疾病防控部門彙報並取得醫治幫助。
四、工作要求
(一)疫情防控事關學校師生健康和生命安全，責任重大，不容有失。各單位要切實把思想和行動統一到黨中央、國務院關於疫情防控的決策部署上來，要充分意識到疫情防控工作的重要性，把疫情防控擺在最重要的位置，杜絕麻痺大意和僥倖心理，做到思想重視、責任落實、工作到位。
(二)本工作方案自發布之日起施行，終止日期另行通告。
下半年要完成的八項主要工作任務
第一項工作 全力配合公司實行《保安隊員績效掛鉤實施方案》，真正提高隊員的工作積極性，保安隊工作計劃。
1、修改完善《保安隊員績效掛鉤實施方案》。
2、和管理處一起做好績效方案的宣傳、動員、準備工作。
3、認真履行績效管理的檢查、監督職責，公正、公平處理問題，決不姑息違規隊員，努力在保安隊營造人人遵守公司制度的正氣。
第二項工作 強化對正、副隊長的培訓,全面提高正、副隊長的綜合素質。
1、制定正、副隊長培訓方案
2、從X月份開始每個星期二天，一共進行為期十天的正、副隊長強化培訓。
3、在X月中旬就培訓內容分別進行業務和軍事考核。
第三項工作 加強對保安隊員的日常培訓，提高隊員工作水平。
1、制定下半年保安隊員的培訓計劃。
2、認真落實培訓計劃，半年集中搞一次軍事訓練比賽，條件成熟考慮搞一次安全知識競賽。
3、摸索培訓經驗，形成一種長效機制。
第四項工作 規範對新聘保安隊員的培訓，使新隊員儘快熟悉工作。
1、制定新聘隊員培訓方案。
2、結合公司實際情況，由保安部對新隊員進行三天的業務培訓後，由保安隊長對新隊員進行實際工作輔導和軍事、消防訓練一個星期，八天後由保安部考核，考核合格後納入常規訓練。
3、在今後的工作中，對每個新聘隊員依此進行規範培訓。
第五項工作 加強業務學習，提高自身業務素質。
1、貫徹公司的學習制度，每月至少組織二次學習。
2、二次學習中至少一次擴大到隊長層面。
第六項工作 做好本職工作，加強對各保安隊的檢查監督，積極和管理處溝通，共同做好保安工作。
1、對照部門職責和崗位職責，做好日常工作。
2、加強巡查崗亭，特別是管理處下班以後的時段。
3、就瞭解到的情況、問題和管理處共同分析研究，認真解決。
為全面貫徹書記關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控系列重要指示精神和黨中央國務院決策部署，按照市委、市政府和區委、區政府要求，切實抓好節後復工復產工業企業疫情防控工作，制定本工作方案。
一、工作目標
切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，加大疫情排查力度，及時有效採取各項防控措施，提高疫情防控能力，確保全區工業企業不發生新型冠狀病毒感染的肺炎和疫情擴散，堅決打贏疫情防控狙擊戰。
二、重點任務
(一)全面開展疫情排查。各企業復工復產前，要詳細瞭解掌握每名員工健康狀況、節假日期間特別是復工前14天出行、參加集會聚會等情況，建立排查臺賬。員工要如實報告春節期間活動軌跡和參加聚會聚餐情況，如發現有瞞報、緩報、謊報等情況，將按照相關規定依法處理。
(二)全力做好疫情防控。各企業要制定疫情防控工作方案和復工復產實施方案，提前2天向歸口管理單位備案，經核查同意後方可復工復產。復工復產前，要對廠區內車間、食堂等公共場所和人員聚集場所的設施、裝置進行全面消毒;復工復產後，要建立每日員工體溫檢測、人員集中區域消毒、社會車輛和人員進出等三本臺賬，保證工作環境衛生乾淨和員工生命安全。做好防疫物資保障，自備口罩、體溫計(紅外測溫槍)、消毒水、洗手液等物品。加強對職工的宣傳引導，開展健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育，引導員工提高文明素質和自我保護能力。
(三)嚴格落實責任。各企業要認真落實疫情防控工作主體責任，成立由主要負責人牽頭負責的疫情防控領導小組，研究制定本企業疫情防控工作方案，明確責任領導、責任人，制定防控措施。各鎮街(園區)要認真履行監管責任，深入企業全面開展疫情排查，將各級工作部署要求傳達到每戶企業，督促企業做好疫情防控工作，從嚴從細從實從快落實各項工作要求。
(四)暢通訊息渠道。嚴格落實資訊報告制度，企業每天將排查情況報送歸口管理單位，突發情況隨時報告。各鎮街(園區)要對屬地工業企業節後復工復產情況進行摸排，填報工業企業復工復產情況彙總表，於_月_日起每日_：_前報送牽頭單位。牽頭單位將全區工業企業開工情況、員工健康情況、防疫工作開展情況進行彙總，緊急情況及時報送區疫情防控工作指揮部綜合辦公室。
三、工作要求
(一)提高思想認識。各企業要切實提高認識，增強責任感和緊迫感，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，建立疫情防控工作機制，確保復工復產有計劃、有預案，防控措施到位，嚴防疫情發生。各鎮街(園區)要切實履行管理職責，確保疫情排查不留死角，不出現盲區。
(二)加強值班值守。各企業要嚴格執行值班值守要求，確保企業遇有突發事件和重大緊急情況，能夠快速到位，有效指揮和處置。要認真開展巡視巡查，做好本企業疫情防控相關工作，嚴禁缺崗、脫崗。認真做好值班記錄，確保疫情防控工作落到實處。
(三)抓好督促檢查。各鎮街(園區)要明確責任領導和工作人員，對屬地工業企業疫情防控情況和復工復產情況進行檢查，發現問題督促企業立即整改，確保企業不發生疫情事件。
為降低成本和消耗，完善和深化集中採購工作，對部分採購規模需求大、次數頻繁、技術規格較為標準的採購專案試行批量集中採購，具體內容和程式如下：
一、集中採購品目：辦公用品、食品、酒水。
二、適用範圍：所有部門單位。
三、基本要求：在一個月內（緊急採購任務除外）準備採購規模達到一定限額的，應當委託集中採購部門實施批量集中採購。集中採購部門對各單位報送的批量採購實施計劃進行彙總歸集，並整合打包，統一組織招標，以實現價格最佳，體現集中採購規模優勢，提高公司資金使用效益。
四、採購程式：批量集中採購每月組織一次。採購流程包括報送批量採購實施計劃、彙總歸集採購需求、整合打包、編制招標檔案、資訊公告、抽取專家、評標及公示結果、簽訂合同等環節。
（一）報送計劃。各單位每月計劃累計採購**元等以上的，應當集中編制批量採購實施計劃，並於每月15日17點前由主管部門按照統一格式將批量採購實施計劃及委託書報送集中採購部門，參加當月集中採購部門組織的批量集中採購。超過時間報送的批量採購實施計劃，參加下月批量集中採購。
（二）歸集整合採購需求。報送批量採購實施計劃時間截止
後，集中採購部門在5個工作日內對公司批量採購實施計劃和需求進行彙總整理，分類打包，編製成具體招標採購需求，包括採購內容、數量、技術性能、售後服務、供貨時間及地點等。
（三）招標公告。集中採購部門在形成具體招標採購需求後3個工作日內，完成招標檔案的編制和資訊公告的釋出。採購公告在公司指定採購資訊披露媒體和相關媒體公示20天。
（四）評標及公示結果。評審專家從公司領導和相關人員產生並組成評審委員會。公司可派人監督開標和評標活動。評標結束後2個工作日內，由採購部門釋出採購結果公告，向中標人發放中標通知書，向未中標人發放未中標通知書。
（五）簽訂合同。中標通知書發放之日起10日內由公司與中標供應商簽訂採購合同。
五、管理要求
（一）符合規模採購要求，但時間和任務緊急不超過一個月時間的採購任務可以通過協議供貨形式採購，但事先要向集中採購部門備案。
（二）主管部門或所屬單位同一品目產品一個月內採購規模不得超過該品目實行批量採購的限額。
（三）主管部門要制定彙集所屬單位月度採購專案的工作程式和辦法，加強對批量集中採購的管理。
（四）集中採購部門要認真落實批量集中採購有關工作，做到責任任務落實到人，崗位職責清晰，確保批量集中採購試點工
作的順利進行。
（五）主管部門和集中採購部門要注意總結試行工作的經驗，及時向公司領導反饋意見和建議。
第一章 總則
當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，河南省人民政府已啟動重大突發公共衛生事件I級應急響應。教育部門人員密集，流動性強，疫情防控壓力大，社會關注程度高。為有效做好我縣教育系統的疫情防控工作，切實保障廣大師生身心健康和生命安全，維護社會安定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《重大動物疫情應急條例》和河南省教育廳印發《全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控Ⅰ級應急響應工作預案》等有關法律法規和檔案精神，結合我縣教育系統實際，制定本預案。
一、適用範圍
(一)本預案適用於我縣教育系統範圍內所涉及的新型冠狀病毒肺炎疫情控制應急預案。
(二)各級各類學校(園)、教育培訓機構參照本預案，制定、完善本單位新型冠狀病毒肺炎防控應急預案。
二、指導思想
全縣各級教育行政部門、各學校、各單位要提高政治站位，統一思想認識，堅決貫徹_在中共中央政治局常務委員會會議上的重要講話精神、黨中央決策部署和省、市、縣工作要求，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，把疫情防控工作作為當前最重要的任務，堅持以人民為中心，把廣大師生的身心健康和生命安全放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰。
三、工作原則
我縣教育系統要按照統一指揮、分級負責、屬地管理的原則，要加強統一領導、統一指揮，成立由主要負責同志任組長的疫情防控工作領導小組，實行疫情防控工作主要領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，將疫情防控工作責任分解到部門、落實到人，真正把疫情防控工作的各項部署落到實處，做到反應快速、應對正確、處置果斷。積極配合有關部門，做好聯防聯控，形成有效的協同應對處置機制。加強資訊收集和研判，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小範圍。
第二章 組織管理
一、組織領導
(一)成立“平輿縣教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組”(以下簡稱疫情防控領導小組)，疫情防控領導小組下設辦公室。
防控工作領導小組成員名單
組 長：範秋玲 黨組書記、局長
成 員：吳慶臣 黨組成員、副局長
王 輝 黨組成員、副局長
張瑞華 黨組成員、副局長
魏應齊 黨組成員、副局長
侯 兵 黨組成員、主任科員
陳重陽 黨組成員、工會主席
領導小組下設辦公室，由陳重陽同志兼任辦公室主任，秦國齊同志任辦公室副主任。
主要職責：在平輿縣教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組的領導下，領導和指導我縣教育系統疫情防控的各項工作;配合市衛健局、市應急管理局等部門落實疫情防擴散措施，及時分析、研判我縣教育系統防控工作形勢，調整我縣學校教學及其它相關工作安排;督促、指導各校(園)、培訓機構制定、完善防控具體方案和措施;督導、檢查各校(園)、培訓機構疫情防控措施的落實情況;及時掌握、處置疫情資訊，妥善做好相關網路輿情處置;對工作不實不力，失職、瀆職等行為進行問責。
(二)確立教育系統目標責任制
成立黨組織書記或園長任組長的疫情防控工作領導小組，成員由單位領導班子成員和相關部門負責人等組成。園長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。有多園區辦學的，各園區須指定防控工作責任人。
各學校在疫情防控工作領導小組，要充分建立四級防控工作聯絡網路，明確屬地管理原則，建立疫情資訊定期報告制度，其中，國小及幼兒園制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”(即突發公共衛生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案;聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度)，中學(中職學校)制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”(即突發公共衛生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案;聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度)。
第三章 疫情監測、報告和公佈
一、疫情的監測
各校要認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》，負責開展新型冠狀病毒肺炎的日常監管工作，及時、準確預警預報疫情。
二、疫情的報告
(一)新型冠狀病毒肺炎疫情，實行逐級報告制度。
(二)任何學校發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例時，必須立即向當地政府和衛健部門、學區聯絡領導、縣教育局體衛藝股報告。
三、疫情報告形式
(一)實行“日報告”和“零報告”制度。各校必須在每日下午四點前向平輿縣教育局體衛藝股、當地政府報告當天疫情情況。
(二)縣教育局設立24小時值班電話和諮詢電話。值班電話：_x_(白班和夜班)，諮詢電話：x_x_郵箱：x_x_。各級各校(園)、培訓機構將聯絡人及聯絡方式報 (郵箱x_x_)。
第四章 應急反應
一、尚未發現疑似病例疫情的應對措施
(一)密切關注我縣和相鄰地區疫情動態，做好疫情預測預警。
(二)做好各項技術及物資準備。
(三)加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識培訓和健康教育及心理輔導，提高公眾防控新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識水平。
(四)限制外來人員、動物產品、運輸工具進入辦公地點和校園。
二、發現發熱等疑似病例疫情的應對措施
(一)嚴格報告程式
各工作組→領導小組辦公室→局疫情防控工作領導小組→縣聯防聯控工作指揮部。
(二)啟動應急反應程式(各組均在做好自身防護的情況下進行)
1. 由安全應急組按照本預案“控制措施”要求帶患者到臨時隔離屋，同時向縣衛健部門報告。
2.由後勤保障組提供防護用品(口罩)、應急預防性藥物、抗病毒治療藥品等對患者進行臨時救治，等待衛健部門醫護人員到來;同時提供防護用品、消殺藥械給疫情調查處理等人員，確保做好個人防護工作。
3.由資訊處置組配合衛健部門開展現場流行病學調查，密切追蹤接觸者和樣品採集，做好相關資訊的收集，建立疫情處理臺賬，同時按要求向上級部門進行書面彙報。
4.由疫情摸排組配合做好密切接觸者的摸排、隔離(可使其在家隔離)和醫學觀察，同時詳細瞭解掌握患者及其密切接觸者的旅居史，隨時追蹤，詳細記錄，同時將相關情況反饋到資訊收集組。
5. 由安全應急組配合做好疫點內人員居住和聚集場所的封鎖、消毒工作，同時對疫點內人員所接觸的物品進行銷燬。
6. 由辦公室彙報領導小組後召開有關緊急會議，及時通報情況。
7. 由宣傳報道組做好被隔離的密切接觸者的心理疏導工作，同時對全系統幹部職工和廣大學生及家長進行正面積極引導，避免出現社會恐慌。
8.由督查指導組配合做好事件調查處理工作，進一步加強系統內各單位的督查指導，加強健康教育，提高公眾衛生意識和個人防護意識，減少發生新型冠狀病毒感染的肺炎防控的危險性。
(三)做好上級部門下達其他相關工作。
三、假期緊急應對
(一)立即停止一切聚集性活動。各級各類學校一律停止假期到校活動，嚴禁利用假期組織學生到校違規補課，一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動，停止一切學生實習實訓活動。
(二)推遲招生考試。按照省、市要求推遲進行20_年普通高等學校招生藝術類專業校考、特殊型別招生、高職分類招生等考試，由縣招辦根據省教育招生考試院的安排適時釋出公告。
(三)停止面向中國小生和幼兒的所有教育文化培訓輔導活動。政策法規和民辦教育股、督導室將相關要求及時傳達到各教育培訓機構，向家長做好宣傳解釋，取得理解、配合和支援，並做好監督工作。
(四)暫停校園場地開放。嚴格控制外來人員和車輛隨意進入校園。
(五)推遲20_年春季學期開學。我縣中國小、幼兒園推遲20_年春季學期開學，具體開學時間另行通知;同時，要積極做好中國小生停課期間“停課不停學”工作。
(六)開展健康教育。通過微信公眾號、家長群、學生群等渠道和電話、簡訊、微信等點對點的方式向每一位學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導理性認識、科學防控疫情。
(七)做好重點學生群體管理和服務工作。對於在外實習實訓的中職學生，加強聯絡聯絡，督促減少外出活動，服從當地疫情防控安排。對於有疫區進出經歷或有疫區人員接觸史的學生，按要求採取隔離觀察措施，如有疑似症狀，及時處理並報告。對於在疫區就讀的萬源籍學生，主動做好引導服務。
(八)做好寒假期間的值班與資訊報送。各級各類學校要結合實際和學校特點，做好寒假期間值班值守。主要負責人要親自帶班，帶班領導要盡職盡責，確保通訊暢通，值班人員要24小時值班，隨時保持聯絡，確保值班工作網路24小時暢通。一旦發生疫情，必須第一時間報告。
(九)做好輿情應對工作。
四、開學決定與準備
(一)釋出開學或延期開學公告。根據省教育廳新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組決定安排開學或者延期開學，並及時向社會發布。
(二)保證延期開學期間工作秩序，積極落實“停課不停學”工作，確保停課期間學生在家學習。學校領導班子按正常時間上班，教職工上班時間根據開學準備工作需要確定。
(三)做好疫情防控物資儲備。各級各類學校要根據實際情況，測算、落實疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等物資，改善學校衛生基礎設施和條件。
(四)開展校園集中消毒。對學校教室、圖書室、閱覽室、食堂、廁所等公共場所進行集中清潔消殺，消除細菌、病毒滋生環境，全方位改善學校環境衛生條件。同時，根據衛生健康部門要求制定日常消殺方案。
(五)提前排查傳染風險。各校(園)、培訓機構在開學前要提前瞭解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。存在上述情形的，應在開學前先在家靜休滿2周，排除感染隱患後再返校。對重點疫情區域返校學生，重點實施健康檢測。通知家在重點疫區的本校師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網上授課、遠端教學的方案和措施，支援和保證身處疫區無法按時返校和被隔離觀察學生的學習。
(六)加強疫情動態監測。各校(園)、培訓機構要加強同所在地衛生防疫部門合作，及時互通訊息，動態掌握師生員工身體健康狀況。
(七)輿情應對。做好輿情應對工作，重點關注因推遲開學引發學生、家長對學業的焦慮，以及學校應對措施不到位等引發的輿情動態。
五、開學後日常防控
(一)開展師生體溫及症狀自查。提前通知教師和學生，返校前自查症狀、自測體溫。出現相關症狀、體溫高於37.3度的，要暫緩返校。
(二)加強健康狀況檢測。組織返校師生每天定時測試體溫，如體溫出現異常，需立刻佩戴口罩併到當地指定醫療機構的發熱門診就診。疫情發生期間，學校要每日統計檢測師生身體狀況，有疑似症狀，要及時處理，並按規定程式報告。
(三)強化衛生健康教育。加大教育宣傳力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防範意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。加強家校協同，切實減輕學生課業負擔。
(四)嚴格校內人員管理。嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作。
(五)嚴控外來人員入校。上級部門宣佈疫情解除前，嚴格控制外來人員進入校園。
(六)全方位落實校園環境日常消殺制度。爭取衛生防疫部門支援，制定學校消殺操作規範，對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書室、衛生間等公共區域，要加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛生達標、不留死角。建立健全班級、宿舍衛生檢查制度，督促學生養成良好衛生習慣。
(七)做好應急處置工作。一旦病例確診，立即配合當地衛生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施。
(八)加強督導檢查。各片區督導室要定期對所轄學校的傳染病防治工作開展督導檢查。學校要堅持進行自查，發現問題及時整改。
(九)落實保障措施。各校(園)、培訓機構要加強人力、物力、財力統籌，確保疫情防控需要。
(十) 做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、採取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發疫情等方面引發的輿情動態。
六、恢復學校正常秩序
(一)上級部門宣佈疫情解除後，及時恢復正常教育教學秩序。
(二)統籌寒假、暑假時間安排，保證學生年度在校學習總時間。
(三)認真總結經驗教訓，健全完善教育系統公共衛生防控事件處置工作長效機制。
第五章 控制措施
利用各種方式、各種場合和各種手段普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，提高教育系統幹部職工和廣大師生對新型冠狀病毒肺炎相關知識的瞭解程度，爭取全社會的支援配合，消除不必要的恐慌，同時，準確把握宣傳導向，在疫情的宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作，以免加劇公眾恐慌心理，造成不良社會影響。
一、隔離
(一)發現疑似新型冠狀病毒肺炎時，經防疫人員檢查後，當事人根據檢查結果在防疫機構人員的監督指導下立即採取隔離措施。
(二)隔離要求
1.隔離場所應選擇不易散佈病原體，方便消毒，便於實施封鎖和處理措施的地方，並按規定嚴格進行消毒。
2.隔離期間的管理。隔離期間嚴禁無關人員出入隔離場所。對隔離場所的廢棄物進行無害化處理，同時，密切注意觀察和檢測，加強防護。
二、消殺
發現疫情，每天對疫點、校園進行消殺，出入疫點、校園的人員、運輸工具及有關物品進行消殺。
三、處理記錄
對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，建立疫情處理臺賬。
四、疫情的解除
疫區內最後一例確診病人恢復健康內14日無新發病例出現，接到衛健部門通知後，可解除醫學隔離，轉入常規防控。
第六章 保障措施
一、組織保障
加強組織領導，提高思想認識。各級各類學校、各直屬事業單位要進一步提高思想認識，切實增強做好疫情防控工作的責任感和緊迫感，決不能麻痺大意，決不能有任何鬆懈。各工作組要進一步細化實化工作方案，各司其職，各負其責、密切配合，認真落實各項防控措施，合力做好疫情防控工作。
二、制度保障
(一)紀律要求。要加強監督檢查，確保措施落實。各校、各直屬事業單位、機關及股室和個人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情;對於思想上不重視、部署慢、行動遲，防控措施不到位，應對不及時、處置不力，緩報、瞞報、漏報疫情資訊等履職不到位的情況，對相關責任人嚴肅進行追責問責，依法依規作出處理。
(二)物資保障。要健全工作機制，強化物資和經費保障，確保疫情防控工作有效推進。做好物質儲備，做好經費保障;做好各類應急物資儲備並確保夠用，包括防護用品(口罩)、紅外線體溫檢測儀、應急預防性藥物、抗病毒治療和對症治療藥品、消殺藥械、檢測試劑、健康教育資料等物資的儲備。
三、技術保障
加強技術培訓，提高應對能力。加強對各工作組成員的技術培訓，提高流行病學調查、體溫監測、消毒處理的能力;要求所有工作組成員掌握新型冠狀病毒感染的肺炎預防控制和流行病學調查的相關知識，提高工作組成員早期發現疑似病例的意識、能力和水平。
四、本預案自發布之日起實施。
一、指導思想：
所謂“國小生成長袋”，就是儲存一個學生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發現。孩子許多方面的發展，把它儲存起來告訴孩子和孩子的父母，並且因勢利導，促其主動發展。給學生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學生，從而發揮好評價的發展功能。建立“國小生成長檔案袋”，也是幫助學生整理記載著自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到老師對自己的呵護，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結實的根基，對孩子來說這是一筆寶貴的財富。我校為了引導學生自我設計、自我調節、自我發展，並促進師生間、家校間的長效而良性的互動，建立和實施《學生成長記錄袋》。
二、工作目標：
1、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。
2、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學生的成長與進步，以尋求最佳教育途徑。
3、幫助教師和學校管理者制定教育評價計劃。
4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關係，使教師成為學生的朋友。
三、工作措施：
(一)成立總課題領導小組，提高工作實效。
為加強管理，學校成立“學生成長袋建立探索”管理領導小組：
1.廟崗國小課題研究領導組：
組長：黃正甫
副組長：謝素梅
成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳聖、楊俊田、閆興春、甄茂芬、裴習芬、水懷玉
2.課題研究管理組：
組長：黃正甫
副組長：謝素梅
成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕
3.課題研究業務組：
組長：黃正甫
副組長：謝素梅
成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田
學校領導小組在充分學習和調研的基礎上，結合本校的實際情況，制定學校課題研究工作的整體規劃和階段性的計劃，並組織實施。各塊負責人在開學初要擬定出詳細的工作計劃，上交總課題組。
(二)研究內容—“國小生成長檔案袋”的構成：
1、基本情況：
姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務、興趣愛好、身體、經濟狀況、教師的變動及簡介等。
2、學初計劃：
學生對學好各門功課、發展自己的個性所做的設想，量化與模糊要相結合，要特別重視個性化課程的學習。教師和家長都要做好指導，考慮到學生的最近發展區，幫助學生制定出切實可行的學初計劃，一年級的學生剛入學。對學初計劃認識不清。這樣由家長和老師配合制定出計劃。也可用錄音的形式。
3、各種成績：
此項可先按學科分類，然後在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學校比賽、社群、局級以上比賽。要充分重視班級內部的比賽，比賽內容：運動會、徵文、小製作、小發明、
4、進步足跡：
能體現出學生成長過程中的有關資料均可放入。讓學生儘量發覺自己的閃光點，發現自己的進步，對未來充滿信心。如學生的畫、字、小製作、小發明、照片、小報、優秀作業、優秀作文、獲獎證書影印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數不限。
5、評價：
對學生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學生評價也可適當的使用嚴厲的語氣，對剛入學的學生可用貼星或發放小紅花，金蘋果的形式。要重視學生的興趣、情感、態度、習慣等方面，關注學生個性，對學生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創意。
1)、自評。學生自我評定，給學生一個空間，主要由學生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要，理想作品產生和入選說明，系列作品，以及代表學生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。
2)、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學生作品集，評價的標準是預定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據課程目標描述所有學生的成績的總結，教師的詳細說明和對每一個學生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學生成績的判斷。
3)、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現，發現孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務，搞一些小發明，製作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學期後家長和學生在一起交流，對學生是一種激勵。
(三)研究方法：
1、觀察法。觀察法是在自然狀態下，研究者有目的的、有計劃地考察事物現象的方法。
2、實驗法。就是研究者根據研究目的，確定實驗班與對照班，運用一定的人為手段，主動干預或控制研究物件的發生、發展過程，並通過實驗班與對照班變化的事實進行比較，確認事物間因果關係的方法。
3、行動研究法。採用邊實踐邊研究的方法，實施過程中允許突破方案，碰到實際問題，可以修改方案調整目標。
4、個案研究法。對少數或個別具有典型性、代表性的學生，採用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、彙總。
5、文獻研究法。組織課題組成員學習相關理論，瞭解教育評價發展的特點與新概念，瞭解實現評價主體多元的內涵與價值，更新教學觀念，以現代的科學理論指導課題的實驗。
(四)實施管理
1、“收集與整理”成長記錄袋的內容。學生是第一責任人，他有權利決定相關材料的收集與展示，但也不是什麼資料均可以作為“成長記錄袋”的內容，必須要有價值，有利於促進自我成長，作為指導者提出建議供學生參考，指導學生做好努力工作，從而培養學生對自我認真負責的科學態度。
2、“成長記錄袋”平時由學生保管，每兩月在班主任的指導下進行一次整理，每學期進行兩次以上的展示交流。在學生成長記錄袋評價實施的過程中，學校要為教師、學生、家長創設相互交流、溝通的機會，定期組織專題研討、成果展示活動，
3、引導家長參與。教師要引導家長配合學校對孩子在家庭的學習、生活成長資料進行收集，並及時編排、儲存，並具體介入整個過程，實現家校互動。
4、學校要有專人負責評價與記錄的管理工作，督促教師認真完成該項工作。對創造性地開展評價與記錄的教師，學校應給予表彰，並加以推廣。
5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學生合作能力的培養，加強教師與教師、學校與社會的聯絡與交流，同時在評價與記錄的形式與內容上不斷創新，不斷改進和完善促進學生髮展的評價工作。
6、促進學生髮展的評價需要不斷地進行總結、完善與生成，各班要及時把改進與創新的建議反饋給學校。
(五)、做好課題研究的經費保障
為能確保學校課題研究的有效開展，學校將投入適當的經費，作為課題研究的有使用、週轉資金。同時要加強對課題研究的考核力度。
四、研究步驟：(見具體計劃表)
1範圍
1、1本預案規定了突發新冠疫情事件的響應和處置程式。
1、2適用於公司所屬生產、生活區域傳染病、群體性不明原因疾病突發事件的現場應急處置和應急救援工作。
2應急處置的基本原則
本預案遵循“預防為主，防治結合”、“以人為本，善待生命”的原則，以突發事件的預測、預防為重點，以對危急事件過程處理的快捷準確為目標，統一指揮、分級負責，一旦發生傳染病疫情、群體性不明原因疾病事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地實施救援，最大限度減少人員傷亡，把突發事件造成的損失和影響降低到最低程度。
3危險源辨識
3、1。1所在地區突發疫情，職工被傳染。
3、1。2職工返廠途中感染疫情潛伏期未發現，上班後帶來傳染病源。
3、1。3外來人員帶來感染疫情。
4定義
4、1紅碼提示您有新冠病毒感染高風險；黃碼提示您有新冠病毒感染中風險。綠碼並不代表無風險；
4、2健康碼並非實施防疫醫學措施的唯一依據，防疫部門有權根據調查情況，採取相應的防疫措施；
4、3每個人應關注自己的健康碼和通訊大資料行程卡（所在地或國務院客戶端防疫行程卡、大資料行程卡），在出行前更新健康碼和通訊大資料行程卡；
4、4“紅、黃碼”人員不主動報告、不遵守疫情防控有關規定，將有可能違反《中華人民共和國傳染病防治法》，且需承擔相應的法律責任。
5事件分級
5、1重大事件：公司職工出現新冠病毒感染高風險者
5、2較大事件：臨近鄉鎮區縣出現新冠病毒感染高風險者
5、3一般事件：公司職工出現有新冠病毒感染中風險者
5應急指揮機構及職責
5、1應急指揮機構
6、2職責
6、2。1總指揮職責：
統籌、指導全公司疫情防控工作
6、2。2副總指揮職責：
結合公司實際情況制訂疫情防控工作規劃、應急預案、處置辦法
6、2。3應急指揮部職責：
（1）貫徹執行落實集團委員會、基地領導及政府部門下達的各項疫情防控工作
（2）協調，釋出相關疫情防控資訊，統籌執行公司疫情防控工作安排及疫情異常情況彙報集團。
（3）根據事件的實際情況、發展特點確定是否啟動預案響應。
（4）應急響應期間，負責與地方政府和上級主管部門的應急指揮機構聯絡，協調應急救援工作。
根據預案啟動後的處理情況決定結束應急處置。
（5）組織事故調查，總結應急救援經驗教訓。
6、2。4外部聯絡組職責：
（1）隨時關注基地疫情動態，負責相關政府單位、市區防疫指揮部等相關部門的溝通、協調確保獲取最新防疫防控政策。
6、2。5防控檢測組職責：
（1）根據疫情防控需要聯絡醫療單位，統籌基地所有人員進行全員核酸檢測。
（2）組織防疫工作相關會議，併發布通知、通報。
（3）負責調查新冠病毒感染風險者的流調工作，對接轉運組協同將新冠病毒感染風險者送往就近指定隔離醫療單位。
（4）對疫情工作落實不力的車間（部門）予以通報
（5）負責基地疫情防控的文宣工作並在規定時間內進行及時報道。
6、2。6協調保障組職責：
（1）負責疫情防控應急演練方案的具體制定。
（2）做好疫情防控工作的協調及執行指揮部安排的各項指示。
6、2。7防控消殺組職責：
（1）隨時關注基地疫情動態，及時在公司所有通訊平臺或資訊平臺對疫情情況及要求進行通報（形成通知、要求）
（2）負責基地所有區域的疫情防控消殺工作。
（3）指導協助各車間（部門）做好疫情防範工作。
（4）負責統籌計劃人員隔離期間的食堂食材的儲備工作。
（5）負責疫情隔離人員的住宿臨時安置工作（宿舍、辦公室、會議室）
6、2。8現場轉運組職責
（1）負責新冠病毒感染風險者的轉運工作。
（2）對疫情感染風險人員進行一對一的跟進。
（3）負責各車間人員的核酸檢測統籌工作
（4）負責各車間部門疫情防控的摸排工作
（4）做好各車間人員疫情防控思想動員及防疫政策宣貫工作
6、2。9防控警戒組職責
（1）負責各門禁人員、車輛的疫情防控檢查工作
（2）隔離期間負責對門禁進行警戒工作，防止人員出入。
（3）對公司各區域進行隔離分割槽，避免交叉。
（4）對隔離間、隔離區進行警戒。
6、2。10倉儲部職責
保障疫情發生時公司正常生產的必要防疫物資儲備工作，確保倉儲物資每日供應。
6、2。11採購部職責
做好疫情應急物資及生產物料的採購工作，隨時掌握供應商供應情況，確保緊急物資能快速到位。
6、2。12其他部門職責
其他相關部門根據應急指揮部命令，做好應急配合工作。
7演練內容
（模擬場景：公司大門入口）
位置及分工：
（1）應急演練所有工作人員提前10分鐘到達現場。
（2）檢查防控警戒組長（在公司大門處組織員工排隊）。
（3）值班保安在公司正門入口處檢測體溫、檢查兩碼、維持秩序，發現員工健康碼異常（紅碼）按照預案立即處理。
8演練流程：
（1）所有工作人員到達指定位置開展工作。
（2）檢查防控警戒組長在公司門口進行疫情防控檢測，要求不能並列行走、前後距離一米以上並規範佩戴口罩。
（3）值班保安做好自身防護（戴好口罩，手套等），對進入公司的所有人員做好體溫測量（體溫測量區）兩碼查驗（兩碼資訊查驗區）工作。
（4）保安檢查兩碼時發現單真車間一名員工的健康碼是紅碼，立即把紅碼人員及個人物品帶到臨時隔離觀察場所進行觀察，同時向保安隊長彙報，隊長向基地防控應急指揮部報告，總指揮指示：（立即隔離並做好隔離措施，指示外部聯絡組立即上報集團和萬寧市領導）。
（5）防控檢測組（---戴好口罩，手套等）要求該員工傳送詳細行動軌跡等資訊（包括有無疫情重點地區旅居史、或與確診、疑似病例接觸史，詳細瞭解密切接觸人員情況、上班路線、14天的行走範圍等），做好記錄並及時上報總指揮與公司防疫部門；同時電話通知公司司機做好防護措施並準備車輛，迅速將紅碼員工送去定點醫院做免費核酸與隔離，待健康碼轉綠後提供陰性核酸檢測報告、行程碼並等通知復工。
（6）防控消殺組立即組織衛生員（戴好口罩，手套等）對公司大門及周邊區域進行消殺，並對派送回來的車輛進行消殺。
（7）現場轉運組協同防控消殺組，立即對同車間臺班的人員送至基地隔離房進行隔離。
（8）警戒組安排專人對隔離區域進行警戒。
（9）防控警戒組將公司大門其他員工現場引導並按正常流程繼續按前後距離一米排隊測體溫、查驗兩碼，有序進入公司。
（10）防控檢測組組長---組織人員立即排查與該員工前一天接觸的員工進行體溫檢測與兩碼查驗，持續關注他們的相關資訊並及時報到應急指揮部。
（11）演練結束後所有工作人員到三樓會議室對本次演練做全面總結。
根據《____大學新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告(第3號、第5號)》、《關於做好20__-20__學年第二學期開學前研究生培養工作的指導意見》、《20__-20__學年第二學期延期開學期間研究生培養工作實施方案》等檔案精神要求，為貫徹落實“推遲開學不停學”，確保研究生教學工作要求、培養質量標準、學位授予標準不降低，結合學院研究生培養工作實際，特制定本實施方案。
1.全院師生嚴格按照學校的總體部署，從實際出發，本著“服從大局、統籌協調、分類施策、注重實效”的原則，在開學前這段時間，在做好自我防護、確保自身安全的前提下，因地制宜的開展學習和研究工作。
2、研究生報到採用分段註冊辦法
第一階段完成網上註冊，時間為20__年2月16日。研究生可通過郵件、電話、簡訊、QQ、微信等方式，向研究生教學辦公室尤嘉陽老師報到，並由尤老師在研究生綜合管理資訊系統(/epstar)中統一完成註冊工作。處於休學、保留學籍期間的研究生不參加第一階段網上註冊。第二階段，根據學校通知的返校時間正常報到註冊，具體時間和要求另行通知。
3. 關於研究生的課程教學安排
(1)選課。在延期開學期間，學生可以選課，可暫不錄入研究生綜合管理資訊系統。研究生返校後再按常規流程正常錄入。因疫情或網路不通等原因，未能完成選課者，可於正式開學後辦理。
(2)公共必修課程(思想政治理論課、研究生英語課、數學類課程等)按照教學大綱與相關備課要求進行。要求研究生在延期開學期間，圍繞相關課程的教學資料進行自學(教學資料會共享至研究生群)。研究生返校後，研究生院將協同開課單位，根據實際情況對原有公共必修課程教學計劃進行調整，保質保量地組織開展公共必修課程的課堂教學，要採取多種方式綜合考核學生對所學內容的理解和實際運用。
(3)工程碩士專業學位研究生的公共必修課程《工程倫理》採用線上和線下相結合的混合式教學方式。延期開學期間，研究生按照第一學期期末下發的通知要求，在“學堂線上”正常進行《工程倫理》課程的線上學習和考試，線下教學和考試等研究生返校後進行相應調整和組織安排。
(4)其他專業課程。研究生教學辦公室將於20__年2月8日前建好20__-20__學年第二學期開設的每門研究生專業課程的QQ群，並將QQ群號釋出在教工群和學生群中。教學祕書通知授課教師加入到自己授課的QQ群中，並通知研究生按照自己的培養計劃選擇進入對應的QQ群。
研究生專業課程的授課教師要依據20__-20__學年第二學期的教學計劃，及時調整課程教學大綱、優化教學內容，提前整理好課程簡介和教學大綱、參考書目等內容，並在自己授課的QQ群中釋出課程學習書目和相關材料，可利用微信、QQ、學校網路虛擬課堂、學堂線上“雨課堂”、超星“學習通”等多種方式建立網路課程群;根據課程內容擬定核心重點，要求學生預習思考，撰寫課程階段報告;也可進行線上分組討論和交流，開創新型課程教學模式。根據學習指導進展情況，授課教師可適當佈置課後作業，並做好線上輔導和課程考核。
學校為研究生課程教學提供了網路虛擬課堂服務。有使用虛擬課堂需求的任課教師請於2月9日前向研究生教學辦公室申報，研究生教學辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關資訊彙總上報，研究生院將協調分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南，並對虛擬課堂使用給予指導。
(5)延期開學期間，非全日制研究生課程教學與全日制研究生課程教學要堅持同一標準、同一措施和同等對待。
(6)研究生要發揚優良學風，切實增強自律意識，提高自主學習與研究能力。有效利用任課教師、導師提供的教學科研資源，以及公共慕課課程平臺(中國大學MOOC平臺、學堂線上平臺、超星爾雅平臺、____大學“珞珈線上”等)和學校圖書館提供的電子資料庫資源，自覺進行學習和研究。
4、關於研究生實習實踐安排
延期開學期間，暫停組織研究生在學校、生源居住地或外地開展的一切實驗、實習、實訓、實踐活動。正式開學、疫情影響結束後，研究生導師再根據具體情況，妥善安排研究生相關實習實踐。
5.關於20__屆畢業生學位論文答辯、學位授予工作
儘量保障畢業生畢業時間不延遲，在延遲開學期間，請各位研究生導師加強對畢業生學位論文的指導工作，充分利用網路對研究生的科學研究進行遠端指導，確保學位論文質量，勉勵研究生儘可能按原定計劃完成學位論文研究、寫作與修改工作，研究生定期通過郵件、QQ等方式嚮導師彙報研究進展。
關於組織研究生學位論文預答辯及外審工作，根據學校總體部署適當進行調整，待學校正式開學、研究生返校後再適時組織安排。必要的情況下采取分批次組織預答辯及網路平臺外審，具體時間安排另行通知。
在職工程碩士、非全日制研究生與全日制研究生學位論文預答辯、外審、學位論文答辯、學位授予工作堅持同一標準、同一措施、同等對待。
6.關於研究生招考工作的安排
有關博士研究生招生考試、碩士研究生初試成績公佈、複核及複試錄取等工作，將根據疫情防控實際做必要調整，屆時將會提前公告。大家可密切關注____大學研究生招生資訊網)或____大學研究生院網站等相關資訊公告。
7. 科研訓練及其它環節
延期開學期間，不組織研究生其它必修環節和有關科研活動，請各位研究生導師按照學校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校。延期開學期間，研究生導師要從實際出發，利用網路、電話等方式對研究生的科學研究進行遠端指導，組織文獻研讀，開展網上學術研討，交流研究心得，確保學習研究“不斷線”。研究生有特殊情況需及時和導師、輔導員溝通。
8.教師和研究生關於本通知的相關問題可以和教學辦公室聯絡，統一協調解決。
為進一步豐富員工業餘生活，讓青年人在公司佔據一席之地，把青年員工最廣泛地組織到工會中來，形成後續力量，推動公司發展發揮重要作用，特建立公司青年工會體系，制定如下實施方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，按照全總關於“組織起來，切實維權”的工會工作方針和“哪裡有職工，哪裡就要建立工會組織”的原則，最大限度地把職工組織到工會中來，充分發揮工會組織的重要作用，切實維護職工群眾合法權益，不斷鞏固和擴大黨的階級基礎和群眾基礎，努力促進我社群各項事業又好又快發展。
二、組織領導
為貫徹落實縣總工會精神，全面完成工會組織規範化建設的工作任務，社群成立工會組織建設領導小組：組長：李秀英(社群黨總支書記)副組長：劉琴(社群副主任)成員：李豔春精神文明精神及工青婦工作委員
三、實施步驟
我社群工會組織規範化建設工作具體分三個階段組織實施。
(一)宣傳發動階段(5月4日-8月11日)社群召開工會組建工作和規範化建設會議，大力宣傳《工會法》、《中國工會章程》和《甘肅省實施工會法辦法》等法律和法規，從戰略和全域性的高度，加深對做好工會規範化建設的重要性和緊迫性的認識，力爭年底前確保80%的基層工會規範化建設達標。社群充分利用小喇叭、宣傳欄、黑板報等宣傳工具在轄區進行廣泛的宣傳發動，營圍造勢。
(二)調查摸底階段(5月12日-5月19日)組織各社群工會工作人員對轄區民營企業進行調查摸底。通過拉網式普查、地毯式摸底，摸清底數，進行實名登記，存入微機，建立臺帳，並加強動態管理，及時更新臺帳內容。要真正做到“三個清楚”：社群工會對轄區所有民營企業單位總數、單位名稱、職工名單清楚;對已成立工會組織的民營企業單位情況及會員情況清楚;對本地未建工會的單位名稱和職工數清楚。
(三)組織實施階段(5月20日——6月31日)
(1)建會組織形式。企業不論性質如何、規模大小、職工多少，凡經工商登記開業的各類民營，都要依法組建工會。其中，會員8人以上的企業應當建立工會委員會，25人以上的企業同時建立工會經費審查委員會，7人以下(含7人)的建立聯合工會或所屬社群工會以下的工會小組;會員200人以上的，應設專職工會主席或專職工作人
員女職工10人以上的應建立工會女職工委員會。組建工會審批：職工50人以上的由縣總工會審批，8—50人的由城關鎮工會審批，7人以下(含7人)的由社群工會審批。
(2)工會組建程式。各民營要在本單位進行工會組建宣傳發動，營造聲勢，向廣大職工宣傳工會的性質、地位、作用、任務及會員的權利、義務，組建工會目的意義，廣泛吸納工會會員，並按照既定的合法程式組建工會。街道工會要提供必要的業務指導。主要做好以下幾項工作：
一是成立工會籌備組。由同級黨組織提出工會籌備組人選;沒有黨組織的，由上級工會與職工和企業代表共同協商，成立工會籌備組;
二是向上級工會提出建會報告;
三是由籌備組負責，向廣大職工宣傳工會的性質、地位、作用、任務及會員的權利、義務，組建工會目的意義;
四是發展會員。填寫入會申請書、會員登記表和會員花名冊，建立車間分會，班組工會小組;
五是組織會員民主推選或由上級工會推薦工會委員會委員、正副主席和工會經費審查委員會主任候選人，報同級黨組織和上級工會批准;
踏著春天的腳步，我們又迎來了新的一學期。本學期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過一個學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區域活動，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，並在交往中願意用普通話進行交談，同時我們也發現幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現出任性、自私、嬌氣的一面，針對以上情況，本學期我班重點將是開展幼兒社會化活動，從幼兒的情感、親情入手，提高幼兒的社會交往能力。
現將本學期主要工作安排如下：
一、教育教學重點
繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，加強“生活、學習、環境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。
1、生活有序方面：培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力及自我保護能力。
(1)學習自己穿脫衣服。
(2)培養良好的進餐習慣，不偏食，能將飯菜吃完。
(3)培養良好的午睡習慣，不吵醒別人。
(4)能根據自己的身體需要調節自己，如：根據冷熱增減衣服等，提高自我服務能力。
(5)學習必要的安全知識，提高自我保護能力。
2、學習有序方面：
(1)鼓勵孩子積極參加各項集體活動。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
(3)用清楚、完整的語言表達自己的意願。
(4)按照活動區常規進行活動區活動。
(5)學習看書的正確方式，培養幼兒良好的閱讀習慣。
(6)加強孩子們注意力的培養，學會傾聽。養成良好的學習習慣。
(7)注重計劃—做—整理—回憶四個環節。
3、觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進行觀察，並及時進行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。
4、環境有序本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環境的互動中獲得經驗。
5、繼續開展以高瞻課程為主線、關鍵經驗為輔的園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習、建構知識，從而獲取各方面的經驗與能力。
6、加強社會化活動，培養交往能力。
(1)能大方地與教師、幼兒交往。
(2)在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。
(3)愛勞動，做力所能及的的事。
(4)知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。
(5)會初步使用禮貌用語與他人交往。
7、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。
8、大型活動：二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級慶祝活動;春遊;四月份月份年級“國際象棋月”;五月份親子環保製作;六月份十年園慶。
二、衛生保健工作
1、加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
2、保育教師重點做好教室的清潔衛生工作，使孩子有一個舒適、乾淨的學習生活環境。
3、堅持定期消毒、滅蚊，預防傳染病的發生。
4、在醫務人員的指導下，嚴格執行幼兒園的安全、衛生保健制度、定時定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子，
5、給幼兒創設一個寬鬆、愉悅的環境，建立良好的師生關係，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。
6、積極開展戶外活動，增強孩子的體質。
三、家長社群工作
1、密切與家長的聯絡，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。
2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。
3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。
4、充分利用社群的有效資源，結合主題與家長共同開展社群教育活動。
5、定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。
四、班級人員工作
1、繼續加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，“與時俱進”調整自己。在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和事業的發展，具有自我挑戰、自我超越的意識，使自己經受住改革大潮的考驗。
2、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動，不斷更新知識、更新教育觀念。
3、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹立意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。
4、認真學習《第五項修煉》一書，加強修煉。提高自我素質。
1、安排組內檢驗工作；
2、執行品管檢驗員教育訓練；
3、稽核並提供製程檢驗報表；
4、質量異常的及時處理及反饋；
5、IQC、IPQC、FQC、OQC 人員與各 QC 小組組長績效考核；
6、IQC、IPQC、FQC、OQC 人員與各 QC 小組組長日常事務管理；
7、對新產品及質量不穩定產品的質量檢驗的再次驗證；
8、協助完成相關測試專案；
9、針對質量異常統計分析不良原因,協助產線進行改善；
10、協助推行質量管理體系；
11、相關表單及檔案定期分類存檔；
12、上司交辦的其它事項。
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