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水庫安全應急預案(通用13篇)

欄目: 應急預案 / 釋出於: / 人氣:1.62W

水庫安全應急預案 篇1

下水管道如何安裝,安裝需要注意哪些事項?下水管道安裝要檢查水管及連線配件是否有破損,預先考慮好牆磚的厚度,牆體和地面下少用或不用連結配件。下面和小編一起系統的瞭解下下水管道的安裝方法及注意事項。

水庫安全應急預案(通用13篇)

一、下水管道安裝方法

1、在安裝下水管道前首先要做的就是檢查水管及連線配件是否有破損以及裂紋等現象。

2、在安裝下水管道的時候,還要預先考慮好牆磚的厚度。

3、牆體和地面下都儘可能少用或者是不用連線配件,這樣就可以減少滲漏的隱患,並且連線配件的安裝要保證牢固以及無滲漏情況。

4、在設計下水管道時要考慮家中洗衣機的用水龍頭安裝位置,下水的佈置等,同時也要注意電源插座的位置是否合適。

二、下水管道安裝注意事項

衛生間水管基本都是從房頂過,因為這樣可以減少人為損壞的機率,並且冷熱管的介面、出口處必須平行,通常都是熱管在左,冷管在右。在設計時整個管道都應儘量避彎曲,要儘可能運離電路,管卡的位置坡度等也要符合需求,每個閥門都要安裝平整,以便於日後的使用和維護。

在安裝熱水管時需要注意的是區別熱水器的進水口和出水口,在進水口處接上總閥門,出水口處接通向衛生間的管道,安裝好之後先開啟閥門確定是否有漏水情況的發生,然後在衛生間安裝好水龍頭、花灑頭即可。

衛生間是整個家庭中最陰暗,最易聚積溼氣的地方,因此通風就特別關鍵,如果能在衛生間裡設計一個窗戶最好,若是沒有這個條件,為了不讓衛生間出現發黴、潮蟲等現象,除了安裝排氣扇外,還要避免“包裹”現象的發生,許多人都喜歡把衛生間的管子包裹得嚴嚴實實的,而這恰好就導致了潮氣被包在管道內散不出去,所以就會使衛生間內的溼氣更加嚴重。

水庫安全應急預案 篇2

教育目標:

1.根據已有的生活經驗,在談話過程中初步瞭解輕視生命帶來的危害;

2.通過趣味解釋、交流感受,理解生命的含義,清楚尊重生命的意義;

3.通過自身、他人、自然三個角度明確該如何尊重生命,在“蝙蝠的自我介紹”中,知道尊重生命也是一種責任;

4.在名言感悟、海報製作的過程中,體會到生命的寶貴,引導從自身做起,把尊重生命踐行於生活中,進一步增強尊重生命、保護生命的意識。

活動準備

學生:收集疫情中體現關愛他人的事例。

教師:課件、“蝙蝠的自我介紹”音訊、尊重生命名言等。

活動過程

第一板塊:談話匯入,引出“生命”

1.師:同學們,祝賀你們,又長大一歲啦!今年過年你們都去哪裡玩兒啦?開心嗎?(預設:不開心)

2.師:哦?為什麼愁眉苦臉的,發生了什麼?

預設:天天宅在家;門都出不去……

3.師:是啊,今年太特殊了,有一位不速之客來到了我們身邊,它使我們哪兒也去不了,哪兒也玩不了。專家們說它可能來自野生動物們身上,這個野生動物可能是蝙蝠,你想對它說什麼?

生:你真是太討厭了!

4.師:可是真的是它的錯嗎?(出示“蝙蝠的自我介紹”)生談感受。

5.師:看來,罪魁禍首可是我們人類啊!我們把別人的生命當兒戲,便給自己遭來了禍害。今天,我們就來聊聊“生命”的話題。(板書:生命)

設計意圖:談話匯入拉近了師生的距離,由學生已有的生活經歷入手,激發了學生的真情實感。通過“蝙蝠的自我介紹”,學生能馬上知道這場災難的罪魁禍首其實是那些輕視生命的個別人,初步形成了尊重生命的認識。

第二板塊:趣味解讀,理解“生命”

1.科學定義“生命”

①師:哪些是有生命的?

生:蜻蜓、花草、人……

②我們來看看關於“生命”的科學定義(出示定義)

③師總結:同學們的理解都正確,人、動物、植物都是有生命的。

2.趣味理解“生命”

①師引導:你覺得自己的生命在世上存在了幾天?

生:幾萬天。

②師:真的如此嗎?我們來算一算。(使用軟體“生命計算器”計算)

③師總結:你看,事實上同學們在世界上只待了三千多天,植物、動物的生命比我們更短。但是這幾千天的時間能重來嗎?(不能)時間不能重來,我們的生命也肯定無法重來,所以我們要珍愛生命,尊重生命。

設計意圖:從學生的自身經驗入手,結合科學定義準確解讀了“生命”,用“生命計算器”讓學生了解到生命的長度是可以用時間來衡量的,但是即便是再短暫的生命,都無法重來,進一步認識到生命彌足珍貴,每個人都要尊重生命,不能剝奪任何一種生命。

第三板塊:尊重“生命”,人人有責

1.保護自己,是尊重生命。

①師:在這場抗擊肺炎的戰役中,你為了保護自己做了什麼?

生:不出門,戴口罩等等

②師總結:現在看到你們健健康康地坐在這裡,我知道你們做到了尊重自己的生命,不輕易讓自己受傷、生病,為你們的.行為點贊!

2.關愛他人,是尊重生命。

①出示對比材料

材料一:瞞報來往記錄、身體狀況的確診病例;口罩偷工減料的無良商家;

材料二:日日夜夜奔赴在醫院走廊、病房路上的醫護工作者們、藥廠裡為連夜趕製緩解病情藥物和防護口罩的工人們、巡走在大街小巷各個角落忙碌消毒的清潔人員的。

師詢問:你更贊成哪種做法?(生:材料二)為什麼?

生:材料一中的人不把別人的生命放在眼裡,只關注自己的利益。

師追問:醫生、工人、清潔人員他們那麼辛苦是為了什麼?

生:為了生病的人能早日康復,為了健康的人能不被感染。

②師總結:是啊,這些人不光對自己,更是對他人的生命負責!他們用自己的行動在告訴我們關愛他人,也是尊重生命的體現!

3.善待自然,是尊重生命。

①出示科普音訊:人和自然接觸的界限在哪裡?

②生談感悟,師重點引導:保護自然萬物的生命,也是保護自己的生命,善待自然,便是尊重生命。

師總結:尊重生命,人人有責,要是每個人都把保護自己、關愛他人、善待自然作為自己的行為準則,那人與人、人與自然便會更加和諧、美好!

設計意圖:結合三年級學情,這一階段的孩子對尊重生命的理解尚淺,能零碎地說出自己能做什麼,但是不夠全面、系統,從保護自身、關愛他人、善待自然三個角度,學生明白了尊重生命不僅要尊重自己的生命,還要尊重其他的生命,任何生命都是有價值的。

第四板塊:尊重“生命”,一起行動

1.播放“各行各業眾志成城防控疫情”宣傳片,生談感悟(師相機出示尊重生命名人名言)

2.繪製宣傳海報“防疫明責,尊重生命”,生進行彙報宣講。

3.師小結:通過本節課的學習,同學們對生命有了更深一層的理解,希望我們能把對生命的尊重紮根在心上,做一個對任何生命都負責的小使者!

設計意圖:宣傳片、名言的出示讓學生進一步明白了尊重生命的必要性,畫報的製作和宣講進一步引導學生做一個尊重生命的小使者。

水庫安全應急預案 篇3

為了提高集團公司春運安全生產工作的處置和保障能力,積極應對各類突發事件,最大限度維護正常的生產、生活秩序,保障人民群眾安全出行,根據中華人民共和國新《安全生產法》、《道路交通安全法》、《道路運輸管理條例》等法律法規以及上級政府部門關於加強春運期間安全生產工作的一系列要求,結合我司春運工作實際,為進一步做好春運安全生產工作,有效預防和遏制重特大交通事故的發生,確保春運安全生產工作有序開展,保障道路旅客運輸安全、暢通、方便、快捷,使廣大群眾過上溫馨祥和的春節,經公司研究決定,特制訂本應急救援預案:

一、適用範圍

本預案適用於春運期間集團公司所屬各單位、生產場地、車輛發生的突發事件以及天氣、路況等突變情況下的應急處置和求助。

二、安全運輸生產應遵循的原則

1、堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”全力維護人民群眾生命財產安全為原則,以一切有利於維護正常的生產秩序,有利於預防和減少事故發生,減少生命財產損失為原則。

2、各有關人員應嚴格遵循本預案規定,各盡其責、服從排程、統一指揮、積極配合做好春運期間安全生產工作。

三、組織領導

集團公司春運安全生產應急處置的指揮機構是春運安全領導小組:

組 長:張明尚

副組長:劉紅賓、阮中福、尚亮

成 員:王慶堂、潘軍、劉澤國、楚克寧、張立、關玉成、黃國敏、夏惠陽、張濤、楊明、李建國、馮偉

指揮部設在集團公司總排程室。

春運安全領導小組主要承擔春運安全生產應急處置的日常組織工作,督促、檢查、指導和協調春運及安全生產工作的落實,針對工作中的薄弱環節提出意見和建議,指揮部下設3個處置領導小組。

1、安全生產應急處置小組。組長:潘軍,成員:安技部、基層單位安全管理人員。負責落實各項安全管理措施,落實預防措施,控制事態的發展,努力預防事故的發生。

2、疏導處置小組。組長;劉澤國,成員:公司總調、基層單位行車排程人員。負責維護運輸生產秩序,調配車輛、保障運力,疏散滯留人員,安全優質高效的做好旅客運輸工作。

3、消防保衛應急處置小組。組長:楚克寧,成員:稽查保衛部、基層單位的消防、保衛人員。負責春運期間車場和重點防火防盜單位的管理,落實相關管理制度,配合安全及生產部門工作,加強現場秩序的維護管理。

各基層單位安全領導小組為本單位應急救援領導機構,分管領導、各部門負責人為成員。負責在集團公司統一指揮、協調下,組織開展應急救援、救助工作。

四、春運期間安全生產工作及應急處置程式

1、各級安全管理人員要堅持發車一線的現場管理,嚴格依法查處交通違法行為,消除不安全隱患,如遇雨、霧、冰、雪惡劣天氣影響行車安全時,各單位要安排人員探明路況,經由安全領導小組集體研究決定後,方準車輛投入運營。駐市單位車輛如遇特殊天氣停班時,應在早上6時以前各單位按方向分別安排管理人員探明路況,按照一客公司向東、二客公司向西、三客公司向南、五客公司向北的原則執行,並將探路情況向公司應急處置領導小組彙報,由領導小組根據探明的道路具體情況進行協調處置。當路面積雪影響執行時要逐車檢查車輛防滑鏈的安裝,未落實防滑措施的一律不準投入執行。如遇大霧天氣,能見度低於50米的,車輛要一律停運,確保行車安全。

2、發生安全生產事故以後,要根據集團公司安全生產應急救援預案的規定,由當事人按照“就地、就近”的原則報案,便於救援行動的及時有效開展。當發生重大責任事故或重大經濟損失事故時,車屬單位應第一時間嚮應急處置領導小組上報,由領導小組負責協調處理,安技部主任負責落實各項應急措施。

3、總調及各單位生產排程人員要及時根據線路旅客流量,提前調配、組織車輛加班,保證運力。遇惡劣天氣、交通堵塞造成旅客滯留或旅客流量激增時,要妥善安置旅客,保證服務質量,各客運站如遇嚴重旅客滯留情況,要立即嚮應急處置領導小組上報,由領導小組負責協調處理,運務部主任負責落實各項應急措施,確保春運圓滿順利進行。

五、春運工作要求及值班資訊聯絡

春運工作關係廣大人民群眾節日的平安出行,關係社會和諧安定。各單位要落實責任,安排好值班,保持資訊暢通,發生交通事故惡劣天氣交通堵塞等突發事件時要及時向集團公司相關管理部門彙報,並落實防範措施。

六、應急救援工作的落實與責任

集團公司、基層單位、相關部門與責任人要認真按照本預案的要求,加強安全生產管理,保持及時高效的應急處置能力,確保應急處置工作的開展,未按預案要求組織有效應急行動,造成損失或損失擴大的,集團公司將對責任人給予嚴肅處理。

水庫安全應急預案 篇4

活動目標

1、瞭解傳染病的相關知識。

2、能說出並掌握預防傳染病的方法。

3、增強自身預防疾病的意識。

4、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

5、瞭解健康的小常識。

活動準備:教學掛圖

活動過程

1、活動匯入:觀看教學掛圖。

教師出示掛圖,並提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什麼地方?我們一起進去看看,圖上的小朋友在幹什麼?他們怎麼了?(幼兒觀察並描述)

2、活動展開:討論什麼是傳染病,常見傳染病有哪些。

(1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

教師:天氣漸漸暖和了,病菌們也開始出來活動了。醫院裡那麼多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什麼是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫生阿姨是怎麼說的?

教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。

(2)師:傳染病是通過什麼方式進行傳播的?

(3)師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表,讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些症狀?現在請小朋友們拿出調查表,誰願意上前來說說你的調查。

(4)除了你們做了調查,戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看:

調查到的第一個傳染病:手足口病第二個:水痘剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)

3、活動展開:討論預防傳染疾病的方法。

(1)教師:傳染病會傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養成良好的衛生習慣,就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小朋友說一說,你覺得用什麼樣的方法可以預防傳染病?

幼兒討論、講述。

(2)教師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)

(3)教師小結:預防傳染病的方法。

教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

活動反思:

小朋友又生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥,多喝水等。這次活動上下來,我覺得自己對教學中的突發事情,有些不知所措,我想在今後的教學中,一定要吸取經驗,不斷學習,讓我的教學機智更加靈活。

水庫安全應急預案 篇5

為認真貫徹防汛和安全生產要求,結合我鎮當前汛期安全生產工作形勢,特制定汛期安全生產大檢查工作方案,具體如下:

一、目的意義

深入貫徹落實防汛和安全生產要求,集中開展汛期安全生產大檢查活動,經過排查隱患,堵塞漏洞,杜絕重特大災害事故和安全生產事故的發生,確保全鎮安全生產形勢穩定。

二、檢查資料

1、安全機構建立情景,安全人員和裝備配備情景,安全培訓、安全制度落實情景;

2、重大安全隱患集中攻堅活動和安全標準化活動開展情景;

3、應急救援隊伍建設、應急裝備配備、應急物資儲備及應急預案演練情景;

4、重大危險源監控和重點部位、重點場所安全措施落實情景;

5、安全生產事故報告和調查處理情景;

6、汛期災害損失情景。

三、檢查組組成

為保證大檢查活動取得預期效果,鎮政府將組成檢查組,開展各重點領域大檢查,請各單位認真負責,突出重點,深入組織排查,及早發現隱患,將各類事故消滅在萌芽狀態。

四、檢查時間

自20__年7月開始至9月20日。

五、有關要求

1、周密制定檢查方案。各單位要結合自身實際,制定大檢查工作計劃,拿出具體措施,確保大檢查工作全面落實。

2、嚴格實施,認真整改,確保檢查效果。要深入一線,嚴格檢查;精心組織策劃,務求實效,不放過一處隱患,不忽視一處險情,不遺漏一個要害部位。對檢查發現的問題和隱患,要抓住不放,反覆檢查,直至整改。對存在嚴重隱患和重大險情,不能保證安全生產的,要採取斷然措施,及時撤離人員,停產停業整頓或者予以關掉。

水庫安全應急預案 篇6

一、工作目標

經過全面開展安全工作隱患排查治理體系建設,進一步排查局系統內安全隱患,以自查自糾為核心,以完善安全監管職責機制和“平安單位”創立為抓手,廣泛深入開展對全域性職工安全教育培訓為主要資料的安全隱患排查治理體系,促進全域性平安單位創立各項工作。

二、成立組織

加強對全域性安全隱患排查治理體系建設工作的組織領導,成立領導小組,局黨組書記、局長任組長,局班子成員為副組長,局各股室、各事業單位負責人為成員,辦公室設在局辦公室,具體負責全域性安全隱患排查治理體系建設的方案制定、日常安全工作督查、安全隱患糾正整改等。

三、工作任務

(一)明確職責,抓好落實

局屬各單位負責本部門的安全隱患排查治理體系建設工作,督促本單位切實履行職責,及時協調解決安全隱患排查治理過程中出現的問題。局安全隱患排查治理工作領導小組辦公室負責組織、協調、督促等相關工作。各股室、直屬事業單位作為安全隱患排查治理體系建設的職責主體,要經常性地開展安全隱患排查治理活動,落實整改措施、職責和預案,及時消除安全隱患;建立安全工作動態監控體系,定期召開安全工作會議,分析安全隱患,並詳實記錄安全工作臺賬。

(二)摸清底數,分步實施

第一步:全域性各單位要在6月10日前對本部門消防設施、電源等重點部位進行檢查,做好安全情景臺賬登記。

第二步:全域性各單位11月15日前要全面推行安全工作隱患排查治理體系建設,構成覆蓋全域性系統的安全隱患排查治理體系。

(三)全面開展自查自報和統計分析工作

以市、縣安全工作隱患排查治理資訊平臺為依託,建立我局安全隱患排查自查自報管理系統,實現安全隱患排查治理工作全過程記錄和管理,強化對自查隱患、上報隱患、整改隱患、理解監督指導等工作的管理。及時掌握全域性安全工作動態,實現安全隱患排查治理的針對性和有效性。

四、實施步驟

(一)動員部署宣傳階段(4月中旬—5月31日)。全域性集中學習《國務院安委會辦公室關於建立安全隱患排查治理體系的通知》(安委辦〔____〕1號)和《縣安全生產事故隱患排查治理體系建設實施方案》,結合我局工作實際,認真研究制定安全隱患排查治理實施方案,明確職責,落實人員,認真組織實施,並於5月10日前將實施方案報縣安委會辦公室。同時加大力度宣傳該項工作,進取營造良好的工作氛圍。

(二)隱患排查體系建設階段(6月1日—11月30日)。

1、依據有關法律法規、標準規程和安全工作標準化建設的要求,結合實際,開展隱患排查,區分一般隱患及重大隱患,並將結果於6月20日前報送縣安委會辦公室。

2、建立隱患排查治理制度。建立並完善隱患排查治理制度,開展隱患排查治理工作,建立健全隱患排查治理臺賬。一般隱患於每月25日前上報縣行業主管部門,重大隱患實行邊治理邊上報。

3、檢查評比。為確保我局安全隱患排查治理體系建設工作取得實效,局領導小組辦公室定期對局屬各單位安全隱患排查治理體系建設進度進行督查排程,並將整治措施的落實情景進行督查通報。

(三)檢查驗收階段(11月20日——11月底)

對局屬各單位安全隱患排查治理體系建設情景進行檢查驗收,並將結果作為年度“平安單位”創立目標管理考核的重要資料。對職責不落實、結果不貼合要求的在全域性通報,對職責人問責,限期整改。

五、工作要求

(一)局屬各單位要切實加強對建立健全安全隱患排查治理工作的貫徹落實,成立相應的工作機構,確定專人負責,緊密結合實際,制定切實可行的安全隱患排查治理體系建設方案,周密安排,科學實施,全面推進安全隱患排查治理工作。

(二)各單位要認真落實安全隱患排查治理主體職責,充分調動本單位職工的進取性和主動性,落實安全隱患排查治理工作定期彙報、定期檢查和安全隱患治理制度,促使由被動理解監管向主動開展安全管理轉變。切實從源頭上及時排查並消除事故隱患,嚴防各類事故發生。

(三)進一步理順和細化安全工作職責制,明確職責範圍、資料和要求,人人蔘與,各負其責,齊抓共管,進一步增強全域性人員安全工作無小事的職責意識。

(四)注重統籌兼顧,構建長效機制。局屬各單位要將深化安全隱患排查治理工作與日常安全督查監管、爭創“平安單位”等工作有機結合起來,統一部署,共同推進,以建立健全安全隱患排查治理體系為契機,推動我局安全隱患排查治理長效機制建設。

水庫安全應急預案 篇7

為進一步加強我校道路交通安全管理,強化道路交通事故防範工作,有效預防和減少道路交通事故的發生,確保廣大師生出行安全。根據區教育局關於印發《道路交通安全專項整治行動實施方案》的通知的工作部署,結合我校工作實際,決定開展道路交通安全專項整治行動,特制定如下整治方案。

一、工作目標

通過專項整治,實現學生、教師及學生家長的道路交通安全和法制意識進一步增強,進一步規範接送學生車輛管理,建立健全學生家長及私人接送車輛、駕駛人安全管理制度,督促國小、幼兒園進一步落實學生交通安全管理職責,加強師生交通安全教育,積極完善校園及周邊交通安全設施裝置,整治交通隱患,改善交通環境,杜絕涉及師生的交通安全事故。

二、組織領導

組 長: 陳麗蓮(學校黨支部書記、校長)

副組長: 林娜(學校教導主任)

成 員: 黃 浩(學校總務主任)

盧炳耀(學校副校長、工會主席)

各班班主任

領導小組下設辦公室,曾榮旭任辦公室主任,具體負責指導各班開展道路交通安全教育與管理工作。

三、工作步驟

(一)動員排查階段

學校迅速動員部署,切實細化目標、任務、措施和要求,組織力量對學校園周邊道路交通安全隱患和交通設施等逐一進行全面排查、摸底,建立健全基礎臺帳。

(二)組織實施階段

嚴格落實家長及駕駛人的源頭管理,推動校園周邊道路交通設施完善和交通安全隱患整治,強化路面交通秩序管控,加強師生和駕駛人交通安全宣傳教育,強化部門協作配合,建立健全接送學生車輛和校園周邊道路交通安全管理長效機制。

(三)總結評價階段

對照既定目標和實施方案要求,對整治工作進行全面總結和考核評價,推廣經驗;對工作落實好、整治效果明顯的個人及時進行獎勵;對工作不落實的通報批評,督促查詢不足,研究改進措施,切實整改提高。

四、工作措施

(一)落實責任,強化道路交通安全的管理

要加強道路交通事故的分析和形勢研判,剖析原因,查詢問題,對校園及周邊今年以來道路交通安全工作情況、存在問題、下步工作措施進行認真梳理後,採取針對性措施切實加以解決。要認真研究制定具體的貫徹落實措施,分解落實責任,建立健全道路交通安全防範責任機制,強化源頭管控,強化事前預防,強化安全防範。

針對私家車日益增多的情況,學校將進一步規範家長接送學生車輛管理,同時,要加強對本單位駕乘人員的安全教育,督促其嚴格遵守道路交通安全法律法規,遏制道路交通事故發生。

(二)廣泛宣傳,營造濃厚的交通安全氛圍

1、要進一步深化道路交通安全宣傳教育,充分發揮宣傳教育在預防交通事故中的重要作用,認真開展交通安全專項整治行動。圍繞專項整治各階段工作重點,藉助校園廣播、牆報、主題班會、《給學生及家長的一封信》、簽訂交通安全責任書等形式深入宣傳道路交通安全常識,形成強大的宣傳聲勢,增強師生及學生家長的交通安全意識。隨時關注工作進展,大張旗鼓地宣傳交通法規及安全駕駛、安全出行常識,提高全社會文明素質,增強師生自我防範意識,從源頭上減少交通事故隱患。

2、規範並強化日常監管。學校要切實加強家長接送學生車輛的日常監管;嚴禁車輛超員和租用個人車輛接送學生,杜絕使用拼裝車、報廢車作為校車。如有發現接送學生沒有營運資格、沒有進行登記的車輛以及其它危害學生交通安全情形的行為或隱患,學校應及時報告當地公安、教育、交通部門進行處置。

(三)完善交通設施,消除安全隱患

學校要在全面深入排查校園周邊道路交通安全設施和交通安全隱患的基礎上,對排除中發現破損、缺漏和不規範的`交通設施以及存在的交通安全隱患,及時進行整改。對重大隱患或整改存在困難的,應通過各級預防道路交通事故領導小組辦公室,及時書面報告當地政府,並提請有關部門按照各自職責範圍負責限期予以整改。特別是要進一步完善校園周邊道路的學校標誌、人行橫道標誌標線、校車停靠標誌標線、交通訊號燈、隔離護欄和車輛減速設施等,合理規劃停車泊位,科學實施停車管理,加強擁堵路段疏導,著力解決接送學生車輛停車難問題。

(四)實施“文明交通行動計劃”,深化宣傳教育

1、進一步加強學生交通安全教育。學校聘請公安交通管理部門結合交通安全宣傳“五進”工作和實施“文明交通行動計劃”,組織民警協同有關部門深入校園,開展交通安全宣傳教育活動。學校要認真貫徹落實《道路交通安全法》、《中國小公共安全教育指導綱要》,將交通安全教育納入學校教育、教學計劃,真正讓交通安全常識進學校、進課堂、進頭腦。通過學科滲透、專題教育、實踐活動、地方課程、專題講座,充分利用牆報、黑板報、校園廣播及班會、隊會、國旗下講話、安全演練等多種形式,深入開展交通安全教育,切實將學校交通安全宣傳教育貫穿於整治工作全過程。整治活動期間,學校將結合交通事故案例對師生開展一次交通安全教育。

2、著力做好學生安全乘車勸導和交通疏導工作。學校要摸清學生家庭居住分佈情況,掌握學生上下學交通方式,瞭解接送學生車輛相關情況,及時將車輛交通安全違法行為報告當地教育、公安交通管理、交通運輸等部門。學校要安排保安、執勤教師等在校門口及重點路段維持交通秩序;要反覆教育學生不乘坐無牌無證車輛、不坐超員車輛,不坐“摩的”、貨車、拖拉機等非營運車輛,自覺抵制各類違法行為,提高師生的交通安全和法制意識,培養安全出行的良好習慣。

3、重視抓好學校交通安全新聞宣傳。廣泛宣傳開展整治行動的重要意義、工作成效、創新舉措,宣傳交通安全法律法規和相關政策。要加強與新聞單位的聯絡溝通,堅持正面輿論引導,採取多種形式,對整治工作進行全面深入報道,積極營造良好的輿論氛圍,爭取社會及家長對整治工作的理解和支援;要重點加強對安全管理人員的交通安全教育和培訓,提高他們的自覺性和責任感。

水庫安全應急預案 篇8

1月16日,計劃財務部召開了20__年度工作會。公司副總經理、總會計師蘇華江,計劃財務部總經理黃耿耿,副總經理郝竹梅以及部門全體員工共計50餘人出席會議,會議由副總經理郝竹梅主持。

部門工作彙報

20__年,計劃財務部凝心聚力、攻堅克難,重點圍繞打贏”安全、效益、服務、管理”四大戰役的年度目標,穩紮穩打推進各項工作,取得較好成績。

安全持久戰

20__

通過“推行紙質手冊,對標會計政策、開展專項稽核、加強績效考核”等各項有力措施,打好部門安全持久戰。

20__

通過加強對標報告、賬務範例、處室研討、專項稽核等抓手,使部門安全工作交織成網,確保實現部門財務安全的穩步提升。

效益攻堅戰

20__

全面貫徹過緊日子思想,多措並舉,部門全年累計增收2540萬元,節支724萬元;出具多項分析產品,推動公司各部門降本增效工作。

20__

持續完善效益地圖,梳理增效體系。同時將梯隊人才與財務聯絡員協同培養,促進業財融合,為公司提供更多的決策支援。

服務翻身戰

20__

通過簡化業務流程等方式解決“投訴退款時效差”等痛點;通過聯絡員坐班等方式實現部門服務承諾。

20__

服務提升工作要由“點”形成“面”,以服務承諾與聯絡專員為抓手,打通業財溝通渠道,實現服務時效與質量的雙重提升。

管理提升戰

20__

圍繞五項建設打造五好黨支部,規範部門工作組織,完善人才培養,以績效為抓手,打造專業高效的團隊,實現管理一條心。

20__

將以績效改革、人才養成為抓手,細化處室績效管理辦法,完善部門梯隊人才管理辦法,打好管理提升戰。

系統建設

20__

榮獲公司資訊化建設工作“先進部門”榮譽稱號。年度目標基本達成,建設成果顯著,制度更加完善,團隊能力不斷提高。

20__

繼續緊跟廈航總部財務系統集團化步伐,完成賬務、資產、收入結算集團化任務,推進財務共享系統建設。

公司先進集體及個人

公司先進集體-資產管理處

資產管理處:全員凝心聚力、攻堅克難,圓滿完成飛機引退、機務績效等工作,為公司增收節支1000餘萬元。

公司先進個人-範旭、史潔潔

範旭:財務分析崗位減人員不減工作,秉持“規範、精細、主動、專業”,加班加點、保質保量完成工作,並完善相關手冊、臺賬等。

史潔潔:總賬管理崗位快速上手,資產核算崗位紮實攻堅,崗位輪換期間兼顧業務學習和新員帶教,保證各項工作順利開展。

領導總結寄語

部門副總經理 郝竹梅

20__年是計劃財務部服務質量元年,業財融合有實質性進展的一年,更是溫暖活力的一年。部門新老員工齊努力、共奮進,四大戰役初見成效,取得了驕人的成績,相信20__年計財部會實現更多的期望與夢想!

部門總經理 黃耿耿

20__年,部門工作整體“趨穩”,一是組織架構趨穩,新聘3位處經理,處室業務重新調整分工,六個處室職責更清晰。二是員工隊伍趨穩,近兩年入職新員超過30人,佔部門總人數60%,人員充實後隊伍基本穩定。三是業務框架趨穩,部門“4+1”業務框架基本成型,即安全、效益、服務、管理四大戰役及系統建設,部門工作有序開展。四是財務安全趨穩,及時完成問題整改,從制度、操作、自查等方面建立長效機制,提升新員業務能力,安全態勢得以扭轉。

20__年,要穩中求進,明確11項“抓手”,著力推進安全、效益、服務、管理和系統“4+1”建設,使財務工作更進一步!

20__年,黃耿耿總經理給大家的寄語是“鬥志”。要充滿鬥志,迎難而上,不畏困難、不懼競爭,以飽滿的激情和鬥志,努力提升個人能力和財務工作整體水平。

20__-20__

20__

公司副總經理、總會計師 蘇華江

20__年是部門攜手進步、收穫滿滿的一年,公司蘇總對大家致以祝賀和感謝。部門在人、機、法、環四個方面都取得較好的成果:對外輸出人才、上線多個系統、推行“手冊員工”、對外服務優質,在公司名列前茅。蘇總援引“冰山理論”強調,工作要堅持立足於沉潛於水面之下的基礎建設,浮於水面之上的成果才能豐碩地水到渠成。

20__年要繼續從這四個方面推進,不斷夯實基礎;員工個人也要與時俱進,秉持學中幹、幹中學、不斷思考總結的原則,形成學幹思閉環,持續提升能力,以個人的可持續發展推動部門乃至公司的可持續發展。

參會感悟

宋曉鬆:篤行勤思,多想多看多問。

晉文靜:新年伊始,只爭朝夕。

呂雅慧:將能力問題轉為態度問題。

楊雨:要心懷鬥志,勤思敏學。

參會感悟

祝珂:將鬥志作為態度,做好基礎。

黃晨:鼓足拼勁與幹勁,克服畏難。

張夢迪:讓自己與部門越來越好。

李虹雨:幸福是奮鬥出來的。

參會感悟

結語

20__年已經過去,20__年正在走來,對於過去,我們吸取經驗,對於未來,我們勇往直前,披荊斬棘,充滿鬥志,無所畏懼。

20__年計劃財務部將適應新形勢、迎接新挑戰、抓住新機遇,在傳承中不斷創新,打好“財務四大戰役”,助力公司實現跨越式發展!

水庫安全應急預案 篇9

教學目標:

通過本次班會的教育,使學生了解春季傳染病的種類、症狀以及預防措施,能加強學生的衛生防控意識,提高學生的自我保護能力,為學生的健康成長奠定基礎。

教學過程:

一、談話匯入:

同學們,你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節,你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預防措施有哪些?這次班會,我們就一起來研究這些問題。

二、介紹春季常見傳染病的種類和症狀及傳播途徑。

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性,其發病率佔傳染病之首位。潛伏期1—3日,主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳,全身肌肉、關節痠痛不適等,發熱一般持續3—4天,也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒汙染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦,它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強。流腦發病初期類似感冒,流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液後,頭痛加劇,嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重症狀。傳染源主要病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長的為一週。人群普遍易感,好發於小年齡段兒童。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,一般10天左右可治癒。典型的臨床症狀可概括為“三、三、三”,即前驅期3天:出疹前3天出現38度左右的中等度發熱,伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光,口腔頰粘膜出現灰白色小點(這是特點);出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達40度左右,紅色斑丘疹從頭而始漸及軀幹、上肢、下肢;恢復期3天:出疹3-4天后,體溫逐漸恢復正常,皮疹開始消退,面板留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,病人是的傳染源。患病後可獲得持久免疫力,第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6個月~5歲幼兒發病率(佔90%)。

4、水痘

水痘是傳染性很強的'疾病,由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱,很快成批出現紅色斑丘疹,迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有:空氣傳播,水傳播,飲食傳播,接觸傳播,生物媒介傳播等。

三、預防傳染病的一般措施。

預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

1.控制傳染源

對傳染病人要儘可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源,也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

2.切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法,主要是講究個人衛生和環境衛生。

3.保護易感者

進行預防接種,提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動,鍛鍊身體,增強抗病能力。開展愛國衛生運動,搞好環境和個人的衛生。

四、預防傳染病,我們該這樣做。

1.合理膳食,增加營養,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣汙染的場所去,如:農貿市場、個體飲食店、遊藝活動室等。

3.勤洗手,並用流動水徹底清洗乾淨,包括不用汙濁的毛巾擦手。

4.每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等。

5.合理安排好作息,做到生活有規律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。

6.不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類並統一銷燬。

7.注意個人衛生,不隨便吐痰,打噴嚏。

8.發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診戴口罩,回宿舍後洗手,避免交叉感染。

9.避免接觸傳染病人,儘量不到傳染病流行疫區。

10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒,如日光下晾晒衣被,房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

五、總結:

春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預防工作,做到早發現、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

水庫安全應急預案 篇10

一、安全用電技術措施

一、施工現場用電系統採用“TN-S”達到三級配電兩級保護的安全要求,總配電箱沒有符合要求的漏電保護器動作電流150mA/S,裝置開關箱裝置設動作電流小於30mA/S,裝置開關箱裝設動作電流小於30mA/S保安器。

二、所有配電,用電開關箱用電開關箱,五芯電纜均採用推薦產品。

三、所有電氣裝置線路的安裝除錯,維修均有電工負責。

四、建立安全檢查評估制度,定期由企業主管部門對施工隊現場用電安全情況進行檢查評估。

五、建立安全用電責任制,對臨時用電部位的操作,監護、維修分別。

六、實到人。詳細到操作機械人員對開關箱內的螺帽保護蓋,保險絲,不丟失、不損壞、隨時保持正確完好。

七、建立安全教育培訓制度,安全技術交底制度,定期對專業電工和各用電作業操作人員進行安全用電培訓教育。考核合格者,持證上崗,三次考核不合格者,調離工作崗位。

二、起重吊裝安全技術措施

一、進行吊裝作業人員,必須戴好安全帽,高處作業繫好安全帶,嚴禁酒後作業。

二、做好班前安全技術交底,詳細制定施工方案和施工順序,並告訴所有參加作業人員,明瞭自己的作業內容及安全區域,專人監督安全生產,非作業人員嚴禁進入作業區域。

三、檢查索具,工具符合安全技術要求,統一指揮訊號,劃分安全區域,專人監督安全生產,非作業人員嚴禁進入作業區域。

四、作業時,機械操作人員必須按裝置效能,起重大小,多少進行試吊,確定吊點中心,保證平衡起吊就位,嚴禁超重吊裝,對不明重量物體應查清重量並向有關指揮人員彙報批准方準按預定方案作業。

五、起吊時,吊臂下和吊件吊及吊臂的迴轉範圍內嚴禁無關人員停留或通過。上下交叉作業時,中間必須設定防護隔離措施。

六、多吊點吊裝時,必須防止吊件受力不均勻遭受破壞。應根據吊裝工藝及吊裝措施進行吊裝。

七、起吊時,吊件上禁止放置或懸掛零星物件。

八、吊裝期間遇有大風、大雪、大雨禁止進行吊裝工作,夜間施工時,必須有足夠的照明。

九、嚴禁將重物長時間懸吊空中,當作業中休息或離開應將吊物落到地面。

十、當施工現場有多臺吊裝裝置同時作業時應制定防碰撞措施。

三、安全防火安全技術措施

1、電氣防火:

⑴合理配置、整定,更換各種保護電器,對電路和裝置的過載,失壓,漏電、短路故障進行可靠保護。

⑵電氣裝置和線路周圍不準堆放易燃易爆和強腐蝕介質,不得隨便使用火源。

⑶在電器裝置相對集中的地點,如變電所,配電室、發電機室等配置相應的滅火器材並禁止煙火。

⑷加強電氣裝置相間和極地間絕緣,防止閃爍。

⑸設定合理的防雷,避雷措施。

⑹嚴禁帶負荷停,送電。

⑺在易燃易爆場所選用防爆電氣裝置。

2、施工現場防火

⑴劃分重點防火區域,專人負責重點部位,在木工棚內配置不少於二臺泡沫滅火器,5立方沙池,1立方水池和消防桶銑。消防器材不準挪作他用。

⑵木工棚每天產生的鋸末,刨化安排專人清運,保持清潔。

⑶懸掛禁止煙火標誌和防火責任制標牌。

⑷木材烘乾爐池建在指定位置,遠離火源,並安排專人值班、監督。

⑸現場設吸菸室,不準在現場防火區域吸菸動火。

3、倉庫防火

⑴宿舍內嚴禁任何人在床鋪上吸菸,宿舍內設專人負責監管防火。

⑵宿舍內不得安裝大於60W的照明燈具,不準使用電爐,生火做飯,不得使用鎢燈照明。

⑶使用電褥子和電風扇有專門電工安裝插座。

4、電氣焊作業

⑴割焊作業地點要制定安全防火措施,配備有消防器材,專人監督,嚴格按審批動火手續。

⑵作業地點下方或周圍有易燃物品,先清理乾淨或採取隔離措施後作業。

四、防物體打擊安全技術措施

1、進入施工現場人員必須戴安全帽,非工作人員不得進入。

2、上下交叉作業設定雙層防護隔板。

3、對下方有行人通過的門口,通道搭設安全通道防護棚。

4、上下物品須用繩或專門容器拉上送下,不得扔擲。

5、樓層內清理的垃圾要裝袋運下。

6、樓板拉縫部位用磚或木板封嚴密,防止落物傷人。

五、防高處墜落安全技術措施

1、高處作業必須繫好安全帶,做到高掛低用。

2、主體砌築首層設定防墜落平網,以後每隔二層設定一道外用立網進行全封閉。

3、施工預留洞口,現澆樓板補空處,及時用木板蓋嚴,支牢。

4、通往陽臺未澆注砼欄板前,在門口處設定固定鋼筋或木製欄阻門。

5、電梯井門設定鋼製或木質固定柵欄,電梯井每隔二層設定防墜落安,作業施工層設防護平臺用板鋪嚴封牢。

6、樓梯在未焊正式欄杆前,用直徑45鋼管搭設防護欄杆,張掛安封閉。

7、簷子、臨邊作業採用全封閉,防護架比作業層高出一步架。

8、框架工程樓層周邊鋼管搭設二道防護欄杆,用立網封閉。

9、卸料平臺外圍高度不小於一、3米搭設護欄,用立網封閉。

10、所有用於施工現場的防護設施未經主管人員同意不得拆除,挪用。

六、防機械傷害安全技術措施

1、施工現場機械做到轉動,傳動部位要有符合規定要求的防護罩。

2、電鋸要用雙層鋼絲網保險,防護擋板。鋸片後離齒10-15mm處安裝齒形楔刀。電鋸不用時用防護罩蓋好。

3、電刨子,防護罩不得小於刨刀寬度。

4、捲揚機捲筒要有防鋼絲繩滑脫裝置,女工操作機械不準留長髮,鋼絲繩不得拖地,過路時要有保護。

水庫安全應急預案 篇11

1、編制依據

⑴淮南市山南新區南緯四路下穿隧道工程兩階段施工圖設計檔案。

⑵淮南市山南新區南緯四路下穿隧道工程實施性施工組織設計。

⑶國家相關安全操作規程及相關安全法律、法規。

⑷建築施工安全檢查標準。

2、工程概況

南緯四路隧道工程範圍起自南經十二路東,起點樁號k0+481,終於南經十三路西側,終點樁號k0+984,道路全長503m。南緯四路下穿隧道為淺埋式隧道,主體部分起點k0+491,終點k0+972,全長481m。其中隧道暗埋段長182m,敞開段長299m,採用明挖順作法施工。

3、施工計劃

3.1施工準備

3.1.1內業技術準備

⑴專案部已按標準化要求,對施工作業人員進行了崗前安全培訓和安全交底;

⑵認真貫徹執行安全技術標準、規範、規程和上級頒發的條例、辦法、指示和決定,並嚴格遵照安全施工規範操作,在開工前組織工人學習;嚴格執行掛牌上崗制度;

⑶制定了施工安全、質量、進度、環保水保和文明施工措施,能夠保證施工安全、質量、進度。

3.1.2外業技術準備

施工作業層中所涉及的各種外部技術資料收集。配齊生活、辦公設施,滿足管理、技術人員進場生活、辦公需要。

3.2現場準備

⑴施工便道、便橋已經貫通,可以保證施工運輸,施工現場三通一平準備就緒;

⑵基坑開挖安全防護圍欄所需材料和安全警示標誌均已進場。

3.3機具、人員配備

主要機具裝置配備:電焊機4臺,切割鋸2臺。

人員配備:電焊工4人,瓦工6人,雜工6人。

4、施工要求

4.1施工準備

⑴工程部技術人員在施工前進行了測量放線,合理安排施工裝置及人員投入,提前準備好安全防護所需各種材料和安全警示標誌;

⑵專職安全員指揮施工作業裝置,確保安全施工;

4.2施工工藝

4.2.1施工流程

測量放線→砌築20cm高12磚牆→安裝豎向鋼管→焊接橫向鋼管及鋼條→塗刷安全警示漆→懸掛安全密目網。

4.2.2圍欄設定

由於開挖深度超過2m,按規定必須設定安全防護欄杆,並掛密目安全網,防止發生危險。按以下要求設立安全圍欄:

①所有安全防護圍欄欄杆用焊接連線;

②立杆高度外露1.2m,打入地面深度50cm,設定在基坑外排水明溝內側,立杆橫向間距為2m;

③橫杆為上下雙層,間距60cm;

④底部設20cm高12磚牆,在磚面以上3cm處橫向設定一道鋼條,便於懸掛安全網。

⑤上下基坑要預留通道口,寬度為100cm;

⑥欄杆刷黑黃相間油漆,間距40cm,起警示作用;

⑦欄杆上掛好密目安全網;

⑧在欄杆醒目位置掛設安全警示標誌牌(標誌牌由專案部統一製作、下發)。

5、安全目標、安全保證體系及措施

5.1安全目標

堅持"安全第一,預防為主"的方針,建立健全安全管理組織機構,完善安全生產保證體系,杜絕安全特別重大、重大、大事故,杜絕死亡事故、行車事故,防止一般事故的發生。消滅一切責任事故,確保人民生命財產不受損害。建立安全生產標準工地。

5.2安全管理組織機構

專案經理部成立安全生產領導小組,專案經理為組長,副經理為副組長,職能部門和施工勞務隊負責人為組員。安質部負責專案安全監察和日常工作。施工現場配置2名兼職安全員,負責所有員工的安全和治安保衛工作。隊設專職安全員,工班設兼職安全員,形成全員參加的安全體系。

5.3安全保證體系

5.3.1建立安全生產責任制

班組與專案經理為首的專案部領導簽訂安全包保責任狀,明確專案經理為安全生產的第一責任人,專案副經理是安全生產的直接責任人。

專案經理與相關部門、施工勞務隊的負責人簽訂安全生產包保責任狀,專案副經理與安全生產關鍵崗位的人員簽訂包保責任狀,專案總工程師與主管工程師簽訂技術安全包保責任狀。

對工程安全管理實行層層負責制,建立各級安全生產責任制度;建立各項安全生產規章制度,編制各工種安全操作規程;建立內部考核制度;確保安全保證措施得到層層落實。

5.3.2安全生產保證體系

按照gb/t28001—20__職業健康安全管理體系標準的要求建立專案安全生產保證體系,制定安全包保責任制,逐級簽訂安全承包合同,達到全員參加,全面管理的目的。嚴格執行現行《公路工程施工安全技術規程》。並嚴格按保證計劃和專項施組的安全要求進行管理、實施。在編制施工技術方案的同時,相應編制各分項工程的安全技術措施,確保安全管理目標的實現。

5.4安全生產保證措施

5.4.1建立健全各項安全制度

根據單位的安全生產管理辦法,結合本工程特點,制定具有針對性的各項安全管理制度;各類機械的操作要求及安全作業制度;用電安全須知及電路架設養護作業制度;便道通行及養護作業制度;高空作業安全作業制度;施工現場保安作業制度;工地防火、防風措施;起重作業安全作業制度;各種安全標誌的設定及維護措施。

5.4.2安全生產教育與培訓

基坑開挖每道工序開工前,參加施工的所有人員由安質部或工程部對所有員工進行上崗前的安全教育,並做好記錄。教育內容包括:安全技術知識、各工種操作規程、安全制度、工程特點及該工程的危險源等。經考核合格後,方可上崗作業。由施工技術部門組織對員工進行技術交底、說明操作程式要點、該工程的危險源及採取相應的防範措施,施工注意事項等。對於從事電器、起重、高空作業、焊接、機動車輛駕駛、張拉等特殊工種的人員,經過專業培訓。

獲得《安全操作合格證》後,方準持證上崗。除進行一般安全教育外,還進行本工種專業安全技術培訓。

專案專職安全員除進行日常的一般安全教育、宣傳外,還要充分利用板報、警示牌等各種形式進行安全知識普及宣傳。

通過深化安全教育,強化安全意識。施工人員上崗前必須進行安全教育和技術培訓,牢記"安全第一"的宗旨,安全員堅持持證上崗。

5.4.3加強現場管理,促進安全生產

加強現場安全管理是搞好施工安全的重點。現場安全管理以建立安全生產標準工地為目標,全面落實安全生產的各項規章制度和安全技術措施。管生產者必須管安全,從專案經理到工班長,各級都要把安全施工放在第一位,嚴格要求、嚴格管理、抓典型、樹樣板,不斷提高安全生產的'管理水平。

水庫安全應急預案 篇12

(一)切實重視節後施工安全工作。

各單位要加強節後復工安全生產工作的領導,層層落實責任,建立嚴格的復工安全檢查制度,制定針對性的安全施工措施,落實各項安全規章制度,保障必要的安全設施投入,紮實做好節後復工的各類安全工作。

(二)切實抓好管理人員到崗履職工作。

各工地專案負責人、按規定配置的現場安全員、總監理工程師必須全部到崗履職;專案部管理人員、監理管理人員未經住建委安全站工作人員稽核不得隨意變動;安全管理人員未到齊的專案不得進行任何施工活動。

(三)切實做好復工前施工安全檢查工作。

各單位要在復工前對施工現場進行全面檢查,檢查的重點是基坑支護、起重機械裝置、懸掛吊籃、承重支模架、腳手架、臨邊圍護、臨時用電、消防設施,以及節前檢查中所指出的各類問題是否有效落實整改,對檢查中發現的各類問題必須在復工前整改完畢。

(四)切實做好復工前安全教育培訓工作。

各施工單位要在復工前組織工地全部人員集中開展一次安全施工教育,強調復工後的安全注意事項,著力提高工地從業人員的自我防護意識和遵章作業的自覺性,特別是對節後新進場及轉崗的農民工,必須人人進行崗前操作安全培訓,未經培訓和三級安全教育的,一律不得上崗作業。

(五)切實做好復工驗收落實復工報告工作。

各單位安全生產分管領導要親自帶隊,對工地節後復工安全生產工作落實情況進行全面驗收,驗收合格並經專案監理和建設單位專案現場負責人簽署同意復工意見,向住建委安全站報送《工地節後復工報告表》,由住建委安全站工作人員實地現場驗收,具備安全施工條件後才准許開工。

(六)切實做好督促檢查責任落實工作。

住建委將從2月份開始組織安全站工作人員對全縣建築工地進行暗訪、巡查和督查,對復工安全檢查搞形式、走過場的專案將重點檢查。對發現復工安全檢查不到位、存在較多安全隱患的專案將進行全縣通報。

各建設、監理單位要共同參與復工前的施工安全檢查工作,對不具備安全生產條件的工程一律不得簽署復工報告;各監理企業要充分履行安全管理責任,督促並配合施工企業做好節後復工安全檢查的各項具體工作,確保復工安全檢查有序開展並落實到位。

水庫安全應急預案 篇13

為了提高員工安全意識,加強消防處理能力,20__年12月29日清晨,財務部組織開展部門消防安全演練。

此次演習的目的,主要是增強財務部全體人員的消防意識,提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力,培養員工熟練掌握消防滅火技能,提高自防、自救能力,減少和避免火災事故損失。其次,保證錢款的安全,是我們首要的責任。全體員工一定要有安全防範意識,面對突發狀況時不要驚慌,沉著、冷靜、機智地處理問題,保護好自身安全及公司財產。

通過參加此次安全演練及實操,提高了大家的安全意識,使大家在日常工作中能夠熟練使用滅火器,警示到嚴禁在崗位上吸菸。此外,離崗時,要認真檢查電源、門窗是否關好,檢查是否存在安全隱患,認真填寫崗位班前班後檢查表,從而確保各方面安全運營。

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1.財務部安全職責