為了慶祝五一國際勞動節，以我健康，我快樂為主題，舉行慶祝活動，特作如下方案。
一、領導機構
組長、副組長、成員
二、活動內容
第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽
趣味體育比賽。
三、活動要求
各級組要高度重視，級組長要親身組織、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
四、工作安排
趣味體育乒乓球比賽場地器材由體育科組負責、會場橫標及攝影由__堅負責。
五、參加辦法和資格
1.每隊報領隊級組長教練各名可兼隊員，隊員名至少有個女隊員。
2.凡在我校教職工，身體健康者均可報名參加比賽
3.報名截止星期五送交體育科組鄧貴良老師。
六、競賽辦法
比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽採用五盤三勝制，每盤比賽至少有個女隊員上場，每局分制，每球交換髮球權。
根據抽籤，分小組進行比賽。
第一階段採用分組迴圈賽，取小組前二名進入第二階段比賽第二階段小組前兩名採用交叉賽制，決出至名。
小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前如三隊積分相等，則以整個迴圈賽中的淨勝局數多少決定名次如再相等則以抽籤決定名次。
七、比賽要求
1.領隊教練和隊員要文明參賽，服從規程安排，服從裁判。
2.參賽者應按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負。
八、錄取名次和獎勵
比賽取前十名，第一名獎元，第二名獎元，第三名獎元，第四名獎元，第五至十名獎元。
一、簡介
本次活動是慶五一勞動節趣味運動會，以小組為單位組織公司職工參賽，每位小組成員參賽專案不能超過兩項。小組負責人需要在周_中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽專案交到公司。
召開時間：5月1日上午九點至下午五點。
召開地點：__縣體委。
具體小組及負責人：
___專案組(__)__國際專案組(__)___專案組(__)___局專案組(__)公司領導組(__)__代表組(__)
工作人員：各位工會委員。
考勤：__。
統計：__。
發放禮品：__。
裁判：___、__、___。
二、趣味運動會運動專案
1、乒乓球投籃：各個小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。
2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度)，計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。
3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數，然後計算三位職工的總數，評出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先後，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。
三、獎品
每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽專案發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束後交到羅崢榮處，並領取獎品。
本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。
二、組織機構：
領導小組組長：__
副組長：__
成員：__(辦公室成員及工會小組長)
三、(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講
(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規則
所有團體專案由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業務部派三人蔘加，其它部門派一人蔘加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)
除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球—— __負責
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半區採取抽籤分組淘汰方式，前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)
2、鬥地主——__負責
(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區採取抽籤分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑------__負責
(1)、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)
4、摸“福”----__負責
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。
5、拔 河—— 由__負責
各參賽單位全部隊員參賽，採取抽籤淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項：以上活動完後在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
一、活動時間
20__年_月_日。
二、活動地點
公司籃球場。
三、活動內容
開始前半個小時，公司領導、員工到及嘉賓陸續入場。入場期間，活動現場播放音樂(歡愉的，高昂的)。活動進行時，整臺活動從前至後都要拍攝dv記錄。活動後，凡參加表演的都將給予禮品以感謝其積極的參與。
(2)趣味遊戲(設定獎品)
1.“兩人三足”
遊戲規則：
①每隊選取4--8名隊員，兩個人一組，兩人的其中一隻腳絆綁在一起;
②參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸;
③在遊戲過程中若繩子脫落，哪裡脫落那裡綁好再出發;
④比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名;
⑤兩人三足，團結你我，友誼第一，比賽第二。
2.“我比劃你來猜”
遊戲規則：
①這個遊戲可由一個小組表演讓大家猜，也可以兩個小組採取對抗的形式進行。各代表隊依次上場，每隊選取4--8名隊員，一個人比劃一個人猜。
②遊戲者排成一列，由主持人把要猜的成語拿給最後一個人看，然後他再讓前面一個人轉過身來看他比劃，不許出聲。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
③這樣一直到最後一個人。以猜中詞條的多少，答案正確且最快的一隊獲勝。
3.主題式唱歌遊戲規則：
①主持人規定一個歌曲主題，如主題是“愛”但又不能唱到“愛”字，以“喜萬家”代替主題，唱到“愛”的人接受懲罰。
②主持人說完主題宣佈開始，每隊選取4--8名隊員，在規定時間內依次接唱與主題相關的歌曲。
③為了避免唱錯者不表演節目，主持人提前請寫好懲罰條。如：頭頂橘子不用手扶的情況下，做轉身、踢腿、下蹲等動作;唱惡搞歌曲;用方言學饅頭叫賣聲或是讀出詩詞;吹爆氣球;想下一位受懲罰的人應該怎樣懲罰;讀繞口令。
繞口令：
一面小花鼓，鼓上畫老虎，寶寶敲破鼓，媽媽拿布補，不知是布補鼓，還是布補虎。車上有個盆，盆裡有個瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，還是盆碰瓶。
從前有個小孩叫小杜，上街打醋又買布，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔灑了醋溼了布。
八百標兵奔北坡，北坡炮兵並排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風吹藤動銅鈴動，風停藤停銅鈴停。
一、活動時間
20__年_月_日10：00分
二、活動地點
綠色世界
景點簡介：綠色世界地處__市__區，景區內綠樹成蔭，鳥語花香，自然景色十分優美。遊客可以在此觀賞到無土栽培的植物、__多個品種的溫室異國花卉和__多個品種的果樹，此外還有寓教於遊的傳統農業展覽和現代農業展覽。綠色世界以返璞歸真、迴歸自然為主題，正成為城市綠色公園和現代化農業樣板。綠色世界最有名的還是這裡的鳥語林，園中園鳥語林是一個大型的鳥類觀賞和鳥藝表演樂園，園內根據各種鳥類的不同生活習性，放養各種鳥類__多種近___只，鳥語林是集鳥類觀賞、表演及科普教育為一體的休閒遊樂專案。
三、活動形式
遊園及娛樂。
四、活動發起
負責人：_總、___。
五、參加人員
辦公室各部門及客服人員。(人數待定)
六、活動流程
10：30所有參予活動人員在公司樓下集合，公司統一組織車輛，外圍區域亦可單獨前往綠色世界植物園。
11：00到達植物園集合點，參加活動人員作好準備活動。
11：00-14：00遊園。
14：00-15：00自由活動，休息。
15：00-17：30集體活動。
17：30集合，返回公司。
18：00聚餐-燒烤，地點待定。
七、集體活動(節目兩個)
主持人：___。
⑴共同分擔(兩人或多人一組站起遊戲)通過成語接龍失敗者產生遊戲角色。用時約30分鐘。鍛鍊大家共同面對困難，解決問題的能力。道具(舊報紙)其餘同事圍觀，表演者在圈中進行。參與人數2-5人，視具體情況而定。
⑵遊戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副，舊報紙若干，進行約30分鐘。
以上表現突出者由主持人頒發小獎品若干。
知識競技環節：約一小時。
參與人員分客服隊、辦公室隊一組四人，採取競答方式進行，題目由主持人另文提供。
八、注意事項
1、為方便活動，請參加活動的人員儘量穿運動服裝。
2、活動過程中注意安全，離隊需徵求活動組織人同意。
3、保持團隊安全距離，前後保持聯絡，體現互幫互助的精神。
4、注意環保，勿隨手丟棄垃圾、損壞樹木。
九、其他
1、紀念品(表現突出優勝獎兩名，男女各一)筆記本一個，紀念品苦幹，撲克2副，__準備。
2、活動安全顧問_總、攝影師__。
3、活動如略有出入以主持人現場組織為準。
4、中餐自行解決，公司準備水每人2瓶，麵包每人2袋，__準備。
5、__準備車輛，聯絡車輛。
為熱烈慶祝“五一”國際勞動節，豐富和活躍節日期間職工群眾的精神文化生活，團結帶領廣大職工積極投身“四三六”工程的偉大實踐，全面推進湘陰經濟社會平穩較快發展，努力營造團結向上、開拓創新的濃厚氛圍。縣總工會決定在勞動節期間開展慶“五一”系列活動。現將有關事宜安排如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的十_大、十_屆_中全會和上級工會工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推動市民素質提升工程和建立省級文明城市為目標，以健康向上、小型多樣、寓教於樂的文化體育活動為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工，不斷創新和豐富職工文化的形式與內涵，進一步激發和調動我縣廣大職工立足本職、無私奉獻的主人翁責任感，為建設強盛湘陰而努力奮鬥。
二、活動原則
慶五一系列活動以縣總工會主辦的全縣性活動和各基層工會自行舉辦的活動相結合，堅持“隆重熱烈、健康文明、節儉安全、喜慶祥和”和“誰主辦、誰負責”的原則，力求豐富多彩、內容健康、形式多樣，職工群眾廣泛參與。
三、活動內容
“五一”期間，除指導全縣各基層工會組織開展的文化體育活動外，縣總工會將重點舉辦以下活動：
1、繼續深入開展各類勞動競賽活動
“五一”期間，動員和組織廣大職工群眾積極投身“四三六”工程建設，在全縣各重點建設專案、企事業單位，開展賽進度、賽安全、賽質量、賽服務等內容的勞動競賽活動，進一步掀起各類勞動競賽熱潮，努力服務全縣經濟發展。
責任部室：縣總工會經濟工作部
2、開展法制宣傳日活動
“五一”前夕，組織開展“法制宣傳日”活動，緊緊圍繞《工會法》、《勞動法》、《職工代表大會條例》、《企業工會工作條例》《企業工資集體協商條例》等內容，真正做到面對面向職工宣傳和講解，讓職工瞭解更多惠民、便民政策和法律法規。積極營造法制宣傳和自覺學法守法用法的良好社會氛圍，增強職工自我保護、依法維權的意識。
責任部室：縣總工會辦公室
3、組織開展困難女職工健康檢查活動
根據市總女工委組織開展困難女職工“十送關愛”行動的統一部署，不斷實現好、維護好、發展好廣大女職工的根本利益，加大對困難女職工的幫扶力度，維護女職工隊伍穩定。在五一期間，組織200名困難女職工開展女性健康檢查活動。
責任部室：縣總工會女職工部
4、舉辦工會會員優惠活動
為熱烈慶祝五一國際勞動節，更加貼近工會會員生活，給廣大工會會員做一件實實在在的好事，提高企業建立工會組織的熱情和職工入會的積極性，增強工會組織的向心力、凝聚力，聯合湘陰移動，向600多名工會會員，開展“情繫湘陰”贈送手機優惠活動。
責任部室：縣總工會辦公室
5、開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動
認真貫徹落實上級工會“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”要求，組織機關幹職工開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動，及時瞭解勞模情況，幫助解決勞模生產生活中遇到的困難和問題，大力弘揚勞模精神，營造尊重勞模、學習勞模、爭當勞模的社會氛圍。
責任部室：縣總工會經濟工作部
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。組織實施好慶“五一”系列活動，是我縣各級工會以實際行動參與文化大繁榮大發展，為和諧湘陰做貢獻的一項重要政治任務。各級工會要認真按照活動方案的具體安排，積極配合組織好各項活動。要結合本部門、本單位的實際，積極爭取同級黨政支援，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的文體活動，豐富職工文化生活，推進職工文化建設，增強基層工會活力。
2、突出主題，務求實效。各級工會在活動中要充分發揮工會組織在“文化大發展大繁榮”中的積極作用，要不斷創新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績，大力營造“咱們工人有力量，咱們工會有作為”的時代主旋律，動員引導廣大職工進一步弘揚勞模精神，展示主人翁風采，再創新業績。
3、廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要在節日期間懸掛宣傳橫幅，通過電視、廣播、報紙、宣傳欄等多種宣傳載體，深入宣傳全縣各級工會在加強職工文化建設中取得的成就，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻的主人翁風采，深入宣傳勞動模範引領示範、銳意進取的高尚情操，共同營造濃厚的文化輿論氛圍。
4、做好安排和總結，及時上報。各級工會請於4月30日前將本單位、本系統的主題活動報縣總工會辦公室，請於5月12日前將開展活動的情況以文字的形式報縣總工會辦公室，年底縣總工會將以此作為考核各單位年度工會工作目標任務完成情況的重要依據。
一、時間
20__年5月1日上午9：00。
二、地點
___山。
三、參賽資格
轄區機關企事業單位、中國小校、部隊;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。
四、報名方法
本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社群聯隊;轄區內機關企事業單位、中國小校、部隊等以單位形式參賽。
五、競賽方法
各單位組織20-50人，自制隊旗，在山下統一出發，以團隊為單位，取前3名獎勵，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點的單位均可獲贈禮品。
六、其它規定
1、要求參加登山隊員身體健康。
2、各參賽隊可統一著裝，佩戴組委會統一製作的號碼牌，自備隊旗。
3、各參賽隊要設有本隊伍的組織機構，設領隊及安全應急小組，負責做好本隊的安全工作。
4、各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始後遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。
活動目的：
認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備：
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得幹家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?
同學甲：我們應幫媽媽整理房間。
同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。
同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?
全班同學(齊)：是!
主持人：那麼我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎麼做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學生上臺講故事。
主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎麼說的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基
勞動創造世界。——馬克思
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣佈競賽規則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成專案。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。
文體委員：(舉起第一個競賽專案牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣佈第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕釦和擺用品”的比賽)
主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛鍊，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
退旗儀式
一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮鬥!隊員：時刻準備著!
二、退旗。
三、宣佈活動結束。
盼望著，盼望著，全世界勞動人民爭取自由的紀念日，我們學生可以放鬆緊張的學習氣氛的娛樂日子 勞動節 ，終於到來了。
最近，我正愁 五一 沒什麼好娛樂的，隆昌物業便貼出了有關 慶五一，迎奧運的活動，我勸說爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應了。
5月3日8點左右，隆昌小區就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節日的盛裝，絡繹不絕的來到這裡，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區一片沸騰，一派節日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂衝向雲霄，在天空中爆發出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁;驟雨一樣，是急促的鼓點;霓裳一樣，是歡樂的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘後，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣佈：
隆昌小區一年一度的大聯歡正式開始! 參加 雙人綁腿跑 的選手請做好準備。 我和爸爸也在其中，聽到一聲槍響後，我們儘可能完美的配合，向前跑去。可是，我此時，手腳如機器人般僵硬，麻木，甚至連走路也不會了。還好，爸爸始終在旁邊拽著我，沒有 半途而廢 ，堅持著跑到了終點。
雖然，我們沒有當上冠軍，但是，我們依然開心，並從中學到了取勝的妙計。 這下學校肯定到處都是忙活的景象了。 有的同學說： 這一打掃，教室的 青春又該展示出來了。 有的同學說： 教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢? 還有些不喜歡學習的同學說：
這下，可以不上課了，太爽了! 教室裡就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸溼，開始擦桌子，黑板，窗戶同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道，一擦嚇一跳!平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原來那麼髒。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成汙水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現青春了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那麼辛苦的事。今後，我一定要好好幫助媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
一、領導機構：
組 長：
副組長：
成 員：
二、參加人員：全體教職工
三、活動內容：
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;
2、趣味體育比賽。
四、活動時間：4月23日至4月29日
五、活動要求：
1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
六、工作安排：
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;
2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。
活動分析：針對20__年五一活動分析，__年五一企事業單位放假時間為3天，五一節日期間，各商家打折讓利銷售畢爭的黃金季節，讓我們做起紅紅火火的假日銷售，讓消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在五一期間內進行消費。為了引導消費，激發節日衝動性消費，並且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升__的企業形象及以文經商的特點，特舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的慾望。樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現名店風範。擬策劃以下"繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限"五一節日主題系列活動，活動方案如下：
一、活動時間：4月30日(週三)---5月4日(週日)
二、活動主體：真情大奉送五一樂翻天購物旅遊歡樂無限
三、活動內容：
1.購物旅遊歡樂無限：
2.慶五一會員有禮金牌會員免費遊：
3.__夏季服裝週：
四、系列活動內容：
方案甲：(一)購物旅遊歡樂無限
為在五一黃金週提升__人氣，創造銷售佳績，特舉辦"黃金五月大旅遊歡樂五一樂無限"即購物贈五一情侶、全家旅遊套票活動。黃金屋一期間，穿著類、百貨類全場8折起。(超市、明示商品不打折，可參加旅遊活動)
實施細則：
①活動期間，凡當日累計購物滿__元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊單人票一張。(不累計贈送)
②活動期間，凡當日累計購物滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
③活動期間，凡當日累計購物滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)
④活動期間，凡當日累計購物滿5000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票(限四人)一張。(不累計贈送)
方案乙：黃金五一歡樂購購物返券歡樂遊
為在五一黃金週提升__人氣，創造銷售佳績，特舉辦"黃金五一歡樂購購物返券歡樂遊"活動，穿著類、百貨類滿100贈20元購物券，單票滿100元，超市滿50元即可參加抽獎旅遊活動。(超市、明示商品不參加)
實施細則：
一等獎：____
二等獎：____
三等獎：____
四等獎：____
(二)慶五一會員有禮金牌會員免費遊
為感謝金牌會員多年來對__的支援，截止至4月30日，會員卡累計購物積分排名前10名的金牌會員，憑會員積分卡及身份證登記於4月30日——5月4日期間，領取幸福之家(限三人)豪華旅遊套票一張。
(三)__夏季服裝週
活動期間，特推出夏季品牌服飾精品靜態展及現場時裝模特走秀，參展品牌可在t型臺的兩側設立形象展位，介紹品牌歷史、服飾風格，營造時裝週的氛圍。
勞動是每一個人都應該值得尊重懂得，所以我們可以通過活動來讓幼兒更好地理解勞動的意義。
一、活動目標
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發愛勞動的願望。
二、活動準備
1、假日裡，佈置幼兒去附近的理髮店理髮，到超市購物等，瞭解人民的勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄影片斷。
三、活動過程
(一)介紹“五·一”國際勞動節
1、教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?
2、講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。
(二)認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
1、觀看錄影片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2、談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。
(三)請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景，進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦
教師提問：你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?
(四)讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作
(五)幼兒討論，幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市裡叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什麼還要幹?你覺得他們的心情怎樣?為什麼?
四、活動延伸
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日。
五、設計意圖
小班下學期即將接近尾聲，結合我們幼兒園裡的節日文化教育。在“五一”勞動節即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯絡，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。
一、組織與領導
為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：
組長：--
副組長：--
成員：全校教師
二、活動時間
20--年-月-日下午兩節課後
三、活動安排
1、教師足球操比賽：分-個組(以開學時的分組為主)
比賽地點;教學樓前的籃球場。
2、體育遊戲比賽：(每組選派8名教師上場)
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內容是下發的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
四、場內指揮及體育遊戲評委：
--
五、音響負責：
攝影：楊明鬆分數統計員：--
六、各項操的評委：
--
七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：
--
八、評比和獎勵
所有專案以小組計總積分，每個專案按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有並列就記兩個名次的平均分，最後根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有並列現象，那麼一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最後根據名次給予適當的獎勵。
為了慶祝“五一”國際勞動節，增添節日氣氛，增強我鎮教職工凝聚力，展示新時代我鎮教師的風采。經__鎮中心國小行政及工會研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動。具體方案如下：
一、領導機構：
組 長：__
副組長：__
組 員：___
二、活動時間：20__年4月23日下午1：30開始
三、活動地點：__鎮中心國小校園
四、參加人員：全鎮教職工
五、活動內容：文藝表演
六、活動主持人：___
七、活動要求：
1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確保活動效果，學校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請於4月15日前交本校節目報名表及有關節目音源傳送到郵箱，以便於活動節目編排。
2、全鎮所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除___學校準備兩個節目外其他每間學校準備一個節目，參加表演的隊員要準時到位參加表演。
八、活動獎項設定：一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。
特別交待：
一、部分學校節目型別安排表(見下表1)
二、各校節目報名表(見下表2)
三、評委、後勤工作安排：
1、活動評委：___
2、會場佈置由副校長負責安排。
3、音響：__攝影：__ 音源編排、攝像、燒錄：__
一、活動時間：
4月28—4月30
二、活動地點：
各班級可根據實際情況自行安排。
三、活動參與物件：
1-5年級全體隊員
四、活動主題：
“快樂勞動 幸福生活”
五、活動目的：
通過本次活動，培養廣大隊員勞動技能，增強全體隊員愛勞動的意識，從小養成愛勞動的習慣。
六、活動內容：
1、自我服務勞動：繫鞋帶、疊被子、收拾書包。
2、家務勞動：釘鈕釦、洗衣服。
七、具體安排：
一年級：收拾書包
二年級：繫鞋帶
三年級：疊被子
四年級：釘鈕釦
五年級：洗衣服
八、活動規則：
一年級收拾書包，學生可提前練習，在規定時間內，用時最短者獲勝。
二年級繫鞋帶，要求每位同學準備好一雙繫鞋帶的鞋子，也是根據規定用時最短者獲勝。
三年級疊被子活動，班主任老師與賽主任聯絡，到幼兒園進行。根據學生疊被子的時間以及是否整齊進行評判
四年級每位同學自行準備一件需要釘釦子的衣服(布料)和針線，在規定時間內用時和釘釦質量各佔一半進行評比。(每班挑選五名同學週二中午到綜合實踐活動室參加比賽)
五年級洗衣服比賽，盆、洗衣粉等學生自備，在規定時間內衣服洗得最乾淨的同學獲勝。週二下午第三節課，每班挑選五名同學到餐廳，參加比賽。
組織學生開展“快樂勞動幸福生活”繪畫比賽，五一假期後三年級每班上交十幅作品到德育處，學校將進行評比。活動表彰：對於活動中表現出色的同學，班主任根據陽光評價體系頒發“自立卡”
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