一、活動背景
我們知道，“潑水節”是我國傣族的最隆重的節日，也是雲南少數民族節日中影響面，參加人數最多的節日。潑水節不禁是中國傣族人民的節日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節，是一個國際性的節日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響乇雲霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。
二、活動目的
1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。
2、相應學校加強中外學生交流的要求。
3、增強文學院(對外漢語教育學院)內部學生之間的交流。
4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。
三、活動口號
牽起手，永遠是朋友
四、活動時間
__年4月14日
五、活動地點
大理學院古城校區廣場
六、活動物件
大理學院文學院(對外漢語教育學院)中外學生
七、活動安排
(一)前期：
1、聯絡文學院的東南亞留學生，較強交流和了解其風俗;
2、佈置場地;
3、邀請學校領導參加，併為中外留學生賜福;
4、準潑水工具。
(二)中期：
1、開場白：由主持人致開幕詞;
2、請各國學生代表向全校師生祝福;
3、由到場嘉賓為中外學生代表賜福;
4、表演各國特色慶祝節目，例如《潑水舞》等;(一國一個節目)
5、由到場嘉賓領導為全場學生賜福;
6、嘉賓領導退場，開始潑水節。
(三)後期：
1、整理現場;
2、進行工作總結，製作資料，為下次活動積累經驗;
3、歸還所有的借取物品。
八、注意事項
1、工作人員維持好現場次序;
2、保證當場人員的安全和租借物品的安全;
3、如果下雨則退後進行或室內進行。
九、活動可行性：
1、文學院(對外漢語教育學院)有較好的留學生基礎;
2、我們已經有舉辦中外交流活動的基礎和經驗;
3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節。
十、大賽總結：
由文學院(對外漢語教育學院)學生會外聯部及相關班級對此活動進行書面總結，並將總結報告提交學生會祕書處備案。
十一、此次活動由0_級對外漢語本科班協辦。
聯絡人：
十二、未盡事宜，另行通知。
策劃書整理：文學院(對外漢語教育學院)團委 學生會
__年3月30日
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
x年x月中旬至x月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查物件
xx學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。
六、活動資金
1) 調查問卷列印費約50.00元;
2) 相關資料收集與整理費約10.00元;
3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;
4) 問卷後期整理、資料統計、材料歸檔及調查報告等材料的列印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[x月9日～x月15日]
a、x月9日～x月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。
b、x月9日～x月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、x月11日～x月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，儲存好宣傳材料，以備上交社聯。
2) 問卷調查階段[x月16日～x月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：尹小委(外聯部部長)
大二組組長：陳雷(副會長)
大三組組長：李紅(副會長)
大四組組長：郭方(會長)
b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支援與協作。(具體細節商議中)
3) 統計分析階段[x月21日～x月27日]
a、x月21日～x月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的資料比例統計。
b、x月23日～x月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、x月26日～x月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 後期宣傳階段[x月28日～x月3日]
a、x月30日～x月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，儲存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5) 總結經驗階段 [x月4日～x月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。(1)(2)
活動主題：大學生旅遊節
主辦單位：貿易學院會展與旅遊學院分團委、學生會
協辦單位：xx區商務和旅遊委員會
一、活動簡介
貿易學院旅遊節是學校學生品牌活動之一，是由會展與旅遊學院承辦的一項旨在展現各地民俗人文風土、傳承中華民族悠久文化傳統、提高大學生人文素質、提升人們生活品質的特色活動，第一、第二屆旅遊節都獲得了較好的反應和好評。第三屆旅遊節的舉辦，恰逢世博會、我校50週年校慶，會展與旅遊學院分團委、學生會將於x年9至10月份舉辦第三屆旅遊節，本屆旅遊節的主題是“時尚旅遊，無處不在”。本屆旅遊節已納入到xx市第二xx屆旅遊節活動，同時本屆旅遊節還得到了xx市商務和旅遊委員會的大力支援，xx日堯文化傳媒有限公司、海樂旅遊服務公司、萬德會展會務公司、Myway攝影社、久遊遠足社等單位和組織也參與到本屆旅遊節活動中來。在此一併表示感謝。
選擇時尚為這次旅遊節的主題，除了吸引學生的眼球，也想表明，旅遊作為一種大眾化的休閒方式，已經越來越成為人們不可缺少的生活構成。旅遊是一種時尚，大學生旅遊更是一種趨勢，時尚型旅遊產品發展迅速。
貿易學院第三屆旅遊節將於x年9月25日開幕，七大板塊活動精彩紛呈。將陸續推出潮人大賽暨旅遊形象大使評選活動、松江旅遊線路 DIY設計大賽、“人文松江，之根--美在松江攝影大賽、松江七校自駕行、旅遊節成果展銷會、會展旅遊相關係列講座和旅遊節閉幕式等活動，並將以專業化的節事運作和優質高效的籌備吸引廣大師生的積極參與。
二、第三屆貿院旅遊節組成
(一)潮人選秀暨旅遊形象大使評選活動
1、時間：x年9月25日 18:00
2、地點：資訊樓500人報告廳
3、承辦：旅遊節組委會，海樂旅遊服務公司，xx日堯文化傳媒有限公司
4、簡介：“潮人選秀”活動，是多方合作在松江大學城進行的一次“香港名店街潮人選秀”活動。此次香港名店街的潮人選秀活動，也為會展旅遊文化節活動搭建了一個平臺，通過外貿學院邀請松江七校的學生一起，展現學生的多才多藝，同時體現時尚旅遊形象，選出大家心目中的旅遊形象大使，為松江旅遊增添色彩，為七校的學生們提供一個交流學習的平臺。
(二)旅遊線路DIY設計大賽策劃書(分“松江一日遊”、“松江兩日遊”兩個主題)
1、時間：9月下旬啟動，10月15日前決賽
2、承辦：旅遊節組委會，海樂旅遊服務公司
3、簡介：作為從第一屆旅遊節傳承下來的傳統主打活動，今年將擴大參與面，面向松江大學城七所高校學生，徵集特色旅遊線路。此次線路設計將分“松江一日遊”、“松江兩日遊”兩個主題，主題是圍繞松江本地旅遊資源，設計、開發最佳旅遊線路，讓更多的人蔘與到松江旅遊中來。
a.初賽形式：各團隊通過調查研究，撰寫旅遊線路策劃書並作展示推銷。
b.決賽形式：
(ⅰ) 現場演示：通過初賽篩選出的決賽團隊，用中英文雙語講演及中文PPT展示各自特色線路，並開展團隊攻辯、接受評委和觀眾答辯等形式充分體現團隊的合作精神、創新意識、表達能力。
(ⅱ)人氣比拼：決賽團隊在旅遊節旅遊線路推介會的現場，擺攤宣傳，進行線路展示與推銷，現場接受投票報名。對於人氣最高的兩條線路，海樂旅遊服務公司將投入實際運營，幫助線路推廣。
4、評分標準：
a.初賽：大賽組委會邀請我校旅遊管理專業教師根據各團隊線路策劃案的可行性、創意性、規範性等進行綜合考量評分，遴選出8支左右入圍決賽。
b.決賽：決賽將邀請旅遊專業老師、松江商旅委領導、旅行社專業人士針對現場講演和答辯的表現進行評分，同時決賽團隊還需進行線路展示和推銷，模擬報名進行人氣考評。
c.最終結果由兩部分組成，室內展示和推介會現場效果。比賽結果在旅遊節閉幕式上揭曉。
5、獎勵：大賽將分組決出一等獎1支隊伍、二等獎2支隊伍、三等獎3支隊伍，入圍獎若干，同時，人氣最高的兩條設計線路由海樂旅遊服務公司進行開發，推向市場。
(三)“人文松江，之根”——美在松江攝影大賽
1、時間：9月下旬啟動，11月13日前公佈獲獎名單及成果展示
2、承辦：旅遊節組委會，Myway攝影社
3、簡介：此次攝影大賽作為本屆貿易學院旅遊節重要的組成部分之一，以“人文松江，之根”—美在松江為主題徵集稿件進行評比。本次攝影大賽旨在鼓勵參賽選手用嶄新的、人文的角度重新審視自己生活、求學所在地——之根松江，發現未曾留意的美麗和溫情。要求反映松江美麗的自然景色、人文景觀、居民生活、人與自然的和諧統一等內容，內容積極向上。作品的徵集通過大賽郵箱投稿的方式進行。松江大學城的學生和教職工均可投稿參賽。
4、 作品的評比和獎勵:組委會將所有徵集作品委託相關社團或專業協會專家進行評比，最終將產生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優勝獎若干名，頒發相應的證書和獎勵。比賽結果在本屆旅遊節閉幕式現場揭曉。
一、活動背景：
為了認真貫徹和落實科學發展觀，積極響應廣州市舉辦第16屆亞運盛會，充分調動我區返鄉大學生青年志願者的服務熱情，為更好的建設和諧文明蘿崗做貢獻。
現在蘿崗區正處於發展的飛躍時期，人才是我區最緊缺的資源。為了充分調動我區大學生對家鄉的關注，更好地凝聚蘿崗的人才精英，培養蘿崗區明天的英才，我區現建設一支返鄉大學生志願服務隊伍深入蘿崗基層進行志願服務。
二、活動目的：
一方面團結返鄉大學生回報家鄉，給大學生創造一個溝通和互相交流的平臺;另一方面培養中國小生的團隊精神和競爭意識，激發其潛能和追隨理想的鬥志與激勵其獨立創新、勇立潮頭，幫助我區培養後備人才，為迎合我區的高速發展做貢獻。
三、活動口號：
同一個家鄉，共創美麗蘿崗
四、活動物件：
蘿崗區各個街道、鎮的中國小生。
五、活動地點：
蘿崗區各個街道、鎮。
六、活動時間：
寒、暑或長假期間，每期為一天或兩天。
七、活動內容：
1.活動形式
分別在蘿崗區周邊及街道、鎮裡面的村莊裡面，面向中國小生開展冬夏令營拓展活動，每一期令營的時間為一天或兩天，每天9:00-17：30，12：00-14：00為休息時間。營地內設臨時主管老師一名，負責統籌營內所有工作;設一名主講老師，負責主持該營地活動中講解與開展學生活動;並且設一、兩名助理老師，負責帶動營員氣氛並協調活動的進行，收集活動資料(攝影、營員心得小結等)。
2.開設營及活動內容
在區內街道或鎮村裡面紮營(具體開展次數根據報名情況而定)，在營內開展拓展活動，具體包括：“破冰建營”、“時政熱點”、“法理課堂”、“生活常識”、“素質拓展”、“趣味運動”、“文藝採風”等活動。(文藝內容根據志願者具體情況而定)。
3.課程要求
除了基本的時政熱點與法律課堂，我們要重點加入一些課外知識講解(如生活常識、醫療衛生、營養搭配等)，這次拓展活動，我們決定加入一些藝術類安排，相應開設畫畫、音樂、舞蹈等活動。儘可能的發掘學生的內在潛能，培養學生的創造能力。
4.活動要求
儘量避免古板活動模式，讓我們的活動多樣化、豐富化、新鮮化、創新化。
5.本次活動我們將採取就近原則，志願者靠近哪紮營點就在那裡服務。
八、注意事項：
1.參加寒、暑假服務活動的志願者必須遵守《廣州青年志願服務條例》。拓展活動服務期間，不得出現遲到、無故缺席等不良現象，不得損害學生的合法權益，不得以志願者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志願服務隊和志願者的聲譽和形象;如有特殊情況需要暫時離開，必須跟其他志願者調節安排好自己的工作內容，必須向活動主管老師請假，並報隊長審批。
2.參加寒、暑假志願服務活動的志願者必須服隊長的安排，遵守紀律，要對學生負責。主管老師，必須每天向彙報一次工作情況，每次做編寫一次工作總結;主講老師必須提前準備好活動內容以及資料，如需物資，應提前申報，在結束活動後，編寫活動心得;助理老師當天活動結束後應立刻進行資料彙總，並輸入電腦，本次冬、夏令營結束後出版一期特刊。如在工作等方面遇到問題，各營主管老師要及時向隊長反映，並報區青年志願者協會，共同協商解決。
3.區青年志願協會將負責幫助我們聯絡各街道、鎮村委，協調好我們冬、夏令營拓展活動前期工作，解決冬、夏令營物資問題。
4.區志願者協會將對參與返鄉志願活動的志願者進行登記註冊，累計好志願服務時間，參加活動的志願者可以參與區青年志願者協會每年一度的優秀志願者表彰活動，對活動中表現突出的志願者進行表彰。
為了充分調動我縣返鄉大學生志願者關注家鄉、回報家鄉的積極性，更好地凝聚我縣返鄉大學生，在全縣形成良好的志願服務家鄉的氛圍，陵水縣返鄉大學生志願者服務隊結合自身的特點，從我縣教育落後、教育資源匱乏、資訊閉塞等現狀出發，組織我縣返鄉大學生志願者以“回報家鄉、鍛鍊自己”為宗旨，開展返鄉大學生志願者暑假支教服務活動，現特擬訂此活動初步方案，望服務隊各小組負責人和各高校負責人做好活動的宣傳與報名工作，具體安排如下：
一.活動目的
團結帶領我縣廣大返鄉大學生志願者回報家鄉、服務家鄉，為建設“小康陵水、和諧陵水、生態陵水“做出應有的貢獻。
二.活動宗旨
回報家鄉、鍛鍊自己
三.活動時間
一個月(具體時間根據我們放假時間再確定)
四. 活動地點
縣城周邊中國小及鄉鎮中國小(具體學校根據我們報名情況而定)
五.活動內容
1.活動形式。 分別在縣城周邊及鄉鎮中國小校開設暑假輔導班，按學校正常作習時間對學生進行輔導。輔導班設臨時班主任一名，負責支教工作。並且在每個學校設一名總負責人，負責該學校的支教與協調工作，隨時向副隊長、隊長反映支教服務情況。
2.課程要求。 除了基本課程外(如語文、數學、英語等)，我們要重點加入一些課外知識講座(如法律、醫療衛生、營養學等，到時我們可能組成法律、醫療衛生各一個小分隊，輪流在各學校上課。)，這次支教活動，我們決定加入一些藝術類課程，相應開設書法、音樂、體育等課程。
3.開設班級及課程。 分別在各個學校開班，縣城學校每個年級開兩個班，鄉鎮每個年級開一個班(具體開班總數根據報名情況而定)。國小開設課程包括語文、數學、英語以及藝術類的書法、音樂、體育、舞蹈等課程(藝術類課程根據我們大學生志願者報名情況而定);中學開設課程包括語文、英語、數學、生物、物理、化學、地理、歷史與政治，以及一些藝術類的課程(藝術類根據報名情況而定)。
4.上課要求。 儘量避免古板上課模式，讓我們的課程多樣化、豐富化、新鮮化、創新化。
5.本次活動我們將採取就近原則，志願者靠近哪所支教學校就在那裡支教。
六.活動要求
1.參加暑假支教服務活動的志願者必須遵守《海南省青年志願服務條例》。支教服務期間，不得出現上課遲到、曠課等不良現象，不得損害學生的合法權益，不得以志願者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志願服務隊和志願者的聲譽和形象;如有特殊情況需要暫時離開，不能上課的，必須跟其他志願者調節安排好自己的課程，必須向學校總負責人請假，並報隊長審批。
2.參加暑假支教服務活動的志願者必須服從學校的安排，遵守學校的紀律，要對學生負責。輔導班臨時班主任，必須每週向學校總負責人彙報一次工作情況，各學校總負責人要每週向副隊長、隊長彙報一週來該學校的工作情況。如在工作等方面遇到問題，各學校總負責人要及時向副隊長和隊長反映，並報團縣委辦公室，共同協商解決。
3.團縣委將負責幫助我們聯絡教科局，協調好我們各支教學校。我們大學生志願者者支教的教材學校將幫助我們解決(法律、醫療衛生、營養學、書法等藝術類書籍除外。)，如有條件學校將給需要住宿的志願者提供住宿。
4.縣誌願者協會將對參與暑假支教的志願者進行登記註冊，累計好志願服務時間，參加活動的志願者可以參與團縣委每年一度的青年志願者表彰評優活動，對活動中表現突出的志願者進行表彰。
5.報名的同學要提前準備好自己上課的材料，保證上課的質量。我們將盡量滿足志願者的支教崗位的要求。
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