新的一學期開始了，根據這學期的形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發展，我們將展開各項工作。工作安排如下：
一、指導思想
以xx大精神為指導，與時俱進，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發展。
二、工作目標
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業務水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質量上有一個新的突破。
1、努力完成洪山教委佈置的各項工作
2、加強隊伍建設，切實關心青年教師，及時解決她們的後顧之憂
3、總結出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質量，形成本園特色
4、培養主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
三、以教研促進教師成長，促進幼兒的發展
教研組定期組織業務學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業化水平的提高。
四、切實做好衛生保健，後勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康。
1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發現不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規工作中的幼兒護理，以及培養幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
2、各班根據秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。
3、嚴格執行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規定進行嚴格消毒。
4、財會人員要做好收費、報表、統計、結算等工作，合理安排經費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務的規範及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好後勤保障工作，為保教提供良好的服務。
6、提高伙房的工作效率和質量，確保幼兒飲食質量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規定、程式、加工、烹調食物，科學安排食譜。
7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
五、各月份工作安排：
8月份：
1、全園做好各種計劃：園務、教研、班級、專題
2、開學前準備工作：班級衛生、涼晒被褥、安全、班級人員及物質的調換登記管理工作
9月份：
1、迎接新生入園，做好穩定工作
2、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓
3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高
10月份：
1、加強秋季衛生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環節護理及指導
2、舉辦秋季運動會
11月份：
1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等
2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析
12月份：
1、檢查安全執行情況
2、做好學期結束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結
元月24日放寒假
班會目的：
培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。
班會口號：
行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。
一、統一要求
1、見到客人統一問老師好。
2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。
3、在規定的地點玩耍做有益遊戲，不在樓道內追跑打鬧。
4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。
5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶裡。
6、升、降國旗時，立正、行規範禮(隊禮或注目禮)。
二、具體要求
遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養成良好的習慣。
第一層次：
(一)行為習慣
1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。
2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。
3、誠實，不說謊話，不說髒話，知錯就改。不打架，不罵人。
4、不做危險遊戲，課間休息不追跑。
5、愛護公物，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。
(二)學習習慣
1、按時上學，不遲到，不早退。
2、課前準備好學習用品。
3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。
4、按時、獨立完成作業，回家後先做作業，不用家長督促。
5、書寫規範，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。
(三)生活習慣
1、認真及時的做值日。
2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。
3、不吃零食，不帶零食，不買零食。
4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
第二層次：
(一)行為習慣
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內追逐喧譁，做有益的`遊戲。
3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，併為客人引路。
4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。
(二)學習習慣
1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。
2、學會課前預習，課後認真複習，不懂就問。
3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的課外讀物，並做摘記。
5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。
(三)生活習慣
1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。
2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。
3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把乾淨的衣物疊好。
4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶裡。
5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
第三層次：
行為習慣
1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。
2、不說粗話、髒話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。
3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小。
4、愛護公共設施，不在學校牆壁、課桌或建築物上塗抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
教學目標：
1、說說自己在假期中的收穫。
2、暢談打算，建立目標。
3、培養學生良好的學習習慣。
4、瀏覽新書，激發學習興趣。
5、充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
教學過程：
一、說說自己在假期中的收穫。
師：大家在假期裡肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己遊玩的事情，可以說自己在假期裡的小插曲，也可以說說自己取得的收穫。同學暢所欲言。
二、暢談打算，展現風貌
師：看來同學們的假期真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習又有什麼新的打算呢?
孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言。不做小動作。課後認真閱讀課外書。做讀書筆記。天天寫日記。經常誦讀古詩文……
讓學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。時刻用一個美好的算來激勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恆、自覺學習的強大興趣和動力。
三、學習習慣，牢記心間
師：同學們說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢?
1、規範學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
(1)堅持明天晨讀：清晨腦筋最清醒，記憶力最佳，要放開嗓子，有感情的朗讀課文。
(2)規範寫字姿勢：注意三個“一”，分別是眼離書本有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳。
2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導同學們看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上課時，大家要帶上這四件法寶：
①帶上“眼”——提示同學們要仔細看清書上的字，黑板上老師的範寫，不要東張西望。
②帶上“口”——提示同學們要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。
③帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發言，別讓自己的耳朵開小差。
④帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事裡，圖畫裡，用心感受其中的`美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉聖陶說：“教育是什麼?往簡單方面說，只須一句話，就是培養良好的學習習慣。”通過學習習慣的培養，關注學生良好學習習慣的養成，引領學生快樂地走進學習的殿堂，為他們今後的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕鬆鬆地學，又能學得紮紮實實，讓他們真正愛上學習。
四、瀏覽新書，興趣盎然
1、師：同學們你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞後讓學生說說聞後的感受!
2、讓孩子們說說在封面上你看到了什麼?
3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾名同學一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。
4、仔細看看目錄中的這些插圖，猜猜它是哪篇文章的?你是怎麼猜的?
5、讀了這些題目，看了這些插圖，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!
這種形式學生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調整，心情更是得到了很好的放鬆，從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目。我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文，談論著最漂亮的圖畫，我們一邊為即將學到這麼多知識，讀到這麼多有趣的課文感到高興。教室裡笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。
6、寫一句座右銘：課後找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，並且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活，激勵我們一起前進。並找一個適當的時候大家進行交流。
五、安全教育常抓不懈
(一)匯入：我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了確保我們能快樂學習，安全警鐘要長鳴。
(二)國小生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全
在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火。
(2)交通安全
在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，寧慢勿快，通過路口要做到一停二看三通過。
(3)財產安全
保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜應向老師及時反映。
(4)飲食安全
不飲生水，不吃不衛生的食品，禁止吃零食等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。
(三)學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。
(四)安全教育總結
堅持安全第一，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高孩子們的安全意識和安全防範的能力，為學校教育教學工作的順利開展打下紮實的基礎。
本學期主要從以下方面展開教育：
1、教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車。杜絕乘坐三輪車。
2、教育學生注意校園安全，樓道、室內、校園禁止追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，禮讓他人。
3、教育學生做好個人衛生，不留怪式髮型，不穿奇裝異服。
4、教育學生按時到校，不遲到，不早退，按時午休。
六、提出希望，快樂成長
師小結：同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，老師給大家提幾點希望和要求：
(1)端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課後認真寫作業、考前認真複習、考後認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行後的巨大喜悅和豐碩收穫。
(2)願你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)願我們在(1)班這個溫暖幸福的大家庭裡，快樂每一天，進步每一天，收穫每一天!
一、指導思想
結合區局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動
20__年9月1日
三、活動內容
(一)第一講 升旗儀式及其他
1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式
2、8：40分進行我校常規德育工作——《收心教育》
(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”
以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員採訪、學生互動、動手操作、插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語匯入主題(稿件附後)(五分鐘)
2、話題設計並向全體學生提問，假期結束了，你收穫了什麼?
校級領導和輔導員等深入班級，採訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，激發學生學習興趣。(七分鐘)
活動準備
空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。
活動過程
1.討論：升入中班後，值日生可以做哪些事情?
教師：自從小朋友升入中班後，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務呢?
2.結合日常生活，初步確立值日生的服務內容。
教師：在入園、早操、上課、遊戲、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什麼呢?(引導幼兒自由發言)
引導幼兒從晨間活動入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前摺紙巾，飯後幫老師整理打掃餐桌等。
3.設計值日生標誌。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什麼事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標誌吧!你想為負責什麼工作的值日生設計標誌?想一想可以用什麼圖案來表現?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現值日生的工作)
提問：如果我們為負責掛毛巾的值日生設計標誌，你想怎樣設計?
鼓勵幼兒開動腦筋，自由發揮設計值日生標誌，並在此過程中，教師巡迴指導，幫助幼兒解決設計中遇到的問題。
4.評選值日生標誌。
值日生標誌設計完成後，教師將所有幼兒的設計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設計的值日生標誌。根據討論、投票，師生共同選擇適合的標誌作為班級值日生的標誌。
活動建議
1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類：餐前(後)值日和日常值日。其中，餐前(後)值日是大家一起進行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務標誌後，教師可以直接選用幼兒的設計或在此基礎上稍加改進，封塑後作為正式的值日生任務標誌。
3.教師要注意留存每一位幼兒設計的值日生任務標誌，並輪流使用幼兒設計的`標誌，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵幼兒更加主動地創造和學習。
同學們，快樂的寒假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期裡，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。
一、說一說我們假期裡的新鮮事。
(一)指名說。
(二)新學期我們的奮鬥目標
1、學習方面：語數要齊頭並進，均衡發展，不能有拉腳的學科
2、衛生方面：教室衛生、衛生區衛生要保證天天干淨，沒有紙屑;個人桌箱、儲物櫃物品擺放整齊，不能有垃圾
3、紀律方面：嚴格要求自己，努力做到
4、作業方面：作業必須完成，並做好糾錯工作
5、集體奮鬥目標：爭做優秀班級。
二、你還記得你的目標嗎?
請重溫你的目標
1、上學期你做到了嗎?
2、本學期你該怎樣努力?
三、新的學期開始了，你有哪些新的打算呢?說出來，大家交流一下……
1、學會感恩
感恩父母，感恩老師，感恩同學……
2、班級公物人人愛
同學們，你們知道班級公物有哪些嗎?
(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。
(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預防災害，預防突發事情的教育。
(1)出示校園安全方面的圖片，讓學生找出不安全的做法。
(2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌。
4、國小生禮儀教育
(1)出示圖片，找出不文明的現象。
(2)分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，並說說有什麼害處?
(3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學習方面
向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
6、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
四、教師總結
小朋友們，新的學期，讓我們共同努力，爭取在學習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!
為紀念中國人民抗日戰爭勝利70週年世界反法西斯戰爭勝利70週年，進一步推進學生愛國主義教育和良好的行為道德習慣培養。根據局黨委近期工作安排，結合上級檔案精神制訂本活動方案。
一、活動主題
牢記國恥，弘揚抗戰精神;從我做起，做自強自律學生。
二、活動目標
1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70週年世界反法西斯戰爭勝利70週年活動。繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。
2.舉行“貫徹新《守則》、新《規範》活動”啟動儀式。按照《××市教育系統貫徹落實《中國小生守則》和《中學生日常行為規範實施方案》的總體要求，讓全體學生從被動到主動學習、落實新《守則》、新《規範》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好習慣，做個尊法守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、孝敬長輩、自立自強的好學生。
三、活動安排
(一)時間：9月1日。
(二)內容：
1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70週年世界反法西斯戰爭勝利70週年活動。
2.舉行“貫徹新《守則》、新《規範》活動”啟動儀式。
(三)形式：國旗下講話，倡議、簽名、宣誓，主題班會、團隊會等。提倡形式創新，出新出彩。
四、活動要求
(一)重視領導，務求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和行為道德習慣培養，各校根據實際和受教育者接受能力制訂切實可行的活動方案。校(園)長親自監督舉行，確保活動嚴格依照方案進行，要追求實效性，不走形式，不講排場，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，並保持活動目標的延續性，達到預期教育效果。
(二)材料整理及上交說明：
1.中心國小、初高中、局直：上交活動方案和活動總結紙質材料(含圖片，蓋章);局直各中國小幼兒園錄製不少於10分鐘的活動視訊資料;村小及幼兒園的活動材料報教辦備查。
2.紙質材料行文要求：見附件《局機關公文格式要求》，請下載延用，今後不再提醒。
3.上交時間：x5年9月3日前，聯絡人：()。
活動目的：
1、帶領孩子熟悉校園環境，教育孩子愛校、尊師，激發其成為國小生的自豪感。
2、進行坐、立、行、路隊等訓練，幫助孩子儘快適應國小生活。
3、初步排好座次，為第二週走向正常教學作好鋪墊。
活動內容及過程：
一、愛校教育
1、老師祝賀小朋友成為一名光榮的國小生。
2、班主任作簡單的自我介紹。
二、常規訓練：
從現在起，你們可是一年級的國小生了，你們知道一年級學生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的國小生。表揚坐姿端正的同學。
1、訓練坐姿
我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片)。
老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。
老師示範。
現在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的國小生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下。老師與學生配合練習口令。現在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個國小生，坐得的小朋友，由副班主任老師發給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。
2、聽課、發言常規訓練
從今天開始，你們就是國小生了，上課的時候坐姿要端正，不能在教室裡走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。
如果老師說話了，你們就要看著老師，認真聽老師在說什麼。如果你們也在說話，老師的話就聽不見了。
現在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認真。(班主任發貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發言，你也要靜靜地聽。
你如果你要提問，或者發言，要先立起你的右手，經得老師同意後再發言。
訓練發言(師示範)：立起右手，經老師同意後，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直。發言要大聲。老師提問，指名學生回答，鞏固訓練，發貼紙。
3、課前準備和下課時的常規訓練
小朋友們學會了正確的坐姿，學會了眼睛看著老師認真地聽，還學會了先舉手再大方地發言。真棒!
現在，我們就要準備上課了。上課之前，我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包裡拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。
小朋友們接：閉上小眼睛。訓練口令。訓練動作。指名做得的當小值日生。
班主任對小值日生做培訓，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，起立的要求與發言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊、響亮。值日生：坐下。全體速度坐下，注意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子。練習兩次。
4、訓練路隊，帶領孩子參觀學校。
你們看，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。
要求：排隊要安靜，快速。排隊、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的後腦勺，不要東張西望，更不能說話。
師示範
在教室的過道內排隊(從矮到高)，發放排隊序號牌，記住自己的位置。
訓練走隊，要求：眼睛望著前一個人的後腦勺，不要東張西望，更不能說話。上樓梯時，輕步靠右行走，眼可以看腳下。邊練習，邊帶學生參觀校園(重點是：水房、操場、廁所、飲水機)，強調：在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。
5、回教室安排座次。
回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好。男孩女孩先後站好，先女孩，再男孩。
按照從矮到高的原則，迅速安排好座位。
6、下課訓練。
師：同學們學得真好，現在要下課了，我們應該怎麼做呢?
下課訓練：如果老師說下課了，我們應該怎樣做呢?老師說：準備下課。
一來，學生說：輕輕收，小朋友收好本節課用到的學習用品。
二來，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節課的學習用品。
起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習兩次。發貼紙。
三、放學。
注意路隊的紀律。
一、活動主題：
“我的夢，中國夢”
二、策劃理念：
以開學第一課為平臺，以“夢想”為主線，設計系列主題活動，營造濃厚的開學氛圍，鼓勵全體同學刻苦學習、全面成長，努力實現自己的夢想，為中國夢的實現做出努力!
三、活動流程：
(一)現場主題活動
1.做文明有禮千山人(約3分鐘)。
設計說明： 二至五年級學生齊做千山路國小自編《文明禮儀操》，集體吹奏口風琴。此環節不僅為一年級的新生做了入校第一節的文明禮儀課程和藝術課程教育，而且也激發了二至五年級的每個孩子以規範的禮儀、飽滿的精神進入新學期的學習和生活。
(領導駐足觀看，校長介紹)
2.點亮夢想。
(學生集合至指定位置)
(1)面向國旗敬禮--舉行升旗儀式。(約4分鐘)
第一項：出旗。播放出旗曲，升旗手護旗手正步到達指定位置。
第二項：升國旗唱國歌。播放國歌伴奏，旗手升國旗，全體師生齊唱國歌。
設計說明：升旗儀式作為具體的愛國主義教育的一種形式，通過此環節，讓師生把個人理想與國家的發展緊密聯絡起來，使每一個人都能以一種蓬勃向上的精神狀態迎接新學期工作。
(2)情景劇：《我的夢，成長夢》。(4分鐘)
設計說明：此環節以情景劇的形式展現，由家長代表、一至五年級學生代表上場，暢談“我的夢”;下場時家長代表和學生代表將自己的夢想卡貼於“夢想樹”。
(3)詩朗誦：《師者夢，教育夢》。(4分鐘)
設計說明：此環節由6名不同學科教師代表，以詩朗誦的形式進行“師者夢，教育夢”的夢想宣言;下場時每位教師將自己的夢想卡貼於“夢想樹”。
(4)校長致辭：《千山夢，和諧夢》(3分鐘)
設計說明：此環節由劉校長進行新學期致辭;下場時劉校長將代表學校的夢想卡貼於“夢想樹”。
3.勵志夢想。
(1)全校師生勵志踐行“我的夢，中國夢”。(2分鐘)
設計說明：此環節由全校師生齊誦《少年中國說》片段，激發每位師生勵志，以實際行動踐行自己的夢想，從而為實現中國的強國之夢做出努力。
(2)請市領導贈送禮物。(2分鐘)
(二)深化主題活動
1.參觀夢想文化主題長廊。(約25分鐘)
請劉愛民校長引領參觀並介紹情況。
參觀路線為：教學樓中廳—西樓梯上至三樓(參觀“師者夢”主題體驗走廊)--錄播教室(參觀設施建設)——3樓道德講堂——微機室a(參觀設施建設)——東樓梯上至4樓陶藝室(看學生陶藝作品)——手工室(看田園美術作品)——書畫室(看學生作品)——西樓梯上五樓美術教室(看學生美術作品)——電子琴室(看硬體設施)——5樓連廊(介紹千小勞動實踐基地)——學生閱覽室——南樓梯學生“我的夢”主題體驗走廊——南樓梯下至二樓心理活動室(介紹心理室使用)——南樓梯下至一樓。
(參觀結束後，領導離開校園。)
2.觀看央視開學第一課專題片。(約50分鐘)
3.各班級主題隊會。(約30分鐘)
(1)結合觀看的《開學第一課》，討論什麼是夢想。
(2)從自身出發，建立近期目標，談談自己的夢想。
(3)如何在新學期實踐自己的夢想。
(4)完成自己的《新學期圓夢計劃書》。
一、教學目標：
1、初步瞭解本學期所要學習的美術課內容，包括繪畫，手工，欣賞等。
2、指導學生進一步養成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。
3、激發學生對學習美術的興趣和培養熱愛生活的情感。
二、教學重難點：
重點：做好學期初的美術課準備工作。
難點：培養學生養成良好的美術課學習習慣。
三、教學準備：
美術書、作業本、水彩筆、油畫棒等。
四、教學過程：
1、師生問候，簡單談談愉快的假期生活。
2、學生討論談談本學期希望學習哪些美術知識與技能，教師引導學生初步欣賞美術書本內容，瞭解即將學習的美術內容。
3、學習習慣和紀律的養成：
(1)明確上美術課的時間。上課前帶齊美術課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時放進書包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借(儘可能不在本班借)，最晚在課前十分鐘想辦法備齊。
(2)包好美術作業本，平時妥善保管，做到即壞即補。堅決不在美術書、美術作業本、課桌、牆面等地方亂塗亂畫。
(3)做個有心人，平時收集一些可能在美術課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子裡收藏。
(4)上課前十分鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序，統一按左上角整齊放置。(用到水的課統一打半桶水，並提前放桌腳下。汙水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。)
(5)注意美術課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃。
(6)組長及時收發美術作業本，課代表及時交批，值日生準時擦黑板，做到互相提醒。
(7)每節美術課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的學生名字後畫圓圈做記號，在學期末累計算學習態度成績，中途有進步或突出表現，可集體表決消圓圈。
(8)作業做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構圖基本飽滿，即使未塗完顏色，可以畫星，表示本節課是認真的。同樣學期末計算總表現。
4、請學生上前談談自己本學期學習美術的理想，對老師的希望等。在相互溝通中結束開學第一課。
活動年級：二年級
一、活動目標：
1.通過討論，讓孩子明白什麼是習慣，並區分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對於自己的重要性。
2.主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什麼事情。
3.通過《一天好習慣養成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，並按照表格執行，以養成一日良好習慣。
4.通過教師的總結，引領學生一起回顧一年級時的活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
二、活動重點：
通過主題班會活動，讓學生養成良好的習慣
三、活動過程：
1.教師匯入：我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，並加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。
2.列舉不文明現象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，並且讀一讀，然後裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環境中成員的不道德行為有很大關係。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3.良好習慣的養成：
在道德垃圾尋找活動中同學發現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養成哪些好習慣。
4.我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在乾淨的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園裡有不講文明，不講規範的行為，我們就要阻止。當我們進入校園時，一定保持衣著整潔乾淨。當我們承諾他人時，決不食言說到做到。當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5.活動總結：“少成若天性，習慣如自然。”小時候養成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多!
一、活動內容：
為進一步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中國小生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課我的夢•中國夢》。
二、活動要求：
1、由於我校電教室正在施工，無法統一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學生按時收看，對於因故沒看到的，也要隨後及時收看節目重播或上網收看。
2、召開主題班會，在學生中展開討論，讓學生暢談“我的夢•中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯絡起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。
3、看後要寫出觀後感
觀看《開學第一課》活動小結
我校根據上級檔案要求，組織學生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節目，並將其作為20xx年“中國小弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現將活動開展情況作如下小結：
1、收看節目並召開主題班隊會。
《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長曆程，通過雖身殘但志堅的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節目的學生深受鼓舞、深受感動。各班看後還開展了主題班會活動，在中隊活動中暢談收穫，有的學生說學到了在災難面前要團結，發揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義，面對困難要鎮定從容，並會堅持不懈的實現自己的夢想、
教師啟迪學生要擁有夢想、實現夢想，並將自己的夢想彙集成中國的夢想，啟發學生的想象力和創造力，堅定信念，倡導學生勇於追求夢想，並努力實現夢想。
2、組織學生撰寫觀後感
一、活動主題
傳遞長征精神，接過先輩的旗幟，從我做起，做自強自律學生。
二、活動目標
開展紀念紅軍長征勝利80週年活動。繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。
三、活動安排
(一)時間：9月1日至10月20日。
(二)內容：
1.組織學生觀看中央電視臺製作的《開學第一課》。
2.組織學生觀看長征故事影片等。
(三)形式：開展升國旗儀式、專題班隊會活動、在重大節慶日和校園文化活動中，組織學生誦讀校訓、傳唱校歌、參觀革命紀念館、校史展等豐富教育內容和活動載體。
四、活動要求
(一)高度重視，務求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和行為道德習慣培養，各校根據實際和受教育者接受能力制訂切實可行的活動方案。校(園)長親自監督舉行，確保活動嚴格依照方案進行，要追求實效性，不走形式，不講排場，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，並保持活動目標的延續性，達到預期教育效果。
(二)材料整理及上交說明。城區直屬學校、縣幼兒園於10月20日前上交活動方案和活動總結紙質材料(含圖片，蓋章)至基教股;其它學校活動材料整理留校備查。
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