遊戲目標
會分配遊戲中的角色。
能表演出不同動物的肢體動作。
遊戲準備
動物卡片數張。
遊戲玩法
1、遊戲分成兩人一組進行,一個表演一個猜,自己去分配角色。
2、一個人表演卡片上的動物,另一個人根據表演的肢體動作猜,表演的人可以給對方提示,但不可以把動物的名字說出來。
3、兩個人要站在面對面的方向,教師要站在猜的人的身後,在後面出示動物卡片。
表演的人要根據教師出示的圖片表演。
4、規定時間為五分鐘,時間到遊戲結束,在限制的時間內猜出動物最多的為勝。
5、其他人站在一旁觀看,不許說出卡片上的動物是什麼。
遊戲規則
1、表演的人不可以說出動物的名字,或者相關的字詞。
2、猜的那個人不可以回頭看答案。
3、在規定的時間內進行遊戲,時間到才出來的不算數。
4、其他人都做小裁判,要互相監督,公平的進行遊戲。
一、活動時間
9月__日---__日
二、活動目的
藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造珠寶店鋪第二個消費高峰,以及針對長假後的冷淡市場有的放矢,減緩及減小消費下降趨勢。
三、活動主題
"金"喜不斷"金"彩連連
四、活動內容
1、給爸媽最純孝心禮
活動期間,購買__珠寶老年人手鐲或平安扣、翡翠佛系列產品,即贈送高檔“金月餅”一盒。
2、給愛人最保值的禮
活動期間,進店情侶只需支付9.9元定金,即可獲得金箔玫瑰一支及“愛情保值卡”一張,
如半年內到店購買結婚三金可抵200元使用;
如是1年時間內到店可抵300元;
如是2年時間內到店可抵用815元。
3、給自己最幸運的禮
活動期間,815元、1815元、2815元、3815元、5815元、8815元等鑽石、黃金、K金系列等限量爆款出售。
4、給家人最團圓的禮
活動期間,黃金系列消費每滿1000元即贈送100元珠寶、K金代金券。消費滿3999元,可免費獲得_影樓拍攝全家福照片一張。
【贈送的代金券可重疊使用,每個品類只限用一次。全家福合照可與當地某一影樓進行“異業聯盟”。送“全家福”拍攝券可以幫助影樓提高知名度,並引流入店。】
五、活動佈置
1、外場佈置
懸掛5盞籠燈,貼上中秋對聯一對,擺放桌子一張,上面鋪放活動宣傳單,桌子兩側立放針對本活動的_展架一對,安排專人負責
2、內場佈置
(1)設立中秋節特色專櫃,例如金月餅等,設立引導牌,採取多種方式陳列,給人以豐富感。
(2)推出中秋商品組合套裝,(金條類),把產品分檔,如5000元,10000元,15000元等
(3)在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務禮品客戶)
六、活動宣傳
(1)在LED顯示屏上加入金秋活動內容。
(2)在店頭滾動屏處,迴圈播放活動詳情。
(3)邀約新老會員,傳達金秋活動。
(4)在活動前期的銷售中,營業員廣泛宣傳金秋活動。
(5)針對本次活動製作專屬的宣傳單頁。
(6)安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度。
(7)針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場。
(8)火車站旁邊樓盤的策劃。
一、活動目的:
六年的小學生活對於每個學生來說都是非常難忘的,通過隆重而又意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業典禮對學生進行再次的感恩教育,引導學生立足今天、腳踏實地,朝著自己的理想奮進。
二、活動主題:感恩母校揚帆起航
三、活動時間:20__年7月21日下午13:00-15:30
四、活動地點:二樓音樂室
五、參加人員:全體師生
六、活動準備:
1、活動當天播放背景音樂:畢佔一12:15廣播提醒各班開始除錯裝置,12:45-13:00背景音樂《校園的早晨》迴圈播放,13:00準時音樂停止,待音樂停止,二樓活動即刻開始。
2、對全體學生的要求:各班級班主任老師在12:30-12:45之間組織學生上好廁所,12;50組織學生做好,凡是沒有演出和頒獎任務的學生不得在畢業典禮過程中在走廊進進出出,極個別情況除外。
3、活動當天全程照相:陶豐藝全程攝像:李姝。攝像機、直播裝置、效果好的音箱等在12:00前擺放妥當,全體班主任12:15開始除錯裝置,李姝老師12:20開始從1、1班至6、2班走一圈看有無問題,12:45兩位老師到二樓音樂室做好準備。
4、頒獎環節:前門進,後門出,不走回頭路。
(1)“四美少年”學生頒獎:一、二年級:金曼旗;三四年級;陳美紅五六年級:王玉鳳。每位班主任老師要協助三位科任老師,提前將本班8名四美少年組織好,排成一豎排,科任老師走到你班去領人,班主任老師把8人交給科任老師。三位科任老師不僅要組織好學生的佇列、還要監管好學生的上下樓、在走廊等候時的紀律。領獎順序是654321,因此科任老師需要提前給學生排好順序。
(2)一至三年級小達人頒獎環節。一年級:畢佔一;二年級:程玉珍;三年級:林立。每位班主任老師要提前落實好本班小達人名單,我那有名單,提前組織學生排成一豎排,等待科任老師去班級領學生。
(3)其他頒獎負責老師:李豔軍,名單找我要,主要負責按照順序去班級領學生,排好隊,分好組,管理走廊紀律。
(4)兩名禮儀學生,5、2李欣益、5、1於天鳳,班主任負責提醒學生,12:30頒獎禮儀到二樓音樂室。
(5)低年級贈送高年級禮物及一句祝福的話:負責班級3、1和3、2,每個班級準備5名同學和相關小製作摺紙和書籤賀卡等,6、1和6、2分別出5名同學到二樓音樂室接受饋贈與祝福,13:00到二樓音樂室候場。
(6)六年級畢業班向任教老師送祝福,說一句感恩的話。6、1和6、2各出5名同學,所有任教六年級的老師13:00到二樓音樂室候場。(5)(6)這兩項活動是連續進行的,先是任教老師入場,六年級學生入場,然後任教老師撤場,三年級學生代表入場,接著六年級和三年級學生全部撤場,銜接要緊湊,班主任老師要和相關學生講清楚。
(7)六年級兩個畢業班同學,最後我們需要到操場清理白色垃圾和拔草,班主任老師提示學生週二早晨要準備清掃手套、大的結實的塑料袋。
(8)全體老師夏季工裝黑色皮鞋,全體學生夏季校服,女生白色襯衣格格裙子白色鞋,男生白色襯衣短褲球鞋。
(9)歡送畢業生儀式:3-6年級在畢業典禮結束後,每個班級準備15名學生代表,聽從學校統一調隊,在走廊有序排列,五年級主要是從二樓半到三樓走廊位置,四年級主要是一樓到二樓位置,三年級主要是一樓大廳和教學樓外延伸到學校大門口位置。畢佔一老師負責迴圈播放音樂《蟲兒飛》,副校負責二樓半位置,宋主任負責一樓半位置,我負責校門口位置,關注學生安全和有序排列,歡送完後所有學生有序回到教室。
(10)主持人:5、2班禹瓔軒5、1班張家偉,上午8:30到二樓音樂室。
七、活動過程
1、彩排。7月21日上午:9:00-10:30進行節目彩排,所有演出人員到位,包括1、1徐錦航1、2段浩然2、1陳家奇3、1高朵3、2田宇卉曹飛揚4、1楊雪楠劉潤璇4、3趙馨茹5、1趙梓亦王明謙徐子文5、2禹瓔軒6、1鄒翰喬6、2舞蹈6人王芃森。10:30-11:00頒獎環節彩排,各班級四美少年和小達人到二樓音樂教室進行練習,相關負責老師到位。
2、活動流程:
A、畢業典禮13:00-13:25
(1)畢業典禮:董校長致辭(伴奏音樂)
(2)教師寄語:孫梅(伴奏音樂)
(3)畢業生代表感悟6、2
(4)家長代表感言:6、2
(5)感謝老師:六年級給老師
(6)贈送祝福:三年級給六年級
(7)畢業生代表三鞠躬:感謝父母、感謝老師、感謝母校(感恩的心)
B、畢業演出13:30-14:20
日語演講:徐錦航段浩然
電子琴表演:《楊柳青》陳家奇
獨唱《媽媽做的童裝》高朵
古箏《草原英雄小姐妹》田宇卉
三人競技健美操表演徐子文劉潤璇王芃森
小提琴獨奏《我愛你中國》楊雪楠
《炫舞拉丁》趙馨茹
“獅愛流轉”讀書小博士王明謙
笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》趙梓亦
獨舞《卓瑪》王芃森
群舞《GEE》郭馨魏張怡等
吉他《童年》鄒漢橋
C、頒獎14:20-14:50
1、一至三年級小達人
2、四美少年
3、徵文學生和指導老師
4、其他:美育、獅子會、繪畫、寒假等
D、感恩母校活動14:50-15:10
E、歡送畢業生15:20-15:30
一、社群市場訴求定位
東南亞風情社群
開啟花都人居新時代
新花都、新人居
區位優勢:新區商居中心地段,名校(雲山中學)、名園(馬鞍山)、廣場毗鄰,周邊成熟配套。
個性優勢:獨特人性化居住環境、文化社群、東南亞風情。
二、活動策劃要旨
五一長假,萬商促銷。要想在鋪天蓋地的廣告宣傳中脫穎而出,非要別出心裁、吸引眼球不可。
雲珠花園的社群定位明確以後,公關及活動促銷重點應放凸顯獨特區位優勢和人性化居住環境上。
讓更多的潛在購房者知曉、領悟、感受雲珠花園的魅力優勢併產生知名度、美譽度及產生購房安居慾望是主題策劃活動的主旨所在。
以書畫文化藝術為活動形式(謂之形),以眾多目標消費者及有影響力傳播人物的直接參與為表現(謂之體),以促進樓盤美譽傳播和銷售為目的(謂之用)。
活動策劃具體形式:以描繪人居環境為主題的書法與繪畫展覽、表演、交流藝術節(簡稱:首屆“雲珠花園”書畫藝術節)
三、主題廣告語
雲珠花園“描繪花都寫意人居”
四、活動框架
1、 時間:~年5月1日至7日
2、 活動地點:雲珠花園現場及售樓部
3、 活動內容
(1)、兒童書法繪畫現場表演並比賽 ----1日
(2)、青少年書法繪畫現場表演並比賽 ---2日
(3)、花都區書法畫家現場表演 -----------3日
(4)、書畫家作品點評、藝術酒會沙龍 ---3日
(5)、獲獎作品及書畫家作品展覽、銷售、捐贈
------4日至7日
4、 活動組織
主辦(樓盤促銷現場安排、經費支出):雲珠花園開發商
(組織書畫家參與):區書畫家協會
協辦:(組織學生參與)區青少年宮
區一幼、圓玄幼、圓玄國小、五小、雲山中學等
策劃承辦:祥業廣告公司(整個活動具體組織、佈置、協調)
媒體支援:花都新聞、花都電視臺、廣播臺、《花都房地產》
5、 促銷配合
1) 參觀樣板房、派發宣傳資料
2) 優惠購房折扣
3) 購房贈送書畫作品
4) 義賣書畫作品捐贈青少年宮
6、經費預算
1)、活動組織、策劃、資料: --------------------5800元
2)、現場佈置:(空飄/4個、彩旗/300杆、拱門/1座、音響/1套、紅地氈/200米、垂幅/4條、主題噴畫/1幅帶展架、展架/10、桌椅板凳/100套等)------------------1__元
3)、禮品及紀念品、獎品 ------------------__0元
4)、書畫家及有關嘉賓、媒體利市 -------------16000元
5)、前期廣告宣傳(宣傳海報或單頁、電視臺、花都新聞) ---------------------10000元
總費用:63800元
20xx年1月31日是中國的傳統節日“春節”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節日,因為中國過春節的風俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節的主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時也讓孩子們更多瞭解中國的傳統習俗,特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的教學活動。
一、活動目標:
1.豐富20xx年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,瞭解春節的一些風俗習慣。
2.通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間:
20xx年1月份
三、活動形式:
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排:
美術手工課程:繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內容設定:讓孩子瞭解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環境佈置:進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。
附:該方案涉及活動:
1.搞好宣傳,營造氛圍;
2.結合幼兒年齡特點進行新春環境佈置;
3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯歡慶祝活動 5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。