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喜迎七一歌詠比賽方案(通用5篇)

欄目: 策劃方案 / 釋出於: / 人氣:2.15W

喜迎七一歌詠比賽方案 篇1

一、活動目的:

喜迎七一歌詠比賽方案(通用5篇)

為紀念黨的96華誕,豐富,活躍黨支部文化氛圍,展示當代水利建設者的風采,通過這次歌詠比賽活動,回顧總結我黨成立96年來的光輝歷程和寶貴經驗,大力弘揚社會主義核心價值觀,繼承光榮傳統,展現我支部積極向上、積極進取的精神風貌。

二、活動主題:慶祝黨的生日,歌詠大賽

三、活動物件:黨員,團員,群眾

四、活動時間:7月1日20:00點到22:00點

五、活動地點:湯河專案部門前

六、活動具體事項:

活動內容:歌詠比賽

參賽形式:限個人獨唱

參賽順序:先統一點歌,再電腦隨機排序參賽要求:

1、全體黨員必須參加,並於6月25日18:00點前上報參賽曲目;

2、所唱曲目必須在黨中央公佈的100首紅歌中選取(後附歌曲名稱);

3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;

4、唱詞清楚,聲音洪亮,歌曲必須唱完整,否則不予計分。

評分辦法:採取滿分10分制,當場打分、亮分,當場公佈比賽成績、頒獎。

獎項設定:

一等獎一名(200元紀念品)

二等獎兩名(100元紀念品)

三等獎三名(50元紀念品)

參與獎(10元紀念品)

七、活動評委:雷濤,慄宜狀,崔國印,吳憲,黑先臣等

八、工作人員安排:

主持:華夏

點歌:陳東明,肖傳旻

攝像:王鱷

統分:張德志、刁龍飛

中共中國水電建設集團遼寧工程局有限公司

一分局第二黨支部委員會

二〇XX年六月二十日

喜迎七一歌詠比賽方案 篇2

為紀念中國共產黨成立×週年,進一步加強我鎮黨支部和黨員隊伍建設,不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的自覺性和先進性,我鎮黨總支決定,在“七一”開展一次“黨員齊歡聚,共唱美好鎮”的歌詠比賽,具體安排意見如下:

一、指導思想

本次活動以黨的xx大精神,“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞當前各項業務工作,鞏固和運用先進性教育成校花網*果,深入推動“理想、責任、能力、形象”教育活動的開展。通過開展紀念活動,進一步激勵全體黨員解放思想,開拓進取,努力爭當“八個模範”;進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,實現“五個能力明顯提高”,為構建和諧文明鎮做貢獻,向黨的生日獻禮。

二、活動時間

6月26日(星期五)下午2點30分

三、活動安排

1、重溫誓詞.面對黨旗,在鎮黨支部書記的帶領下,重溫了入黨誓詞,表示要牢記黨的宗旨,嚴格遵守黨的紀律,積極發揮黨員先鋒模範作用,為黨的事業奮鬥終身。

2、開展歌詠比賽,每一位黨員都可以上臺進行展示,用自己的歌聲打動在場的每一位黨員,演唱完畢後,由所有在場的黨員進課件下載*行投票,角逐出一、二、三等獎,然後鎮書記給他們頒發獎品。

3、發放紀念品

四、活動要求

開展好“七一”紀念活動,是我鎮黨員政治生活中的一件大事,黨支部要把“七一”紀念活動作為實踐“三個代表”重要思想、加強黨組織建設的重要環節來抓,要本著創新務實的科學態度,我鎮會根據自身實際制定相關的計劃,納入近期工作議事日程,認真做好落實。

喜迎七一歌詠比賽方案 篇3

為了活躍公司職工文化生活,增強企業凝聚力和向心力,唱紅歌,唱正義之歌,巨集揚企業文化。公司舉辦以“黨在我心中”為主題的歌詠比賽。現提出如下實施方案:現將活動的有關事項通知如下:

一、比賽主題:黨在我心中

二、比賽時間

三、比賽地點

四、參賽物件

五、比賽形式:以部門為單位的大合唱比賽

六、評比方式

1、評獎要求:評委當場打分,當場宣佈評比結果。注:在評委打分中去掉一個分和一個最低分取總分為該班最後成績。

2、獎項設定:獎項設定設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

七、評分標準:

1、出入場井然有序、隊形美觀;

2、服裝整潔、統一;

3、指揮動作自然大方,節拍正確;

4、演唱隊員颱風良好,表情豐富;

5、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象,聲情並茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。

6、藝術處理形式新穎,有創意。

八、比賽要求:

1、在下列曲目中選擇兩首歌曲參賽。《義勇軍進行曲》《國際歌》《東方紅》《愛我中華》《五月的鮮花》《我的中國心》《團結就是力量》《十六歲的太陽》《我們走在大路上》《我和我的祖國》《黨啊,親愛的媽媽》《太陽最紅毛主席最親》《八路軍進行曲》《咱們的領袖毛澤東》《畢業歌》《明天會更好》《紅梅贊》《彈起我心愛的土琵琶》《珊瑚頌》《草原上升起不落的太陽》《南泥灣》《松花江上》《唱支山歌給黨聽》《春天的故事》《走進新時代》《紅星照我去戰鬥》《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》

2、各部門班根據情況自備伴奏。

3、各部門嚴格遵守賽場內外的秩序,參賽演唱中不得大聲喧譁和走動,適時鼓掌。

喜迎七一歌詠比賽方案 篇4

一、指導思想

為進一步營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學生合唱能力,讓學生過一個有意義的兒童節,經研究,學校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動,使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。

二、活動時間、地點

1、時間:第16周

2、地點:第一幢尚真樓四樓多功能廳

三、活動要求及形式

1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。

2、參賽曲目:每班合唱兩首歌曲,其中規定曲目一首(一二年級:校歌《放飛童心》;三四年級:隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級:國歌《義勇軍進行曲》),一首自選曲目(建議選唱曲目內容最好與古詩詞誦讀內容有一定相關性)

3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

4、評分標準(去掉最高最低分,取總分為班級最終得分)

(1)節奏、音準準確,音色統一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱藝術效果。

(2)合唱、指揮舞臺表演準確、恰當,表現形式有創意。學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。

(3)服裝整齊,精神飽滿,富有朝氣,上下臺紀律良好,行動整齊。

四、評獎方式

低年段:1——2年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:4名)

中年級:3——4年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:3—4名)

高年級:5——6年級(每個年段綜合獎:3—4名;單項獎:3—4名)

另設最佳指揮獎6名(每個年段1名)

五、組織分工

總策劃:黃文羆

策 劃:黃章勳

負責人:

評 委:組長:

攝影:陳 前和攝影社團部分學生

燈光音響:

場地佈置

安全保衛:

六、其他事項

1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處,賽前抽籤決定比賽順序。歌曲伴奏不做統一要求。

2、比賽按抽籤順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確保活動正常進行。

3、比賽本著公開、公正、透明的原則,當場亮分,現場頒獎。

喜迎七一歌詠比賽方案 篇5

一、活動主題:愛國 校園 青春 奉獻

二、活動目的:

為紀念12·9學生愛國運動,全面推進學生綜合素質教育,開展一二·九合唱比賽活動,激發“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛大自然”的感恩情懷,引導學生樹立社會主義榮辱觀,,展示當代大學生文明健康、積極向上的精神風貌。培養大學生創新意識和團隊協作精神,進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力。

三、活動形式:以“愛國 校園 青春 奉獻”為主題的一二·九大合唱比賽為主線,其間可能穿插“一二·九”運動相關的互動環節形式。

四、活動時間、地點:12月9日晚 大禮堂

五.活動物件:全系08級學生

六.活動具體要求:

1、 參賽要求:全班同學都參加比賽,每支合唱隊須有指揮一名,伴奏可選擇CD、MP3或樂器,須自行解決。

2、參賽歌曲要求:每支參賽隊需唱兩首歌曲,合唱歌曲的選擇必須健康積極向上,緊扣 “愛國 校園 青春 奉獻” 主題的曲目。

3、參賽報名要求:各班必須於11月12前把參賽歌曲、指揮、團隊人數、伴奏方式及負責人聯絡方式上報文藝部負責人。

4、參賽著裝要求:服裝穿著整齊、得體,舞臺形象落落大方,體現良好的精神風貌。

5、比賽出場順序要求:比賽先後出場順序按抽籤結果順序進行,賽前由文藝部負責人對參賽順序進行抽籤(具體時間另行通知)。

6、兩次彩排時間將另行通知。

七、比賽評分標準及獎項設定:

(一)、比賽評分標準:滿分為100分,比賽將邀請專業老師擔任評委,各參賽隊最後得分取各評委給的得分去掉一個最高分和一個最低分後的平均分。

(1)、演唱基礎:40%

含:音色、音準、節奏、完整性等

(2)、精神面貌:25%

含:聲情處理把握、表現力、合唱隊各聲部的配合默契度等

(3)、整體效果:25%

含:服裝服飾、舞臺效果、感染力、觀眾反應等綜合表現

(4)、指揮得分:10%

含:指揮節拍線路

(二)、獎項設定:

(1)、一等獎:1名

(2)、二等獎:1名

(3)、三等獎:1名

(4)最佳創意獎1名

八、活動經費預算未定

九、附加部門安排:

1.主持負責人:

任務:A、主持人的選擇

B、主持人的形象設計

C、主持稿的 寫和稽核

2.宣傳負責人:

任務:A、製作宣傳海報

B、製作請柬

C、製作比賽背景和橫幅

D、佈置舞臺

E、現場攝影、攝像

3.常務負責人:

任務:A、伴奏帶的收集、試音工作

B、比賽期間舞臺燈光裝置、音響裝置的除錯

C、做好道具搬放及幕布拉收事宜

4.後勤負責人:

任務:A、確定比賽邀請的嘉賓並且及時送出請柬

B、協助宣傳負責人佈置會場

C、準備好會場所需物品,接待好領導、老師、來賓

D、維持好會場秩序和處理突發事件

E、做好現場觀眾的分割槽和班級標誌

F、做好演出前後的會場衛生