一、節目名稱：大學生的消費觀
二、節目主題：
隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高,目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作為消費群體中的特殊構成,他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的,但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀,而且大有上揚趨勢。
本節目將鏡頭對準石家莊市某大學校園，以大學生為代表,以消費為線索,向大家展示當代大學生的消費觀念,以及消費對學生自身的影響.來表現出當代大學生消費狀況追求的心理.以及如何樹立大學生的消費觀.
三、節目結構圖
表現物件：大學生
四、板塊具體闡述
1]第一部分：大學生消費心理
主要人物：大學生
1.讓人們跟著鏡頭瞭解一下大學生的消費情況，學生消費與外界環境的關係，對消費價值觀做一個大概的介紹。
消費，是社會再生產過程中一個重要環節，也是最終環節。作為心理學領域中重要分支之一的消費心理學主要是研究消費者在消費行為中的內在心理現象與外顯行為規律。消費心理反映的是消費者對自身消費需要和外界消費客體的一種複雜心理過程。
2. 大學生群體的金錢流向基本可以總結為幾部分：學雜費、基本生活費、書本費、通訊費、交通費、娛樂費等。有調查顯示，大學生在學習發展方面的消費比重不高，卻在休閒娛樂、手機通訊和電子產品方面的消費明顯提高。當前，享受生活已成為大學生的主流消費觀念，在物質享受方面的比重遠大於精神文化追求，這樣的消費結構顯然是不合理的。
2] 第二部分：消費與家庭的關係。
1. 大部分的家庭的經濟來源還是要依靠務農,稍微有點經濟基礎的就在經營點小本生意。
因為在農村,家裡的親人文化都不是很高,所以只有依靠勞動力賺錢,無固定職業。自然工資就不是很高。再加上一些家庭老人的身體狀況不是很好,經濟情況也就不容樂觀。
所調查的家庭一般家裡都還有幾個其他的兄弟姐妹。一個家庭要承擔兩個到
三個學生的學費及生活費確實有點吃不消。所以我們會找1—2個家裡有兄弟姐妹的學生進行採訪。
2. 由於大學生的學費和生活費確實是一筆很大的開銷。每年的學費就已經讓不是很富裕的家庭夠戧,而幾乎所有大學生的經濟來源都是依靠父母,這就使每月可支配的錢是固定的,大約在1000-20__之間,這筆錢主要用來支付飲食和日常生活品的開銷的。而大部分學生總喜歡把錢都用完。同樣,除了日常飲食類為主要開支外,情感開支也相當的大。
3】第四部分。給我們的感想與啟示。
1、 對於學生來說，我們要樹立正確的消費觀、價值觀。
作為大學生我們要為家庭減輕生活負擔，在學校，不要與同學盲目攀比、優勝劣汰。
2、 作為學生要樹立正確的思想。
我們要健康消費，制定合理的消費計劃，做到量入為出、收支平衡、儉以養德，大學生要營造一個良好的消費環境，重塑大學生群體中的不良消費風氣。同時，這也不僅僅是當代大學生的事情，更需要由社會全體成員發揚光大，代代相傳，讓這一傳統的中華美德在新的時代中得到傳承與發展。
這一部分我們將會對3—4個大學生進行採訪並拍攝關於大學生消費的場景，以及引用相關的影像資料，並配以解釋說明的解說詞。
五、相關節目設定
1]主要版塊：
l 解說詞導語——引出社會經濟發展影響著大學生的消費觀，切入主題。
l 採訪取樣——對在校大學生進行採訪，採訪內容為主題。
l 播放校園影像——攝製節目內容需要校園內外的影像，對於學校消費有著直觀而清晰的瞭解。讓更多學生了解到正確的消費觀，價值觀。
2]節目形式：
外景採訪。錄播。
3]節目素材：
現場攝錄視訊;
關於消費視訊;
關於校園消費的影片等。
4]節目時長：
二十分鐘。(20min)
六、節目構想
選題原因：當代大學生消費行為消費心理當今的大學生作為社會特殊的消費群體,具有其獨特的消費特點,消費行為有一定的合理性,但是部分消費行為和消費心理也表現出了非理性的傾向。因其本身成長年代開放,經濟發展迅猛,家庭環境大體良好的特殊性,而有其獨特的消費結構與特點。
選題差異性：提到大學生不僅是當前社會的消費主體之一,在一定程度上還是未來消費的主力和消費潮流的引導者。他們的消費方式將可能深刻地影響到整個社會的消費方式。因此,選取大學生這一特殊群體為研究物件,分析其消費行為和方式,有助於認識青年一代乃至整個社會未來的消費趨勢。
七、節目風格：
以平鋪直敘的闡釋事實為主。
解說詞：以闡釋和表達為主，講述內容主要為影像做補充以及總結。
八、節目要求：
1]視聽效果：主要以平鋪直敘的畫面為主，通過攝製的影像以及解說詞讓觀眾瞭解節目宗旨。
2]預期效果：讓人們對消費觀有著更直觀的瞭解，讓人們瞭解到文明消費帶來的重要性。
九、製作步驟：
1]攝製與採訪：拍攝主題所需影像。採訪相關人員。
2]後期製作。
十、可行性分析：
1]採訪工作都很好進行。素材的蒐集工作很好進行。
2]無場地費、嘉賓費用、製作費用。
3]可以讓人們瞭解更多合理消費的重要性。
十一、人員設定：
策劃案：全體成員(童英男、紀晨瑞、馮瀟雅、王威)
策劃案PPT：王威
指令碼：童英男、紀晨瑞
視訊
總導演：紀晨瑞
拍攝：馮瀟雅
室內採訪：主持人(王威)、嘉賓(馮瀟雅)
室外採訪：外拍主持人(童英男)
視訊剪輯：王威、紀晨瑞
十二、時間安排
第一天——出策劃方案;聯絡場地等前期工作
第二、三天——拍攝，出外景，進入後期製作
時間
人員
裝置
拍攝內容
備註
12月16日中午
手機
無
12月17日
12月18日
手機
拍攝大學生，進行採訪
組員可自願增加
12月24日
手機
拍攝大學生消費情況。
一、背景分析
1、年電視相親交友類節目盛行，各大衛視競爭激烈，但是節目形式大同小異，要想在激烈的競爭中立於不敗之地，抓住新年之初的契機，創辦一期別有新意的節目，成為各大衛視吸引觀眾眼球的關鍵。
2、感情是需要時間考驗和生活磨礪的，很多觀眾通過上留言等途徑表示想知道參加節目嘉賓以後的生活情況和感情進展，為自己生活和感情尋找經驗。
二、策劃動機
《我們約會吧》作為內地第一檔單身相親類節目，除了給大家帶來別具特色的交友方式，還記錄了愛情中的酸甜苦辣。在這個舞臺上有離場的遺憾，有牽手的美滿，也有告白的驚喜。一年過去了，走出鏡頭的他們如今過著怎樣的生活，又會帶給我們什麼樣的故事和感悟?為了體現節目的延續性、深入性、全面性，值此辭舊迎新之際我臺推出《我們約會吧》歲末訪談特別節目。
三、節目宗旨
通過講述真實的情感故事和理性深刻的分析，讓等待愛情的人看到希望，讓尋求愛情的人找到正確方向。將別人真實的情感經歷轉化成自己生活的經驗，引導廣大受眾受眾樹立正確的愛情觀、婚姻觀、人生觀、價值觀等。
一、前言：
吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦我們歡快地來了，本著傳承精神和創新精神，以弘揚“厚德博學，和而不同”的校訓理念，展示電氣與資訊工程學院學生陽光面貌。站在新學年的源頭，為了迎接20__年五四的到來，為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氣氛，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在五四這個美好的節日裡，我們將舉行五四晚會暨畢業生晚會，用我們的熱情，迎接節日的到來。 二、活動名稱: 湖南工業大學電氣與資訊工程學院五四暨畢業生晚會 三、活動主題： “迎接春天，放飛青春”五四暨畢業生晚會 四、活動時間: 20__年5月8日晚7：30 五、活動地點: 湖南工業大學師專校區田徑場 六、主辦單位：湖南工業大學電氣與資訊工程學院 七、協辦單位：
八、活動物件: 湖南工業大學師院校區所有師生
九、活動目的:
1. 全院師生歡聚一堂;
2. 在新的學期，讓同學們朝氣蓬勃，充滿熱情，對生活充滿希望;
3. 濃厚校園文化生活, 展示文藝水平以及新生良好的精神面貌;
4. 在廣大學生中營造良好氛圍，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長。
十、活動安排：
1、工作人員：
夢想起航—開啟某某某夢之徵程
年終文藝匯演方案
一、【活動意義】
為了進一步提升公司全體員工的向心力和凝聚力，勉勵員工在“十二五”期間的征程中繼續為公司的發展做出貢獻。
二、【活動目的】
通過節目編排，展現公司營銷、採購、工程、技術、科研、服務等各條戰線上的先進人物和典型事蹟，感染員工，鼓舞員工，凝聚團隊精神。
三、【演出主題】夢想起航—開啟某某某夢之徵程
四、【演出時間】20年1月23日
五、【演出地點】環球酒店
六、【演出觀眾】股份公司領導，公司領導、員工及家屬
七、【演出形式】各單位、部門貼合公司文化導向，自行組織籌備相應的節目內容進行演出。
八、【演出要求】
1、員工穿著工作服入場;
2、原則上各單位、各部門在保證不影響工作的情況下，全部到場，車間員工可設定輪班制;
3、演出物品道具(如服裝、樂器等)自行準備，可將租借費用等上報公司黨工部;
4、節目必須保證其觀賞性及積極向上性，各部門所報節目於月日統一進行預審;
5、第一次彩排：月日15：00-18：00，在公司機關三樓培訓室進行，節目須初具雛形，必須能夠完整將節目表演完成;第二次彩排：月日15：00-18：00，在公司機關三樓培訓室進行，節目須成型，演出道具(除服裝)須到位，必須能夠按照正式表演的要求完成;第三次彩排：月日15：00-18：00，在公司年終文藝匯演場地，要求所有演出道具及服裝必須到位，按照正式表演的要求完成;
月日15：00正式演出;
6、演出如需伴奏音樂，請及時準備好備份於1月14日18：00前上交至黨工部某某某處。(如音樂伴奏所需伴奏帶或配樂CD等);
7、晚會主持人串場詞，由主持人自行撰寫;
8、如需幫助、或有任何疑問，請聯絡黨工部，電話某某某某某。
九、【演出流程】
1、場地佈置以及物品安排在1月23日10：00之前到位,10:30準時彩排;
2、1月23日15：00匯演準時開始;
3、靜場，主持人上臺活躍氣氛，宣揚活動主題;
4、15:10主持人介紹到場嘉賓領導，並宣佈演出正式開始;
5、節目演出;
6、匯演結束，領導做工作期許;
7、清場，清場後各部門負責人必須保證現場不遺留任何物品。
十、【演出分工】
文藝匯演總導演由某某某總經理擔任，副導演由某某某副總經理、擔任，執行導演由某某某擔任。文藝匯演各項工作由黨工部牽頭，成立籌備組，成員由各單位相關工作負責人及黨委、工會、團委委員組成，名單如下：
某某某某某某某某
某某某某某某某某
籌備組下設場務組、安保組、節目組、物資保障組四個小組，分工如下：
場務組：負責現場禮儀、現場場地、燈光音響、舞臺佈置、攝影攝像。
安保組：負責文藝匯演現場的安保和救護工作。
節目組：匯演節目的組織、選拔、編排、演出工作，包括制定節目單、服裝道具統計、主持人選拔、演員化妝工作，組織文藝節目的評比工作。
物資保障組：負責採購、租賃文藝匯演需要的各種物資。
1、場務組具體實施細則及分工
組長：某某某
組員：某某某
(1)禮儀工作負責人：某某
職責：選拔十名禮儀人員，進行培訓，準備先進頒獎的證書，服務總結大會及文藝匯演;
(2)節目計分負責人：某某某
職責：組織文藝匯演中評委對節目的評選，根據領導及嘉賓對節目的打分評選進行統計整理，演出完畢後將評選結果提供給主持人;
(3)攝影、攝像負責人：某某某
職責：組織完成整場晚會的攝影攝像工作;
(4)燈光、音響負責人：某某某某
職責：現場燈光及音響管控，播放入場音樂(暖場曲、迎賓曲、頒獎曲等)、節目音樂。
(5)先進頒獎出場安排負責人：某某某
職責：根據年度先進評比獎項設定，安排落實先進上臺領獎的順序。
(6)員工家屬安排負責任人：某某某
職責：統計彙總各單位邀請的家屬名單，安排到場參加晚會的員工家屬的座位，提供現場引導服務。
2、安保組具體實施細則及分工
負責人：某某某
組員：保衛部
職責：負責文藝匯演活動現場安全總體指揮，編制應急預案，對文藝匯演活動中可能出現各種突發情況採取的應急措施。
3、節目組具體實施細則及分工
組長：某某某
組員：某某某
職責：根據第一次彩排情況，對整個節目進行調整和督促並提出改進建議，及時與各節目負責人進行溝通;根據彩排情況，將及時制定出節目的出場順序，合理安排各個節目，製作節目單;負責舞臺前後演員的上下場組織。
4、物資保障組具體實施細則及分工
組長：某某某
組員：某某某
職責：負責文藝匯演現場的服裝道具管理，按照節目出場順序及時安排佈置舞臺所需道具，節目結束時及時撤離道具，保證下一個節目的順利進行。文藝匯演所需的各種物品，由節目負責人準備好之後交與場務組，場務組安排專人管理。
十一、【文藝匯演獎項設定】
特等獎1個 8000元
一等獎1個 5000元
二等獎2個 3000元某2=6000元
三等獎3個 20__元某3=6000元
原創精品獎 1000元
最佳人氣獎 1000元
最具創意獎 1000元
優秀表現獎 500元某6=3000元
共計：31000元
十二、【文藝匯演費用預算】
1、場地佈置及裝置租賃
場地租賃：某元
燈光+音響：某元
背投LED螢幕一塊：某元
橫幅12m+安裝：某元
文藝匯演拍攝及CD製作：某元;
合計：某元
2、演出補助及節目費用某元
共計：某元
3、工作人員補貼及工作牌製作
組長300元某某人：某元
組員200元某某人：某元
工作牌製作10元某30個:300元
合計：某元
4、備用金某元(交通費、各類裝置押金及未知費用) 總計：某元
十二、【會議佈置及晚宴費用】
福建酒店餐費：某桌某某元=某元
就餐酒水及會議用水費用：某元
花卉租賃費用預計：某元
會場按人份水果採購費用預計：某元
會場用咖啡、茶葉、餐巾紙、糖果等預計：某元 總計：某元
文藝匯演及晚宴費用總計：某元
某某某部
二〇某某年某月某日
1、工作人員：
《精彩無錫精彩旅遊》欄目策劃案
一、欄目定位
隨著無錫旅遊業發展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務性於一體的全新旅遊類節目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅遊時尚消費，關注旅遊市場需求，點選旅遊熱線話題，提供旅遊諮詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、物件化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋樑，達到對內打造旅遊品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以瞭解無錫的優美風景、生活休閒、消費水平等，並可通過節目的播出選擇適合自己的旅遊線路，解決旅遊中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認為《精彩無錫精彩旅遊》欄目必將成為宣傳無錫的視窗，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節目。
二、欄目特色
1、新奇性。人們外出旅遊、休閒度假、文化娛樂，往往對旅遊線路、旅遊景點和娛樂專案有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，並希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅遊》儘量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的遊覽專案、線路展現給觀眾。
2、觀賞性。人們外出旅遊就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古蹟的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅遊》從內容上、視角上入手，儘量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。
3、知識性。人們遊覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，瞭解更多的歷史文化知識和現代的精神文化內涵，因此，《精彩無錫精彩旅遊》在提供旅遊資訊、報道旅遊動態的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。
4、趣味性。旅遊是現代人借遊覽山水風物，尋求精神寄託，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅遊》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。
5、服務性。人們出門旅遊，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務。《精彩無錫精彩旅遊》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅遊景點良好的服務設施和服務專案，使想要去旅遊的觀眾對旅遊景點有更全面的瞭解。
三、欄目宣傳語 我旅遊我快樂
四、欄目目標
立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅遊時尚消費，關注旅遊市場需求，點選旅遊熱線話題，提供旅遊諮詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、物件化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋樑，達到對內打造旅遊品牌，對外樹立良好形象的目的。打造服務型與藝術性於一體的一流電視旅遊欄目
五、欄目板塊設定
1 新聞大聚焦
本版塊以無錫本土旅遊新聞為主、釋出國內旅遊政策及景區新聞為主;
2 出遊小貼士
引導旅遊消費，針對人們旅遊中的“吃、住、行、遊、購、娛”進行引導性友情提示
3 魅力當家人
主要圍繞旅遊界知名人士進行專訪，搭建業內人士與普通受眾之間交流的橋樑和平臺
4 專家來支招
旅遊解惑板塊，邀請業內資深人士進行旅遊方面的答疑解惑，向受眾提供權威資訊
5 旅途故事多
傳播旅遊界、人們旅遊途中發生的感人故事、奇聞軼事，展現旅途中的幸福快樂
6 簡訊互動地帶
針對手機簡訊平臺和《無錫旅遊網》進行觀眾互動，獲取觀眾對欄目的關注資訊
7 有多遠走多遠
以一個精華旅遊為背景，以行程中的體驗為線索，採擷大江南北風采，展現華夏文明
8 精彩線路推介
及時釋出旅行社精品線路，提供導向性資訊，播出時間17：45--18：00隔日重播3次。
六、欄目基本構架：VTR方式+演播室
節目導視：用凝鍊的語言和經典的修辭，給觀眾一個明確的旅遊資訊。
長沙學院播音與主持藝術專業學生
廣播/電視節目策劃書
(系部)： 班級： 姓名： 學號：
廣播/電視節目《某某》策劃書
(居中、黑體、二號字、加粗)
第一部分廣播/電視節目《某某》策劃背景闡述
(居中、黑體、三號字、加粗)
(以下正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅，標題為宋體、小四、加粗)
一、當前該類節目現狀分析：(後面正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅)
二、節目創意來源：
三、節目可行性分析：
第二部分廣播/電視節目《某某》策劃方案
(居中、黑體、三號字、加粗)
(下面標題為宋體、小四、加粗，以下正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅)
一、節目名稱：
二、節目型別：
三、節目時長：某某分鐘/期
四、節目播出時間：
五、節目主持人
六、節目內容定位：
七、節目受眾定位：
八、節目風格定位：
九、節目宗旨：
十、節目創新點：
第三部分廣播/電視節目《某某》具體環節設計
(居中、黑體、三號字、加粗)
(下面標題為宋體、小四、加粗，以下正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅)
(要求包含具體一期節目的流程、環節設計、各環節時間、內容、風格、表現形式等元素 )
注意： 正文裡的所有編號按照下面的紅色編號編寫。所有標題要求都是加粗部分的要求，所有正文要求，都是(正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。
一、(黑體、三號、加粗 、黑體字)
正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。
(一)小四，宋體，加粗、黑體字
(二)標題要求小四，宋體，加粗
(三)小四，宋體，加粗
二、(黑體、三號)
正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。
三、(黑體、三號)
正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。
一、 目的和意義 某某家園專案自開發之始，得到了廣大業主的熱心支援，已有600多名客戶成了某某家園的主人。某某家園專案品牌的成功，得益於品牌價值的自我傳播，還得益於專案價值的口碑傳播。 在某某家園開盤之前，舉行一次客戶聯誼會，目的就是為新老客戶瞭解專案開發進度，體驗快樂、健康的社群文化，交流共同關心的問題提供一個平臺。新新家園專案通過這個平臺，能夠充分展示專案的魅力，使老客戶產生主人翁的認同感，增強自豪感，並自覺或不自覺地傳播專案價值;增強意向客戶的購買信心，最終促進銷售量的提高。
二、 時間和地點 時間：20某某年某月某21日18：3022：30 地址：某某家園風情街
三、 活動規模 1 某某家園全體業主共約600戶 2部分意向客戶 3 領導、嘉賓及工作人員
四、 活動內容概要 整個晚會分為四大部分內容，即：自助式遊園活動、歌舞表演、抽獎、交流互動，這四個部分相互穿插，共同營造社群文化，傳達專案資訊，加強資訊傳播密度，加深客戶對專案的瞭解。
1、自助式遊園活動 安排遊園活動主要是使業主能在輕鬆、愉快的環境中自由自在地娛樂，拉近業主、意向客戶和開發商之間的距離，使大家能夠體驗輕鬆、活潑、多樣的休閒感受。在輕鬆、愜意的活動中，小小的成功就能夠讓人滿足地綻放笑容，這種氛圍正是社群文化所需要的，也是容易讓人為之動容的。 趣味性的遊園活動便於營造其樂融融的活動場面，特別是和家庭成員一起參加的業主，為其享受天倫之樂提供了平臺，更容易使業主對專案價值產生強烈的認同感，並樂於傳播專案價值。 自助式遊園活動是與會客戶自由參與的活動，所以在活動設定上都是一些老少皆宜、難度適中的活動，如：矇眼擊鼓、吹氣球、投飛標等專案，成功過關者獎得到一定的獎勵。
2、歌舞表演及互動節目 歌舞表演容易聚集人氣，是整個活動的集中區。在高雅、精彩的文藝表演中穿插釋出專案資訊，介紹專案情況，業主易於接受。 設定歌舞表演及互動節目不但能活動氣氛，還能調控整個活動場面的氛圍，使人在既活潑、又緊張的環境中放鬆自己，在有張有弛的過程中全身心地投入活動中來。 在表演這個環節中，將以小演員的節目為主，使晚會變得活潑、融洽、更具親和力。活動中將特別請出一至兩戶業主和家人一起上臺表演節目，使業主以主人的態度參與我們的活動中來。
3、抽獎 這一環節是穿插在表演這個環節中進行的。抽獎活動與歌舞表演穿插進行，更能調動現場的氣氛，提高活動效果。 為使與會業主能自始至終地配合活動的開展，積極參與到活動中去，同時體現開發商對客戶的關懷，回報業主的誠心，特別設定了抽獎這個環節。抽獎活動的設定能使與會者更加關注我們以後的活動，更加關注我們的專案，更有利於專案價值的傳播。
背景淺析:
1.去年國家廣電總局頒佈"限娛令",防止各電視臺出現過多節目形態雷同,內容低俗的娛樂性節目,要求加大文化、科教、少兒、地理、紀錄片等多種型別節目播出比例,弘揚中華民族傳統美德和社會主義道德價值觀.
2.到目前為止,中國還從未有一個可以稱得上深入民心、參與人員廣泛(社會各個階層都能參與) 、影響巨大、真正實現全民互動的益智類節目.
策劃動機:
把社會效益和經濟效益有機統一,滿足觀眾多樣化多層次高品位的收視需求,提升電視臺文化品牌形象.
節目概述:
一.節目名稱:我是大英雄
二.節目形態:益智互動類
三.節目形式:錄製
四.節目長度:60分鐘
五.節目簡介:
只要電腦或手機裝有攝像頭並能上網,每人通過網上報名並捐出一元錢,不論身處何地,都可以參加到節目中來.獎池
全部由網友捐款而來,即每人捐一元，人人做慈善.通過答題獲得者必須捐出所得獎金一半用於慈善福利事業.採用人人pk,互相淘汰的方法,決出獲獎者.每個人都有機會上電視,答對規定數目的題目還將獲得鉅額獎金.
六.節目優勢:
1.人人可以參加;
2.全新節目規則及獎金設定;
3.獎池金額巨大;
4.不論場內場外氣氛都異常熱烈，緊張刺激;
5.慈善福利人人支援.
七.節目主旨及目的：
1.以益智答題為核心，通過全民參與，人人做慈善的方式弘揚社會主義精神文明及道德文明;
2.打造成國內甚至全球最火爆最知名的益智類品牌節目;
3.掀起一股全民參與慈善的潮流.
八.節目受眾及參與人群：
面向大眾,沒有限制,人人可以參加
節目流程：
1.片頭
播放由群星演繹，根據著名電影《東成西就》主題曲《誰是大英雄》改編的歌曲《我是大英雄》，MV裡除了明星的
合唱，要穿插錄製臺前幕後各個工作人員在節目即將開拍前緊張忙碌專注的工作狀態，呈現出高度專業嚴謹的製作水準.
2.主持人出場
請出所有參與者，即以滾動方式採用蜂窩狀視訊窗口出現於螢幕上的所有答題者及現場觀眾答題者
3.答題開始
答題者連續答對5道題名，則根據獎池金額及剩餘答題者數量均分獎金。答題者連續答對10道題目，提高金額，依次類推，以完全答對5道題目上一個獎品檔次，其中只要答錯，獎金歸零，退出比賽,獎金由余下的答題者均分.每答對5道題目有一次放棄不答權,以此類推.
4.如果連續答對10道題目並選擇繼續答題者，除了有兩次免答權以外,還有三種選擇答題法,此後的答題可任意選擇這三種答題法,並不限時,不限次.
5.答題最終剩下的十個人,可以選擇繼續答題或拿對應的獎金走人,如果選擇繼續答題衝擊最終大獎,則每淘汰掉一人,剩下的獎池扣除拿走的獎金後由餘下的人瓜分,答錯者獎池歸零退出.以此類推,直至決出最後的超級大英雄,但也有可能出現最終獎池由幾個人瓜分的情況.
6.片尾.
三種選擇答題法及運用:
1.選擇相信大多數答題者;
2.場外連線,選擇相信連線對方;
3.由導演組去掉一個錯誤答案,自己從剩下的兩個答案中選
4.連續答對十道題目之後,任意時間可以,同道題也不限使用個數;
5.如果兩次放棄權和三種選擇法都用完還在繼續答題,則只能靠自己.
關於題目
1.題目特質:以趣味性為主,緊扣百姓生活,與知識性相結合,適合電視表現,能夠喚起電視機前觀眾的強烈答題願望.
2.題目範圍:涵蓋領域廣泛,包括文學,歷史,地理,社會,生活,自然,科學,藝術,體育等.
節目價值:
1.湖南衛視的品牌價值;
2.顛覆以往參與者及受眾人群均受到一定限制的弊端,使得人人都能參與節目,把人人都能做慈善變為現實,而不僅僅是喊口號;
3.全民參與的節目對中國電視絕對會造成無與倫比的巨大沖擊,運用高科技手段,使這種人人可以參與的節目得以實
現,不論商業價值,還是軟硬體都將得到巨大提升;
4.以電視媒介為載體, 動員社會力量踴躍快樂的參與社會福利和公益事業發展,由湖南衛視成為實現這一目標的平臺,雖然參與者有獲獎的動機，但從主觀和客觀上均有為社會福利事業籌集資金的意識與效果，總體上體現和弘揚奉獻愛心的慈善精神,引導社會大眾向積極健康的方向發展。
一定要寫的那麼幾條
編導類大學聯考在寫作電視節目策劃方案時一定要寫的那麼幾條包括;：
節目的市場環境分析、節目的設定、節目策略、節目運作，節目的經費預算，還有節目的包裝和推廣、節目收視率的預測等。
其中節目的設定又包括節目的定位、節目宗旨、節目風格、節目構成等。
節目構成下面又有節目來源、內容安排或者叫版塊設定、主持人設定、主持詞設定、節目時間和廣告時間、節目是直播還是錄播、工作人員的分配等。
1，背景分析：市場分析和受眾分析兩塊，這兩塊是固定的，一般情況下都要分析的。受眾也就是觀眾，受眾分析也就是分析觀眾的愛好和收視習慣。比如老年人喜歡看什麼，學生一般在幾點能看什麼樣的電視欄目。
2，欄目內容：主要分為名稱、定位(宗旨)、主持人、板塊結構這四部分。
名稱：朗朗上口，不晦澀，不輕佻。
定位(宗旨)：最好能用一句話來概括本欄目的精神內涵，如《焦點訪談》的宗旨是“用事實說話”，言簡意賅。
主持人：多參考著名主持人的主持風格。
板塊結構：參考韓國娛樂節目《情書》，以及黃皮書上的具體案例，這一塊對學生的思維創意要求較大，沒有捷徑可走，要根據欄目的宗旨來劃分板塊結構。
3，播出時間：<50分鐘，老年人的欄目一般安排在上午九點，下午三四點等等。晚上十點以後是很多高階節目的天下，比如中央一的《大家》《挑戰中國》《對話》等。
4，推廣策略：大體分為：網路宣傳、新聞釋出會宣傳、平面媒體宣傳、選秀活動的宣傳等幾類。
5，資訊反饋及節目調整：簡單一句話即可：我們定期收集反饋資料，及時根據各方面意見對節目或欄目進行改進。
晚會策劃怎麼寫：
晚會策劃屬於電視欄目策劃的一個變種，寫作時應該注意：
1，要有明確的主旨宗旨，每年的春節晚會都有明確的主題，如：團結、祥和等等。
(春晚的主題：93年歡樂、祥和、自豪、向上。97年團結、奮進、自豪的中國人)
2，要有明確的版塊結構，每年的春節晚會都會劃分章節，如第一章：春的序曲等等。(文藝形式：歌舞、小品、相聲、雜技、曲藝、音樂、詩歌朗誦、音樂劇等)
3，還應該注意受眾、時間、宣傳等具體問題，至於節目反饋則可以省略。
4，在背景分析中不必要再去搞什麼市場分析了，直接切入此次晚會為何而搞，目的是什麼就好。
二綜合設計
1、創作背景：
社會背景：響應政府政策、關注社會熱點、改良社會風氣、新媒體的協同發展等;文化背景：文化底蘊的缺失、對傳統文化的迴歸、精神文明與物質文明的關注與改善等;受眾角度：受到觀眾的擁戴、激發觀眾潛在的興趣、觀眾久違的電視類別;節目角度：相較於同類節目的優勢、首個創新型別的電視節目、對於社會、文化、受眾的大勢所趨;
2、節目特色：
創作節目的立足點、關注點及目的和風格;P.S.這一點融合了節目定位與節目風格的表述，以節目特色的形式糅合兩者，就避免了反覆書寫的困難;
以《國家寶藏》為例：
·立足點 [節目所賴以生存的根基]
中華傳統文化中的文物(館藏)資源
·關注點 [具體的物質或者意識]
文物背後的歷史故事及其孕育的中華民族璀璨不朽的中國精神
·目的 [其實就是創作背景]
欣賞文物、保護文物、對於華夏燦爛文明在文化全球化語境下的迴歸
·風格 [電視作品所表現的較為代表性的面貌]
高科技的+娛樂輕鬆的+專業準確的
3、節目宗旨：
要從巨集觀的層面上來考慮;
以《國家寶藏》為例：
國家層面：弘揚中華文化，抵禦外來文化的侵略;
社會層面：構建社會主義核心價值觀;
民眾層面：對其精神文明的培養，樹立文化自信的時代理念;
節目名稱：《食遍八方》
節目型別：美食真人秀節目
播放平臺：騰訊視訊
製作團隊：王婧一 田敏 宋嘉欣 魏若男 蔣訓志 李智鸝 寇美琪 趙健琪 李治 陳楓
創作視角：用真人秀的形式走遍中國每個省份。最終達到弘揚中華傳統美食文化，讓更多人瞭解中國特色美食的魅力。
主要內容：每週推薦具有特色文化魅力的菜品。挑選出每個省份特色食材或菜品，在規定食材或菜品的任務卡的要求，讓嘉賓們進行美食創作。最終達到創作出美食互相品嚐，然後由當地人進行點評及打分。以比拼的形式進行美食創作，碰撞出不一樣的火花。
1. 欄目背景和宗旨
隨著社會的發展，經濟的發展，人們的指示文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂的同時，又有一份收穫，故推出了這套節目
我們的宗旨是：休閒娛樂，激盪創意，解讀經典
2. 定位
有一定知識，文化修養的年輕人
3. 播出時段 .
《創意經典》欄目為天天播出欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。
每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘
每晚 9：50~~10：20 (首播)
次日中午1：00~~1：30 (重播)
4. 欄目過程
1《劇場》： (10’)
主要播一些上檔次，有水平的幽默故事短劇
5分鐘一部，每期共2部
其內容可根據名著改編，或根據流行作品改編，但一定要做到幽默，有品位。
2《每日經典》： (10’)
每日推薦一定數量的優秀影片、音樂、書籍、戲劇等等。
可讓觀眾現場觀看，體會到其中的奧妙和經典所在
3.《在此創意》：
生活小點子，小竅門;或介紹一些事物，用來徵集觀眾的聯想
此欄目可按記者採訪的方式進行
可加入一些動畫(關於本期構想內容的)
此欄目需不斷革新內容，不可固定太死
4《城市一隅》：
一個城市，往往會隱藏著無數的祕密，同樣，一個城市總會有無數充滿創意有精緻的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發現，被更多的人所瞭解，我們需要把他們“挖”出來，沒準會得年輕的創業者有幫助哦!!它會使有志於創業的朋友們的思路開啟，創業起來更富於創意。
5. 主持人風格
一男一女主持人搭檔
氣質：幽默，活潑，卻不輕浮;說話有內涵，卻不嚴肅;言語富有創意，並且風趣。
6. 節目風格
節目儘量做的精緻，儘量使其賦予美感，而不是僅僅單調的在鏡頭中出現幾個人。應當做到鏡頭中節目多於人。
7. 工作人員構成
主持人 2名 記者(外景主持) 若干人
攝像 5名 編導 若干人
編輯 1名 策劃(創意人) 2名
編劇 2名 經理(對外營銷) 1名
美工 1名
裝置和場所
1. 演播室
2. 合成製作機房
3. 外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套
8. 過程，程式
《劇場》可聯絡各個製片公司，讓他們製作短劇後，我們花錢買下其作品;也可自己製作短劇後直接播出;或是找到經典的之後直接播出
9 《每日經典》先找出較經典的東西或是受大家推崇的書、音樂、影片、美術等等，將其經典的部分展示給大家，以一邊展示主持人在旁邊一邊介紹的方式進行(主要以展示為主)
《在此創意》要用到外景主持，記者，美工，創意策劃人員等。其內容暫定“欄目過程”中的內容，但過一段時間很可能更改
《都市一隅》中可向觀眾有獎蒐集他們發現的與眾不同的店。
9. 經費來源
我們可以聯絡製片公司，將我們的節目如：經典短劇等等刻成光碟法制市場上去賣，還可將節目中有特色的點子編成書籍或軟體發至市場進行銷售
此外，像《城市一隅》這樣的節目我們可以進行欄目內收費，因為我們的拍攝已經為商家打了廣告
10. 對前景的預測
此節目的商業性不強，易導致經費不夠。而且做這樣的節目一定要注意創新，注意其經典的分量。因此，我們決不能放鬆警惕。在節目的運作期間，一旦出現問題，則應馬上更改，以免帶來隱患。
一、背景分析：
在電視娛樂節目蓬勃發展的今天，如何能在令人眼花繚亂的娛樂節目中脫穎而出，如何能滿足觀眾日益提高的娛樂和審美需求，成為我們應該關注的問題。娛樂節目的泛娛樂化、模式化、低俗化的傾向日趨明顯，讓娛樂節目良好的踐行寓教於樂的宗旨，通過新穎的形式和豐富的節目內容刺激觀眾的視聽神經，滿足觀眾的消遣娛樂需求的同時提升節目的知識性和思想性，這在娛樂節目的策劃中顯得尤其重要。
電影藝術是一種綜合了藝術和科技的兼有時間和空間性質的綜合性藝術，它通過在螢幕上創造出直接的感觀影像來再現和表現生活。電影自產生以來便因其獨特的視聽魅力和思想藝術備受人們喜愛，也成為人們娛樂生活的重要組成部分。
電影所展開的故事總讓人心嚮往之，而其中所涉及的知識又是包羅永珍，如果能讓人身臨其境的走進虛幻的電影世界，去親身解讀那些撲朔迷離的人和事，那麼這既能滿足諸多觀影者的心願，又能挖掘出許多被我們忽略過的知識和思想，既能達成利用電影元素和新鮮的節目形式吸引廣泛的受眾的目的，又能提升節目的知識性和思想性，滿足受眾日益增長的知識文化需求。
《少年派的奇幻漂流》一片已在國內引起了巨大轟動，它震撼的視聽效果、唯美的童話語言、巧妙的故事構思和開放式的引人深思的故事結局，共同打造了這部不可多得的優秀電影。利用《少年派》奪人眼球的轟動效應和它引發的各種爭議話題，在舞臺上重構影片中的經典場景，邀請影片參演人員和電影藝術學家親臨現場，對電影進行多角度的重新解讀，迎合當下電影市場發展趨勢，以求程度上的吸引受眾。
二、企劃動機：
利用《少年派的奇幻漂流》裡豐富多彩的電影元素、備受爭議的主題思想和電影廣泛的受眾影響力，讓節目在《少年派》的轟動效應下，在新穎的節目形式和電影藝術的思想性、藝術性裡，達到吸引受眾和寓教於樂的目的。
三、欄目基本設定
節目名稱：《天堂電影院》;本期主題：少年派的奇幻漂流
節目類別：綜藝娛樂節目
節目宗旨：通過情景重構的方式，利用即興情景劇的角色扮演，對電影中涉及的人物、情感、知識和思想進行多角度的解讀。
節目目標：通過電影情景的重構，滿足觀影者想要身臨其境的解讀電影的願望，在即興情景劇的表演中增強節目的懸念性和娛樂性，並通過多角度的重新解讀讓觀眾加深對電影的認識，和對其中牽引出的知識思想的瞭解。
節目定位：面對廣泛受眾的，娛樂性、知識性、思想性統一的綜藝娛樂節目。
節目形態：採取主持人串場，嘉賓、主持人、專業演員共同參與情景劇表演，業內專家點評和解讀的節目形態。
四、本期節目內容：
1、節目基本流程
(1)開場：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持開場。
(2)嘉賓介紹：主持人介紹到場嘉賓(包括演出嘉賓和業內專家)，與他們進行簡單交談，向嘉賓和觀眾介紹接下來的情景劇演出流程。
(3)情景劇的即興演出：播放電影中的一段精彩橋段，由專業演員進行演出，演出嘉賓和主持人以劇外人物的身份走進劇中，進行即興演出並適時提出疑問。
(4)專業解讀：業內專家和劇中演員對於情景劇中所提出的疑問，以及所涉及的知識進行解答。
(5)現場互動：觀眾通過舉手的方式上臺提出疑問，由專家席進行解答。
(6)中場休息：影片中歌曲的演唱。
(7)新一輪的情景劇表演、專家解讀和現場互動。
(8)結束：主持人和嘉賓總結髮言，主持人主持節目結束。
2、節目具體設定
(1)舞臺佈景：在節目開場時，模擬劇中少年派海上歷險的場景，將舞臺佈置為藍色的海洋，海洋中有一隻木舟，木舟中有一隻老虎;之後舞臺佈景根據情景劇需要，依照影片中的片段進行場景的還原。
(2)舞臺設計(燈光和音樂等)：音樂——將電影中的音樂作為舞臺背景配樂，在情景劇需要的時候加快或放慢節奏，增強節目的戲劇性;燈光——展現出《少年派》中奇幻的燈光效果，適當調節光線明暗，可採用一些誇張效果或忽明忽暗等突出情節、製造懸念。
(3)主持人設定：主持人要負責整場節目的串聯以及情景劇中的表演，在外型上選擇普通的服裝打扮即可，要求區別於劇中演員的打扮，並能夠鮮明的標示出主持人的身份。
(4)到場嘉賓安排：演出嘉賓——蘇拉·沙瑪(主演);專家席位——王慧玲(中國臺灣編劇)，樂嘉(心理學家)
(5)情景劇設定：
①情景劇基本流程：大螢幕播放一段《少年派》中的精彩片段，鏡頭直接切回舞臺中央(不需要主持人串場)，此時舞臺已被佈置成和劇中片段一樣的場景，專業演員開始演出。主持人和蘇拉·沙瑪走進情景劇中，以劇外人物的身份與劇中演員進行互動，跟隨劇情的推動進行即興的演出(輕鬆詼諧的搞怪表演為主，適當製造懸念)，並在與演員互動演出中進行發問，劇中演員可給出不專業的即興解答(搞笑為主)也可置之不理。
②情景劇片段選擇：
第一幕：少年派一家在輪船上遇見廚子和水手到輪船遇難、少年派乘木舟逃生。(舞臺佈景——整個舞臺作為遊輪，舞臺上佈置有桌椅、床、輪船防護欄等劇中設施;演員安排——少年派一家、乘船的遊客、廚子、水手、布偶裝打扮成的各種動物。)
第二幕：少年派登上奇幻的島嶼，在島上發生的一切直至離島。
(舞臺佈景——整個舞臺作為島嶼，上面佈置有樹木、湖泊、狐獴等;演員安排——少年派、布偶裝扮成的老虎、島嶼上的樹木、湖和狐獴等各種物象)
③情景劇的人物設定：
主持人和嘉賓(蘇拉·沙瑪)——劇外人物，以旁觀的觀眾形象走進劇中，對主線劇情的推進進行干預，在情景劇中即興演出並適時的提出疑問。
專業演員——劇內人物，負責還原電影中的真實劇情，在面對主持人和嘉賓的干預時，即興發揮與其進行互動演出。在面對主持人和嘉賓的發問時，進行以搞笑風格為主的回答。
④情景劇風格：即興、詼諧、搞笑為主，適當製造緊張和懸疑。
⑤情景劇中的問題設定：
搞怪提問——以各種無厘頭的搞怪提問為主，又主持人和嘉賓即興發揮;
專業提問——涉及劇中人物形象、劇情編排、結構立意、宗教信仰、象徵涵義、思想內涵等與影片內容相關的知識。
(5)專家席設定：
王慧玲——作為編劇的王慧玲，負責對劇中涉及的各種知識進行與電影有關的專業解讀。
樂嘉——作為心理分析師，負責對劇中人物的心理狀態、導演的編排意圖等進行心理層面的深度剖析。
五、節目特色：
1、即興的情景劇演出，使節目富有極強的懸念性和戲劇性。
2、電影場景的還原與重構，讓觀眾身臨其境的走進虛幻的電影世界，舞臺佈景也將成為一大看點。
3、劇外人物走進劇中，帶領觀眾進行電影的回顧和深度解讀，在娛樂裡進一步探究電影藝術的豐富內涵。
4、業內專家和劇中演員的點評與解讀，提升節目的專業性和思想性。
六、節目風格：
1、總體風格：作為一檔綜藝娛樂節目，總體風格為輕鬆搞笑、懸念突出、並注重知識和思想傳遞的，在本期中受《少年派》影片風格的影響還將呈現出唯美、奇幻的色彩。
2、剪輯風格：有利於製造懸念和衝突的剪輯方式，適當模仿《少年派》中採用的剪輯風格。
3、主持人風格：機智、敏銳、風趣、深厚的文學功底、藝術修養和表演功底。
主持人要有深厚的表演功底和機制靈活的現場反應，能夠及時的轉換身份角色，既起到串聯全場、把控全域性的主持人的作用，又能迅速的、靈活的把角色轉換到電影情景之中，在情景劇的表演過程中引導嘉賓的表演和觀眾的注意力，營造搞笑又充滿懸疑的氣氛，並巧妙的將節目所要表達的知識和思想傳遞給觀眾。
七、節目基本安排
節目播出形式：錄播
節目長度：90分鐘。
節目播出時間：週六晚上8：00——9：30。
基本人員安排：製片人1名;執行製片1名;編導1名;主持人1名;節目嘉賓3名;專業演員若干;攝像、燈光、音響和後期技術製作人員若干。
一、欄目名稱：《新聞現場》
二、欄目宗旨
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。
三、欄目定位
1.功能定位
《新聞現場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜誌型早間新聞欄目，《新聞現場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑;同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內容定位
《新聞現場》的選題可基本歸納為五個方面。(1)國內外重大事件，如日本9.0級大地震;(2)民生改革話題，如醫療保險、住房問題;(3)影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響;(4)平民人物的現實生活及其引發的社會狀況;(5)文化藝術生活服務資訊。
3.受眾定位
《新聞現場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大範圍的受眾，為創造優秀電視欄目提供了可能。
四、欄目風格
《新聞現場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別於嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節目。
五、欄目宣傳語
“新聞現場，關注您的關注。“天下盡網羅，歡迎您收看新聞現場。”
六、欄目形式
《新聞現場》是一檔雜誌型早間新聞欄目。
七、欄目概況
1.時間:每天早上7點10分至7點50分(包括4分半鐘廣告);
2.基本形式:分為4個板塊;國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：4。廣告在一個板塊結束後插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜誌式”結構，給予電視新聞節目緊湊而完整的特點，環環相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺衝擊力和思維連貫性。
八、欄目的包裝和推廣
1.欄目的編排技巧
《新聞現場》欄目將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。其後的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內展開，讓受眾積極的以簡訊或網上投票的方式參與進來，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最後將文化藝術生活服務等資訊放在欄目結尾，放鬆和調劑受眾的神經同時也為本新聞欄目新增一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要
片頭可選擇《新聞現場》的欄目主持人用輕鬆時尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現場，關注您的關注。”配上動感和極富節奏感的音樂，增強了節目的時代氣息;片尾播放製作團隊並可選擇播放經典歌曲及熱門網路視訊;內容提要可選出本期的重點新聞剪輯成片段播出，以引發觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾
在主持人的包裝上定位為時尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣
如今的時代單靠節目質量提高收視率似乎已不合適宜了，在節目保證質量的前提下做好節目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺裡的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節目的播出時間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，並努力讓受眾把觀看這檔節目形成一種習慣。
九、欄目核心賣點、吸引受眾點：
1.本欄目的結構形式是雜誌型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術文化生活資訊，貼近受眾生活。 4.以簡訊、網路投票等方式和受眾進行良好溝通，增強互動性。
十、主創人員組成
本檔欄目人員在10-12人較為適宜。監製1名、製片人1名、主持人2名、編輯、記者2～3名、攝像2～3名、燈光及輔助人員2～3名。
一、 策劃背景：
目前圍繞“音樂”展開的節目型別比較單一，難以吸引觀眾眼球。在娛樂盛行的時代如何能以新穎的方式和最熱門的話題吸引觀眾眼球成為節目成功的關鍵。
《快樂大本營》這個電視娛樂節目的領頭羊，以青春勵志和全民娛樂為核心目標，不僅具有頗高收視率，且節目內容靈活多樣，讓國民在娛樂嬉笑之餘，感受中華傳統美德的精髓。
而作為具有“亞洲第一女子天團”之稱的S.H.E近期獲悉已確定登上虎年春晚，作為Selina傷愈後S.H.E合力首秀可謂備受矚目。所以本期節目將圍繞S.H.E最新轉折力作專輯《花又開好了》中的主打曲目“花又開好了”作為主題，邀請S.H.E來講述她們“花又開好了”的溫馨故事。
二、 節目定位：
《快樂大本營》欄目以清新、自然、真實、健康及具有一定知識含量為內容定位。形式上以娛樂性為主，包容文藝、 遊藝、新聞、訪談、獵奇、絕技等於一體，融知識性、趣味性於其中，強調貼近生活、貼近群眾。
三、節目宗旨：
《快樂大本營》從欄目名稱的制定，口號的設計，演播環境的營造都在體現“快樂氣氛”，推崇“簡單快樂”，節目從開始的“啦啦歌”動畫視訊到“快樂大本營，天天好心情”主持人齊聲高喊出“我們是快樂家族”，將觀眾的情緒鎖定在“快樂”的主題上，傳遞“快樂至上”的娛樂精神，突出了以觀眾為主體的“娛樂天下”的節目宗旨。
四、目標受眾：
《快樂大本營》根據青少年的性格特徵，行為習慣，心理思維方式，文化消費方式等來設計節目和遊戲環節，所請的嘉賓都是在青少年當中擁有高知名度的或者為青少年所推崇的人，如林宥嘉、韓庚、李宇春等這些符合青年受眾的需要和興趣的人。《快樂大本營》不斷改版，以倡導“全民娛樂”為宗旨，致力於大眾文化市場的培育，就是熟知特定受眾的收視心理的選擇。深入到目標受眾的意識中去，進而讓節目的生命力不斷增強。通過選擇各種途徑進入青少年心中的娛樂形象作為節目嘉賓，使得這些年輕人在收看《快樂大本營》時產生心理期待和心理滿足——通過名人延續自己或者發洩自己的快樂熱情。因此，節目一出來就受到青年觀眾的歡迎。
五、節目主題：花又開好了
六、節目嘉賓：亞洲第一女子天團S.H.E 七、節目流程：
(1)、開場秀：花再綻放的溫暖優雅的舞曲開場 (2)、主持人出場秀：
主持人以一個溫馨浪漫的婚禮秀中分角色扮演(與訪談Selina與
Ella婚禮相映)並演唱根據S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來向嘉賓致敬
(3)、開場白： 主持人開場引出“花又開好了”這一主題，與觀眾互動
引出嘉賓介紹即將出場嘉賓
(4)、嘉賓出場：演唱新專輯《花又開好了》中的《迫不及待》，歌舞出
場
(5)、開始訪談：圍繞新專輯展開、婚後生活、播放圈內好友和家人祝福
的VCR、三人不同發展方向等
(6)、遊戲環節：
①、心有靈犀：分主持隊和嘉賓隊猜歌名或明星
②、我是歌王：可以選幾名歌迷觀眾與嘉賓對陣，在題板上寫一些
數字或者顏色，然後每人唱一句帶數字或顏色的歌，
但是歌詞裡不能有題板的數字或顏色
(7)、āáǎà科學實驗站：
①、人體鋼琴：主持人、嘉賓與觀眾一起進行“人體鋼琴”實驗並分隊
比賽
②、水果DJ臺：主持人與嘉賓玩水果DJ臺實驗獎懲遊戲
(8)、主持人總結：節目主持人總結此次節目，向嘉賓和
觀眾致謝，宣佈節目結束
(9)、收尾：最後由S.H.E演唱新專輯《花又開好了》主打曲《花又開好了》
八、節目包裝：
目前，節目的後期包裝已經成為提高電視媒體包裝的整體水平、提升頻道形象和品牌競爭力的重要方式，主要運用實拍元素、3D元素以及平面元素，通過後期包裝系統將這些元素進行伊蘇組合和加工，以達到完美的聽覺、視覺效果，最終生成成片，由此可見後期包裝系統在頻道包裝中的重要性。所以，在本期節目中，主要運用的包裝方式有：頭尾呼應式，珠聯璧合式。
(1)、頭尾呼應式：
好的片頭如一個好的衣服，能夠迅速吸引觀眾的注意力，加深觀眾對欄目的印象，所以在本期節目中，片頭主要用S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來送給本期嘉賓尾部由S.H.E演唱《花又開好了》，從節目開始到收尾都圍繞著節目的主題內容，讓欄目在片頭和片尾更容易代表節目的內容，讓觀眾在欣賞的是一個非常嚴謹精細的一期節目。
(2)、珠聯璧合式：
節目製作各個環節都統一在欄目的整體走向和風格上，先確定好本期“花又開好了”的節目主線，搜尋調查觀眾歌迷感興趣的話題，確定訪談方向，圍繞S.H.E不同發張軌跡談話，宣傳新專輯，因專輯Selina傷愈後S.H.E首張專輯，所以話題氛圍營造的比較溫馨，輕鬆一些。
(3)、最後把握整體性原則：
充分把握節目定位和風格，把握攝像機機位安排，場面排程，剪輯合成與節目後其包裝等一系列的各個環節的細節，並且整體上把所有環節聯絡起來，形成一個整體上符合“花又開好了”的節目特點與定位的“快樂大本營”。
電視節目策劃
策劃是以“目標”為起點，以“資訊”為基礎、根據素材，圍繞“創意”這個核心，展開的思維活動與實踐活動，有一套詳細、系統、科學的工作程式。其策劃思想一直貫穿整個活動，且有一個最大的特點——創意。電視節目策劃要想日見日新，惟有將它銘刻心中才能抓住觀眾視線。
好策劃必有一個好創意，而好創意來自對大量資訊的捕捉、採納、串聯，打破常規重新組合。電視節目的策劃就是在廣泛蒐集、瞭解觀眾收視節目情況的基礎上，梳理揣摩出觀眾當前或將來的社會收視心理需求，有的放矢地通過有關專家學者、同行，集體創造出的對電視節目整體戰略的運籌與規劃。它必須是一個切實可行的節目製作方案、是為觀眾設計的能達到一定目的和效果的、有創意的節目構想。符合社會需要，有收視基礎的電視節目，實現電視節目整體戰略運營。
電視節目策劃應遵循的原則：
導向原則：電視節目的策劃既要考慮到以正確的輿論引導觀眾，又要考慮觀眾的需求，把握兩頭，上下通氣，巧妙結合，才是節目策劃的出發點。
心理原則：製作電視節目的根本目的是要讓觀眾愛看。節目策劃要想吸引觀眾，就得搔到觀眾的癢處，打在觀眾的麻筋上，必須分析受眾心理。
創新原則：策劃本身最大的特點就是創新。沒有創新，節目就沒有市場;沒有創新，電視就沒有前途。節目策劃人作為總的節目思想的建構者，必須每期都有創新，必須做開拓創新型的人才。
效益原則：作為節目策劃人必須考慮經濟效益與社會效益。節目沒有社會效益，經濟效益無從談起;只抓經濟效益，不擇手段媚俗，把社會效益晾在一旁，經濟效益也會好景不長。節目策劃要做到效益雙贏並不難，難在節目如何做得好看。在電視產業化的過程中，社會效益與經濟效益總是結伴而行的。
《我們都是一家人》的策劃
欄目介紹
首先這是一檔明星真人秀娛樂節目。由主持人何炅和謝娜和幾位固定嘉賓及特邀嘉賓共同參演。每期藝人們組成家族選擇鄉間農村的一戶人家，並在此度過一天一夜。期間家族要完成主人留下的各種各樣的農活，分隊的對抗遊戲，以及要為填飽肚子的合作料理，更好睡覺位置的家族競爭等等環節，是展現藝人們原生態的搞笑節目。反映農村生活和明星生活中不為人知的一面(有時候故意穿插一點最近關於嘉賓的緋聞八卦)。
節目組織的人員分配
本節目需要前期的拍攝、剪輯等準備步驟，前期拍攝階段需要個6人，剪輯需要1個人，3個攝像機，3個備用人員。節目組織總共需要13個人。
節目嘉賓的人員分配
主要以最近走紅和經典的明星為主、男女合理搭配為主。迎合中年人和緊跟時尚潮流的不同年齡層觀眾的需求。主持人是何炅。這一期的特邀嘉賓是楊冪、馮紹峰。固定嘉賓為張傑、李晨、王心凌、謝娜、維嘉、吳昕、杜海濤。總共10個人。
欄目特色
本節目是模仿韓國綜藝節目《家族誕生》和《我們結婚了》的節目。家族誕生是韓國電視臺SBS的收視率很高的節目，在海內外的收視率都很不錯，以老牌主持人劉在石和當紅國民性感精靈李孝利為主要搭檔。每期會有幾個最新流行話題的歌星、明星等。節目的主打風格是搞笑，是一檔適合全家一起娛樂的電視節目。以背景的笑聲為烘托。
《我們結婚了》是韓國今年最受歡迎的綜藝節目之一，這是一檔明星假想結婚節目。幾對明星假扮成新婚生活夫婦，真的將自己的行李搬過來裝扮起自己的“新婚房”。由前期的春節節目衍生而來。節目的主打風格是溫情和搞笑，以明星的隱私生活為賣點，是一部“真實愛情劇”。以室外活動為主打，外加演播廳裡的點評來提升氛圍。
綜合二者，編出此節目，旨在“室外”+“搞笑”為宗旨，在中國大陸室外綜藝節目是很少的，尤其以明星為主體的。所以我們節目把握住這一時機，推出了《我們是一家人》。開創出一種新的娛樂形式。綜合背景笑聲等配音和後期剪裁後演播廳的點評為輔。
欄目定位
欄目定位於綜合娛樂節目。時間最後剪輯為1個半小時。每週一集，最好選在週末播放。
欄目宣傳語
我們是一家人，家人是我們!YEAH!
節目流程
1、 何炅打電話通知各個嘉賓第二天的活動的時間、地點。拍攝嘉賓接電話的多個畫面，追求真實自然的效果。嘉賓自己開車乘車到指定地點。節目組提前定好農民房子和一些活動的地點。然後插播一點農民作為回報的旅遊的情形。
2、 第二天到了指定的農村民居。到了指定的地點，房主留下了的任務袋。採摘竹筍、收集樹汁照看房子、扎泥鰍和看好家。
3、 然後由主持人何炅帶領大家一起來到附近的竹林，一路上大家不停的拿謝娜開玩笑，而謝娜總是有的呆傻有點傻的可愛。來到竹林，大家開始拔竹筍，各式新奇百樣的拔竹筍姿勢，還有朝天蘿蔔式。大家開始時自覺分工，女生拔竹筍男生開始收集竹液汁(後期節目製作上小附上竹筍和竹液汁的功用)。不多久大家開始自覺打鬧玩耍起來，開始模仿電影類似於《臥虎藏龍》竹林裡的情景。第一輪李晨和杜海濤模仿電影中動作及二人假打的場面，最後二人不分勝負之時，吳昕竹竿搗在了杜海濤的屁股上，杜海濤嚎啕驚悚狀大叫(定格，背景哈哈大笑)第一輪結束。第二輪是美女決鬥，謝娜對楊冪(張傑和馮紹峰分別做親友支援團，比賽前二人做對視仇恨狀，然後突然蜂擁散開開始拔竹筍比賽，旁邊的人開始雀躍加油。。。。。最後統計數目，輸的那對要失去下一輪比賽的主動權。最後一輪比賽，誰把手帕掛在竹枝最高處誰就贏。遵循前一輪的比賽。然後分隊，何炅、謝娜、張傑、吳昕、杜海濤一組，楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌一組。最後兩組開始比賽，開始時何炅組以年老氣衰而不看好。比賽時，雙方採取疊羅漢的方式分別把謝娜和王心凌送到竹枝高處系手帕。王心凌這一組年輕氣壯表現很輕鬆，最後疊在最高層繫住手帕就下了，而在何炅一組則搞笑不斷，何炅瘦弱的身軀趴在最下面。大叫“謝娜，老實交代，你真的沒有三位數麼?你不是說減肥麼?怎麼這麼重(大家開始狂笑)。最後結果要出來時，放慢鏡頭設定懸念，終於在最後幾秒，謝娜同志爆發，爬到高處靠自己的力量又往高處怕了一段距離，最後何炅隊獲勝，雀躍(謝娜和張傑擁抱，臉紅又立馬放開，大家和背景笑的更開心聲音更大)。回放經典鏡頭。由於最後年輕對輸了，所以決定晚飯由楊冪馮紹峰李晨維嘉王心凌負責。
4、 下午。又來到小池塘附近，開始完成戶主的另一個任務以及為了晚飯——抓泥鰍。關注在抓泥鰍的時候發生的有趣搞笑的動作和話語，也可穿插最近大家比較關注的新聞(以此可以增加收視率，增加可看點)。捉著捉著，因為在水裡就避免不了打鬧和遊戲，所以任務差不多完成之後大家又開始玩那遊戲。實行遊戲比賽的制度，實行剪刀石頭布的選人方案，確定兩方的隊員。水中以人為物路程，雙方開始同時進行比賽的接力遊戲。雙方各選一個人為傳達的物，然後規定一段的路程，哪一隊所有的人先跑完誰贏。輸的一方負責明早的早飯。這個過程中主要拍攝雙方搞笑的話語、滑到摔倒的畫面等，可採取回放於和慢鏡頭的形式，重點突出搞笑的部分。
5、 傍晚，開始回家，準備吃的晚飯，收拾一天的勞動成果。根據白天玩的遊戲，由楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌準備晚飯。可以使使用者主家基本生活材料，但是晚餐主要還是以白天的竹筍和泥鰍為主。何炅、謝娜、張傑、吳昕、杜海濤可以負責自己的事兒去了(攝像頭跟拍，最好抓住經典畫面)，也可以幫另一對打打雜搗搗亂之類的。由於拍攝中心在年輕的一隊，所以可以把把握一些細節，比如說不會做飯的男生和女生怎麼錯誤百出讓人哭笑不得，遇到不會的事兒大家怎麼討論和解決，其中的笑話於語言要重點突出。最後，晚上大家一起吃飯。
6、 吃晚飯，開始夜間生活。通過玩遊戲來決定表演節目。最好以整人和搞笑為主，而且在農民院子裡很有限的範圍內是可行的。比如說男女互排名，最後一位各自表演指定的懲罰，雙方相同的排名的人一起表演個節目。也可以玩一些兒真心話大冒險之類的(既搞笑新奇有能吸引觀眾的笑聲和眼光)。
7、 最後夜深人靜，大家都準備睡覺，告別今天。可以拍攝下明星卸妝睡覺時的素顏，也可以看看明星的睡覺姿勢和睡覺的神態。
8、 第二天早上，節目組叫準備早飯的人很早起床，準備早飯。準備完早飯後再叫剩下的人起床，可以拍攝下嘉賓睡熟和睡醒時候的樣子。大家一起吃早飯，收拾東西。最後等待出遊的戶主的歸來。最後戶主歸來，大家交接一下，各自表態留戀。戶主再展示下由節目組的免費出遊計劃的照片。以及雙方的感情。而這戶戶主的選擇最好帶一點公益性，比如老人啊或者需要幫助的人，使這個節目帶一點慈善性質，使節目組和戶主雙方受益。最後大家留戀留影，本期節目結束。尤其注意的是最好每次節目場地的選擇都帶有不同的民族風俗和特點。
節目框架
《我們是一家人》這個節目的組成主要是由外景和演播廳兩塊組成，外景負責搞笑於新奇。演播廳負責解釋和渲染氣氛，爭取把外景的活躍氣氛傳達給觀眾更生動更直接。節目也由前期拍攝和後期製作兩方面為主。後期製作可以包括加上搞笑的插圖和語言解釋等。尤其重要的是在每一個笑點的地方插入笑聲，給觀眾提示並渲染氣氛。最後一點，在選擇節目外景的地點也很重要，風格特點要明顯(滿足觀眾的獵奇心理和外景特殊性)，另外，農民戶主的選擇最好有一定的意義，比如說滿足多年的希望啦是老人啊之類的。
節目可行性分析
首先在國內沒有這種室外的明星真人娛樂節目，開創了這個
節目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創了真人秀娛樂節目的新模式。
其次，為了使節目推出後具有較高的收視率，我們就要抓住當代社會觀眾最關注的最重要的問題，捕獲嘉賓內心深處最豐富最細膩的感覺，在遊戲的選擇上，要能製作笑點和看點，在任務的選擇上，要能有可操作性和搞笑性和安全性。在主持人的選擇上，能活躍氣氛和控制局面發展。爭取精益求精。
一、活動目的
為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定於20某某年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造主動向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和優良的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的神采飛揚。
二、活動時間
時間：20某某年12月
三、組織領導
組長：楊某某 熊某某
副組長：陳某某
組員：彭某某 各教室領導
四、活動要求
此次比賽將納入教室量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。
1、基本要求：
(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。
(2)、每個教室準備兩個節目，節目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，主動向上，演出時間不超過8分鐘。
五、活動安排
1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中期
2、學校評委會進行初步評審(每個教室最多選兩個節目)
時間：20某某年12月18、19日中午
地點：音樂教室
評委：陳某某
組織：政教處 團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。
3、節目彩排。
時間：20某某年12月25日晚自習
地點：學校食堂大廳
現場指揮：陳某某
前期節目安排：潘某某
場地安排：陳某某
音響設施：程某某
現場紀律：劉某某
組織：政教處 團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。
4、正式演出：
時間： 12月30日前後。(具體時間另行通知)
總指揮：陳某某
學生組織：劉某某 各教室領導
場地準備：程某某
後臺組織：潘某某
音響：陳某某
紀律：彭某某 學生會值日生
現場攝像：談波
六、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵教室量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵教室量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵教室量化考核4分;其他參賽教室:獎勵教室量化考核3分)，並頒發獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。
注：以上由學校頒發獎狀並進行獎勵。
附：評分標準(供各教室在準備節目時參考)
某某中藝術節表演作品評分標準
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最後的得分。
一、聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)
2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)
5、理解歌曲內容，表現力強;(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
二、舞蹈比賽評分標準
1、內容選擇好，主題突出;(10分)
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別緻;(20分)
3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象;(30分)
4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準
(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節主題。
(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節發展，駕馭角色，表現角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節發展變化的要求。
(4)道具：10分，擺放位置得當，適應情節發展要求，具有代表性，能充分表現出故事所處場景的特點，並不影響演員表演
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
第一部分：
一、分析背景：
近幾年來，多位學者多次呼籲“讓閱讀成為中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那麼電視讀書節目也許會成為一種趨勢。
讀書，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至於在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之
一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。
讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分佈在中小型城市和農村，國中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節目就要從小從眾抓起。
二、企劃動機
首先，電視上關於教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大，可能性比較多。
其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。
再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以後，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利於他們身心發展的書，就不能被他們所瞭解。第二部分：
一、節目名稱：《趣讀》
二、節目型別：讀書類節目
三、節目宗旨：介紹老書，推薦新書，瞭解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。
四、節目目標：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。
五、節目定位：
1.立足公益性的發展道路：電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以，在這類節目誕生之初，就應該明白，如果作為商業性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支援，更好的發揮它的社會作用。
2.由小到大的穩步發展：要適應現在的社會的發展，即快餐文化的特點，要適應觀眾的收視習慣，所以，節目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩定一定的收視人群后，在逐步發展壯大。
3.節目大眾化、引導性強：節目要有一定的導向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什麼書應該讀。後來，節目要大眾化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。
六、節目形態：
1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。
2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。
3.內容摘要：語言特點，好句提煉。
4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收穫到些什麼進行介紹。
5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，進行解釋。
七、節目內容：
對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所瞭解，對這個作者有所瞭解，培養了觀眾的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書裡到書外，還可以將書改編成FLAS_等，吸引觀眾參與節目，及時有效地交流互動。
電視節目策劃書範文5篇策劃書策劃方案八、節目風格：趣味，不拘一格，清新，愉快。
第三部分：節目攝製策略
1.主持人：
是作者本人，讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事，不必拘泥於僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。
2.節目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節目，可以給很好的意見。)
3.工作人員設定：
導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。
場記，燈光，化妝：根據需要配定。
4.節目播出長度：
可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的型別中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中國小生。)、青年篇(針對大學生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。
可以按照作者來分析做節目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。
5.節目播出時段：
首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時間：每天早晨7:40——8:00。
6.節目播出週期：
前期，在學校等場所，作為必須放映的節目，採取每日播出。
後期，時間加長，可以採用每隔兩天一播出，讓人們對節目中推薦的書，有一定的知識吸收。
7.節目製作方式：錄播方式。
第四部分：節目宣傳
一、網路媒體宣傳：可以在網路上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和後期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度瞭解、思考和認識。
二、平面媒體宣傳
1.在暢銷雜誌上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。
2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經意間就記住一個要看的節目。
3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。
三、電視媒體宣傳
1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛視的黃金時間中插播。
2.可以在一些地方的商業中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然後通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。
四、學校宣傳
因為這檔節目剛開始的投放觀眾是屬於學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什麼書，以及希望什麼時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。
晚會時間：12月24日晚5：30-9：00
晚會地點：教室
主要負責人：
參加晚會人員：全班同學 班主任
主持人：
需要事先準備的道具和事項：
1、聖誕襪、聖誕老人頭像、噴罐、鏤空圖、棉花、小型聖誕樹、水果、零食、歌曲《Merry Chiristmas》《Come On Over Baby》《Hero》、抽獎箱、
2、副撲克牌、勝利者獎品、整個晚會的PPT、準備五個紙條上面分別寫
1.講述最尷尬、丟臉的一件事2. 的唱一首歌3.做一節廣播操4.學腦白精廣告的動作和臺詞
1教室佈置
在窗戶上掛些紅色的聖誕襪，貼聖誕老人頭像，用噴罐在窗戶上塗鴉，用些小棉花做點綴有下雪的感覺。在教室角落放一棵小型聖誕樹。用彩色閃光紙在教室天花板上交錯懸掛，四周掛彩色氣球，黑板上寫Merry Chiristmas將桌椅拖成一個圓形，中間空出，方便做遊戲搞活動。桌子不能封閉，大概四五個位置就留意條空隙，方便同學出入。在每張桌子上放些小水果。
2 具體流程
5：30分同學進入教室找位置坐下，此時放背景音樂《Merry Chiristmas》，待同學老師都就座後，主持人宣佈晚會開始。
具體內容為：
女：同學們，明天是聖誕節，今晚則是平安夜。在我們全體班委的努力下，我們開展了這次聖誕晚會，也是我們踏入大學生活的第一個平安夜，希望大家今天能夠盡情的歡樂。
男：首先，由我來為大家介紹一下聖誕節的由來。同時播放關於聖誕節的PPT每年的12月25日，是徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。從12月24 日於翌年1月6日為聖誕節節期。節日期間，各國徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是徒的節日，由於人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，類似我國過春節。耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為耶穌，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恆務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。
他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。後人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為聖誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。
女：介紹完聖誕節的來歷，那接下來，我們就來玩幾個小遊戲，希望大家踴躍參與，勝利者將會得到一份小禮物作為獎勵。那我們開始吧!
每個遊戲都得製作PPT，只需要簡單的一、二頁就夠，主要介紹遊戲規則
第一個遊戲：愛唱才會贏
遊戲規則是：將選十個同學出來，兩人一組。主持人將會給出一個命題。大家要根據命題來唱歌。五組同學輪流唱，如果10秒之內，沒有唱，就淘汰。最後勝利者，將拿到獎品。
選好同學後宣佈第一個主題為----季節，歌詞中必須帶有春夏秋冬四字中的一個。
第二個主題為-----顏色，歌詞中必須有紅橙黃綠青藍紫等顏色。
第二個遊戲：擊鼓傳氣球。
進行4次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。使用現場背景音樂《Come On Over Baby》，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。如果個人不願意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，唱一首流行歌曲，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。。
此遊戲需要做一頁五個寫有時間的PPT。
三：比時間
兩隊人，每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準，三局兩勝。
四： 五花八門
選出三位同學來玩，叫十個同學幫忙拿道具，就是綵帶，在場地中間，兩邊各五名同學，拉起綵帶，給三位同學造成障礙，然後蒙三參賽者的眼睛，再把綵帶撤了，看三位同學五花八門的造型。此輪遊戲只玩一次，因為後面知道了就沒意思了。
第五個遊戲 班級玩的猜謎遊戲(此遊戲的PPT為一頁題目一頁答案)
主持人出題，物件為全班同學，知道答案可舉手回答。
題目：Q1晚上12點整要做什么事情?
抱佛腳→因為零時抱佛腳
Q2那一條河最陰險?
萊茵河 -來陰
一斤棉花一斤鐵，哪一個比較重?
高智商謎語
有兩位盲人，他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質、大小完全相同， 而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢?
答：每對襪子都拆開，每人各拿一支，襪子無左右，最後取回黑襪和白襪各兩對。
現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱裡，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項後，相應的撲克牌作廢。道具：抽獎箱、2副撲克牌
晚會最後班主任發表感想。
3 晚會結束後
班幹部留下拖桌子等善後工作，當天值日生留下打掃衛生。
20__年11英本1班“雙DAN”晚會策劃案
一、整體情況
1.晚會主題：聖誕，元旦晚會—暨平安夜狂歡
2.晚會目的：a.促進班上同學間的相互交流，增進友誼，增強班級 凝聚力;b.挖掘班上的優秀文藝人才;c.慶祝聖誕，喜迎元旦
3.晚會時間：20__年12月24日晚7點
4.晚會地點：外語樓401教室
5.晚會人員：輔導員、11英本1班全體同學及個別外請參加表演者
6.主辦單位：全體班幹
7.協辦單位：全體協助人員及表演者
8.贊助商：班費資金
二、工作專案組
1.節目組：
組長：張倩、王夢楠
任務：a.完成節目收集、整理及彩排，上報工作(22號24點前) b.主持人的選定及臺詞稽核
C.負責節目的編排及晚會全流程的銜接
2.宣傳組
組長：邱立雲，王玉鳳
任務：a.統籌規劃班級裝飾，黑板報的編寫，24號下午
b.現場記錄
3.外聯組：
組長：楊鵬
任務： a.列好購買物品單
b.帶領班委在23號上午9點去北區購買裝飾材料、晚會點心
C.在23號早在一食堂訂蛋糕兩個
d.23號買元旦禮品，包括遊戲禮品
4.舞臺組：
組長：陳翔
任務：a.教室座位的擺設
b.音箱及麥克風的租用;根據節目單，保證音樂節目的正確播 放及音箱裝置的除錯工作。
5.機動組：
組長：翟瑞
任務：a.協調外聯組費用的管理
b.舞臺燈光的控制，負責拍攝
C.負責會場紀律、會場後勤保障
三、活動流程
前期準備 A宣傳階段(12月20日-12月23日)
1.網路宣傳，利用本班QQ群、飛信發信息，讓所有人都收到本場晚會的資訊。動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
3.節目的收集，動員同學參加活動，及時瞭解身邊同學報名情況。B節目準備工作階段(12月20日-12月29日)
1. 晚會共兩個半小時，節目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的遊戲、互動的時間
2.各節目的排練，登記好他們所要的音樂，及時製作和準備，表演人員自行準備其節目所需的服裝道具;
3.12月24日前，節目組要制定出晚會的節目單包括遊戲互動環節的節目，並模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿;
C食品準備工作階段(12月23日上午)：食品的準備與購買
會場流程
1、24號13點30班委去佈置現場
2、18點班委帶八個水瓶到現場
3、24號18:40全班人員到達晚會現場
4、主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣佈晚會正式開始。
5、根據節目組安排的節目進行演出;
6、鳴謝所有同學到達晚會現場，宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序， 時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。
7、全體班幹及協助工作的同學留下，聽翟瑞同學的安排，把教室的衛生打掃乾淨。
11英本1班全體班委
20__—12—22
11英本1班“雙DAN”晚會——暨平安夜狂歡
(20__.12.24晚7點)
節目表
1，開場舞(舞蹈隊)
2、輔導員致辭
3、歌唱：楊鵬《我很快樂》
4、華爾茲：佳佳，張倩
5、合唱：毛敏，旺旺《被風吹過的夏天》
6、小品：舒丹丹、翟瑞《今天的幸福》
7、歌唱：韓辰pretty boy
8、跆拳道：方娟
9、中場互動，a遊戲：擊鼓傳花，接到道具的人上臺抽籤，然後用肢體或其他提示語言或者畫畫將簽上姓名(班上同學姓名)表演出來，第一個回答出來的觀眾和其表演者各得小禮品一份(5個同學上臺)
b講新年心願(主持人抽籤—5人)
10、歌唱：祝婷《我懷念的》
11、個人舞：張倩
12、歌曲：朱冬妮，祝婷《發如雪》
13、英文歌曲：邱立雲Only love
14、壽星上臺發言：朱冬妮、賈玲。全班唱生日歌，吃蛋糕
15、全班大合唱：《童話》
16、主持人總結，結束
【晚會目的及意義】
今年，充滿活力的一年，青春激昂的一年，學院迎來了又一批的鋅鋅學子，他們帶著滿腔熱誠，加入到福州大學廈門工藝美術學院的這個大家庭當中，為了讓他們儘快的熟悉新的環境，更快的融入到學校的氛圍中，我院舉辦了這次的迎新生晚會，使新生去感受校園的活躍氣息，更帶動整個校園的氣氛，豐富了校園生活。同時，通過此次晚會，還可以挖掘更多的文藝人才，併為他們創造了一個展示自己的舞臺，更能夠為新生提供一個新老生交流的平臺。
【晚會的組織】
此次迎新晚會由院文藝部組織策劃，加上院學生會當強大的支援後盾，形成了一支具有凝聚力強，工作能力突出，經驗豐富的主力隊伍，成功的舉辦了多個大型文藝晚會，一次比一次進步，一次比一次精彩。在此次的迎新生晚會當中，我們依然會拿出十分的熱誠，十分的幹勁，十分的智慧，十分的努力，發揮團隊精神，與老師、同學攜手辦出一臺有我院特色的晚會。
【晚會主題】
“以心迎新”，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，即有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園裡找到一個新的起點。。
【晚會性質】
晚會是一場充滿熱情，活力四射，激揚青春，歡快為基調的一場迎新生晚會。
【晚會形式及內容】
晚會節目以大一，大二為主，內容不限，形式不限，符合主題，學院的藝術團，街舞隊，樂隊，歌唱團等社團準備節目，並進行篩選。其他由各年段文娛部部長準備節目，最好以語言類的節目為主。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。
此次晚會的節目要求精，最後篩選的節目每個年段都有出個精湛的節目，在節目當中可以穿插大一新生的介紹(以年段為單位)
【晚會的地點和時間】
地點：學院禮堂
時間：20某某年9月28日
【晚會的籌備以及安排】
晚會整場負責人分為7組
1、節目組：由文藝部負責，對節目進行催促和質量監督
2、宣傳組：由宣傳部出海報，在學校最顯眼的地方張貼海報、橫幅，以及網路資訊，廣播站釋出。
3、外聯組：由外聯部負責晚會的贊助商，並且負責對商家承諾的服務工作。
4、禮儀組：由生活部負責，訓練禮儀小姐，屆時負責迎賓工作。
5、舞臺組：由文藝部，生活部，宣傳部負責，確保舞臺的搭建及時及質量，晚會期間
燈光裝置、音響裝置的安裝的選制。
6、後勤組：由辦公室，外聯部負責，化妝間以及化裝人員的安排。
由志願者和紅十字會負責禮堂衛生的打掃。
7、 機動組：由學生會的其他成員負責，會場秩序，會場後勤保障以及處理緊急情況。
8、
【前期準備工作】
一、宣傳工作：
1、布幕背景製作(包括、主題、主辦與承辦單位、)
2、海報的製作現張貼
3、橫幅製作與懸掛
4、節目單的設計與製作
二、舞臺燈光、音響的準備工作
1、晚會器材租借
2、道具的準備(根據各節目所需)
三、 晚會節目策劃及彩排工作
四、 舞臺佈置物品、工具購買借用等
【各階段任務及工作分配】
晚會前三個階段：
1、晚會策劃及準備期(20某某年8月23日—20某某年9月10日)
本階段主要完成宣傳、節目收集及確定贊助商
(1)節目收集：8月28日-9月5日老生節目收集完成，並對老生節目的負責人開會提出晚會節目質量要求。
9月8日-9月10日新生節目收集完成，並與大一新生輔導員和教官溝通並安排節目的收集。
(2)主持人選拔：通過廣播站舉辦的主持人大賽來選拔此次晚會的主持人，並由文娛部進行最後的嚴格考核。
(3)贊助商確定：由外聯組負責。聯絡商家，並配合商家作好宣傳工作。
(4)前期宣傳：由宣傳組負責。由宣傳部負責晚會背景噴繪一張，以及3-4張晚會海報的設計。
2、晚會協調及進展期(20某某年9月10日—20某某年9月24日)
節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1)節目篩選及排練：
①第一次彩排：由某某負責籌集與通知，節目組負責監督，於9月21日7：00—10：00對節目進行第一次彩排，此次彩排也是對所有節目的篩選，保留質量高的節目，以確保晚會的質量。
②由文娛部某某負責，通知各節目負責人，把節目的名稱以及負責人的聯絡方式進行最後的確認，報於文娛部節目負責人。準備第二次彩排。
排練地點：依各節目負責人自選，若須用禮堂必須想上級領導申請方可
排練時間：由各文藝委員自行安排，並由某某負責督促。
③第二次彩排：文娛部某某負責，通知各節目負責人，在老師的指導下於9月24日7：00—10：00學院禮堂進行第二次彩排，此次彩排由節目組負責，監督節目質量，嚴格把關，並對節目進行最後的要求以確保晚會質量。
(2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網路宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。
(3)舞臺及道具確定：由舞臺組負責。結合節目組舞臺要求，對舞臺進行設計。以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好節目所提供的道具裝置。並安排好後勤人員負責臺上的道具搬拿。
(4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。除了舞臺組負責的道具之外，其他所需要道具由生活部安排，如熒光棒，氣球等。並且訓練4名禮儀小姐，進行迎賓以及分發傳單。物品需要情況徵求各部。
3、晚會倒計時期(20__年9月24日—20__年9月27日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、最後一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證製作。
(1)晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。於9月24日，經文娛部人員協商確定節目單之後，由辦公室製作節目單約200份左右，請柬(包含邀請嘉賓以及其他院校的請柬)，派發給到場嘉賓及邀請學院領導，團委書記、輔導員等主要成員觀看演出。
(2)各節目加緊排練。並於9月27日7：00—10：00進行全面的最後一次彩排。
(3)末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放，廣播宣傳。
(4)費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票。
4、晚會後期工作：
① 費用處理
② 書面總結
③網路宣傳
【資金預算】
1、背景主題海報：150元
2、租借燈光：900元
3、現場飲料：300元(包括排練時的飲用水)
4、前期宣傳(海報4張)：150元
5、請柬(20份)：20元
7、熒光棒 氣球等：150元
8、演出服裝及主持人服裝：700元
9、化裝品：150元
10、其他材料(裝飾綵帶、彩紙等)：150元
總計：2670元
一、專案解讀與調研 專案解讀與調研就是策劃人瞭解市場、理解投資方的過程。任何一個專案的事實總有著這樣那樣明確的目標，作為策劃人必須首先從內部環境分析入手，理解領導意圖，總格分析自己的人力資源狀況。 其次，作為策劃人要對外部環境與競爭狀況進行調查，即社會經濟、政治與文化的考察，所在媒介市場競爭對手的產品分析。 用湖南衛視做分析。 湖南衛視“全國性的娛樂品牌”，從《快樂大本營》《越策越開心》鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國。 湖南衛視主打娛樂品牌，20__年的《超級女聲》和《大長今》使湖南衛視走向輝煌，20__年湖南衛視加快了發展，共成功舉辦了19項重大活動。湖南衛視之所以致力於打造娛樂品牌，有兩個原因：一是逼出來的思路，二是搶出來的機遇。湖南衛視開播面臨三方面的競爭和擠壓，一是中央電視臺，它是權威性品牌，有國家壟斷優勢，有政策、政治優勢，在全國對省級衛視和地方頻道形成了強大的擠壓態勢;二是省級衛視和境外衛視形成的缺少品牌的競爭局面，各臺都差不多，都是新聞頻道，都有自辦欄目，都有綜藝娛樂節目;三是面臨上星頻道之外的省級地面頻道的搶佔和擠壓，在這樣的背景之下，湖南衛視明確了自己與其他媒體的差異性定位，創造出了對“全國性的娛樂品牌”的定位，鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國的神話。二、戰略分析 戰略分析就是發下價值，任何事都有內在的價值，策劃人員必須具有一雙發現價值的眼睛，但價值有大有小，事物的價值必須與受眾的期望值吻合，不然，受眾的收視興趣會降低。1、轉換價值角度 觀眾喜歡籃球運動，但NBA與CBA的差異觀眾一目瞭然，球迷更愛NBA，道理何在?NBA成功之處在於把籃球的娛樂因素髮揮到了極致，籃球是一種運動，也是一種娛樂的方式，NBA的總裁成功的轉換了籃球的價值角度——娛樂籃球，NBA就是系類娛樂節目，這裡擁有者大批超級明星，每一場NBA的比賽就是一場“真人秀”節目。 2、負載價值，創造賣點 也許一件事情本身價值不大，策劃人員需要讓它承載上某種價值，找到其價值的商業賣點，當找到商業賣點時，才會與商家利益重合，商家才會投資。 央視的《同一首歌》就是比較成功的老歌新唱的例子。作為央視的一檔略帶公益性的節目，每一次演出聘請的都是大量過氣的演藝人員，但這裡頭不乏一兩個當紅明星，這兩個當紅明星就是策劃人員新增的價值，製造的賣點。三、策劃創意創意就是富有新意的點子,也就是具有新穎性和創造性的想法,歲特定的人事物提出嶄新見解和行動。劇本創意《暖春》創意很突出，影片圍繞一個簡單的故事，刻畫出一段質樸的情感，喚醒人們沉寂的良知，震撼人的內心，真情是本片的精髓，宣揚了人類中最純潔最本質最無私的愛。該片作為一部典型的小成本電影，但取得的成績卻讓人讚歎，這部影片正是不重情節重細節，不重故事重情感，注意通過許許多多來自於生活的細節，靠一種深沉的情感來打動觀眾、抓住觀眾、震撼觀眾的心靈。該片獲第27屆大眾電影百花獎優秀故事片獎。
如何激發富有創造力的思想，以下是一些基本方法的總結。1、腦力激盪法 腦力激盪法(Brainstorming)，又稱頭腦風暴法，1938年美國奧斯朋( rn)所創。利用創造性想法為手段，集體思考，使大家發揮最大的想象力。根據一個靈感激發另一個靈感的方式，產生創造性思想，並從中選擇最佳解決問題的途徑。不可批評與會中人的創意，以免妨礙他人創造性之思想。腦力激盪法從20世紀到50年代開始流行，常用在決策的早期階段，以解決組織中的新問題或重大問題。腦力激盪法一般只產生方案，而不進行決策。 在策劃中，那腦力激盪法是常用的法則，比如選題會議，就經常採用這種方法互相促進，最後優選出幾個比較好的選題。2、心智圖法 心智圖法又稱為思維導圖，是一項流行的全腦式學習方法，它能夠將各種點子、想法以及它們之間的關聯性以影象視覺的景象呈現。它能夠將一些核心概念、事物與另一些概念、事物形象地概念組織起來，輸入我們腦內的記憶樹圖。它允許我們對複雜的概念、資訊、資料進行組織加工，以更形象、易懂的形式展現在面前。 策劃人員使用心智圖時要注意： 1.要有有一箇中心主題; 2.可以有主題的分支，這些分支由中心主題這個核心延伸而出; 3.這些分枝包含關鍵字，並且相互連線; 4.它們彙集在一起，形成所需的解決方案或創意“圖片”。Mindjet製作的腦圖3、希望點列舉法 這是一種不斷的提出[希望]、[怎麼樣才會更好]等等的理想和願望，進而探求解決問題和改善對策的技法。此法是通過提出對該問題的事物的希望或理想，使問題和事物的本來目的聚合成焦點來加以考慮的技法。 “希望點”就是指創造性強且又科學、可行的希望。列舉法，是指通過列舉希望新的事物具有的屬性以尋找新的發明目標的一種創造方法 希望點列舉法的實施有三個步驟： a.激發和收集人們的希望; b.仔細研究人們的希望，以形成“希望點”; c.以“希望點”為依據，創造新產品以滿足人們的希望。 策劃人員在電視節目改版的過程中常常使用此種方法，使用此方法必須確定明確的目標。目標即課題，然後開始希望點以期望解決問題4、缺點列舉法 缺點列舉法分析是通過會議的形式收集新的觀點、新的方案﹑新成果來分析公共政策的方法.這種方法的特點是從列舉事物的缺點入手,找出現有事物的缺點和不足之處,然後再探討解決問題的方法和措施. 缺點烈列舉法針對出現問題的電視節目(往往是收視率下滑)，檢討電視節目收視率下滑的原因，根據下滑原因提出、探求解決問題的方法。然後，對改進方案進行評估，並進行優化。一時實施不了的解決方案可以暫時“解凍”起來，以備條件成熟時“解凍”。5、設問法 設問法又叫和田十二法，“和田創新法則”(和田創新十二法)，即指人們在觀察、認識一個事物時，可以考慮是否可以。 和田十二法是我國學者許立言、張福奎在奧斯本幾何問題表基礎上，借用其基本原理，加以創造而提出的一種思維技法。它既是對奧斯本稽核問題表法的一種繼承，又是一種大膽的創新。比如，其中的“聯一聯”，“定一定”等等，就是一種新發展。同時，這些技法更通俗易懂，簡便易行，便於推廣。 1) 加一加：加高、加厚、加多、組合等。 2) 減一減：減輕、減少、省略等。 3) 擴一擴：放大、擴大、提高功效等。 4) 變一變：變形狀、顏色、氣味、音響、次序等。 5) 改一改：改缺點、改不便、不足之處。 6) 縮一縮：壓縮、縮小、微型化。 7) 聯一聯：原因和結果有何聯絡，把某些東西聯絡起來。 8) 學一學：模仿形狀、結構、方法，學習先進。 9) 代一代：用別的材料代替，用別的方法代替。 10)搬一搬：移作他用。 11)反一反：能否顛倒一下。 12)定一定：定個界限、標準，能提高工作效率
四、整理書寫策劃文案1、目標單一目標越單一越容易實現目標。中央電視臺的《實話實說》欄目名稱已點明它的目標，問題只是怎樣在 “說”字上做文章。策劃者不但應該在選題上做足文章，而且力求說得精彩，挑選現場反應力極強的主持人，能說會道和又一定知名度的特邀嘉賓及層次較高的現場觀眾，他們都有很強的語言表達能力同時也力求“說”得好看。2、學會放棄目標單一是解決“點子太多的苦惱”的良方3、邏輯化、條理化、簡單化策劃文案的內容一般包括以下幾點 1)節目的宗旨和必要性 2)節目定位 3)目標觀眾及競爭對手 4)節目形式的市場預測及社會效益和經濟效益 5)節目的播出時長、頻次、時段要求 6)節目的運作方式及人、財、物投入設計 7)節目的基本內4、突出實踐性 好的策劃文案應當具有很強的可操作性，不能高談闊論、廢話連篇，這無益於文案的審查和通過。五、指導策劃文案的實施 從理論上講，策劃部門和節目製作部門是兩個獨立開展工作的部門。在現實的媒體運營中，許多較有影響力的媒體，都成立諸如“媒體發展策略部”、“創意策劃部”等。這些部門與節目生產部門是並列的機構，而且當一個策劃文案完成之後，他們就會進入到新的策劃任務中去。因此，電視策劃文案的實施並不可以要求策劃人員的監督實施，但是他們有義務指導文案的落實。 策劃人員介入策劃文案的實施環節要遵循以下原則：1、彈性與堅持2、指導與監督3、交流與合作4、現實與未來
六、策劃評估結果一個專案實施完成之後，策劃人員的工作還沒有結束，如果介入實施環節可以放棄的話，那麼，對完成專案的結果評價是策劃過程必須要有的一個過程環節，策劃評估結果是以“專案結果評估報告書”的形式結案的。“專案結果評估報告書”對策劃結果的評估主要有兩方面的內容。1、實施過程的評估實施過程的評估主要包括文案的可操作性以及人員、裝置、財務與文案所設計的是否出入太大。2、預測與結果的差異評估 預測與結果的差異評估主要不是想測量出差異值有多大，而是要找出出現差異的原因何在。(不論成功還是不盡如人意，都必須加以評估，找出原因)。原因一般分為確定性原因、推斷性原因和不確定性原因三類。 確定性原因幾乎一目瞭然，容易確定，這為以後的策劃提供了經驗，以期避免。比如，公益性節目的演出現場混亂，原因是場地的控制出現了問題，那麼再策劃時加強對場地的設計預測。 推斷性原因是一種推論性的判斷，這種判斷裡戒武斷，要從多個側面去推論。比如，一個在本地收視市場表現突出的欄目在某一地域收視率很低，這會有很多方面的因素在起作用————播出時間、收視人群、節目宣傳、地域文化等。推斷性原因可以從多個方面讓節目策劃人員重新認識策劃性溫的“一次性”特點，策劃“沒有”經驗，經驗知識策劃創意的基礎。 一次好的、成功的策劃也是圍繞以上三個方面原因去進行總結。 出了以上兩點評估外，評估報告要有一個量化的評估表，其內容包括：節目的實際播出長度、素材的長度、素材與成片的比率;財務預算與實際支出;人才投入。裝置投入的實際統計;收視率;廣告收益;媒體反映與評價;觀眾反映與評價等。“專案結果評估報告書”寫作完成，一次完整的策劃專案才可以打包歸入檔案。
一、活動主題
展示風采 喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、 活動內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)
3、元旦文藝匯演 (各班班主任)
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比：
內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日
評比檢查人員：
評比方法：100分制 其中內容50分，設計50分。
獎項設定：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字型不限。
參賽物件：
全體學生和教師。
參賽要求：
①繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生塗色。
②書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆註明班級和姓名，以便於評獎。
③各班參賽作品不得少於4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。
④參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
3、文藝匯演活動
目 的：展示師生風采 活躍校園文化
演出細節策劃：
某某：(落實節目 準備串詞列印節目單 培訓主持人 舞臺總監)
音響： 某某老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝： 各班班主任
化妝： 各班班主任
照相：某某老師
舞臺佈置： 某某老師
後勤：某某老師
一、活動背景：
回首十載，在青春無悔，青春似火的歲月裡，長江職業學院的志願者群體發展猶如從星星綠地到廣闊無垠的森林，從涓涓小溪到浩瀚無邊的大海一百年。一路走來，我們播散愛心的種子，在十年的孕育中，衝破泥土，益漸參天。六月的愛心蒲公英早已遍播大地，愛心之火也正熊熊燃燒。我們堅信，志願者的愛心將不斷的照亮世界，驅除黑暗，溫暖世界的每一個角落。通過本次主題為回首與展望的晚會，我們將立足當前，規劃未來，對協會精益求精，努力將“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神提升到更加高的境界上去，讓其薪火相傳，生生不息!
二、活動目的及意義：
1、此次晚會志在總結青年志願者協會十年的歷程，同時在此基礎上繼續秉承，傳揚，創新志願者與時俱進，無私奉獻的崇高精神。
2、藉此機會向廣大在校大學生弘揚無私奉獻的志願者精神，為校園精神文化建設和構建和諧校園奉獻我們志願者的最大力量。
3、讓更多的校外群體瞭解長江職業學院的校園文化，瞭解志願者這個愛心群體，更好地宣傳長江職業學院以及院校的志願者群體。
4、讓更多的企業商戶等可以加入到校園志願者行列中來。和我們志願者一起成長，一起為社會奉獻出自己一份愛心，去點燃生命中的真意之火。
三、活動時間： 四月二十四日
四、晚會地點： 藝術樓六樓
五、參與此次晚會的兄弟學校：
六、參與此次晚會的其他院系及協會：
七、晚會的活動流程：
1)晚會前期：
1.辦公室申請晚會場地，製作邀請領導老師，兄弟院校，本校各社團及其他院系的邀請函，校領導由會長團等人負責邀請，由辦公室主任(汪俊)總負責。
2.由會長團負責聯絡其他兄弟院校表演人員，安排好接待工作!
3.由青春文藝部部長(張媛媛)負責晚會節目籌集的工作，為了突出由校團委青年志願者協會主辦這個特點，因此每個部門至少準備一個節目，現在就開始，各個部長做好節目挑選，排練等工作，於3月底由有關輔導老師和會長團等參與節目的篩選工作。選出6--7節目，邀請別的院校以及學校各社團帶來的節目來表演參與晚會(此工作由副會長袁雅倩負責)並排出節目單。
4.外聯部負責拉贊助，(具體的策劃書，經費預算，給贊助商帶來的宣傳效應等資料後備)，以籌集活動經費。該晚會的各項支出應在經費範圍內，由外聯部負責。
5.新聞資訊部應對晚會進行全校範圍內宣傳，在校園主幹道和人流量較多的地方放置宣傳海報(預計3張海報，一份關於宣傳青協活動的板報放於主幹道上)，具體包括青協近年來組織的活動照片和文字說明。海報的設計要突出青年志願者的特點)。具體工作包括製作宣傳板報，張貼橫幅，利用經費製作海報POP等，此項任務由新聞資訊部負責。
6.晚會當天新聞資訊部負責會場佈置，其餘部門抽調3——5人輔助。
7.實踐服務部負責互動環節道具準備。
8.青春文藝部部長安排禮儀接待人員，晚會開始前，在會場入口安排4名女生接待貴賓與觀眾，在入會場處安排8名女生接待觀眾與貴賓進入會場，每條人行道上安排2名女生指導人員入座。
2).晚會進行：
1.晚會開始後，青春文藝部安排4名女生輪班在場內值崗，包括接待老師入坐，給他們端遞茶水等任務!
2.新聞資訊部負責音響及燈光的控制，PPT的放映以及節目音樂的播放。
3.由協調管理部負責整場晚會的秩序，在每條走道上安排4名人員負責秩序維護，有序進場，不準中途退場，若有觀眾大聲喧譁，打鬧現象以及突發狀況應及時制止與應對。 3).晚會結束：
1.晚會結束後，由協調管理部負責嘉賓以及觀眾有序退場，並做好安保工作，由協調管理部負責。
2.由實踐服務部負責安排人員進行會場的衛生打掃清理工作。
八、晚會注意事項：
1.晚會開始前，新聞資訊部負責除錯及檢測音響，燈光，麥克風等硬體設施，將一切佈置到最佳狀態。
2.青春文藝部負責節目的彩排，對有不好影響的節目或地方作出修改。
3.各部門佈置會場時，注意安全，端正會場座椅，給各位嘉賓以及兄弟學校留下好的印象。
4.在節目演出期間若出現意外情況，及時報告主持人，以便將不良影響降低到最低限度。
九、活動預算 ：
晚會宣傳：門票、橫幅、海報、禮花、板報製作、請帖發放等700元。
佈置會場：氣球、綵帶、工具、食品、水等800元。
節目所需：演員服裝、盤發、化妝、遊戲道具、禮花、等2500元。
預算共計：4000元
十、活動經費管理：
表演人員的服裝，狀容，髮型，佈置晚會現場所需的綵帶氣球，禮花以及其他道具，各部門負責將所購器具列好清單，到辦公室領取資金，所購物品必須有發票，以便辦公室進行賬面記錄。
十一、委員要求：
所有青年志願者除有節目的人外都要穿會服進場，佩戴工作證，服從上級的工作安排。舉止文明，穿著得體，樹立長江職業學院青年志願者協會會員的良好形象。
十二、晚會負責人及參與人員：
主辦單位：某某某某學院校團委
承辦單位：校團委青年志願者協會
主要負責人：副會長周文雅
指導老師：校團委謝老師
參與人員：校領導(由會長團等人負責邀請)，各兄弟院校，青年志願者協會所有成員和在校大學生
校團委青年志願者協會
20某某年3月12日
一、欄目名稱： 《“影”人入勝》
一部好的電影猶如一本優秀的書籍，能啟發身心，授人以無窮的智慧，無論是反映青春愛情的、喜劇娛樂的還是恐怖驚悚的、科幻動作的亦或懸疑推理的，都無一例外或多或少的向我們傳遞著人類的文明之光。自19世紀末電影誕生以來，就可以說它是科學技術與藝術結合的歷史奇蹟，從此以後，電影在世界市場得到迅猛發展，已經誕生了不可勝數的優秀作品。目前，我國在市場經濟得到了快速發展的當下，人們生活愈發殷實，享受生活的心理日易滋生，影視娛樂行業隨之如雨後春筍般瘋狂發展起來，已然有向世界市場全面對接和發展的大趨勢。基於此，我們開辦《‘影’人入勝》欄目，針對國內外過去的和現在正在上映的優秀電影作品進行分析與評說。啟發和誘導受眾理解性觀閱，傳遞影視作品中的文明之火。
二、欄目類別：現場訪談類欄目
三、欄目宗旨
聚焦國內外優秀電影，從劇情、蒙太奇手法(鏡頭語言、燈光應用與剪輯藝術)、社會價值觀的表現以及影迷看法等角度對其進行剖析、解讀，通過這種訪談方式，在短短半小時的節目裡，展現電影的文明之光，卓絕內涵。一方面滿足了受眾對影視作品意見性資訊的表達權，另一方面又啟發和引導了受眾回過頭來靜靜品味作品的目的。
四、欄目定位(快餐文化)
本欄目適應全方位的社會群體，男女老少皆宜，但最主要還是偏向於18至40多歲的中青年男女，給他們搭建一個“影視嚮導”的平臺，提供一個觀影指南，寓教於樂，關注影視背後的文化，傳遞他們想要表達的思想;從而讓大眾對他們將要觀看的或者已經觀看過的影視有更深層的瞭解和認識，給大眾最理性最震撼的力量。
五、欄目風格
本欄目作為一個對優秀影視節目的解讀，雖然不受時空的限制，但一定要精挑細選，所評所述之作一定要有藝術，有內涵;另外，既然節目的總之就是引導和啟發受眾觀看和理解影視作品，所以節目應該以輕鬆明快的風格為主，使用通俗風趣的語言，並且中間穿插幽默詼諧的橋段以調節氛圍，用真摯淳樸的情感接近觀眾，增強親和力。
六、欄目導演闡述
這是一個由影視行業崛起並瘋狂發展後所催生出來的新門類，技術操作難度不高，重在機遇的把握和持之以恆的堅持。優秀的電影就像優秀的人才一樣，總是需要有人去挖掘，並向市場輸送，在社會中展現它的光與熱的。我們這個欄目中的群體正是充當著這一“無私挖掘者”的角色，將傑出的影視作品中的星星文明之火，傳遞向全社會，形成燎原之勢。
七、嘉賓的選擇
首先應邀請一位影視界的權威人士，可以是該創作的主創人員、也可以是其他的較有影響力的電影導演亦或有資歷的影視評論家等;其次，應邀請觀看過將要討論的電影的觀眾，需要三名，分別是中學學歷一名，大學學歷一名以及對影視行業有興趣並有所瞭解的一名;然後根據每期選題，收集資料，並提前積極與選定嘉賓做好溝通商討。
八、欄目流程：
片頭+主持人導語+本期節目人物概述+主持人與現場嘉賓對談、剖析和講解(談話一定要通透明瞭，讓受眾聽了都能理解;中間必要的時候宜插播相關的影視橋段加以直觀作證)+片尾。通過主持人與嘉賓對談，與觀眾分享他們對影片的瞭解與理解，主持人的主要作用是引導和把握節奏、分配話題，使嘉賓們形成互動，注意避免問題設計的封閉性，要儘量提出一些開放度比較大的問題，儘量擴大觀眾的參與範圍、理解範圍。注意語言要簡明扼要，並能旗幟鮮明地表達主題的內涵。
1、前期要成立策劃小組，由策劃小組成員共同商議確定話題，報請領導審定。一般話題應提前一個星期確定並做好各種準備(包括必需的文案、背景資料、影視資料等等)，需要應用的影視橋段以及網上影迷們對該影視作品的評論要提前由編導引導編輯剪輯和摘下來，以備後用。
2、錄製節目前，四方嘉賓、主持人、編導應進行專門的溝通和討論。 主持人、嘉賓應在節目錄制開始前20分鐘之前進入演播室進行最後的合成準備，商討細節，醞釀情緒，調整心態。節目錄制開始前40分鐘所有人員及裝置如攝像機、燈光、音響、編輯裝置等全部到位。演播室至少需要四臺攝像機，三臺固定，一臺打游擊。
3、欄目後期，製作一個專門用於本欄目播出前的片頭特效，後面便是正式的節目，節目由現場訪談、影視橋段、影迷評論三部分組成，訪談現場應有頭有尾，當然最重要還是中間得談話部分。
4、每期欄目播出後可在片尾設定一個關於普及影視專業知識的有獎問答環節，一則與觀眾形成互動，一則也為受眾普及知識，便於以後更好的理解欄目作品和影視內涵。
九、欄目錄制方式
節目採用演播室談話類形式。通過主持人的引導，大家圍坐一堂談論對某一部優質電影或者電視的理解、分析、領會和評價。
十、現場設計
精心設計演播廳，以綜合使用背景布、地貼等元素呈現出優雅、潮流又不失溫馨的大體氛圍，符合本期節目的整體風格，然後根據不同的影視作品的評析和節目嘉賓的邀請，區域性相應調整一些設計元素和環節。室內燈光及室內擺設應突出溫馨氣氛，便於嘉賓和主持人貼
近內心距離。
十一、欄目播出方式
採取周播方式，一週一期，每期30分鐘，每週日上午十點播出。
——黃天翊為您傾情提供，感謝欣賞
一基本資訊1、節目名稱：
給節目取一個響亮、有趣的名字;
如《非常靜距離》《明星大偵探》《嚮往的生活》等;
2、節目型別：
·從文字學的角度將電視文字分為六類：
新聞資訊類;
訪談對話類;
雜誌節目類;
綜藝娛樂類;
益智遊戲類;
情節劇類;
·中國電視遵循四分法的原則：
新聞類;文娛類;
社教類;
服務類;
·英美國家的電視分類：
肥皂劇;警匪劇;
遊戲節目;
紀錄片;
P.S.這裡強烈建議大家選用文字學的六分法或者中國電視的四分法來定義電視節目的型別~
3、播出頻道：
按照節目的自身屬性來選取上星頻道;
央視：站得更高，所以看得更遠;
湖南衛視：快樂中國;
浙江衛視：中國藍;
江蘇衛視：幸福中國;
東方衛視：夢想的力量，你我同在;
安徽衛視：好劇行天下，綜藝樂萬家;
山東衛視：悠久文明，青春中國;
……
4、節目時長：
綜藝、訪談一般1個小時為宜;其他節目類別一般在30分鐘為宜;
情節劇按照單個自然集的時長來安排;
5、播出時段：
根據節目型別對節目播出的星期及具體時間進行綜合安排;
充分考慮受眾的年齡、喜好、活躍時段以及節目自身的定位;
以央視CCTV-1綜合頻道週二的節目為例：
06:00 朝聞天下 新聞類
08:38 生活早參考 服務類
11:54 祕境之眼 社教類
12:00 新聞30分 新聞類
13:27 瞬間中國 社教類
14:26 特赦1959 文娛類
19:00 新聞聯播 新聞類
19:31 天氣預報 服務類
21:18 激情的歲月 文娛類
22:10 晚間新聞 新聞類
練習點評一
選題(報道主題)
“優秀教師“辱罵學生，紅了誰的臉?
採訪策劃(直接在節目板塊部分體現即可)
面對面採訪學生同學(進行音畫處理)、學生家長(應要求進行音畫處理)、學校政教處負責人、商州區科教體局局長(錄播)
錄音採訪嘉賓(錄播)
電話連線採訪專家(直播)
(採訪提綱見節目內容)
嘉賓策劃(板塊部分體現即可)
連線採訪嘉賓：北京師範大學教師教育研究所教授
錄音採訪嘉賓：陝西省商洛市教育局副局長
節目形式策劃(不需要專門介紹，同樣板塊部分體現)
1、節目型別：
電視新聞評論節目，演播室直播
2、播出長度：
20分鐘
3、結構方式：(結構方式完全可以直接在板塊部分體現，這些都是多餘的，還浪費了時間)
以商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的畫面作為導視開始
再以主持人評論+解說詞的形式進行新聞事件覆盤
之後是錄播線下采訪(採取學生家長、學校政教處負責人、商州區科教體局局長的播送順序)
穿插主持人與專家電話連線採訪對事件進行分析和評論
錄播嘉賓採訪
嘉賓採訪結束，主持人結束語
4、交流方式：
直播電話連線與錄播線下采訪相結合
播出計劃(考試不需要)
週一至週五19：00播出
節目內容編排(這裡開始是重點)
(導視)
解說詞：簡述商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的情況，引入主持人進行事件覆盤
(轉場片花)
第一階段(圍繞事件本身展開)：事件覆盤、對涉事教師評價及最新處理結果
主持人：對事件的覆盤(此處覆盤與導視部分覆盤重複了，可以省去導視部分)
解說詞：學生們對涉事教師的評價，校方對涉事教師的評價及事件處理最新資訊(不需要詳細的解說詞介紹)
同期聲(學校政教處負責人)：對涉事教師的評價及事件處理最新資訊(這樣寫是對的，再加上安排的時長，1分鐘還是2分鐘)
解說詞：最新的事件處理結果顯示了此次事件的重要性及引申意義以引出下一階段(刪)
同期聲(商州區科教體局局長)：事件處理結果
第二階段(圍繞事件原因及影響展開)：影響範圍觸及師德師風建設
主持人：對上一階段的播放內容進行總結，提出此次事件會有怎樣影響的問題(模板套話，不需要，直接進入主要內容)
(電話連線)
專家(北京師範大學教師教育研究所教授)：影響波及多方，不僅關乎教師本身，也有學校以及教育局評教組的連帶責任(加時長)
主持人：教師辱罵時間之長、辱罵程度之深，校方起初對事件的辯解，為何置師風師德不顧?(不需要把問答全部都寫出來，只要交代這裡連線專家介紹什麼內容即可)
專家(北京師範大學教師教育研究所教授)：自律他律的結合、沒有進行有效的教師身份的觀念轉移，校方缺乏行之有效的考核機制
主持人：此次事件不能說是個例，在此之前多地都有教師辱罵甚至體罰學生的情況出現，主要的問題出在哪兒呢?(同上)
專家(北京師範大學教師教育研究所教授)：教育行政主管部門對學校和教師在管理上的偏差。同時，教育政策的落實不到位成就了教師社會地位的落差。
(電話連線結束)(不需體現)
第三階段：(圍繞事件之後的措施展開)：處理結果之後，如何查漏補缺，更好地建設師風師德?
主持人：此次事件不能止於此，追責是必須，但從中反映的問題仍需重視，因此如何進行進一步建設措施時非常有必要的(串詞不需要)
同期聲(陝西省商洛市教育局副局長)：在進行評教考核時應進行的反思及改進措施
(結束語)
主持人：此次事件之後，追責之後找出缺漏，希望師德師風建設不僅是空談(電視評論節目，最後應該加上一個簡單的主持人評論)
點評：第一次寫節目策劃，不熟悉格式很正常，由於是應試，時間也有限，所以考場上我們只需要體現出老師最想要看到的、最能體現我們能力的部分即可，報道主題、範圍與重點、報道安排(準備時間、人員)、節目板塊(最重要)、互動等即可。你在節目板塊及內容策劃上的思路還是比較清晰的，慢慢熟悉怎麼寫一個節目策劃就好了。
一、欄目構思：
我臺設定生活旅遊人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在於運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅遊的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅遊頻率在向聽眾提供旅遊服務資訊和休閒服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅遊資訊、民族風情等，在輕鬆自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮諮詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅遊人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，資訊總彙，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》
四、節目種類：生活旅遊人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮輕鬆，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閒、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的諮詢，每條諮詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收穫。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋樑，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每週相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音衝上雲霄、迴響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鐘
八、節目準備：
由播音員精心準備並提前交宣傳部進行稿件的稽核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節目內容：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在週二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮諮詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的生活諮詢，在這裡
Z：您可以跟隨我們大腳遊天下包攬各地的奇山秀水;
C：您可以在我們的民族風情園裡領略異域民族文化;
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嚐遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳豔
板塊1：大腳遊天下(11分鐘)
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅遊諮詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一併給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鐘)
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋樑，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音衝上雲霄、迴響在校園的每個角落。
Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，
C：我是陳豔
合：我們下週同一時間再見。
一、活動目的
為向學院、各系部、各年級展現我們年級全體師生最熱情活潑的一面，讓我們年級與其他各系部、各年級充分交流，也為同學們的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我年級的文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本次元旦晚會。
二、活動主題
本次晚會的主題是“活力亞運，精彩人生”，第16屆的亞運會在美麗的花城廣州舉辦，而體育教育系20某某級的同學們的實習工作也將在新的一年裡進行。通過這次技能展示晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收穫。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20某某年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體體育教育系20某某級同學們輝煌的一年!
三、活動物件
廣州體育學院體育教育系20某某級全體師生
四、主辦單位：
廣州體育學院體育教育想20某某級團總支、學生會
承辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支、學生會文娛部
協辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支、學生會各部門
五、活動內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目型別包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃小組決定。
3、節目來源：
1)體操專項班限出2個節目、武術專項班最少出1個節目，形式不限，內容健康接近主題;
2)每一行政班至少編排一個節目，由其班長負責組織
3)各同學可以自由組隊參加;
4)至少要有15個節目出來(暫定)。
六、舉辦時間：某某年12月31日晚上7:30—9:30(暫定)
七、舉辦地點：師生樓四樓
八、晚會各環節及流程
宣傳階段(12月1日-12月20日)：
1、邀請函，將邀請函發到各系部、各年級辦公室及其學生聯合會主要負責人處
2、發通知和晚會策劃書給各班班長和學生會各部長處(聯絡方法見附錄);
3、到各宿舍動員同學們的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4、網路宣傳，定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的
飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
節目準備工作(12月19日-12月25日)：
1、節目的收集，定期和各班班長、各部門負責人聯絡，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況;
2、晚會共120分鐘，節目最多佔用90分鐘，20分鐘為互動的有獎問為有獎問答和有獎遊戲;
3、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給祕書部、學習部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
4、12月27日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，進行彩排，主持稿也要發給主持人，同時向輔導員報告並請求指導;
5、12月30日晚上7：30{暫定}，大彩排，儘量在師生樓四樓，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
6、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來;
場地的申請：12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：各系領導和年級老師們
7、12月28號發邀請函，具體細節要及時問輔導員。
物品的準備：
1、宣傳海報，邀請函(12月28日)，節目單(12月27日)
2、所用物品：(包括現場佈置的用品、獎品和必須藥品在27、28、29號準備好;(有表出來，在哪裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務)
3、現場佈置(各部門成員)：開始前的幾個鐘頭，根據佈置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、主持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支援人手上)
2、領導發表講話，贊助商鳴謝;
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1問答和遊戲+5節目+遊戲+5節目，)
4、互動環節，支援人宣佈遊戲規則等;
5、介紹獎品和派發形式;
6、支援人適時提醒觀眾安靜或動起來;
7、晚會最後邀請輔導員們發表感慨。
8、鳴謝商家，宣佈晚會結束，支援人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請求年級學生會成員留下幫忙清理現場;
九、經費預算
嘉賓用水一箱：25元氣球和打氣筒：25元
晚會橫幅:100元獎品：100元
宣傳海報+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：50元備用：100元 共約：450元
十、任務及安排：
1、宣傳海報，通知，節目單的制定，幻燈片音樂準備：宣傳部;
2、發通知及上各宿舍宣傳並被諮詢和物品的準備：生活部、女生部、體育部
3、經費的獲取及跟外聯部贊助的跟進：文娛部、團總支組織委員
4、晚會節目策劃小組及各節目的指導等：主席團、文娛部負責組織
5、場地的申請和邀請嘉賓：學習部
6、現場操作儀器，燈光設計等：後勤部、請求計算機協會支援
8、主持人和主持稿的由主持祕書部安排
9、現場秩序的維持：請求個行政班的班長的幫忙
10、現場照相：跟宣傳部溝通，最好弄部攝像機來
三優範文網