一基本資訊1、節目名稱：
給節目取一個響亮、有趣的名字;
如《非常靜距離》《明星大偵探》《嚮往的生活》等;
2、節目型別：
·從文字學的角度將電視文字分為六類：
新聞資訊類;
訪談對話類;
雜誌節目類;
綜藝娛樂類;
益智遊戲類;
情節劇類;
·中國電視遵循四分法的原則：
新聞類;文娛類;
社教類;
服務類;
·英美國家的電視分類：
肥皂劇;警匪劇;
遊戲節目;
紀錄片;
P.S.這裡強烈建議大家選用文字學的六分法或者中國電視的四分法來定義電視節目的型別~
3、播出頻道：
按照節目的自身屬性來選取上星頻道;
央視：站得更高，所以看得更遠;
湖南衛視：快樂中國;
浙江衛視：中國藍;
江蘇衛視：幸福中國;
東方衛視：夢想的力量，你我同在;
安徽衛視：好劇行天下，綜藝樂萬家;
山東衛視：悠久文明，青春中國;
……
4、節目時長：
綜藝、訪談一般1個小時為宜;其他節目類別一般在30分鐘為宜;
情節劇按照單個自然集的時長來安排;
5、播出時段：
根據節目型別對節目播出的星期及具體時間進行綜合安排;
充分考慮受眾的年齡、喜好、活躍時段以及節目自身的定位;
以央視CCTV-1綜合頻道週二的節目為例：
06:00 朝聞天下 新聞類
08:38 生活早參考 服務類
11:54 祕境之眼 社教類
12:00 新聞30分 新聞類
13:27 瞬間中國 社教類
14:26 特赦1959 文娛類
19:00 新聞聯播 新聞類
19:31 天氣預報 服務類
21:18 激情的歲月 文娛類
22:10 晚間新聞 新聞類
《電視節目策劃書範文20__年6月7日》《電視節目策劃書範文》簡介：
這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖
《電視節目策劃書範文》正文開始>> 這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖析自己，用積極的態度改變自己職業生涯的職業勵志節目。
這是一次最有生命力的“真人秀”節目嘗試，無論從內容到形式依然突出“絕對挑戰”核心理念的節目，其“絕對”之處體現在精心設計的商場上智商和情商的較量把電視節目的遊戲成分淡化了下來，應該算是迄今為止最貼近生活最有生活原型素材的“紀實秀”。 與虛構遊戲類真人秀不同，現實的商業特性鍛造了更高級別真人秀的節目特性。
這是挑戰專業類節目收視率瓶頸的一次積極嘗試。統計得知，良好的系列節目中的故事特性和懸念特效能有效的積累收視，將穩定的專業節目收視人群改變為“專業加戲劇”的
收視人群對《絕對挑戰》未來的收視環境有非常好的突破作用。
這是一次對節目整合營銷的一次有益嘗試
一、節目的立足點——《絕對挑戰》不得不做的改變
1、傳承“真實” ，保證收視源動力
《絕對挑戰》的職業夢想很高，但“絕對真實”。它涵蓋的內容最實際：職業機會、地位、金錢、社會認可、精神慾望，所以，當我們強化這個夢想併為這個夢想提供更具含金量機會的時候，沒有人會不注目。我們將嚴格保持原有節目的“絕對真實”：真實的企業參與，真實的高職位、真實的應聘者、真實的招聘結果，誰會實現這個夢想呢，要實現這樣的夢想需要具備什麼條件呢?如何通過實際的努力實現這個夢想?這些真實的心理對位構成了最強勁的收視源動力，這是和別的遊戲類真人秀最大的不同。
2、強化戲劇表現打破專業類節目的收視平庸現狀
《絕對挑戰》進入今年，收視大幅攀升，幾乎是去年收視分額的兩倍，大家的努力為節目贏得了可喜的收視基礎。但同時，節目製作水平的日益精良並沒有最大限度的彌補節目專業性帶來的收視不利，導致收視橫向比較平庸。在調查中，我們發現觀眾更期待在週末看到一個“真實的戲劇”。《絕對挑戰》系列節目更象一部“城市倖存者”，每一個測試專案中都包括了團隊合作，個人貢獻，領導才能，壓力對抗等等
辦公室必備的基本因素和戲劇衝突，而複雜的多的人物關係和懸念設定很大程度上迎合了收視特性，情節和情緒成為捕捉的主體。如果職場裡表現的可以代表普遍意義的商業的話，那麼它就是第一部商業影像日記。節目的最高目標是“利用職場平臺，描繪實現職業夢想的過程，回答大多數人在職場和人生中都可能面對的問題，核心是職業人的命運。那麼，象電視劇一樣的連續性設計，高誘惑的結果懸念，衝突性強的執行過程，精彩的人物關係，加上隨時意外的選擇和淘汰，構成了低門檻的戲劇收視特性，為大幅提高收視創造了基本條件，是針對節目收視潛力的一次前瞻性的深度挖掘。
3、獨佔性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會
現在已經有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節目形式，但苦於在資源上和製作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰》節目經過一年半的努力，已經成為國內收視率最好，最具權威和影響力的人力資源節目，並在頻道的支援下，形成了由諸多知名企業、知名專家、知名行業機構和廣泛的人才群的人力資源平臺，另外在節目製作過程中，積累了大量行業資訊、專業知識儲備及職場真人秀節目製作經驗，加上CCTV的平臺優勢，自然成為高水準的職場“真人秀”節目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講，每期節目中都會換一個新的企業，溝通成本大，企
業的資源也沒有最大限度的挖掘出來，而企業的常變也導致觀眾的關注度易於漂移，整體來講資源浪費。現在我們必須抓住這樣一個機會，在日常節目的基礎上，打造職場節目第一品牌的持久影響力。
4、整合的節目播出平臺開拓了整合的營銷模式
在系列節目中，合作企業是節目內容的主體元素，其宣傳規模貫穿8集節目，雖然節目內容不會很強化企業色彩，但如此特殊的形式形成了對企業高階宣傳的良好模式，所以，企業理所應當的成為節目製作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方，(不少企業都在積極探討這種合作方式)。除此之外，節目整體也是一個良好的整合營銷的“優秀產品”。在節目錄制過程中，企業還要提供儘量多和大的商業平臺資源，要提供很現實的高階職位和待遇，也就是節目中的誘人結果，這些都為節目運做提供了很好的人財物的支援，相比於日常節目中企業所得優於節目所得的不對稱模式，系列節目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎打造節目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預期。
節目內容
一、節目的總體描述
節目宗旨——
第一層次：勵志為本，職業改變命運。系列節目所搭建的平
臺是最有生活基礎的夢想平臺，我們為有智慧有能力有勇氣的普通人實現職業夢想提供最具誘惑力的機會，從中挖掘最感人的勵志精神。
第二層次：全面解讀現代商業社會最真實的競爭之道和職場搏擊技巧，通過生動經典的系列案例提升人們的職場競爭力。
第三層次：紀實戲劇，以“紀實秀”的形式記錄真實的職場故事，挖掘豐富多彩的生活特質。
節目內容——10名求職者圍繞知名企業的高職位，在老闆和企業顧問團的要求下，通過銷售、市場、促銷、房地產、廣告、金融等商業案例測試及每次測試後的淘汰環節，表現個人優勢，獲取最後勝利，贏得職位及職業大獎。
節目目標——表現挑戰精神，宣揚職業夢想光環。
欄目形態——在真實職場環境中進行的“真人紀實秀”系列節目，每期時長為60分鐘，8集為一個系列。
欄目名稱——《絕對挑戰》，強調寫實圍和競爭動式。
二、節目構架設想。(按八集)
10名來自不同地區、不同教育背景、不同職業經歷的選手組成兩個團隊，每集進行一個主題測試任務，任務過後，失敗的一隊淘汰一人，被淘汰的人把自己隨身攜帶的2萬元基金留給自己團隊的一人，此人成為下一個任務的團隊領袖;勝利的一隊享受高階服務。
背景環境：
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱唸做打，選段演唱都已過於守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的物件。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節目設定：
一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲
二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目
三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化
四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會
五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺
六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，並有觀眾參與的互動型錄播節目
七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然後由現場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，採用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣佈最後結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式於一身，發掘戲曲的傳統魅力。
九、節目風格：睿智 輕鬆
十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默
十一、節目長度：60分鐘每期
十二、單集節目構成：片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定
十三、播出時段：暫定
十四、播出次數：暫定
十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。
十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。
十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。
一定要寫的那麼幾條
編導類大學聯考在寫作電視節目策劃方案時一定要寫的那麼幾條包括;：
節目的市場環境分析、節目的設定、節目策略、節目運作，節目的經費預算，還有節目的包裝和推廣、節目收視率的預測等。
其中節目的設定又包括節目的定位、節目宗旨、節目風格、節目構成等。
節目構成下面又有節目來源、內容安排或者叫版塊設定、主持人設定、主持詞設定、節目時間和廣告時間、節目是直播還是錄播、工作人員的分配等。
1，背景分析：市場分析和受眾分析兩塊，這兩塊是固定的，一般情況下都要分析的。受眾也就是觀眾，受眾分析也就是分析觀眾的愛好和收視習慣。比如老年人喜歡看什麼，學生一般在幾點能看什麼樣的電視欄目。
2，欄目內容：主要分為名稱、定位(宗旨)、主持人、板塊結構這四部分。
名稱：朗朗上口，不晦澀，不輕佻。
定位(宗旨)：最好能用一句話來概括本欄目的精神內涵，如《焦點訪談》的宗旨是“用事實說話”，言簡意賅。
主持人：多參考著名主持人的主持風格。
板塊結構：參考韓國娛樂節目《情書》，以及黃皮書上的具體案例，這一塊對學生的思維創意要求較大，沒有捷徑可走，要根據欄目的宗旨來劃分板塊結構。
3，播出時間：<50分鐘，老年人的欄目一般安排在上午九點，下午三四點等等。晚上十點以後是很多高階節目的天下，比如中央一的《大家》《挑戰中國》《對話》等。
4，推廣策略：大體分為：網路宣傳、新聞釋出會宣傳、平面媒體宣傳、選秀活動的宣傳等幾類。
5，資訊反饋及節目調整：簡單一句話即可：我們定期收集反饋資料，及時根據各方面意見對節目或欄目進行改進。
晚會策劃怎麼寫：
晚會策劃屬於電視欄目策劃的一個變種，寫作時應該注意：
1，要有明確的主旨宗旨，每年的春節晚會都有明確的主題，如：團結、祥和等等。
(春晚的主題：93年歡樂、祥和、自豪、向上。97年團結、奮進、自豪的中國人)
2，要有明確的版塊結構，每年的春節晚會都會劃分章節，如第一章：春的序曲等等。(文藝形式：歌舞、小品、相聲、雜技、曲藝、音樂、詩歌朗誦、音樂劇等)
3，還應該注意受眾、時間、宣傳等具體問題，至於節目反饋則可以省略。
4，在背景分析中不必要再去搞什麼市場分析了，直接切入此次晚會為何而搞，目的是什麼就好。
一、專案解讀與調研 專案解讀與調研就是策劃人瞭解市場、理解投資方的過程。任何一個專案的事實總有著這樣那樣明確的目標，作為策劃人必須首先從內部環境分析入手，理解領導意圖，總格分析自己的人力資源狀況。 其次，作為策劃人要對外部環境與競爭狀況進行調查，即社會經濟、政治與文化的考察，所在媒介市場競爭對手的產品分析。 用湖南衛視做分析。 湖南衛視“全國性的娛樂品牌”，從《快樂大本營》《越策越開心》鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國。 湖南衛視主打娛樂品牌，20__年的《超級女聲》和《大長今》使湖南衛視走向輝煌，20__年湖南衛視加快了發展，共成功舉辦了19項重大活動。湖南衛視之所以致力於打造娛樂品牌，有兩個原因：一是逼出來的思路，二是搶出來的機遇。湖南衛視開播面臨三方面的競爭和擠壓，一是中央電視臺，它是權威性品牌，有國家壟斷優勢，有政策、政治優勢，在全國對省級衛視和地方頻道形成了強大的擠壓態勢;二是省級衛視和境外衛視形成的缺少品牌的競爭局面，各臺都差不多，都是新聞頻道，都有自辦欄目，都有綜藝娛樂節目;三是面臨上星頻道之外的省級地面頻道的搶佔和擠壓，在這樣的背景之下，湖南衛視明確了自己與其他媒體的差異性定位，創造出了對“全國性的娛樂品牌”的定位，鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國的神話。二、戰略分析 戰略分析就是發下價值，任何事都有內在的價值，策劃人員必須具有一雙發現價值的眼睛，但價值有大有小，事物的價值必須與受眾的期望值吻合，不然，受眾的收視興趣會降低。1、轉換價值角度 觀眾喜歡籃球運動，但NBA與CBA的差異觀眾一目瞭然，球迷更愛NBA，道理何在?NBA成功之處在於把籃球的娛樂因素髮揮到了極致，籃球是一種運動，也是一種娛樂的方式，NBA的總裁成功的轉換了籃球的價值角度——娛樂籃球，NBA就是系類娛樂節目，這裡擁有者大批超級明星，每一場NBA的比賽就是一場“真人秀”節目。 2、負載價值，創造賣點 也許一件事情本身價值不大，策劃人員需要讓它承載上某種價值，找到其價值的商業賣點，當找到商業賣點時，才會與商家利益重合，商家才會投資。 央視的《同一首歌》就是比較成功的老歌新唱的例子。作為央視的一檔略帶公益性的節目，每一次演出聘請的都是大量過氣的演藝人員，但這裡頭不乏一兩個當紅明星，這兩個當紅明星就是策劃人員新增的價值，製造的賣點。三、策劃創意創意就是富有新意的點子,也就是具有新穎性和創造性的想法,歲特定的人事物提出嶄新見解和行動。劇本創意《暖春》創意很突出，影片圍繞一個簡單的故事，刻畫出一段質樸的情感，喚醒人們沉寂的良知，震撼人的內心，真情是本片的精髓，宣揚了人類中最純潔最本質最無私的愛。該片作為一部典型的小成本電影，但取得的成績卻讓人讚歎，這部影片正是不重情節重細節，不重故事重情感，注意通過許許多多來自於生活的細節，靠一種深沉的情感來打動觀眾、抓住觀眾、震撼觀眾的心靈。該片獲第27屆大眾電影百花獎優秀故事片獎。
如何激發富有創造力的思想，以下是一些基本方法的總結。1、腦力激盪法 腦力激盪法(Brainstorming)，又稱頭腦風暴法，1938年美國奧斯朋( rn)所創。利用創造性想法為手段，集體思考，使大家發揮最大的想象力。根據一個靈感激發另一個靈感的方式，產生創造性思想，並從中選擇最佳解決問題的途徑。不可批評與會中人的創意，以免妨礙他人創造性之思想。腦力激盪法從20世紀到50年代開始流行，常用在決策的早期階段，以解決組織中的新問題或重大問題。腦力激盪法一般只產生方案，而不進行決策。 在策劃中，那腦力激盪法是常用的法則，比如選題會議，就經常採用這種方法互相促進，最後優選出幾個比較好的選題。2、心智圖法 心智圖法又稱為思維導圖，是一項流行的全腦式學習方法，它能夠將各種點子、想法以及它們之間的關聯性以影象視覺的景象呈現。它能夠將一些核心概念、事物與另一些概念、事物形象地概念組織起來，輸入我們腦內的記憶樹圖。它允許我們對複雜的概念、資訊、資料進行組織加工，以更形象、易懂的形式展現在面前。 策劃人員使用心智圖時要注意： 1.要有有一箇中心主題; 2.可以有主題的分支，這些分支由中心主題這個核心延伸而出; 3.這些分枝包含關鍵字，並且相互連線; 4.它們彙集在一起，形成所需的解決方案或創意“圖片”。Mindjet製作的腦圖3、希望點列舉法 這是一種不斷的提出[希望]、[怎麼樣才會更好]等等的理想和願望，進而探求解決問題和改善對策的技法。此法是通過提出對該問題的事物的希望或理想，使問題和事物的本來目的聚合成焦點來加以考慮的技法。 “希望點”就是指創造性強且又科學、可行的希望。列舉法，是指通過列舉希望新的事物具有的屬性以尋找新的發明目標的一種創造方法 希望點列舉法的實施有三個步驟： a.激發和收集人們的希望; b.仔細研究人們的希望，以形成“希望點”; c.以“希望點”為依據，創造新產品以滿足人們的希望。 策劃人員在電視節目改版的過程中常常使用此種方法，使用此方法必須確定明確的目標。目標即課題，然後開始希望點以期望解決問題4、缺點列舉法 缺點列舉法分析是通過會議的形式收集新的觀點、新的方案﹑新成果來分析公共政策的方法.這種方法的特點是從列舉事物的缺點入手,找出現有事物的缺點和不足之處,然後再探討解決問題的方法和措施. 缺點烈列舉法針對出現問題的電視節目(往往是收視率下滑)，檢討電視節目收視率下滑的原因，根據下滑原因提出、探求解決問題的方法。然後，對改進方案進行評估，並進行優化。一時實施不了的解決方案可以暫時“解凍”起來，以備條件成熟時“解凍”。5、設問法 設問法又叫和田十二法，“和田創新法則”(和田創新十二法)，即指人們在觀察、認識一個事物時，可以考慮是否可以。 和田十二法是我國學者許立言、張福奎在奧斯本幾何問題表基礎上，借用其基本原理，加以創造而提出的一種思維技法。它既是對奧斯本稽核問題表法的一種繼承，又是一種大膽的創新。比如，其中的“聯一聯”，“定一定”等等，就是一種新發展。同時，這些技法更通俗易懂，簡便易行，便於推廣。 1) 加一加：加高、加厚、加多、組合等。 2) 減一減：減輕、減少、省略等。 3) 擴一擴：放大、擴大、提高功效等。 4) 變一變：變形狀、顏色、氣味、音響、次序等。 5) 改一改：改缺點、改不便、不足之處。 6) 縮一縮：壓縮、縮小、微型化。 7) 聯一聯：原因和結果有何聯絡，把某些東西聯絡起來。 8) 學一學：模仿形狀、結構、方法，學習先進。 9) 代一代：用別的材料代替，用別的方法代替。 10)搬一搬：移作他用。 11)反一反：能否顛倒一下。 12)定一定：定個界限、標準，能提高工作效率
四、整理書寫策劃文案1、目標單一目標越單一越容易實現目標。中央電視臺的《實話實說》欄目名稱已點明它的目標，問題只是怎樣在 “說”字上做文章。策劃者不但應該在選題上做足文章，而且力求說得精彩，挑選現場反應力極強的主持人，能說會道和又一定知名度的特邀嘉賓及層次較高的現場觀眾，他們都有很強的語言表達能力同時也力求“說”得好看。2、學會放棄目標單一是解決“點子太多的苦惱”的良方3、邏輯化、條理化、簡單化策劃文案的內容一般包括以下幾點 1)節目的宗旨和必要性 2)節目定位 3)目標觀眾及競爭對手 4)節目形式的市場預測及社會效益和經濟效益 5)節目的播出時長、頻次、時段要求 6)節目的運作方式及人、財、物投入設計 7)節目的基本內4、突出實踐性 好的策劃文案應當具有很強的可操作性，不能高談闊論、廢話連篇，這無益於文案的審查和通過。五、指導策劃文案的實施 從理論上講，策劃部門和節目製作部門是兩個獨立開展工作的部門。在現實的媒體運營中，許多較有影響力的媒體，都成立諸如“媒體發展策略部”、“創意策劃部”等。這些部門與節目生產部門是並列的機構，而且當一個策劃文案完成之後，他們就會進入到新的策劃任務中去。因此，電視策劃文案的實施並不可以要求策劃人員的監督實施，但是他們有義務指導文案的落實。 策劃人員介入策劃文案的實施環節要遵循以下原則：1、彈性與堅持2、指導與監督3、交流與合作4、現實與未來
六、策劃評估結果一個專案實施完成之後，策劃人員的工作還沒有結束，如果介入實施環節可以放棄的話，那麼，對完成專案的結果評價是策劃過程必須要有的一個過程環節，策劃評估結果是以“專案結果評估報告書”的形式結案的。“專案結果評估報告書”對策劃結果的評估主要有兩方面的內容。1、實施過程的評估實施過程的評估主要包括文案的可操作性以及人員、裝置、財務與文案所設計的是否出入太大。2、預測與結果的差異評估 預測與結果的差異評估主要不是想測量出差異值有多大，而是要找出出現差異的原因何在。(不論成功還是不盡如人意，都必須加以評估，找出原因)。原因一般分為確定性原因、推斷性原因和不確定性原因三類。 確定性原因幾乎一目瞭然，容易確定，這為以後的策劃提供了經驗，以期避免。比如，公益性節目的演出現場混亂，原因是場地的控制出現了問題，那麼再策劃時加強對場地的設計預測。 推斷性原因是一種推論性的判斷，這種判斷裡戒武斷，要從多個側面去推論。比如，一個在本地收視市場表現突出的欄目在某一地域收視率很低，這會有很多方面的因素在起作用————播出時間、收視人群、節目宣傳、地域文化等。推斷性原因可以從多個方面讓節目策劃人員重新認識策劃性溫的“一次性”特點，策劃“沒有”經驗，經驗知識策劃創意的基礎。 一次好的、成功的策劃也是圍繞以上三個方面原因去進行總結。 出了以上兩點評估外，評估報告要有一個量化的評估表，其內容包括：節目的實際播出長度、素材的長度、素材與成片的比率;財務預算與實際支出;人才投入。裝置投入的實際統計;收視率;廣告收益;媒體反映與評價;觀眾反映與評價等。“專案結果評估報告書”寫作完成，一次完整的策劃專案才可以打包歸入檔案。
一、活動目的
為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定於20某某年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造主動向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和優良的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的神采飛揚。
二、活動時間
時間：20某某年12月
三、組織領導
組長：楊某某 熊某某
副組長：陳某某
組員：彭某某 各教室領導
四、活動要求
此次比賽將納入教室量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。
1、基本要求：
(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。
(2)、每個教室準備兩個節目，節目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，主動向上，演出時間不超過8分鐘。
五、活動安排
1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中期
2、學校評委會進行初步評審(每個教室最多選兩個節目)
時間：20某某年12月18、19日中午
地點：音樂教室
評委：陳某某
組織：政教處 團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。
3、節目彩排。
時間：20某某年12月25日晚自習
地點：學校食堂大廳
現場指揮：陳某某
前期節目安排：潘某某
場地安排：陳某某
音響設施：程某某
現場紀律：劉某某
組織：政教處 團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。
4、正式演出：
時間： 12月30日前後。(具體時間另行通知)
總指揮：陳某某
學生組織：劉某某 各教室領導
場地準備：程某某
後臺組織：潘某某
音響：陳某某
紀律：彭某某 學生會值日生
現場攝像：談波
六、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵教室量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵教室量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵教室量化考核4分;其他參賽教室:獎勵教室量化考核3分)，並頒發獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。
注：以上由學校頒發獎狀並進行獎勵。
附：評分標準(供各教室在準備節目時參考)
某某中藝術節表演作品評分標準
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最後的得分。
一、聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)
2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)
5、理解歌曲內容，表現力強;(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
二、舞蹈比賽評分標準
1、內容選擇好，主題突出;(10分)
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別緻;(20分)
3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象;(30分)
4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準
(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節主題。
(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節發展，駕馭角色，表現角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節發展變化的要求。
(4)道具：10分，擺放位置得當，適應情節發展要求，具有代表性，能充分表現出故事所處場景的特點，並不影響演員表演
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
轉眼又到元旦節，在元旦那天少不了要舉辦元旦晚會了，那麼元旦晚會的策劃書怎麼寫?下面是小編精心整理的20某某元旦晚會策劃書範文，希望能給大家帶來幫助!
一、活動目的
為向我係新生展現我係全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我係文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。
二、活動主題
本次晚會主題是春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收穫;另一方面，用春華秋實來鞭策我們以後更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的 20某某年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年!
三、活動物件
數學系全體師生
四、主辦單位：數學系兩會
承辦單位：數學系團總支文娛部
協辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部
五、活動內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目型別包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源：1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題;
2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織
3)各同學可以自由組隊參加;
4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目
5)至少要有15個節目出來。
六、舉辦時間
12月25日晚上7：309：30(暫定)
七、舉辦地點
少康樓二樓
八、晚會各環節及流程
宣傳階段(11月8-11月18)：
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯絡方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等資訊，);
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯絡方法見附錄);
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4、網路宣傳，定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
節目準備工作(11月18-12月14)：
1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯絡，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況;
2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少於三個節目;
3、晚會共120分鐘，節目最多佔用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎遊戲;
4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導;
6、12月11日(幾點?)，大彩排，儘量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來;
場地的申請：12月10號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師
2、12月10號發邀請函;
3、具體細節要及時問師兄師姐。
物品的準備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)
2、所有物品(包括現場佈置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務)
3、現場佈置：開始前的幾個鐘頭，根據佈置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：1、支援人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支援人手上)
2、領導發表講話，贊助商鳴謝;
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1遊戲+5節目+問答和遊戲+5節目，ok?)
4、互動環節，支援人宣佈遊戲規則等;
5、獎品的派發也有名目哦，搞一下;
6、支援人適時提醒觀眾安靜或動起來;
7、晚會最後，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨;
8、鳴謝商家，宣佈晚會結束，支援人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請求兩會成員留下幫忙清理現場;
九、經費預算
嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元
晚會橫幅:100元獎品：1000元
宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元備用：1000元
共約：2650元
一、欄目構思：
我臺設定生活旅遊人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在於運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅遊的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅遊頻率在向聽眾提供旅遊服務資訊和休閒服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅遊資訊、民族風情等，在輕鬆自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮諮詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅遊人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，資訊總彙，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》
四、節目種類：生活旅遊人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮輕鬆，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閒、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的諮詢，每條諮詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收穫。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋樑，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每週相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音衝上雲霄、迴響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鐘
八、節目準備：
由播音員精心準備並提前交宣傳部進行稿件的稽核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節目內容：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在週二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮諮詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的生活諮詢，在這裡
Z：您可以跟隨我們大腳遊天下包攬各地的奇山秀水;
C：您可以在我們的民族風情園裡領略異域民族文化;
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嚐遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳豔
板塊1：大腳遊天下(11分鐘)
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅遊諮詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一併給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鐘)
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋樑，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音衝上雲霄、迴響在校園的每個角落。
Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，
C：我是陳豔
合：我們下週同一時間再見。
要想寫好電視節目策劃，首先應該對電視節目有一個基本的瞭解。
電視節目和電視欄目
電視節目有狹義和廣義之分。
狹義的電視節目是指電視臺及電視製作機構為播出或交易而製作的表達某一完整內容的可感知和理解的視聽作品。它是電視傳播的基本單位。
廣義的電視節目是指在電視中播出的一切視聽作品。如我們常常所說的節目預告中的“節目”二字，就是指一切視聽作品。
電視欄目的概念我們可以這樣概括：
電視欄目是按著一定的方針和目的(或說宗旨)，把某些內容、性質功能或形態相近的節目納入統一冠名，定期、定時、定量播出的節目組合。如《新聞聯播》、《夕陽紅》、《東方時空》、《女性風采》等等。
電視欄目的分類根據主題、內容選擇、節目樣式、節目要素、節目風格、觀眾定位等方面綜合考慮，最常見的是按節目內容劃分節目型別(內分法)如：
1.新聞類節目(《焦點訪談》《新聞聯播》)
新聞類節目的表現形式大體包括:口播新聞、錄影(或影片)新聞、現場報道、專題報道、連續報道、系列報道以及訪談、電視新聞評論等。
2.教育類節目(社會教育、學科教育)(《百家講壇》《探索與發現》);
電視社教節目，是以社會教育為宗旨的各種電視節目的總稱，簡稱社教類節目，常與新聞類、文藝類節目並稱為電視的三大支柱類節目。
3.文藝類節目(包括文化類節目、娛樂性節目、綜藝節目)(《非常6+1》);
4.服務類節目(包括廣告)(《天氣預報》、《生活》)
20世紀90年代末，全國電視欄目改版，幾乎所有的社教欄目都採用“雜誌式”編排方式。當前電視節目中最常用的欄目編排形式是雜誌式編排方式，指在一個統一名稱的欄目之下，由幾個相對獨立的節目單元組合而成。
電視節目的外延從節目客體形態來看，可分為節目策劃、欄目策劃、頻道策劃直至媒體整體形象策劃幾個層次;從具體行為、職業來看，可分為電視節目類策劃、電視管理類策劃、電視廣告類策劃、電視產業類策劃等方面。
從電視節目的型別來看，可分為電視新聞節目策劃、電視劇策劃、紀錄片策劃、電視專題策劃等。從電視節目樣式來看，可分為電視談話節目策劃、電視直播節目策劃、電視演播室節目策劃、電視遊戲節目策劃、電視競技節目策劃等 。
鑑於影視大學聯考生還沒有完全專業的背景知識，所以在策劃創意類的考試答題中，主要是看考生的潛質。閱卷老師在在看答卷的時候主要是考生的整體組織能力，並不太要求統一的格式或者多麼完備的硬體裝置的考慮。
1. 欄目背景和宗旨
隨著社會的發展，經濟的發展，人們的指示文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂的同時，又有一份收穫，故推出了這套節目
我們的宗旨是：休閒娛樂，激盪創意，解讀經典
2. 定位
有一定知識，文化修養的年輕人
3. 播出時段 .
《創意經典》欄目為天天播出欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。
每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘
每晚 9：50~~10：20 (首播)
次日中午1：00~~1：30 (重播)
4. 欄目過程
1《劇場》： (10’)
主要播一些上檔次，有水平的幽默故事短劇
5分鐘一部，每期共2部
其內容可根據名著改編，或根據流行作品改編，但一定要做到幽默，有品位。
2《每日經典》： (10’)
每日推薦一定數量的優秀影片、音樂、書籍、戲劇等等。
可讓觀眾現場觀看，體會到其中的奧妙和經典所在
3.《在此創意》：
生活小點子，小竅門;或介紹一些事物，用來徵集觀眾的聯想
此欄目可按記者採訪的方式進行
可加入一些動畫(關於本期構想內容的)
此欄目需不斷革新內容，不可固定太死
4《城市一隅》：
一個城市，往往會隱藏著無數的祕密，同樣，一個城市總會有無數充滿創意有精緻的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發現，被更多的人所瞭解，我們需要把他們“挖”出來，沒準會得年輕的創業者有幫助哦!!它會使有志於創業的朋友們的思路開啟，創業起來更富於創意。
5. 主持人風格
一男一女主持人搭檔
氣質：幽默，活潑，卻不輕浮;說話有內涵，卻不嚴肅;言語富有創意，並且風趣。
6. 節目風格
節目儘量做的精緻，儘量使其賦予美感，而不是僅僅單調的在鏡頭中出現幾個人。應當做到鏡頭中節目多於人。
7. 工作人員構成
主持人 2名 記者(外景主持) 若干人
攝像 5名 編導 若干人
編輯 1名 策劃(創意人) 2名
編劇 2名 經理(對外營銷) 1名
美工 1名
裝置和場所
1. 演播室
2. 合成製作機房
3. 外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套
8. 過程，程式
《劇場》可聯絡各個製片公司，讓他們製作短劇後，我們花錢買下其作品;也可自己製作短劇後直接播出;或是找到經典的之後直接播出
9 《每日經典》先找出較經典的東西或是受大家推崇的書、音樂、影片、美術等等，將其經典的部分展示給大家，以一邊展示主持人在旁邊一邊介紹的方式進行(主要以展示為主)
《在此創意》要用到外景主持，記者，美工，創意策劃人員等。其內容暫定“欄目過程”中的內容，但過一段時間很可能更改
《都市一隅》中可向觀眾有獎蒐集他們發現的與眾不同的店。
9. 經費來源
我們可以聯絡製片公司，將我們的節目如：經典短劇等等刻成光碟法制市場上去賣，還可將節目中有特色的點子編成書籍或軟體發至市場進行銷售
此外，像《城市一隅》這樣的節目我們可以進行欄目內收費，因為我們的拍攝已經為商家打了廣告
10. 對前景的預測
此節目的商業性不強，易導致經費不夠。而且做這樣的節目一定要注意創新，注意其經典的分量。因此，我們決不能放鬆警惕。在節目的運作期間，一旦出現問題，則應馬上更改，以免帶來隱患。
一、活動目的
為向學院、各系部、各年級展現我們年級全體師生最熱情活潑的一面，讓我們年級與其他各系部、各年級充分交流，也為同學們的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我年級的文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本次元旦晚會。
二、活動主題
本次晚會的主題是“活力亞運，精彩人生”，第16屆的亞運會在美麗的花城廣州舉辦，而體育教育系20某某級的同學們的實習工作也將在新的一年裡進行。通過這次技能展示晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收穫。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20某某年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體體育教育系20某某級同學們輝煌的一年!
三、活動物件
廣州體育學院體育教育系20某某級全體師生
四、主辦單位：
廣州體育學院體育教育想20某某級團總支、學生會
承辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支、學生會文娛部
協辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支、學生會各部門
五、活動內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目型別包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃小組決定。
3、節目來源：
1)體操專項班限出2個節目、武術專項班最少出1個節目，形式不限，內容健康接近主題;
2)每一行政班至少編排一個節目，由其班長負責組織
3)各同學可以自由組隊參加;
4)至少要有15個節目出來(暫定)。
六、舉辦時間：某某年12月31日晚上7:30—9:30(暫定)
七、舉辦地點：師生樓四樓
八、晚會各環節及流程
宣傳階段(12月1日-12月20日)：
1、邀請函，將邀請函發到各系部、各年級辦公室及其學生聯合會主要負責人處
2、發通知和晚會策劃書給各班班長和學生會各部長處(聯絡方法見附錄);
3、到各宿舍動員同學們的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4、網路宣傳，定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的
飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
節目準備工作(12月19日-12月25日)：
1、節目的收集，定期和各班班長、各部門負責人聯絡，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況;
2、晚會共120分鐘，節目最多佔用90分鐘，20分鐘為互動的有獎問為有獎問答和有獎遊戲;
3、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給祕書部、學習部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
4、12月27日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，進行彩排，主持稿也要發給主持人，同時向輔導員報告並請求指導;
5、12月30日晚上7：30{暫定}，大彩排，儘量在師生樓四樓，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
6、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來;
場地的申請：12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：各系領導和年級老師們
7、12月28號發邀請函，具體細節要及時問輔導員。
物品的準備：
1、宣傳海報，邀請函(12月28日)，節目單(12月27日)
2、所用物品：(包括現場佈置的用品、獎品和必須藥品在27、28、29號準備好;(有表出來，在哪裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務)
3、現場佈置(各部門成員)：開始前的幾個鐘頭，根據佈置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、主持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支援人手上)
2、領導發表講話，贊助商鳴謝;
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1問答和遊戲+5節目+遊戲+5節目，)
4、互動環節，支援人宣佈遊戲規則等;
5、介紹獎品和派發形式;
6、支援人適時提醒觀眾安靜或動起來;
7、晚會最後邀請輔導員們發表感慨。
8、鳴謝商家，宣佈晚會結束，支援人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請求年級學生會成員留下幫忙清理現場;
九、經費預算
嘉賓用水一箱：25元氣球和打氣筒：25元
晚會橫幅:100元獎品：100元
宣傳海報+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：50元備用：100元 共約：450元
十、任務及安排：
1、宣傳海報，通知，節目單的制定，幻燈片音樂準備：宣傳部;
2、發通知及上各宿舍宣傳並被諮詢和物品的準備：生活部、女生部、體育部
3、經費的獲取及跟外聯部贊助的跟進：文娛部、團總支組織委員
4、晚會節目策劃小組及各節目的指導等：主席團、文娛部負責組織
5、場地的申請和邀請嘉賓：學習部
6、現場操作儀器，燈光設計等：後勤部、請求計算機協會支援
8、主持人和主持稿的由主持祕書部安排
9、現場秩序的維持：請求個行政班的班長的幫忙
10、現場照相：跟宣傳部溝通，最好弄部攝像機來
背景淺析:
1.去年國家廣電總局頒佈"限娛令",防止各電視臺出現過多節目形態雷同,內容低俗的娛樂性節目,要求加大文化、科教、少兒、地理、紀錄片等多種型別節目播出比例,弘揚中華民族傳統美德和社會主義道德價值觀.
2.到目前為止,中國還從未有一個可以稱得上深入民心、參與人員廣泛(社會各個階層都能參與) 、影響巨大、真正實現全民互動的益智類節目.
策劃動機:
把社會效益和經濟效益有機統一,滿足觀眾多樣化多層次高品位的收視需求,提升電視臺文化品牌形象.
節目概述:
一.節目名稱:我是大英雄
二.節目形態:益智互動類
三.節目形式:錄製
四.節目長度:60分鐘
五.節目簡介:
只要電腦或手機裝有攝像頭並能上網,每人通過網上報名並捐出一元錢,不論身處何地,都可以參加到節目中來.獎池
全部由網友捐款而來,即每人捐一元，人人做慈善.通過答題獲得者必須捐出所得獎金一半用於慈善福利事業.採用人人pk,互相淘汰的方法,決出獲獎者.每個人都有機會上電視,答對規定數目的題目還將獲得鉅額獎金.
六.節目優勢:
1.人人可以參加;
2.全新節目規則及獎金設定;
3.獎池金額巨大;
4.不論場內場外氣氛都異常熱烈，緊張刺激;
5.慈善福利人人支援.
七.節目主旨及目的：
1.以益智答題為核心，通過全民參與，人人做慈善的方式弘揚社會主義精神文明及道德文明;
2.打造成國內甚至全球最火爆最知名的益智類品牌節目;
3.掀起一股全民參與慈善的潮流.
八.節目受眾及參與人群：
面向大眾,沒有限制,人人可以參加
節目流程：
1.片頭
播放由群星演繹，根據著名電影《東成西就》主題曲《誰是大英雄》改編的歌曲《我是大英雄》，MV裡除了明星的
合唱，要穿插錄製臺前幕後各個工作人員在節目即將開拍前緊張忙碌專注的工作狀態，呈現出高度專業嚴謹的製作水準.
2.主持人出場
請出所有參與者，即以滾動方式採用蜂窩狀視訊窗口出現於螢幕上的所有答題者及現場觀眾答題者
3.答題開始
答題者連續答對5道題名，則根據獎池金額及剩餘答題者數量均分獎金。答題者連續答對10道題目，提高金額，依次類推，以完全答對5道題目上一個獎品檔次，其中只要答錯，獎金歸零，退出比賽,獎金由余下的答題者均分.每答對5道題目有一次放棄不答權,以此類推.
4.如果連續答對10道題目並選擇繼續答題者，除了有兩次免答權以外,還有三種選擇答題法,此後的答題可任意選擇這三種答題法,並不限時,不限次.
5.答題最終剩下的十個人,可以選擇繼續答題或拿對應的獎金走人,如果選擇繼續答題衝擊最終大獎,則每淘汰掉一人,剩下的獎池扣除拿走的獎金後由餘下的人瓜分,答錯者獎池歸零退出.以此類推,直至決出最後的超級大英雄,但也有可能出現最終獎池由幾個人瓜分的情況.
6.片尾.
三種選擇答題法及運用:
1.選擇相信大多數答題者;
2.場外連線,選擇相信連線對方;
3.由導演組去掉一個錯誤答案,自己從剩下的兩個答案中選
4.連續答對十道題目之後,任意時間可以,同道題也不限使用個數;
5.如果兩次放棄權和三種選擇法都用完還在繼續答題,則只能靠自己.
關於題目
1.題目特質:以趣味性為主,緊扣百姓生活,與知識性相結合,適合電視表現,能夠喚起電視機前觀眾的強烈答題願望.
2.題目範圍:涵蓋領域廣泛,包括文學,歷史,地理,社會,生活,自然,科學,藝術,體育等.
節目價值:
1.湖南衛視的品牌價值;
2.顛覆以往參與者及受眾人群均受到一定限制的弊端,使得人人都能參與節目,把人人都能做慈善變為現實,而不僅僅是喊口號;
3.全民參與的節目對中國電視絕對會造成無與倫比的巨大沖擊,運用高科技手段,使這種人人可以參與的節目得以實
現,不論商業價值,還是軟硬體都將得到巨大提升;
4.以電視媒介為載體, 動員社會力量踴躍快樂的參與社會福利和公益事業發展,由湖南衛視成為實現這一目標的平臺,雖然參與者有獲獎的動機，但從主觀和客觀上均有為社會福利事業籌集資金的意識與效果，總體上體現和弘揚奉獻愛心的慈善精神,引導社會大眾向積極健康的方向發展。
一、節目名稱：大學生的消費觀
二、節目主題：
隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高,目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作為消費群體中的特殊構成,他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的,但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀,而且大有上揚趨勢。
本節目將鏡頭對準石家莊市某大學校園，以大學生為代表,以消費為線索,向大家展示當代大學生的消費觀念,以及消費對學生自身的影響.來表現出當代大學生消費狀況追求的心理.以及如何樹立大學生的消費觀.
三、節目結構圖
表現物件：大學生
四、板塊具體闡述
1]第一部分：大學生消費心理
主要人物：大學生
1.讓人們跟著鏡頭瞭解一下大學生的消費情況，學生消費與外界環境的關係，對消費價值觀做一個大概的介紹。
消費，是社會再生產過程中一個重要環節，也是最終環節。作為心理學領域中重要分支之一的消費心理學主要是研究消費者在消費行為中的內在心理現象與外顯行為規律。消費心理反映的是消費者對自身消費需要和外界消費客體的一種複雜心理過程。
2. 大學生群體的金錢流向基本可以總結為幾部分：學雜費、基本生活費、書本費、通訊費、交通費、娛樂費等。有調查顯示，大學生在學習發展方面的消費比重不高，卻在休閒娛樂、手機通訊和電子產品方面的消費明顯提高。當前，享受生活已成為大學生的主流消費觀念，在物質享受方面的比重遠大於精神文化追求，這樣的消費結構顯然是不合理的。
2] 第二部分：消費與家庭的關係。
1. 大部分的家庭的經濟來源還是要依靠務農,稍微有點經濟基礎的就在經營點小本生意。
因為在農村,家裡的親人文化都不是很高,所以只有依靠勞動力賺錢,無固定職業。自然工資就不是很高。再加上一些家庭老人的身體狀況不是很好,經濟情況也就不容樂觀。
所調查的家庭一般家裡都還有幾個其他的兄弟姐妹。一個家庭要承擔兩個到
三個學生的學費及生活費確實有點吃不消。所以我們會找1—2個家裡有兄弟姐妹的學生進行採訪。
2. 由於大學生的學費和生活費確實是一筆很大的開銷。每年的學費就已經讓不是很富裕的家庭夠戧,而幾乎所有大學生的經濟來源都是依靠父母,這就使每月可支配的錢是固定的,大約在1000-20__之間,這筆錢主要用來支付飲食和日常生活品的開銷的。而大部分學生總喜歡把錢都用完。同樣,除了日常飲食類為主要開支外,情感開支也相當的大。
3】第四部分。給我們的感想與啟示。
1、 對於學生來說，我們要樹立正確的消費觀、價值觀。
作為大學生我們要為家庭減輕生活負擔，在學校，不要與同學盲目攀比、優勝劣汰。
2、 作為學生要樹立正確的思想。
我們要健康消費，制定合理的消費計劃，做到量入為出、收支平衡、儉以養德，大學生要營造一個良好的消費環境，重塑大學生群體中的不良消費風氣。同時，這也不僅僅是當代大學生的事情，更需要由社會全體成員發揚光大，代代相傳，讓這一傳統的中華美德在新的時代中得到傳承與發展。
這一部分我們將會對3—4個大學生進行採訪並拍攝關於大學生消費的場景，以及引用相關的影像資料，並配以解釋說明的解說詞。
五、相關節目設定
1]主要版塊：
l 解說詞導語——引出社會經濟發展影響著大學生的消費觀，切入主題。
l 採訪取樣——對在校大學生進行採訪，採訪內容為主題。
l 播放校園影像——攝製節目內容需要校園內外的影像，對於學校消費有著直觀而清晰的瞭解。讓更多學生了解到正確的消費觀，價值觀。
2]節目形式：
外景採訪。錄播。
3]節目素材：
現場攝錄視訊;
關於消費視訊;
關於校園消費的影片等。
4]節目時長：
二十分鐘。(20min)
六、節目構想
選題原因：當代大學生消費行為消費心理當今的大學生作為社會特殊的消費群體,具有其獨特的消費特點,消費行為有一定的合理性,但是部分消費行為和消費心理也表現出了非理性的傾向。因其本身成長年代開放,經濟發展迅猛,家庭環境大體良好的特殊性,而有其獨特的消費結構與特點。
選題差異性：提到大學生不僅是當前社會的消費主體之一,在一定程度上還是未來消費的主力和消費潮流的引導者。他們的消費方式將可能深刻地影響到整個社會的消費方式。因此,選取大學生這一特殊群體為研究物件,分析其消費行為和方式,有助於認識青年一代乃至整個社會未來的消費趨勢。
七、節目風格：
以平鋪直敘的闡釋事實為主。
解說詞：以闡釋和表達為主，講述內容主要為影像做補充以及總結。
八、節目要求：
1]視聽效果：主要以平鋪直敘的畫面為主，通過攝製的影像以及解說詞讓觀眾瞭解節目宗旨。
2]預期效果：讓人們對消費觀有著更直觀的瞭解，讓人們瞭解到文明消費帶來的重要性。
九、製作步驟：
1]攝製與採訪：拍攝主題所需影像。採訪相關人員。
2]後期製作。
十、可行性分析：
1]採訪工作都很好進行。素材的蒐集工作很好進行。
2]無場地費、嘉賓費用、製作費用。
3]可以讓人們瞭解更多合理消費的重要性。
十一、人員設定：
策劃案：全體成員(童英男、紀晨瑞、馮瀟雅、王威)
策劃案PPT：王威
指令碼：童英男、紀晨瑞
視訊
總導演：紀晨瑞
拍攝：馮瀟雅
室內採訪：主持人(王威)、嘉賓(馮瀟雅)
室外採訪：外拍主持人(童英男)
視訊剪輯：王威、紀晨瑞
十二、時間安排
第一天——出策劃方案;聯絡場地等前期工作
第二、三天——拍攝，出外景，進入後期製作
時間
人員
裝置
拍攝內容
備註
12月16日中午
手機
無
12月17日
12月18日
手機
拍攝大學生，進行採訪
組員可自願增加
12月24日
手機
拍攝大學生消費情況。
春節晚會方案
一、 開場音樂----好日子(宋祖英)
二、 晚會開幕(背景音樂—友誼地久天長)
(1) 背景音樂----好日子(純音樂版)(宋祖英)
(2) 主持人開場白
男：尊敬的 總經理!
女：尊敬的公司各位同仁、親愛的朋友們!
合：大家，晚上好
男：新的鐘聲，新的一年
女：新的祝福，新的期待，今天，我們 公司所有的同仁歡聚在這裡，迎接20__年 春天的到來。在這辭舊迎新之際，我們給大家
合：拜年了，
男：祝大家新年快樂全家幸福，年年歲歲花相似，
女：歲歲年年人不同，
男：20__年將在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去
女：20__年新春的鐘聲即將敲響
男：回首20__年我們驕傲(介紹公司發展歷程)
女：回首20__年我們自豪
男：當我們滿懷喜悅的告別20__年，我們感受最多的是“成功”與“歡樂”，女：在即
將過去的20__年，我們 公司所有同事衷心的感謝 總裁及公司各位領導在工作
上，生活上無微不至的關愛，讓我們感受到了公司大家庭的溫暖。
男：讓我們在新的一年裡，展開騰飛的翅膀，向著更高的天空飛翔
女：讓我們在新的一年裡 開拓進取，積極向上
合：讓我們用信念和汗水共繪 公司美好的明天。 公司春節聯歡會現在開始。
男：首先請我向他家隆重的介紹參加今天晚會的公司領導，他們是
女：下面我們掌聲歡迎 總經理做新年致辭
(3) 領導致辭
尊敬的各位同仁、各位朋友：
新年好!金虎辭歲寒風盡，玉兔迎春喜氣來。今天，我們在這裡召開一年一度的公
司年會，慶祝一年的收穫，回味一年的艱辛，暢談新年的打算。同時，在值辭舊迎新之際，我要向一直以來與 公司同呼吸共命運的全體員工、向一直以來關心、支援公司發
展的的各協作單位以及各位朋友致以衷心的感謝、誠摯的問候和真誠的新春祝福!
在過去的一年裡，我們堅持“求實、創新、發展”的經營理念，通過大家的共同努力，
各方面的工作取得了優異的成績，實現了具有歷史意義的新跨越，全年簽訂合同總額為萬元。這是在座各位同仁共同努力的結果，也是在座各位朋友的真誠關心和全力支援的結果。 20__年，已為公司的前行道路撐開一片蔚藍的天，同時也向我們鋪開了一張美麗的畫卷。因此，我們必須共同努力，為這片藍天增添朵朵紅霞;因此，我們必須共同努力，用自己的智慧和汗水為這幅畫卷增添優美的色彩;因此，我們必須共同努力，一起邁向屬於更加燦爛的美好明天!
在座的各位都是血和汗水。讓我們以理性、務實、合作、進取的姿態，為實現20__年的各專案標而奮鬥! 新的一年承載著新的希望，新的一年我們又將書寫新的輝煌。祝在座的各位員工、各位新老朋友身體健康、工作順利、萬事如意、閤家幸福!讓我再次衷心地祝福各位員工、各位朋友新年快樂!至此，請代向你們的家人問好，感謝他們對 公司的支援和厚愛。
為20__年的輝煌，乾杯!
(4) 晚會開始
一、奮進篇
1、合唱
男：今年是我們 公司成立第個年頭，在這年中有汗水，也有歡樂
女：在這年中，有艱辛，也有成就，下面請欣賞合唱《生日禮物》，祝願我們 公司越來越好
2、詩歌
女：詩是人類最美的語言，下面請欣賞詩歌： 公司的明天
男：這裡是一片孕育著希望的熱土。
女：到處充滿著激情與活力。
男：這裡正進行著一項造福社會的偉業。
女：處處折射著決策者過人的膽識與魄力。
男：歲月匆匆，韶華流逝。
女：彈指一揮間。
男：一個現代化的 企業屹然崛起在華北之地，這就是我們的 。
女：從此， (地名)的天空又增添了一段創業的佳話。
男：讓我們翻開歷史，回眸往事。
女：年首次創業的豪情至今猶奮。
男：納稅大戶、重合同守信用單位、文明單位
女：那是我們曾擁有過的光榮的昨天。
男：想當年， (講述企業遇到的困難)
女： (講述企業遇到的困難)
男：領導者睿智而犀利的目光撥開陰雲，刺破蒼穹
女：科學而冷靜的思考換來一個嶄新的明天
男：時間就是金錢， 部運籌帷幄
女：各個工友齊心協力，生產如火如荼，
男：技術精,質量優,這是旗幟與方向。
女：工期短,投資省,這是目標與要求。
男：頂烈日，冒嚴寒，夜以繼日。
女：精心設計，精心組織，爭創一流。
男：面對風險和困難
女：某某人無所畏懼，勇往直前。
男：困難就象烏雲
女：信念就是太陽
男： 年月 日，太陽驅散了烏雲，當火紅的焦炭滾滾而出時，某某人流淚了。
女：這是激動的淚，成功的淚，幸福的淚。
男：國際一流的工藝和裝置，精尖化的自控系統，體現著企業的實力，昭示著廣闊的發展前景。
女：公司領導高瞻遠矚，知人善任，聚八方之賢組成一支不平凡的團隊，創造出了不平凡的業績。
男：這支團隊愛崗敬業團結協作與時俱進
女：這支團隊文明誠信勇於奉獻頑強拼搏
男：巍峨的廠房，高高的鐵塔，聳立著我們的萬丈豪情
女：飛架的廊橋，游龍般管道，編織著我們成真的美夢
男：資產長啊長啊，長成了今天的億
女：利稅翻啊翻啊，翻成了今年的 萬
男：人家說：某某真行
女：某某人總是謙遜的低下頭
男：人家說：某某人，歇歇腳吧
女：某某人擺擺手：不!我們還有更加輝煌的事業等著開創
男：勇哉!某某人,你就像出海的蛟龍,一路歡歌，風起雲湧
女：壯哉!某某人，你就象展翅的雄鷹，奮力搏擊，笑傲蒼穹
男：燃燒激情，為家鄉添彩
女：超越未來，為祖國增光
男：某某人壯志凌雲
女：某某人無比豪邁
男：迎著朝霞，某某人笑迎市場經濟的潮汐
女：向著太陽，某某人搏擊著市場競爭的巨浪。
合：讓我們用嘹亮的歌喉，滿腔熱情的同唱一首太陽的歌。
3、歌曲
男：一個人，不斷拼搏成就了他輝煌的一生，一個國家，不斷拼搏，鑄就了一個強盛的民族，一個企業，不斷拼搏，打造了一個個偉大的品牌
女：是啊，正是這種不斷拼搏的精神，有我們 公司的今天，下面請欣賞《愛拼才會贏》 男：下面請欣賞歌曲《大海》
女：下面請欣賞歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》
男：下面請欣賞歌曲《愛你十分七分淚》
女：下面請欣賞小品《還唱那首歌》
男：下面請欣賞合唱《心雨》
男：下面請欣賞歌曲《我可以抱你嗎》
女：下面請欣賞歌曲《軍中之花》
男：下面請欣賞舞蹈《新疆舞》
二、進取篇
女：回顧公司的昨天，我們眾志成城
男：展望公司的明天，我們不斷進取，下面請欣賞歌曲《在路上》
女：我們要感謝我們的父母，是他們賜予了我們生命
男：我們要感謝我們的老師，是他們傳授了我們豐富的知識
女：我們要感謝公司的各位領導，是他們給我們搭建了一個施展才華的舞臺
男：是啊，心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，下面請欣賞歌曲《感恩的心》
女：下面請欣賞小品《巧合》
男：下面請欣賞歌曲《從頭再來》
女：下面請欣賞歌曲《曾經的心痛》
男：下面請欣賞歌曲《倒帶》
女：下面請欣賞歌曲《冰雨》
男：下面請欣賞歌曲《我只在乎你》
女：下面請欣賞歌曲《今天》
三、 展望篇
男：今天是個好日子
女：收穫的季節我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷
男：下面請欣賞舞蹈《幸福獵人》
女：江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走
男：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，不過下面這首歌唱不是河水，也不是江水，你猜猜是什麼水?
女：我知道，海水，
男：不對，它是忘情水，下面請欣賞歌曲《忘情水》
女：下面請欣賞歌曲《大海》
男：下面請欣賞歌曲《愛的代價》
女：下面請欣賞歌曲《白鴿》
男：下面請欣賞歌曲《我的心太亂》
詩歌----我是中國人(背景音樂--向國旗敬禮)
男：我驕傲，我是中國人!在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有著一雙寶石般的黑色
一、活動主題：
二、活動目的：
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一：20××年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20××年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：
六、總策劃：
七、參與團隊：
1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、後勤組：
7、安保組：
8、節目稽核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯絡：
11、節目主持：
12、節目串詞：
八、節目編排、彩排時間：
1、 月 號—— 號，傳達主題，收集、策劃、創作節目
2、 月 號開始正式排演
3、 月 號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、 月 號節目進行彩排
5、 月 號第一次彩排。 號第二次彩排。 號正式演出。
九、節目編排原則：
1、歌舞類節目控制在 — 分鐘內，不可過長，舞蹈動作要有
2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意颱風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節目詳細內容：
十一：制定活動預案：
1、防火預案
2、防停電預案 效果。
一、欄目名稱(為節目取一個有新意，吸引眼球的標題)
二、欄目宗旨 (做節目的目的意義等)
三、欄目內容(節目的詳細內容)
四、欄目結構(各個板塊合理分佈設定)
五、欄目要求 (即節目所要達到的預期效果等)
六、欄目播出(播出時間，以及各個節
目板塊的時間合理安排)
七、製作步驟(蒐集資訊，邀請嘉賓，後期製作等)
八、可行性分析(說明此節目吸引觀眾的一些亮點，節目製作費用的現實性，對節目的宣傳工作的一些進展等情況。。。)
九、人員設定(比如說 製片人兩名，主持人一名，編導兩名，攝像三名(同時負責拍攝或指導嘉賓製作的欄目)，後期製作三名，嘉賓6名。)
十、經費預算(即節目製作成本，包括製片人，主持人，嘉賓等相關人員的費用，場地道具費用等。)
在四年的大學生活中能夠經受到文學史建立十週年，也是一個非常榮幸的事情。學校在不斷的發展中，所以歡慶我們學校的文學史成立十週年也是一件很重要的事情，希望大家都能夠積極的參加到其中來，一起歡慶我們的文學社成立十週年!
一、活動目的：
體現高校的素質教育、人才教育，響應學院高職考評，並將此意義昇華;凸現科技學院優良的人文學風;弘揚新型高職院校的深厚社團文化底蘊，彰顯當代大學生個性與風采;宣揚思源文學社九年積澱的文化氛圍;以我們自己的方式銘記思源人走過的九個春秋;宣揚文學、張揚青春、湧動激情。
二、活動意義
以具體活動紀念春風文學社成立10週年，體現社團文化，展現社團風采。
三、活動背景：
“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對於一個社團的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去九年的時間裡，在全體社員的努力下，春風文學社取得了可喜可賀的成績——對外擴大了春風文學社社的知名度、對內打造了一批優秀的團隊。為慶祝春風文學社十週年生日，進一步宣傳校園文學在群眾中的影響力，同時建設良好的校園文化氛圍，春風文學社特舉辦“一起走過的日子”十週年成立慶典晚會，希望得到學院領導及廣大企事業單位的大力支援。
四、活動宗旨
通過本次活動突出社團活動的宗旨“展青春之風采，塑春風之靈魂。”
五、活動口號：自由、包容、創新
六、活動思路：
1、前期工作
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳社慶以及社慶的具體活動;公關方面主要是聯絡學校領導、學團聯幹部等，聯絡贊助商。
以下是前期工作要點：
⒈組建籌備委員會;
⒉資金來源：商業贊助+學院上撥款+社費;
⒊慶典贊助聯絡與洽談;
⒋校內廣播站聯絡、各種網路宣傳聯絡(如：在校園網上釋出訊息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);
⒌邀請嘉賓：院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;
⒍開始籌備社慶專刊：利用社慶契機，籌備一期期刊;
⒎聯絡晚會需用地點;
⒏製作大會資料及社慶通訊錄;
⒐製作社慶紀念徽章;
2、社慶活動：
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動交具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度每日定時由祕書組彙總並向總負責人彙報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作程序進而瞭解社慶的進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。
3、後期工作：
以完成本次活動的意義為主，贊助商和兄弟社團保持長期友好聯絡，發行社慶專題期刊等。
七、活動組織結構：
(一)籌委會人員組成：
1、晚會會務領導組：
2、慶典會務工作組：
為了保證本次活動順利並有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備採用分組制，每組組長負責，助理協助，組員(各部門成員)若干。
⑴採編發行組：記者部 組織部
主要任務：
1、活動的文字宣傳;
2、收集社團內外社慶間動態資訊;
3、組內組織人員對在校師生進行有關採訪，主要是對社團成立10年的看法及對社慶的動態跟蹤採訪;
4、體現期刊的重要性，為10週年《春風》精華版籌稿;
5、聯絡校報、校園廣播站和校園網站，製作春風文學社10週年社慶專題報道;
6、與祕書部聯絡，蒐集社慶活動動態並製成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;
7、將社慶最新訊息及時釋出到安職學院論壇等網路媒體上;
⑵節目採集組
組長：外聯部)
主要任務：
1、積極組織本社團節目表演;
2、邀請學團聯及兄弟學校社團選送節目;
3、向本院廣大師生及贊助商等發出舞臺的呼喚;
4、組織篩選節目;
5、對入選的節目進行彩排,並組織節目的出場順序;
⑶宣傳組：
組長：組織部
主要任務：
1、設計以社慶為主題的展板;
2、製作宣傳單內容要有社慶活動流程時間表等;
3、製作社慶期間所需海報，分社慶海報和活動海報，一類是社慶主題海報，一類是具體活動海報，準備展開前期宣傳攻勢;
4、爭取能用以宣傳社慶的方法;
5、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務;
⑷外聯組：
組長：外聯部)
主要任務：
1、聯絡團委，學生工作處學校領導;
2、邀請院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;
3、聯絡贊助商;
4、聯絡各活動所需地點;
5、活動期間的公關接待;
⑸後勤組：
組長：祕書部
主要任務：
1、帳務管理
2、活動前的經費預算;
3、活動後的經費小結(即經費後勤);
4、人力調配(即人力後勤);
5、活動的會場佈置及維持會場秩序，活動後的會場整理後續工作，以及活動中可能要的一些準備;
6、製作活動所需資料
7、負責監督社慶期間各組工作的到位情況，人員協調等
8、收集和整理社慶所有有關資料，
9、為社慶提供文書服務
10、社慶資料的完成歸檔(社慶相關資料的彙編)
⑺現場指揮組：組長：
八、晚會特色：
(1)精英陣容、紫茵璀璨：晚會的文藝節目將會於思源文學社各部門、學團聯兄弟社團及兄弟院校文學社社團分別選送。
(2)節目多姿多彩、形式多樣：包括唱歌、舞蹈、小品、朗誦、遊戲，相互交融。
(3)贊助商企業文化滲透：在整臺晚會過程當中，都會滲入貴公司的企業文化，包括貴公司的經營理念、事業定位、精神文化、價值觀和文化網。同時在觀眾互動環節中也會根據貴公司的產品文化設計遊戲。
(4)晚會聲勢浩大：各位嘉賓領匯出席本場晚會，使得晚會影響力更大。
九、晚會活動議程：
前言：事無鉅細，本次策劃最初構想的是一個框架，所以所見具體活動計劃並不真正詳盡。如，在宣傳方面本次社慶活動並不依賴具體活動宣傳，而是將重點放在社慶此大局上，先面後點，以面概點，以社慶見活動，所以活動宣傳計劃方面無法像一般平時活動一樣具體詳盡，而是將配合並從屬於社慶大局，相時而動，平時活動宣傳僅僅是一種手段，貼海報寫通知等，但在這裡宣傳轉變成為了一種目的，雖然仍然要靠原本的一些手段來實現，但宣傳
的重點物件由具體活動變成了社慶這個大主題，以社慶見活動，所以說這是活動流程可能更為準確，這個流程也是讓觀者瞭解我們計劃的一種方式。但是春風文學社出品，又豈會是形式大於內容的濫竽充數之物?社慶此大局依舊是靠活動支撐，此版塊在我們心目中的位置早已瞭然於心，萬變不離其宗，活動再搞得怎樣花團錦簇，也必須回到社慶這個圓心上來，一切為了社慶。當然，活動總是在計劃中完美，計劃也將在實踐中不斷充實、完善，這個框架建立起來後，我們現在需要往骨架裡面填充血肉，整個活動才能不斷豐滿成型。敬請關注春風文學社。
(1)晚會30分鐘前，學生入場，併發放熒光棒。
(2)晚會5分鐘前，禮儀小姐帶領領匯入場，入座嘉賓席。
(3)晚會開始;
① 春風文學社負責人簡單介紹社團並感謝各位嘉賓領匯出席本次週年慶典晚會;
② 科技職業技術學院院長為春風文學社致辭;
③ 科技職業技術學院學生處處長為思源文學社成立十週年致辭;
④ 科技職業技術學院團委書記頒發20某某年度春風文學社“優秀社員”榮譽證書;
⑥ 學生處處長頒發度春風文學社20某某年度“最佳貢獻獎” 榮譽證書;
⑦ 節目表演(附節目順序單);
⑧ 結束曲——嘉賓領導與全體社員合唱《一起走過的日子》;
這一次策劃是由我親自主稿，在經過了很多的更改這後，才形成現在的策劃書，可以說，這份策劃書已經將我該想到的事情都想到了，只要在活動中執行的，就一定能夠得到更大的發展，相信這就是一直以來我們要做好的，我相信這一次慶典晚會一定會取得圓滿的勝利!
電視節目策劃
策劃是以“目標”為起點，以“資訊”為基礎、根據素材，圍繞“創意”這個核心，展開的思維活動與實踐活動，有一套詳細、系統、科學的工作程式。其策劃思想一直貫穿整個活動，且有一個最大的特點——創意。電視節目策劃要想日見日新，惟有將它銘刻心中才能抓住觀眾視線。
好策劃必有一個好創意，而好創意來自對大量資訊的捕捉、採納、串聯，打破常規重新組合。電視節目的策劃就是在廣泛蒐集、瞭解觀眾收視節目情況的基礎上，梳理揣摩出觀眾當前或將來的社會收視心理需求，有的放矢地通過有關專家學者、同行，集體創造出的對電視節目整體戰略的運籌與規劃。它必須是一個切實可行的節目製作方案、是為觀眾設計的能達到一定目的和效果的、有創意的節目構想。符合社會需要，有收視基礎的電視節目，實現電視節目整體戰略運營。
電視節目策劃應遵循的原則：
導向原則：電視節目的策劃既要考慮到以正確的輿論引導觀眾，又要考慮觀眾的需求，把握兩頭，上下通氣，巧妙結合，才是節目策劃的出發點。
心理原則：製作電視節目的根本目的是要讓觀眾愛看。節目策劃要想吸引觀眾，就得搔到觀眾的癢處，打在觀眾的麻筋上，必須分析受眾心理。
創新原則：策劃本身最大的特點就是創新。沒有創新，節目就沒有市場;沒有創新，電視就沒有前途。節目策劃人作為總的節目思想的建構者，必須每期都有創新，必須做開拓創新型的人才。
效益原則：作為節目策劃人必須考慮經濟效益與社會效益。節目沒有社會效益，經濟效益無從談起;只抓經濟效益，不擇手段媚俗，把社會效益晾在一旁，經濟效益也會好景不長。節目策劃要做到效益雙贏並不難，難在節目如何做得好看。在電視產業化的過程中，社會效益與經濟效益總是結伴而行的。
20__年11英本1班“雙DAN”晚會策劃案
一、整體情況
1.晚會主題：聖誕，元旦晚會—暨平安夜狂歡
2.晚會目的：a.促進班上同學間的相互交流，增進友誼，增強班級 凝聚力;b.挖掘班上的優秀文藝人才;c.慶祝聖誕，喜迎元旦
3.晚會時間：20__年12月24日晚7點
4.晚會地點：外語樓401教室
5.晚會人員：輔導員、11英本1班全體同學及個別外請參加表演者
6.主辦單位：全體班幹
7.協辦單位：全體協助人員及表演者
8.贊助商：班費資金
二、工作專案組
1.節目組：
組長：張倩、王夢楠
任務：a.完成節目收集、整理及彩排，上報工作(22號24點前) b.主持人的選定及臺詞稽核
C.負責節目的編排及晚會全流程的銜接
2.宣傳組
組長：邱立雲，王玉鳳
任務：a.統籌規劃班級裝飾，黑板報的編寫，24號下午
b.現場記錄
3.外聯組：
組長：楊鵬
任務： a.列好購買物品單
b.帶領班委在23號上午9點去北區購買裝飾材料、晚會點心
C.在23號早在一食堂訂蛋糕兩個
d.23號買元旦禮品，包括遊戲禮品
4.舞臺組：
組長：陳翔
任務：a.教室座位的擺設
b.音箱及麥克風的租用;根據節目單，保證音樂節目的正確播 放及音箱裝置的除錯工作。
5.機動組：
組長：翟瑞
任務：a.協調外聯組費用的管理
b.舞臺燈光的控制，負責拍攝
C.負責會場紀律、會場後勤保障
三、活動流程
前期準備 A宣傳階段(12月20日-12月23日)
1.網路宣傳，利用本班QQ群、飛信發信息，讓所有人都收到本場晚會的資訊。動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
3.節目的收集，動員同學參加活動，及時瞭解身邊同學報名情況。B節目準備工作階段(12月20日-12月29日)
1. 晚會共兩個半小時，節目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的遊戲、互動的時間
2.各節目的排練，登記好他們所要的音樂，及時製作和準備，表演人員自行準備其節目所需的服裝道具;
3.12月24日前，節目組要制定出晚會的節目單包括遊戲互動環節的節目，並模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿;
C食品準備工作階段(12月23日上午)：食品的準備與購買
會場流程
1、24號13點30班委去佈置現場
2、18點班委帶八個水瓶到現場
3、24號18:40全班人員到達晚會現場
4、主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣佈晚會正式開始。
5、根據節目組安排的節目進行演出;
6、鳴謝所有同學到達晚會現場，宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序， 時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。
7、全體班幹及協助工作的同學留下，聽翟瑞同學的安排，把教室的衛生打掃乾淨。
11英本1班全體班委
20__—12—22
11英本1班“雙DAN”晚會——暨平安夜狂歡
(20__.12.24晚7點)
節目表
1，開場舞(舞蹈隊)
2、輔導員致辭
3、歌唱：楊鵬《我很快樂》
4、華爾茲：佳佳，張倩
5、合唱：毛敏，旺旺《被風吹過的夏天》
6、小品：舒丹丹、翟瑞《今天的幸福》
7、歌唱：韓辰pretty boy
8、跆拳道：方娟
9、中場互動，a遊戲：擊鼓傳花，接到道具的人上臺抽籤，然後用肢體或其他提示語言或者畫畫將簽上姓名(班上同學姓名)表演出來，第一個回答出來的觀眾和其表演者各得小禮品一份(5個同學上臺)
b講新年心願(主持人抽籤—5人)
10、歌唱：祝婷《我懷念的》
11、個人舞：張倩
12、歌曲：朱冬妮，祝婷《發如雪》
13、英文歌曲：邱立雲Only love
14、壽星上臺發言：朱冬妮、賈玲。全班唱生日歌，吃蛋糕
15、全班大合唱：《童話》
16、主持人總結，結束
一、活動主題
展示風采 喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、 活動內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)
3、元旦文藝匯演 (各班班主任)
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比：
內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日
評比檢查人員：
評比方法：100分制 其中內容50分，設計50分。
獎項設定：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字型不限。
參賽物件：
全體學生和教師。
參賽要求：
①繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生塗色。
②書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆註明班級和姓名，以便於評獎。
③各班參賽作品不得少於4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。
④參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
3、文藝匯演活動
目 的：展示師生風采 活躍校園文化
演出細節策劃：
某某：(落實節目 準備串詞列印節目單 培訓主持人 舞臺總監)
音響： 某某老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝： 各班班主任
化妝： 各班班主任
照相：某某老師
舞臺佈置： 某某老師
後勤：某某老師
一、欄目定位
隨著無錫旅遊業發展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務性於一體的全新旅遊類節目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅遊時尚消費，關注旅遊市場需求，點選旅遊熱線話題，提供旅遊諮詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、物件化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋樑，達到對內打造旅遊品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以瞭解無錫的優美風景、生活休閒、消費水平等，並可通過節目的播出選擇適合自己的旅遊線路，解決旅遊中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認為《精彩無錫精彩旅遊》欄目必將成為宣傳無錫的視窗，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節目。
二、欄目特色
1、新奇性。人們外出旅遊、休閒度假、文化娛樂，往往對旅遊線路、旅遊景點和娛樂專案有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，並希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅遊》儘量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的遊覽專案、線路展現給觀眾。
2、觀賞性。人們外出旅遊就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古蹟的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅遊》從內容上、視角上入手，儘量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。
3、知識性。人們遊覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，瞭解更多的歷史文化知識和現代的精神文化內涵，因此，《精彩無錫精彩旅遊》在提供旅遊資訊、報道旅遊動態的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。
4、趣味性。旅遊是現代人借遊覽山水風物，尋求精神寄託，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅遊》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。
5、服務性。人們出門旅遊，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務。《精彩無錫精彩旅遊》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅遊景點良好的服務設施和服務專案，使想要去旅遊的觀眾對旅遊景點有更全面的瞭解。
三、欄目宣傳語
我旅遊我快樂
四、欄目目標
立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅遊時尚消費，關注旅遊市場需求，點選旅遊熱線話題，提供旅遊諮詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、物件化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋樑，達到對內打造旅遊品牌，對外樹立良好形象的目的。打造服務型與藝術性於一體的一流電視旅遊欄目
節目名稱：《食遍八方》
節目型別：美食真人秀節目
播放平臺：騰訊視訊
製作團隊：王婧一 田敏 宋嘉欣 魏若男 蔣訓志 李智鸝 寇美琪 趙健琪 李治 陳楓
創作視角：用真人秀的形式走遍中國每個省份。最終達到弘揚中華傳統美食文化，讓更多人瞭解中國特色美食的魅力。
主要內容：每週推薦具有特色文化魅力的菜品。挑選出每個省份特色食材或菜品，在規定食材或菜品的任務卡的要求，讓嘉賓們進行美食創作。最終達到創作出美食互相品嚐，然後由當地人進行點評及打分。以比拼的形式進行美食創作，碰撞出不一樣的火花。
一、背景分析：
在電視娛樂節目蓬勃發展的今天，如何能在令人眼花繚亂的娛樂節目中脫穎而出，如何能滿足觀眾日益提高的娛樂和審美需求，成為我們應該關注的問題。娛樂節目的泛娛樂化、模式化、低俗化的傾向日趨明顯，讓娛樂節目良好的踐行寓教於樂的宗旨，通過新穎的形式和豐富的節目內容刺激觀眾的視聽神經，滿足觀眾的消遣娛樂需求的同時提升節目的知識性和思想性，這在娛樂節目的策劃中顯得尤其重要。
電影藝術是一種綜合了藝術和科技的兼有時間和空間性質的綜合性藝術，它通過在螢幕上創造出直接的感觀影像來再現和表現生活。電影自產生以來便因其獨特的視聽魅力和思想藝術備受人們喜愛，也成為人們娛樂生活的重要組成部分。
電影所展開的故事總讓人心嚮往之，而其中所涉及的知識又是包羅永珍，如果能讓人身臨其境的走進虛幻的電影世界，去親身解讀那些撲朔迷離的人和事，那麼這既能滿足諸多觀影者的心願，又能挖掘出許多被我們忽略過的知識和思想，既能達成利用電影元素和新鮮的節目形式吸引廣泛的受眾的目的，又能提升節目的知識性和思想性，滿足受眾日益增長的知識文化需求。
《少年派的奇幻漂流》一片已在國內引起了巨大轟動，它震撼的視聽效果、唯美的童話語言、巧妙的故事構思和開放式的引人深思的故事結局，共同打造了這部不可多得的優秀電影。利用《少年派》奪人眼球的轟動效應和它引發的各種爭議話題，在舞臺上重構影片中的經典場景，邀請影片參演人員和電影藝術學家親臨現場，對電影進行多角度的重新解讀，迎合當下電影市場發展趨勢，以求程度上的吸引受眾。
二、企劃動機：
利用《少年派的奇幻漂流》裡豐富多彩的電影元素、備受爭議的主題思想和電影廣泛的受眾影響力，讓節目在《少年派》的轟動效應下，在新穎的節目形式和電影藝術的思想性、藝術性裡，達到吸引受眾和寓教於樂的目的。
三、欄目基本設定
節目名稱：《天堂電影院》;本期主題：少年派的奇幻漂流
節目類別：綜藝娛樂節目
節目宗旨：通過情景重構的方式，利用即興情景劇的角色扮演，對電影中涉及的人物、情感、知識和思想進行多角度的解讀。
節目目標：通過電影情景的重構，滿足觀影者想要身臨其境的解讀電影的願望，在即興情景劇的表演中增強節目的懸念性和娛樂性，並通過多角度的重新解讀讓觀眾加深對電影的認識，和對其中牽引出的知識思想的瞭解。
節目定位：面對廣泛受眾的，娛樂性、知識性、思想性統一的綜藝娛樂節目。
節目形態：採取主持人串場，嘉賓、主持人、專業演員共同參與情景劇表演，業內專家點評和解讀的節目形態。
四、本期節目內容：
1、節目基本流程
(1)開場：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持開場。
(2)嘉賓介紹：主持人介紹到場嘉賓(包括演出嘉賓和業內專家)，與他們進行簡單交談，向嘉賓和觀眾介紹接下來的情景劇演出流程。
(3)情景劇的即興演出：播放電影中的一段精彩橋段，由專業演員進行演出，演出嘉賓和主持人以劇外人物的身份走進劇中，進行即興演出並適時提出疑問。
(4)專業解讀：業內專家和劇中演員對於情景劇中所提出的疑問，以及所涉及的知識進行解答。
(5)現場互動：觀眾通過舉手的方式上臺提出疑問，由專家席進行解答。
(6)中場休息：影片中歌曲的演唱。
(7)新一輪的情景劇表演、專家解讀和現場互動。
(8)結束：主持人和嘉賓總結髮言，主持人主持節目結束。
2、節目具體設定
(1)舞臺佈景：在節目開場時，模擬劇中少年派海上歷險的場景，將舞臺佈置為藍色的海洋，海洋中有一隻木舟，木舟中有一隻老虎;之後舞臺佈景根據情景劇需要，依照影片中的片段進行場景的還原。
(2)舞臺設計(燈光和音樂等)：音樂——將電影中的音樂作為舞臺背景配樂，在情景劇需要的時候加快或放慢節奏，增強節目的戲劇性;燈光——展現出《少年派》中奇幻的燈光效果，適當調節光線明暗，可採用一些誇張效果或忽明忽暗等突出情節、製造懸念。
(3)主持人設定：主持人要負責整場節目的串聯以及情景劇中的表演，在外型上選擇普通的服裝打扮即可，要求區別於劇中演員的打扮，並能夠鮮明的標示出主持人的身份。
(4)到場嘉賓安排：演出嘉賓——蘇拉·沙瑪(主演);專家席位——王慧玲(中國臺灣編劇)，樂嘉(心理學家)
(5)情景劇設定：
①情景劇基本流程：大螢幕播放一段《少年派》中的精彩片段，鏡頭直接切回舞臺中央(不需要主持人串場)，此時舞臺已被佈置成和劇中片段一樣的場景，專業演員開始演出。主持人和蘇拉·沙瑪走進情景劇中，以劇外人物的身份與劇中演員進行互動，跟隨劇情的推動進行即興的演出(輕鬆詼諧的搞怪表演為主，適當製造懸念)，並在與演員互動演出中進行發問，劇中演員可給出不專業的即興解答(搞笑為主)也可置之不理。
②情景劇片段選擇：
第一幕：少年派一家在輪船上遇見廚子和水手到輪船遇難、少年派乘木舟逃生。(舞臺佈景——整個舞臺作為遊輪，舞臺上佈置有桌椅、床、輪船防護欄等劇中設施;演員安排——少年派一家、乘船的遊客、廚子、水手、布偶裝打扮成的各種動物。)
第二幕：少年派登上奇幻的島嶼，在島上發生的一切直至離島。
(舞臺佈景——整個舞臺作為島嶼，上面佈置有樹木、湖泊、狐獴等;演員安排——少年派、布偶裝扮成的老虎、島嶼上的樹木、湖和狐獴等各種物象)
③情景劇的人物設定：
主持人和嘉賓(蘇拉·沙瑪)——劇外人物，以旁觀的觀眾形象走進劇中，對主線劇情的推進進行干預，在情景劇中即興演出並適時的提出疑問。
專業演員——劇內人物，負責還原電影中的真實劇情，在面對主持人和嘉賓的干預時，即興發揮與其進行互動演出。在面對主持人和嘉賓的發問時，進行以搞笑風格為主的回答。
④情景劇風格：即興、詼諧、搞笑為主，適當製造緊張和懸疑。
⑤情景劇中的問題設定：
搞怪提問——以各種無厘頭的搞怪提問為主，又主持人和嘉賓即興發揮;
專業提問——涉及劇中人物形象、劇情編排、結構立意、宗教信仰、象徵涵義、思想內涵等與影片內容相關的知識。
(5)專家席設定：
王慧玲——作為編劇的王慧玲，負責對劇中涉及的各種知識進行與電影有關的專業解讀。
樂嘉——作為心理分析師，負責對劇中人物的心理狀態、導演的編排意圖等進行心理層面的深度剖析。
五、節目特色：
1、即興的情景劇演出，使節目富有極強的懸念性和戲劇性。
2、電影場景的還原與重構，讓觀眾身臨其境的走進虛幻的電影世界，舞臺佈景也將成為一大看點。
3、劇外人物走進劇中，帶領觀眾進行電影的回顧和深度解讀，在娛樂裡進一步探究電影藝術的豐富內涵。
4、業內專家和劇中演員的點評與解讀，提升節目的專業性和思想性。
六、節目風格：
1、總體風格：作為一檔綜藝娛樂節目，總體風格為輕鬆搞笑、懸念突出、並注重知識和思想傳遞的，在本期中受《少年派》影片風格的影響還將呈現出唯美、奇幻的色彩。
2、剪輯風格：有利於製造懸念和衝突的剪輯方式，適當模仿《少年派》中採用的剪輯風格。
3、主持人風格：機智、敏銳、風趣、深厚的文學功底、藝術修養和表演功底。
主持人要有深厚的表演功底和機制靈活的現場反應，能夠及時的轉換身份角色，既起到串聯全場、把控全域性的主持人的作用，又能迅速的、靈活的把角色轉換到電影情景之中，在情景劇的表演過程中引導嘉賓的表演和觀眾的注意力，營造搞笑又充滿懸疑的氣氛，並巧妙的將節目所要表達的知識和思想傳遞給觀眾。
七、節目基本安排
節目播出形式：錄播
節目長度：90分鐘。
節目播出時間：週六晚上8：00——9：30。
基本人員安排：製片人1名;執行製片1名;編導1名;主持人1名;節目嘉賓3名;專業演員若干;攝像、燈光、音響和後期技術製作人員若干。
節目名稱：《我們不一樣》
節目型別：美食漫談類綜藝節目
播放平臺：騰訊視訊
製作團隊：同young不一樣的一組(單萌，白晨旭，陳貴根，蘇昕哲，李樹，李若溪，江欣，李子燁，辛豔凱，陳一楠)
創新視角：瞭解美食文化，在品嚐美味的同時，讓來自不同地域的、有不同習慣、有不同口味的夥伴們發表自己的觀點和想法。聚焦生活中的小點，給不同的朋友們表達自己選擇並且說明理由的機會，給他們一個分享自己文化和看法的機會。面對不同，我們可以保持自己的觀點;面對不同，我們即使不同，也可以互相尊重開始學著去包容;即便面對的是與我們不同的人，也要帶著善意與尊重，溫柔以待。
創新視角:邊吃邊聊，美食觀點滾滾而來。
主要人物:一組成員們
主要內容:火鍋是冬天的續命神器，也是南北東西各有不同的一種美食，無論是湯底、蘸料、涮菜，還是吃法、搭配的飲料主食都各有不同。當南北風俗和個人的習慣在一起碰撞，會迸發出怎樣的火花呢?
節目名稱：《國之韻》
節目型別：探索中國傳統民間手工藝術
播放平臺：騰訊視訊
製作團隊：時嘉力，楊鵬菲，喬碩文，文宇翔，樑銘文，楊瑩潔，張雨欣
創新視角：隨著時代發展，中國傳統藝術正在漸漸的退出大家的視野，製作這樣一檔節目，讓大家更可能多的去關注中國傳統藝術。
重要人物：胡偉偉，張國平
主要內容：團隊成員來到中國各大知名的傳統藝術盛地，與當地手藝人一起探索，深入瞭解傳統藝術，挖掘每項藝術背後的故事。每項藝術製作的不易與艱辛都將體現手藝人的工匠精神，他們之間的傳奇故事也將隨著大家的腳步一步一步進入大眾視野。
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