我是來自公共管理學院××級行政管理專業的××，經歷了這期黨校的學習，我感覺到我更加成長了，在思想上更加成熟，在信仰上更加堅定，勇於承擔責任，敢於奉獻追求，我更加深深的感受到我離敬愛的黨組織又進了一步。
本次黨校是公共管理學院第一次獨自承辦黨校培訓，本次的黨校結合時事，通過各種黨性修養高，思想覺悟高，人生閱歷和授課經驗都非常豐富的老師們給我們做相關專題的講座，逐步提高我們的黨性修養，端正我們的入黨動機，讓我們能夠積極向黨組織靠攏。
在黨校開設之前，我雖然已經認真閱讀了《中國共產黨章程》，並寫了入黨申請書，但是對於我黨的認識，以及如何正確的對待入黨動機上還不是很明確，時常會有些許疑惑。不得不說本次黨校幾次請來的老師都非常有特色，每個人都有自己不同的風格和授課特點，每個人所講授的內容都令我非常印象深刻。
在第一節課上××教授用他的實際經歷傳達了××的精神，這種近距離接觸參與兩會的成員的機會對於我們深刻學習兩會精神是非常有幫助的，正所謂眼見為實。還有很多我們院的老師都來到了現場來參加××教授的講座，這正說明我們這次的講座是非常難得的，也令我倍加珍惜。××教授由淺入深的演講風格使我受益匪淺，我做了非常多的筆記，令我對兩會的情況有了一個大概的認識。這節課給我最大的收穫便是讓我認識到民生不是說說而已，而是蘊含在各式各樣的事情當中，我在之前是根本沒有想到這一點的，認為民生的定義好像離我們很遠，對於民生問題沒有很關心。我們入黨積極分子，同時也是以後的共產黨員，一定要以民生作為我們工作的出發點，切切實實為人民辦好事，辦實事，不做假大空的事情。我們要堅持全心全意為人民服務，在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯絡，把一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去牢記在心!杜公卓老師從入黨的流程方面入手，講到要我們端正入黨動機。誠然，現在的大學生把入黨作為一種風氣，往往忘記了為什麼要入黨，把入黨當做賺錢的跳板，這無疑是錯誤的觀點。我們大學生要端正自身入黨動機，為實現中華民族的偉大復興，為國家富強、民族振興、人民幸福獻出自己的一份力。邱老師和姚老師的講座同樣令人印象深刻，姚老師從中國睡獅論講起，婉婉道來，講到我們都熟知的《少年中國說》，這無疑讓我們更加明白了我們肩上扛著的重擔。我們作為入黨積極分子，要以黨員的要求來要求自己，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。
這次黨校更讓我意想不到的是，黨校同樣組織了多種多樣的團體培訓專案，有閉著眼睛將繩子變成正方形，有兩個人一起夾著氣球走路等素質拓展活動，這無疑培養了我們小組成員之間的信任感和默契度。作為一個團隊，我們從相識到相知不過短短的幾個禮拜的時間，但是就是這個才在一起幾個禮拜的團隊，發揮出了巨大的凝聚力和競爭力，順利完成了調研報告的撰寫和講解，這證明了人在困境中是會發揮出無限潛能的。我們這些入黨積極分子在將來的生活當中都會成為一名名光榮的共產黨員，在漫長的黨員生涯中，會有許許多多的困境，甚至是誘惑伴隨著我們，如果我們不能堅持自己的信仰，勢必會墮落，喪失了作為共產黨員的先進性和純潔性。那些貪汙腐敗的高官恰恰就是喪失黨性的典型代表，我們是共產黨員，是人民選出來的，要以人為本，為人民服務，不能謀私利謀私權。我想，這次黨校雖然只是一個小小的考驗，但這正是我人生道路上的開始，我會堅定自己的信仰，心中懷著共產黨，遵守黨的紀律，履行黨員義務，按照新時期保持共產黨員先進性的具體要求從各方面嚴格要求自己，在思想上與時俱進，在各項學習和學生工作上取得更多的新成效。
作為一名積極入黨分子，其實我一直盼望著學校能開設這樣一個給予我們一個機會能夠專門學習關於黨組織的一系列知識，所以我對本次的黨校倍感珍惜。不僅上課認真聽講，勤做筆記;同時作為我們小組的小組長，我組織同學們一起學習，做調研，認真做好有關黨校的一切工作。××老師為了我們活動的順利開展盡心盡力，也更讓我對黨員全心全意付出的精神有了更深層次的瞭解和體會。在此次黨校之前，我雖然也擔任過一些組織的組長職務，但並沒有覺得為了一件事情去奮鬥是如此的令人振奮。我定期召開組員的會議，在會議上我們一起討論調研報告的具體情況，應該怎麼設計怎麼完善在這次的黨校中，我感到真正去融入了一個團體並在其中發光發熱。這次的黨校不僅培養了我的組織能力，團隊協作能力，更加培養了我面對事情不放棄的決心和勇於奮鬥的毅力。
當然，光是記錄筆記也是不夠的，課下的工作也尤為重要。作為組長，我時常督促大家要好好的學習課程安排課後的那些書目，我也不例外。在閱讀××同志《××××的講話》之後，我彷彿親歷一般重溫了中國共產黨所走過的九十多年風雨歷程，瞻望了中國發展繁榮的光明前景。
在這次黨校過後，作為一名大學生，我深深感受到了黨對我們的關懷，也感覺到了繼續奮鬥的動力，在未來的人生路上，要努力學習和工作，將個人發展與祖國需要、民族命運結合起來，爭取實現自身更大的社會價值。同時，作為一名大學生入黨積極分子，讓我感到無比的驕傲同時也倍受鼓舞，並激勵著自己將講話中的重要內容和精神貫徹到日常的工作和學習中，努力向黨組織靠攏。
××月××日，第××期預備黨員培訓正式開始了，老師給我們上的第一課是加強黨性修養問題，這堂課讓我受益匪淺，引發了我對自身的黨性修養問題的深刻反思!
通過老師耐心生動地講解，我瞭解到黨性是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現，黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。黨的每個成員都應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，嚴格的組織觀念和高尚的道德情操，成為社會的中堅，民族的脊樑，階級的先鋒和時代的楷模。
在新世紀，共產黨員要結合黨性修養進行學習，學習馬克思主義理論，學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想;學習法律知識，充分發揚社會主義民主，加強社會主義法制建設，堅持和實行依法治國，建設社會主義政治文明，我們廣大黨員首先必須知法，知道了，才能進一步談到守法和依法辦事。當然，我們還要學習現代科學技術知識，馬克思主義認為，科學技術是生產力發展的重要動力，是人類社會進步的重要標誌。鄧小平進一步提出了“科學技術是第一生產力”的論斷，豐富和發展了馬克思主義關於生產力的學說。我們只有努力學習，不斷吸取新的知識，充實自己，才能提高決策水平和領導藝術。我們不但要學習我們自己的東西，也要學習一些西方的、發展中國家的先進經驗和理論。
總之，加強黨性修養，錘鍊思想作風，必須從源頭上培育、思想深處根植。要緊緊抓住理論武裝和思想教育這個基礎工程不放鬆，堅持不懈地用黨的創新理論成果武裝頭腦、規範言行、堅定信念，打牢高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎，以理論認識上的清醒堅定“四信”，始終與黨同心同德。
通過在黨校的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導幹部如何增強黨性鍛鍊有了一個新的認識。在黨校兩年來的教育即將結束時，把我的黨性教育鍛鍊情況向組織作一個心得總結。
黨校是輪訓和培訓黨員領導幹部，培養黨的理論隊伍，學習、研究、堅持和發展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是幹部增強黨性的熔爐。為了適應高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義推向二十一世紀的新時期、新任務、新環境的需要，要求共產黨員更加自覺地加強黨性鍛鍊就顯得更加迫切。
黨性教育是黨校函授教育學員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強黨性是黨校函授教育的最重要目標之一，為了實現這一目標，不僅要求我們要將黨性教育貫穿於黨校函授教育的全過程和各個方面，而且把黨性教育作為一門主課，通過這門課的學習使我比較完整，比較系統地掌握馬克思主義關於黨性理論的基礎知識，更加自覺地增強黨性修養和鍛鍊。
在學習黨性教育這門課程時，我還認真地學習了江的“三個代表”的重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是黨必須長期堅持的指導思想。通過深入學習“三個代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學習、講政治、講正氣。
黨性教育這門課是一門政治性、導向性、實踐性都很強的科學，在學習過程中發揚馬克思主義的學風問題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當代中國社會主義改革開放和現代化學建設實際問題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼於運用，著眼於深化對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐和新的發展;三是一定要在改主觀世界上下功夫，聯絡身邊的實際靈活多樣，講求效果。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現。政黨是一定階級的政治組織，是一定階級利益的政治代表，由於階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產階級政黨由於所代表的資產階級利益是建立在私有制基礎上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、願望和利益的代表者和維護者，而只能代表和反映資產階級的私利。與其他一切政黨不同，無產階級政黨是無產階級的先鋒隊，忠實地代表著無產階級的利益，而無產階級作為人類歷史上最進步，革命最堅決、最有前途的階級，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級和階級差別，解放全人類，實現共產主義的社會制度。這說明無產階級的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無產階級的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產階級政黨必須奉行的根本宗旨。
全心全意為人民服務是中國共產黨考慮一切問題，處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務是共產黨員言行的最高準則。中國共產黨以全心全意為人民服務為自己的根本宗旨，並將這一宗旨充分體現在黨的各條戰線、方針、政策中。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護為最高的標準，在行動上作為人民服務的模範。
黨校是增強黨性鍛鍊的熔爐。加強中國特色社會主義理論的學習，把黨性教育作為必修課，這是黨校教育的特點。因此，必須在全部教學活動中突出黨性，加強黨性教育，嚴格黨性考核，提高黨員黨性修養。為此，特制定本規定。
一、黨校學員必須把黨性鍛鍊作為首要任務貫穿於學習的全過程。要把認真學習中國特色社會主義理論，黨的基本知識和黨的各項方針、政策，作為黨性鍛鍊的主要內容，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，做到在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。
二、學習時間在一個月以上的黨員，必須攜帶臨時組織關係，參加黨小組活動。不論職務高低，都是學員，都要以普通黨員的身份，定期過組織生活，除特殊情況以外，不得缺席。在組織生活會議上，要自覺地對本人的黨性狀況進行剖析，作實事求是的彙報，勇於開展批評和自我批評，互相幫助，共同進步。
三、黨員要從黨性高度，提高學習的自覺性。入學時制定好個人黨性鍛鍊計劃，學習期間切實遵守《學員守則》。通過理論學習，自覺堅定共產主義理想和信念，樹立馬克思主義世界觀和人生觀，加強社會主義、共產主義道德修養。
四、學員必須堅持理論聯絡實際的學風。學習中國特色社會主義理論，要緊密結合社會主義現代化建設和改革開放的實際，緊密結合本單位的工作實際，緊密結合自己的思想實際，提高理論修養，提高
分辨是非的能力，提高分析、處理問題的才能。
五、學員要加強組織紀律修養。要嚴格遵守黨校請假等規章制度，防止和克服自由主義、個人主義的不良傾向，做執行校紀校規的模範。
六、學員學習期滿，必須認真總結在校黨性鍛鍊方面的體會和收穫，寫出黨性鍛鍊總結，並在黨支部會議上交流。黨支部作出鑑定，報黨校稽核後和學習成績一起歸入幹部個人檔案，供市委組織部參考。
自深入開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，按照市委群眾路線教育動員大會和《活動方案》的部署和要求，結合本人思想和工作實際，在認真開展集中學習教育，廣泛徵求基層群眾意見基礎上，嚴格對照“”查擺剖析問題，邊查邊改，思想和行動更加自覺的統一到中央“八項規定”和市委“十條意見”上來。
一、遵守黨的政治紀律和執行作風建設規定情況
(一)遵守黨的政治紀律情況
經過認真學習和深入思考，進一步提高了認識，切實感覺到“”距離我們並不遠，這次教育實踐活動開展得十分及時，十分必要，對自己進一步站穩群眾立場，樹牢群眾觀點和提升服務群眾本領有著重要的作用。同時，也更加深刻地體會到“為民、務實、清廉”這一活動的精神實質，對進一步做好司法行政工作具有重要的指導意義。
一是踐行群眾路線，以“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為司法行政班子一員，嚴格執行民主集中制，始終把解決基層群眾利益放在首位，把實現好、發展好、維護好廣大人民群眾的根本利益作為工作目標、研究問題和謀劃決策的出發點和落腳點;以民心為鏡，把群眾滿意不滿意作為衡量工作成效的唯一標準。
二是踐行群眾路線，以“務實”為要。堅持實事求是，大興務實之風，把堅持黨的群眾路線視為工作的生命線。在具體分管工作中要堅持幹實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名，盡職盡責，多謀推動司法行政隊伍建設之策，多辦惠及幹部群眾之事，不辱使命，不辜負黨組和全體司法幹警的重託。
三是踐行群眾路線，以“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，正派做人，乾淨做事，是黨員幹部的必備素質和基本要求。本人在工作中秉承一顆公正之心，尤其在涉及機關財務管理、幹部職級待遇落實和評先表模等方面工作，更加尊重群眾意願，依靠群眾參與，接受群眾監督，堅持公開、公正、公平，為確保黨組選好人、用好人當好參謀。
(二)執行作風建設規定情況
堅持個人重大事項報告制度，中央八項規定出臺後，對“三公經費”、職務消費、人情消費嚴格執行“能節約的絕不多花一分錢”，令行禁止，沒有違規請客、送禮、把屬於個人消費的混入公務開支，也沒有接受任何宴請，沒有打著公務用車的幌子辦私事。辦公用房未超標，併合署辦公，不存在佔用公房情況。沒有持有任何形式的會員卡。做到廉潔自律，規範舉止言行，自覺與市委政府和局黨組的決定保持一致。
二、“”方面存在的問題及表現
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是這次教育實踐活動的總要求，“三嚴三實”更是作風建設的根本。只有端正的態度，堅定的決心，務實的作風，善照鏡子，真照鏡子，勤照鏡子，才能找準差距，發現問題，明確方向，收到實效。
(一)形式主義方面的突出問題及表現
一是學風不正，知行不一。存在著學習的主動性、自覺性不夠，不注重全面的系統的業務知識學習。比如，組織全域性幹警對新修訂的法律和政策學習不主動、不全面，掌握不準確，存在著現用現學、思考研究少等學風不端正、不到位的問題。
二是文山會海，方法簡單。習慣於以召開會議的方式貫徹上級精神，只注意完成“規定動作”，沒有創造性的開展“自選動作”，以會議、檔案形式傳達會議、檔案精神。深入基層不夠，對群眾反映的問題處理不夠及時，在理論結合實際方面存在差距。
三是脫離群眾，工作疲沓。深入基層不夠，不瞭解群眾的真實想法和困難，在工作中對群眾反映的問題處理不及時。
(二)官僚主義方面的突出問題和表現
一是高高在上，脫離群眾。密切聯絡群眾不夠，深入基層、深入一線與幹警共同處理司法行政事務少，不同程度地存在著脫離群眾的現象。比如：由於本著少開會的原則，對系統內幹部的學習教育培訓等工作重視不夠，沒能及時掌握和解決基層的需求，被動應付。
二是急功近利，避重就輕。習慣於就事論事，在幹部“德、能、勤、績、廉”的考核上只是停留在感覺和印象上，一定程度上影響到對考核物件做出客觀真實的評價。
三是宗旨觀念淡薄，注重推動面上工作，存在著對下監管不到位現象，比如公車管理仍有漏洞。
(三)享樂主義方面的突出問題和表現
一是思想滑坡，精神不振。主要表現在改革銳氣衰退，滿足於現狀，求穩求全、艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神有所削弱;二是慵懶鬆散，不思進取。工作中有時表現出工作懈怠、消極應付的現象;三是計較待遇，沒有乘座過公共交通工具下鄉指導工作。
(四)奢靡之風方面的突出問題和表現
一是講究排場，鋪張浪費。主要表現在公務接待過程中避免和杜絕鋪張浪費意識不強，沒有精打細算，忽略了奢靡之風潛在的巨大的危害，更是影響了司法行政機關廉潔服務形象。工作餐的供應不夠科學，有時供過於求，存在浪費現象。接待上級領導時，偶爾有超標或不當情況發生。
二是求全求新，不切實際。在日常工作中，監督辦公用品管理不到位，有求全求新，輕易升級換代的情況。
三、“”問題的原因分析
結合工作實際，對照存在的問題，聚焦本質，深挖根源，找準病因，我認為有“四缺”。
一是缺失對政治理論學習的重視和堅持。由於對學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放鬆了理論學習。時常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，沒有把隊伍建設與業務職能管理融為一體。
二是缺失對主觀世界的改造和黨性的鍛鍊。平時多以事務工作代替行政管理和黨性鍛鍊，致使工作有時不夠深入，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
三是缺失群眾工作法寶，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，在工作實踐中群眾觀念和群眾意識淡薄，指導工作個人意志多，缺乏收叢集眾的智慧，易形成決策臆斷。
四是缺失制度制約，監督不到位。在實際工作中沒能充分發揮規章制度這個“籠子”的積極作用，工作的漏洞時有發生，制度的完善度、執行力和監督問責方面還存在不足與問題。
四、整改措施和努力方向
針對查找出來的問題，聯絡實際，對症下藥，真治毛病，不斷加強思想作風建設，切實做到抓住“四個關鍵”，強化“四種作風”，落實“四個改進”。
(一)思想認識方面。主要抓住“四個關鍵”：一是抓住理想信念教育這個關鍵，進一步強化黨性修養。身體力行、正人先正已，強化樹立純潔黨性服務群眾的思想意識。保持黨的理想信念、政治品質、正確的人生觀世界觀價值觀不動搖。二是抓住群眾路線這個關鍵，進一步增強服務群眾的意識。在工作中堅持用好“問需，問計、問政於幹部群眾”的方法，多去基層，多跑一線，與基層幹部群眾“零距離”、“面對面”地想問題、謀對策，努力把全域性上下擰成一股繩。三是抓住學風建設這個關鍵，進一步提高自身服務群眾的能力和本領。樹立自覺、鑽研、務實的學風，建立學習例會制度，將其作為重要的學習載體，堅持利用集中學習和個人學習相結合的辦法，對黨的重大理論、重要活動和政策法規進行重點學習。目前為止，全域性集中學習已進行了4次。四是抓住行動落實這個關鍵，進一步推動政法隊伍正風肅紀工作的順利開展。堅持用“三嚴三實”的精神強化對活動主要內容和目的的認識，認真查擺剖析整改，外化於行、內化於心，積極推動幹部隊伍紀律作風建設向前發展。
(二)工作作風方面。突出強化“四種作風”：一是強化密切聯絡群眾，服務基層的作風。機關後勤管理職責繁雜，與基層、周邊、上下工作聯絡較多，要求辦公室、政工股的同志堅決不當“浮萍”，要作“潛艇”。走出機關，深入基層，服務群眾，履職盡責。教育實踐活動開展以來，本人深入雙聯雙促村、結對服務企業、市直單位走訪調研4次，召開工作調研會和服務物件座談徵求意見會2次，既豐富了活動，又促進了活動的有效開展。二是強化履職盡責、想事幹事的風氣。率先垂範，帶領所分管股室的同志進一步強化宗旨觀念，樹立服務意識，立足本職工作，堅持“群眾利益無小事”的原則，嚴格工作標準，遵守工作紀律，推動幹部隊伍工作再上新臺階。三是強化公道正派、敢於擔當的風氣。帶頭把公道正派擺在首位，凡事出以公心，公心識人、公平待人、公道用人，堅持按原則辦事，按政策辦事，按規矩辦事，按程式辦事，堅持原則、堅守紀律。遇到問題能解決的不上交，責任不上推，有一說一，敢於直言。四是強化勤儉節約，艱苦奮鬥的風氣。做到工作中列印、影印不浪費一張紙，辦公中不浪費一度電、一滴水，到食堂用餐時不浪費一粒糧食，到基層工作有車坐車，無車坐公汽，不鋪張浪費。堅決同享樂主義和奢靡之風作鬥爭，堅持從小事作起，從細節作起，從自我作起。
(三)具體工作方面。落實“四個改進”：一是改進照章執行力度。活動開展以來，組織辦公室對20xx年以來的規章制度進行了全面梳理，制定了修訂完善規章制度的目錄和時間表，目前正在修訂的有公務車輛管理方面的制度2個，做到讓權力關進制度籠子，執行制度不打折扣。二是改革用人識才導向，將德、能、勤、績、廉與幹部的本職工作相統一，並注重結果的運用，糾正年底在評先表模時憑印象論政績，挫傷幹部的工作積極性。三是“站好崗、守好門”，嚴格財務“一支筆”，讓每一筆經費用在刀刃上，杜絕公私不分、弄虛作假、損公肥私，把花公款當小事的行為拒之門外。四是營造紀律是帶電高壓線的執紀環境，持之以恆抓教育，執行紀律無例外，絕不手軟抓查處，零容忍防腐敗，保證“八項規定”、“六條意見”在我這裡就是“尚方寶劍”，真正在管理崗位上當好守門員。
這次中央決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是中央著眼於在改革開放和發展社會主義市場經濟的歷史條件下，使我們黨與時俱進、始終保持先進性、加強執政能力建設而作出的戰略決策，具有十分重大的意義。通過前一個階段對在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話、《論加強和改進執政黨建設專題摘編》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》以及中央、省委關於先進性教育活動的一系列檔案、領導重要講話精神的學習。並且聽取了分管廳領導和本單位黨員、群眾的意見和建議。確實感到觸動很大，受益匪淺。現對照《黨章》規定的黨員義務、黨員領導幹部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本單位保持共產黨員先進性的具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合徵求到的意見，對自己近年來思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況作如下總結和黨性分析。
一、近年來本人思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況
我自從20xx年5月調任農場局工作後，從總體上來說，我覺得我還是能以一個黨員領導幹部的標準來要求自己的。說心裡話，當初組織上決定我到農場局工作，是不太樂意的。總覺得自己在廳裡幾個單位工作過，也做了一些工作，取得了一些成績，沒有功勞也有苦勞，又到基層掛職經受了鍛鍊，想回到行政找個好點的位置安安定定地做幾年算了。加上當時聽說農場局困難比較大，要改變局面有很大的壓力。所以思想上是有些顧慮，也感到有些委屈。但是我仍然服從了組織的決定。到了農場局後，我沒有因為這些個人的情緒而影響工作。我想既然來了，就要儘自己的能力做好工作。特別是到局裡報到後，通過深入瞭解情況，覺得農場局的困難比聽說的還要嚴重。這也使我增加了做好工作的使命感。覺得組織上要我來這裡擔任主要領導，就有責任帶領大家一起把農場局的工作做好。這三年時間來，我依靠班子的同志，依靠局裡的全體職工，在上級領導的指導幫助下，堅持民主集中制原則，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，堅持公道正派，團結同志，執行上級黨委廉潔自律的有關規定，履行好自己的職責，做了一些自己應該做的工作，未曾偷懶。農場局的工作也取得了一些初步成效，在工作實踐中，也使自己的思想認識有了新的提高。
二、存在的主要問題
1、對自己要求不夠嚴格
一是在工作上缺乏高標準、嚴要求。嚴格反思自己，與剛擔任領導工作時相比，自己在工作上幹勁小了，開拓創新的勇氣差了，稜角漸漸地磨平了，積極向上的激情也不如從前了。過去那種不甘人後、積極進取、敢創一流的銳氣逐漸被四平八穩、安安耽耽和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得只要工作上過得去，守好攤子不出大的問題就可以了。
二是在學習上只求過得去，不願下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由於放鬆了對自己的要求，加上思想上的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。學習往往停留在只求知其然，不願在知其所以然上下功夫。常以工作忙為理由自我安慰，學習擺不上應有的位置。一方面在理論學習上重視不夠，用心極少，另一方面又覺得自己說說有一套，寫寫也不賴，不比別人差到那裡去，甚至還有點為自己的半瓶子醋洋洋得意。
三是在廉潔白律上滿足於不犯規隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了。赴個宴、上個席、收點小禮品等小事小節既難免也抵制不了，社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關己，高高掛起。沒有對自己高標準嚴要求。
2、工作作風不夠深入
一是深入基層調查不夠。到局裡工作後，在這方面有很大的差距。對全省的農場，綠色食品企業跑得還不是很多。既使下去，也大多是走馬觀花、蜻蜒點水，浮光掠影。大多是到縣裡聽聽彙報，看看材料。沒有很好的沉下去，沒有認真深入地對基層的典型進行分析和總結。
二是研究問題不深。為了應付面上工作，有時也被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。有些是想到了題目，沒有深入研究做好文章。比如農場的改革和發展、綠色食品的產業提升、局本級的職能轉變等等。都有過一些考慮，但往往被事務所累，沒有好好地化精力進行深入系統的研究和思考。
三是指導工作不力。在系統的工作指導上，一般號召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實少;瞭解情況多，解決問題少。比如農場的土地開發利用、招商引資、產業發展，綠色食品的基地建設、市場建設等，都存在著這方面的問題。
3、有驕傲自滿情緒
一是不能正確對待自己。總認為自己能力強、資格老。看自己優點多，找自己問題少。有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要麼是對一切都不屑一顧，要麼是滿腹牢騷。
二是聽不進不同意見。在工作中常常自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對不同意見，特別是逆耳之言聽了心裡就窩火。有時看似徵求別人意見，實際上卻在心裡期望聽到讚美。
三是過於鋒芒畢露。看似優點，實際上反映出了骨子裡的“傲氣”，對什麼人什麼事都敢“評說”一番，自以為高人一等，老三老四，不知天高地厚。有時批評人在方式方法上也過於直率，總覺得自己從不背後整人，有話直說，不太考慮別人的承受度。
三、存在問題的思想根源
改造主觀世界，核心是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實解決好權力關、地位關、利益關的問題。指出：“領導幹部不樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不解決好權力關、地位關、利益關問題，就不可能領導好改造客觀世界的工作。”如果頭腦裡沒有辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀，沒有建立起馬克思主義的人生觀和價值觀，就不可能以正確的立場和科學的態度來認識紛繁複雜的客觀事物，把握事物發展的規律;就不可能正確理解和執行黨的路線方針政策，避免工作中的偏差;就不可能站在時代的前列，團結和帶領廣大群眾前進;就不可能正確處理與自己有關的各種關係，樹立良好的社會形象。如果不切實解決好權力關、地位關、利益關問題，就很容易犯錯誤。
嚴格分析自己，自己在這方面那方面存在的問題，主要的原因還是在於放鬆了自己主觀世界的改造。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀，抽象地講，或者說從道理上講，應當是不成問題的。一個共產黨員從宣誓入黨的時候起，就應當樹立做一個共產黨員應當具備的世界觀、人生觀、價值觀。但從實際情況講，這卻是一個長期的任務，因為口頭上宣誓為共產主義奮鬥終身是容易的，改造舊有的世界觀、人生觀、價值觀，真正從思想上信仰共產主義並決心為之奮鬥終身則是一輩子的事了，特別是在今天市場經濟條件下，時代變了，條件變了，土壤變了，溫度變了，世界觀、人生觀、價值觀自然就會發生變化。如果在這個時候我們不能很好地解決世界觀、人生觀、價值觀問題，不能很好地堅持科學的發展觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等問題，就很容易出現這樣和那樣的問題。因此，正如程渭山同志所指出的，我們必須處理好紅與專的關係、苦與樂的關係、權與責的關係、公與私的關係、奉獻與索取的關係、言與行的關係、嚴與寬的關係、教育和制度的關係。
四、今後的整改方向
通過這次先進性教育，使自己在思想上、認識上有了新的提高，對自己所存在的問題和問題產生的深刻原因有了更加清醒的認識。我將著重從以下幾方面進行整改和努力提高自己。
1、努力學習，用科學理論武裝自己的頭腦，提高理論素養，增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性。馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、三個代表的重要思想，是我們黨的指導思想，是我們建設有中國特色社會主義的科學指南，也是改造主觀世界的有力思想武器。我要深刻總結自己理論學習不夠，理論素養功底淺薄而導致在思想上、工作上、作風上出現許多問題的教訓，認認真真的、系統的、持之以恆的化大力氣切實加強理論學習，加深對科學理論的實質、立場、觀點的理解和掌握，提高自己的理論素質，從而進一步堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義的信念。用科學的理論指導自己的主觀世界改造和實踐，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
2、加強黨性鍛鍊，加強主觀世界的改造，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。對於共產黨人來講，加強黨性鍛鍊與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是有機統一的，就是用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義武裝自己，努力使自己始終保持共產黨員的先進性。對照這樣的要求，我要真正從思想上提高認識，解決自己思想上、工作上、作風上存在的問題。主動加強對自己主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀、政績觀。嚴於律己，模範執行黨的紀律，永葆共產黨員本色，以昂揚的精神狀態，做好本職工作。
3、強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，心裡時刻想著群眾，多為群眾辦好事，辦實事。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，能否堅持好黨的這一根本宗旨，是黨性強弱的重要表現。在今後的工作中，我將努力按照一個黨員幹部的要求，牢記宗旨，處理好對上負責和對下負責的關係，密切與廣大人民群眾的聯絡和感情，認真的主動的深入基層，深入群眾，聽取基層和群眾的真實呼聲，開展一些深入的、系統的調查研究，掌握第一手資料，用於指導工作。切實轉變作風，少考慮一些個人得失，多想想群眾的利益，多想想群眾的疾苦和要求，力盡自己所能，踏實工作。
以上分析材料，由於水平所限，認識還有差距，分析的深度也還不夠，許多錯誤和問題可能還沒有找準，但說的都是心裡話，我真心地期待著同志們的批評和幫助。
從XX年從事工作以來，在黨開展的保持共產黨員先進性教育活動、“三新”教育活動和科學發展觀活動學習中，自己通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：這些活動的開展，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。自己重新對照自己進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名司法行政工作人員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查詢自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，現認真剖析如下:
一、自身存在的問題
(一)學習方面
總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯絡不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯絡實際。具體表現為：
1、理論學習方面
一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限於一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。
二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧理論和“”的重要思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。
三是理論聯絡實際工作不夠。由於學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯絡起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處於推著幹就是忙於眼前的任務。
四是理論聯絡自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。
2、專業學習方面
一是在專業知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊。回顧這麼多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。
二是在專業知識學習上沒有系統性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業理論知識學習、研究不夠。
三是隻重視法律專業知識學習，忽視對相關專業知識的學習。
(二)思想方面
一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是對待民主集中制堅持不夠。表現為在局裡的事情都是局領導們的事情作為一名副科幹部沒有必要關心那麼多，有時不是積極主動;對一些問題不是那麼瞭解，沒有主動去與其他同志溝通。有時瞭解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。
三是宗旨觀念樹立不牢。表現為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
四是黨風廉政建設欠佳。表現為對自己要求的標準不高(例如，有時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放鬆了對自己的要求)。同時存在與己關係不大的想法。認為黨中央對反腐敗鬥爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人願意怎樣搞就怎樣搞，與己關係不大。
五是精神狀態表現不佳。表現為不能很好地適應形勢發展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，造成工作上不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
(三)工作方面
一是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣於憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往隻立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
經過二個多月的黨校學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高。
黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現，是一門終身必修課，黨性鍛鍊任何時候都不能放鬆。在新形勢下，作為一名黨員，特別是作為一個黨員幹部，如何加強黨性修養，提高自己各方面的素質，塑造自己在人民群眾中的形象，就顯得尤為重要。
一是要不斷加強黨性修養，永葆公僕本色。在黨校學習期間，我接受了比較系統的理論學習並進行黨性分析，真正使自己的思想境界有所昇華，鞏固了自己的思想、理論建設。黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物慾所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既幹事,又幹淨,既要幹成事，又要幹實事。我們在學習中掌握領導方法，運用領導藝術提升自己的管理能力，更好的全心全意為人民服務。
二是要堅定正確的理想信念，增強政治意識。理想信念是靈魂，是動力，是方向。事實證實，樹立了堅定正確的理想信念，才能在錯綜複雜複雜的情況下明辨事非、保持清醒頭腦，才能經得住任何風浪的考驗，始終站得穩、守得住，才有勇氣和能力去排除萬難奪取最後的勝利。堅定社會主義、共產主義理想信念，不能滿足於建立在樸素感情基礎上的堅定，更不能僅僅停留在口號上。正確估價我們黨領導的社會主義偉大實踐所取得的巨大成就，正確熟悉和看待當前社會上出現的各種消極腐敗現象，從而達到在理性基礎上的自覺堅信。積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大實踐，在實踐中堅定信念，以堅定的信念，始終保持奮發進取的精神狀態去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難，不斷推進我國的社會主義現代化建設事業。
三是要發揚求其務實的工作作風，增強群眾意識。幹部的工作作風，是幹部思想素質的外在表現。首先要堅持實是求是、從實際出發。要切忌浮躁心態和急功近利的做法，立足實際，著眼長遠，打好基礎，樹立正確的價值觀。其次要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是我們一切工作的出發點和歸宿。我們無論從事什麼工作，擔任什麼職務，歸根到底都是為了更好地代表最廣大人民的利益，更好地為人民群眾服務。最後要辦實事、求實效。作為公積金戰線的幹部，就是要緊緊圍繞提高服務水平這個中心，進一步降低門檻、提高效益、促進群眾住房消費。要少說多幹，不爭論、不指責、不等待，抓住時機大幹、敢幹。力戒形式主義，不做表面文章，不搞花架子，不弄虛作假、欺上瞞下。要注重辦實事求實效，把好事辦實，實事辦好，辦出成效，真正使人民群眾滿意。
四是要堅持黨性原則，敢抓敢管。為民辦好事、辦實事的同時，要不怕得罪人，敢抓難事，敢管壞事。敢抓敢管，對領導者自身的素質提出了更高的要求，要自身過硬、公道正派，具有人格力量。積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大實踐，在實踐中堅定信念，始終保持奮發進取的精神狀態去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難，不斷推進我國的社會主義現代化建設事業。以身作則、率先垂範，從黨和人民的利益出發，敢抓敢管，堅持黨性不講關係，講正氣不講私情，講原則不講義氣，這樣才能得到群眾更多的贊成。總之，作為一名黨員，特別是作為基層的一個黨員幹部，通過這一階段學習，我必將在以後的工作中，時刻自我批評、自我檢查、自我激勵，嚴格按照黨性原則辦事，不斷自我改造、自我完善，只有這樣，才可以真正的全心全意為人民服務，才可以真正的把工作做好，做到位!
本人，男，法學院XX級2班的學生。XX年9月至11月參加了xx大學黨校學習。這份鑑定主要是總結本人大學以來各種方面的情況，以便進行批評與自我批評，同時也是這次選舉預備黨員的材料。主義是我的信仰。
XX年的x月，我和班裡的其他3個同學一起進黨校學習，雖然學習在xx月份就結束的，而且一個星期只有一次課，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精闢的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。其中還有很重要的一點，就是共勉的作用吧。看著這麼多同學和我一起奮鬥，更看到了我黨堅實的群眾基礎。看到了黨員為人民服務，為社會主義建設盡心盡力的赤子之心。對自己心裡的觸動很大，也感覺到自己的基礎知識有所不足，黨校學習結束後，本人並沒有停止學習，而是更加努力地學習黨的三個代表，更加深入的瞭解馬列主義，毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用，用它武裝自己。並且經常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流。不過學無止境，我以後也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，儘量用黨員的標準要求自己。
黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡塗，不知道怎麼處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。我進入大學以後，這個感覺越來越強烈，同時通過對實事和我黨政策的瞭解，更加堅定了我的主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。
本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，儘量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習，儘量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了製作網頁，製作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發揮了自己的長處。
本人大一和大二都擔任的法學院學生會的網路部長，在珠海校區負責製作了法學院珠海校區的主頁，同時當時還是法學院論壇的版主，為同學們及時瞭解資訊和校外的同學瞭解法學院珠海校區提供了一個平臺。在“百歌頌中華”和法學院迎新晚會中負責了舞臺，燈光的聯絡各種事項，為演出的順利進行做了大量幕後工作;參加了系刊的工作;成功開展了“廣珠一網通——網上法律諮詢活動”，為同學們學習提供了一個好的途徑;運用我學到的專業知識，參加了3次法律諮詢活動，代理了一宗民事案件，維護了當事人的合法權益。今年還在婦女與性別研究中心和英國文化處的專案中，負責網頁的製作，做成了婦女打工者權益保護的網站，為婦女打工者學習相關法律知識提供了一個途徑;大三第一學期擔任了法學二班的班長，儘自己的能力為同學們服務。
無論以前做的怎麼樣，本人都應該總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續努力，爭取加入中國黨!
按照局黨委的部署，5月底-6月初，每位黨員參加一次科學發展觀專題組織生活會。我校按照局黨委的部署，要求每位黨員按照科學發展觀的要求，以“五查五看”分析查詢自身差距和不足，並於6月5日以黨小組為單位，進行了交流總結。
“五查五看”，即：一查學習成果，看科學發展觀要求的內涵是否入腦入心;二查思想觀念，看是否按照科學發展觀的要求有所轉變;三查工作能力，看解決實際問題、推動科學發展的能力是否有新提高;四查黨性修養，看實踐觀、責任觀、利益觀、紀律觀是否牢固;五查自身形象，看弘揚優良作風、爭創滿意教師是否落實在行動上。
我校每位黨員教師認真對照五查五看，實事求是的按照科學發展觀要求分析查詢自身差距和不足，書寫了剖析材料，並在專題組織生活會上，以黨小組為單位進行了宣讀交流。黨員教師們正視現實，不迴避問題，深刻反省自己，並針對自己存在的不足，對自己今後的工作提出了明確的、切合實際的努力方向。如，九年級張福勇老師認為科學發展觀是個博大深邃的思想系統，自己還需更深入、更全面的學習，同時身為科學教研組組長，張老師感到自己還應不斷提高服務意識，更好地服務團隊，服務學校。陸紅娟老師學習科學發展觀認識到要轉變教育思想觀念，尋求教師與學生之間教與學的統一點，同時要加強師德修養，以教師的世界觀、人生觀影響感化學生;年輕黨員教師倪佳麗、鄒綿綿等老師抓住此次學習機會，按照科學發展觀的要求認真剖析自己一年來的教育教學工作，認識到自己在專業發展意識、黨性修養、工作能力等方面存在的一些問題，並表示在今後的工作中會勤學習、勤反思、勤實踐，努力以科學發展觀的思想指導自己的工作，提高自己各方面能力。
通過此次專題組織生活會，全體黨員教師進一步提高了對科學發展觀的理解和認識，並結合自身實際，深刻剖析反思，努力通過學習實踐科學發展觀活動來推動實踐，提高解決問題的能力，發揮黨員的先進性和示範性，更好地服務學校、服務學生、服務社會。
說實在話，從申請入黨開始，到現在成為一名預備黨員，這是自己第一次真正意義上審視我的黨性覺悟，第一次全方位的分析個人的黨方面的修養與素質情況。
從參加黨校培訓，對黨的活動的關注多了起來，對黨的書籍、影視作品也看了不少，但說句心裡話，很多時候都是淺嘗輒止，都停在表面層次上，沒有很刻意的深入進去，對黨的認識以及理論水平都是很薄弱的，真正的瞭解可能僅限於對本上的那些皮毛。
然而，我卻時刻將黨的宗旨記在心中，那就是：為人民服務。去年，成為預備黨員之前，楊書記也找我聊過，問了一些以前可能沒有深入過的問題，其中最為簡單卻最難回答的兩個問題就是：你為什麼入黨?你為什麼當學生幹部?
說真的，對於這兩個問題，我的動機可能都與要求的不符合。
對於入黨，最開始只是單純的想著為畢業找工作，或其他事項增加一定的砝碼;對於擔任學生幹部，也只是為了給自己找一個舞臺來展示或者說鍛鍊一下自己，這些也許是大多數人的最初的動機。
對於我的回答，楊書記說，最初有這個想法也不為過，情有可原。然而他又說了，當你準備加入中國共產黨的時候，你的觀念就要有所轉變了，就要上升一個臺階了，要時刻記得服務宗旨，包括擔任學生幹部，也要時刻記住：幹部不是光環，只是你肩上多了一份責任，你的直接領導是全體同學，你服務的物件也是全體同學。
對於工作，我是充滿激情的，也是小心謹慎的，也確實是在為同學服務的，這是不可置疑的!
從大一到大三，我擔任了學習委員、班長等職務，也在校學生會工作過一年。雖然動機不純，也不能說取得了什麼大成就，但我是盡職盡責的做好本職工作，配合其他的班委成員以及老師，完成班級的每一項建設工作，也許這樣就已經過得去了。所以在宗旨意識上，現在自我感覺是很牢靠的，因為我的思想和行動是一致的。
對於其他方面，我感覺還有不足之處包括：
一是學習意識有待於進一步提高。現在我準備考研，時間相對來說會比較緊，但我在空閒時間，會多關注一些黨內外動態，讓自己的心能夠更加靠近黨。
二是創新意識需要加強。在思維方式上，有很多時候習慣於憑經驗考慮問題，很多工作都隻立足於實際，創新思維與方式比較少，不敢做大膽的嘗試。
三是心態調整能力不夠。爸媽說我心太善，對於一些問題，可能會影響影響心情。我自己覺得，我算是一個比較穩重的人，做事之前，說話之間，都會想明白，看事情能不能做，話能不能說，所以也不是說心善不好，只是需要克服其對心情帶來的負面影響，讓自己逐步走向成熟。
希望能夠同優秀的人一起，努力以實際行動來提高自己，一步步的符合一個共產黨員的要求與標準，讓自己真正的成為“三個代表”的代表，做一個“五好”優秀共產黨員。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間黨校的學習已經結束，但我想我學到的的還遠遠不夠，我還必須在終生學習的道路上繼續摸爬滾打，這是一個共產黨員所必須做到的。但黨校學習的經歷也的卻讓我們充實了不少，黨離我們不再遙遠，黨校在我們心中也不再朦朧。
正如我在小組討論中提到的，我們上過黨校的同學應該和那些沒有上過黨校的同學有所區別。這並非我們將比他們高尚多少，而是我們從思想上應該比他們高一個層次，我們應該在黨校的學習中有所覺悟。很多同學都說能參加黨校培訓很榮幸。是的，我們被同學們推薦來上黨校，從某種意義上來說是他們把對黨的感情寄託在我們身上，如果我們僅僅感到上黨課的光榮那麼就有負同學的信任。我們也確實沒有把上黨課拿來炫耀，我們也明白來上黨課的那刻起我們的肩上更多了份責任。“井無壓力不出油”，正是這份壓力讓我們的內心日益強大。
接到11月18日參加黨校培訓訊息時，我就預想到這個週末黨校肯定要開課，我本已已準備好週末回家看我母親。十一國慶我沒有回去就是為了等這個週末。因為就在上週我弟弟出生了，我媽術後正在家靜養。我自認為我是一個孝順的孩子，第一次和母親分開兩個月我本是想家心切，好在大學我選擇了充實，所以我沒有太多時間去想家，但這次回家我是計劃好的，提前都和輔導員請好了假。當我給通知我參加動員大會的候萍學姐回信息確認週末真的有課時，我再次給她發信息問她黨課能不能請假。她說這個假要和劉老師請!我覺得如果去和劉老師請假應該是能批的，每個人還是有一次請假的機會，但我考慮後還是決定週四下午回去，然後週六晚上坐末班車趕回參加週日的課!果然匆忙的趕回去，週六下午午飯沒吃，拿些冬天的衣服和鞋裝了個大包，帶著母親的千叮萬囑終於在大約九點趕到了付家坡車站，十點左右回到了學校。雖然還是回去了但在家的時間除去睡覺剩下就不到二十四小時了。
自古忠孝不能兩全，多少優秀的共產黨員“舍小家,保大家”才換來了我們今天的安居樂業。在參加黨校學習和在家多呆一天之間我選擇了前者，不是說我選擇了黨校學習就表明了我對黨的忠誠。但是這個選擇讓我做了很大的思想鬥爭，並且在這個過程中我感覺自己的內心變得強大了，這也是我在整個黨校學習過程中感覺最大的收穫。五次黨課我們能得到的理論知識提高是有限的，但我們付出的這幾個週末得到的除了黨課本身之外的是什麼?
記得在再一次黨課中有老師問我們，你們為什麼願意付出休息的週末來上課?老師還半開玩笑的說你們的入黨動機在我看來都是純潔的，你們所處的年代和我們所處的年代不一樣，現在入不入黨對你們找工作、談戀愛關係不大。是的，每次上黨課的老師都不一樣，這些老師或許有的我們一輩子都不會再見，他們只是我們大學生涯的匆匆過客，但我們不會忘記他們。我們內心多了一份對老師的感激之情，我們變得更加成熟。
結束黨校學習後我和我們學生會的部長聊天，我說終於鬆了一口氣了。他回答我說不要高興的太早，入黨的路還很長。我也笑著告訴他，毛主席說“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，當初參加黨校學習之前，對於我們一切都那麼新鮮，以為我們沒有經歷過，我甚至連一片電子檔都寫過。剛聽到老師學姐強要調認真對待黨課，還要完成多少材料，多少電子檔，多少手寫稿時，我確實有點懵了的感覺。農村來的其實都有同感，因為我們幾乎都很少摸電腦。但現在不也過來了嗎?看著自己笨拙的指法敲出的思想彙報、總結，而且還有很多的錯字，我想笑也想哭。
或許我寫的不夠好，或許我感覺的和別人不一樣，或許我遇到的困難在別人看來根本就不是困難，但是我想說我們畢竟都走過了，我認真的對待過黨的第一步考驗。
“故今日之責任全在我少年，少年智則國智，少年強則國強…”做個內心強大的人，在以後的日子更加從容吧!
參加中央黨校的在職研究生的學習，即將結束了。回顧三年的學習過程，感觸是很深的。三年中較系統地學習了一些馬列原著、毛澤東和鄧小平同志的著作。由此係統地認真地學習，使自己更加堅定了共產主義的信念，做一名合格的共產黨員的決心。
做一個合格的共產黨員，就要自覺地加強思想建設。重點是加強思想政治教育，這種教育史多層次，多渠道，多方式的。首要的，也是最根本的是加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的銳利武器。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨。
我更深刻地體會到：從馬克思主義創始人發表《共產黨宣言》，到中國共產黨人提出關於“三個代表”的重要思想，世界發生了翻天覆地的變化。但有一個東西是不變的，那就是共產黨人為解放全人類而獻身和為人民的幸福而奮鬥的精神。“三個代表”的思想就是這種崇高精神的科學表達。面對新世紀，反覆描述理論這樣一個偉大的真理：只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，我們黨就能永遠立於不敗之地，永遠得到全國人的衷心擁護並帶領人民不斷前進。
在我國改革到了攻堅階段，發展處於關鍵期的情況下，前所未見的新矛盾、新問題層出不窮。時代要求我們黨堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，緊跟著歷史發展的潮流，集中全體人民的智慧，共同研究和回答關係我們黨和國家事業發展全域性的重大戰略問題，始終走在時代發展的前列，始終做一個先進社會生產力發展要求、先進文化前進方向和最廣大人民根本利益的忠實代表。
做一名合格的共產黨員，必須能夠自覺地全心全意為人民服務。理論的學習，思想的武裝，關鍵是要落實在行動上。全心全意為人民服務是當的根本宗旨，是共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。全心全意為人民服務的自覺性，來源於鑑定報告的共產主義理想的信念，這是共產黨人的精神支柱。只要勤勤懇懇、實實在在地為人民群眾辦實事，才能在實踐中不斷實現人生價值，使黨性得到昇華。
也就是因為有這樣的認知，所以在近幾年中，不論是崗位輪換，還是工作調動，從沒有怨言，也不曾計較過名譽和地位，總是愉快地走上新的工作崗位，儘快地進入角色。我認為自己還是能夠心裡想著群眾，牢記黨的宗旨，盡其所能，全心全意為人民服務的。
做一名合格的共產黨員，就應該自覺維護黨的利益，增強共產黨員的人格力量。從現實看，無論是黨的自身地位的變化，還是改革開放帶來的環境的改變，都給黨風建設帶來了新的衝擊，提出了新的課題，都給每一個黨員帶來了新的考驗。“從嚴治黨，從我做起”是對每一個黨員尤其是領導幹部提出的要求，也是通過搞好黨風的微觀建設進而促進黨風的巨集觀建設的重要原則。為此我們每一個黨員都應該始終樹立正確的利益觀，必須堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益。吃苦在前，享受在後，絕不允許以權謀私。
要“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’,時刻把人民的利益、黨和國家的利益放在首位。要自覺地加強道德建設，增強人格力量，要自重、自省、自警、自勵。特別是現階段，要認真執行中央提出的黨政領導幹部從政道德準則，做好廉潔自律工作。自覺用從政道德規範來約束行為，經受得住黨組織及廣大群眾對自己八小時以外的“社交圈”、“生活圈”、“娛樂圈”的監督與考驗。
作為一名黨員幹部，要真正代表人民“掌好權、用好權”，這是在“七一”重要講話中對黨員幹部提出的明確要求，要把這一要求落到實處，廣大黨員幹部尤其是各級領導幹部就必須以“三個代表”重要思想規範自己，大力加強從政道德建設，以德律權，在內心深處築起一道牢固的思想道德防線。築成思想道德防線，提升人生境界，是一個長期的艱苦的過程。“從善如流、從惡如崩。”
高尚的人格，美好的操守，堅定的政治信念，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是靠長期的教育、學習和事件培養而成的。在這裡，教育是前提，學習是根本，實踐是基礎，自省是途徑。黨員領導幹部必須不斷增強思想道德建設的自覺性，把組織的教育轉化為自己內心的自覺，“活到老、學到老、改造到老”，帶頭講學習、講政治、講正氣，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定社會主義、共產主義的理想信念，堅持全心全意為人民服務的宗旨。
每個黨員領導幹部只要具備這樣的思想根基，才能有堅強的精神支柱、正確的是非標準和清醒的政治頭腦;才能知道哪些能做、哪些不能做，什麼必須堅持，什麼必須反對;才能頂得住歪理，耐得住艱苦，抗得住誘惑，守得住節操，做到廉政勤政、優政，矢志不渝、無怨無悔地為建設有中國特色社會主義事業無私奉獻。否則，不管職位多高，也難以擺脫低階趣味、抵禦各種誘惑，難以成為真正共產黨人。經受錘鍊，牢固樹立正確的人生觀。做人總是要有理想信念、有寄託追求、有精神支柱的。理想信念是人生的航燈和燈塔，有了堅定的理想信念、高尚的思想境界，就能站得更高，眼界更寬廣，心胸更開闊，就能經受起各種各樣的考驗。
黨員領導幹部要始終堅信馬克思主義所揭示的治本主義的必然滅亡、社會主義必然代替資本主義，最終走向共產主義這一人類社會發展的基本規律，牢固樹立共產主義遠大理想，以高尚的思想道德要求和鞭策自己;把對最高理想的追求體現在腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力的具體工作中，成為最高綱領和最低綱領統一論者;堅持尊重社會發展規律同尊重人民群眾歷史主體地位的一致性，堅持完成黨的各項工作與實現人民利益的一致性。
常想人民的養育之恩，常想集體力量的扶助之恩，常想黨組織的培育之恩，把不斷實現人民群眾的經濟、政治、文化利益，作為自己的畢生事業;自覺抵制各種非無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實做事，努力為社會多做貢獻，為人民辦實事，在實現社會價值中，實現自己的人生價值。只有這樣，人生才有意義，生活才會充實，才能成為一個人民稱頌的好乾部。要耐得住艱苦，拉偶樹立正確的名利觀，共產黨人不是禁慾主義者，共產黨人也有個人的正當利益。黨從來不反對黨員領導幹部在政策和制度規定的範圍內，獲得應有的報酬和利益，改善個人生活。但共產黨人奉行的是“人民的利益高於一切”的原則，個人利益必須服從人民的利益。
共產黨人的人生應該是奉獻的人生，應該是為人民、為社會主義事業艱苦奮鬥的人生。
看到社會上一部分人先富起來，就心態不平衡，就千方百計動腦子想自己也富起來;為黨和人民做了一點事情，就以此為砝碼向黨邀功，要名要利、要權要位，甚至不知進取，貪圖享樂，驕奢淫逸;為了個人的一己私利不惜犧牲人民的利益，把個人利益擺到不正確的位置，搞個人利益至上。這些行為嚴重背離黨的全心全意為人民服務的自治，為共產黨的黨性所不容。要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神，不以物喜，不以己悲，淡泊明志，拋開名韁利鎖的束縛，決不為個人的蝸角虛名、蠅頭小利而喪失黨的原則，喪失自我人格。共產黨人要頂住誘惑牢固樹立正確的權力觀。
我們黨是一個立黨為公、執政為民的工人階級政黨。我們黨所領導的國家是人民民主專政的社會主義國家。黨的各級領導幹部手裡掌握的權力是人民賦予的，是為人民服務的工具，是用來維護社會公道和正義的，是用來維護最廣大人民的根本利益的。黨員領導幹部必須明白“為誰掌權，為誰服務”的道理，懂得權力與責任的關係。
權力意味著義務，責任重於泰山，黨員領導幹部要“為尊不泯公僕心，權重不移為民志”，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。始終把體現人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸宿，以最廣大人民的根本利益為最高標準，把最大多數人的利益作為最緊要和最具有決定性的因素來把握，知職圖進，知責思為，真正代表人民掌好權、用好權，永遠堅定共產主義的信念，做一名合格的共產黨人。
在即三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、進步熟悉、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一箇中心，四個方面”的教學內容，“三基本、五當代”的課程體系，安排公道有序，既有助於提升我們思想基礎與政治基礎，更有助於我們綜合素質的進步。其次是充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最後是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。
一、學習的體會：
這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我以為自己主要有以下四個方面的收穫：
一是進步了理論素養。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業務到學理論”三個轉變的題目時，大家都感到平時業務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之後就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所進步。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了昇華。
二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，進步了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我以為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時進步新的熟悉，帶頭實踐新的要求，模範遵守新的規範。
三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，進步了在資訊時代黨員幹部必備的素質和做好金融工作的能力。
寫作，是一種心情四是初步把握了科學的思維方法，進步了分析題目解決題目的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛瞭解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步把握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全域性觀念往分析、研究和解決實際題目，對於進步自己的業務能力和領導水平大有益處。
二、存在題目的自我剖析及改正措施：
作為一個共產黨員和黨員幹部，實際上從進黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊重宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊就已經成為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導幹部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負進黨時的誓言，要始終按照黨的要求往進行黨性修養，往完成黨交給的任務。
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上把握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下題目：
1、日常學習不夠，理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次固然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習，但今後仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現代經濟知識和現代化治理知識學習不夠;第三是銀行業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得往、差未幾。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上往把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
產生以上這些題目的原因主要是隨著市場經濟發展、社會處於的轉型時期，逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時熟悉到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的題目。今後，我要進一步加強學習，增強黨性修養，加強黨性鍛鍊，使自己在增強黨性觀念方面有如下的進步：
一是在堅定理想信念上有所進步。在當前國際風雲變幻莫測，世界社會主義運動處於低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善於運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。
二是在堅持黨的基本路線題目上有所進步。黨中心從我國處於社會主義低階階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明瞭方向，並提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希看所在，也是關係到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導幹部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。 三是在全心全意為人民服務的宗旨題目上有所進步。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務是黨性的集中體現。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導幹部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實幹，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想題目，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯絡群眾。
人民群眾是推動社會發展的動力，是黨的氣力源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用於黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中往。這條路線生動體現了人民群眾在社會發展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關係。因此，要求每一位共產黨員和黨的領導幹部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關係，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。
黨性修養不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養不是譁眾取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。
黨性修養就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。正如：“在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現時代的要求。”也就是說，由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。良好的黨性修養是引領潮流的星火，是一支內化於心的不滅的航標。良好的黨性修養，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統一。
我認為作為一名新時期的農村工作者如何加強黨性修養而言，品質必須優秀，能力必須高強，行為必須模範。加強黨性修養要從以下幾個方面入手：
一、勤奮學習，見賢思齊。加強學習，認真讀書，是提高修養非常重要的一個方面。通過勤奮學習，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學習先進人物的事蹟，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節拍，才能更好地服務社會，體現價值，才能始終保持共產黨員先進性。每位基層幹部都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。提高理論思維能力 .理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯絡的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律)，是一種從整體上、全域性上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習，注重馬克思主義哲學的學習，可以提高人們的理論思維能力，可以增強大家辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。
二、培養宣傳思維能力和世界眼光。進入新世紀，各國都在思考、研究以什麼樣媒體形態，採取什麼樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中佔據經濟社會發展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來，可以肯定，誰的宣傳思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中領先，就能在國際上佔有足夠的份量。作為執政黨最基層的鄉級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐，培養宣傳思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。
三、愛崗敬業、吃苦在前、忘我工作。樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨. 鄉鎮工作者增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對於我們來說，能否嚴格要求自己，嚴於解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立並堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是鄉鎮工作者黨性修養的核心內容。為什麼人的問題，是一個根本的問題，原則的問題，是黨性修養的核心內容。廉潔自律，勤政為民，是我們黨獲得人民群眾擁護、信任和支援的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發展的保證。“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們牢記宗旨，廉潔自律，勤政為民，既具有很強的現實針對性，又具有深遠的歷史意義，這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。
四、幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，做一個與時俱進、不斷創新的模範。新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創新則是改革開放這一新時期鮮明特徵的黨性表現，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的××多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創新精神，投身改革開放事業中，從事社會主義現代化建設。“積極探索，大膽試驗，創造性地開展工作，”已寫進了1992年部分修改的黨章總綱，成為新時期黨的建設基本要求的具體內容：“勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折”作為新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的xx大報告。鄉鎮工作者作為全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
五、一切從實際出發，認真做好每一件小事。鄉鎮工作者的黨性修養有一個顯著特徵是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙於應酬、工作精力不集中的浮躁心態和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規範，提高審美意識和鑑賞水平，不斷昇華人生追求，使之“習慣成自然”;要注意發揚理論聯絡實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關係、個個與集體的關係、言與行的關係。全國勞模李素麗也說過，一件小事，往好裡做，沒有盡頭。古人講，天下大事必作於細。的確是這樣。把一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
六、熱愛生活、懂得生活，始終追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的生活方式。共產黨先進性要與時俱進，要有時代特點，積極健康的生活方式不僅可以強身健體，更提升了我個人的生活情趣，使我們永遠以旺盛的精力去投入到工作當中。在路漫漫其修遠兮的宣傳事業中，我將上下求索，向著更高的目標邁進。
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