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中央黨校學員學習後黨性分析材料報告(精選15篇)

欄目: 黨性分析材料 / 釋出於: / 人氣:6.93K

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇1

本人按照兵團、十四師黨委組織部的精心安排下,參加了兵團黨委黨校第9期進修二丙班學習,在學習期間,認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、網際網路、兵團黨的歷史等專題;積極參加了班組組織的各項活動,使自己的思想受到了很大的觸動,靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告(精選15篇)

一、主要收穫

(一)入淵學之基,開闊了視野。兵團黨委黨校是中共理論研究和傳播的基地,有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員,研究黨史,堅定思念,探討理論與實踐中的認知問題,提升政治思想理論。在黨校的精心安排下,我們系統地學習了馬列主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆三、四、五中全會精神,系列重要講話精神等重要理論,進一步加深了對辯證法、唯物史觀、中國特色社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習,我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強,思想政治覺悟進一步提升,社會主義核心價值觀進一步確定,全心全意為人民服務宗旨進一步牢固,組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

(二)發揚優良學風,堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面,黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動,聽講座與研討,促使自己對黨性修養更深刻的認識,聽專題報告和現場教學,使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。

面對複雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱鉅任務,我們只有更加重視學習、善於學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執政水平和領導能力,才能確保黨組織的純潔性,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史程序中始終走在時代前列,才能推進社會主義事業科學發展,又好又快發展。而加強黨的純潔性,更重要的是不斷增強黨員的黨性修養。

在學習黨的基本理論的同時,廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化,學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識,學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能,切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。實踐出真知,實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創新的課堂和廣闊舞臺,在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,形成學以致用、用以促學、學用相長的良性迴圈。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中,傾聽群眾呼聲,體察群眾疾苦,始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,虛心向群眾請教,真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。

(三)採八面來風,探求發展理念。這期*學員來自全兵團各種崗位的領導幹部,可謂人才濟濟,每個人背後都有著不同尋常的經歷,都是相當傑出優秀的同志。大家在和諧的教學環境裡,悟讀探求,共同切磋,不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統,而更重要的體現瞭解放思想、事實求是的思想路線。

一次次思想交流,一場場演講切磋,都激發了大家的思維潛力和創新意識,爭論之間,謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際,產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論,深刻地研討了當代*人面臨的新形勢、新任務,觀點鮮明、立意高遠。社會要進步,理論要創新,作為一名肩負一定領導責任的*員,必須勇於創新、勇於實踐,勇於改革,在不斷的探索中提升能力,在創新中推進工作。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器,對照剖析自己,還存在以下問題。

(一)勤學善思不深,創新理念需增強。通過在黨校靜心學習,回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習,更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足於學習涉及企業管理方面知識,理論學習存在時緊時鬆現象,工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習,平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識,瞭解各方面資訊,對一些新理論、新知識、新法律,偏重於個別篇章的理解,缺少系統深入地鑽研思考,在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力不強。有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解,對一些模糊認識不能及時地予以澄清,學習的系統性和指導性還需提高。

(二)黨性鍛鍊不足,宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會,分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題,重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定,不能經常梳理自己的思想,反思自己的行為。

回顧過去,雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己,思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致,但有停留在“吃老本”,放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習,好像掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,不需要對自己要求那麼嚴了,現在看來,這些都是迴避責任的藉口,黨性修養不足,黨性鍛鍊不夠,還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方*的真諦,沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

(三)激情保持不夠,領導藝術需提高。在企業體制改革方面,自己感到“有勁無處使”,產生了“停下來歇一歇”的思想,工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際,特別是深入基層一線調研交流,對老百姓所求、所盼的情況瞭解深入,超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在“嚴”字上。思想上也有所放鬆,產生了“差不多”、守業、求穩、保平安的想法,高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在“韌”字上。有時辦事急,有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求,但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作,缺乏對問題作深層次的分析,缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合,會給工作產生巨大的動力影響。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題,分析造成的原因,儘管是多方面的,但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今後的努力方向

通過近期的深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和不足,思想上有了新的跨越,宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮鬥目標,我決心在今後工作中,為踐行宗旨、創新發展當好表率。

(一)樹立學習理念,強化理論武裝。同志指出:“一個政黨要走在時代前列,一刻也離不開理論指導;一個領導幹部要做好本職工作,一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性。克服以幹代學、以幹擠學的問題,千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學,做到學有所獲。

二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆五中全會精神,認真學習和鑽研管理知識,克服淺嘗輒止、不求精深等問題,不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯絡實際的學風,著眼於理論的靈活運用,著眼於對實踐問題的理性思考,著眼於推動新的實踐和新的發展,提高解決改革、發展、穩定中各種複雜矛盾和問題的能力。

(二)樹立自強理念,緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆五中全會東風帶來的歷史機遇,搶抓市場機遇,提早研究、超前思維、大膽決策,著力促進電力大發展大繁榮。二是推動工作富於創造性。深刻領會上級政策精神,在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟師團的先進經驗,在學習借鑑中創新;不畏發展中的困難和矛盾,在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握電力部門在行業管理中的角色和定位,從“管經營”向“管規劃”、“管行業”和“管服務”轉變,不斷改進管理方法,規範行業秩序,推進電力事業較好發展。

(三)樹立科學理念,凝聚隊伍合力。一是樹立全域性觀念。主動接受師黨委、團黨委的監督,認真貫徹師黨委決定的重大事項,對工作中的重大問題,主動向師委分管領導彙報,與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事,進一步改進工作作風,大力弘揚求真務實精神,多下基層調研,充分發揮基層幹部群眾工作的積極性、創造性。

三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制,公司黨委集體研究重點工作和重要事項,傾心聽取科室同志意見,主動開展交心談心活動,班子成員相互通氣、共同支援的理解,放手讓分管領導幹工作,杜絕個人行為和獨斷專行,努力增強班子的凝聚力和戰鬥力。

(四)樹立群眾理念,保持清廉本色。在今後的工作中,我將要牢固樹立社會主義法治理念,盡力幫助困難群眾解決實際問題,多替他們著想,在工作上高標準、嚴要求,時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運,傾聽群眾的呼聲,瞭解民情民願,幫助群眾解決問題,讓人民群眾共享改革發展成果。

自覺貫徹落實《廉政準則》、《條例》,嚴格遵守中央、兵團關於廉潔從政的各項規定,堅持自警、自省、自勵,做到慎言獨行、防微杜漸,帶頭做清廉模範。認真落實黨風廉政建設責任制,加大行風整治力度,大力糾正不正之風,解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習、黨性鍛鍊是永恆的,我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中,充分發揮帶頭作用。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇2

在近兩個月的中青班學習培訓中,通過系統學習政治理論知識,我思想教育很大,內心感觸很深。按照市委黨校中青年幹部培訓班學習要求,我認真學習了黨的作風建設的有關檔案精神,聯絡自己的思想和工作實際,深刻剖析,重點查詢自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足,並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。

一、存在的主要問題和不足

(一)學習上與與時俱進的要求不適應。食安辦工作任務重、事情雜,因此,平時忙於具體事務多,靜下心學習的時間少,另外,學習的知識內容不寬廣,學習也不夠系統,與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業務知識、勤學習修身養性知識,博學其它一切有用知識”的要求相比,學習的方式方法還有待改進,學習的廣度和深度還有待拓展,學習的質量還有待不斷提高。

(二)工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的程序中,食品安全面臨的工作和任務更加繁重,對辦公室的要求更高,與之相比較,在整體服務上創新不夠,質量不高;在綜合協調上能力不足,包攬過多;在工作分配上不夠合理,顧此失彼。在一定程度上制約和影響著服務保障水平的進一步提高。

(三)作風上與所肩負的任務要求有差距。食安辦的工作大量的是辦文、辦會、辦事,這就要求我們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是,自己卻做得很不夠,偏重於辦文,對有些事情考慮欠周到,漏洞時有發生。再者,缺乏超前意識,等領導安排才去做,常常手忙腳亂,疲於應付,導致一些工作與領導的要求有差距。

二、存在問題的原因

對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析,除了客觀因素外,主觀方面的原因我覺得主要有三個方面。

(一)政治學習不夠。由於自身學習抓得不緊,有些東西即使學了也沒有針對性,沒有觸及思想深處,以致於造成是非辨別能力較差,對歪風邪氣的抵制能力減弱,對自己要求有所放鬆,對一些消極的東西缺乏警惕性,慢慢助長了一些惰性,工作節奏有時跟不上領導的節拍。

(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨著社會變革的加劇,一些新的東西撲面而來,社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成衝擊,思想上有時有所起伏。對於如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀,在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深,宗旨意識有所淡化,導致在工作中有時對群眾比較冷漠,未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。

(三)協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上,不夠科學,一些本不該自己乾的事,有時候大包大攬了,而需要正常協調的事又沒有協調好,這種本末倒置的工作方法,一方面壓抑了大家的工作積極性,另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識,工作中依賴性強,主動性差,應付性的多,超前性的少,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於面上不出問題,總體上還處於被動服務的狀態。

三、下一步改進措施

(一)努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時,我將科學合理安排學習時間,努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性,持之以恆地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等,通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面,通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。

(二)高標準做好本職工作。這方面突出做好二點:在工作落實上要主動謀事、紮實做事,以強烈的事業心努力做好市食安辦的相關工作,跟隨領導的思路和節奏,力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴,多聯絡、少等待,努力從小的方面做起,辦好小事,一絲不苟地做好各項服務工作。

(三)轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法,增強工作積極主動性,做到超前思謀、提前介入,爭取主動、搞好協調,讓領導和群眾滿意。另外,進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想。從傾聽群眾意見、改正自身不足做起,進一步強化宗旨意識,多深入基層、企業和農村,廣泛蒐集社情民意,深入體察職工群眾疾苦,全面掌握基層、農村第一手資料,通過理性思考和分析研究,為領導提出切實可行的解決辦法和思路建議。

(四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素,我將下決心從小節抓起,嚴以律己,防微杜漸。努力做到守得住清貧,管得住小節,堵得住人情,經得起考驗,清清白白做人,踏踏實實幹事,老老實實工作,爭創工作新業績。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇3

我認真的結合黨的科學發展觀和xx屆三中、四中全會精神以及*理論和“三個代表”重要思想,以自身的實際情況為基礎客觀地總結並分析了自己在過去一年中思想、工作、學習、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。

一、自身存在的不足

1、思想方面,在過去一年中我認為自己政治理論知識的學習不夠全面、不夠透徹,自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對於黨政的政治知識學習不夠,常常被一些無聊的事情糾纏,把時間浪費了。在對待政治知識的學習上,很多時候是因為自己對某個方面感興趣才會去主動地學習,要麼就是為了應付黨組織的要求才會去機械完成,這樣一來,在政治知識的學習上往往是片面的,對這些知識沒有一個總體的把握。

另外,由於是應付式的學習,學習的效率低,效果差,黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯絡實際。儘管自己對於黨的基本知識掌握了一些,但是在轉化為自己的實際生活方面做得並不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背,還沒有真正的去體會和把握,加上對於這些理論的切身體會還不夠深刻,不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來說,儘管我知道是全心全意為人民服務,但是要是具體到自己的實際生活,往往由於這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行,因而在一些時候黨員的模範帶頭作用就沒能體現出來。

2、學習方面,沒有做到持之以恆。學貴持之以恆,但是生活和社會是複雜多變的,很多時候讓人迷茫。在上半年,我把握時間,認真學習本專業的理論知識,順利通過了國家英語四、六級考試,取得了一些成績和進步。但是在接下來的這半年中,我在對待學習上有所放鬆,感覺自己學習動力不足,被找工作還是考研等一連串的問題衝昏了頭腦,失去了前進的方向和動力,堅持了三年的學習好習慣現在正被一點點的被吞噬,在學習上沒有起到一個很好的模範帶頭作用,自己感覺到很矛盾。與此同時,我有時候不注重理論結合實際。作為理工科的學生應該更加註重理論聯絡實際的,但是自己往往只是注重書本理論知識的學習,沒有把這些知識應用到實際的實踐中去,不能很好的運用所學理論知識去解決實際的問題,在應用這些理論知識的能力方面有較大的欠缺。

3、工作方面,擔任班裡心理委員一職,自己時不時會存在這樣的想法:心理委員作為班級無關緊要的職位,只要幹好自己本人的工作即可,因而對自己幹好班級工作的動力缺乏激勵性。工作中也很少有自己大膽創新的想法,工作處理方式過於呆板。平時與班級其他的班委的交流也不夠。平時的時候只是班級一些活動中才會跟其他班委有所交流和溝通,其他的時間都忙於自己的學習生活方面等方面的事情,這樣一來,與班級同學和班委之間的距離就拉開了,隔閡也就產生了,這對於班級及自身的發展都是不利的。

二、問題的原因剖析

經過分析以上缺點與不足,在深入解剖自我之後,我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析,得出結論是:對自己要求不嚴格的結果。若長期如此,對自己不加以嚴格約束,不採取取長補短的措施的話,前景堪憂。

沒有以一名優秀*員的標準來時時刻刻、處處嚴格的要求自己,約束自我,同時自己沒有認清一名優秀的*員的應有的表現。自己有時候產生了一種暫時的優越感,不思進取,趨於大眾。如此一來自己的鬥志、理想、信念就變得模糊了。同時,自己沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。當自己取得了一定的成績和進步時,就被衝昏了頭腦,滿足了,在對待學習上就有所放鬆了,失去向前努力的鬥志,自己的視角也隨之變小。最後自己的處境就像處於溫水中的青蛙一樣,長此以往,後果不堪設想。

三、整改措施

加強學習。加強對馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習,認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習,練就一身過硬的本領。完善人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠大目標,堅定社會主義信念。

嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中、學習中的問題。克服鬆懈心理,開闊眼界,樹立生活、工作目標,時時刻刻以一名*員的標準要求自己,以一名優秀的大學生來要求自己,不但進取,永不止步。

立足自身,放眼社會,敢於開拓,敢於實踐。廣泛學習一切有益知識:經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。做到"專"與"博"相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人綜合素質全面提高。注重理論聯絡實踐,將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動,要敢於發揚拓荒牛的精神,敢於發揚改革開放的精神,力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。

當然,自身肯定還有很多沒有察覺的缺點,希望在今後工作學習生活中,大家指正。同時我願和大家一起開拓前進,保持積極進取的良好精神狀態,恪盡職守,奮發有為,以飽滿的熱情投入到各項工作、學習中。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇4

本人按照兵團、十四師黨委組織部的精心安排下,參加了兵團黨委黨校第9期進修二丙班學習,在學習期間,認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、網際網路、兵團黨的歷史等專題;積極參加了班組組織的各項活動,使自己的思想受到了很大的觸動,靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。

一、主要收穫

(一)入淵學之基,開闊了視野。兵團黨委黨校是中共理論研究和傳播的基地,有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員,研究黨史,堅定思念,探討理論與實踐中的認知問題,提升政治思想理論。在黨校的精心安排下,我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆三、四、五中全會精神,系列重要講話精神等重要理論,進一步加深了對辯證法、唯物史觀、中國特色社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習,我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強,思想政治覺悟進一步提升,社會主義核心價值觀進一步確定,全心全意為人民服務宗旨進一步牢固,組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

(二)發揚優良學風,堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面,黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動,聽講座與研討,促使自己對黨性修養更深刻的認識,聽專題報告和現場教學,使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。

面對複雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱鉅任務,我們只有更加重視學習、善於學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執政水平和領導能力,才能確保黨組織的純潔性,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史程序中始終走在時代前列,才能推進社會主義事業科學發展,又好又快發展。而加強黨的純潔性,更重要的是不斷增強黨員的黨性修養。

在學習黨的基本理論的同時,廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化,學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識,學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能,切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。實踐出真知,實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞臺,在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,形成學以致用、用以促學、學用相長的良性迴圈。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中,傾聽群眾呼聲,體察群眾疾苦,始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,虛心向群眾請教,真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。

(三)採八面來風,探求發展理念。這期學習班學員來自全兵團各種崗位的領導幹部,可謂人才濟濟,每個人背後都有著不同尋常的經歷,都是相當傑出優秀的同志。大家在和諧的教學環境裡,悟讀探求,共同切磋,不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統,而更重要的體現瞭解放思想、事實求是的思想路線。

一次次思想交流,一場場演講切磋,都激發了大家的思維潛力和創新意識,爭論之間,謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際,產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論,深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務,觀點鮮明、立意高遠。社會要進步,理論要創新,作為一名肩負一定領導責任的共產黨員,必須勇於創新、勇於實踐,勇於改革,在不斷的探索中提升能力,在創新中推進工作。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器,對照剖析自己,還存在以下問題。

(一)勤學善思不深,創新理念需增強。通過在黨校靜心學習,回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習,更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足於學習涉及企業管理方面知識,理論學習存在時緊時鬆現象,工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習,平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識,瞭解各方面資訊,對一些新理論、新知識、新法律,偏重於個別篇章的理解,缺少系統深入地鑽研思考,在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力不強。有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解,對一些模糊認識不能及時地予以澄清,學習的系統性和指導性還需提高。

(二)黨性鍛鍊不足,宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會,分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題,重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定,不能經常梳理自己的思想,反思自己的行為。

回顧過去,雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己,思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致,但有停留在“吃老本”,放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習,好像掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,不需要對自己要求那麼嚴了,現在看來,這些都是迴避責任的藉口,黨性修養不足,黨性鍛鍊不夠,還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦,沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

(三)激情保持不夠,領導藝術需提高。在企業體制改革方面,自己感到“有勁無處使”,產生了“停下來歇一歇”的思想,工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際,特別是深入基層一線調研交流,對老百姓所求、所盼的情況瞭解深入,超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在“嚴”字上。思想上也有所放鬆,產生了“差不多”、守業、求穩、保平安的想法,高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在“韌”字上。有時辦事急,有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求,但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作,缺乏對問題作深層次的分析,缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合,會給工作產生巨大的動力影響。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題,分析造成的原因,儘管是多方面的,但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今後的努力方向

通過近期的深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和不足,思想上有了新的跨越,宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮鬥目標,我決心在今後工作中,為踐行宗旨、創新發展當好表率。

(一)樹立學習理念,強化理論武裝。同志指出:“一個政黨要走在時代前列,一刻也離不開理論指導;一個領導幹部要做好本職工作,一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性。克服以幹代學、以幹擠學的問題,千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學,做到學有所獲。

二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆五中全會精神,認真學習和鑽研管理知識,克服淺嘗輒止、不求精深等問題,不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯絡實際的學風,著眼於理論的靈活運用,著眼於對實踐問題的理性思考,著眼於推動新的實踐和新的發展,提高解決改革、發展、穩定中各種複雜矛盾和問題的能力。

(二)樹立自強理念,緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆五中全會東風帶來的歷史機遇,搶抓市場機遇,提早研究、超前思維、大膽決策,著力促進電力大發展大繁榮。二是推動工作富於創造性。深刻領會上級政策精神,在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟師團的先進經驗,在學習借鑑中創新;不畏發展中的困難和矛盾,在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握電力部門在行業管理中的角色和定位,從“管經營”向“管規劃”、“管行業”和“管服務”轉變,不斷改進管理方法,規範行業秩序,推進電力事業較好發展。

(三)樹立科學理念,凝聚隊伍合力。一是樹立全域性觀念。主動接受師黨委、團黨委的監督,認真貫徹師黨委決定的重大事項,對工作中的重大問題,主動向師委分管領導彙報,與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事,進一步改進工作作風,大力弘揚求真務實精神,多下基層調研,充分發揮基層幹部群眾工作的積極性、創造性。

三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制,公司黨委集體研究重點工作和重要事項,傾心聽取科室同志意見,主動開展交心談心活動,班子成員相互通氣、共同支援的理解,放手讓分管領導幹工作,杜絕個人行為和獨斷專行,努力增強班子的凝聚力和戰鬥力。

(四)樹立群眾理念,保持清廉本色。在今後的工作中,我將要牢固樹立社會主義法治理念,盡力幫助困難群眾解決實際問題,多替他們著想,在工作上高標準、嚴要求,時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運,傾聽群眾的呼聲,瞭解民情民願,幫助群眾解決問題,讓人民群眾共享改革發展成果。

自覺貫徹落實《廉政準則》、《條例》,嚴格遵守中央、兵團關於廉潔從政的各項規定,堅持自警、自省、自勵,做到慎言獨行、防微杜漸,帶頭做清廉模範。認真落實黨風廉政建設責任制,加大行風整治力度,大力糾正不正之風,解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習、黨性鍛鍊是永恆的,我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中,充分發揮帶頭作用。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇5

在近兩個月的中青班學習培訓中,通過系統學習政治理論知識,我思想教育很大,內心感觸很深。按照市委黨校中青年幹部培訓班學習要求,我認真學習了黨的作風建設的有關檔案精神,聯絡自己的思想和工作實際,深刻剖析,重點查詢自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足,並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。

一、存在的主要問題和不足

(一)學習上與與時俱進的要求不適應。食安辦工作任務重、事情雜,因此,平時忙於具體事務多,靜下心學習的時間少,另外,學習的知識內容不寬廣,學習也不夠系統,與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業務知識、勤學習修身養性知識,博學其它一切有用知識”的要求相比,學習的方式方法還有待改進,學習的廣度和深度還有待拓展,學習的質量還有待不斷提高。

(二)工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的程序中,食品安全面臨的工作和任務更加繁重,對辦公室的要求更高,與之相比較,在整體服務上創新不夠,質量不高;在綜合協調上能力不足,包攬過多;在工作分配上不夠合理,顧此失彼。在一定程度上制約和影響著服務保障水平的進一步提高。

(三)作風上與所肩負的任務要求有差距。食安辦的工作大量的是辦文、辦會、辦事,這就要求我們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是,自己卻做得很不夠,偏重於辦文,對有些事情考慮欠周到,漏洞時有發生。再者,缺乏超前意識,等領導安排才去做,常常手忙腳亂,疲於應付,導致一些工作與領導的要求有差距。

二、存在問題的原因

對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析,除了客觀因素外,主觀方面的原因我覺得主要有三個方面。

(一)政治學習不夠。由於自身學習抓得不緊,有些東西即使學了也沒有針對性,沒有觸及思想深處,以致於造成是非辨別能力較差,對歪風邪氣的抵制能力減弱,對自己要求有所放鬆,對一些消極的東西缺乏警惕性,慢慢助長了一些惰性,工作節奏有時跟不上領導的節拍。

(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨著社會變革的加劇,一些新的東西撲面而來,社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成衝擊,思想上有時有所起伏。對於如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀,在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深,宗旨意識有所淡化,導致在工作中有時對群眾比較冷漠,未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。

(三)協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上,不夠科學,一些本不該自己乾的事,有時候大包大攬了,而需要正常協調的事又沒有協調好,這種本末倒置的工作方法,一方面壓抑了大家的工作積極性,另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識,工作中依賴性強,主動性差,應付性的多,超前性的少,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於面上不出問題,總體上還處於被動服務的狀態。

三、下一步改進措施

(一)努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時,我將科學合理安排學習時間,努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性,持之以恆地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等,通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面,通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。

(二)高標準做好本職工作。這方面突出做好二點:在工作落實上要主動謀事、紮實做事,以強烈的事業心努力做好市食安辦的相關工作,跟隨領導的思路和節奏,力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴,多聯絡、少等待,努力從小的方面做起,辦好小事,一絲不苟地做好各項服務工作。

(三)轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法,增強工作積極主動性,做到超前思謀、提前介入,爭取主動、搞好協調,讓領導和群眾滿意。另外,進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想。從傾聽群眾意見、改正自身不足做起,進一步強化宗旨意識,多深入基層、企業和農村,廣泛蒐集社情民意,深入體察職工群眾疾苦,全面掌握基層、農村第一手資料,通過理性思考和分析研究,為領導提出切實可行的解決辦法和思路建議。

(四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素,我將下決心從小節抓起,嚴以律己,防微杜漸。努力做到守得住清貧,管得住小節,堵得住人情,經得起考驗,清清白白做人,踏踏實實幹事,老老實實工作,爭創工作新業績。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇6

20xx年*月,我被錄取為市委黨校本科函授班學員,學的是專業,學制兩年半。在市委黨校的組織下,我利用工作之餘認真學習,比較順利地完成了學業,在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步,尤其是通過參加黨性教育,使我更加清醒地認識到,加強共產黨員黨性修養必須做到“七要”。

一要加強馬克思主義理論修養。加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為,鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以,共產黨員要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論,完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓,緊緊把握鄧小平理論的基本理論。在學習的過程中,一定要理論聯絡實際,旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二要堅定共產主義理想。共產主義理想是共產黨員的精神支柱。這是因為:為共產主義理想奮鬥終身是共產黨員的本質特徵;共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想;堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容。所以,共產黨員任何時候都要堅定共產主義理想。黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想,執政黨的地位要求共產黨員必須堅定共產主義理想和信念,新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。我們要把遠大理想同現實任務結合起來,堅定不移地走有中國特色社會主義道路。要澄清模糊認識,牢固樹立共產主義理想,在改革開放和社會主義現代化建設中建功立業。

三要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此,共產黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關係:黨性原則與商品經濟原則的關係;集體利益和個人利益的關係;無私奉獻與有償服務的關係。

四要堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現,共產黨員要努力實踐黨的宗旨,做好人民的公僕。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,是共產黨人一切行動的出發點和落腳點,在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨,就要堅持黨的基本路線,堅持黨的群眾路線,堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀,正確運用手中的權力,自覺接受人民群眾的監督,努力提高為人民服務的本領,才能真正成為人民的公僕。

五要加強黨的作風修養。黨性是與黨風密切聯絡著的,執政黨的黨風問題是關係黨的生死存亡問題,在新的歷史條件下共產黨員必須繼承發揚黨的優良傳統和作風,特別是“三大作風”。自覺做到廉潔自律,不斷增強拒腐防變的能力。

六要加強組織紀律修養。堅持民主集中制是黨性修養的重要內容,共產黨員要用民主集中制規範自己的言行,嚴格遵守黨的紀律。民主集中制就是民主與集中的辯證統一的制度。毛澤東指出:“民主是對集中而言,自由是對紀律而言。這些都是一個統一體的兩個矛盾著的側面,它們是矛盾的,又是統一的,我們不應當片面地強調某一個側面而否定另一個側面。……這種民主和集中的統一,自由和紀律的統一,就是我們的民主集中制。”

七要加強科學文化知識和專業知識修養。努力提高科學文化知識和專業知識,提高執政水平是當代共產黨人的歷史責任,因此我們要加強科學文化知識和專業知識修養,這是建設有中國特色社會主義的需要和實現黨的最終奮鬥目標的需要。我們要站在時代的前列,學習新知識,增加新本領,要有認真學習的自覺性和緊迫感,要刻苦學習、講究實效,要努力提高知識創新能力和技術創新能力。

以上是我在黨校的黨性鍛鍊總結,的確要寫的內容很多,但千言萬語歸納一句:感謝黨校這二年多來對我的教育,感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了,但人生的學習永不會結束。一日入校,學伴終身!

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇7

我認真的結合黨的科學發展觀和xx屆三中、四中全會精神以及鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以自身的實際情況為基礎客觀地總結並分析了自己在過去一年中思想、工作、學習、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。

一、自身存在的不足

1、思想方面,在過去一年中我認為自己政治理論知識的學習不夠全面、不夠透徹,自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對於黨政的政治知識學習不夠,常常被一些無聊的事情糾纏,把時間浪費了。在對待政治知識的學習上,很多時候是因為自己對某個方面感興趣才會去主動地學習,要麼就是為了應付黨組織的要求才會去機械完成,這樣一來,在政治知識的學習上往往是片面的,對這些知識沒有一個總體的把握。

另外,由於是應付式的學習,學習的效率低,效果差,黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯絡實際。儘管自己對於黨的基本知識掌握了一些,但是在轉化為自己的實際生活方面做得並不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背,還沒有真正的去體會和把握,加上對於這些理論的切身體會還不夠深刻,不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來說,儘管我知道是全心全意為人民服務,但是要是具體到自己的實際生活,往往由於這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行,因而在一些時候黨員的模範帶頭作用就沒能體現出來。

2、學習方面,沒有做到持之以恆。學貴持之以恆,但是生活和社會是複雜多變的,很多時候讓人迷茫。在上半年,我把握時間,認真學習本專業的理論知識,順利通過了國家英語四、六級考試,取得了一些成績和進步。但是在接下來的這半年中,我在對待學習上有所放鬆,感覺自己學習動力不足,被找工作還是考研等一連串的問題衝昏了頭腦,失去了前進的方向和動力,堅持了三年的學習好習慣現在正被一點點的被吞噬,在學習上沒有起到一個很好的模範帶頭作用,自己感覺到很矛盾。與此同時,我有時候不注重理論結合實際。作為理工科的學生應該更加註重理論聯絡實際的,但是自己往往只是注重書本理論知識的學習,沒有把這些知識應用到實際的實踐中去,不能很好的運用所學理論知識去解決實際的問題,在應用這些理論知識的能力方面有較大的欠缺。

3、工作方面,擔任班裡心理委員一職,自己時不時會存在這樣的想法:心理委員作為班級無關緊要的職位,只要幹好自己本人的工作即可,因而對自己幹好班級工作的動力缺乏激勵性。工作中也很少有自己大膽創新的想法,工作處理方式過於呆板。平時與班級其他的班委的交流也不夠。平時的時候只是班級一些活動中才會跟其他班委有所交流和溝通,其他的時間都忙於自己的學習生活方面等方面的事情,這樣一來,與班級同學和班委之間的距離就拉開了,隔閡也就產生了,這對於班級及自身的發展都是不利的。

二、問題的原因剖析

經過分析以上缺點與不足,在深入解剖自我之後,我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析,得出結論是:對自己要求不嚴格的結果。若長期如此,對自己不加以嚴格約束,不採取取長補短的措施的話,前景堪憂。

沒有以一名優秀共產黨員的標準來時時刻刻、處處嚴格的要求自己,約束自我,同時自己沒有認清一名優秀的共產黨員的應有的表現。自己有時候產生了一種暫時的優越感,不思進取,趨於大眾。如此一來自己的鬥志、理想、信念就變得模糊了。同時,自己沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。當自己取得了一定的成績和進步時,就被衝昏了頭腦,滿足了,在對待學習上就有所放鬆了,失去向前努力的鬥志,自己的視角也隨之變小。最後自己的處境就像處於溫水中的青蛙一樣,長此以往,後果不堪設想。

三、整改措施

加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習,認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習,練就一身過硬的本領。完善人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠大目標,堅定社會主義信念。

嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中、學習中的問題。克服鬆懈心理,開闊眼界,樹立生活、工作目標,時時刻刻以一名共產黨員的標準要求自己,以一名優秀的大學生來要求自己,不但進取,永不止步。

立足自身,放眼社會,敢於開拓,敢於實踐。廣泛學習一切有益知識:經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。做到"專"與"博"相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人綜合素質全面提高。注重理論聯絡實踐,將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動,要敢於發揚拓荒牛的精神,敢於發揚改革開放的精神,力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。

當然,自身肯定還有很多沒有察覺的缺點,希望在今後工作學習生活中,大家指正。同時我願和大家一起開拓前進,保持積極進取的良好精神狀態,恪盡職守,奮發有為,以飽滿的熱情投入到各項工作、學習中。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇8

本人,男,法學院XX級2班的學生。XX年9月至11月參加了xx大學黨校學習。這份鑑定主要是總結本人大學以來各種方面的情況,以便進行批評與自我批評,同時也是這次選舉預備黨員的材料。主義是我的信仰。

XX年的x月,我和班裡的其他3個同學一起進黨校學習,雖然學習在xx月份就結束的,而且一個星期只有一次課,但收益卻頗大。老師的講課都是比較精闢的,他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。其中還有很重要的一點,就是共勉的作用吧。看著這麼多同學和我一起奮鬥,更看到了我黨堅實的群眾基礎。看到了黨員為人民服務,為社會主義建設盡心盡力的赤子之心。對自己心裡的觸動很大,也感覺到自己的基礎知識有所不足,黨校學習結束後,本人並沒有停止學習,而是更加努力地學習黨的三個代表,更加深入的瞭解馬列主義,毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它武裝自己。並且經常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流。不過學無止境,我以後也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起,儘量用黨員的標準要求自己。

黨員是平凡的,也是不平凡的。黨員的平凡體現在從身邊事情做起,以身作則,為人民服務。作為一個入黨積極分子,作為一個向黨組織靠攏的人,工作方面一定要全心全意為人民服務。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話,也就失去了自己的方向,在很多事情上會很胡塗,不知道怎麼處理,日子也過得漫無目的,浪費時光。有信仰才能有動力,才有原則,才會讓自己覺得很充實,才可以分辨是非。我進入大學以後,這個感覺越來越強烈,同時通過對實事和我黨政策的瞭解,更加堅定了我的主義的信仰。因為我覺得它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。

本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子,不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力,要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動,才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習,儘量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習,我自己自學了很多,同時學會了製作網頁,製作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上,發揮了自己的長處。

本人大一和大二都擔任的法學院學生會的網路部長,在珠海校區負責製作了法學院珠海校區的主頁,同時當時還是法學院論壇的版主,為同學們及時瞭解資訊和校外的同學瞭解法學院珠海校區提供了一個平臺。在“百歌頌中華”和法學院迎新晚會中負責了舞臺,燈光的聯絡各種事項,為演出的順利進行做了大量幕後工作;參加了系刊的工作;成功開展了“廣珠一網通——網上法律諮詢活動”,為同學們學習提供了一個好的途徑;運用我學到的專業知識,參加了3次法律諮詢活動,代理了一宗民事案件,維護了當事人的合法權益。今年還在婦女與性別研究中心和英國文化處的專案中,負責網頁的製作,做成了婦女打工者權益保護的網站,為婦女打工者學習相關法律知識提供了一個途徑;大三第一學期擔任了法學二班的班長,儘自己的能力為同學們服務。

無論以前做的怎麼樣,本人都應該總結經驗,眼光向前看,用黨員的標準來要求自己,繼續努力,爭取加入中國黨!

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇9

××月××日,第××期預備黨員培訓正式開始了,老師給我們上的第一課是加強黨性修養問題,這堂課讓我受益匪淺,引發了我對自身的黨性修養問題的深刻反思!

通過老師耐心生動地講解,我瞭解到黨性是政黨所固有的本質屬性,是政黨階級性的集中表現,黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造,使自己的黨性得到增強和完善。黨的每個成員都應當具有崇高的理想追求,堅定的政治信念,先進的思想覺悟,嚴格的組織觀念和高尚的道德情操,成為社會的中堅,民族的脊樑,階級的先鋒和時代的楷模。

在新世紀,共產黨員要結合黨性修養進行學習,學習馬克思主義理論,學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想;學習法律知識,充分發揚社會主義民主,加強社會主義法制建設,堅持和實行依法治國,建設社會主義政治文明,我們廣大黨員首先必須知法,知道了,才能進一步談到守法和依法辦事。當然,我們還要學習現代科學技術知識,馬克思主義認為,科學技術是生產力發展的重要動力,是人類社會進步的重要標誌。鄧小平進一步提出了“科學技術是第一生產力”的論斷,豐富和發展了馬克思主義關於生產力的學說。我們只有努力學習,不斷吸取新的知識,充實自己,才能提高決策水平和領導藝術。我們不但要學習我們自己的東西,也要學習一些西方的、發展中國家的先進經驗和理論。

總之,加強黨性修養,錘鍊思想作風,必須從源頭上培育、思想深處根植。要緊緊抓住理論武裝和思想教育這個基礎工程不放鬆,堅持不懈地用黨的創新理論成果武裝頭腦、規範言行、堅定信念,打牢高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎,以理論認識上的清醒堅定“四信”,始終與黨同心同德。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇10

去年年末,我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這次課上,我明確了當代黨員的政治使命和責任,掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料,使我們受益匪淺。

首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共 產 黨員都要牢記告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執政黨。因此,我們共 產 黨員都要植根於人民,服務於人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷,不斷進步,理論聯絡實際,才能成為一名合格的黨員發展物件。

只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論以及“三個代表”的重要思想,並將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共 產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係,逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同事比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。

同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共 產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最後,我深深的感到,作為新時期的先進青年,我們應該在生活裡克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。 儘管這短暫的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵,但我的收穫和啟示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認為作為一名入黨積極分子,一個有志投身於共 產主義事業的當代青年,必須增強黨性鍛鍊,提高政治理論素養,加強個人修養。

從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共 產 黨員,密切聯絡群眾,領導人民共同努力的結果。但是,同時黨內也出現了令人痛惜的現象,很多黨員甚至是黨員幹部,包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊,思想退化變質。不僅給國家經濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養,加強個人修養,是我們這些新世紀大的首要學習任務。努力學習理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有理論和“三個代表”思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民群眾的地位,我們需要理論的指導,尤其是理論和“三個代表”思想。

並且,我覺得作為一名入黨積極分子,應該按照“三個代表”的要求為人處事。一名共 產 黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志,踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇11

我於xx年成為黨校青年培訓班的一名學員。本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律,結合工作實踐,注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養,不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題,牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨,使自己的黨性得到了進一步的加強。

一、對加強黨性鍛鍊的認識

黨性鍛鍊是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行為的活動,它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要,也是新形勢下應對複雜國際局勢加強黨的建設的需要。重視加強黨員的黨性鍛鍊是我黨的優良傳統,也是我黨各項事業不斷取勝的重要保障。作為一名共產黨員,我們應該認識到加強黨性修養是保持共產黨員先進性基礎和前提,把黨性鍛鍊貫穿於自我教育的始終,積極參與黨的各項教育和鍛鍊活動,增強工作的主動性和自覺性。

曾指出,作為一名黨員領導幹部,尤其要加強黨性鍛鍊。黨員領導幹部黨性強弱,素質高低,領導水平如何,直接關係到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施,關係到國家、民族的前途命運。回顧自己多年的工作經歷,從一名大學教師成長為一名區委書記,離不開組織的培養和人民的信任。自己的一言一行,自己的黨性強弱和作風的好壞,不僅僅是個人的行為,而且關乎黨的形象,也影響到廣大群眾的利益。在這種壓力和責任下,我更加要注意形象,加強黨性修養,強化執政意識,牢記黨的宗旨,處處維護黨和群眾的利益,不辜負黨和人民的期望。

二、黨性鍛鍊的成效

(一)在理想信念上加強黨性鍛鍊,進一步增強了黨性意識,明確了政治方向

在中央黨校學習和先進性教育活動期間,通過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點、新思路、新戰略等專題的學習和研究,使我進一步加深了對“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解,更加堅定了共產主義信念,強化了黨員意識,提高了政治理論水平,武裝了思想頭腦。

一是共產主義信仰更堅定。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎,是加強黨性鍛鍊的根本。通過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就,我進一步改造了自己思想,更加堅定了社會主義必勝的信念,牢固樹立起社會主義的人生觀價值觀,同西方個人主義、享樂主義劃清了界線。

二是理論學習得到加強。參加在職研究生班的學習,給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛鍊創造了機會。兩年來,我係統學習了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學校指定的一些課程,學習了中央關於科學發展觀、構建和諧社會和規劃的有關論述和檔案精神,撰寫了20多篇理論文章,並將理論知識應用於工作實踐,不僅提高了政策水平,而且收到很好的工作效果。

三是認真參與先進性教育活動。xx年上半年,我以一名普通黨員的身份參加了德慶縣機關的先進性教育活動,利用這次教育的機會,加強了學習,深刻進行了黨性分析,認真查擺了問題,虛心聽取了各方面的意見,落實了整改,個人的綜合素質有了明顯提高。此外,我還切實履行職責,十分重視加強對全縣(區)先進性教育活動的領導,先進性教育活動所取得的實效多次得到了上級領導的肯定。

(二)在道德修養中加強黨性鍛鍊,進一步樹立了為民意識和奉獻精神

我是在黨的關懷下成長起來的,對黨有著深厚的感情,時時不忘為人民群眾服務的宗旨和作為一名黨員的職責義務。我認為,增強黨性意識就是要牢記黨員的職責,無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員,要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己,而不是把共產黨員僅作為一個稱號,不管職務多高,權力多大,財富多少,只要是共產黨員,都要按照共產黨員的標準、條件要求自己,都要履行共產黨員的職責和義務,都要遵守黨的紀律,按照國家的法律和黨的規章制度辦事,決不能自恃自己、放縱自己,那些對黨的事業和工作缺乏責任感,不為黨分憂解難,或者把自己混同於一般老百姓,不能按照黨章規定要求自己的人,事實上已喪失了作為共產黨員的起碼資格。共產黨員要始終保持清醒的頭腦,解放思想、實事求是、求真務實、開拓創新、與時俱進,始終走在時代的前列,始終保持黨的先進性,強化執政意識,牢記黨的宗旨,使我們黨永遠健康,充滿活力。通過學習,我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界,也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻,樹立正確的名利觀,擺脫名韁利索的束縛,真正做到事業重如山,名利淡如水。作為一名共產黨員、國家幹部更要調整好自己的心態,把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識,自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不說,不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。

(三)在思想認識上加強黨性鍛鍊,進一步強化了廉政勤政意識,提高了防腐拒變的能力。

作為一名黨員幹部,能否做到克己奉公、清正廉潔,不僅是個人思想、品德和作風問題,而且關係到黨在群眾中的形象,是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥,是黨的基本路線的重要內容,是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。在工作中,我一直把精力用在工作上,倡導勤儉辦一切事情的作風,能少花的就少花,不能講排場、擺闊氣,大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己,參加健康有益的文化生活,陶冶思想情操。一個好的家庭環境是幹好工作的基礎,抽時間在家裡多學習,多陪陪家人,多教一教孩子。管住小節,堅持嚴字當頭,從我做起,按照各項廉政紀律規定,嚴摳細抓,堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓,時刻警醒自己,決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭,葬送自己的政治前途。

(四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊,進一步提高了執政能力和領導水平。

目前,我國正處於加快改革開放和現代化建設步伐,大力發展社會主義市場經濟,把有中國特色社會主義的偉大事業推向前進的新階段。新形勢、新任務,迫切要求我們加強黨性鍛鍊,用黨性原則規範自己,做一個適應新形勢要求的合格黨員。一是落實了科學發展和創新的觀點,努力構建和諧社會。建設有中國特色的社會主義是全新的事業,馬克思、列寧的本本里沒有,在中國的歷史上找不到,外國人也沒有這樣幹過,完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業、新業,必須轉變過時的思想觀念。這就要求我們每一個共產黨員,都要從“左”的框子中跳出來,拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題,只有這樣,才能符合實際、與時代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉變領導作風,把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。討論問題、報告工作不講假話,不講大話,不講空話,真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。

總之,通過中央黨校的學習,我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想,破除墨守成規、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩怕亂、安於現狀的私心雜念。真正做到:看準的問題,就大膽地闖,大膽地試,不斷探索新路子,創造新經驗,使我的黨性認識不斷提高到一個新層次。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇12

按照局黨委的部署,5月底-6月初,每位黨員參加一次科學發展觀專題組織生活會。我校按照局黨委的部署,要求每位黨員按照科學發展觀的要求,以“五查五看”分析查詢自身差距和不足,並於6月5日以黨小組為單位,進行了交流總結。

“五查五看”,即:一查學習成果,看科學發展觀要求的內涵是否入腦入心;二查思想觀念,看是否按照科學發展觀的要求有所轉變;三查工作能力,看解決實際問題、推動科學發展的能力是否有新提高;四查黨性修養,看實踐觀、責任觀、利益觀、紀律觀是否牢固;五查自身形象,看弘揚優良作風、爭創滿意教師是否落實在行動上。

我校每位黨員教師認真對照五查五看,實事求是的按照科學發展觀要求分析查詢自身差距和不足,書寫了剖析材料,並在專題組織生活會上,以黨小組為單位進行了宣讀交流。黨員教師們正視現實,不迴避問題,深刻反省自己,並針對自己存在的不足,對自己今後的工作提出了明確的、切合實際的努力方向。如,九年級張福勇老師認為科學發展觀是個博大深邃的思想系統,自己還需更深入、更全面的學習,同時身為科學教研組組長,張老師感到自己還應不斷提高服務意識,更好地服務團隊,服務學校。陸紅娟老師學習科學發展觀認識到要轉變教育思想觀念,尋求教師與學生之間教與學的統一點,同時要加強師德修養,以教師的世界觀、人生觀影響感化學生;年輕黨員教師倪佳麗、鄒綿綿等老師抓住此次學習機會,按照科學發展觀的要求認真剖析自己一年來的教育教學工作,認識到自己在專業發展意識、黨性修養、工作能力等方面存在的一些問題,並表示在今後的工作中會勤學習、勤反思、勤實踐,努力以科學發展觀的思想指導自己的工作,提高自己各方面能力。

通過此次專題組織生活會,全體黨員教師進一步提高了對科學發展觀的理解和認識,並結合自身實際,深刻剖析反思,努力通過學習實踐科學發展觀活動來推動實踐,提高解決問題的能力,發揮黨員的先進性和示範性,更好地服務學校、服務學生、服務社會。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇13

本人自入校以來,能夠嚴格要求自己,迅速轉換角色,調整學習心態,遵守學校紀律,端正學習態度,注重學習過程,保證學習效果,系統地學習了中國特色社會主義理論體系,法律法規與機關技能,黨性修養與領導方法創新,當代經濟與世情、國情、省情等知識,參加了社會調查。通過學習、調研,瞭解了國家的大政、方針、政策,熟悉了國家的法律、法規,探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌,激發了民族情懷和愛國精神,增強了黨性修養和宗旨意識,提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間,本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹科學發展觀,努力學習新理論、新知識、新思維,認真思考新情況、新問題、新形勢,積極踐行新解放、新跨越、新崛起。

上課認真聽講,全神貫注;下課勤于思考,持之以恆;討論踴躍發言,切中肯綮;調查力學篤行,聯絡實際。通過學習中國特色社會主義理論,我堅定了信仰,增強一心一意跟黨走的信心;通過學習科學發展觀,我充分認識到以人為本,全面、協調、可持續發展的重要意義,全面理解了把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題的深刻內涵;通過學習“六個為什麼?”

我進一步提高了“權為民所用,情為民所繫,利為民所謀”的執政理念;通過觀看反腐倡廉的經典案例,我進一步樹立了“立黨為公,執政為民,依法行政,廉潔從政”的意識;通過學習領導行為藝術,我鼓舞了幹勁,積累了熱情,提高了工作自信心;通過了解世情、國情、省情,我開闊了視野,豐富了閱歷,激發了“推動科學發展,實現中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間,本人擔任班委的成員之一,始終嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心集體,熱心服務,虛心向同學、老師和專家學習,積極組織和參加班組織的各項活動,時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模,以開朗的性格和細緻的工作深得老師和同學的讚揚,並被評為“優秀班幹部”。

“立身以立學為先,立學以讀書為本”。通過這次學習,我掌握了知識,提高了技能,找到了差距,樹立了信心。今後,我決心以這次學習為契機,以更加飽滿的熱情和執著的信念投入到工作和學習中去,博學多聞,好學不倦,學以致用,知行合一,把自己打造成“學習型”的複合人才。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇14

開展“五查五思”服務提升大討論活動是街道黨工委、辦事處深入貫徹落實科學發展觀,推進“滿意在碑林、滿意在街區、滿意在身邊”三滿意主題年活動重要舉措。通過這次活動我結合自身從以下幾個方面進行了自我剖析與反思。

一 、通過學習對“五查五思”的認知。

(一)、服務意識方面,是要把廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發點和歸宿。堅持以服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作為準則,嚴格要求自己。

(二)、服務態度方面,堅持語言溫和,態度熱情,解答耐心,舉止文明。讓居民得到實惠、看到希望。積極與居民做朋友,為做好服務工作,努力不懈的打下堅實的基礎。

(三)、服務方式方面,方式方法靈活多樣,對服務物件曉之以理,動之以情。結合工作實際,以加強對社群3位輔調員工作培訓,幫助他們強化業務能力,力求城鎮居民收入工作規範化、程式化、科學化,不走過場,不留於形式。

(四)、服務職責方面,堅守工作崗位,為服務物件盡心盡責做好本職工作。

(五)、服務效率方面,作風務實幹煉,待人坦誠公正,辦事快速高效。

二、結合“五查五思”教育活動存在的問題

在日常的工作中雖然取得了一定的成績,但是,客觀公正,實事求是,對照“五查五思”教育活動的各項要求,自己在服務方面還存在有如下方面的問題:

一、政治思想方面表現在對黨的理論知識全面系統的學習不足,沒有緊跟時代的步法,鑽研不夠。

二、工作態度方面存在不夠刻苦的問題。沒有真正沉下去,認認真真地學習工作,沒有系統的學習相關知識,在理論聯絡實際上研究的不深不透,特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好,沒有很好地結合起來。

三、對待業務工作有時粗心大意,不夠細緻全面,主動積極性不夠;大部分滿足於領導交給的任務,創造性開展不足。

三、今後個人的努力方向和措施

結合“五查五思”教育活動,我將立足本職崗位,強化職責意識、自律意識、服務意識。

一是要打牢政治理論基礎。堅持不懈地加強個人政治理論的學習,用“五查五思”的要求規範自己的行為,堅持在幹中學、學中幹,及時掌握工作新方法、新理念,提高自己駕馭工作的能力。

二是強化服務意識。牢固樹立“真心為了服務物件、真誠對待服務物件、真力幫助服務物件、真情奉獻服務物件”的品質和

境界,敬業、實幹、奉獻,堅決做到“三不”( 既不讓領導交辦的工作在我手中延誤,不讓辦理的工作在我手中積壓,不讓居民群眾在我這裡受冷落)。

三是要用新眼光、新觀念指導實踐,推動工作。今後,我將繼續加強規範化管理工作,努力做好全心全意為人民服務,進一步做好城鎮居民收入調查工作。

中央黨校學員學習後黨性分析材料報告 篇15

經過二個多月的黨校學習,使我深深地明白,加強黨性修養,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的重要性,也使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高。

黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現,是一門終身必修課,黨性鍛鍊任何時候都不能放鬆。在新形勢下,作為一名黨員,特別是作為一個黨員幹部,如何加強黨性修養,提高自己各方面的素質,塑造自己在人民群眾中的形象,就顯得尤為重要。

一是要不斷加強黨性修養,永葆公僕本色。在黨校學習期間,我接受了比較系統的理論學習並進行黨性分析,真正使自己的思想境界有所昇華,鞏固了自己的思想、理論建設。黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐,是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物慾所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既幹事,又幹淨,既要幹成事,又要幹實事。我們在學習中掌握領導方法,運用領導藝術提升自己的管理能力,更好的全心全意為人民服務。

二是要堅定正確的理想信念,增強政治意識。理想信念是靈魂,是動力,是方向。事實證實,樹立了堅定正確的理想信念,才能在錯綜複雜複雜的情況下明辨事非、保持清醒頭腦,才能經得住任何風浪的考驗,始終站得穩、守得住,才有勇氣和能力去排除萬難奪取最後的勝利。堅定社會主義、共產主義理想信念,不能滿足於建立在樸素感情基礎上的堅定,更不能僅僅停留在口號上。正確估價我們黨領導的社會主義偉大實踐所取得的巨大成就,正確熟悉和看待當前社會上出現的各種消極腐敗現象,從而達到在理性基礎上的自覺堅信。積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大實踐,在實踐中堅定信念,以堅定的信念,始終保持奮發進取的精神狀態去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難,不斷推進我國的社會主義現代化建設事業。

三是要發揚求其務實的工作作風,增強群眾意識。幹部的工作作風,是幹部思想素質的外在表現。首先要堅持實是求是、從實際出發。要切忌浮躁心態和急功近利的做法,立足實際,著眼長遠,打好基礎,樹立正確的價值觀。其次要牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,是我們一切工作的出發點和歸宿。我們無論從事什麼工作,擔任什麼職務,歸根到底都是為了更好地代表最廣大人民的利益,更好地為人民群眾服務。最後要辦實事、求實效。作為公積金戰線的幹部,就是要緊緊圍繞提高服務水平這個中心,進一步降低門檻、提高效益、促進群眾住房消費。要少說多幹,不爭論、不指責、不等待,抓住時機大幹、敢幹。力戒形式主義,不做表面文章,不搞花架子,不弄虛作假、欺上瞞下。要注重辦實事求實效,把好事辦實,實事辦好,辦出成效,真正使人民群眾滿意。

四是要堅持黨性原則,敢抓敢管。為民辦好事、辦實事的同時,要不怕得罪人,敢抓難事,敢管壞事。敢抓敢管,對領導者自身的素質提出了更高的要求,要自身過硬、公道正派,具有人格力量。積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大實踐,在實踐中堅定信念,始終保持奮發進取的精神狀態去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難,不斷推進我國的社會主義現代化建設事業。以身作則、率先垂範,從黨和人民的利益出發,敢抓敢管,堅持黨性不講關係,講正氣不講私情,講原則不講義氣,這樣才能得到群眾更多的贊成。總之,作為一名黨員,特別是作為基層的一個黨員幹部,通過這一階段學習,我必將在以後的工作中,時刻自我批評、自我檢查、自我激勵,嚴格按照黨性原則辦事,不斷自我改造、自我完善,只有這樣,才可以真正的全心全意為人民服務,才可以真正的把工作做好,做到位!