黨員黨性定期分析總結（精選20篇）

黨員黨性定期分析總結（精選20篇）

黨員黨性定期分析總結 篇1

時光荏苒，在黃岡市委黨校學習已快三個月了。在這期間，我集中精力、刻苦學習，把中青班看作是自己的加油站，靜下心來，學最新理論、提高認識、提升能力。近三個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛鍊的熔爐，是個人修養的熔爐。

一、主要收穫

(一)提升了理論素養。市委黨校是我黨理論研究和傳播的基地。這裡，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在黨史研究方面有一定影響的學者，一些吃的不透的理論在這裡得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這裡被“衝擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆四中、五種全會精神等重要理論，深入鑽研了馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題和科學發展觀的基本理念，徹底加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收穫一定會伴隨我的一生。

(二)加強了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們做出了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的瞭解。通過聽專題報告、參加黨史知識競賽等活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。我深刻認識到，我們黨只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史程序中始終走在時代前列，而建設一個學習型黨組織，基礎是要抓好黨員的學習。要通過學習，進一步堅定對建設有中國特色社會主義的信念，提高黨性修養，增強黨性觀念。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創業的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性迴圈。

(三)更新了發展觀念。我們這期培訓班有來自全市各行各業的青年幹部，可謂人才濟濟，每個人背後都有著不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。和這些學員相識相知，並能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境裡，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅是寬鬆的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。特別是那次的模擬政府新聞釋出會等活動，讓我受益匪淺。社會需要發展，理論需要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇於創新、勇於實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

(四)開闊了視野思路。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在資訊時代黨員幹部必備的素質和做好行政管理工作的能力;提高了分析問題解決問題的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛瞭解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全域性觀念去分析、研究和解決實際問題，對於提高自己的處事能力和領導水平大有益處。

二、自我剖析存在的問題

周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導幹部都要非常重視和時刻想到的。通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題：

1、深入學習上有差距。通過三個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠紮實，也不甚全面，更不夠有效。不紮實表現在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恆的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計劃，但不能很好地堅持;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足於應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯絡不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善於理論聯絡實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。

2、黨性鍛鍊上有差距。黨性問題是黨員幹部思想政治建設的核心問題。對照近在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。另一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。

3、創新意識上有差距。工作、學習、生活中放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今後的努力方向

通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力做好四個提高：

一是在堅定理想信念上要有新的提高。在當前國際風雲變幻莫測，世界社會主義運動處於低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善於運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。

二是在堅持黨的基本路線問題上要有新的提高。黨中央從我國處於社會主義初級階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明瞭方向，並提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希望所在，也是關係到我們黨和國家的前途和命運的生命線。作為中青年幹部的我，要始終自覺帶頭堅持黨的基本路線百年不動搖。這一點不能含糊，不能舉棋不定，必須旗幟鮮明地學習貫徹這一路線。

三是在全心全意為人民服務的宗旨意識上要有新的提高。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。作為中青年幹部的我要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。不尚空談，真抓實幹，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想問題，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關係，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。

四是在勤政廉政的問題上要有新的提高。作為中青年幹部的我要嚴格約束自己，築牢思想防線，堅持勤政為民，廉潔從政。認真接受群眾的監督，正確看待手中的權力，正確運用手中的權力，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂範，努力爭當人民信得過的好公僕。

中青班學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的，我要把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，要把自己在黨校學到的理論知識運用到工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為促進基層鄉鎮的又好又快發展做出自己應有的貢獻。

黨員黨性定期分析總結 篇2

加強加強黨性修養、堅定理想信念、繼承革命傳統、加強加強黨性修養、堅定理想信念、繼承革命傳統、弘揚優良作風，促進各項工作科學發展弘揚優良作風，促進各項工作科學發展促進各項第二期科級幹部培訓班學習心得體會作為一層基層黨員幹部，很有幸參加國家局組織的以“加強黨性修養、堅定理想信念、繼承革命傳統、弘揚優良作風”為主題的培訓班，脫產進行學習，充分體現了國家局、省市局各級組織對我們基層幹部地愛護和關懷，培養和支援。

十多天的學習當中，深刻領會了黨和國家的重大理論和方針政策，從自身實際和促進菸草發展的實際出發，進一步加深了對國家局重要決策部署的認識，提升了理論素養和思想境界，更加堅定了理想信念、加強了黨性修養，為不斷努力推進基層工作上水平奠定了紮實的思想基礎。現圍繞當前中心工作，就如何加強黨性修養，促進工作科學發展，談談自己的一些學習心得。

加強黨性修養就是要求黨員按照黨章規定，通過學習和實踐，磨礪自己的品格和意志，不斷自我約束、自我改造和自我完善，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。

每一個黨員必須從政治、理論、思想、能力、作風、紀律六個方面切實不斷提高黨性修養。作為黨員幹部，在時代發展的今天，要想具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，成為帶領推動各項工作發展的中堅力量，就應該積極踐行全心全意為人民服務的1宗旨，踐行“快、實、新、優”的作風，牢固樹立“兩個至上”的行業價值觀和“慢發展是失職、不發展是犯罪”的發展理念，只爭朝夕，把心思用在謀發展上，把精力用在推動發展上，把智慧用在科學發展上。

堅持不懈地加強黨性黨性修養，是黨員領導幹部改造主觀世界的終生課題，也是引資工作科學發展的重要保證。

1、自覺加強學習修養。黨員領導幹部要做到愛讀書、讀好書、善讀書，堅持刻苦學習、學以致用，把學習作為一種責任，一種追求，一種享受，一種習慣。要結合實際認真學習領會黨和國家和省、市局黨組各項方針政策戰略安排部署，用科學發展觀武裝頭腦，把科學發展觀作為謀劃工作的依據、推進工作的動力、檢驗工作成效的尺度，認真研究工作中的問題，著力解決突出問題，抓好各項工作。

2、自覺加強政治修養。堅持政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑑別的敏銳性、政治忠誠的可靠性。在實踐中堅持科學發展觀，要不斷增強政治觀念，堅持實事求是，不唯書、不唯上。要用創新的思路謀劃工作，敢於開拓、勇於負責、與時俱進、大膽創新，善於把黨的路線方針政策同具體工作相結合，創造性地開展工作。

要把履行本職工作，促進基層菸草工作快速發展作為一項政治任務來看待，充分發揮基層工作服務行業發展大局、服務人民群眾的作用，更好地為建設“嚴格規範、富有效益、充滿活力”的菸草行業服務。23、自覺加強道德修養。不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘鍊道德意志、提升道德境界。

要始終懷有一顆善良之心和一種博愛的精神，始終看到和學習他人的長處，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關係。始終牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，深入基層、深入生活、深入群眾，瞭解職工、零售客戶、消費者關心關注的問題，切實解決職工、零售客戶、消費者最關心、最直接、最現實的利益問題，真正關注企業發展、關注職工工作生活條件地改善、關注廣大零售客戶的切實利益，促進改善，通過努力工作為各級菸草群眾造福。

4、自覺加強紀律修養。嚴格遵守黨的政治紀律，同黨在思想上、政治上、行動上保護高度一致，切實維護黨的團結統一。

嚴格遵守黨的組織紀律，堅持民主集中制，自覺維護黨的組織原則，維護團結，反對拉幫結派。嚴格遵守黨的經濟工作紀律，嚴格照章辦事，不利用職權貪汙受賄、不以權謀私、不搞權錢交易。

嚴格遵守黨的群眾工作紀律，始終把廣大零售客戶和消費者最關心的問題，作為工作的著力點、出發點，以解決群眾的實際困難，決不侵犯群眾任何權益。

5、自覺加強作風修養。要艱苦奮鬥，甘於奉獻，增強節儉意識，清清白白做人、乾乾淨淨幹事，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴。

要自重、自省、自警、自勵，3要經常對照黨章、黨內政治生活準則所規定的標準，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發揚成績，糾正錯誤，使自己不斷進步。

6、不斷提高思想修養。今後一個階段，我們正處在加快發展的重要戰略機遇期，“”規劃，深入實施西部大開發戰略，呼包銀、陝甘寧、寧夏沿黃城市帶，國家局捲菸“上水平”等重大戰略部署，都為我們創造了機遇，要保持昂揚銳氣，迎難而上幹難事;中紀委、中組部提出了“五個嚴禁、十七個不準、五個一律”，我們菸草行業通知要求堅決和嚴肅查處違反紀律的問題，要始終保持浩然正氣，理直氣壯幹正事;結合創先爭優，提高工作效率，要保持蓬勃朝氣，搶抓機遇多幹事。不斷提高思想修養，抓好各方面工作落到實處。

總之，堅定理想信念，加強黨性修養，這既是時代發展的要求，也是黨的優良傳統，更是我們黨能夠戰勝一切困難始終保持先進性的一個法寶，應成為每一個共產黨員的自我追求和自覺行動。同時也是打造一支紀律嚴明、作風過硬的基層工作隊伍，推動工作科學發展的堅強保證。

黨員黨性定期分析總結 篇3

按照教育活動實施方案的要求，我把黨性自我剖析情況向領導、同志們彙報：

一、學習情況及體會

保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹黨的xx大精神，落實"三個代表"重要思想的戰略舉措，是確保共產黨執政地位、中國不改變顏色、加快社會經濟發展的重要戰略措施，是順利實現黨的最高綱領，在新的歷史條件下進行的黨內整風運動，是中國共產黨利用自身力量進行黨的肌體自我醫治、自我修復、自我完善的戰略行動。

自今年三月，開展保持共產黨員先進性教育活動以來，以集中學習為主要形式，教育活動開展的既轟轟烈烈，又紮紮實實，既豐富多彩，又深入細緻，震撼了每個共產黨員的心靈。

我在教育活動中，系統地學習了黨中央、省、市及肥城市委的一系列檔案精神和xx大文獻、黨章、保持共產黨員先進性教育讀本、我市黨代會報告等材料;觀看了偉人丰采記錄片;寫了多字的讀書筆記、三篇心得體會;在中心舉辦的讀書學習講用會上發了言。通過學習，大家提高了對"保持共產黨員先進性教育活動"極端重要性的認識，真是觸動了神經、激活了思想。思想政治理論水平上了個大臺階，黨性觀念、黨的宗旨進一步得到了昇華，業務工作水平也得到較大提高。通過對照先進性標準，自我剖析、深查細找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的問題。

二、自身差距和存在的主要問題

1、共產黨員的先鋒模範帶頭作用發揮的不夠充分。主要表現在：不是事事帶頭，有一種不騎馬、不騎牛，騎個毛驢趕中游的思想在作怪。

2、工作作風不夠緊張。主要表現在：有時存有上班有時卡點到崗、遲到、掉牌、忘記關掉電源等現象，

3、無私奉獻做得不夠好。主要表現在：正常上班時間外，有些事情乾的不情願，總認為，這是我應該休息的時間，我只要幹好八小時就行了。

問題存在的主要根源：從主觀上講，是思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊，忘記了黨的最高綱領和奮鬥目標。從客觀上講，是存在著差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪。再是總覺得人到中年，家務事較多，行動不是雷厲風行，沒必要和年輕人搞什麼爭名奪利的。

危害：如果不是進行保持共產黨員先進性教育活動，讓這種思想任其發展，把自己混同於一般地老百姓。久而久之黨的作用也就暗淡無光了，假如我們每個黨員先進性不能夠發揮的話，什麼黨的最高綱領啊、奮鬥目標啊也就成了紙上談兵了。我們黨的執政地位就會動搖，我們的國家就會改變顏色。

三、下一步整改措施

1、加強學習，提高政策理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習"xx大"精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家產業政策，提高業務水平，不斷提高為人民服務的本領。與時俱進，牢記"兩個務必"。

2、強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程式，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程式中。

3、提高素質，弘揚先鋒模範作用。切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照模範共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查詢問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模範帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發展環境，用我們實際行動去促進肥城的快速發展。

黨員黨性定期分析總結 篇4

一、基本情況

本人自20xx年參加工作，20xx年9月加入中國共產黨。作為一名年輕幹部，能充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足，虛心向經驗豐富的前輩請教，刻苦鑽研業務知識，努力做好各項工作;通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閱歷，鍛鍊了自己的能力。在學習上從一箇中專學歷不斷提升到現在的在讀研究生學位;在業務上曾主持、參加多項省部以上專案的實施和研究，有多項成果獲得科技進步獎，並有近20篇論文在省級以上刊物發表;在工作上兢兢業業，務求高效，服從、服務於全域性，聽從指揮，組織上交辦的工作無論輕重大小，都能愉快地接受並較好地完成，充分體現一個年青幹部較飽滿的工作熱情和良好的精神狀態。

自20xx年1月我廳開展“保持共產黨員先進性教育活動”以來，本人作為廳教育辦的督導組成員，能夠珍惜這次極好的鍛鍊機會，堅持把搞好自身學習放在第一位，力求先知、先學、先掌握，做到先學一步、多學一點、學深一點，努力提高自身督導水平和工作質量。除積極參加廳教育辦組織的集中學習外，還充分利用業餘時間抓好自學。已按規定認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關書籍篇目，完成規定的學習時數，學習活動參與率達100%，完成讀書筆記150多頁5萬多字，聯絡實際撰寫心得體會3篇。在做好學習活動和督導工作的同時，自覺以先進性教育理論指導當前工作，勤奮努力，開拓創新，經常加班加點，切實做到“兩促進、兩不誤”。

通過兩個月的理論學習和討論，本人對保持共產黨員先進性教育活動有了較深刻的認識和理解，在今後的工作中如何發揮共產黨員的先進性，亦有了明確的目標。在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，為此，本人通過對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，剖析保持共產黨員先進性的情況，自覺亮出自身的“不足”，挖掘自身的“根源”，對自我有了更進一步的認識，找到了前進的方向和改進的動力。

二、主要問題

1、理論學習欠缺，造成理論與實際脫節。近幾年由於從事業務工作，故業務技術的學習培訓的機會較多，學得也比較深入系統。但對理論學習不夠自覺、刻苦，停留在學檔案、聽報告和看報紙上，沒有系統地鑽研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，只注重表面學習，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;忽視了理論對實際工作的指導作用，導致有時理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、作風不夠紮實，存在急於求成的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是認真考慮如何做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是深入基層調研探討時間少，鍛鍊機會不多，沒有充分發揮主觀能動性，欠缺創新意識，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;三是安於現狀，存在被動接受任務多，主動開展工作少，侷限於領導佈置什麼做什麼。

3、溝通協調欠缺，聯絡幹部職工不夠緊密。沒有很好堅持從群眾中來，到群眾中去的根本工作路線。在生活、工作中沒有時刻警惕與幹部群眾脫離的傾向，與處站黨員群眾開展廣泛、真誠談心比較欠缺;沒有從思想深處，與處站幹部群眾聯絡、溝通和交流，日積月累，存在一定的思想隔閡，致使有些工作上的小疙瘩沒有及時消除，使自已陷於被動，既不利於解決工作中存在的不足，又不利於讓幹部群眾對你工作的理解和支援。

4、有時缺乏耐心，易產生急躁的情緒。自工作以來，長期能夠堅持以艱苦奮鬥、求真務實的精神，服從服務於本職工作。但是還存在理性黨性修養不夠，在謙虛謹慎、不驕不躁上還不夠注意，有時在生活、學習、工作中，有時會對一些不同意見、不良反映和一些言語刺激，缺乏忍耐性，產生急躁衝動情緒，態度生硬，或多或少影響同志之間的團結和關愛。

三、思想根源

存在以上突出問題，咋看起來，似乎只是平常小事，大家都免不了，充其量只是些小毛病、小問題，但是細究起來，它們的產生有著深刻的思想根源

1、關於理論學習不足方面。我黨一貫主張全黨要重視學習、善於學習。雖然本人平時也比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但有時在思想上對理論學習的重要性認識不足，沒有自覺地學習，理解性地學習，總認為理論學習是領導幹部的事，自已一般群眾，可以放鬆要求和降低標準，滿足於一知半解，往往是囫圇吞棗、淺嘗輒止;同時時常以工作忙為由，逃避學習，認為學習是軟任務，工作是硬任務，重業務知識學習，認為自已是從事業務工作的不是黨務工作者，只要搞好業務就是講政治;另外理論學習與實踐隔離，在聯絡實際上，存在著一般化、深入不夠的情況。主要是用馬列主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題，指導林業科技推廣工作的實踐不夠。

2、關於工作作風不夠紮實方面。我黨一貫主張要堅持求真務實的工作作風，反對工作上的形式主義和主觀主義，經常深入基層調查研究，傾聽群眾意見，幫助基層解決實際問題。由於工作時間久了，對待工作有時抱有馬虎應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法;對於沒有碰到的問題，主動性不夠，沒有主動去了解，領導怎麼說就怎麼做，有不求有功但求無過的思想，工作平平淡淡，自己覺的只要完成好本職工作，完成好領導安排的任務，本職以外的、領導不安排的關心不多，很少有安排時間到基層調查研究，沒有很好地去總結基層的工作經驗，致使超前意識不強，缺乏開拓創新、銳意進取、創造性工作的精神。

3、關於溝通協調欠缺方面。我黨一貫主張要密切聯絡群眾，堅持從群眾中來，到群眾中去，這是我黨最大的政治優勢和黨的優良作風。溝通協調是發揚黨的優良作風，密切聯絡群眾的有效途徑。近年來，本人把主要精力用在勤勤懇懇服務本職工作實踐中，一心想著把自已的本職工作做好，忽視了與人的溝通協調。同時因感於機關人事複雜，怕言多得罪人，怕言多傷了別人的感情、給別人難堪，影響團結，引起不必要的麻煩，其結果是得不到同志的理解和支援，阻礙了同志間的溝通與交流。

4、關於性格急躁情緒方面。本人深深知道“性格決定命運”這個道理，一個有作為的人必須具備良好的心態，具備堅韌不拔、溫和耐性的性格。在性格上，本人較喜歡安靜，不喜歡閒扯，也疏於與人交流，喜歡一個人靜靜的想問題，考慮工作上的事，對工作兢兢業業，勤奮耐勞，但卻忽略了溝通的重要性，沒有很好的使自已融入社會、融入集體中，造成別人不瞭解自身所付出的辛勤努力，得不到幹部職工的理解和支援;同時因本人多年來一直從事煩瑣的綜合工作，很難體現工作成績，參加工作十多年了，沒什麼建樹，故總感覺工作憋屈，導致缺乏耐性，易引起急躁情緒。

四、努力方向

通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今後努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足，爭取新的成績，做到“善學習、嚴己身、常溝通、樹耐心”，以無愧於共產黨員的稱號。

1、善學習，提高自身素質。理論建設是黨的建設根本，理論素質是幹部思想素質的靈魂，既是改造主觀世界和客觀世界的現實需要，也是增長知識才幹、錘鍊意志品格的必由之路，是我們黨一貫倡導的學風。今後本人要把學習當作最緊迫和長遠的任務來完成，珍惜大好時機，只爭朝夕，刻苦學習，鍥而不捨，持之以恆地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科技、法律、法規等方面的知識，努力拓寬知識面。特別要在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一，不停留於口頭，真正讓學習作為立身之本、成才之道、力量之源。通過學習，使自已自覺地運用先進性理論武裝頭腦，構築起強有力的精神支柱;通過學習，增長才幹，努力使自己成為林業發展所急需的高素質人才，努力為林業經濟社會各項事業的發展作出自已的貢獻。

2、嚴己身，改進工作作風。工作作風建設既是一項長期而艱鉅的任務，又是一項現實而緊迫的工作。黨員幹部保持良好的工作作風，是實踐“三個代表”重要思想落到實處的重要方面，是黨員幹部綜合素質的最大體現。今後在工作中要堅持和弘揚求真務實的工作作風，努力克服主觀主義和形式主義，多深入基層，多深入林區，聽取基層的意見，傾聽林農的呼聲，摸清實情、破解難題，以務實的作風和滿腔地熱情為基層排憂解難，為林農解決一些實際問題。要在工作中不斷提高自身的責任感和事業心，樹立強烈的崗位責任意識，對待工作要求自已勤勤懇懇，兢兢業業，做就要盡最大的努力，做到最好。同時要堅持做到自重、自警、自勵，嚴格要求自己，讓自己的言行和工作符合黨章要求，樹立良好形象。另外作為一名年青幹部，要根據個人具體情況和自身工作特點，積極努力，開拓創新，不斷完善和提高自己，始終保持共產黨員的先進性，以創新的精神、創新的思路投入到工作中去，適應新形勢發展的需要。

3、常溝通，共建和諧處室。溝通協調是增進了解和團結、誠實守信的有效途徑，也是溝通思想、相互提醒，及時交流工作中存在不足的具體舉措。今後要本著善意的、平和的心態，遇事儘量把問題擺到桌面上，拋開顧慮，採取真誠、推心置腹、敞開思想與幹部職工之間溝通和交流，努力消除同志間在溝通協調上存在的障礙，加強相互間的理解和諒解，使自已真正深入群眾、融入集體，儘可能和同志們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進，做到聞過則喜、有則改之、無則加勉，不斷錘鍊自己的黨性。同時認真履行一個共產黨員的責任和要求，勤懇工作、兢兢業業、務實高效地開展工作和批評與自我批評，以提高工作效益和工作效率，努力做到協調順利、溝通順暢、增進相互的理解和信任，營造良好氛圍，構建和諧處室。

4、樹耐心，培養良好性格。本人認為耐心就是一種能忍耐，不急躁的性格，是一種蘊含內在修養和堅忍不拔的意志。良好的性格也是適應自然和社會的良好能力，更利於處理各種矛盾、困難和複雜的人際關係。今後本人要在生活、工作、學習中慢慢培養自身的耐性。在待人接物上、工作上，適時調整自我情緒，控制急躁心理的衝動，不斷修煉自身的忍耐與剋制力，不斷培養自身豁達和開朗的性格;當遇到困難、挫折，消極情緒時，努力排除外界的干擾、煩躁和急躁情緒，講究人格、講究品德，使自已能經受耐性鍛鍊，克服困難，勇往直前，更加高效地完成自已所承擔的工作。

黨員黨性定期分析總結 篇5

近期，在保持共產黨員先進性教育活動的“分析評議”階段，通過我本人的查詢、剖析，徵求黨員同志意見建議，聽取黨組織和黨組的反饋意見，找出了自己在思想、作風和廉政方面存在的差距。按照市委保持共產黨員整改提高階段的總體要求和局實施意見的具體安排，制定如下整改措施：

一、存在的主要問題

對照《黨章》規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，按照“三個代表”重要思想的要求，多層次、多角度全面總結了近年來自己在思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，認真進行了“四對照、四剖析”，深入查找了自己在黨性黨風方面存在的四個問題。

(一)理想信念有所鬆動。堅定的理想信念是保持共產黨員先進性的前提和基礎。離開理想信念來談黨員先進性，就違背了黨的宗旨，只能是無本之木、無水之源。近年來，我的理想信念有所鬆動，具體表現在兩個方面：一方面是事業心有所減退，對於如何抓好自己分管的工作，協助局長開展工作，沒有積極主動的去思考，去研究，滿足於已經取得的成績，在主觀上有安於現狀、小進則滿的思想意識。在具體抓工作、抓管理時，有時比較機械的貫徹落實，沒有很好地發揮自己的主觀能動性和創造性，造成在遇到困難時有畏難情緒，有時怕得罪人，求穩怕亂。另一方面是進取精神不足。按照共產黨員先進性的標準對照檢查起來，我在抓工作、做工作時的進取精神減弱了，沒有了以前的那股闖勁、幹勁，缺乏一股朝氣和銳氣，覺得大事有上級領導、有局長拿主意，自己只要貫徹落實好了就行，對自己不具體分管的工作了解、掌握不夠，對分管工作的要求不夠嚴格，安於工作一般化，一些該做好的工作沒有做好，工作的效率不夠高，滿足於既有成績，習慣於按部就班，憑經驗和傳統辦事，缺乏創新。

(二)發揮黨員模範作用不夠好。按照黨員的基本義務，特別是領導幹部的要求來對照檢查自己，我在發揮黨員模範作用方面還做得不夠好，具體表現在：一是艱苦奮鬥的精神有所減弱，我具體分管辦公室工作，經常接待客人，但有時自己不能夠堅持接待標準，時有發生超標準接待現象和公車私用行為。二是在學習、工作中的表率作用不夠明顯。認為自己參加工作近30年，加入中國共產黨也近20xx年了，因此，放鬆了對自己的要求，沒有處處以黨員的標準嚴格要求約束自己，而是甘於平凡、甘於平淡，主觀上有不求有功，但求無過思想，沒有在學習上、工作上、生活上為局幹部職工起到很好的表率作用，在工作中只求過得去，不求過得硬，在學習上滿足於一知半解。三是批評與自我批評做得還不夠，首先是不能正確認識、正視自己在工作中存在的缺點、錯誤，自我批評勇氣不夠。其次，對於黨內同志和同事在工作中的缺點也不夠大膽提出評議意見，存在老好人思想，甚至對社會上的一些腐敗現象也有點見怪不怪，覺得自己能夠引以為戒，能夠管好自己就行了，未能自覺與之開展堅決的鬥爭。

(三)工作作風不夠紮實。自己的工作作風與新時期共產黨員先進性要求相比，仍然存在較大差距：一是聯絡群眾不夠。自己平時會議多、工作忙，與幹部群眾的聯絡溝通不夠，特別是對農村的廣大農民的生產生活，缺乏深入的瞭解，有時候到農村去了解情況，也是匆匆的來，匆匆的去，較少專門蹲下來傾聽群眾的意見建議。與局機關的幹部職工，自己平時與他們深入交談、互相交心的時間也不多，對幹部職工的思想狀況、學習、工作、生活情況瞭解得不夠及時、全面和深入。對群眾的冷暖關心不夠，對局幹部職工的實際困難關心不夠。二是缺乏調查研究。平時自己強調日常事務多、工作忙，坐機關多，下基層少。每年深入基層實地調查研究次數少，時間短，調查研究的深度也不夠。未能很好的深入基層開展調查研究，傾聽群眾呼聲，直接影響了自己的工作效果。三是服務意識不夠強。坐在機關等著人家來辦事多，主動到單位、基層服務少。服務的方式方法過於形式簡單，對外來辦事的幹部、上訪的群眾不夠熱情，有時不夠注意服務態度，被動服務多，主動服務少，特別是對一些一時難於解決的問題，未能主動提供跟蹤服務，盡力幫助單位、基層、群眾解決好實際困難。

(四)廉潔自律方面有差距。對照貫徹落實“兩個條例”，《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，自己在執行領導幹部廉潔自律規定方面還有差距，比如：由於工作關係，在對外交往中和來人接待方面，有時礙於面子，不夠勤儉節約，有講排場、比闊氣、超標準接待的現象;有時過不了人情關，接受一些單位、個人的宴請，對有些單位送的一些菸酒茶葉以及一些土特產，沒有堅決拒收，有公車私用現象。在生活上還不夠艱苦樸素，甚至有時還追求高消費。

二、整改措施

針對自己存在的問題，我結合個人的實際情況制定具體的整改措施：

(一)加強學習，提高自身能力素質

1、勤於學習，增加學習的時間。面對財政經濟的發展形勢，我要進一步端正學習態度，本著“活到老，學到老”的信念，增強自己的學習自覺性，把學習當作提高自己的整體素質、提高自己的工作能力的重要途徑。一是嚴格按照局學習制度的要求，充分利用工作間隙和休息時間加強學習，堅持做到每星期都有半天自學時間，並認真做好學習筆記和心得體會。二是主動參加各種培訓班，增強自己的工作技能。

2、善於學習，增強學習的針對性。要結合自己的思想實際和工作實際，正確處理好學習與工作的關係，在廣泛學習的基礎上，重點學習鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，加強對自身世界觀、價值觀、人生觀的改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅定共產主義的理想信念，鞏固思想道德防線，增強抵禦風險和預防腐敗的能力。同時要堅持政治理論學習與業務學習相結合，加強對省激勵財政政策、公共財政理論以及部門預算、國庫改革等財政業務的鑽研，堅持理論聯絡實際，把理論學習的成果轉化為工作思路和決策，提高自己的依法行政、依法理財的能力，提高為人民服務的能力。

(二)主動服務，增強執政為民意識

1、當好人民的公僕。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念和“群眾利益為小事”的思想觀念，在想問題、辦事情、做決策時，把實現、維護人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，急群眾所急，想群眾所想，關心單位幹部職工，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事;嚴格遵守法律法規的規定，堅持依法行政和依法理財。在接待群眾來訪、辦事時，堅持做到主動熱情，提高服務水平和質量。

2、當好領導的助手。堅決克服思想意識上的自滿情緒和打消“鬆口氣、歇歇腳”的念頭，按照分工負責的原則，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，認真抓好所分管科室的工作，掌握工作的主動權，及時發現工作中存在的不足並提出意見建議，供領導參考決策。主動為領導分憂，協助局長抓好事關財政發展全域性的重要工作，當好助手。

3、加強調查研究。堅決克服怕苦、怕累和貪圖安逸思想，勤於動腦，對財源培植、增收節支、財政改革等各個方面，要深入基層、深入群眾、深入單位積極開展調研，掌握更多的實際情況，多想辦法、多出注意，全面推動財政事業的發展。

(三)改進作風，樹立勤政廉政形象

1、提高辦事效率。對自己能夠馬上辦理的事情，立刻按照規定的程式辦理;對於一時不能辦理的事情，及時向群眾和幹部職工解釋清楚，並擬定計劃儘快辦理。對自己分管科室承辦的事項，我會認真、及時督促檢查，確保在規定時間內完成承辦事項。

2、轉變工作方法。大力發揚迎難而上、勇於開拓、積極進取的精神，按照“分工不分家”的原則，我一方面要認真抓好所分管的工作，另一方面要積極協助局長、配合其他黨組成員抓好財政工作，發揚艱苦創業的精神，勇當“栽樹人”，踏實工作，任勞任怨。

3、主動接受監督。嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制，主動接受幹部職工的監督，堅持廉潔奉公，嚴於律己，多講奉獻，少求回報，做到自重、自省、自警、自勵，乾乾淨淨做事，清清白白為官。

三、整改目的

通過整改，要達到以下三個目的：一是理想信念更加堅定，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，主動為人民群眾辦實事、做好事;二是工作作風更加優良，堅持勤政廉政，自覺抵制和反對鋪張浪費和各種腐敗行為;三是工作能力更加突出，協助局長抓好財政各項工作，促進財政事業的健康、快速發展。

黨員黨性定期分析總結 篇6

按照教育活動實施方案的要求，我把黨性自我剖析情況向領導、同志們彙報：

一、學習情況及體會

保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹黨的xx大精神，落實"三個代表"重要思想的戰略舉措，是確保共產黨執政地位、中國不改變顏色、加快社會經濟發展的重要戰略措施，是順利實現黨的最高綱領，在新的歷史條件下進行的黨內整風運動，是中國共產黨利用自身力量進行黨的肌體自我醫治、自我修復、自我完善的戰略行動。

自今年三月，開展保持共產黨員先進性教育活動以來，以集中學習為主要形式，教育活動開展的既轟轟烈烈，又紮紮實實，既豐富多彩，又深入細緻，震撼了每個共產黨員的心靈。

我在教育活動中，系統地學習了黨中央、省、市及肥城市委的一系列檔案精神和xx大文獻、黨章、保持共產黨員先進性教育讀本、我市黨代會報告等材料;觀看了偉人丰采記錄片;寫了多字的讀書筆記、三篇心得體會;在中心舉辦的讀書學習講用會上發了言。通過學習，大家提高了對"保持共產黨員先進性教育活動"極端重要性的認識，真是觸動了神經、激活了思想。思想政治理論水平上了個大臺階，黨性觀念、黨的宗旨進一步得到了昇華，業務工作水平也得到較大提高。通過對照先進性標準，自我剖析、深查細找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的問題。

二、自身差距和存在的主要問題

1、共產黨員的先鋒模範帶頭作用發揮的不夠充分。主要表現在：不是事事帶頭，有一種不騎馬、不騎牛，騎個毛驢趕中游的思想在作怪。

2、工作作風不夠緊張。主要表現在：有時存有上班有時卡點到崗、遲到、掉牌、忘記關掉電源等現象，

3、無私奉獻做得不夠好。主要表現在：正常上班時間外，有些事情乾的不情願，總認為，這是我應該休息的時間，我只要幹好八小時就行了。

問題存在的主要根源：從主觀上講，是思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊，忘記了黨的最高綱領和奮鬥目標。從客觀上講，是存在著差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪。再是總覺得人到中年，家務事較多，行動不是雷厲風行，沒必要和年輕人搞什麼爭名奪利的。

危害：如果不是進行保持共產黨員先進性教育活動，讓這種思想任其發展，把自己混同於一般地老百姓。久而久之黨的作用也就暗淡無光了，假如我們每個黨員先進性不能夠發揮的話，什麼黨的最高綱領啊、奮鬥目標啊也就成了紙上談兵了。我們黨的執政地位就會動搖，我們的國家就會改變顏色。

三、下一步整改措施

1、加強學習，提高政策理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習"xx大"精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家產業政策，提高業務水平，不斷提高為人民服務的本領。與時俱進，牢記"兩個務必"。

2、強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程式，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程式中。

3、提高素質，弘揚先鋒模範作用。切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照模範共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查詢問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模範帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發展環境，用我們實際行動去促進肥城的快速發展。

黨員黨性定期分析總結 篇7

自開展黨員民主評議活動以來，按照公司黨委及專案部黨委《關於做好民主評議黨員工作的實施意見》和《呂梁山隧道專案部黨委黨員民主評議實施措施》的具體要求，在認真學習精神和相關檔案的基礎上，對照測評要求，結合學習和工作實際情況，進行了“五查”，通過自己查、群眾提、上級點、互相幫的方式，找出自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，並從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

聯絡個人的思想和工作實際，現將黨性黨風方面的主要問題剖析如下：

一、存在的主要問題

(一)政治理論學習自覺性不高。由於將工作精力更多投入到了專案施工生產的日常管理工作，放鬆了理論學習，在理論學習上存在浮燥情緒，忽視了知識能力的培養再造。在平時學習中存在學習不刻苦，不紮實，不深入，往往忙於事務工作或應酬，不願拿起書本學習，即使有了時間也坐不下來，深不進去。重視格言警句的記憶，忽視閱讀原文;忽視對理論精髓的深刻理解把握;重視現用現學，打快錘，忽視入心入腦解決世界觀、人生觀、價值觀方面的深層次問題;重視抄書本，找資料，完成筆記字數，忽視用理論武裝頭腦，在理論聯絡實踐指導實際工作開展上不夠。雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加黨組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查詢一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識。總之，翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想時間相對少，缺乏主動去學習黨的基本知識的精神。

(二)堅持民主集中制不夠。一是在班子討論行政方面問題時，因不瞭解情況，聽從大家意見多，發表自己觀點少;二是運用批評與自我批評的武器，在開展積極的思想鬥爭上，近幾年越來越少了。在領導班子民主生活會上，往往講工作多，談思想、講缺點毛病少。自我批評不深不透輕描淡寫，敷衍了事。對別人的批評意見少了，甚至提希望都很少。

(三)日常生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。還不能帶頭自覺的創樹和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模範。有講不文明語言的行為，艱苦奮鬥的思想還樹立得不牢固，有時待人接物不夠謙虛謹慎。

二、存在問題的原因

對理論學習思想認識不高，沒有真正認識到理論學習是我們黨面向新世紀，推進偉大事業的戰略需要，是提高幹部隊伍思想政治素質，堅持黨的基本路線不動搖的根本要求;沒有充分認識民主集中制的重要性，沒有把民主集中制看成是黨的最根本的組織制度，僅僅把其看成是工作方法和工作作風問題。

三、下一步的提高黨性修養的措施

(一)加強思想道德修養，堅定共產主義理想信念。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷提高自己的政治覺悟、黨性覺悟，牢固樹立共產主義遠大理想，紮實提高自己的世界觀、人生觀、價值觀，增強個人的責任感、使命感，提高自己抵禦各種政治微生物和政治風浪衝擊的免疫力，永葆共產黨人的青春活力，為黨的事業奮鬥終身。

(二)加強學習的基礎上聯絡實際，將理論指導實際。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，認真學習xx大精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家產業政策，提高業務水平。

(三)提高素質，弘揚先鋒模範作用。切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照模範共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查詢問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模範帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發展環境，用我們實際行動去促進專案、企業的和諧的發展。

黨員黨性定期分析總結 篇8

一、學習情況及體會

在保持共產黨員先進行教育活動中，深入學習了有關講話、檔案和資料，共寫心得體會3篇，記學習筆記2.6萬餘字。通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模範作用的要求，對照身邊的先進典型事蹟，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足，進一步增強了爭先創優、樹好形象的責任感和緊迫感。

二、個人存在的問題和不足

1、堅持學習的恆心和毅力不足。宣傳資訊工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養有很高的要求，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由於"中心"人員較少，日常的工作量較大，有一種疲於應付的感覺，堅持學習的恆心和毅力逐漸放鬆。儘管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由於自己學習抓得不緊不實的緣故。

2、 深入實際不夠，解決實際問題少。 由於工作分工的緣故，自己除了對服務大廳的日常監督檢查外，工作的大部分時間都是把自己關在辦公室裡寫東西，深入實際的時間少，特別是對視窗服務研究的少。"中心"的工作重心是業務，雖然自己有時也協調辦理了一些業務，但就事論事的情況多，認真研究，深入解決關鍵問題少，因此感覺到對視窗服務監督管理的思路和辦法少，對一些影響"中心"順利執行的問題沒有及時發現和解決。

3、工作有時心浮氣躁，急於求成。 由於自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急於求成。

4、對同志的態度過於生硬。 由於自己分管督查考核，在工作中只考慮"嚴"字當頭，有時一發現問題就熊人，不留情面，不大在意同志們的感受，給人一種過於生硬的感覺。

三、下步整改措施

1、加強學習，提高理論修養。學習的內容要廣泛，進一步加強對"三個代表"重要思想的學習，特別是從巨集觀上把握精神實質，應用黨的基本理論解決工作中的問題。堅持把"中心"的簡報辦活辦好，辦出特色，辦出品味，辦出經驗，使之成為宣傳"中心"，促進工作的有效途徑。同時，利用簡報、網站等宣傳媒介，培養和提高全體工作人員的調研和寫作能力。

2、深入實際，解決實際問題。切實圍繞"中心"的業務工作，多與業務科室和視窗進行溝通交流，及時發現和解決業務工作中存在的問題，進一步完善視窗服務的考核管理體系。下一步，著重抓好審批流程的改革和規範。從目前"中心"執行存在的問題看，主要是業務流程的不規範，視窗和部門內部科室責權不清，對視窗的授權不明確，對部門內部科室的約束不力。最近，從網上了解到了福建省晉江市行政審批服務中心改革審批流程的做法，很受啟發。省政府也下發了檔案，對各地建立行政審批服務中心的做法給予了肯定，並提出了進一步規範和完善的要求。同時，業務管理科也正在與交通視窗進行這方面的工作，做好這項工作，將會使"中心"的服務水平進一步提高。

3、謙虛謹慎，戒驕戒躁。堅持向群眾學習，向實踐學習，向老同志學習，謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷提高自己的黨性修養。最全的黨性分析材料，僅供學習，不得抄襲

4、抓好"中心"文化建設，提高"中心"文化品味，全面促進黨建工作。"中心"劉主任提出了學習海爾文化，打造"中心"品牌的意見，這是一個大題目，內涵非常豐富。下一步的工作中，如何把海爾的創新理念、學習意識、問題管理等融入到"中心"的管理和黨員隊伍的管理當中，需要深入進行探討。創新必然聯絡實際，學習是永恆的主題，而發現和解決問題，又必然要通過開展批評和自我批評，民主評議和民主生活會等方式。只有不斷學習，才能不斷創新;只有善於發現和解決問題，才是真正的創新。

因此，建立鼓勵創新、堅持學習、發現和解決問題等機制的過程，也就是"中心"和黨員隊伍管理機制創新的過程。提高黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，是黨建工作永恆的主題，在新的歷史條件下，要全面總結黨員隊伍管理的經驗和教訓，努力把"中心"的服務提高到新的境界，把"中心"的建設提高到新的層次。

黨員黨性定期分析總結 篇9

我縣學校保持共產黨員先進性教育活動在縣委的正確領導和縣委“先教”活動督導組的精心指導下，在全縣教育系統廣大黨員的共同努力下，全縣學校93個黨支部(總支)高度重視，精心組織，聯絡實際，創新載體，統籌安排，注重實效，歷時4個多月時間，經縣委學校“先教”活動督查組檢查驗收，全部達到良好及以上標準，圓滿完成了學校“先教”活動的各專案標任務。

一、高度重視，精心組織，圓滿完成集中學習任務

自7月中旬我縣全面啟動開展第二批先進性教育活動以來，全縣各中國小校93個黨組織、1926名黨員，遵循“求深入、求廣泛、求實效，關鍵在於讓人民滿意”的原則，立足於“做名師、創名校、爭一流”的學校教育奮鬥目標，以“三先一創”主題實踐活動為載體，緊緊圍繞“做自我教育的先進者”這一重點，充分發揮學校黨組織的戰鬥堡壘作用，收到了良好成效。

(一)充分準備，進入狀態早。為使學校先進性教育活動在開展過程中進一步增強針對性、可行性和實效性， 6月中旬，教育局召開了學校開展先進性教育活動籌備工作座談會，組織人員深入營山中學、營山二中、雲鳳實驗學校、金華希望國小等學校，發放問卷調查300多份，全面摸清了我縣各級各類學校黨建工作現狀，並就學校如何開展先進性教育活動向縣委“先教”辦提出了初步思路和工作重點，創造性地提出了以開展“三先一創”主題實踐活動為載體，深入開展學校先進性性教育活動的實施意見。這一創新載體得到了省市領導的充分肯定，《四川日報》、《南充日報》先後對我縣教育系統開展“三先一創”主題實踐活動的先進經驗進行了宣傳報道。

(二)大力宣傳，進入角色快。

各中國小校全面召開學校開展先進性教育活動動員大會，迅速把學校廣大黨員的思想，統一到了中央和省、市、縣委的要求上來。教育局和各中國小校堅持抓輿論宣傳，抓組織發動，採取編輯“先教”簡報、依託營山教育網開闢學校先進性教育活動網頁、設立專欄、張貼標語和電視報道等形式，努力營造了濃厚的學習教育氛圍。

(三)精心組織,學習氛圍濃。8月下旬，縣教育局組織城區學校300多名黨員，集中聽取了琵琶國小校長汪世祥、東昇國小吳邛蘭、四喜國小馮宇春的先進事蹟報告。各中國小校緊緊圍繞“做自我教育的先進者”這一重點，堅持高標準，嚴要求，精心組織，周密安排，切實做到了認識到位、發動到位、參與到位、學習到位，確保了學習培訓落到實處。各校黨支部均按要求完成了集中學習任務，黨員參學率達98%以上。特別是增產國小、希望國小等學校黨支部，組織黨員在集中學習期間堅持了天天撰寫心得體會。大多數支部書記的學習筆記都超過了8000字。其中，營山中學黨總支部書記李忠耀的學習筆記超過3萬字，雙溪國小黨支部書記莫國全手寫黨課講稿達40多頁。龍伏國小黨支部書記司培喬忙學不忙孝，即使父親病危、去世也堅持組織學習。雙流鎮中何玉聯老師的妻子在南充突遇車禍，為不耽誤學習時間，他將妻子送往醫院治療，並請人照顧，自己仍然及時趕回學校，堅持參加學習教育活動;消水國小巴巖村國小52歲的肖桂芳老師家離學校有20多裡的山路和水路，但她仍然每天頂烈日，迎風雨，堅持參加教育活動。《南充日報》、《南充晚報》、縣委“先教”簡報等先後對增產國小、消水國小等學校集中學習的先進經驗和司培喬、王三齡、劉萬才等先進典型進行了宣傳報道。

(四)率先垂範,領導帶頭好。

全縣學校黨組織負責人和黨員領導幹部無一例外地以普通黨員身份參加了所在支部的學習，並帶頭撰寫讀書筆記和心得體會。對於支部組織的黨內活動，均帶頭積極響應，踴躍參與。如消水片區教育督導員王志高同志，不但自己帶頭參加支部活動，而且還認真做好片區學校“先教”牽頭工作，將工作的每個環節、每一個步驟都進行了全面的統籌安排。營山中學黨總支為了挽救身患白血病的20xx級24班學生陳美銓，學校領導班子成員帶頭捐款達800元，在他們的帶動下，該校師生紛紛奉獻愛心，共捐款達3.5萬元。

(五)討論深入，“兩個成果”好。各校組織黨員結合自身工作、學習實際，按照“三個代表”重要思想和黨章要求，深入開展了新時期黨員保持先進性大討論，形成了體現時代精神、反映學校不同崗位、不同職業、不同身份黨員保持先進性的具體要求和不合格黨員的具體表現的“兩個具體”成果。特別是新店中學擬定的合格黨員教師崗位要求“四字經”40句，提煉精闢，富有特色,在全縣學校進行了推廣;城關中學形成了以“十好”為主要內容的共產黨員先進性具體標準和“十個方面”不合格黨員的具體表現;綠水中學把該校黨員“合格”、“不合格”標準印成名片，隨時帶在黨員身上，對照自查，接受群眾監督。

二、態度認真，程式嚴格，分析評議活動紮實深入

在分析評議階段中，全縣學校黨組織緊緊圍繞“找準抓住突出問題，爭創人民滿意教育”的總體要求，以“三先一創”主題實踐活動為載體，突出“做為人師表的先鋒者”這一重點，以第一階段形成的 “兩個具體”成果為尺子，立標杆，照鏡子。通過“群眾提、組織點、自己找、大家議、互相幫”和“群眾評黨員、支部評黨員、黨員自我評”等多種方式，全縣學校在“千人評教” 活動中發放問卷調查表達20餘萬份，開展交心談心活動上萬人次，收集整理學校黨組織和領導班子各類意見和建議2400多條，收集黨員個人各類意見和建議8760餘條，為學校在“先教”活動中組織黨員認真撰寫黨性分析、堅持邊查邊改和第三階段的整改提高進一步明確了努力方向。

(一)廣泛徵求意見，努力追求一個“廣”字。全縣各校黨組織通過召開座談會等方式，通過設立意見箱、電子信箱、專線電話，組織師生員工評、學生和家長評、社會各界代表評，廣泛開展了“零距離溝通，全方位評議”的“千人評教” 活動。全縣學校圍繞如何“做為人師表的先鋒者”，通過“五查五看”，收集學校黨組織和領導班子各類意見和建議2400多條，收集黨員個人各類意見和建議8760餘條，充分體現一個“廣”字，找準了存在的突出問題和不足，收到了很好效果。如營山中學、營山二中、雙河中學、老林中學、星火中學等學校在徵求意見活動中，僅發放的問卷調查表就達幾千份;普嶺國小在“千人評教”活動中從群眾、教師、家長等8類徵求意見;華英實驗學校對問卷調查表進行了修訂完善，通過開展學月問卷調查，全面瞭解學生最喜歡的教師、最不喜歡的教師、最感興趣的學科、最不感興趣的學科等方面，廣泛徵求了學生對學校及教師和各類意見。

(二)開展談心活動，始終貫穿一個“誠”字。各校組織黨員按照“五側重四必談”要求，堅持說真話，講實話，與人為善，坦誠相見，重點就如何全面落實科學的教育發展觀、增強學校工作執行力、切實加強民主治校、進一步為學校師生、人民群眾服好務，全面提高教育質量等方面，深入開展交心談心活動，認真查詢黨支部、領導班子、黨員幹部個人存在的缺點和不足，互相提醒，互相幫助，累計開展交心談心活動達11800餘次。其中龍伏國小在交心談心活動中，談心人和被談物件寫談心記錄達174頁;明德國小黨員教師寫談心記錄達128頁。新店國小黨支部書記侯宇祥找黨員教師、普通教師、學生及家長談心50多次，通過交心談心積極給予貧困教師熊建新經濟資助，幫助謀劃脫貧策略。

(三)撰寫黨性分析，重點突出一個“嚴”字。各校黨組織在廣泛徵求意見和交心談心的基礎上，嚴格堅持“三審制”，組織每個黨員都撰寫了不少於1500字的黨性分析材料，有的黨員甚至達到了3000至5000字。同時，精心組織召開專題組織生活會、領導班子民主生活會，引導全體黨員緊扣在為人師表方面存在的突出問題和不足深入解剖自己，每位黨員原因分析透徹深刻，交流評議範圍廣泛，修改完善挖掘深入，努力方向明確具體，切實保證了黨性分析的質量。雙河中學每位黨員的黨性分析經支部稽核後，全部重新進行了撰寫;星火中學、新店中學、大廟國小等學校對學校支部總結材料和每位黨員的黨性分析在校內進行了全面公示。

(四)開展實踐活動，切實強調一個“效”字。全縣各校以“保持先進性、奉獻在崗位”和“三先一創”主題實踐活動為載體，深入開展了“三評”、“兩幫”、“一承諾一示範”活動。據統計，全縣學校在分校評議階段中結合“千人評教”活動評選表彰人民滿意教師820餘人，黨員教師結對幫扶年輕教師1230人、貧困學生4503人、貧困農戶820戶。其中，營山二中積極發動師生捐款，建立貧困學生獎勵基金，形成長效機制，每年用6萬元對貧困學生進行獎勵和救助。茶盤國小對學校徐正波、蔣小強等15名貧困學生上學的所有應交費用進行了全部減免。消水國小結對幫扶計劃周詳。琵琶國小在黨員“兩幫”活動中，每人通過指導幫扶農戶養豬、養兔、辦果園、幫助子女完成義務教育、幫助外出打工，將自己家中的土地無償讓給幫扶物件等措施，收到良好實效。校長汪世祥為幫扶物件蔣桂珍做心臟手術借支現金20xx元。太蓬國小每個黨員幫扶一個困難家庭，結對助教，幫助1名年輕教師;教導主任張春幫扶國林村1社農民李大成，優化種植，今年雜交水稻畝產800多斤，增收1300多元。希望國小黨支部書記、校長李仁強同志為學校孤兒張娜娜定期捐贈錢物，並組織班子成員帶領其到縣城北門橋一帶擦皮鞋，鼓勵參加社會實踐，積極探索謀生路子。豐產國小退休老黨員唐福生組織老黨員為困難學生唐友清等4名貧困學生捐款400元，並對16名無監護人的留守兒童進行了結對幫扶。木橋國小、七澗國小發動黨員為遭受火災的農戶進行多次捐款捐物，並進行結對幫扶，對受災家庭學生全部實施了免費教育。孔雀國小對每戶貧困家庭的幫扶資金達到了250至500元，同時還免費為貧困農戶提供了優質蔬菜種子和農藥。

三、注重實效,針對性強，整改措施切實可行

在集中整改活動中，全縣各中國小校緊扣“關鍵在解決存在的突出問題”和“做教育改革的先導者”的整改提高要求，落實整改措施累計1640餘條，整改落實問題和建議2310條。全縣學校師生開展愛心捐款活動150餘次，累計捐集資金32.5萬元，開展心理輔導、家訪助學、社群愛心服務、“三先一創”整改提高“八個一”等實踐活動5.3萬餘人次，在西月湖公園、所在社群和學校內義務種植花木18700餘棵。

(一)明確目標，整改方案制定好

一是整改重點突出。各校緊緊圍繞分析評議階段查找出的、群眾反映強烈的突出問題，按照問題的輕重緩急和整改條件是否具備等因素，切實從教育創新、教學管理、隊伍建設、教育投入、行風建設等方面入手，把握整改關鍵，認真明確遠、中、近期整改事項，使整改目標明確、有的放矢。

二是整改思路清晰。堅持立足實際、著眼長遠、務求實效的原則，針對已定的整改事項，從整改目的、措施、效果等方面全面思考、認真探索，形成了目標明確、措施有力、效果明顯且針對性強、易於操作的整改方案，確保了學校各項整改活動紮實有序開展。

三是整改措施過硬。按照“關鍵在取得實效”的要求，立足學校教育工作實際，各校充分發揮黨組織的教育管理職能，就已定整改事項從制度建立、責任明確、措施落實等方面著手，制定出切實可行、易於操作的整改措施，力求通過有效措施，實現整改目標，真正使學校先進性教育活動成為群眾滿意工程。

四是整改責任落實。為了確保學校整改提高階段工作不鬆勁頭、不走過場，各校黨支部(總支)根據整改方案，進一步明確了整改責任領導、責任人和整改要求、整改時限，促使問題落實到崗、責任到人，確保了整改有序進行。

(二)全程監管，整改督辦力度強

各中國小校採取“包項整改、掛牌整改、督辦整改、群眾監督整改”四項措施，確保了各項突出問題得以切實解決。

一是包項整改。在搞好普遍整改的基礎上，各中國小校的領導班子成員至少確定了2個重點整改事項，每名黨員至少確定了1個重點整改事項，明確承諾整改事項和責任，以看得見、摸得著的整改成果，讓群眾切實感受到學校先進性教育活動帶來的變化。

二是掛牌整改。對群眾反映的熱點、難點、重點問題，各中國小校黨支部(總支)及時向社會公示了整改計劃、整改措施、整改時間，建立整改“臺帳”，實行了掛牌整改。對掛牌整改的專案，實行一一對應掛牌責任制，採取對口幫扶、聯絡結對等形式，加強情況通報和檢查督促，建立整改“銷號”制度，保證了整改工作落實到位。

三是公開整改。各校將領導班子、學校黨黨支部(總支)和黨員個人的整改方案和進展情況，採取一定的方式在校內外進行了公示，充分聽取群眾意見，不斷充實整改內容，主動接受了群眾監督。

四是督辦整改。各校成立了學校先進性教育整改提高領導小組，並下設辦公室，堅持一級抓一級，一項一項地督辦，一件一件地落實，有力的保證了各項整改措施落到實處，不走過場。

(三)創新舉措，整改活動載體新

一是從教育創新入手強力整改,努力解決學校人文發展意識不濃的問題。全縣各校著力於進一步加快學校改革發展，積極整改提高，收到了良好實效。如營山三中以做大做強學校職業教育為目標，充分挖掘學校現有教育資源潛力，確定了“全力以赴辦職高，集中優勢辦普高，千方百計辦電大”的辦學思路，以市場為導向，新開了數控模具、服裝設計等專業，並與香港企業簽訂職業技術人才聯合培養就業合同。金華希望國小以打造學校優秀的團隊精神、團隊品質為重點，在學校開展了學生為班級和教師命名活動，學校徵集評出了鴻雅班、博學班等班集體，同時建立了學校教師、學生、家長、社群參與學校教學活動的“四位一體”聯動機制。城守一小以建立省級示範學校、資訊科技示範學校為目標，以站在現代學校教育改革發展最前沿的眼光，創新學校德育教育手段，在全縣率先開辦了“紅領巾”電視臺，同時在學校教師中啟動開展了全員電子備課活動。明德國小積極加強家校聯絡，建立了優秀學生家長評選表彰制度。

二是從教學管理入手強力整改,努力解決學校教學質量不優的問題。全縣學校牢固樹立教學質量是學校發展的生命意識，堅持從老百姓最關注的問題改起，從加強教學管理，硬化管理舉措上做起，進一步優化了學校教學管理的各個環節。營山中學充分利用每天下午6：20至7：10分的空餘時間，在學校開辦了“培優班”、“補差班”，組織黨員教師每人聯絡幾名學生，進行了義務補課，同時在教學月考中，嚴格堅持2天之內閱卷總結制度，提高教學過程管理和資訊反饋的實效性，對學科考試成績下滑輻度較大的教師實行教研組、分管學校業務領導、學校校長“三級”戒免談話制度，進一步增強了學校教師提高教學質量的責任感和緊迫感。駱市中學等學校發動黨員教師帶頭做好轉差工作，每位教師負責落實了3至5名差生的“雙補”工作。三興國小在加強學校教學管理中落實了教研活動“六重”、課堂教學“九戒”制度。

三是從隊伍建設入手強力整改,努力解決教師隊伍活力不強的問題。教育要發展，隊伍是關鍵。在整改提高活動中，各校緊緊圍繞“做教育改革的先導者”這一重點，著力從隊伍管理機制、隊伍教育培訓、人才培養使用等方面努力，進一步優化隊伍管理，各校教師隊伍活力得到進一步增強。各中國小校嚴格按照縣委、縣府要求，全面完成了學校人事制度改革工作，全縣5160名教職工從國家用人轉換為了單位用人，真正實現了身份轉變。華英實驗學校以打造“服務型”教職工隊伍為重點，以“學生高興不高興、喜歡不喜歡、滿意不滿意”為重要標準，要求教師身體力行從自己做起，從身邊做起，從全力為學生學習、生活服好務去努力，全面加強教師職業道德教育，進一步增強了學校教職工服務意識。增產國小、豐產國小等學校以“學英模見行動”為主題，組織師生聽取了英雄羅慶偉勇鬥歹徒的先進事蹟報告;同時以培養提高教師業務水平為重點，開展了教師全員競教大練兵活動。福源國小開展了“四個十不準、一個十帶頭”活動，增強了教師工作、學習積極性。回龍中心國小以構建學習型教師“八個一”為重點，大力實施了創“名優”工程。雙林國小、靈鷲中學、四喜國小、涼風國小等學校在全體教師中深入開展“八個一”活動，並將黨員教師“八個一”在校內公開展評，起到了良好的示範作用。茶盤國小狠抓校本培訓，組織全校教師積極學習電腦操作技術，全面提高了教師的現代教育技術水平。濟川二小龍晨雲老師，利用雙休日對學校老化的用電線路進行了全部更換，沒有要學校絲毫報酬。淥井國小教師蔣先，長期住在村國小校，從事教學工作，為穩住學校生源，個人捐資捐物達1000多元。六合國小10月份退休的老教師劉承德同志，面對學校教師嚴重缺編的現實問題，毅然決定不要學校任何補助，堅持站好了最後一班崗。龍伏小徐發明老師積極探索農村學校實驗教學創新方法，總結出了實驗引導探索教學法、問題模式教學法等教學經驗。

四是從增加投入入手強力整改,努力解決學校辦學條件不好的問題。各校針對意見、建議中關於辦學條件改善的問題，堅持多渠道籌措資金，努力為學校發展辦實事，做好事，收到明顯成效。營山三中在增加學校辦學投入上狠下功夫，積極爭取省上職教發展資金50萬元，又通過計委爭取資金20萬元，還打算爭取國債資金1000萬元，為切實改善學校辦學條件、做大做強學校提供資金保障。小橋中學針對學生提出的用水難問題，投入資金對學生公寓的水管進行了立即改造。老林中學發動教職工籌資買回電腦7臺，更新了辦公設施。城守一小積極與縣林業局聯絡，由縣林業局出資為學校添植了2萬餘元的花木。小橋國小、帶河二小、鐵頂國小等學校通過與鎮(鄉)、村聯動，改造了部分村小的危房，解決了長期得不到落實的問題。茶盤國小針對學校存在的安全隱患，對學校的樓道、欄杆、地板進行了重點整改。六合國小在整改提高活動中堅持上下聯動整改，積極主動與縣營萬公路指揮部和鄉上黨委、政府聯絡，對學校操場因修油路出現滑坡的隱患進行了排危整改。

五是從行風建設入手強力整改,努力解決教育服務水平不高的問題。全縣各校在學校師生和人民群眾關心的熱點、難點、焦點問題上狠下功夫，全力在工作作風、校園安全、學校收費、遺留問題上深入整改，進一步提高了學校的教育服務水平。各校黨組織充分學校黨員、普通教師、學生廣泛開展了獻愛心活動，累計捐集資金32.5萬元，先後對營山中學陳鎂全、普嶺國小王三嶺、回龍中學何明等28位身患重病的學校師生和上千名貧困學生進行了重點資助。營山中學、小橋中學、星火中學等學校進一步完善了學校門衛、學生公寓、膳食中心、教師值日管理制度，整改了存在了突出問題。縣城學校積極發動黨員在西月湖開展實踐活動，種植樹木330棵。縣教師進修學校堅持工作重心下移，堅持“送教下鄉”，組織縣城學校9名骨幹教師，到玲瓏、老林、消水、雙流等片區學校獻課，同時，建立“營山師訓網”，開通了“網上課堂”，多渠道地對一線學校教師廣泛開展了新課程通識性培訓和學科培訓活動。華英實驗學校嚴格實施了學校教職工“八個絕不”教育行風承諾制度，該校新教師李佳俊將學生家長強行送給的現金100元及時上交學校，轉為學生下期學費，受到了學生家長的高度讚揚，為學校教育贏得了良好聲譽。城南一小進一步完善了財務管理制度，100元以上購物嚴格堅持了2人以上簽字制度。西橋國小堅持制度和教育並重的原則，大力加強教師師德師風建設，學校校風有了明顯好轉，該校黨員教師在“先教”活動中主動歸還了學校欠款3萬多元。

四、提高素質，促進工作，教育活動取得明顯成效

實踐證明，全縣學校通過先進性教育活動，確確實實提高了學校黨員隊伍的素質，增強了黨組織的戰鬥力、號召力和凝聚力，有力地促進了學校教育事業的健康發展。

(一)學校黨員的思想認識和學習實踐三個代表重要思想的自覺性明顯提高。

通過教育活動，各中國小校黨員加深了對“三個代表”重要思想和教育科學發展觀精神實質的理解，理論水平明顯提高，更加充分地認識到開展保持共產黨員先進性教育活動是“黨要管黨、從嚴治黨”的需要，是鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政能力的需要。通過學習，廣大黨員進一步明確了新時期學校黨員如何緊密結合教育教學實際，在工作、學習、生活中體現先進性，發揚先進性，保持先進性。學校每一位黨員的責任感和榮辱感明顯增強，黨員先進性在學校管理工作的各個方面表現更加突出。

(二)學校黨組織的戰鬥力、號召力和凝聚力顯著增強。

通過先進性教育活動，各校進一步健全了黨的組織機構，理順了黨員關係，學校黨支部(總支)的領導核心作用得到進一步發揮，各中國小校黨組織負責同志的組織協調能力明顯提高。由於黨的自身建設得到加強，黨的凝聚力得到了提高，加之整個先進性教育活動自始至終都有學校師生和廣大群眾參與，學校師生和人民群眾對學校黨員隊伍有了更深入的瞭解，對構建和諧校園更加充滿信心。

(三)幹群關係、家校關係、師生關係更加密切。

在整個學校先進性教育活動中，各校領導班子成員與普通黨員一起以相同身份參加學習，大家相互徵求意見、相互談心、相互開展批評與自我批評，實現了心靈與心靈的有效溝通，增進了感情，化解了矛盾，促進了團結。各校黨組織進一步強化了群眾觀念，在邊學邊改中，切實解決了群眾急盼和關注的問題。通過“千人評教”、“黨員示範崗”和“三先一創”等主題實踐活動，廣大黨員的教育行風意識和教育服務意識大大增強，工作作風明顯改善。許多學校黨組織都結合局黨委的要求和自己的實際，調整了學校工作思路，並主動徵求各級黨政、學校師生、社會各界意見，深入一線，調查研究，從實際需要出發，改進自己的工作。學校領導班子與教職工之間的溝通渠道進一步暢通，資訊反饋更為及時，進一步密切了關係，加深了感情。

(四)工作面貌煥然一新，各項工作得到促進。

通過先進性教育活動，許多學校以學習促工作，以工作促學習，結合自身實際，查詢存在的問題，改進自己的工作，取得了明顯的成效。各校廣大黨員的精神面貌有了較大改觀，工作熱情有了很大提高，不少學校黨員教師在工作中理解學校困難的多了，維護集體利益的多了，提出合理建議的多了，勇挑重擔的多了，埋頭工作的多了，關愛學生的多了……各校師德建設、學生管理進一步加強，教育亂收費現象進一步遏制，校風、班風、教風進一步優化，教育形象進一步改善，教學質量進一步提高，社會各界和廣大人民群眾對教育的滿意度進一步提升。

五、冷靜分析，正視不足，鞏固深化學校“先教”活動成果。

回顧學校集中開展先進性教育活動的各個階段，我們確實取得了階段性成果。這與縣委“先教”領導小組的正確領導分不開，與各中國小校黨組織的高度重視分不開，與學校全體黨員的積極參與分不開，與學校師生、社會各界的大力支援分不開。但是，冷靜分析，在學校先進性教育活動中，部分學校的工作也還存在一些不足，需要在以後的工作中進一步努力，將學校先進性教育活動向縱深推進。

(一)勇於剖析，正視學校“先教”活動存在的主要不足。

一是組織領導有待進一步加強。在學校開展先進性教育活動中，個別學校領導班子客觀存在思想重視不夠的情況，認為這是一項務虛編資料的工作，沒有很好地堅持理論聯絡實際，將先進性教育活動與自身學校的各項管理工作有機結合;沒有將學校“先教”活動列入學校重要議事日程加以落實;沒有整體“一盤棋”地全面安排落實學校各個階段“先教”工作，對“先教”的統籌安排意識不強，客觀存在前鬆後緊、應付檢查補資料的現象。特別是在第三階段中表現尤其突出，學校“先教”活動的針對性、系統性和實效性被打折扣。

二是突出問題有待進一步深挖。部分學校在分析評議階段中對學校存在的突出問題挖掘不夠，黨員個人在撰寫黨性分析時客觀存在迴避矛盾現象，不關痛癢的話說得多，如思想解放不夠、政治覺悟不高、堅持學習不夠、事務工作太多等等，對學校內部管理和黨員隊伍自身真正存在“一針見血”觸及實質的問題、師生反應強烈的問題、群眾意見較大的問題沒有找出來。

三是整改提高有待進一步落實。部分學校對學校師生和人民群眾普遍關注的熱點、難點、焦點問題在整改提高上下的功夫不夠深，整改措施有待進一步細化，整改責任有待進一步明確，實施步驟有待進一步具體，上下聯動整改有待進一步加強。有的學校只整改了短期能夠迅速整改落實的小問題，而對學校需要整改而又一時不能整改的突出問題缺乏中長期規劃。學校師生和人民群眾對個別學校整改的滿意度不太高。

四是主題實踐活動成果有待進一步深化。部分學校對開展“三先一創”的主題實踐活動的意義認識模糊，沒有將“三先一創”主題實踐活動與加強學校教師隊伍建設、加強學校管理、促進學校改革發展有機結合，學校開展“三先一創”主題實踐活動氣氛不濃，沒有將這一活動的各個環節不折不扣落到實處。

(二)鞏固深化，建立健全學校黨建工作長效機制。

一是進一步加強學校黨建工作領導。從工作來看，這次學校保持共產黨員先進性集中學習教育活動已經結束，但是我們的黨員隊伍要保持先進性性，這是一項長期而艱鉅的任務。因此，要進一步加強學校黨建工作領導，以全面提高教育質量，真正創辦人民滿意教育為根本出發點和歸宿，積極把學校領導班子和黨員教師隊伍建設好、培養好、發展好，把學校師生和人民群眾的利益落實好、維護好、發展好。

二是進一步抓好學校思想政治工作。進一步建立健全學校黨員教育、制度、監督的長效機制，切實創新思想政治工作方式，要由說教、訓誡、灌輸向交流、討論、自我教育轉變。在思想政治工作的內容上應儘可能地反映時代的精神，體現不同層次的要求，在方法上要運用現代科技成果，運用教育學、心理學、倫理學、行為學、管理學等學科知識和原理指導思想政治工作。在手段上與政策、制度、法律、管理、監督等手段相互配合，取長補短，增強整體效力。

三是進一步建立學校突出問題排查整改工作機制。進一步深入排查學校在改革發展中存在的突出矛盾和問題，繼續落實好人力、物力和財力，努力解決好學校師生和人民群眾普遍關注的辦學條件、教學質量、福利待遇等熱點、難點、焦點問題。要切實從制度建設、隊伍管理、財務收支、績效考核等方面，進一步深化學校內部管理改革，創新工作機制，不斷增強學校辦學活力。

四是進一步鞏固深化學校主題實踐活動成果。切實將“三先一創”主題實踐活動作為加強學校常規管理、促進學校改革發展的重要舉措，以建立“五個好”的基層學校黨組織、爭當“五個表率”的學校領導幹部、爭做“五個模範”的黨員教師為重點，充分發揮基層學校黨組織服務學校師生、凝聚學校人心、推進教育發展的領導核心作用，將 “三先一創”主題實踐活動和“三滿意”活動有機結合，作為學校推進學習型組織建設，打造學習型學校的主要活動載體，進一步創新形式，活化載體，切實建立起學校廣大黨員“奉獻在崗位，永葆先進性”的長效機制，不斷增強學校教師隊伍整體活力。努力引導學校領導班子隊伍由經驗型向專家型、研究型、長者型、智者型、決策型轉變，促進學校全體教師由“教書匠”向專業型、學者型、研究型轉變，全面實現學校教師隊伍素質的大幅提高和整體優化。

黨員黨性定期分析總結 篇10

作為一名司法行政工作人員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查詢自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，現認真剖析如下:

一、自身存在的問題

(一)學習方面

總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯絡不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯絡實際。具體表現為：

1、理論學習方面

一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限於一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。

二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧理論和“”的重要思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。

三是理論聯絡實際工作不夠。由於學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯絡起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處於推著幹就是忙於眼前的任務。

四是理論聯絡自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。

2、專業學習方面

一是在專業知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊。回顧這麼多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。

二是在專業知識學習上沒有系統性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業理論知識學習、研究不夠。

三是隻重視法律專業知識學習，忽視對相關專業知識的學習。

(二)思想方面

一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

二是對待民主集中制堅持不夠。表現為在局裡的事情都是局領導們的事情作為一名副科幹部沒有必要關心那麼多，有時不是積極主動;對一些問題不是那麼瞭解，沒有主動去與其他同志溝通。有時瞭解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。

黨員黨性定期分析總結 篇11

6月29日，市委理論學習中心組開展“三嚴三實”專題教育第一專題集中學習研討。市委書記、市人大會主任李同道主持會議並講話。市委副書記、市長李峰，市政協主席鄧滕生，市人大會第一副主任蔣英建，市委副書記樑憲廷，市委張寶民、秦元祥、高一、董沂峰、孫欣亮、於玉、王常勝，市政協副主席、市委統戰部部長陳偉出席會議。

會上，大家集體學習了有關重要講話;市委在前段時間自學的基礎上，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關”這一專題，結合個人思想和工作實際，從不同角度交流了學習心得和體會。通過集中學習和交流研討，達到了相互學習、相互交流、相互啟發的目的。

李同道在發言中指出，關於“三嚴三實”的重要論述，體現了共產黨人的價值追求、政治品格、做人準則，指明瞭黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要。無論從傳統文化看，還是從革命實踐、現實需要看，踐行“三嚴三實”，理當修身為先。各級領導幹部和廣大黨員要把修身作為終生的必修課，始終堅持為官先做人、用權先律己，時刻做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。一是在堅定理想信念上下功夫，始終做到對黨忠誠。要加強政治修養，嚴守政治規矩，嚴守組織紀律，堅定不移地同以同志為的黨中央保持高度一致。要加強理論修養，深入學習馬克思主義基本理論特別是系列重要講話精神，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要加強法治修養，提升依法辦事能力，真正把各項工作納入法治化軌道。二是在強化宗旨意識上下功夫，始終堅持一心為民。要堅持一切為了群眾，把“讓老百姓過上好日子”作為一切工作的出發點和落腳點，努力讓老百姓日子越過越好。要堅持從群眾中來、到群眾中去，想問題、辦事情、做決策，都要堅持調研開路、問計於民，確保每項決策都符合棗莊實際，體現老百姓的意願。三是在錘鍊道德品行上下功夫，始終保持高尚情操。要重品行，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺培養高尚情操，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人的精神家園。要設底線，管住生活小節，抵得住誘惑，耐得住寂寞，乾乾淨淨做事、清清白白做人。要講風格，嚴於律己、寬以待人，共同營造風清氣正的政治生態和團結一致、幹事創業的環境，同心同德把棗莊的事情辦好。

就開展好“三嚴三實”專題教育下步工作，李同道強調，要始終堅持嚴字當頭、從嚴從實，以嚴促深入，以嚴求實效。要堅持以上率下，持續深入地抓好專題學習研討。領導幹部要以身作則，認真研讀規定書目，把握精神實質，做到學而信、學而用、學而行，為全市黨員幹部作出表率。要堅持問題導向，著力整治“不嚴不實”突出問題。堅持邊學邊改、邊查邊改，使專題教育的過程成為發現和解決“不嚴不實”問題的過程，確保取得實實在在的成效。要堅持統籌兼顧，做到教育和工作兩不誤、兩促進，把踐行“三嚴三實”的成果轉化為推動棗莊發展的強大動力，切實抓好穩增長、調結構、促改革、惠民生等各項工作，為完成全年任務目標打下堅實基礎。

黨員黨性定期分析總結 篇12

開展保持共產黨員先進性教育活動第二階段，在進行黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，我自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將自己的黨性分析報告如下：

一、自我估價

在黨組織的培養教育下，在領導的關懷愛護下，在職工群眾信任幫助下，我從一個普通幹部成長為一名領導幹部，時刻不敢有絲毫鬆懈。

一是堅持理論武裝，堅定理想信念，保持奮發向上。近幾年來，經過“三個代表” 重要思想學習教育活動的學習教育，系統的學習了毛澤東、鄧小平、三代領導人關於世界觀、人生觀、價值觀論述，系統學習了“三個代表” 重要思想;這次先進性教育活動，又進一步學習了黨章，進一步學習了“三個代表”重要思想，並著重以實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以保持共產黨員先進性為基本要求，堅持用“三個代表”重要思想等科學理論武裝自己。通過一系列學習教育，使我能夠面對現實，實事求是地用辯證唯物主義觀點分析認識問題，使自己對“人活著為什麼，當官為什麼，身後留什麼”的問題有了更明確認識，理想信念堅定了，工作思路清晰了，幹工作的勁頭覺得更足了，時刻保持奮發向上的精神狀態。

二是增強宗旨意識，服務職工群眾，正確行使權力。作為一名黨員領導幹部，時刻不忘貫徹黨的宗旨，樹立為職工群眾服務的覺悟和精神，不斷提高為職工群眾服務的能力和本領。增強事業心和責任感，提高駕馭工作和處理問題的能力，提高帶領職工群眾全面建設小康社會的能力。把為最大多數職工群眾謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，視單位的整體利益和長遠利益為最高原則;把全心全意為職工群眾作為一切行動的出發點和歸宿;正確對待自己的點滴進步與成績，時刻“自重、自省、自警、自勵”，堂堂正正做人，清清白白為官，兢兢業業幹事。

三是找準自身位置，維護集體領導，提高領導藝術。作為一名局長，自覺找準自己的位置和角色，處理好個人與組織、與其他班子成員的關係，注意維護集體領導、分工負責、團結協作。始終圍繞單位的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實單位黨政決策和部署，堅決執行各項規章制度，盡職盡責維護政令暢通，確保各項工作和目標任務完成。

四是培養終身學習，加快知識更新，提高能力水平。始終養成自覺學習、終身學習的習慣，努力學習理論、科學文化知識，學習職工群眾的智慧和經驗;學習經營管理知識，學習業務知識和技能，不斷提高解決實際問題、做好本職工作的能力，提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平，做本職崗位的行家裡手，尤其是努力提高自己的政治素質和組織、協調、指導單位黨建及林業行業思想政治工作的能力。

二、在黨性黨風方面存在的突出問題

(一)理論學習不夠，在用理論改造自己的世界觀、指導稅收工作上有差距。

1、抓理論學習不緊，缺乏主動性和系統性。為把理論學習經常化、制度化，長期以來，我局制定了一些學習制度，包括把每週四定為“政治學習日”，每個同志發給“政治學習本”等，但由於日常事務性工作較多，有時不能正確處理好工學矛盾，使學習制度堅持得不夠好;有時組織學習活動流於形式，而主動地深入研究探討理論少，甚至沒有;對重要理論著作學習得不夠，更很少結合自己的思想實際，使世界觀、人生觀、價值觀沒有得到很好的改造。

2、運用理論指導稅收工作實踐不夠。由於理論功底不夠深厚，使自己運用理論指導和衡量實際工作的能力匱乏，有時思維跟不上形勢發展的要求。特別是在長遠目標和當前任務的結合上，往往只簡單著眼於對某些具體問題的處理和解決，而缺乏放眼長遠，把握全域性的能力，不能根據稅收工作的發展變化及時、準確地抓住不同時期的工作重心。比如對組織收入方面出現的新情況、新問題，一味地執行上級政策多，而主動研究、探討得少，提出有價值的參與意見不夠等。

黨員黨性定期分析總結 篇13

理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵禦各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的先進性，矢志不渝地獻身於偉大的事業而不畏任何艱險。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，說到底，還是共產主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。

我們平時講，人是要有一點精神的，就是說人要有理想信念。沒有理想信念，就沒有目標和追求，活著只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那隻能是行屍走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無魄有體就像稻草人”。有的人認為現在搞市場經濟，人們都注重物質利益，講理想信念不實惠。於是舍“義”取“利”，對自己有利的事就衝在前面，對自己無利的事則躲得老遠。殊不知，不講理想信念，只講實惠，全國人民就會失去共同的奮鬥目標和動力，我們的事業也就失去了旗幟和靈魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍著“我”字轉，事事以“我”為中心，搞自我設計，打個人的小算盤，時刻想的是“我”要當多大官，“我”要發多大財。為了自己“目標”的實現，不惜違犯黨紀國法。其結果，是“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長青、成克傑、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛，意味著蛻化變質的開端。對此，我們必須保持高度的警惕。

堅定理想信念，重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。共產黨員必須努力學習和自 覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上。堅定理想信念心得體會。作為軍隊的黨員幹部，更應該做堅定理想信念的表率。面對各種複雜情況的考驗，必須把堅定理想信念作為首要任務，自覺地加強科學理論的學習，加強黨性修養和世界觀的改造，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，帶頭堅定對馬克思主義的信仰不動搖，堅定走中國特色社會主義道路的信心不動搖，聽從黨中央、和指揮不動搖，確保在任何時候、任何情況下都能自覺地聽黨的話、跟黨走。

堅定理想信念，必須與求真務實緊密結合起來，立足於我國社會主義初級階段的現實，為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥。應該明白，實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程。在現階段為實現共產主義理想而奮鬥，就應該腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領、基本路線而奮鬥，為建設中國特色的社會主義經濟、政治、文化而貢獻力量。對我們人民軍隊來說，就是要積極推進中國特色軍事變革，切實完成打得贏、不變質兩大歷史使命。

堅定理想信念，要從我做起，從現在做起。有的人立志不可謂不高遠，但就是不願意為實現崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個人理想融入黨的最高理想和全國人民的共同理想之中，不能踏踏實實地做好本職工作。“千里之行，始於足下”，“百尺之臺，起於壘土”。如果只在口頭上講“為共產主義而奮鬥”，行動中卻自私自利，不願為社會貢獻自己的一點點愛心;一心要成就驚天動地的偉業，卻不肯一點一滴地學習對國家和社會有用的本領;整日想著成為名揚天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊塗，那麼，再遠大、再崇高的理想也只能歸之於想入非非的空談妄想。

黨員黨性定期分析總結 篇14

黨的群眾路線教育活動以來，我按規定認真學習科學發展觀的有關檔案及其他必讀內容，並展開討論。通過認真學習，結合個人和工作實際，對照先進，在理論學習、工作作風、思想觀念、為民服務宗旨意識等方面還存在諸多差距，需在今後工作中予以改進和提高，以便更好地開展工作。現就存在問題剖析如下：

一、存在的主要問題：

主要表現在：一是用於學習的時間越來越少，既使學了一些理論也不夠系統，少有做讀書筆記、寫心得體會;二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確，有時當著完成任務去應付，自己主管的督查工作也少有有組織地、有針對性地開展學習討論;三是學習內容膚淺，學習不夠深入。只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節;學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻，對於一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙於一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。四是內容單一，沒有有意識地去鑽研一些新知識、新理論，在經濟、文化、科學技術、法律、法規等方面表現出一知半解，似懂非懂。

二、存在問題的原因剖析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。 二是宗旨觀念不強，自身定位不準，服務學校、服務學生的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有高標準嚴格要求自己。

二是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之於寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹。對理論學習的重要性認識不足，重視不夠。學習目的不夠明確。對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。經過認真反思，其實，只停留在書本上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。

三趕超意識不夠強，開拓進取精神不足。自我要求放鬆，滿足現狀，導致抓工作力度不大，效果不太明顯。工作法落實不夠，作風浮躁，有圖“完成任務”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。把握時代脈搏，緊跟時代步伐的機遇意識相差甚遠。

四深入調查研究不夠。平時聽取別人意見很少，有時主觀認為已經對教學情況相當瞭解了，所以造成深入調查研究略顯不足，沒有完全按照從群眾中來到群眾中去的工作方法。

二、改進措施：

1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平;

2、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己;

3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。

4、以後的工作中始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，繼續保持和發掘求真務實的工作作風，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面。總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學發展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，真正做到教好書育好人。

5、切實轉變工作作風，努力做好本職工作。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。發揚奮發向上、不屈不撓的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔調研任務。要經常深入調查研究、要經常深入群眾中去發現矛盾和問題，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題到群眾中去深入調查、瞭解、傾聽意見，發揚求真務實的工作作風。

黨員黨性定期分析總結 篇15

一個人組織上入了黨，並不等於思想上完全入了黨。作為一名共產黨員必須清楚地認識到這一點，因此，我們必須長期自覺的用一個共產黨員的身份約束自己，用科學文化知識武裝自己，把理論運用到實踐中去，加強自身的黨性修養。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進文化的前進方向，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國最廣泛人民的根本利益。而黨的先進性是以先進的理論為指導，以先進的階級作基礎，由先進分子所組成，所形成的。具體體現在黨的宗旨、理想和各個歷史時期的路線、方針、政策之中，體現在每個共產黨員先鋒模範作用之中的一種特質。黨員要求保持黨的先進性，首先要做到的就是保持黨性修養。說了那麼多的加強黨性修養的重要性，我在此不得不提出怎樣加強黨性修養。

作為一名黨員，我認為基本要做的是認真學習《黨章》，依照《黨章》的要求來加強自身素質的修養，才能真正做到一名共產黨員的標準。

1、 樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀

樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。有利於我們更好地認識世界，改造世界，是我們黨性修養的重要武器。促進黨員 端正思想，把握未來，為現代化建設添磚加瓦。

2、 全方位的進行自我改造

對於這一點 ，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養，認真學習鄧小平理論及三個代表的重要思想。努力學習科學文化知識，加強 知識和能力的相結合。作為一名大學生，其主要任務是學習，黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先進性。同時作為一名黨員必須時時自我檢查，多做批評與自我批評，這樣才能不斷地提高自身的素質 ，以求更大的進步。

3、 黨的宗旨是全心全意為人民服務

每位黨員都知道，但 值得一提的是我們必須要認清強調全心全意為人民服務的宗旨並不是不要個人的正當利益了，而是要在堅持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質，文化生活，堅持為人民服務中實現個人利益。但我要強調的是這裡所指的個人價值是正當的個人利益，那些損人利己的個人利益是不可取的。面對大千世界，我們必須把持住自己。

4、 注重實踐

一個人生於社會必定不能脫離社會，也就是個人必須對自己的行為負責，對社會負責。因為每天都有不同的事情發生，而這些事情都不是自己可以掌握和預測的，因此，作為一名黨員我們必須要有高度的責任感。把全心全意為人民服務時時刻刻放在心上，幫助有困難的人。認清發展社會主義市場經濟的根本目的是要促進我國生產力的發展，提高人民群眾的生活水平，滿足人民的需要。

加強黨性修養，從身邊的小事做起，踏踏實實地做每件事情，認認真真地對待每件事情。不在乎這件事情是大還是小。任何事情都是積小成多的，水滴穿石。從小事中發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，形成一種積極向上的良好氛圍。

作為一名學生黨員更應該端正自己的作風，養成良好的生活習慣，結合新的實際，努力發揚黨的理論聯絡實際，密切聯絡群眾，批評和自我批評的優良作用，同時要總結新的實踐經驗努力培育新的作風。一切不符合黨的事業發展要求、不符合人民利益的不良風氣，都應該堅決克服。這也是作為一名共產黨員必須做到的要求。

黨員黨性定期分析總結 篇16

按照以同志為的黨中央在全黨開展“兩學一做”學習教育的統一部署，(西藏)自治區黨委書記陳全國今天(27日)上午在自治區黨委黨校講“兩學一做”學習教育專題黨課。

自治區領導王瑞連、王擁軍、尼瑪次仁、格桑次仁、索朗仁增出席，黨課由自治區黨委、組織部部長曾萬明主持。

陳全國指出，黨的以來，以同志為的黨中央高度重視加強黨的思想政治和作風建設，先後開展了群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，極大地統一了全黨思想、凝聚了全黨力量。今年又決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央深化黨內教育、推進全面從嚴治黨的又一次重大實踐。開展“兩學一做”學習教育，是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的重要保證，是協調推進“五位一體”總體佈局、“四個全面”戰略佈局的重要舉措，是弘揚黨的優良傳統、加強思想政治建設的重要載體，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要途徑，是推動黨內教育常態化制度化的重要實踐，是推進西藏長足發展和長治久安的重要動力。全區各級各部門要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，擺上突出位置、切實抓緊抓好，做到認識到位、部署到位、措施到位、責任到位、落實到位。

陳全國強調，“兩學一做”，基礎在學。廣大共產黨員要以高度的政治自覺抓好學習，在學習中提升政治素養、錘鍊堅強黨性。陳全國與大家共同重溫入黨誓詞，並強調，要認真學習黨章黨規，明確基本標準、樹立行為規範。要通過學習，釐清黨章的歷史脈絡，把握黨章的基本精神，明確黨規的具體要求，做到學好黨章黨規、尊崇黨章黨規、遵守黨章黨規，守住共產黨員的基準和底線。陳全國要求，要認真學習系列重要講話，加強理論武裝、保持高度一致。黨的以來，發表了一系列重要講話，進一步豐富發展了黨的科學理論，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是馬克思主義中國化的最新成果，是指引中華號巨輪行穩致遠的燈塔指南，是在新的歷史條件下開創中國特色社會主義新局面的綱領性文獻。深入學習貫徹系列重要講話是全黨的一項重大政治任務，全區各級黨組織和廣大黨員幹部，要在全面系統深入學習系列重要講話上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，認真領會好講話的豐富內涵和核心要義，深刻把握重要講話的戰略全域性性、政治方向性、鮮明時代性、現實針對性、使命擔當性、理論創新性、真摯為民性、科學指導性，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

陳全國強調，“兩學一做”，關鍵在做。要通過開展學習教育，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，具體就是要做好“六種人”。

一要強信念，做思想上的明白人。要加強理論學習，深入學習馬克思主義理論，深入學習系列重要講話精神，做到真學、真懂、真信、真用。要堅定理想信念，以身許黨許國、報黨報國，始終堅定共產主義遠大理想，矢志不渝地做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和自覺踐行者。要注重黨性錘鍊，要勤於自律，始終保持共產黨人良好形象;要勇於他律，投入組織生活的“熔爐”，用好批評和自我批評的“利器”，煉就金剛不壞之身。

二要講規矩，做政治上的忠誠人。把對黨忠誠作為基本政治素養，在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨為黨。要強化政治意識，切實增強政治敏銳性和政治鑑別力，做到思想不含糊、立場不動搖。要保持絕對忠誠，做到西藏距離首都北京雖遠，但自治區黨委、全區各級黨組織、廣大黨員幹部和各族群眾的心始終與以同志為的黨中央緊緊地貼在一起、緊緊地連在一起，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，堅定維護、擁戴、忠誠於以同志為的黨中央，堅決維護以同志為的黨中央的絕對權威。要堅定原則立場，在維護祖國統一、開展反分裂鬥爭這一重大原則問題上，始終做到旗幟鮮明、立場堅定。

三要守節操，做紀律上的乾淨人。要嚴守黨紀，堅持紀嚴於法、紀在法前，嚴格執行黨章規定，嚴格執行準則和條例，嚴格執行中央八項規定和自治區黨委“約法十章”“九項要求”。要尊崇法律，模範遵守國家的法律法規，做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。要廉潔自律，牢固樹立西藏雖然高寒缺氧、條件艱苦、處於反分裂鬥爭主戰場，但在黨風廉政建設和反腐敗問題上沒有任何特殊性的思想，嚴格遵守廉潔自律各項規定，始終保持共產黨人的政治本色和廉潔操守。

四要踐宗旨，做為民上的貼心人。要在感情上貼近群眾，視群眾為家人、視民生為家事，解民憂、暖民心、惠民生，不斷密切黨同群眾的魚水深情。要在行動上走近群眾，深入開展“黨員幹部進村入戶結對認親交朋友”活動、幹部駐村駐寺工作和“先進雙聯戶”建立評選活動，踐行好黨的群眾路線。要在工作上服務群眾，深入持久地辦好利民惠民、利寺惠僧“十件實事”，紮實推進精準扶貧、精準脫貧，讓各族群眾切身感受到黨和政府的關懷與溫暖。

五要甘奉獻，做工作上的擔當人。要求真務實，講實話、鼓實勁、出實招、幹實事，只爭朝夕、雷厲風行，鍥而不捨、狠抓落實，確保各項決策部署落地生根、開花結果。要敢於擔當，一方面要堅持原則、勤奮工作、幹事創業，一方面要解放思想、轉變觀念、勇於創新。要甘於奉獻，大力弘揚“老西藏精神”和“兩路精神”，努力做到“三有四不怕”，為建設團結美麗和諧幸福的社會主義新西藏貢獻力量。

六要重品行，做生活上的正派人。要注重道德修養，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，養成共產黨人的高風亮節。要追求高尚情操，注重情操修養，保持高雅的興趣、端正自己的愛好，遠離低階趣味，保持健康向上的良好心態和生活方式。要重視家風建設，重家教、立家規、正家風，以身作則為家庭成員、身邊同志和全社會作出榜樣，以有形的“鐵家規”涵養無形的“好家風”，做到自身清、家人清、身邊清，以家庭和諧促進社會和諧、以家庭清廉維護一生清譽，始終做到一身正氣、兩袖清風。

黨員黨性定期分析總結 篇17

按照《中心黨委開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的要求，中心採取集中學習與分散學習相結合，讀原文與聽輔導、看錄影相結合等不同的學習培訓方式。學習期間共記學習筆記2萬字以上、撰寫學習心得體會3篇。即學習了理論知識、有關的政策法規，武裝了頭腦，更新了觀念，解放了思想，提高了服務水平，振奮了精神。同時，根據自己的崗位和職責，要把先進性具體到自己的工作、學習、生活和社會交往的具體行為中去，明確目標，認真對照，好的地方繼續發揚光大，差的地方立即趕上。以高度的政治責任感投身到這次教育活動中來，並在教育活動中接受黨的考驗，提升黨的先進性。

二、個人存在的問題何不足

對照《共產黨員先進性的標準》等內容，自己存在著以下幾個方面的問題：

1、理論水平不高。雖然平時比較注重學習，但學習內容不繫統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

2、服務意識有待提高。有時對"中心"的工作性質、"服務"的天職認識不深刻，熱情服務、主動服務的意識不夠強，存在生人熟人不一樣。

3、工作標準和作風不夠嚴謹。不能把工作從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，工作作風有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴格。

4、沒有充分起到模範帶頭作用。自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

5、落實的力度有待提高。在學習教育活動上喊的多，做的少，沒有落實在行動上、體現在工作中。

三、下步措施

1、加強學習、提高素質。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

2、提高服務、樹立形象。要樹立良好的服務觀念，把創優服務視為自己的天職。切實做到熱情服務，微笑服務，主動服務，耐心服務，文明服務，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。認真落實首問負責制，盡最大可能為群眾提供方便。

3、充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。面對新形勢新任務，要把學習擺在更重要的位置，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，從而為完成現階段的任務而努力。要在建設經濟強市的過程中發揮好先鋒模範作用，首要的是深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。要認真學習和運用與現代化建設相適應的新理論、新知識，提高業務能力，推進工作的開展。

黨員黨性定期分析總結 篇18

時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

會計這種職業，在理論研究方面，並不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然後登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的瞭解到什麼是會計。原來會計工作並沒有想象中的那麼簡單，那麼輕閒。

會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目彙總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精於計算，善於管理，勤於理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什麼了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓後面同學的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，彙總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再後來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最後將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。

“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我瞭解了什麼是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

黨員黨性定期分析總結 篇19

一、思想方面

問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

整改措施：

1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員幹部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，並指導自己的思想和工作實際。

2、認真執行黨員幹部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。

問題2、政治理論方面的內容看得多，縣場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。

原因：一是在思想對領導幹部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

整改措施：

1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。

2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鑽的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。

二、作風方面

問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什麼超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員幹部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠紮實，滿足現狀的思想不同程度的存在。守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料。

整改措施：

1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。

2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。

問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利於工作的順利開展。

原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。

整改措施：

1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。

2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結願望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢於同不良現象作鬥爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持"懲前毖後、治病救人"的方針，通過批評，達到新的團結和統一。

問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領#from 守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料來自 end#導科學知識學習不夠。

整改措施：

1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。

2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣於用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規範化、系統化。守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料文章守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料出自，此連結!。

三、工作方面

問題2、抓行政後勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。

原因：對行政後勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。

整改措施：

1、進一步加強學習、提高思想認識，增強事業心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

2、進一步建立、健全有關規章制度，切實加強管理，並不斷提高有關人員的思想政治和業務素質，使行政後勤工作能為全體同志提供更好的服務。

問題3、建立精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是縣級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬體建設還有待加強，如辦公自動化、衛生制度，衛生設施，衛生習慣等還存在一些問題，這些影響著我們向省級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。

原因;一是對精神文明建設，有時緊有時鬆的現象，二是受經費的限制不能及時搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。

整改措施：

1、進一步 加強對鄧小平關於精神文明建設的論述的學習，進一步提高對精神文明重要性的認識。

2、充分發揮大家的積極性，創造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情儘快解決好。

3、向先進文明單位學習，對照先進，找出差距，自加壓力，勤奮工作，使本單位的精

神文明建設能夠再上新臺階。

4、適當加大對精神文明建設的投入。在實際工作中，要從辦公經費中揭擠出一些資金用於 "辦公自動化、綠化、"美化"工作。

四、紀律方面

問題1、對組織紀律方面的教育不夠經常，使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現象，任其發展，就會影響團結，不利於工作任務的順利完成。

原因：一是思想認識不夠高，有關紀律的條文、規定學習不夠;二是對紀律、制定的擬定比較多，但能否認真執行檢查得少，而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，使個別同志覺得遵守不遵守紀律一個樣，於是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。

整改措施：

1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習，把紀律上升到是關係黨的團結，完成黨的任務的保證來認識，使同志們能自覺地用紀律約束、規範自己的行為。

2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料_黨的群眾路線學習心得。對好的及時性表揚，對不好的也要及時批評。

問題2、抓廉潔自律教育不夠經常，如對於來客招待有時執行得還不夠認真，招待標準低，還感到寒酸。

原因：一是對有關廉潔自律規定學習不夠，總認為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會面上存在的問題相比，值不得一提。二是有愛面子思想，認為上面來人了，不招待一下面子就過不去。

整改措施：1、進一步加強對有關廉潔自律規定，關於《領導幹部一定要講政治》等內容的學習，充分認識黨風廉政建設的重要性 ，真正把黨風廉政建設提到關係黨和國家死生存亡的高度來認識。

2 、進一步制定和完善有關廉潔自律和來客招待等有關規定。用制度來約束人、規範人的行為，真正起到約束在前，防範於未然的作用。{準則和條例自我剖析}.

3、自己帶頭做廉潔自律的表率，自覺用黨員標準嚴格要求自己，杜絕公款吃喝、鋪張浪費現象，對於來客招待標準，要嚴格按照規定，不能隨意突破。

總之，要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，努力

奮鬥，爭取早日跨入先進單位行列，在縣局的正確領導下，為我縣三個文明建設作出更大的貢獻。

黨員黨性定期分析總結 篇20

20xx年10月18日由保亭中學團委組織全校團員參加義務勞動,我參加社群服務衛生心得體會是

我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，儘自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。

只有社群這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人!同時我們要提倡健康生活方式，積極倡導人與環境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結構,使用清潔能源,減少廢棄物的排放,讓我們的社群街道變得清潔.

還要因地制宜建設城市供、排水系統工程和綠化、美化、淨化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和汙水無害化處理系統工程，不斷完善基礎設施，改善環境質量，逐步提高衛生整體水平，努力創造淨、綠、亮、美的人居環境。