黨員四風自我批評範文

“真刀真槍、見筋見骨”“點準穴位、辣味夠濃”。蘭考縣委常委班子的專題民主生活會，同志之間坦誠相見，自我批評揭短亮醜，相互批評直截了當，開出了好的效果，得到xx的肯定。這一活動樣本說明，深查實擺、坦誠批評，是搞好教育實踐活動的必修課。

當前，第二批教育實踐活動陸續進入查擺問題、開展批評環節。這是整個活動取得實效的關鍵。學習教育成效如何，聽取意見是否深入，這個環節是檢驗的“試金石”;整改落實有效進行、建章立制切實到位，也要靠這個環節當好“鋪路石”。如果查擺問題不深不透，開展批評不痛不癢，勢必表面上熱熱鬧鬧，實際上空空洞洞，影響活動健康開展。

找準問題是開展批評的前提。只有緊緊聚焦“四風”，在深入、實在上下功夫，查擺問題才能避免失焦跑偏。所謂深，就是要觸及深層次問題、實質性問題，防止以工作問題代替“四風”問題、以班子問題代替個人問題、以共性問題代替個性問題。所謂實，就是要具體化，問題查擺得越具體越好、越實在越好，具體到事、具體到人。

第二批活動涉及層級多、與群眾聯絡更直接，面對這樣的特點，更應聯絡實際，深入查詢本地本單位和領導幹部個人的具體問題，防止籠而統之、千人一面;更應敞開大門找問題，把背靠背和麵對面結合起來，把請進來與走出去結合起來，把自己找、上級點、群眾提結合起來，讓群眾認可查擺出來的問題。

批評出於公心、多點辣味，才能發現真問題。第二批活動在市縣及以下基層單位開展，人際關係更為複雜，親屬圈、朋友圈、同事圈相互交織，大家相互熟悉，無形中增加了開展批評的難度。在一些地方和單位，由於抹不開面子、放不下私心，揭短亮醜的少了，鶯歌燕舞、相互“唱讚歌”的多了，消解了批評的力道。針對於此，我們更要突出黨內政治生活的嚴肅性，更要強調動真碰硬，不為人情面子所累，敢於向好人主義說不，才能使批評和自我批評蔚然成風。

“紅紅臉紅出了真心，洗洗澡洗掉了汙泥”。查擺問題的魄力，開展批評的動力，來自於廣大黨員的普遍自覺，也離不開領導幹部的示範引領。各地各單位一把手把自己擺進去，帶頭主動剖析、深刻反省自己，帶頭開展談心交心，帶頭寫見事見人見思想的對照檢查材料，帶頭開展批評和自我批評，就一定能營造從嚴從實抓問題、真刀真槍搞批評的氛圍，再接再厲開展好第二批教育實踐活動。