學生黨員三嚴三實心得3篇

深入踐行三嚴三實是新時期加強黨的作風建設的重大舉措,是新時期建設高素質幹部隊伍的迫切需要,是新時期全面推進企業健康和諧發展的必然要求。下面是本站為大家帶來的學生黨員三嚴三實心得，希望可以幫助大家。

根據中央的部署，當前在全國黨員幹部中深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動，筆者認為這是深入學習貫徹系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的具體行動;是全面建成小康社會的必然要求。如何貫徹落實“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”，真正做到內化於心、外化於行，筆者認為要做到以下三點：

一、黨員幹部要深刻理會“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的深刻內涵和具體要求。

“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”，既是對黨員幹部的諄諄告誡，指明瞭新的歷史條件下黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要，又豐富了管黨治黨的思想內涵，為加強黨員幹部黨性修養、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。“三嚴三實”是在清醒把握現狀基礎上對黨員幹部改進作風提出的新要求;“忠誠乾淨擔當”與我們黨的好乾部標準一脈相承，是對新時期好乾部標準的豐富和發展;“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”是密切相聯、相輔相成的。

二、黨員幹部要認真領會開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的重要意義

開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育，筆者這是深入學習貫徹系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的具體行動;是實現全面建成小康社會的必然要求。

三、黨員幹部如何踐行 “三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”

黨員幹部要踐行“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當“，筆者認為每一位黨員幹部特別是領導幹部一定要把“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”作為座右銘，作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為幹事創業的行為準則，做讓黨放心、讓人民滿意的好乾部。要把“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求貫徹到管黨治黨的全過程，貫徹到黨建工作各方面，真正使黨內政治生活嚴肅起來，不斷提高黨的執政能力和執政水平，推動我國社會各項事業的順利發展。

過去一年多，黨的群眾路線教育實踐活動深入紮實開展，黨員幹部在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中得到了黨性鍛鍊，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣整體好轉。但以往的經驗告訴我們，糾正不良作風，難在防止反彈。形成風氣不在一朝一夕，改變風氣也不可能一蹴而就，作風建設是一場沒有終點的鬥爭，舊的問題解決了，新的變種又會冒出來，不能一陣風、刮一下就停。因此，告誡全黨，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。抓作風要成為我們永恆的課題。

防止不良作風反彈，思想上要設定“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警戒線。作風演變有一個漸進的過程，只有牢記“三嚴”，才能預防及時、防範有力、早踩剎車，既防患於未然，也能從靈魂深處夯實根基。改作風的根本目的是深入實際、聯絡群眾、解決問題，這就要求我們“謀事要實、創業要實、做人要實”，多辦多數人受益的事、多辦群眾最急需的事、多辦長遠起作用的事。只有牢記“三實”，才能克服浮躁思想和短期行為，做到講實話、幹實事，敢作為、勇擔當，發揚“釘釘子”精神，以抓鐵有痕、踏石留印的幹勁兒，奮力把改革事業推向前進。

作為一名普通教師，嚴以修身給學生做好示範榜樣，傳播正能量，以學生帶動家庭，家庭帶動社會，讓社會風氣更加良好。自古修身、齊家、治國代代相傳，作為教師更應該規範自身行為。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼裡，而他們正處在成長期，對於各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：

一、正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔淨的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

二、講務實，守信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不苟地把班主任的工作做好，並注重工作的實際效果。同時要說到做到，表裡如一，始終如一。

三、多寬容，求穩定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支援和學生的尊重。

四、敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷，要敢於作出決定，採取有力的措施，使其在蔓延或萌發狀態中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。

此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地，真抓實幹，敢於承擔教書育人這個重擔，勇於面對現實，善於解決問題，不做面子工程。

紮紮實實轉作風，勤勤懇懇辦實事，讓老百姓真正感到社會的風氣發生實實在在的變化、自己的生活得到實實在在的改善，我們黨就能在人民群眾的衷心擁護下，不斷增強創造力、凝聚力、戰鬥力，繼續引領“中國號”巨輪攻堅克難、乘風破浪。

在進入改革深水區、攻堅期的關鍵節點，提出各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實，要做“忠誠乾淨擔當”的好乾部，需要發揚“認真”精神，從嚴從實貫徹落實對領導幹部的要求，推動工作向縱深方向開展。

理解“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的深刻內涵和有機聯絡，必須深刻認識“三嚴”是領導幹部的修身之本、“三實”是成事之要，“忠誠”是黨員幹部的底線、“乾淨”是基本遵循、“擔當”是政治品質。

堅持問題導向，找準問題結症，結合實際抓好落實，必須以開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育為契機，教育引導黨員幹部特別是領導幹部進一步以“醒腦、提神、實幹”的全新姿態，以“說了算、定了幹、幹必成、成必優”的責任感和“等不起、坐不住”的緊迫感，進一步提振“精、氣、神”，用心用情用力做事。把用心當做一種做事態度，切忌華而不實;把用心當做一種工作方式，切忌謀事膚淺;把用心當做一種責任意識，切忌拈輕怕重;把用心當做一種敬業精神，切忌心浮氣躁，問政於民、問需於民、問計於民，在深入基層中汲取智慧力量，在聯絡群眾中匯聚正能量，在排憂解難中瞭解社情民意，使上上下下形成一心一意謀發展、同頻共振促跨越、齊心協力奔小康的良好局面。同時，作為黨員幹部，一定要維護黨的尊嚴，遵守黨內規矩，不能束之高閣，始終和黨中央保持一致，不能另搞一套，始終維護黨內團結，不許拉幫結派，始終遵循程式、杜絕我行我素，始終服從組織，不討價還價，始終管好親朋，嚴防擅權干政，按本色做人，按角色做事，爭做政治上的明白人、經濟上的乾淨人、協調上的主動人、工作上的勤奮人、作風上的正派人。

認真把握好新常態，做“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的好乾部，我們要深入學習，準確把握協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨新常態的時代要求，嚴格標準，進一步轉變觀念謀事、轉變作風乾事，提高素質和能力，加快工作節奏，提高工作質量，推動各項工作的有效開展。作為黨員領導幹部，必須進一步增強責任感，有力推動工作，在嚴格遵守規定和程式的基礎上，充分發揮主動能動性，積極主動思考工作，從有利於推動工作的角度出發積極建言獻策。必須進一步增強緊迫感，狠抓落實，以時不我待、只爭朝夕的精神，以踏石有印、抓鐵有痕的作風，不拖不延，雷厲風行推進各項工作落實。必須進一步增強協作，整體推進，加強上級與下級、部門與部門之間的溝通協作，著力營造心往一處想、勁往一處使、工作一起幹的良好氛圍。