黨委學習計劃

無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才幹，跟上時代。下面是小編為大家收集整理的20xx年黨委學習計劃，歡迎大家閱讀。

為開展好本年度局黨委中心組理論學習工作，根據區委和局黨委對今年工作的總體要求，以及區委組織部、區委宣傳部對幹部理論教育的部署，結合我局實際，現就20xx年黨委中心組理論學習安排如下：

一、指導思想和總體目標

指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹落實科學發展觀、促進社會和諧為主題，以認真學習貫徹中央、市委、區委一系列重要會議精神為重點，以“保民生、強基礎、促人和”為主線，以“圍繞中心、學以致用”為主要原則，創新學習形式、突出學習效果、健全學習機制，以強烈的責任感和使命感，為加快現代民政建設提供強大思想保證、創新動力和理論支援。

總體目標：在提升思想政治理論素質，堅定中國特色社會主義理想信念上有新的收穫;在推動社會和諧，發揮松江民政在社會建設大局中的基礎性作用上有新的增強;在弘揚優良學風，提高黨的建設科學化水平，推進學習型黨組織和學習型領導班子建設上有新的成效。

二、主要學習內容

1、深入學習黨的精神。要把迎接黨的召開和深入學習黨的精神作為今年的重大政治任務認真抓實抓好。全面學習總結科學發展的巨大成就和黨的建設的成功實踐。要深入學習貫徹黨的精神，認真領會和準確把握黨的的重大理論創新和重要決策部署。要認真學習市第十次黨代會和區第四次黨代會精神，緊密結合松江實際、民政實際，進一步增強推進“創新驅動、轉型發展”的緊迫感和責任感。

2、深入學習黨的理論創新成果和重大政策。要認真學習《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《xx文選》等馬克思主義經典文獻。要深入學習xx關於科學發展觀的一系列重要觀點和論述，深入學習領會黨中央重大方針政策和工作部署，深入領會中國特色社會主義理論體系的科學內涵、精神實質、歷史地位和實踐要求，把握黨的重大政策的理論根據，更好地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

為進一步加強文法教學部黨支部黨員隊伍建設，帶動廣大教職工更好地完成好部門各項工作任務，充分發揮黨員的先鋒模範作用，根據學校黨委檔案要求，現就xxxx年支部的理論學習提出如下安排：

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強內涵建設、加強執行力建設為核心，努力提升辦學實力和人才培養質量，提升終身教育服務能力，組織支部黨員幹部認真學習貫徹黨的xx大精神，落實實踐科學發展觀的整改要求，全面提高黨員幹部的政治業務素質，加強學習，努力建設成學習型的教學部門，積極解放思想，破解難題，圍繞“促進觀念轉變，謀劃科學發展”這一主題，努力提升辦學實力和人才培養質量，提升終身教育服務能力，形成與國內一流開放大學相適應的觀念體系,為完成各項教學工作任務，實現內涵發展，建立學習型組織提供堅強保證，為完成各項教學工作任務，實現內涵發展提供堅強保證。

二、學習重點

按照學校黨委要求，本年度的主要學習內容為：

1，認真學習科學發展觀

重點學習xx等中央領導同志關於科學發展觀的重要講話，深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步解放思想、創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題，推動學校事業新發展。

組織黨員、教師深入學習中國特色社會主義理論體系，全面把握科學發展觀的最新成果。通過學習，積極解放思想，破解工作中的難題，集中解決突出問題、進一步完善體制機制，確保學習實踐活動出成果、見實效。從而為學校的持續發展獻計獻策，使我校能夠真正成為符合全民終身教育需要的一流國內開放大學。

2、加強黨的隊伍建設

重點學習中央關於黨建與思想政治工作有關檔案和中央領導同志講話，理解精神實質，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，加強和改進思想政治工作。在學校黨委的領導下開展學習，提高黨性修養，樹立良好作風，努力建立和諧共進、風清氣正的良好部門工作氛圍。

3、加強精神文明建設。

重點學習中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》和其他有關精神文明建設檔案，結合學校實際，開展群眾性精神文明建立活動，進一步提高教職工的文明素質和學校的文明程度。

4、加強教育教學與科研工作，努力建設學習型的教學部門

重點學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，瞭解我國高等教育的新形勢、新任務與新要求，黨和國家關於教育工作的方針、政策，以及規劃綱要的重大意義和主要內容。支部黨員應結合具體崗位工作，從國家教育發展的大趨勢、學校的內涵發展、持續發展的角度進行思考、學習，特別是在推進終身教育和學習型社會建設程序中，進一步從終身教育服務於全社會的角度來提高認識、加強實踐，使理論學習與工作實際相結合，個人學習與事業發展相結合。努力打造一個學習型的教學組織和一支學習型的教師團隊、科研團隊。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

二、學習內容

學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事蹟，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求

(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。

一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。

二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。

三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。

四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。

五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支援黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網路遠端教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。

一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。

二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事蹟和崇高思想。

三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。