黨委中心組黨的理論學習心得

黨員培訓是建設學習型政黨的載體之一,是推進學習型黨組織建設的有效實踐，黨委在學習時有什麼心得呢?下面是小編為大家收集整理的黨委中心組黨的理論學習心得，歡迎大家閱讀。

20xx年是深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，也是南京青奧會的舉辦之年。為進一步加強黨委中心組理論學習，不斷增強班子成員和黨員領導幹部的理論素養、決策水平和工作本領，為城市管理工作提供堅強有力的思想保證、精神動力和智力支援，根據市委宣傳部有關精神，結合我局實際，提出今年黨委中心組理論學習意見。

一、 指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，把學習貫徹黨的和xx屆二中、三中全會精神與當前城市管理工作緊密結合起來，在學習中不斷增強黨員幹部的理論素養、政策水平和工作本領，更加自覺地踐行城管核心價值觀，全面深入推進“三爭一創”活動和學習型黨組織建設，不斷開闢中國特色社會主義在南京城管實踐的新境界，為紮實推進城管事業科學發展提供思想引領和理論保證。

二、學習內容

全年初步考慮設定8個專題，直屬各單位可根據實際情況安排部署。具體專題設定如下：

1、認真學習馬克思主義哲學的重要講話精神。圍繞《馬克思主義哲學十講(黨員幹部讀本)》(以下簡稱《十講》)和《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答(XX年修訂版)》(以下簡稱《六個“為什麼”》修訂版)，進一步掌握對馬克思主義哲學的基本原理和方法論，澄清對一些重大思想理論問題的認識，更好地把握認識和解決實際問題的立場觀點方法，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。要認真研讀《十講》和《六個“為什麼”》修訂版，結合譜寫中國夢南京城管篇章的時間組織研討經典著作，進一步激勵領導幹部提升創新水平，拓展創新領域，不斷提高戰略思維能力、綜合決策能力和駕馭全域性能力，促進城市管理各項工作取得新成效。

2、認真學習社會主義發展史。圍繞《世界社會主義五百年(黨員幹部讀本)》(以下簡稱《五百年》)，學習世界社會主義波瀾壯闊的發展歷程，深刻理解黨帶領全國各族人民艱苦奮鬥、頑強拼搏，在艱辛的探索和實踐中，開創和發展了中國特色社會主義這一偉大實踐。要把組織《五百年》的學習同學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神結合起來，同學習貫徹xx系列講話精神結合起來，作為推進學習型馬克思主義執政黨建設、學習型黨組織建立的學習內容，緊密聯絡實際，深刻認識和把握共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律。

3、認真學習xx屆三中全會精神，深刻認識全面深化改革的重大意義、指導思想、總體目標和組織領導。黨的xx屆三中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議，認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，是當前和今後一個時期局系統各級黨組織的一項重要任務。通過本專題的學習，深刻認識和把握在新的起點上全面深化改革的重大意義，需要具備過去、現在、未來的三維視野。深刻認識和把握全面深化改革的指導思想和總體目標，應該牢牢把握全面深化改革的方向、出發點和落腳點、重要條件、關鍵和重點。深刻理解全面深化改革必須加強和改善黨的領導，黨是改革的倡導者、推動者、領導者，改革能否順利推進，關鍵取決於我們黨，取決於黨的領導水平。

4、認真學習xx屆三中全會精神，牢牢把握全面深化改革的重大部署和創新舉措。通過本專題的學習，準確理解和全面掌握全面深化改革“六個緊緊圍繞”的總體思路，深刻理解深化經濟體制改革、深化政治體制改革、深化文化體制改革、深化社會體制改革、深化生態文明體制改革和深化黨的建設制度改革六個方面改革。用xx屆三中全會精神武裝頭腦、指導實踐、提升城市管理水平。各級領導幹部要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，切實把思想和行動統一到黨的xx屆三中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到實現xx屆三中全會確定的目標任務上來，不斷開創南京城市管理事業新局面。

5、深入學習xx系列重要講話精神。通過本專題學習，充分認識深入學習xx系列重要講話精神的重大意義，以堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革、推動科學發展、社會主義民主政治和依法治國、宣傳思想工作、黨的建設七個專題為學習要點，深刻把握xx系列重要講話貫穿的立場觀點方法，把學習講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神、省委十二屆六次全會精神和市委十三屆七次全會精神結合起來，融會貫通地學，把握精神實質。

6、認真學習xx屆中紀委三次全會精神。通過本專題的學學習，深入領會、準確掌握、切實貫徹中央關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的基本理念、總體思路和工作部署。把學習貫徹xx屆中央紀委三次全會精神和學習貫徹xx系列講話精神結合起來，自覺把思想行動統一到黨中央對黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的形勢判斷和任務部署上來，充分認識黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的長期性、複雜性、艱鉅性，堅持黨要管黨、從嚴治黨，嚴明黨的各項紀律，堅持不懈糾正“四風”，在局系統營造風清氣正的良好氛圍。

7、認真學習貫徹今年全國“兩會”精神。要站在全域性和戰略的高度，深刻認識、把握學習貫徹“兩會”精神的重大意義，全面準確把握20xx全國“兩會”的基本精神。以政府工作報告為重點，通過學習，提高貫徹落實的自覺性和主動性;深刻認識我國取得的巨大成就，增強貫徹落實中央、省委和市委決策部署的堅定性;深刻認識我國創造的寶貴經驗，自覺在實踐中堅持和運用;深刻認識大會作出的工作部署，結合實際抓好貫徹落實。

8、深入學習貫徹省委十二屆六次全會和市委十三屆七次全會精神。通過本專題的學習，深刻認識南京城管正處於轉型發展的關鍵階段，要突破發展瓶頸，解決深層次矛盾，必須堅持不懈推進改革開放;深刻領會省委、市委貫徹xx屆三中全會精神提出的一系列戰略部署、重點舉措和具體要求，切實把思想和行動統一到中央、省委、市委的決策部署上來，牢牢把握城管新一輪綜合改革的思路方法重點，發揚勇於自我革命的精神，重點聚焦理順城管執法體制，提高執法和服務水平，積極作為，做改革的促進者、參與者，一步一個腳印譜寫好中國夢的南京城管篇章。

三、時間安排

20xx年黨委中心組理論學習，以黨的、xx屆二中、三中全會精神和xx系列重要講話精神為重點，同時，認真學習領會中央經濟工作會議、省委十二屆六次全會、市委十三屆七次全會部署和全國、省、市“兩會”精神。一般情況下計劃每兩月安排一次中心組專題學習，如遇特殊情況，可根據需要臨時調整。基層各單位要結合實際工作作出具體安排，原則上全年不少於6次，平均每個季度安排1個專題進行集中學習研討，同時可組織其他形式的學習。各單位中心組的學習計劃或安排要以檔案形式報局宣傳教育處備案。

四、學習要求

1、切實改進學風。學習的目的在於提高素養、指導實踐。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，克服形式主義、實用主義、教條主義。要努力形成認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，做到真學、真信、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發展、解決問題的能力。

2、創新學習方式。要根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式方法，充分利用現代資訊科技、各種新興媒體特別是以網際網路為核心的網路陣地，增強學習的主動性和吸引力，堅持把理論學習與調查研究結合起來，向群眾學習、向實踐學習，切實加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。

3、加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，進一步健全學習制度，制定學習計劃，抓好學習任務的落實，促進學習的常態化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，樹立良好學風。

我城區大力實施“xx”計劃和科學發展、跨越發展的關鍵一年。在這關鍵的一年裡，在市委、市政府的正確領導下，我時刻牢記黨的“以科學的理論武裝人”的重要任務，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，通過採取參加集中學習、參加培訓班和自學的方式，認真學習黨的

xx屆四中、五中、六中全會精神以及在省部級主要領導幹部專題研討班上的重要講話精神和黨的精神，深入學習貫徹自治區第十次黨代會、市第十一次黨代會、市委十一屆三次全會精神和城區第二次黨代會、區委二屆第一次年會精神等，並緊密結合城區實際、自身的思想和工作實際作深刻思考，切實提高自己的理論水平和理論指導實際工作的能力，紮實推動分管的各項工作向前發展。

一、提高認識，明確為什麼學

理論學習是提高我們的理論水平、政策水平、領導水平和執政能力，實現黨的新發展的重要保證。黨九十一年的歷史證明，沒有科學理論的指導，就不可能實現新的發展。在學習中我更加深刻地認識到，在新世紀、新階段，新事物、新觀念、新發展層出不窮，我們要做時代潮流的弄潮兒，要做一名優秀的領導者，做人民群眾致富的領路人，我們必須始終堅持學習。只有不斷加強學習，用科學的理論武裝頭腦，我們才能順應時代發展的要求，實現新的發展。對於一名基層領導幹部來說，理論學習顯得更加重要，只有通過不斷學習，掌握和運用當代先進的理論，我們才能把握時代發展要求，研究分析現實中的新問題，解決新難題。

二、突出重點，明確學什麼

今年中心組學習了六個專題，先後認真學習貫徹落實在省部級主要領導幹部專題研討班上的重要講話精神、自治區黨委書記郭聲琨在市工作彙報會上和在市落實黨風廉政建設責任制和推進懲防體系建設工作彙報會上的重要講話精神、學習傳達貫徹同志代表第xx屆中央委員會在黨的開幕式上所作《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮鬥》報告的精神;學習國務委員劉延東在廣西考察調研時的重要談話要點、《加快民族事業新發展建設民族團結進步模範區》，深入學習貫徹黨的區域經濟協調發展理論和中央領導對廣西發展的重要指示精神，深入學習貫徹自治區第十次黨代會、市第十一次黨代會、市委十一屆三次全會精神和《中共市委市人民政府關於進一步加快城區經濟發展的實施意見》和《陳武在市城區工作彙報會上的講話》以及城區第二次黨代會、城區二次黨代會第一次年會精神等。觀看了多部電教片。今年，本人共完成讀書筆記12篇，撰寫心得體會文章6篇。通過一系列的學習教育活動，充分提高了自己實踐“三個代表”的自覺性、保持黨員先進性的自覺性、提高學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會理論的自覺性，提高了自己運用理論、政策、法規等知識的能力。

三、形式多樣，明確怎麼學

身為一名領導幹部，我堅持緊跟時代潮流，適應發展形勢需要，按照學習型領導幹部的要求，努力提高理論水平和工作能力。一是注重理論學習，增強學習實效。除平時堅持自學外，根據區委中心組的學習安排，我均能按時參加集中學習，做到學習時有筆記、發言時有提綱、學習後有心得體會，不斷提高自己的政治理論水平，做到在思想上、政治上、行動上與黨中央和上級黨委保持高度一致。二是加強業務學習，增強實踐能力。4月，參加了市委在清華大學舉辦的黨務幹部專題研討班學習，在學習過程中，我對黨務幹部“學什麼”、“怎麼學”、“怎麼幹”有了更深的體會。9月，參加了自治區人口計生委在南京舉辦的縣區分管領導幹部人口計生工作專題培訓班學習，理論功底和業務技能得到進一步提高。同時積極探索“走出去學”等方式，通過實地考察、實地調研等方法，推動學習成果轉化。

今年3月、8月，先後組織城區統籌城鄉發展改革工作領導小組部分成員赴成都市、重慶市以及興寧區考察統籌城鄉改革發展工作，學習外地先進工作經驗和做法。11月參加市委組織的統籌城鄉發展考察組赴成都、西安、萊蕪、嘉興學習考察。通過加強理論和業務學習，進一步提高了自己的思想政治素質和履行職責的能力。一年來，累計記筆記12篇5萬多字，撰寫調研文章、心得體會等11篇。通過持之以恆地抓學習，熟悉和掌握了用馬克思主義的立場觀點分析看待國內外重大問題的方法，堅定了走建設有中國特色社會主義道路的信心和決心，增強了公僕意識和全心全意為人民服務的自覺性，提高了從政治上、全域性上認識判斷形勢和駕馭指導工作的能力。

四、學以致用，明確學習效果

始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。結合工作任務，選擇學習內容，認真自學相關內容，貼近工作實際，這樣就避免了理論學習和實際工作中脫離的現象，減少了學習的盲盲目性。根據工作特點，在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用休息時間，圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我注重在“用”字上下功夫，認真領會上級的檔案和講話精神，並用以指導工作。在理論學習的過程中，堅持以理論學習錘鍊黨性，促進自己服務基層，服務群眾的能力不斷增強。

一是著力增強認知力。認知力是領導幹部思維層次、立場觀點、發展理論的綜合體現。我通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學習，使自己進一步明晰了立黨為公、執政為民是必須恪守的政治立場，切實實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習，進一步明晰了城區全面建成小康社會的目標任務、實現途徑，增強了發展意識、執政意識，樹立起市場觀、統籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發展觀的學習，準確把握國情、區情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全域性角度思考問題，用發展辦法推動工作。

二是著力增強統籌力。樹立和落實科學發展觀是貫徹“三個代表”重要思想的重要體現，始終堅持“三個代表”重要思想為指導，全面系統地把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析城區的發展現狀，明確統籌的意義，明確城區發展思路。

三是著力加強執行力。領導幹部的執行力，直接關係到理論學習的成效。本人堅持以“三個代表”重要思想為指導，從執行的觀念和意識、執行的底氣和勇氣、執行的能力和水平、執行的制度和保障入手，盡心盡責地完成區委的各項交辦任務。

五、存在問題及今後打算

通過黨委中心組學習，增強了思想認識，明確了理論學習的重要性，增進了黨的知識，提高了學習的自覺性、針對性和主動性，更好地掌握了馬克思主義、鄧小平理論的基本立場、基本觀點和基本方法，加深了對社會主義市場經濟體制下新形勢新任務的認識，增加了黨性鍛鍊和黨性修養教育。認真回顧總結一年來個人的思想和理論學習情況，雖然思想日趨進步成熟，工作取得了一定的成效，但也存在理論學習上深度不夠等一些差距與不足，主要是在把學習成果轉化為推動城區科學發展、促進社會和諧的實際能力和運用方針政策指導實踐、促進工作開展等方面還有些差距。在今後的工作中，將在深入學習貫徹落實黨的精神和黨的群眾工作的有關路線方針政策重要內容的基礎上，更加系統地學習和鑽研市場經濟、現代農業、法律法規、領導科學等方面的知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平，提高運用科學理論解決改革、發展、穩定中各種複雜矛盾和問題的能力。

XXXX年，我參加黨委中心組學習，並認真學完了所有規定的篇目，通過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業務素質也得到了提高。同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現就一年來的學習體會總結如下：

一、要用發展的觀點來對待中心組學習活動。我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應新形勢發展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念，並做到學以致用。要充分發揮黨組織的政治核心作用和示範作用，不斷提高領導班子駕馭全域性、加快改革發展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。

二、學習活動要突出重點，增強針對性。要根據改革發展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。

三、學習的過程中要堅持學以致用。要在學習的過程中強調增強解決問題的實效。以解決問題為核心，踏實苦幹，學用並進，將理論中心組學習會辦成為發展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造“求岐嶺發展之真，務百姓富裕之實”的濃厚氛圍，收取學習之外的巨大功效。一是破解發展瓶頸。堅持學以致用、用以促學。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。三是關心群眾疾苦。貫徹“以人為本”思想，使群眾利益得到尊重和維護。同時，學習上還要求“深”，提升解決問題的能力。以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展理論中心組學習的空間和領域，使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養成。一是當好“理論輔導員”，充分發揮了以上帶下的表率作用。二是當好“基層調研員”，堅持下基層、貼近實際、深入群眾，認真落實有關工作、事項制度，開展調查研究。三是當好“前沿觀察員”，提升中心組學習質量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。

總之，今年的黨委中心組的學習活動，通過自己的認真努力，達到了預期的效果。在今後的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結合，不斷充實和完善自己，充分發揮黨員的先鋒模範作用，為岐嶺的發展做出自己的貢獻。