各位黨員，現在社會上流行一句非常著名的話：“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。”很多人都認為講得很經典，這也反映出社會各界對讀書的重要性有了更全面的認識，我們在座的都認可學習對我們的個人成長和工作生活具有非常重大的意義這個觀點。現在讓我們來看一組資料，看看社會實際生活中，是不是如我們所希望的那樣，大家都愛讀書、好讀書、善讀書了嗎？
據統計當前我國國民每年每人僅讀 4.5本書，有讀書習慣的人大概只佔到全體國民的5%，一年中連一本書都不讀的超過50%。但在國外，如法國有55%以上的人確認他們每年閱讀1至12本書，24%的人閱讀了12本以上的圖書，其中不少人的圖書閱讀量達到20本；加拿大成年人平均每人每週讀書4.5小時，每年每人平均讀書17本，有81%的人每年買入一本新書。有關統計資料表明，我們的國民年平均讀書量，只有歐美髮達國家的幾十分之一。有專家指出，閱讀在我國很多人心目中不是一件要緊的事，因為讀書和遊戲享受、賺錢升官沒有關係，何必浪費時間。
一、讀書的重要意義
讀書滋養人生。讀書學者于丹把看書閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。所謂有用的閱讀就是為了拿一個文憑，為了在社會中提升自己的地位。這種閱讀當然是重要的。但是，比這更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命、為成長的閱讀，它不見得能直接給你一個文憑，不一定給你專業的技能，但是她能讓你的心靈變得遼闊。于丹說生活就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬你，問題是你自己以什麼樣的質地去接受煎熬，從而在最終看到不同的結果。讀書就是幹這個的，就是滋養自己。文化的力量，我們不能誇大它，它不能阻止地震的來臨，也不能改變金融危機。它能改變什麼？它改變的是我們面對這一切的態度，是我們自己和世界相遇的方式。
讀書助人成功。今年5月8日，全國政協常委、外事委員會主任趙啟正來寧波參加寧波書城的開業典禮並舉行了《閱讀使人生更美好》的演講，他提到：“我曾在幾個大學說過，30歲的人如果具有40歲的智慧，他的一生很可能是成功的。如果他只有20歲的智慧，則可能是失敗的。但是多數30歲的人只有30歲的智慧。有學生問，怎樣才能具有超前年齡的智慧？我答，多與睿智的長者交流，多讀好書。”
讀書關乎國家民族。xx總理在不同場合談讀書，令人深思，總理說“書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變人生，人可以改變世界。讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質，關係到一個國家的興旺發達。一個讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”
二、讀書是一種責任
“愛學習、善學習”是中國共產黨的優良傳統，早在1940年，黨中央就決定將每年5月5日馬克思生日作為全黨的學習節。後來由於連年作戰，又歷經政治運動，環境、條件變化甚大，學習節的活動時斷時續，慢慢很少被人提起了。但是，由此而開創的一帶學習新風，卻奠定了中國共產黨人講學習的優良傳統。
最近黨的xx屆四中全會強調：必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。因此，幹部多讀書多學習的要求得到了更多的強調。相比以往而言，我們黨創新性地將學習作為一種導向、一種制度固定下來，讓學習為黨的創新發展不斷輸送新鮮血液。現在許多領導幹部，特別是中央領導和省市區領導同志以身作則，率先示範，竭力在各級幹部乃至黨員中推廣讀書活動。黨員幹部只有想學、善學、恆學，努力做到學以立德、學以增智、學以致用，真正做一個學習型的黨員，才能真正實現學習型審計機關的建立，才能切實擔負起時代賦予的光榮而神聖的使命，有力地推動審計事業的科學發展。
三、如何做到善於讀書
把讀書當作生活方式。據一項“百名黨政幹部閱讀習慣”調查顯示，工作太忙、應酬過多已經成為影響幹部閱讀的最主要因素。那些抱怨抽不出時間讀書的同志，說到底是沒有將讀書學習作為一種生活需要、一種精神追求。孫中山先生將讀書看成是和革命一樣最為珍貴的兩樣東西，周恩來同志為中華之崛起而讀書。魯迅先生曾經說，時間像海綿裡的水，擠擠總是有的。他自己就是把別人喝咖啡的時間用來讀書寫作的。所以，當讀書成為我們的生活方式的時候，當我們真正把閱讀作為生命中最重要的事情的時候，你總可以找到讀書的時間。做一道簡單的數學題，每天睡前看上十幾二十分鐘，每次就可以看上二千字，一月就是六萬字，一年就是七十多萬字，可以看完好幾本書了。平時少點高談闊論，少點無所事事就可以省下許多的時間進行讀書。節假日休息時，推掉一兩個應酬，時間就出來了。每個黨員幹部應該給自己定下一個讀書的目標，強迫自己愛讀書，養成卷不離手的習慣。
充分運用現有條件。一要運用好學習獎勵政策，如我局《關於規範機關幹部學歷（學位）職稱教育培訓考試工作的意見》，鼓勵幹部職工參加學歷教育及職稱考試，對相關學習的費用實行報銷和補助，黨員幹部可以按照檔案要求，結合自身實際參加有關的學習。二要運用好審計系統內學習機會，局機關和上級審計機關每年均組織各類培訓學習活動，黨員幹部應積極爭取把握機會認真學習。三要有選擇地運用好社會學習資料，如黨員幹部遠端學習網、慈溪市圖書館、慈溪市99學吧等學習陣地，應加以充分的利用。
注重讀書方法。萬事萬物有規律，讀書學習有方法。偉大領袖毛澤東同志十分喜愛讀書而且成果舉世矚目，他的方法值得我們學習。他經常對身邊的工作人員說：“飯可以少吃，覺可以少睡，書不能少讀啊”，毛澤東讀書有個“四多”的習慣，就是多讀、多寫、多想、多問。所謂多讀，一是指讀的書數量多、內容廣；二是指對有價值的文獻書籍讀的次數多，以至熟記於胸。毛澤東讀一些散文和詩詞，達到脫口而出的程度。多寫就是“不動筆墨不讀書”，他認為做筆記、寫隨感等也是讀書的重要方法。多想是指讀書時不僅要準確把握作者的思想，同時也要將自己的觀點以及對書的一些看法用筆“談”出來，似乎與作者切磋一般。這種“筆談”使讀書變成了反覆思考的過程。多問就是所謂的既學又問，他經常請教很多學者，並親自到人家裡求教，發問不已。
下面摘錄《人民日報》刊登的貴州省委書記石宗源同志關於勤學善讀的方法供大家參考：
一要恆。古人云：“貴有恆，何必三更起五更睡；最無益，只怕一日曝十日寒”。要把讀書作為自己的一種良好習慣，作為不可或缺的一種生活方式，並“要我學”為“我要學”。
二要精。“吾生也有涯，而知也無涯”知識浩如煙海，每年新出版的書籍就有十幾萬種，任何人都不可能通曉所有知識，讀遍所有書籍。必須從各自的知識結構和工作實際出發“缺什麼，補什麼”，“需要什麼，學什麼”，在廣泛涉獵各有關方面知識的同時，有針對性地選擇一些經典性的書籍進行精讀。只有這樣才能獲取學習的最大效益。
三要思。死讀書是讀書的大敵。“學而不思則罔，思而不學則殆”只有把讀書學習與深入思考緊密結合起來，才能使書本知識真正活起來，為我所有，為我所用。
四要行。對於所學的書，既要活學，更要活用，要學而篤行。古人有兩句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書的目的全在於運用。必須聯絡實際，運用所學知識解決實際問題，在實踐中深化對所學知識的認識和理解。
同志們，書籍是人類進步的階梯，讓我們以建設學習型黨組織為契機，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，積極推動學習型審計機關建設、審計轉型發展。
謝謝大家！
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