近代著名學者梁啟超先生的散文《少年中國說》上這麼說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”
梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應當有朝氣，敢做為”。
從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族挺身而出，肩負者“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級一起，在共產黨的領導下，取得了這次運動的光輝勝利。憑著一股力量，學生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地～示威不怕軍警的～和逮捕。這股力量，是從筋骨裡迸出來;血液裡激出來;性靈裡跳出來;生命裡震盪出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多麼偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什麼呢?在那個黑暗踐踏著光明的舊社會，面對著帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對著軍閥政府可悲的～行為;面對著武裝軍警可怕的～和逮捕，北京的愛國大學生們——這些進步的知識分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國高於一切!”這是肖邦說過的話，這一點在北京學生身上充分體現了出來，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什麼事情都能解決，什麼苦楚，什麼冤屈都受得了。”北京學生不正是這樣嗎?那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來自那顆熾熱火紅的愛國心嗎?
真正的愛黨和愛國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中，而是應該表現在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作為，報效祖國。
而另一方面，我們還要崇尚科學，堅持真理，與～作鬥爭。“”的學員在～前公開～的慘劇，讓我們悲嘆不已。當中，更有前途無限的大學生和國小生，更令我們震驚。而現在，窮途末路的“”已成為西方敵對勢力的反華工具，是毒害社會的瘟疫，是擾亂社會的濁流。我們作為學生，更應該認清“”的危害性，講科學，樹理想，用科學的人生觀築起防線，勇敢地對“qqq”展開無情的批判!
讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀吧!
小時候，我對黨的理解僅限於常常聽到的那首歌：“沒有共產黨，就沒有新中國。”隨著年歲的增長，我逐漸瞭解到先輩們那血與火的歷史，驚歎於黨歷經的建設與改革。如今，近而立之年的我更是真切的感受到了黨的政策帶給我們的陽光般的溫暖。
無法忘記那天，當我得知自己成為一名光榮的人民教師時，我笑了。這笑容裡，有奮鬥後成功的喜悅，更多的，是對黨的衷心的感激。如果沒有黨的“公開、公正、公平”的招考政策，今天，我怎麼可能有機會站在這三尺講臺上?我願意將這份感激之情，化作蠟炬成灰的勇氣
與執著，在歷史的舞臺上將這最光輝的事業繼續發揚光大!
可是，問題也隨之而來，我被分配到臨江一小，這裡離城區足足50公里遠。親人們急了，擔心我在這裡過不習慣。但他們忽略了一點：我自己就出身於一個農民家庭，更清楚的知道農村的孩子，他們更需要知識，他們同樣對知識充滿渴望，同樣擁有受教育的權利!這裡沒有都市的繁華，但是有陶冶心靈的寧靜;沒有物質的豐足，但是有精神世界的充實;沒有家人相伴，卻有無數孩子伴隨。多好啊!
和孩子們在一起的日子，總是過得很快。一轉眼，半個學期過去了。我忙碌於備課、上課、作業本之間，過得充實而快樂。以至於我都忘記了自己孩子的生日。直到那天晚上，正在忙著準備第二天公開課的我突然接到了兒子的電話，剛會說話的小傢伙奶聲奶氣的對我說：“媽媽，生日快樂!快回來吧，好不好?”那一刻，我肝腸寸斷，真想放下一切立刻飛到他的身邊!可是，明天的課怎麼辦呢?有一個環節我還得再斟酌斟酌，有一段朗誦我還要再練習練習，有一個過渡，我還得再思量思量!不做好充分的準備，明天我怎麼去面對班上四十多雙渴望的眼鏡?我的寶貝，媽媽只能委屈你了。因為，我不僅僅是你一個人的媽媽，更是四十多個孩子的老師!
和孩子們在一起的日子，是豐富多彩、快樂無限的。很可能前一秒鐘你正被他們的調皮氣得說不出話，下一秒鐘又忍不住為他們一個奇妙的聯想而拍手叫好;剛才被教育了的孩子連連向你作保證，可一回頭髮現他還在故態重萌;這次的作文寫得不錯，你正得意自己“指導有方”，下一篇交上來的作文，又讓你深刻體會了什麼叫“慘不忍睹”;此刻你在那指天發誓不再多管那些調皮的孩子，可進了班忍不住要多為他們花點心思。他們是多麼可愛的孩子，無論你上一刻怎麼嚴厲的批評了他們，哪怕是誤會了，下一刻他們依然會不計前嫌的來和你聊天。要是請他們幫忙辦個事，那會有一大片的小手舉起來要跟你走。你不能在大家剛跑完步的時候只替一個孩子擦去汗水，否則會有一片叫苦的聲音：“老師，我也好熱呀!”;不能在批評完一個孩子後看著他沮喪的樣子不小心笑出聲來，否則會引來一片不滿：“老師你只對他笑!對我們不笑的!”;不能充滿愛憐的摸他們的腦袋，否則作業本上就會有這樣的老老實實的造句：“今天我沒把作文中的一個詞用準確，王老師一邊講解一邊拍了拍我腦袋，我以後寫作文要字斟句酌。”讓你忍不住笑出聲來。
從事這樣光榮的事業，面對這樣可愛的學生，我們有什麼理由不快樂呢?我選擇平凡的堅守與對事業的執著，將我對教育事業的熱忱和對黨的無盡的熱愛，以春風化雨的方式去灌溉學生的心田。也許我做得不夠完美，但我會努力做到更好，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
小時候，我對黨的理解僅限於常常聽到的那首歌：“沒有共產黨，就沒有新中國。”隨著年歲的增長，我逐漸瞭解到先輩們那血與火的歷史，驚歎於黨歷經的建設與改革。如今，近而立之年的我更是真切的感受到了黨的政策帶給我們的陽光般的溫暖。
無法忘記那天，當我得知自己成為一名光榮的人民教師時，我笑了。這笑容裡，有奮鬥後成功的喜悅，更多的，是對黨的衷心的感激。如果沒有黨的“公開、公正、公平”的招考政策，今天，我怎麼可能有機會站在這三尺講臺上?我願意將這份感激之情，化作蠟炬成灰的勇氣
與執著，在歷史的舞臺上將這最光輝的事業繼續發揚光大!
可是，問題也隨之而來，我被分配到臨江一小，這裡離城區足足50公里遠。親人們急了，擔心我在這裡過不習慣。但他們忽略了一點：我自己就出身於一個農民家庭，更清楚的知道農村的孩子，他們更需要知識，他們同樣對知識充滿渴望，同樣擁有受教育的權利!這裡沒有都市的繁華，但是有陶冶心靈的寧靜;沒有物質的豐足，但是有精神世界的充實;沒有家人相伴，卻有無數孩子伴隨。多好啊!
和孩子們在一起的日子，總是過得很快。一轉眼，半個學期過去了。我忙碌於備課、上課、作業本之間，過得充實而快樂。以至於我都忘記了自己孩子的生日。直到那天晚上，正在忙著準備第二天公開課的我突然接到了兒子的電話，剛會說話的小傢伙奶聲奶氣的對我說：“媽媽，生日快樂!快回來吧，好不好?”那一刻，我肝腸寸斷，真想放下一切立刻飛到他的身邊!可是，明天的課怎麼辦呢?有一個環節我還得再斟酌斟酌，有一段朗誦我還要再練習練習，有一個過渡，我還得再思量思量!不做好充分的準備，明天我怎麼去面對班上四十多雙渴望的眼鏡?我的寶貝，媽媽只能委屈你了。因為，我不僅僅是你一個人的媽媽，更是四十多個孩子的老師!
和孩子們在一起的日子，是豐富多彩、快樂無限的。很可能前一秒鐘你正被他們的調皮氣得說不出話，下一秒鐘又忍不住為他們一個奇妙的聯想而拍手叫好;剛才被教育了的孩子連連向你作保證，可一回頭髮現他還在故態重萌;這次的作文寫得不錯，你正得意自己“指導有方”，下一篇交上來的作文，又讓你深刻體會了什麼叫“慘不忍睹”;此刻你在那指天發誓不再多管那些調皮的孩子，可進了班忍不住要多為他們花點心思。他們是多麼可愛的孩子，無論你上一刻怎麼嚴厲的批評了他們，哪怕是誤會了，下一刻他們依然會不計前嫌的來和你聊天。要是請他們幫忙辦個事，那會有一大片的小手舉起來要跟你走。你不能在大家剛跑完步的時候只替一個孩子擦去汗水，否則會有一片叫苦的聲音：“老師，我也好熱呀!”;不能在批評完一個孩子後看著他沮喪的樣子不小心笑出聲來，否則會引來一片不滿：“老師你只對他笑!對我們不笑的!”;不能充滿愛憐的摸他們的腦袋，否則作業本上就會有這樣的老老實實的造句：“今天我沒把作文中的一個詞用準確，王老師一邊講解一邊拍了拍我腦袋，我以後寫作文要字斟句酌。”讓你忍不住笑出聲來。
從事這樣光榮的事業，面對這樣可愛的學生，我們有什麼理由不快樂呢?我選擇平凡的堅守與對事業的執著，將我對教育事業的熱忱和對黨的無盡的熱愛，以春風化雨的方式去灌溉學生的心田。也許我做得不夠完美，但我會努力做到更好，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
時間：20xx年4月19號 地點：黨員活動室
會議型別：支部黨員大會
會議主題：傳達出席中共代表候選人初步人選名單
會議內容：
同志們，現在我們開會。今年下半年我黨將召開第十八次全國代表大會。根據中央和省、市委要求，為了更好地迎接召開，做好黨代表的推選工作，今天我們召開支部黨員大會，對我省出席黨的代表候選人初步人選向全體黨員進行傳達。
根據中央分配的代表名額和代表條件、結構比例要求，在全省黨組織和黨員自下而上推薦提名的基礎上，共確定了86名我省出席黨的代表候選人初步人選。下面我宣讀一下公示公告和《山東省出席中國共產黨第十八次全國代表大會代表候選人初步人選名單》。
同志們，公告和名單宣讀完了。會後我們將把名單通過黨務公開欄進行公示，請各位同志認真關注，如有相關的反饋意見，請在規定時間內，及時向我們支部反映，或直接通過公示公告上的方式進行反映。
散會。
在預備期間內，能夠認真學習黨的基本知識、黨的基本路線、科學發展觀，更加深刻的理解了黨的性質、宗旨、綱領，以及黨的指導思想，提高了自身的理論高度。
同時，該同學能夠認真履行一名黨員的義務，積極參加黨組織生活，並能夠按時認真的完成黨組織分配給他(她)的任務，已經能較好的在群眾中做好宣傳工作。
在實際工作中，該同志能夠執行黨的方針決議。並以全心為人民服務的思想去完成每一項工作，在學習，工作，各個方面中都能起到良好的良好的模範帶頭作用，在群眾中受到好評。
對於自己的不足該同志能夠正確面對並及時提高，始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，不斷要求進步和提高。
該同志已符合一名中國共產黨黨員的要求。
*同學熱愛祖國，熱愛中國共產黨，認真學習黨的精神。 學習上認真刻苦，有較強的動手能力，掌握了多項實驗技能。在20xx年、20xx年均獲得一等獎學金，並連續兩年被評為學院三好學生。 曾擔任班級、等職務，積極參加各種集體活動，工作認真，做事積極，有責任心，有較強的組織能力。曾榮獲 ”“優秀院幹”“優秀團員”，比賽一等獎等各項獎項。
*同學思想上追求進步，成績現優良，工作能力強，符合符合入黨要求，在此推薦她加入黨組織。
黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了“以人為本、全面協調”可持續發展的科學發展觀。xx大一致同意將科學發展觀納入黨章。體現了全黨的意志，更體現了民心、民意。作為一名黨員，剛剛走上教學崗位，如何在本職崗位踐行科學發展觀，體現共產黨員的先進性呢?本人認為應該從以下幾方面做起：
1.要不斷學習政治理論和教育教學理念、技術，樹立先進的教育思想、教育觀念，提高政治素養，更新那些不適應新形勢的舊思想、舊觀念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造性思維，而不能要求學生全盤吸收教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合一種教育的學生。
2.爭作與學生共同學習的夥伴。要抱著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的態度，平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優等生，更要關心後進生，作學生的好朋友，作家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業中力爭做出最大的貢獻。
在科技高速發展的21世紀，教師的角色發生了重大變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一載體了，老師的主要作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神。
3.要努力提高自己的業務水平，掌握先進的教育技術，力爭成為先進教育生產力的代表。要加強業務學習，掌握本學科——語文最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與課程改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。增強創新意識，在工作和實踐中不斷成長，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者和示範者。
4.教人者先教己者，我們教師要做到為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應該首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的影響。一個有良好師德的教師應該站在學生和家長的立場思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在工作的第一位。
5.要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特徵、地域特徵和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科德育滲透，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的好手。
6.要有奉獻精神，吃苦在前，享受在後。黨員有自己的合法、正當權益，但是當個人利益與黨、國家和集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把黨、國家和集體的利益為重，必要時犧牲個人利益。
總之，作為黨員教師，通過學習要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習、提高的方向，感受時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身於“突出踐行科學發展觀”的學習教育活動中去，充分發揮黨員先鋒模範作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
我覺得樹立科學教育發展觀應該注意以下幾方面的工作：
1、要大力推進教育現代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要不斷滿足人們日益增長的物質文化生活需要，切實保障人民的合法權益。這正體現了“三個代表”重要思想關於發展的要求，體現了立黨為公、執教為民的本質。樹立和落實科學教育發展觀，就是要把實現人民的願望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為根本出發點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
2、要積極深化教育改革，全面推進教育創新。發展是硬道理，科學發展的根本保證和動力是改革創新。樹立和堅持科學教育發展觀就要大膽革除阻礙教育發展的體制、機制弊端，積極深化教育體制、辦學體制改革和教育幹部人事制度改革，全面推進教育創新，不斷將教育事業推向前進，更好的把廣大人民群眾的根本利益發展好。
3、要建設高素質教師隊伍，夯實教育發展的基石。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發展的主力軍。樹立和落實科學教育發展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質，夯實教育發展的基石，推動教育事業的跨越發展。
4、要堅持以人為本，全面推進素質教育。堅持以人為本，是科學教育發展觀的核心內容;促進學生全面發展是科學教育發展觀的重要目的。樹立和落實科學教育發展觀，就必須樹立以人為本的教育思想，堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質教育，全面提高教育質量，讓每一個學生都成人成才。
關於接收黨員×××的函 ××學校黨委(或黨總支、或支部)： ×××同志系我單位職工(或公務員)請貴校黨委轉來該同志的黨組織關係。 特此致函。 ××市××黨支部
時光如梭，距離我成為入黨積極分子已經近一年，在此期間，我對黨的認識從一個彷徨的局外人，慢慢的走進黨組織。
想當初，在遞交入黨申請書時，老師問我的入黨動機是什麼。說實話，當時的我很迷茫，只是覺得入黨就像入團一樣，是作為一名上進的學生的象徵。但通過之後每一次的學習，我的思想覺悟都得到了提高。我意識到黨員不僅僅是一種光榮的身份，更多的是這個身份下我們所肩負的責任。當我們意識到那一份為人民謀福利的責任後，那一份為祖國謀富強的責任後，我們才會更加的兢兢業業，盡職盡責。
一直以來，共產黨員在人民的心目中保持著清風廉潔的形象，然而也有極少的黨員擅自利用職權之便受賄貪汙，腐化了其身為黨員的形象。為何同樣受黨的教育，他們卻如此敗壞黨的形象?我想，那是因為他們沒有用心學習黨的教程，擁有黨員的身份，卻沒有黨員的內涵;他們忘記了作為黨員最基本的原則，忘記了本應遵守的紀律信念，忘記了身上肩負著人民的幸福，那是共產黨員最基本的責任!人民將自己的信任交給了黨，黨員就必須銘記這一責任。
在成為黨員的路上，我將銘記這一責任，接受黨組織對我的考驗，爭取做一名合格的共產黨員，為人民的利益奉獻自己的光和熱!
尊敬的黨支部：
去年初，我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這次課上，我明確了當代黨員的政治使命和責任，掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料，使我們受益匪淺。
首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨。„„因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯絡實際，才能成為一名合格的黨員發展物件。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同事比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
最後，我深深的感到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活裡克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。
儘管這短暫的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收穫和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身於共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養，加強個人修養。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯絡群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員幹部，包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。並且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。
作為一名入黨積極分子，又是重點發展物件，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模範作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：
一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。現階段，要認真學習“三個代表”重要思想，“三個代表”的講話有很多新思想、新觀點，是對黨員先進性表現的一種概況，是一篇具有戰略性、全域性性、前瞻性的重要文獻，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。
二、堅定共產主義信念，認真學習通過認真工作進行實踐鍛鍊，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，並不斷迴圈往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧於共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用。
四、要向周圍的同事學習。在這次培訓班中，培訓班的入黨積極分子對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員和優秀的積極分子，克己公，吃苦在前，享樂在後，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦裡還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什麼是無產階級思想，什麼是共產主義，什麼是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今後的學習、工作和生活中儘快不斷提高自己。在我站黨支部關懷和培養下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。
一、單擇題
1、把工人、農民、軍人、知識分子以外的其他社會階層中的先進分子吸收到黨內來，有利於增強黨的階級基礎，擴大黨的( A )。
A、群眾基礎
B、思想基礎
C、政治基礎
D、組織基礎
2、入黨誓詞如下：我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，(A)，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
A、遵守黨的章程
B、遵守國家的法律
C、遵守黨的紀律
D、遵守黨的決議
3、黨章規定什麼樣的人應面向黨旗宣誓(B)
A、申請入黨的人
B、預備黨員
C、正式黨員
D、優秀黨員
4、中國共產黨和各民主黨派共同協商、管理國家事務的合作方式主要包括( A )等幾種形式。
A、中國人民政治協商會議 中國共產黨召集的協商座談會 共同參加國家政權
B、全國人民代表大會 中國人民政治協商會議 共同參加國家政權
C、中國人民政治協商會議 全國人民代表大會 中國共產黨召集的協商座談會
D、全國人民代表大會 共同參加國家政權 中國共產黨召集的協商座談會
5、黨員的先進性，黨員與一般群眾的根本區別，就在於黨員具有高度的( B )。
A、組織紀律性
B、共產主義覺悟
C、歷史使命感與責任感
D、全心全意為人民服務的品質
6、黨的先進性是：( A )
A、具體的歷史的
B、一成不變的
C、抽象的
D、隨著時間的推移變化的
7、黨的民主集中制的“四個服從”是指：個人服從組織，少數服從多數，( C )，全黨服從中央。
A、黨員服從幹部
B、委員會服從代表大會
C、下級服從上級
D、地方各級委員會服從中央委員會
8、( D )是黨的生命，對人民民主具有重要的示範和帶動作用。
A、發展經濟
B、求真務實
C、解放思想
D、黨內民主
9、中國共產黨在社會主義初級階段的三大歷史任務是推進現代化建設( A )。
A、完成祖國統一 維護世界和平與促進共同發展
B、完成祖國統一 維護世界和平
C、維護世界和平 促進共同發展
D、完成祖國統一 促進共同發展
10、黨的最高領導機關是：( B )
A、黨的中央委員會
B、黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會
C、黨的各級委員會
D、黨的各級代表大會
二、多選題
1、預備黨員的權利，除了沒有 ( ) 以外，其餘同正式黨員一樣。
A、表決權
B、選舉權
C、被選舉權
D、發表意見權
正確答案：ABC
2、申請入黨的人，要( )，才能成為正式黨員。
A、填寫入黨志願書
B、有兩名正式黨員作介紹人
C、經過支部大會通過和上級黨組織批准
D、經過預備期的考察
正確答案：ABCD
3、發展黨員工作，必須認真貫徹( ABCD )的方針。
A、堅持標準
B、保證質量
C、改善結構
D、慎重發展
4、堅持社會主義道路，( ACD )這四項基本原則，是我們的立國之本。
A、堅持人民民主專政
B、堅持以經濟建設為中心
C、堅持中國共產黨的領導
D、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想
5、在新世紀新階段，黨的建設必須實現的基本要求是：( ABCD )
A、堅持黨的基本路線
B、堅持解放思想，實事求是，與時俱進
C、堅持全心全意為人民服務
D、堅持民主集中制
6、始終做到“三個代表”是中國共產黨的：( ABC )
A、立黨之本
B、執政之基
C、力量之源
D、發展之道
7、科學發展觀的基本要素是：( ABCD )
A、第一要義是發展
B、基本要求是全面協調可持續
C、核心是以人為本
D、根本方法是統籌兼顧
8、在互相尊重主權和領土完整、( ABCD )五項基本原則的基礎上，發展我國同世界各國的關係。
A、互不侵犯
B、互不干涉內政
C、平等互利
D、和平共處
9、黨的領導主要( ABD )的領導。
A、政治
B、思想
C、行政
D、組織
10、關於預備黨員轉正的說法正確的有：( BCD )
A、只要預備黨員的預備期滿一年就可以轉為正式黨員
B、預備黨員在預備期間認真履行黨員義務，具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員
C、預備黨員轉正必須經過支部大會討論通過和上級黨組織批准
D、預備黨員轉正必須由本人提出轉正申請
三、簡單題
1、申請入黨的人在年齡上必須具備年滿18歲的條件。
答:該說法正確;“年滿18歲”強調了申請人入黨必須具備的年齡條件。只有在成年以後，其世界觀和政治傾向才具有相對穩定性，才具有確定的政治立場、政治方向、政治觀點、政治鑑別力、和政治敏銳性，才能確定自己終生的政治信仰和政治志向。一般來說，“18歲”是一個人步入成年的基本標誌。因此，申請入黨的人的年齡規定，以“年滿18歲”為底線，目的是為了保證黨員質量，使黨員在其申請入黨的時候，就具有與黨的性質要求相一致的世界觀和政治傾向。
2、私營企業主不能入黨。
答:該說法不正確;
發展黨員應該把在工人、農民、軍人、知識分子的先進分子中發展黨員作為重點，使來自工人、農民、知識分子、軍人、幹部的黨員成為黨的隊伍最基本的組成部分和骨幹力量。還必須明確，在把來自工人、農民、知識分子、軍人、幹部的黨員作為黨的隊伍最基本的組成部分和骨幹力量的同時，也應該把承認黨的綱領和章程、自覺為黨的路線和綱領而奮鬥、經過長期考驗、符合黨員條件的其他社會階層的先進分子吸收到黨內來。新的社會階層中的廣大人員，通過誠實勞動和工作，通過合法經營，為發展社會主義社會的生產力和其他事業做出了貢獻。他們與工人、農民、知識分子、幹部和解放軍指戰員團結在一起，他們也是中國特色社會主義事業的建設者。
3、預備黨員被取消預備資格是一種黨紀處分。
答:該說法不正確。
預備黨員被取消預備資格不是黨的紀律處分;取消預備黨員資格是指:經過對預備黨員預備期的考察，預備黨員確實不具備黨員條件，基本素質又很差，又沒有繼續考察的必要，應該取消預備黨員資格。黨紀處分中黨員個人的處分有警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。對嚴重違反黨紀的黨組織的紀律處理措施主要有改組和解散兩種處分形式。
4、入黨積極分子的培養聯絡人，應當由經過一定時間黨內生活的鍛鍊，能夠用黨員標準嚴格要求自己，先鋒模範作用發揮得比較好的正式黨員擔任。預備黨員不能做入黨積極分子的培養聯絡人。
培養聯絡人的主要任務是：
(1)向入黨積極分子介紹黨的基本知識;
(2)瞭解入黨積極分子的政治覺悟、道德品質、現實表現和家庭情況等，做好培養教育工作，引導入黨積極分子端正入黨動機;
(3)及時向黨支部彙報入黨積極分子情況;
(4)向黨支部提出能否將入黨積極分子列為發展物件的意見。
1920xx年中國共產黨正式成立，為了民族的獨立和復興，為了實現國家的繁榮富強，已經走過了90年風風雨雨。其從星星之火到現在的發展壯大，經歷是幾經波折遇坎坷，在波濤洶湧的國內國際中慢慢摸索前行，走出了一條自己的道路。
這裡我想澄清一下“黨旗飄飄，共品書香”活動中，在眾多紅色刊物中，唯獨選擇了《黨史資料》。黨史中有很多成功的經驗—黨的建設的經驗、領導武裝鬥爭的經驗、執政的經驗、搞社會主義建設的經驗等等，以及經受挫折失敗的教訓，都是我們寶貴的財富。作為年青的一代，認真學習黨的歷史，對繼承和發揚光榮革命傳統、黨的優良作風，對提高自己的認識能力和處理實際問題的能力都是十分必要的和有益的。中國共產黨的歷史本身就是一部具有豐富內容的教科書。
簡言之，看過《黨史資料》，讓人感覺是歷史的傳奇故事，真實而又讓人驚歎不已。我對黨的認識進一步加深了，可以作一下總結：
一、中國共產黨是民族獨立和復興的希望
中國是有著悠久歷史的文明古國，更是有唐宋的輝煌，成為世界強國。然而封建主義社會的封閉終究導致了國際的落後，延續到清朝，官員的腐敗，統治者的自我陶醉，讓歐洲帝國主義列強有了可乘之機，用船堅炮利攻破了國門。自此，中國淪為了半殖民地主義國家。
各種不平等條約、不公正待遇紛至沓來，侵略者們在我們的土地上耀武揚威，中華民族處於水深火熱之中。殘酷的現實讓中華民族同仇敵愾，中國人民面臨的偉大任務即是民族獨立和復興。但是無論是農民運動還是官員的戊戌變法，還是民族資產階級的辛亥革命，轟轟烈烈的驅除韃虜，拯救中華，都沒有真正成功。
十月革命的勝利給了中國人民巨大的鼓舞，是五四運動的強大動力。先進學生、沐浴著馬克思主義春風，旗幟鮮明地反對封建主義和帝國主義，他們後來都在慢慢的實踐中，成為了我黨的骨幹。
從1920xx年我黨成立開始，在中國大範圍內積極的宣傳馬克主義，組織和領導各地的工人起來鬥爭。積極聯合孫中山領導的國民黨北伐。
抗日戰爭中，高舉起抗日的大旗，在事變發生的第二天就通電全國，號召“全中國同胞，政府，與軍隊，團結起來，築成民族統一戰線的堅固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進攻!”同日，毛澤東、朱德、彭德懷等紅軍領導人致電蔣介石，表示紅軍將士願意“與敵周旋，以達保土衛國之目的”。黨的各級組織積極動員人民群眾參加抗日戰爭。我黨積極開闢敵後戰場和統一戰線中的獨立自主原則。我八路軍領導工農階級展開了浴血奮戰，忠於取得了抗日漲漲的勝利和民族革命的勝利。
二、中國共產黨發展是曲折坎坷的
我黨從建立到如今的發展壯大是不斷的挫折、總結經驗的過程，在摸索中前行。在組織領導工農運動中，發生了二七慘案，使我們認識到了敵人的強大，我們形成了統一戰線的認識，聯合一切可以團結的力量。沒有革命的武裝鬥爭，僅僅依靠罷工或其他合法鬥爭是不行的。蔣介石在上海的“清黨”使國共合作徹底破裂，我黨經受了前所未有的考驗。八七會議上，會議徹底清算大革命後期陳獨秀的右傾機會主義錯誤，確定了土地革命和武裝起義的方針，建立井岡山革命根據地。經受住了國民黨的大圍剿。中國革命的發展並不是一帆風順的。隨著局勢的好轉，加上共產國際的錯誤指導，中國共產黨內的“左”傾急性病又逐漸發展起來，“王明”的錯誤直接導致了第五次反圍剿的失敗，紅軍受到損失，遵義會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位，在極其危急的情況下挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。會議的一系列重大決策，是在中國共產黨同共產國際中斷聯絡的情況下，獨立自主地作出的。遵義會議是黨的歷史上一個生死修關的轉折點，以毛澤東為核心的黨中央的正確領導開始確立，標誌著中國共產黨在政治上走向成熟。
到新中國成立後兩次糾正左的錯誤，粉碎“四人幫”，都是我們中國共產黨血與淚的歷史，讓人感慨良多。
三、中國共產黨是與時俱進
在每一個歷史階段，我們黨都承擔了相應的不同的歷史使命，國民革命時期積極聯合國民黨組成統一戰線，進行北伐革命，推翻代表帝國主義勢力的軍閥統治。土地革命時期，黨在革命根據地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務，滿足農民土地要求的革命。中國共產黨在革命根據地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務的土地革命，滿足了農民的土地要求。抗日戰爭時期，英勇地抵制日本侵略者，保衛國家領土和人民財產，打倒了法西斯。抗日戰爭勝利後，蔣介石企圖繼續獨裁，在我黨繼續談判未果後，爆發瞭解放戰爭。在我人民解放軍的英語戰鬥下，終於成立了中華人民共和國。中國共產黨領導中國人民恢復生產建設，發展生產力。進入70年代末，鄧小平同志高瞻遠矚，為實現人民小康生活，與國際對接，實行了改革開放。一切的一切，都說明了我們黨，是一直有著開放思維的黨，其總是引領者我們人民前進。
沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能建設好我們的新中國。在迎慶黨90週年誕辰時，作為一名新黨員，我無比自豪和驕傲。我會以為新青年的活力去參與黨的活動，履行黨的義務。這麼多的坎坷艱險，我們偉大的黨都經歷過了，憑藉的是百折不撓的意志和前仆後繼的犧牲精神，新時代的我們更應該不畏困難，積極做好身邊的每一項工作。
在黨的第十八次全國代表大會勝利閉幕後，FY黨組按照中國共產黨中央政治局會議提出的 "當前和今後一個時期的首要政治任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，把全黨全國各族人民的思想統一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現黨的確定的各項任務上來，為實現黨的確定的奮鬥目標和工作任務而奮鬥"的指示精神，及時認真地組織全院幹警認真學習報告內容、全面領會精神實質，並堅持每週政治學習制度，使學習宣傳貫徹黨的精神真正落在實處。
會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《中國共產黨章程》(中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，20xx 年 11 月 14 日通過)，市政協機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前後的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。
中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今後的政治學習中將進一步通過政協黨組學習會、政協機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。
(1)制定專題學習計劃，確保學習有序進行。院黨組要求政治處按照上級要求，聯絡本院實際，認真研究，充分考慮，把學習貫徹作為當前和今後一個時期的一項重點內容和政治任務，並及時制定出學習貫徹計劃和時間進度安排，發放到各個部門，做到學習目標明確，學習任務具體，學習進度有序。
(2)形式多樣，激發學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發大家學習貫徹的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，政治處利用每週四政治集中學習時間組織全院幹警對精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將採取搞好學習筆記展評、張貼優秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發大家學習的積極性和主動性。
(3)加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院政治處還不定期進行督促檢查，不僅要檢視筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹後的思想是否統一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯絡實際，不斷運用現實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹精神逐步得到了很好的落實。
(4)領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，並按照學習計劃有序進行，責成政治處主管領導專人負責組織落實，全院幹警人人蔘與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現目標的良好效果。
(5)把握核心內容，突出關鍵詞語，深刻領會精神。圍繞報告對科學發展觀、中國特色社會主義總體佈局、全面建成小康社會、推進政治體制改革、社會主義核心價值觀、創新社會管理、建設社會主義生態文明以及兩個"五位一體"、"八項要求"、"兩個目標"、 "五個方面""三型"等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵詞語，要求大家進行認真學習領會。
敬愛的黨組織：
一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。”這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升!我敬佩寺河中心校領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們——才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支援和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現總結如下：
一、思想方面：
“支教”工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關於中國小人事制度改革精神，選派城鎮中國小在職教師到農村薄弱學校任教，促進教育人才資源合理配置，改善農村偏遠學校師資力量不足和教學質量不高，為推動教育全面、持續、均衡發展，為實現教育公平，構建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為靈寶市的一名“名師”和 “學科帶頭人”，支教成了我義不容辭的責任和義務。在支教期間，本人忠於黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。
二、工作方面
我並沒有因為自己是一位支教教師就有了什麼“光環”。自從我踏進寺河中心校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“寺河人”以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裡揮汗潑墨，辛勤付出。
首先，服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務;本學年，我除了擔任七年級兩個班的英語課外，還積極地參加了省級“均衡教育驗收工作”的準備工作，我負責的對生物實驗室的整理受到了領導好評;在學校組織的表彰大會上，我和另一位支教教師組織排練的《感恩的心》，受到領導和家長們的一致好評。寺河的教師，各個都是全才，今年的我受到了各方面得鍛鍊，不僅能教好英語，而且能像模像樣地組織節目了。
其次，帶動全校英語教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學，並不是什麼困難的事情，在抓好自己的教學工作的同時，我儘自己最大的可能去帶動全校的英語教研工作，我把市二中的“三三制”課堂教學模式推廣到寺河學校，利用業務學習時間，多次給全校的英語教師們上示範課，觀摩課，然後和各位老師談本節課的設計理念、設計思路，並帶動老師們積極參加網路教研，和她們一起探討新的教學理念和教學方法，相互交流，共同提高。一年來我堅持聽青年教師的課20多節，並指導她們用全英教學，使學生在英語的環境中，自然而然地學習英語。
最後，關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。支教一年裡，我主要承擔七年級兩個班的英語教學工作，外加早讀和晚修每週共20多節，我深感肩上責任的重大。我在所教的學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真備課，瞭解每一個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現教師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。課後，我認真批改作業，按“四精四必”處理好學生作業，並對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。我瞭解到這裡的學生英語基礎差，就在上課的環節中特加了“翻譯”這一專案，降低難度，使多數學生都能輕鬆地學好英語。課前課後，我教學生唱英文歌曲，跳外國舞蹈，編演英語話劇，一起瘋狂說英語，培養了學生對英語的興趣，幫助他們樹立了學好英語的自信心，打破了山裡娃學不好英語的傳說，期中期末考試中，我所帶的七年級英語成績均超過了“兄弟學校”---市五中。
三、業餘生活方面：
在校領導的關懷和支援下，我們的支教生活豐富多彩。早上，我們全校女教師伴著青春的旋律，跳起“女子健身舞”;下午放學，我們去學校後面的山澗小路上散步，聽著河水的嘩嘩聲，呼吸著來自“天然氧吧”的新鮮空氣，一路歡歌笑語。春天來時，我們挖野菜;槐花開時，我們拽幾枝槐花，做成香噴噴的麥飯;夏天，我們捉螃蟹;冬天，我們砸冰取水。我們的業餘生活有滋有味!
四、業績方面：
1、全年的期中期末四次考試成績，均全校第一，各項指標均超過兄弟校---市五中。
2、指導的青年教師能夠流利地用英語進行教學，是我莫大的欣慰。
3、參加靈寶市舉行的“英語教師口語大賽”並取得二等獎。
4、參加靈寶市“七年級英語說課比賽”並榮獲一等獎。
在工作之餘，我充分利用時間閱讀教育書籍10餘本，並建立了自己的部落格，記錄了支教生活得點點滴滴，參加了市級課題《如何搞好農村英語教學的銜接工作》的研究工作，並圓滿結題。一年來，自身的教養、教學技能及教研方面都有了不同層次的提高。
鄭升寶同志於20xx年6月加入中國共產黨、20xx年9月，參加工作，在我院主要從事檢測技術方面工作，範文之事蹟材料:優秀共產黨員事蹟材料。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業務知識，充分發揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和一定的文字綜合能力。該同志自20xx年以來在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業，較好的完成領導交辦的各項工作，作為一名共產黨，他處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯絡群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨的先鋒模範作用，自己以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。下面對該同志的主要事蹟作以簡要介紹：
一、思想進步，政治合格
該同志立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神，積極領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查詢不足，整改提高。作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細緻，艱苦奮鬥，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模範帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性，事蹟材料《優秀共產黨員事蹟材料》。該同志始終牢記作為一名共產黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放鬆自己的思想改造。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神的基礎上，尤其是新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模範遵守社會主義道德規範，具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養，是一名政治合格的共產黨員。
二、刻苦專研，素質過硬
該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習省、市有關“城鄉一體化”檔案精神，大量的閱讀了有關新農村建設的書籍材料，並能夠虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面;生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，參加工作短短几年就成為了一名素質過硬的複合型人才。一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養。幾年來，該同志通過採取集中學習與自學相結合的方式，結合綜合科的工作性質，認真學習《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會科學發展觀的精神實質，尤其是學習了黨的xx屆四中全會提出的《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，並具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業務知識的學習，努力提高業務能力。
三、工作勤懇，作風紮實
參加工作以來，該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、求實、腳踏實地埋頭苦幹上，做到了幹一行、愛一行、鑽一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、紮實肯幹的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對工地現場檢測工作，事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利於單位形象的事不做，不利於單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
綜合以上幾點，作為一名共產黨員，該同志始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今後的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴於律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮鬥。
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