這個暑假，我照例去書店買課外書，一進書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設計，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦!它的作者是美國的傑夫·金尼，這不正是學校推薦的暑期讀物嘛!於是，我決定“對，就買它了!”
出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走著路，卻總是時不時翻看一點。轉眼間就到家了，我急忙拿出書來開啟看。書裡的內容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉!作者怎麼就不捨得多寫一點呢?
現在我回想起書中的內容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因為在他身邊總有許多有趣的事發生。其實這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們去積極的發現，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮!我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的;也一定會教到更多的朋友;也一定會像他一樣敢做敢當的。
怎麼樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那麼趕快去買吧，趕快行動吧，快樂在等著你呢!對了，如果你想為了提高英語水平，還可以買中英文對照版的喲!希望你也可以從中收穫快樂與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。
我媽媽從我們家書店拿了一本《小屁孩日記——一年級屁事多》。剛開始我不想看。媽媽非讓我看，我在被迫的情況下開始看了。看著看著我喜歡上它了，非常有趣。書中寫的是一位名叫米多的孩子進入一年級後自己獨特的看法和想法，讀完後我很有同感。記得我剛上一年級快要開學的時候，媽媽緊張的不得了，整天叮囑我不要像幼兒園上課的時候那樣說話，做遊戲等等。但是我覺得開學後挺開心的，因為認識了許多新同學，比幼兒園大多了，有大大的操場，長長的跑道，有許多和幼兒園不一樣的地方。我現在已經看到了米多居然尿褲子的地方了，我看了哈哈大笑，我可沒有像他那樣。 書中寫米多不喜歡放假，我跟他可不一樣，放假多好啊!雖然見不到老師和同學們，我也想念他們，但是天天可以和我幼兒園的好哥們寶寶瘋狂的玩了。有好朋友跟我一起玩，挺高興的，沒有小朋友玩我自己玩，在家玩三國智力拼裝玩具也挺高興的。看到米多坐客車去春遊時，我記得我上幼兒園的時候也去春遊過，是和我們幼兒園全班同學一起去的。去了綠色莊園 ，我們玩的可高興了。
米多的日記寫的太好了，我很喜歡。媽媽說，有意思吧，看人家米多寫的日記，你要向他學習養成堅持寫日記的好習慣!對，以後我也要堅持寫日記，把自己的趣事也寫下來，給大家分享。
讀了小屁孩日記這本書讓我知道。米多的四年級大多數是快樂的。當然，也帶給了別人快樂。比如：義賣會上，“我們” 和蜥蜴進行了一次“伸舌頭大賽”;竟選班長的時候，“我”異想天開地竟選班主任;“我”成立了一個“快又好”作業公司，幫助大家解決頭疼的作業難題;為了幫助蘇拉減肥，“我”用醬油，醋和媽媽的頭油、香水製做了一瓶“神奇減肥藥水”。
“小屁孩”的日記雖然大多數都是快樂的，但也惹了不少麻煩。比如：流動的“笑臉”這一章，“小屁孩”一不小心說錯了班級，使四年二班扣了很多分，最後好不容易得到的“笑臉”又被拿走了;“小屁孩”上臺發言，卻把他們班養兔子的事說了出來;“小屁孩”考試又沒有及格，但是，“小屁孩”無論怎麼把這個分數抹掉還是會回來。最後，爸爸發現了，把“小屁孩”吵了一頓。
你們覺得這本書好看嗎?
我讀了【小屁孩日記】這本書後，我感覺這個故事很真實、好玩、給我增添了豐富的想象力。只要你翻動書頁，無論少年、成年、老年，都會沉浸在輕鬆快樂的範圍中，或者心一笑，或開懷大笑。負責人的爸爸媽媽們，你要了解我們，一本書是一扇明淨之窗，藉此能更深入的”窺“到你所陌生的下一代的內心世界。【小屁孩日記】以圖文並茂的形式給我們展現了美國乃至世界兒童的真實生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字渾然天成，相映生輝。
記得有一次”格雷在洗手間裡想給自己“充充電”。於是，他往身上抹防晒油。接著又做了好幾個俯臥撐和仰臥起坐，想要他的肌肉鼓起來。他就在裡面呆了十五分鐘······我看了這件事之後他就讓我笑得前仰後合。
雖然格雷的行為特點並不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣的是我們兒童生命張力的本質體現。甚至可以說：“沒有童年時代自由自在的主動探索，就沒有長大後充分的幸福感和創造力。”這或許就是【小屁孩日記】帶給我們的啟示吧。
暑假裡，媽媽買了一套書——《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就開啟來看了。
書裡主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當我讀完這套書後，我瞭解了這個叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因為他具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數的同齡人愛上了這個“壞孩子”。
現在有很多家長都逼著我們學這學那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。
我們是這個世界的陽光，有了我們，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學什麼東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這套書，它讓我想了很多很多，希望家長們都看一看。
在寒冷的寒假裡，我來到了知識的海洋——書城。我看到《小屁孩日記》系列時，就決定把它買下來。開始一段輕鬆爆笑的日記之旅。
《小屁孩日記——好孩子不撒謊》作者是美國作家傑夫·金尼。這本書寫了不少有趣、讀起來令人發笑的事：格雷在媽媽的要求下寫日記，幻想著自己成名之後拿日記對付蜂擁而至的記者;他還在分班時故意裝的自己不會讀書，想分進基礎班，希望能降低別人對自己的期望，到最後不勞而獲，給別人帶來驚喜;格雷喜歡打遊戲機，所以爸爸常常把他“趕”出家門，讓他到外面活動一下。結果他跑到朋友家繼續打遊戲，然後就在回家的路上，用別人的噴水器弄溼衣服，裝一副滿身大汗的樣子;還有他古靈精怪，用“隱身”的方法整蠱、並號召全班的同學裝作看不見齊拉格(格雷的朋友)。但儘管格雷很聰明，在家裡，他照樣被哥哥羅德里克耍得團團轉;而在上幼兒園的弟弟曼尼總是被爸媽護著，也讓格雷無可奈何。讀到這種種的趣事我都被弄得哈哈大笑。這些純真、簡單的童年生活更值得我們珍惜。
這本書主要塑造了格雷這個“小屁孩”的形象：活潑、自戀、膽小、愛出風頭、機趣、愛偷懶。他雖然不符合大家心目中的好孩子形象，但我們還是忍不住喜歡他。這能說是一本有趣的書，更是好玩的書。它使我們重返童年，這裡寫的趣事，在小時候我們都能體驗、更懂得其中的感受。
讀完這本書，我最想表達的兩個字就是“好玩”!這本書還有對應的英語，都沒有乏味的感覺。這當中的故事都可能在我們身邊發生，讓人身臨其境!我們現在也在童年裡，要是把身邊的趣事記一記!又何樂而不為呢?長大讀一讀，也是別具一番趣味!快讀一下這本好書吧!它能讓你感到快樂!
《小屁孩日照》是寒假的時候媽媽給我買來的，這是一本有趣又好玩的書。
這是一個美國男孩的日記。他在老媽的要求下寫日記，幻想著自己成名後，拿日記本應付蜂擁而至的記者，他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，回想“為什麼分班的時候不按個頭分而是按年齡分”。這是他心裡的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜兒比別人靈光而沾沾自喜，心裡嘲笑同班同學是笨蛋，卻老想著自己偷懶。
他會特意在分班時裝得不會念書，好讓自己被分進基礎班，打的注意是“儘可能降低別人對你的期望值，這樣即使最後你可能幾乎什麼都不用幹，也總能給他們帶來驚喜”。
他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸嚐嚐把他趕出家去，好讓他多活動一下。結果他跑到朋友家裡繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水管淋溼身子，扮成一身大汗淋漓的樣子。
他眼紅自己的好朋友，手受傷以後得到女生的百般呵護，就故意用繃帶把自己的手掌纏的嚴嚴實實裝傷員，沒找來女生的關注反惹來自己不想搭理的人。
這個狡詐、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都做不到人們心目中的那種董事上進的孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
人們總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標籤。一件事要是找不出它的“好”處，那它一定是“壞”事。單純的“有趣”，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比讀書、學習、考試重要得多的事情嗎?!生活就像一個蜜糖罐的孩子，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味嗎?
這本看了後我愛不釋手，這本書給我每天帶來一些歡聲笑語。
《小屁孩日記》的作者是美國的傑夫?金尼，以圖文並茂的方式講述主人公格雷的中學生活，而且書中笑料不斷。比如：格雷想當班裡的“班級活寶”，於是，想盡辦法把一個叫齊拉格的同學當成透明，結果被告狀到行政辦公室。
書中像這樣的事也有很多，有關於格雷、他的朋友、同學、哥哥弟弟和老爸老媽等等。《小屁孩日記》記錄了格雷成長經歷的點點滴滴，也讓我們捧腹大笑，而且書的後面還有英文版，我們在被著本書逗笑的同時，還能學習到英語。
讀了這本書，我才明白寫日記原來可以是一件這麼快樂的事。我決心也要像格雷一樣堅持每天寫日記，努力去發現並且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我出來工作的時候再翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經歷了這麼多有趣的事，渡過了一個多麼美好的童年啊!
每天堅持寫日記，哪怕只是寫一句話，都很有意義，天長地久，就會發現寫日記的快樂，還能記錄成長的點點滴滴。一本嶄新的日記本，在不久的將來，裡面的一篇篇日記，將會是我成長的一個個腳印、一串串珍珠!
這是一個美國普通國中生格雷的日記。他因為自己個子矮而顯得有些自卑，可是他又喜歡時時處處和別人耍小聰明，想投機取巧和偷懶。有一次，他媽媽給他買了個日記本，他就幻想著等他長大後如何拿這個日記本去面對蜂擁而來的記者。於是，他的日記生活開始了……
從分班為了能輕鬆點，想耍小聰明分到基礎班，到半夜聽歌忘記插耳機插頭;從他爸爸讓他出去活動他卻拿水龍頭將自己淋溼來假裝出汗，到“蟲子事件”事發後嫁禍於他的好朋友——羅利，我感覺他不像是一個好孩子。當然，他的以上種種行為結局就倆字兒：不成。但就是這個不懂事的國中生，讓我理解了對待生活的一種態度。
在我們的生活中，經常有不如意之事。比如有一次我三年級的時候，考試只考了70多分。卷子發下來的時候，我發現每道題答案都對，可就是隻寫了答案，沒寫答，沒寫單位名稱，甚至連算式都沒寫。我找老師評理，當然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之後就幹了一件事：哭，一直哭到7點才開始寫作業。可是哭並不能解決辦法，我就改正了錯誤，再有一次考試會考了100分。
還有一次，是我的品社書丟了。我到處找都找不著，就這樣折騰了一個星期，我的科學書又弄丟了。我感覺很失落，怎麼好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時放棄了尋找。可就在第二天一次偶然的機會，我在書架的夾層中發現了這兩本課本。
對這些生活中不如意的事情，我就從這本書中學到了一種生活態度，那就是一種輕鬆的態度。我們在生活中也可以擁有這種態度，對生活樂觀，積極的態度，不失望的態度。像書中的主人公格雷一樣，即使調皮，但對待生活永遠是樂觀的。
《小屁孩日記》是一本幽默搞笑的書，我一口氣讀了三遍。書裡小朋友的名字真有意思：王天天，卜一萌，朱爾多，大熊，金剛，香香果，胡小塗，劉堅強，還有他們的班主任——田老師。
他們班裡的小朋友真是一群人精——王天天喜歡告狀，大家給他起個外號叫告狀精。朱爾多的同桌是香香果，她可是班長么，厲害得很!金剛的身體像大熊，又高又壯。還有跟屁蟲胡小塗。劉堅強喜歡把垃圾倒在別人的頭上和屁股上。班裡除了卜一萌喜歡學習，其他人都很調皮搗蛋，但是田老師最擅長的武器就是罰站，罰寫生字。搗蛋鬼們一看到田老師就害怕了!
他們的班級可真有意思!我坐在沙發上一邊看書一邊大笑。媽媽在旁邊說：”如果你進到他們班，一定也是個調皮鬼。因為你喜歡站在門後邊嚇人，看到別人害怕的樣子，居然還幸災樂禍!“聽媽媽一說，我倒真想去他們班看看!
這幾天我讀了《小屁孩日記》。這本書主要講的是朱爾多和他小夥伴的故事，剛開始我把朱爾多當成了能吃的豬耳朵。朱爾多養了一隻寵物叫朱古力豆，我把朱古力豆當成了巧克力豆。可是他是一隻貓不是巧克力，名字起的真有意思，他小夥伴的名字也很搞笑，有常犯點小糊塗的胡小塗，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭，還有一個香噴噴的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的漢堡包老師。
書裡搞笑的故事很多。其中就有“第一有什麼了不起”。朱爾多說：他自己的耳朵第一大，誰讓我叫豬耳朵呢?肯定我和豬耳朵有什麼親戚!鼻子第一靈，不信你可以去問朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能聞到。打哈欠打的第一多，只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。吃巧克力吃的第一塊，不行給我十塊巧克力試試?可我一點都不驕傲。
還有一個“長和短，高和矮”故事也很搞笑。有一天朱爾多和他的爸爸媽媽去公園玩本來是和開心的事情。可是，坐公共汽車的時候，朱爾多一點也不高興。就因為那條畫在車門上的白槓槓，媽媽說朱爾多太小還沒到一米一的線，所以不用買票。朱爾多不同意，第二天朱爾多心想，昨天我還小今天也許就長高了，
我站在那條白槓槓下面偷偷的踮起腳。可是售貨員阿姨還是笑呵呵的說朱爾多不夠高，朱爾多生氣的嘟起嘴巴說，為什麼不讓我買票?這對一個小孩來說太不公平了，我長的太短了?爸爸長的就很長。媽媽說：形容身高不應該用長和短，應該用高和矮。朱爾多覺得都一樣，反正我長的又矮又短。
還有很多這樣的搞笑故事，我的讀後感是：不買車票不是更好嗎?因為朱爾多還小，所以個子肯定矮。《小屁孩日記》可真搞笑，大家也可以買回來看看，看完後保證讓你哈哈大笑。
秋天的果園真熱鬧。
有一套書，讓我感受到了寫日記的樂趣;有一套書，讓不喜歡寫日記的我拿起了日記本，拿起了筆;有一套書，令我百看不厭……這套書，就是《小屁孩日記》。
主人公格雷學習成績雖然不好，但耍小聰明可是無人能及的哦!如：為了躲避內容複雜的尖子班，想進容易的基礎班，故意不好好讀文章;犯了錯誤被證人看成羅利以後，想盡一切可能嫁禍給羅利;老爸讓他去鍛鍊，他卻跑到朋友家打電子遊戲，回來把水澆在身上，好像真的滿頭大汗，剛剛鍛鍊回來一樣，等等。
這套書讓我發現，原來寫日記可以記錄現在發生的點點滴滴。把有趣的事記錄下來，永遠都不會忘記;把失敗的事記錄下來，可以反省、總結過去的失誤，永遠都不會再犯同樣的錯……把現在的快樂時光保留好，將來再看一看，你就會發現，如今的你是如此天真、爛漫，這段愉快的童年，永遠也不會忘記……
寫日記的好處可多了!大家一起寫日記吧!
這是一個美國普通國中生格雷的日記。他因為自己個子矮而顯得有些自卑，可是他又喜歡時時處處和別人耍小聰明，想投機取巧和偷懶。有一次，他媽媽給他買了個日記本，他就幻想著等他長大後如何拿這個日記本去面對蜂擁而來的記者。於是，他的日記生活開始了……
從分班為了能輕鬆點，想耍小聰明分到基礎班，到半夜聽歌忘記插耳機插頭;從他爸爸讓他出去活動他卻拿水龍頭將自己淋溼來假裝出汗，到“蟲子事件”事發後嫁禍於他的好朋友——羅利，我感覺他不像是一個好孩子。當然，他的以上種種行為結局就倆字兒：不成。但就是這個不懂事的國中生，讓我理解了對待生活的一種態度。
在我們的生活中，經常有不如意之事。比如有一次我三年級的時候，考試只考了70多分。卷子發下來的時候，我發現每道題答案都對，可就是隻寫了答案，沒寫答，沒寫單位名稱，甚至連算式都沒寫。我找老師評理，當然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之後就幹了一件事：哭，一直哭到7點才開始寫作業。可是哭並不能解決辦法，我就改正了錯誤，再有一次考試會考了100分。
還有一次，是我的品社書丟了。我到處找都找不著，就這樣折騰了一個星期，我的科學書又弄丟了。我感覺很失落，怎麼好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時放棄了尋找。可就在第二天一次偶然的機會，我在書架的夾層中發現了這兩本課本。
對這些生活中不如意的事情，我就從這本書中學到了一種生活態度，那就是一種輕鬆的態度。我們在生活中也可以擁有這種態度，對生活樂觀，積極的態度，不失望的態度。像書中的主人公格雷一樣，即使調皮，但對待生活永遠是樂觀的。
今天是7月7日，而我在這一天讀完了《小屁孩日記》這套書。相信你有一天翻開這套書的時候準會被逗得哈哈大笑。
這本書的主人公叫米多。他上一年級的時候出現了很多“第一次”。第一次留作業，第一次尿褲子，第一次打架，第一次罰站……還第一次當了一個好大好大的官——燈官。上二年級時，他成為班上的“大辣椒”!在二年級當班長很容易，只需要一袋巧克力就解決了;米多在二年級的家政課上做了122個麵包，以至於現在聽到“麵包”兩字就想吐;米多還和金剛那些朋友去校長室“探險”，卻不幸被掛在了窗臺上。三年級的時候發生了很多奇奇怪怪的事情。男生討厭女生，女生討厭男生;在參觀電視臺的時候走丟，卻成為了同學們羨慕的物件……在四年級，米多在競選班長的時候異想天開精選了一個班主任;為了幫助同桌蘇拉減肥，他用醬油、醋和媽媽的頭油、香水製作了一瓶“神奇減肥藥水”……米多在五年級的煩心事可真不少!沒完沒了的考試;不幸遭遇校園暴力;體檢時害怕抽血，為了不扎針把食指咬破，到了抽血才發現要扎的是無名指……上六年級的時候舉行了大手牽小手活動。幫小豆包打架卻被罰;金剛發明了睡覺二十八計，幫大家解上課發睏的問題;英語老師跟體育老師借課，卻讓他們來付“利息”……
就是因為米多每天的屁事、趣事、怪事、樂事、煩事、妙事才讓我喜歡上了這樣一個非常快樂又擁有煩惱的小屁孩!
《小屁孩日記》的作者是美國人傑夫·金尼。這套書一共有十本，分別是鬼屋創意、誰動了千年乳酪、好孩子不撒謊、偷雞不成蝕把米、午餐零食大盜、可怕的炮兵學校、從天而降的鉅債、“頭蓋骨搖晃機”的倖存者、老媽不在家、“屁股照片”風波。這是一套幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字相結合的漫畫故事書，每次都看的我捧腹大笑。
這套書講的是赫夫利一家的故事，主人公叫格雷，他有一個哥哥、一個弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼，格雷還有一個死黨，叫羅利。每當他因為某件事沾沾自喜時，爸爸、媽媽、羅德里克或者曼尼，總有一個人來掃他的興。
格雷算是一個不聽話的淘氣鬼，不過他的淘氣卻能讓我哈哈大笑!有一次，爸爸帶他出去，格雷問去哪，爸爸說是驚喜。他們在加油站加油時，格雷偷偷看了地圖，發現是去1200海岸大街，竟然以為爸爸要把他丟掉，於是就報了警，結果發現爸爸原來是帶他來看棒球比賽，哈哈，結果可想而知，棒球票只能給了警察。
格雷就是這樣一個機智幽默、有點自戀、有點膽小、愛出風頭、喜歡懶散的小屁孩，但是他卻總是能帶給我很多快樂，同學們不妨也看看這套書吧!
請看：八年級的時候，在同桌男生回答老師的問題時，他偷偷把他的椅子移開，讓他的屁股結結實實地親吻了地面。九年級的時候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之後他果真動手了，結果，全場失控了。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書，我也想像格雷一樣寫出他那麼多，那麼有趣，那麼好玩的日記。所以我從現在起要像他一樣，認真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家帶來快樂。
今天我讀了一本既有中文，又有英文還配有圖畫的的繪本書，書的名字叫《小屁孩日記》。書裡的主要人物叫格雷，格雷是個將要上國中的男孩，他的妹妹叫曼尼，哥哥叫尼裡克……
有一次，格雷和他的好朋友羅利去食堂打飯，因為他們是新生，食堂的座位都被佔住了，明明沒人的座位他們也沒搶到一個，無奈之下，只好坐在垃圾桶旁邊進餐。還有一次，格雷和羅利偷偷到哥哥尼裡克的房間，被哥哥發現，哥哥要揍格雷，就在這時，羅利狠狠地抱住了尼裡克的腿，羅利逃跑了，格雷也逃回自己的房間。
還有一次，羅利和雷格在冷戰。他們曾經的罪過的高年級的孩子欺負他們，並且逼著羅利吃千年乳酪(放了好久變質了的乳酪，誰碰到了，就會被全校的人隔離開)。大家發現有人吃了乳酪，這時，格雷勇敢地代替羅利承擔，還坦言是自己吃了乳酪。大家都不理格雷，但是格雷卻贏得了羅利不變的友誼!
放假了，我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記——二年級趣事多》，回到家，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。
這本書的主人公叫米多，現在是二年級的“大辣椒”!他在學校發生過很多趣事。他曾在家政課上做了122個麵包，以至於一聽到“麵包”兩個字就想吐;還和同學金剛、朱奇奇去校長室探險，結果“掛”在了窗戶上……
米多的想象力非常豐富，有一次甜老師穿了一件新衣服，米多沒有找到衣服上的扣子，這件不是T恤卻沒有釦子的衣服老師是怎麼穿上去的呢，他想像出各種各樣穿衣服的方法，逗得老師哭笑不得……
米多的日記中天氣也寫得很有特色，不是一般的寫天晴或是下雨，而是用一些別出心裁的語句表現出天氣情況，有時還暗示了他的心情，比如他寫4月6日無精打采的天，5月8日花兒朵朵開，春天已來到……
《小屁孩日記》深深地吸引了我，原來日記可以如此地精彩，如此地不拘一格，校園生活是如此地有趣、好玩、令人嚮往。我也要學米多，將身邊的大事小事記錄下來，成長真快樂!
有一本書，即使像我這種不怎麼愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。
這是一本爆笑日記，作者是美國的傑夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過，雖然不長。我看的是其中的一冊——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時的困難與他闖的禍。這時，我想：這些講的都是我經歷過的。而這些事，我們也歷歷在目。
看了這一本書，我同時也很敬佩作者。因為書上面說，這一本書是一個美國國中男生寫的日記，老是被別人欺負，便有了小小的自卑。可是有時候，卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜。後來他開始寫日記，可是卻老是幻想。這些事例我都有過，而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑，這一點便是我敬佩作者的理由，發現身邊的美。
看了這一本書，我想了一下我的爸爸媽媽，再想了一下我。才發現，我看的這本《小屁孩日記》突也了一個詞——堅持。沒有了堅持，“小屁孩”就不能過解決遇到的困難，沒有了堅持……再作個比喻：我的爸爸媽媽是一塊無瑕的玉，而我
便是一個沒有打過的玉石。堅持便可以把我打磨成一塊美玉，這不很合理嗎?因此，這本《小屁孩日記》突出了一個詞——堅持。
在《小屁孩日記》裡，我最愛這本書。
我這幾天讀的書是《小屁孩日記》。這本書主要講的是朱爾多和他小夥伴的故事，剛開始我把朱爾多當成了能吃的豬耳朵。朱爾多養了一隻寵物叫朱古力豆，我把朱古力豆當成了巧克力。可是他是一隻貓不是巧克力，名字起的真有意思，他小夥伴的名字也很搞笑，有常犯點小糊塗的胡小塗，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭，還有一個香噴噴的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的漢堡包老師。
書裡搞笑的故事很多。其中就有“第一有什麼了不起”。朱爾多說“他自己的耳朵第一大，誰讓我叫豬耳朵呢?肯定我和豬耳朵有什麼親戚!鼻子第一靈，不信你可以去問朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能聞到。打哈欠打的第一多，只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。吃巧克力吃的第一塊，不行給我十塊巧克力試試?——”可我一點都不驕傲。
還有一個講“長和短，高和矮”的故事也很搞笑。有一天朱爾多和他的爸爸媽媽去公園玩本來是和開心的事情。可是，坐公共汽車的時候，朱爾多一點也不高興。就因為那條畫在車門上的白槓槓，媽媽說朱爾多太小還沒到一米一的線，所以不用買票。朱爾多不同意，第二天朱爾多心想，昨天我還小今天也許就長高了，我站在那條白槓槓下面偷偷的踮起腳。可是售貨員阿姨還是笑呵呵的說朱爾多不夠高，朱爾多生氣的嘟起嘴巴說，為什麼不讓我買票?這對一個小孩來說太不公平了，我長的太短了?爸爸長的就很長。媽媽說：形容身高不應該用長和短，應該用高和矮。朱爾多覺得都一樣，反正我長的又矮又短。
還有很多這樣的搞笑故事，我的讀後感是：不買車票不是更好嗎?因為朱爾多還小，所以個子肯定矮。《小屁孩日記》可真搞笑，大家也可以買回來看看，看完後保證讓你哈哈大笑。
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