小高職稱評定述職報告
本人於1998年工作,XX年評定國小一級教師。XX年8月至今,到香江花城支教。工作十餘年,一直從事國小美術教學工作。回首這些年,是我積極健康快樂成長的見證;回首這些年,是我承載豐收,點燃希望的時光。回顧往昔,那曾流逝的歲月給我留下了美好的印記,也為我注入了前行的動力。在此,對數年的工作,作以下回顧和總結。
一、三尺講臺寫春秋
“我們吃進去的草,擠出的是奶”,“捧著一顆心來,不帶半根草去”……任何形容教師
的工作的語言都不為過。作為教師,我以身作則,積極向上,接收黨的領導和教育,為人師表,遵紀守法,積極做好班主任工作,努力做一名學生、家長愛戴的好老師。
因為熱愛教育事業,我全心投入,不斷學習,力求創新。3年前獲南師大美術教育本科學歷,並加入鎮江市美術家協會,開拓眼界,不斷提升自我。工作中主動參加美術類的各項培訓,如到徐州參加省級新教材培訓,省級美術電腦photoshop培訓等等,受益匪淺。
教學是一個教與學並存的過程,所謂“教學相長”也!在新課改的理念下,本人注重理論的學習、研究和總結。教學論文、教學案例等十餘篇在全國、省、市、區獲獎,如《美術教學中滲透京劇元素》獲全國二等獎等。美術教師基本功比賽參加兩次,成績優異。目前個人小課題《國小美術教學中自說→自畫←自寫能力的培養》已進入結題階段,已見成效。結合學校教育特色,本人蔘加編寫了校本課程《創造與享受藝術化的人生》一書,現已全校使用。
觀摩與交流,學習與提升。數年裡,本人多多參加各項賽課、公開課等教學活動。如XX年到南京參加五城區美術觀摩課——《畫味覺、嗅覺》,在校本課程調研、校省級課題結題、美術教學調研、全國少先隊活動中分開設《京劇臉譜》、《絢麗多姿的京劇服裝》等課。
二、張張笑臉暖人心
美術教師的工作,似乎每一天都充滿著新鮮。在每一節的課堂中,在美的世界裡,插上幻想的翅膀,睜開明亮的慧眼,帶著孩子用心去感受生活,發現樂趣,創造美麗。通過興趣小組的培訓及校外多次活動的參與,師生心連心,共同進步!在全國“龍人杯”、歷屆的”市童話節”,市國小生剪貼畫、郵票等繪畫比賽中,屢屢獲獎。數百名學生分獲一、二、三等獎,並有孩子作品在報刊上發表。本人也多次被評為“優秀輔導教師”及榮獲“優秀考級指導教師”稱號。一份份的獲獎證書,一張張綻放的笑臉,一句句肯定的話語,讓人心底升起濃濃暖意。
三、播撒希望繼飛翔
“一分耕耘,一分收穫”,播下教書育人的種子,收穫甜美成長的果實。作為一名青年團員教師,努力進取,為校、為己增光添彩,責無旁貸。XX年榮獲“京口區優秀團員”稱號,並在校各項比賽中榮獲“優秀團丁”、“教壇新秀”、“師德標兵”、“工會積極分子”等稱號;以校為家,為校教育教學出謀劃策,數個教學設想被多次評為“優秀提案”;為豐富校園文化建設,多次活動中被評為“創意獎”等。帶著對教育事業的一份熱愛、一份信念,播下希望的種子,把美好的願望化作今後飛翔的翅膀,帶著孩子們,繼續在廣袤的教海里探航,前行!
教室小講臺,人生大舞臺,我將在這裡盡情地演繹精彩,傳遞溫暖與感動,終將無怨無
悔,永作教育的使者!
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