年底大盤點。我就上任中層這幾個月的思想、工作情況做一述職。
一、思想情況
忠誠黨的教育事業，奉行為人師表，教書育人的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自我的政治修養。
二、工作情況
11月4日，由於學校工作的需要，我來到新的崗位工作，很不適應。真是隔行如隔山。既然幹，就要幹一行，愛一行。我耐著性子，虛心學，使自己儘快進入角色，把工作幹起來。我要回報學校領導和同事們對我的信任和鼓勵。
我的主要職責是支部幹事、學校綜合治理這兩塊工作。
學校黨支部是一所學校的核心領導組織，體現著中國共產黨最基層組織的形象。我在李書記的教導和教誨下，認真貫徹執行黨的路線、方針政策，組織全體黨員和教職員工，認真學習思想。特別是最近開展的第三批深入學習實踐科學發展觀的活動，按照礦區黨委、礦區政府的安排，嚴格執行規定動作，順利地完成了前面兩個階段的任務，現在的第三個階段也正在正常地進行中。
學校綜合治理是學校很重要的一項工作，綜合治理它涵蓋的內容和方面很多，法制宣傳教育、防止師生的違法犯罪，防火、防震、防災，校園基礎設施，周邊環境的安全，五管要害部位的安全等等，也就是說，安全為天，保一方平安。我深知學校綜合治理工作責任重大，不敢怠慢。在學校領導的領導下，在同事們的幫助下，我認真細心地做好每一項工作。
1、堅持每天早晨七點到校，下午兩點到校，最後一個離校(每天都要上下院轉一圈);
2、認真填寫《山西省學校安全管理日誌》;
3、對學校的五管部位的滅火器進行了調整和維修;
4、與門衛師傅常聯絡、常溝通做好學校的安全保衛工作;
5、和張校長、冀主任對出租房進行了冬季防火及安全檢查;
6、在閻校長的領導下和政教的同事們做好學生來校，離校，課間活動的安全工作;
7、做好學校中層以上領導每天的值班工作。
8、協同政教員們做好日常的政教工作。
在這兩個多月的中層管理人員工作中，我深刻的體會到，我們學校的領導班子是團結、蓬勃向上的班子，是受全體師生擁護的班子，我們的中層管理人員是一支特別能戰鬥隊伍，是跨部門協同作戰的隊伍，我們這個團體尊重人格，以人為本，和諧發展。
毛校長說過，中層管理人員不是什麼領導，是服務人員，必須服務於教學，服務於全體師生。每一位中層管理人員都是這麼做的，我也和他們一樣正在這樣做著。
20xx年，我校在各方面都取得了很大成績，也都通過了上級各部門組織的驗收。20xx年已經到來，我會認真刻苦地學習，吐故納新，繼續努力工作。
“我快樂著，我工作著。”
我熱愛我的學校!我熱愛我的同事!我熱愛我的學生!我願意為他們服務!
今年以來，在縣委、縣政府的堅強領導下，我認真貫徹落實各級關於維護社會穩定相關會議和檔案精神，按照縣委的總體部署和要求，以平安建設為載體，狠抓各項工作措施落實，取得了明顯成效，全社群上訪總量明顯下降，無群體性事件和刑事案件，社會大局穩定。
一、抓組織，構成齊抓共管的工作局面
鑑於人事變動，年初，我立即對社群綜治領導小組人員進行了重新調整充實，組成了由社群黨工委書記任組長，管委會主任和分管領導為副組長，其他班子成員為成員的領導小組，根據各領導分片包村狀況，並對全社群綜治工作進行了區域劃分，在全社群構成了黨工委成員齊抓共管的工作局面。同時，各村也根據社群綜治委要求，進一步加強村級矛盾糾紛排查工作站建設，充實工作人員，加強日常管理，從而在全社群構成了橫向到邊、縱向到底的綜治工作機制。
二、抓預防，切實做到防患於未然
針對當前農村易發多發影響穩定的村級財務收支、村群眾資產管理、惠農政策落實等重點領域，集中開展了“四清理、四整治、一公開”專項活動。對村級財務、村群眾資產、重點專案建設、救災救濟物件進行了全面清理，對存在問題進行了妥善處理，並張榜公示，理解群眾監督和評議。有效化解了部分村多年以來積澱構成的各類矛盾糾紛，消除了群體性事件隱患。同時，用心落實社會治安防控措施，建立了以派出所為主導，社村兩級治安巡邏隊、治安中心戶長等群防群治力量共同參與，集巡邏、打擊、防範、控制於一體的“大巡防”機制，使可防性案件得到有效壓降。同時，進一步加強對重點人員摸排穩控。個性對70年代電影
放映員、對越自衛反擊戰參戰退伍老兵等重點人員進行造冊登記，並一對一落實了監控人員和穩控措施，確保了全年全社群未發生一齊越級上訪和群體性事件的發生。另外，我們以平安建設工作為抓手，用心開展“平安村”、“平安校園”、“平安家庭”建立活動，社村幹部堅持上門入戶進行安全知識宣傳，教育廣大群眾提高安全防範意識，截至目前，全社群發放平安建設宣傳資料達8000多份，有效地提高了平安建設工作的知曉率和安全滿意率。
三、抓排查，及時發現各種隱患
建立了矛盾糾紛“一週一排查、一交辦、一追究”的“三個一”工作機制。按照領導包區、幹部包村的職責體制，實行周排查上報，黨工委會議研究分析，議定措施，明確辦結時限，交辦落實到人。對措施不力，引發越級上訪和群體性事件的追究包抓領導和幹部職責，確保各類矛盾糾紛就地化解。個性針對全國範圍內校園發生的幾起慘案，我們召開了村校負責人會議安排部署，制訂下發了《關於迅速加強學習、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》，由社群黨工委成員帶隊組成8個摸排組，在全社群範圍內對各校存在的問題進行拉網式排查，發現問題，現場解決。同時，對各校存在的突出問題，下發了《關於做好校園不安全隱患排查整改工作的緊急通知》，進一步落實防範措施，落實了整改資料、整改時限和整改職責人，確保了校園安全。
四、抓化解，切實解決存在問題
採取多種形式認真聽取群眾反映的熱點、難點、疑點問題和帶有傾向性、苗頭性的新狀況、新問題，及時解決群眾生產生活中存在的困難和問題，調處民事糾紛。截至目前，社群領導班子成員人均下訪20多次，走訪群眾戶230多戶，受理信訪案件8件，現場調處矛盾糾紛23件。同時，領導幹部在下訪過程中及時做到發現本轄區內高危人群、不穩定因素的摸排、穩控工作，及時發現一些苗頭性地問題。
五、抓回訪，及時理順群眾情緒
進一步健全完善信訪穩定回訪制度。回訪堅持做到“三看”、“三送”。“三看”即看處理結果是否落實到位;看案件處理是否滿意;看信訪人還有什麼意見和推薦。“三送”即送溫暖，盡力幫忙信訪人解決生產生活中的實際困難;送法律法規，有針對性地做好信訪人思想疏導和法律法規解釋工作;送電話，歡迎信訪人多諮詢、多溝通。由於回訪機制落實到位，有效地理順了幹群關係，使一些長期上訪戶、難纏戶消除了越級上訪的念頭。
六、抓職責，嚴格落實工作職責
用心開展社村幹部進村入戶下訪活動，實行領導幹部掛牌公示群眾點名接訪工作制度，製作了領導幹部點名接訪公示牌，公開領導照片、職務、職責分工和聯絡電話，同時明確並公開受理範圍、辦事流程、信訪指南、信訪案件辦結時限等，暢通訊訪渠道。同時，嚴格落實信訪問責制度，對在信訪問題處理結果落實上推諉扯皮、激化矛盾的相關幹部嚴格落實懲處職責，先後在全社群範圍內通報批評村級幹部2人，警示訓誡3人。
總之，今年以來，我們在維護社會穩定方面做了超多工作，取得明顯成效，但仍存在不少突出問題。一是村級民主管理水平還不夠高，尤其是群眾關注的村級財務收支等重點領域仍存在透明度不夠，程式不規範等問題，由此引發的群眾上訪仍佔較大比例。二是部分群眾生活仍然困難，上訪要求救濟解決其生產生活困難的問題仍多有發生。三是社會治安方面，盜竊等侵財犯罪時有發生，人民群眾的安全感滿意率還不夠高。四是部分歷史遺留問題涉及的重點人員仍為社會穩定隱患。主要為70年代電影放映員、民辦教師和對越自衛反擊戰參戰退伍人員。五是部分村校硬體設施依然存在安全隱患。
一年來，本人在市綜治委的領導下，以黨的XX大精神和“”重要思想為指導，認真貫徹落實省、市綜治工作會議精神，不斷爭先創優、狠抓了各項措施的落實，圓滿地完成了綜治工作各項任務。
一、進一步提高對綜治工作重要性的認識
綜治工作事關全域性、全社會的穩定，必須要高度重視，一年來本人以黨的XX大精神和“”重要思想為指導，不斷加強學習，認真研究佈署。配備了專職綜治人員，把綜治工作擺上重要議事日程，列入了本部門年度工作規劃，定期研究佈署，一季度至少一次。
二、狠抓綜治工作各項措施的落實
按照市綜治委的要求，我局每季至少召開一次綜治領導小組會、工作例會和通報講評會，每月召開一次治安形勢分析會，每半月召開一次矛盾糾紛排查調處會，檢查各項綜治工作的落實狀況，分析排查本單位及職工中存在的不穩定因素，對本部門綜治工作中存在的問題及時下達整改通知書，限期整改，經過排查沒有發現問題的也記錄在案，並做了詳細的會議記錄，同時向市綜治委彙報，實行每半個月“零”報告制度和重大問題立即報告制度。
三、開展法制和道德宣傳教育工作
我局堅持“打防結合、預防為主”的方針，大力加強防範工作，認真落實各項安全防範措施，深入持久地開展基層安全建立活動，加強法制和道德宣傳教育，大力宣傳模範人物和典型事蹟。
四、強化綜治工作職責制
強化黨政領導的職責，逐級建立主要負責人綜治工作政績檔案，將綜治工作成績與職責人及分管領導的政績考核、職級升降、獎勵懲處、經濟利益掛鉤。實行領導幹部綜治工作述職制度，進一步明確領導班子對各自所分管的行業的穩定工作負責，確保層層有人管、有人抓，制訂了本局領導相關社會穩定工作職責制，制訂了本部門《關於對發生嚴重危害社會穩定重大問題的分管領導職責查究的實施辦法》、《關於加強綜治工作，實行綜治工作職責制的通知》，對下屬單位下達了綜治工作職責書。
一年來，綜治工作雖然取得必須的成效，但也還存在一些問題，今後我將進一步提高對綜治工作重要性的認識，加強學習，在市綜治委的具體指導下，認真貫徹落實黨的XX大精神和“”重要思想，用心探索新形勢下做好綜治工作的新方法、新措施，努力為我市的改革開放和現代化建設創造更好的社會治安環境。
20xx年，在區、局、街道辦綜合治理領導機構的統一部署和指導下，我園牢固樹立科學發展觀，以建立和諧平安幼兒園為目標，結合本園實際，加大依法治園、綜合治理力度，使我園綜治各項工作達到了預訂的目標，取得了預期的效果，確保了師幼員工的生命財產安全，維護了我園長期安定團結的局面，從而促進和推動了我園保教工作的改革發展，為我園全面提高保教質量起到了保駕護航的作用。現將我園今年的綜合治理工作情況總結如下：
一、加強領導，明確安全工作責任
為切實抓好綜治工作，我園高度重視此項工作，堅持園長親自抓，負總責，分管園長具體抓，其她領導齊抓共管。成立了園長任組長，全體中層幹部為成員的綜合治理領導小組，並在年初制定綜合治理工作計劃的基礎上，將各項綜治目標進行分解，與班長、班主任、保育員、後勤人員簽訂安全工作責任狀，將任務落實分解到班級、到個人，做到層層有人抓有人管，責任到人，各負其責、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。
二、完善制度，做到綜治工作有章可循。
我園不斷建立規範各種臺帳，健全了《園務制度》、《安全管理制度》、《教職工職責》、《後勤管理制度》、《獎懲制度》、《保教工作一日常規》等規章制度，不斷細化完善了《門衛管理制度》、《家長接送制》及財物、重點場所等的安全管理制度，尤其更加註意預防園內大型活動的安全，制定了各項《安全應急預案》，確保全園人身財產安全。同時，嚴格執行情況報告制，落實了“屬地管理”制度，做到及時向有關部門報送資訊，反映可能存在的安全隱患，通過和有關單位齊抓共管，密切配合促進綜治工作取得實效。
三、深化教育，增強自護自救能力。
我園注重有計劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中，通過請司法部門的有關人員來園輔導，利用黑板報、宣傳窗、幼兒園網站等陣地進行《教育法》、《環境保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各種法律法規的學習、宣傳，使教職員工掌握了我國有關教育法律法規的主要內容，初步懂得一些法律知識，提高了守法的自覺性和安全意識。在幼兒中，通過請交警、消防隊進園開展互動活動，舉辦有關安全知識的圖片展、畫展，利用國旗下的講話、小喇叭對幼兒進行安全知識教育等，使幼兒從小樹立安全意識，提升了自我保護能力。
四、建立和諧園，全力杜絕不安全現象。
我園針對所制定的綜合治理計劃，狠抓貫徹落實的關鍵環節，做到人防、物防、技防措施到位。對園內的矛盾糾紛確保在園內解決，力求矛盾不激化，不上交。在各項制度實施過程中，採取突出重點，帶動全面的方法。如在食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控，對食堂工作人員進行嚴格的體檢，做到不合格不上崗。園裡每週進行衛生大檢查和安全大排查，發現一起整改一起。對各種流行病特別是流行病的防控做到宣傳到位、措施到位、跟蹤回訪到位，有效控制了病情的漫延，保證了幼兒園良好的教學秩序。
一年來，我園未發生過一起刑事案件、治安案件，無人員違法犯罪，無個人、集體上訪等現象發生，今年還被授予“市文明單位”榮譽稱號。
20xx年第三季度的綜治工作，在教育局和鎮政府的領導下，我們堅持以“安全第一、預防為主”的原則，營造全園教職員工關心和支援幼兒園安全工作的局面，建立了安靜、整潔、穩定的校園，維護了校園政治穩定和正常的教學秩序，現總結如下：
一、加強領導，提高認識
定期召開全園綜治工作會議。及時的瞭解教職工的情緒和思想傾向。在每月召開的綜治會議上，安全領導小組及時的瞭解各教學點的安全檢查情況，並對下個月的工作重點進行安排和部署。例如在6月底和9月底召開的工作會議則針對假期安全工作進行了安排和部署，防止因人為原因造成的各項衝突。
二、強化檢查，消除隱患
紮實進行安全排查整改。各班教師堅持每週對室內電器設施、消防設施、消防標識、室內通道、線路、插座等進行細緻的自查，做好自查記錄。安全領導小組成員每週五進行安全排查，嚴格安全臺帳制度，並對發現的安全隱患及時進行有效整改。特別在暑假前、開學前、國慶前必查1次。每次檢查組長牽頭，各教學點負責人蔘加，每次檢查都做好記錄，對發現的問題及時解決。在今年暑假期間我園投入5萬元左右，重新修整徐埭幼兒園室內外場地、牆壁等，使室外煥然一新。並對各教學點的桌椅進行了修理。防止幼兒意外跌倒造成損傷。
三、加強宣傳力度
我們充分發揮牆報、網站等宣傳陣地的作用，定時宣傳安全常識和綜治知識。張貼宣傳圖片，7月3日上午，為進一步提高教職工應對手足口病的意識和能力，我園保健員朱老師還組織了全體教師開展了一期關於手足口病傳染防控的知識講座。特別是針對如何做好手足口病的防控工作，做了細緻認真的講解。
7月6日組織全園師幼開展溺水演練活動。在8月30日下午家長會上進行綜治宣傳，讓幼兒家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合幼兒園來共同關愛孩子的健康成長。還在幼兒園家園互動網路平臺進行了相關的宣傳報道。在暑假班中開展以安全為主題的教育活動。各班教師結合幼兒年齡特點和生活實際，制定了教育活動方案，主要圍繞一日生活中常見的和突發的各類安全事件，通過晨間談話、集中教育、遊戲、兒歌、故事、情景模擬等多種形式進行正確引導和教育。大班教師針對向幼兒開展消防安全方面的知識，如：《著火了怎麼辦》讓幼兒懂得在發生火災的情況下，如何進行逃生和自救;中班教師則針對食品安全進行教育，如：《食品袋上的祕密》讓幼兒懂得識別物品的保質期來購買食品，並懂得相應的儲藏方法;小班教師針對交通安全方面進行教育，如：《紅燈停、綠燈行》進行一些簡單的遊戲，讓小班的幼兒在遊戲中建立初步的交通規則意識。
四、消毒工作做到位
通過對幼兒進行嚴格的晨檢、每週一幼兒入園用調配好的84消毒水浸泡手、班級的通風和衛生消毒、缺勤幼兒資訊跟蹤，為全體師生的健康與安全築起了一道堅實的屏障。
五、技防、物防、人防相結合
我園各教學點都有門衛保安，並安裝了報警器，防盜門，窗及各類鎖具均能正常使用，物防裝置到位。這些設施裝置的開關均有專人負責，並做好執行記錄。
幼兒園安全工作關係到許多幼小的生命，需要有高度的工作責任心和細緻的觀察能力，安全隱患往往存在於我們意想不到的地方，所以只有通過不斷的自我檢查，才能防微杜漸，真正做到安全在心中，安全有保障。
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