【篇一】
尊敬的各位校領導：
大家好!
我是20xx年4月調入xx中學任黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的支援和幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的思想政治學習和工作情況彙報如下：
一、政治思想方面
思想理論學習是一切工作的靈魂，是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅持以*理論和“三個代表”、習近平總書記系列講話精神為指導，深入學習“xx屆三中四中”全會精神、全面落實《中共中央關於改進工作作風、密切聯絡群眾的八項規定》以及自治區、呼倫貝爾市、xx市委相關配套規定，帶領全體教職工認真開展政治理論學習。利用間周例會組織全體教職工進行政治理論學習，認真學習《呼倫貝爾市教師師德建設“六不準”》、《未成年人保*》、《xx市教育系統禁止在職教師從事有償家教暫行性規定》、《xx市中國小教師“十要”、“十不要”規定》、《內蒙古自治區貫徹〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，開展了“加強黨性，提高修養，構建和諧校園”系列主題教育活動，同時根據教育局黨委的安排，開展了“愛與責任”系列活動、黨風廉政建設系列活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，確保我校穩定，開展了“做黨和人民滿意的好老師”系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，加強師德師風建設。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：
一是加強班子隊伍建設。班子成員都能加強自身學習和建設，黨支部要求班子成員以身作則，率先垂範，身體力行，在幹部中講正氣，樹新風，做模範。發揮“想全域性、議大事、辦實事”的優良傳統，“空談誤國，實幹興邦”，這八個字意味深長，振聾發聵，這也是班子成員的共識。
二是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。
三是在我校黨支部的帶領下，每位黨員、幹部都能按照要求做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂範，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。
四是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。
五是黨支部各項工作，始終圍繞建立“特色xx中學”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
二、廉潔、民主、協調方面
(一)一年來，我校黨支部認真貫徹《中國*領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導幹部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷汙黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂範，重製度講和諧。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二是帶頭髮現問題，研究問題，解決問題；三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務於學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的幹部。
(二)堅持民主集中制，這是避免決策失誤、求得工作實效的捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯絡群眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內製定的各項方案、規劃、計劃、制度，特別是教師職稱評聘工作等均通過教代會或黨支部民主表決；對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。
(三)按照*工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全域性”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關係，維護穩定”的功能，努力領導好工會、共青團、婦聯等工作，做好非黨積極分子的*工作、做好進一步廣交朋友，做好“*功”參與者的轉化工作，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件(我校校級領導、環節幹部中各有一名非黨教師就是很好的證明)。
三、隊伍建設方面
一是認真貫徹落實黨的十九大和xx屆三中、四中全會精神，認真學習貫徹習近平系列講話精神，以加強和改進xx中學工作為目標，緊扣為民、務實、清廉主題總要求，在邊整邊改的基礎上，以專項整治為抓手，進一步聚焦“四風”，集中力量、細化措施、明確責任，切實抓好建章立制，為推動六中工作創新發展，發揮重要作用。
二是要求黨員充分發揮先鋒模範作用，成為崗位的標兵，群眾的益友，學習的榜樣;
三是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事蹟、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內製度。
四是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支援，相互補臺，落實責任，競爭實效。
五是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細緻地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。
六是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，同時，切實加大群眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。
七是學習和執行廉潔自律規定方面的情況：我認真自學《中國*領導幹部廉潔從政若干準則》，我處處以一名*員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導幹部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷汙黨員教育工作者形象。我始終認為為政清廉是*員的本色，也是做為領導幹部最起碼的品德，我始終牢記，“君子愛財，取之有道”和“莫伸手，伸手必被捉”的古訓，我始終能以黨員的標準嚴格要求自己，以無私也無畏的精神投入到所從事和熱愛的教育事業，認真履行職責，嚴於律己，率先垂範。在思想上時刻牢記“從我做起，向我看齊、對我監督”的從政規範，堅持原則，顧全大局，實事求是，敢於批評尤其是自我批評。在經濟上無任何染指作為。
四、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
1.黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。
2.平時忙於事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。
3.個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。
五、加強和改進工作的意見、建議及今後工作打算、努力方向
1.抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，抓好落實，提升整體工作實效。
2.進一步密切聯絡群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3.進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各專案標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
【篇二】
尊敬的各位領導：
大家好!
本年度本人被組織聘為xx黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關檔案精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家彙報如下。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。
作為學校黨支部書記，我始終以*員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象徵，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬鬆的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、紮實有效地開展各項工作。
1、狠抓學校幹部隊伍的思想建設，提*部隊伍的整體素質。首先抓幹部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創先爭優和保持*員純潔性活動。一學年中，全體黨員幹部堅持理論學習，提高了幹部的思想水平、理論修養，並且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、切實抓好學生思想道德教育工作。作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育幹部和班主任的培養，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，並且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設。結合創先爭優和保持*員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模範意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模範。
4、認真做好分管工作。作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革檔案，並組織全體教師學習“關於基礎教育改革與發展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
今年按照市縣教育局的要求，多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及xx兄弟學校學習高效課堂教學方法，並且在學校召開兩次大型研討會，逐步推開以講學稿為依託，學生課堂探究展示為內容，及時反饋課堂資訊的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。
一年來，本人身體力行，不僅帶九年級畢業班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。
三、存在的問題。
一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠紮實；三和教職工的談心和溝通不多。
四、今後的努力方向。
我今後決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識認真研究分管工作現狀，積極探索學校教育教學工作的新路子，要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位，不斷開創工作新局面，為xx學校的發展，為xx教育事業貢獻自己的力量。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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