尊敬的上級領導，尊敬的全體教師：
早晨好!
由於工作的需要，我由xx中學調入xxx中學。由教學校長轉為書記。新的單位，新的工作物件，新的角色，讓我帶著忐忑不安的心情來到了三十五中學。在這裡我與老朋友王東校長搭檔，他的幽默詼諧，特別是他的縝密的思考，他的善良，給我帶來了不少的安慰，讓我忐忑不安的心變得比較舒緩;在這裡我結識了極富生活趣味，極富浪漫情調，善良，可愛認真的張一穎校長，讓我舒緩的心變得平和而開朗;在這裡我又結識了一批業務能力強，肯幹認真的中層領導及班主任及全體教師，讓我很快融入到這個大家庭中，很快適應了新的角色。很快校園內外樓上樓下又充滿了我的歡聲笑語!我又恢復了本來的面目。不用帶著面具生活。這是我最開心的。今天藉此機會略表我的謝意!謝謝我的朋友們!你們快樂了我的生活!
按照上級領導的要求，我從四個方面進行述職，請大家批評指正。
一.加強理論學習，努力提高自身的理論修養和執政能力。
學習科學發展觀，鄧小平理論，學習大的xx屆四中全會精神，在工作中努力踐行“以人為本”的科學發展觀，為廣大教師，為學生，為家長提供最優質的服務。貫徹執行黨的方針政策和區政府區教教育局的指示精神，加強黨的建設，並將所學的理論運用到實踐中，解決老師學生的實際問題。業餘時間自學大量的與自己新的角色相關的書籍，在最短的時間內適應角色的轉變。更好的開展工作。在大是大非面前能堅持原則，維護班子的利益。維護班子的團結，發揚民主，能虛心聽取不同的意見，勇於開展批評與自我批評。
二.認真履行職責，較好的完成自己所分擔的工作。
本學期重點抓黨員幹部第二批學習實踐科學發展觀活動，組織黨員學習鄧小平理論，xx屆四中全會精神，學習xx總理講話，學習原教育部部長賙濟的講話，並展開討論，並親自用自己所學為黨員幹部及黨外積極分子做專題講座。努力提高黨員幹部的理論修養。出色的完成了第二批學習科學發展活動的第一階段的各項工作。
本學期堅持班主任周例會制度總結並佈置工作，對班主任的工作有一定的指導作用。堅持間周主題班會的制度，每次班會都能精心設計精心佈置，認真檢查，並參與到一些班級的班會，並發表自己的感想。取得很好的效果。
本學期重點規範了學生的日常行為規範，制定了三十五中學新生入學須知，制定了學生處分條例。為學校的良好的校風校級，起到積極的推動作用。
本學期輔助張校長參與校本課程的編制工作，參與與語文組和化學組的集體備課，參與聽評課活動，並對上課教師有一定的指導。
本學期輔助體育組開展趣味運動會、區跳繩比賽，區運動會儀仗隊的訓練，區踢毽比賽。跑操評比等活動，輔助工會開展教工的第一屆“跳繩比賽”以身作則，能做好群眾的表率。
工作中能深入實際，勤奮敬業，求真務實。有計劃，有佈置，有檢查，有反饋。
三.為人公道正派，謙虛謹慎，克己奉公，廉潔自律。用一顆平常心對待名利;用一顆善心對待同事。開開心心做人，踏踏實實做事。工作中能關心群眾的疾苦，為群眾辦實事，群眾的大事小情都能問到，關心到，解決群眾工作生活中的實際困難。
四.不足：工作中缺少王校長的創新精神，缺少張校長的韌勁與柔和。工作中有時比較急躁，可能會給一些老師的心理帶來了不快，影響了教師的幸福指數。雖不是有意的，但作為領導是自己的修養不夠。在今後的工作中我會不斷的加強自身修養，努力為所有班子成員，所有教師提供做好的服務，通過我的高質量的服務，來提高我周圍人的幸福指數。讓我的笑聲感染大家。謝謝!請大家批評指正!
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