教育局副局長述職報告

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一年來，在局長的正確領導下，在班子其他成員的大力支援配合下，我以高度的責任感和飽滿的工作熱情，認真學習，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對教育改革和發展中存在的困難，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作，認真履行崗位職責，較為圓滿地完成了各項工作任務， 現將本人一年來的工作、學習情況述職如下，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。

一、認真學習做好表率，加強修養提升素質。

本人在工作中能認真學習並踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力學習黨的xx大精神，堅持在工作中強化業務學習，能認真參加機關每週一的政治學習，堅持寫工作日記或週記，總結經驗，查詢不足。通過學習，組織領導協調能力和處理複雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態、奮發有為的作風投入到工作中去。

雖然我到局裡工作的時間不長，但深深感到教育系統工作任務艱鉅，責任重大，對自己是一個嚴峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責、積極主動、熱情周到”的工作作風，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責。作為一名副職，我嚴格按副局長的分工，做好份內工作，凡是分管工作，嚴格按照局長的佈置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全域性的事情，及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協調好各個方面的關係，在局內營造了幹事創業的良好氛圍，使全域性上下一心一意謀發展，聚精會神幹事業，形成了寬鬆和諧、團結奮進的工作氛圍。二是嚴以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領局機關工作人員發揚“和諧機關、服務基層、以人為本、共謀發展”的工作作風，充分調動分管股室人員的工作積極性和創造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責不推，如在去全國教育行政學院學習、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規範自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。

二、勤奮敬業謀求發展，恪盡職守做好工作。

作為一名直接從基層提拔上來的幹部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業，才能贏得領導的信任和群眾的信服，才能不負組織的重任。半年來，我始終把“敬業”作為工作目標，把“勤奮”作為內在驅動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局裡值班規定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間(雙休日、節假日)，有時也利用早晚的時間去各學校學校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發現問題及本站時督促整改。一年來我下基層X次、閱上級檔案X餘件、簽發檔案X多件;在工作中能認真總結、善於積累，在今年份3月12日-25日，教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調研期間，我能根據調研的情況及時整理，寫出自己的想法，責成辦公室完成了5000字的可行性調研報告、為制定教師調整方案提供了理論依據。我在調研、學習、參觀、參加會議(如：陪同X縣長、局長到部分學校進行資源整合前校舍情況的調研;去XX實地考察寄宿制學校管理情況;去XX林業局學校考察辦學情況;陪同X局長深入各鄉鎮、村，與村民溝通交流，徵求他們對農村學生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的蒐集和儲存，現已形成工作記錄X本、工作光碟X本。工作中我做到了月月有計劃、週週有重點、日日有落實。

三、突出重點抓好落實，齊心協力取得成效。

做為常務副局長，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責、努力工作，出色地完成了各自的工作任務。

1、人事工作。教育系統的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務紛繁複雜，政策性強，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。

一是師資調整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作，為保證師資調整工作順利進行，教育局領導班子及工作人員團結一致、戮力同心，統一思想，提高認識，保持高度的責任感和使命感，堅定信心，知難而進。在縣委、縣政府的高度關注下，在紀檢、監察、檢察院、人事局等相關部門共同參與下，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調整工作，198名農村國中教師得到妥善安置。在調整工作中，我們嚴格按照《XX縣中國小師資整合方案》的具體要求進行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分佈均勻、科學合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。

二是信訪工作。教育系統人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認真做好協調和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原XX學校民辦教師XXX要求恢復教師資格、辦理退休手續以及XXX要求為兒子安置工作，我們能及時準確排查，與有關部門彙報、溝通，確保了奧運期間未出現上三級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，及時消除教師的不滿情緒，我們共收到有關資源整合的帖子230餘件，集中答覆16件，因領導重視，措施得力，未出現一起因資源整合到縣訪的事件。

三是職稱評聘工作。在工作中，我們能認真做好政策解釋工作，指導各學校按程式有效開展職稱推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級教師職務1人、高階教師職務教師15人、中級職務教師5人，為14人辦理了初級職務備案工作。

四是評模選優工作。今年共表彰107名優秀教師、21名優秀教育工作者。向省推薦省級師德先進個人3人，XXX校被評為省級師德先進集體。

五是鄉村教師補貼發放工作。從今年5月份開始向鄉村教師發放工作補貼，我們嚴格按檔案標準進行稽核，並按程式進行公示。截至目前共為2307人次發放補貼260，050.55元。

六是幼兒園工資納入統籌發放。我們通過查閱檔案資料，找出依據，積極與主管部門溝通、協商，經縣政府常務會研究同意，幼兒園教師工資已於今年5月正是納入財政統發。

七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作：為“一評三考”配備負責人;制定與下發《加強教師隊伍考核的實施意見(修稿)》;下發《關於進一步加強教師隊伍考核工作的通知》，進一步明確了教育局關於教師隊伍考核的工作重點，對各學校工作提出了具體要求;深入各校瞭解進展情況，指導工作，並對存在的問題督促整改，提出合理化建議和指導性意見;督促各校按時完成考核工作。同時要求各學校把教師考核工作方面的材料及時整理，歸檔儲存;及時召開“一評三考”工作推進會。

一年來，全縣各學校能根據本單位實際，結合教育局下發的《關於進一步加強教師隊伍考核工作的通知》檔案要求，周密安排，精心組織，全面加強了教師隊伍建設，形成了紮實有效的教師評價激勵機制，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的工作基礎。

按照地委統一要求，現將本人20XX年崗位履職情況彙報如下。

一、勤勉學習，努力提高政治理論水平

認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，積極實踐科學發展觀，深刻領會黨的、中央x工作座談會、自治區第八次黨代會、自治區黨委八屆四次全委(擴大)會議、地委委員(擴大)會議精神，強化理解，務求實效，不斷提高自身政治思想建設水平，確保自己在思想和言行上始終和上級黨委保持高度一致。特別是在維護民族團結、反對民族分裂和非法宗教活動等大是大非問題上，始終保持頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，著力強化單位民族團結教育，維護社會穩定，促進工作發展。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結領導班子成員，思想作風端正，工作作風踏實，敢於堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協管工作，大力支援一把手的工作。

二、恪盡職守，積極履行崗位工作職責

今年，我的分工是協助局長分管基礎教育工作(含特殊教育)、疆內國中班、疆內高中班、內地高中班、教學研究、教育學會、高中招生、師資管理(教師資格認定、職稱評審、繼續教育)、貧困學生就學救助、局機關人事和財務管理(含教育內部審計)等工作;分管基教科、教研室、雙語辦，協助書記做好分管範圍內的黨風廉政建設工作、反邪教工作和信訪工作，具體負責信訪日常工作的組織協調;協助局長分管辦公室、做好機關日常工作。

一年來，在局長書記的領導下，在同志們的大力支援下，本人恪盡職守，身體力行，鞏固提高“兩基”成果，深化課程改革，規範辦學行為，推進“雙語”教學，強化教學研究，加強隊伍建設，提高教學質量，開展了大量富有成效的工作。同時還牽頭組織分管科室完成了以下主要業務工作：一是協助局長抓好單位機關作風建設，全面落實了中央、自治區和地區“八項規定”、“十項規定”和“十二項規定”;進一步規範機關財務管理，加強機關效能建設，制定了《x地區教育局20XX年度績效目標及考評指標》，提升幹部服務意識、業務能力，確保了機關日常工作的有序高效;組織完成了20XX年地區會考、內高、內初招生等工作，進一步對普通高中招生，學籍註冊、轉學等工作進行了規範管理，收到了良好效果。二是強化對基礎教育工作的組織管理。召開了地區基礎教育管理工作交流會，協調邀請河南省教育管理專家對校長培訓班的學員及全地區中國小管理人員進行了理論培訓;全面推進全地區基礎教育的改革與發展，組織各科室相關人員深入兩縣一市，採取聽取彙報、查閱檔案、召開師生座談會、現場檢視以及交流反饋等形式，對各中國小教學常規等各項工作進行了兩次督導檢查，切實規範中國小辦學行為。三是著力加強教師隊伍建設，招聘中國小特崗教師和農村雙語幼兒園教師196人，選派骨幹校長參加了高階研修班，中國小教師赴河南跟班學習;舉辦了校長書記和地區級骨幹班主任培訓班，安排中國小、幼兒園教師參加了“國培計劃”專業培訓，基本完成了地區中國小教師第四周期繼續教育;順利完成了中國小教師計算機技術水平考核、MHK考試和教師資格申請認定等工作。四是努力提高雙語教學水平。舉辦了雙語教學經驗交流會、雙語教師技能大賽;舉辦了雙語少兒口語大賽、雙語擂臺賽，三名選手分別榮獲自治區雙語寶寶、雙語兒童稱號;組成“雙語”督導檢查組，對各縣(市)雙語教育教學常規管理進行檢查評比，對八所國小六年級數學和漢語學科教育質量進行了檢測考試。五是積極開展教學教研活動。舉辦了x地區首屆中國小校長論壇，參加中國小校長100多名;舉辦了x地區第三屆豫哈教師優質課同課異構課堂教學觀摩活動;組織了兩次“豫疆攜手開展優質教學資源進教室專案—中國小遠端直播活動”，安排維、漢、哈、雙語的9個學科教師開展送教下基層及專業指導活動2次;同時，還積極協調有關部門廣泛開展了中國小生航模、車模、海模、建築模型等科學普及活動，成功舉辦了地區首屆中國小生航模、車模、海模、建築模型大賽，培養學生的創新思維和實踐能力。六是加強分管範圍內黨風廉政建設和紀檢監察等工作，杜絕了任何違規違紀現象，作為信訪日常接待工作具體負責人，我始終秉承執政為民、群眾第一的理念，努力做到熱情周到，耐心細緻，先後共辦結信訪件7件，答覆《書記聽民聲》和《專員信箱》轉批件90件，基本做到了讓群眾滿意。

我熱愛教育工作，也長期耕耘在教育戰線，多年來，我始終做到愛崗敬業，嚴於律己，按時上下班，有事必請假;積極服務於基層群眾，和同志們和睦相處，實事求是，表裡如一。贏得了領導、同事及群眾的肯定，也促進了工作的有效開展。

三、潔身自好，模範遵守廉潔從政準則

“常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”是我的人生信條。作為一名教育戰線的黨員領導幹部，一年來，我始終嚴格要求自己，時刻自省、自警、自勵，努力塑造教育工作者的崇高形象。一是加強學習，提高修養。逐條學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則(試行)》，逐句理解上級黨委提出的一系列規範領導幹部廉潔從政的要求和規定，深刻領會中紀委xx屆二次全會、自治區紀委八屆三次全會、地區紀委委員擴大會議精神，努力提高黨性修養，切實打牢思想防線，有效防止了現實生活中諸如拜金主義、享樂主義和極端個人主義等歪風邪氣的侵蝕和影響。二是克己奉公，潔身自好。教育局雖然是一個“清水衙門”，沒有多少權力，有的只是責任。即便如此，我作為一名分管業務的副局長，時刻用《廉政準則》“八個嚴禁”、“52個不準”指導自己的言行，從不用公款大吃大喝，不利用職務之便，為個人謀取私利，自覺遵守財經紀律和財務制度，嚴格按教育局出臺的各項規章制度辦事，努力樹立一名黨員領導幹部清正廉潔的良好形象。三是身先士卒，當好標杆。我經常提醒自己，要象珍惜生命一樣，珍視教育工作者這個稱號，無論在工作還是生活中，我從不以任何名義索要、接受或借用服務物件的錢物或禮品，不向任何服務單位敲吃敲喝或提出違規要求，樹立清正廉潔的良好形象，永葆一名黨員領導幹部的浩然正氣和昂揚銳氣。

在這一年中，我雖然做了許多工作，也取得了一些成績，但我深知仍存在著不少缺點或不足，今後我將進一步加強理論學習，特別是要加強對黨的以及xx屆三中全會精神的學習與領會，不斷提高自身素質和黨性修養，珍視並正確行使黨和人民賦予的權力，自覺接受群眾的監督，老老實實做人，踏踏實實做事，努力為地區教育事業發展貢獻自己的力量。

以上述職如有不妥，請各位領導、同志們提出批評指正!謝謝大家!

本人現任教育局副局長，具體分管綜治、維穩工作。一年來，本人按照縣綜治委年初制定的目標要求，積極做好綜治、維穩工作，努力完成綜治、維穩工作的各項任務。現將一年來的工作報告如下：

一、狠抓隊伍建設，切實做好綜治、維穩工作

要做好綜治、維穩工作，必須建立一支堅強有力的綜治、維穩、基層工作隊伍。為了更好地做好綜治、維穩工作，完成綜治、維穩工作的目標任務，全縣在各中心校、中學、縣屬學校配備了一名安全穩定督查員，具體負責所在校轄區內的綜治安全穩定工作。他們的主要職責是：1、負責本校及轄區內學校的綜治、維穩、安全臺帳資料建設工作;2、做好本校及轄區內學校矛盾糾紛的排查、調處工作;3、做好本校及轄區內學校安全隱患的排查、整改及彙報工作;4、做好本校及轄區內學校突發事件的應急處置工作;5、做好本校及轄區內學校綜治安全的宣傳教育工作;6、做好本校及轄區內學校的普法工作及對學生的法制教育工作，預防和減少未成年人犯罪;7、積極協調、配合相關職能部門做好本校及轄區內學校的校園及周邊環境整治工作;8、做好綜治及安全的月報工作;9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區內學校財產、師生人身安全的防護工作;10、做好和諧平安校園建立工作。

二、狠抓制度建設，認真落實綜治、維穩工作措施

制度是管理的基礎，是做好各項工作的前提和關鍵。本人自分管綜治、維穩工作以來，充分認識到制度對做好綜治、維穩工作、完成綜治、維穩工作任務、實現綜治目標的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效並已得到落實的制度有：崗位責任制、“一票”否決制、責任追究制及各項安全穩定製度的制訂及完善等。如：對原xx練習者和早期民辦代課教師，下發了關於做好維穩工作的通知，落實了責任人，經常跟蹤(尤為重要時段)和做耐心細緻的說服教育工作，確保了教育系統的安全穩定。

三、狠抓文明校園建立，構建和諧平安校園

為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證青少年學生健康成長，根據《尋烏縣教育局關於印發<尋烏縣中國小建立“和諧校園”活動方案>的通知》要求，全縣各中國小繼續開展了和諧平安校園建立活動，全年完成了縣級“和諧校園”命名工作和市級“和諧校園”推薦工作。

四、狠抓安全工作管理，確保學校穩定

今年，我們繼續進行了以安全隱患臺帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患臺帳資料。如領導小組的調整、會議記錄、安全制度、檢查登記、應急預案、隱患報告單、整改記錄等;繼續堅持校級每週一次，鄉級每月一次、局級每季一次的安全隱患排查，重點排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實了安全隱患整改、報告制度，對於排查出的安全隱患，學校能整改的要採取措施及時整改，學校一時難以解決則要及時報告有關部門。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報告，每一個環節的工作都實現了制度化、經常化。

五、狠抓週邊環境整治，淨化學校周邊環境

對學校校園及周邊環境進行整治，是學校綜治、維穩工作的重要內容。今年五月，我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯合執法檢查組，對縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子遊戲室、網咖、錄影廳、圖書及音像製品商店進行了執法檢查，收繳盜版圖書238本，盜版音像光碟380盒，處罰容留未成年人及超時經營的電子遊戲室、網咖各11家，取締黑網咖2家。五月，我們與公安、工商、衛生、城管等職能部門組成聯合執法檢查組，對縣城及部分鄉鎮學校周邊的商店、小賣部、飲食攤點進行了執法檢查，取締無證經營的商店、小賣部、遊商地攤等26個，收繳並銷燬“三無”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關職能部門對全縣中國小、幼兒園安全隱患進行了三次以上的專項整治活動，下發了整改通知書，消除了一定的安全隱患，提高了校長、老師的安全意識。大學聯考、會考期間，我們與公安、環保等部門一道，在學校周邊晝夜巡查，要求噪音嚴重的建築裝修工地一律停工，歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時經營;大學聯考英語聽力考試時，對縣城至芋子窩路段進行交通管制約40分鐘，有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現象。通過整治，改善了校園及周邊環境。一年來，全縣未發生一起侵害師生人身安全，損害學校財物，擾亂學校教學秩序的違法犯罪案件。

總之，本人一年來按綜治、維穩的工作要求，狠抓了綜治、維穩工作，切實地履行了綜治、維穩的職責。在全縣教職工的共同努力下，校園及周邊環境不斷改善，教育事業不斷髮展。