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區教育局局長述職述廉報告

欄目: 述廉報告 / 釋出於: / 人氣:1.56W

XX年度,在區委、區政府的正確領導下,在各極領導的關心、指導、幫助下,在局黨委書記的大力支援下,我和班子成員一道,堅持以科學發展觀為指導,認真履行職責,開拓進取,真抓實幹,全力推動教育發展水平領先蘇北、跨越蘇中、融入蘇南,促進了我區教育事業的持續健康發展,教育事業各項發展指標繼續保持全市領先。按照河辦發[XX]82號檔案要求,現將個人一年的工作、學習等情況彙報如下:

區教育局局長述職述廉報告

一、認真履行職責,推進教育事業跨越發展

我始終將貫徹執行黨的教育方針作為重要工作職責,堅持以科學發展觀為指導,以辦人民滿意教育為目標,認真落實全國、省、市教育工作會議精神,今年以來重點圍繞建設現代化教育強區目標,我主要抓了十項工作:

1.抓佈局調整,謀全面發展。一年來,結合舊城改造及新區開發等實際情況,加強了學校規劃建設,加快推進中國小、幼兒園的佈局調整和內部設施建設,撤併了一些生源不足、辦學條件差、教育質量低的薄弱學校,啟動了新一輪學校建設工程,以打造優質教育資源來消滅薄弱學校,實現學校辦學條件的高位均衡。在區委區政府的大力支援下,高標準建設了一批設計理念超前、教學設施先進的現代化學校。投入近1億元的xx省xx中學教育集團開明中學今年建成,暑期招生爆滿,產生了較大社會影響;投入4億餘元,實施xx市實驗中學、xx市清江浦中學(原市三中)改擴建工程,新建xx市白鷺湖學校。目前,三所學校開工前的各項準備工作均已就緒,年底前確保白鷺湖學校和清江浦中學順利開工建設。

2.抓規範辦學,讓群眾滿意。我堅持依法治教,全面貫徹落實《xx省中國小常規管理規範》,不斷加強常規管理,切實規範辦學行為。一方面強化政府監管力度。區教育局和各校校長簽訂了“規範辦學行為實施素質教育目標責任狀”,修訂了《區教育工作考核評價辦法》,強化教育教學過程管理和對學校管理工作的考核。一方面提升學校管理水平。區教育系統通過制定“教師十不準”、開發校本課程、優化課程設定、加強隊伍建設、完善安全體系、進行督導調研、聘請行風監督員、開展校長接待日活動等措施,嚴格落實“五嚴”規定。全區中國小以“三風”建設為抓手,不斷提高常規管理水平,促進了辦學行為的有效規範。

3.抓隊伍建設,建一流師資。面向全國招聘了30名優秀師範畢業生及骨幹教師,面向全市公考選拔6名中學副校長。舉辦了課堂教學改革觀摩研討會等活動;組織教乾和優秀班主任代表赴西安、盤錦參加全國班集體建設年會,組織局機關部分幹部、部分中國小校長、街道主任和社群幹部赴南京考察社群教育。建立了全區教師、教幹輪崗交流制度,約10%的教師進行了交流,進一步促進了義務教育階段學校的師資均衡。目前,全區中國小專任教師學歷達標率100%,有省特級教師2名,市基礎教育專家組成員、學科帶頭人和骨幹教師46名,市、區級骨幹教師、學科帶頭人人數佔教師總數的21%。

4.抓素質教育,創特色品牌。以“走向優質教育、建構高效課堂”為中心,深化課堂教學改革,開展高效課堂教學研究,今年以來組織了1000餘人次外出學習活動,舉辦了10場人次全區高效課堂現場觀摩活動,開展了36個高效課堂課題研究,實現了教師高效課堂學習培訓、研討交流從備課組、教研組到學校、全區的四級層面全覆蓋,初步構建了16個富有各校特色的高效課堂教學模式,提高了課堂效益。全區各校以教育特色建設為主題,加強校園文化建設,深入實施“一校一特”、“一校一品”戰略,11所中國小都形成了具有本校特色的素質教育新模式。編寫出版了《高效課堂教學模式探索》、《高效課堂教學案例集錦》、《高效課堂課題研究集錦》、《學校教育特色建設探索》、《學校管理實踐與思考》等系列書籍。

5.抓合作辦學,引優質資源。我們努力探索開放辦學、合作辦學的新途徑。區政府與省xx中學聯合舉辦xx市開明中學;區教育局加強與市體育局的聯絡,開展對外教育交流;中學與省xx中學進行了深度融合,師院附小與xx體育運動學校聯合辦學;師院附小、淮海路國小等學校與省內名校建立了合作關係。省際交流、市際交流、校際交流、開放辦學的研究和實施的不斷推進,促進了全區中國小的辦學層次的穩步提升。

6.抓統籌發展,完善教育體系。基礎教育協調發展,全面超額完成市、區下達的學前教育、義務教育、高中教育各項指標。高度重視職業教育,加強了組織領導,加大了經費投入。積極統籌社群教育資源,大力開展社群教育,建成省級社群培訓學院。

7. 抓教育管理,提高教育質量。高度重視德育工作,繼續強化班集體建設;積極推進課程改革,重視藝體教育;加強教學督導,提高全區教學常規管理水平。今年,我區國小、國中教育教學質量繼續保持全市領先,大學聯考本科達線數再次取得較大進步,區教育局和中學被市教育局表彰為高中教學質量先進單位。

8.抓惠民工程,推進教育公平。完善“小升中”派位制度,所有國小畢業生和外來務工人員子女100%享受免費義務教育。健全學生資助制度,及時發放義務教育階段家庭困難寄宿生生活補助、高中家庭困難學生助學金,對城鄉低保家庭和土地換社保家庭子女考入高校學生按標準進行資助和辦理生源地助學貸款。全區無一名學生因貧失學。

9. 抓行風建設,樹教育形象。全面貫徹落實《xx省中國小常規管理規範》,對全區中國小進行了隨機督查和專項檢查。嚴格實行“一費制”,無亂收費行為,在全省教育收費通報中,未出現重大問題記錄。認真落實校長接待日活動;推進政務公開,信訪件辦結率、滿意率均達100%。大力開展教育宣傳,提升我區教育的影響力和美譽度。

10. 抓安全穩定,促教育和諧。健全了教育系統安全工作網路,多次組織中國小安全工作檢查,不斷強化校園保安、食品衛生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防範措施,全年無重大安全責任事故。強化穩定工作,未出現一例赴省進京上訪事件。

二、堅持廉潔自律,推進教育事業健康發展

作為教育系統的主要負責人,我堅持在教育系統內實行黨風廉政建設責任制。局紀委、監察室負責黨風廉政建設的具體組織和監督檢查,黨委班子成員一崗雙職,在完成業務工作的同時,對系統內各學校和分管科室的黨風廉政建設負領導和督查責任。多年來,我們不斷加強黨風廉政的制度化建設,結合教育系統特點,健全制度,層層負責,抓好落實。通過紮實有效的措施,領導班子較好地貫徹了國家反腐倡廉的各項要求,履行了黨風廉政建設職責;班子成員較好地執行了領導幹部廉潔自律的各項規定,完成了黨風廉政責任目標、懲治和預防腐敗體系建設工作任務,促進了教育事業的健康發展。

勤政廉潔、身正垂範是我對自己的長期要求。多年來,我堅持用鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝自己,認真學習《中國共產黨黨員幹部廉潔自律從政若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》,在大是大非問題上,始終保持清醒頭腦。在工作圈、生活圈和社交圈,始終注意檢點自己,堅持做到廉潔自律、克己奉公。一年來,嚴格執行組織人事紀律,沒有“跑官要官”、“買官賣官”,沒有借選拔任用幹部之機謀取私利;沒有違規投資證券和期貨或其他委託理財的名義獲取不正當利益規定的行為;沒有以明顯低於或者高於市場的價格買賣商品房、違規購買經濟適用房;沒有利用職務和影響收受有關單位或個人的現金、有價證券、支付憑證和貴重物品;沒有為本人、配偶、子女和其他親友謀取不正當利益;沒有用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用;嚴格執行配偶、子女從業規定,沒有利用本人及家庭成員婚喪嫁娶或利用工作調動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學、參軍等名義大操大辦、收錢斂財;從不賭博,工作日中午不飲酒,沒有利用公款相互宴請、大吃大喝和進行高消費娛樂行為;沒有用公款出國(境)或國內旅遊;教育局機關沒有超標配備和使用公務用車;嚴格執行禮品禮金登記、重大事項報告制度;重視和加強對身邊工作人員的教育、管理和監督,經常對他們進行勤政廉政教育。

三、堅持學以致用,推進教育事業科學發展

多年的工作經歷使我深深感到,只有不斷學習,不斷提高依法行政、依法治教的能力和水平,才能做出正確決策,有效履行職責。

學習內容上,我堅持重點學習xx屆五中全會報告、《科學發展觀重要論述摘編》、全國、省、市教育工作會議精神及國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要(-年)》等黨和國家的方針政策和教育法規條例;訂閱《中國教育報》、《人民教育》、《上海教育》等教育類報刊雜誌,認真研讀,及時瞭解教育發展改革最新動態。積極參加創先爭優活動,爭做優秀共產黨員。學習形式上,我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合;堅持局黨委中心組和機關政治學習制度;堅持調查研究,赴英國等地學習考察,汲取先進經驗,完成讀書筆記2萬餘字。學習績效上,堅持理論聯絡實際,不斷提高實踐能力、決策能力和統籌能力。通過邊工作、邊學習、邊思考,完成理論文章和調研報告3篇。此外,我重視機關學風建設,在組織好每月一次的學習活動外,還組織機關幹部參加各種級別的培訓,赴先進地區考察教育現代化建設。

四、堅持依法治教,推進教育事業和諧發展

堅持依法治教是我對自己和全系統幹部職工的要求。一是加強學習。認真學習新的法律法規,積極開展普法活動,組織和參加班子中心組學法、法律培訓考試活動,成績良好。二是依法決策。在領導方式上,我堅持民主集中制,大事集體討論,小事公開透明,在晉職、招錄、及建設工程招標工作中,堅持公開、公正、公平原則,嚴格按程式操作,沒有出現因違背法律法規,造成損失和社會不良影響的決策。在部門管理上,健全制度,明確責任,強化考核,在教育局機關形成了踏踏實實幹工作,一心一意謀發展的良好氛圍。三是依法行政。對教育局行政執法的內容和流程進行公示宣傳,安排專人負責辦理,全年沒有出現行政紛爭、行政訴訟案件、複議案件和信訪事件,沒有執法投訴被確認為不作為、亂作為,並受到處理的案件。

回顧一年來的工作,雖取得了一些成績,但離上級領導的期望和社會的要求還有一定差距。在工作上,雖然能認真履行職責,但是創新的方法還不夠多;在學習上,雖然能做到長期堅持,但是也還存在因工作忙而縮短學習時間的現象,思考的深度、理論聯絡實際的能力還需進一步加強。在今後工作中,我將在上級領導的指導和幫助下,進一步努力學習、務實工作、嚴格自律,為推進我區教育事業的不斷髮展做出自己應有的貢獻。