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獎學金主要事蹟怎麼寫

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:2.16W

關於獎學金主要事蹟應該怎樣寫比較合適呢?下面是小編為大家精心蒐集的獎學金主要事蹟怎麼寫,供大家參考,希望大家喜歡。

獎學金主要事蹟怎麼寫
獎學金主要事蹟一:

xx,女,漢族,中共黨員,機械設計製造及其自動化專業,現任xx科技大學材料科學與工程學院機自xx團支書。入校後曾先後擔任學院學習部部長,團委組織委員,團委副書記,學生第一黨支部書記。目前七個學期曾獲七次校級獎學金,其中特等獎學金一次,一等五次,三等一次,國家勵志獎學金一次。並榮獲山西省優秀學生幹部、山西省三好學生、工作成績突出獎、優秀青年志願者、社團文化節建設積極分子、校級優秀團學幹部、優秀共產黨員等多項榮譽稱號,在xx科技大學晉商文化節演講比賽中獲三等獎、“新材料、新動力”演講賽中獲“最佳表演獎”。

序曲 志當存高遠

非學無以廣才,非志無以成學

經過一路拼搏,終於如願懷揣新著夢想與希望,滿載著收穫與期待,來到了讓我放飛理想的地方――xx科技大學。從很早就知道有國家獎學金,我知道,那是對一個大學生的莫大的榮譽,於是這成了我心裡暗自定下的一個目標。我不知道這條路有多遠,但心有多大,舞臺便有多廣。一直記得《誡子書》中這句尋常但又耐人尋味的話,不努力學習就不能增長才智,不立志就無法成就學業。所以從一進大學,我就給自己做好了規劃,並且要努力奮鬥,一步一步實現!機遇是留給有準備的人!我希望我能度過一個充實而有意義的大學生活。一路走來,風雨兼程,歷練出的是成長,磨礪出的是品行,堅持不懈的是信念,永不放棄的是追求。

思想樂章 馬列主義常駐我心

思想是行動的基礎。

大學期間正是學生形成世界觀,人生觀的分界點,從高中的稚嫩走入大學,人生觀世界觀價值都在複雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一這關鍵的時期,我堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起,就開始認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx三個代表重要思想,並遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的,有時也比較費解,但一種思想走了這麼久,一種思想指導了多少代偉人,不能不讓人折服。帶著這種敬畏,我不懈的學習,用一句古文就是用黨員的標準“日參省乎已” 。由於思想先進,表現突出,不久,就被推薦為我院入黨積極分子!

付出總有回報,我的努力付出換來了組織的認可,XX年11月份,被黨支部吸收為預備黨員,同年推選為學生第一黨支部宣傳委員,轉正後即擔任學生第一黨支部書記,我知道自己任重且道遠,所以我從來沒有放棄過奮鬥。2019年被評為優秀共產黨員。

奮鬥的二重唱 在工作中學習

從大一的學生會幹事,再到大二的學生會學習部部長,團委組織委員,再到大三,作為學生會主席團成員之一的團委副書記,學生第一黨支部書記,我一直體驗著一種身兼數職的辛苦,工作學習雙兼顧的不易,但也享受著認真工作學習的成就。

作為學生幹部,工作勤勤懇懇、辦事踏踏實實。

在院學習部部長任職期間,圓滿完成XX-XX學年獎學金評定工作,並完成國家獎學金,國家助學金,建龍獎學金,以及本學年先進個人等的評定。在工作務實的基礎上,對獎學金評定制度及評定方法提出修改意見。獎學金評定工作量大且精度不高,經過不斷研究其評定計算規律,創造性發明瞭對應的excel公式,並且將舊制度中的成績與績點折算時的分割槽段制,修訂為成績與績點一一對應制,不僅大大降低了工作量,也使評定製度更加公平,提高了高分同學獲獎學金的概率。並且excel公式比人工輸入無論是從精度上還是準確率上都是大大的提高,該建議得到老師的一致好評,並沿用至今。

在班裡,身為團支書,與班裡同學一起努力,使班集體在XX-XX學年被評為“先進班集體” 。

身為團委副書記,除了攜助團委書記管理並參與學生會以及社團事務外,還要全面負責團的工作。在我們的共同努力下,材料學院團委被評為“山西省五四紅旗建立單位”。團委所負責的學院各社團也取得了可喜的成績,一些社團被評為“省先進社團”,這其中都有我們的辛勤與汗水,工作量很大,但我無悔。也感謝有這樣的平臺能讓我服務著,奉獻著。

獎學金主要事蹟二:

陸**,男,漢族,現就讀於廣西工業職業技術學院模具1032班,在2019年—2019年第一學期當任班長,現任院學生會生活部助理,班級組織委員,入黨積極分子。

自從2019年入學以來,他秉承著“明德、親民、至善”的校訓,和本著“學習為主,培養能力,服務同學”的原則,積極參加各種活動。在思想上,積極進取、樂觀向上,樹立正確的認識觀、世界觀和價值觀;在學習上,學習目的明確,努力學習專業知識,提高專業能力;在生活上,勤儉節約、艱苦樸素,積極參與班級、部門的競選,以及學校舉行的各項活動,踴躍上臺、積極表現,鍛鍊自己的綜合能力;在工作上,嚴格要求自己,態度嚴謹、認真、負責,做一個全面發展的大學生。他在2019年—2019年,獲得軍訓期間“先進個人”,院田徑遠動會方塊隊第一名,校園知識競賽“二等獎”,學雷鋒活動“先進個人”等榮譽。具體概況如下:

一:在思想方面

他在思想方面,積極樂觀,與時俱進。通過系統全面地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,他學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,永遠保持於時俱進,認真學習黨的工作路線,擁護黨的領導方針政策。他要求自己不斷進步,大一的時候,他就積極向黨組織靠攏,遞交了申請書。由於在校表現優秀,他還被評為了入黨積極分子,同時參加了學院的黨課培訓,並取得了黨校結業證書。他時刻要求自己,

在平時的學習生活中要自覺向黨看齊,時時以一名優秀黨員標準來嚴格要求自己,時刻關注國內外新聞,瞭解和學習黨的路線、方針、政策。

二:在學習方面

學生的本職就是學習。雖然不同於高中緊湊的學習生活步調,大學輕鬆,時間可供自己自由支配,但知識是人類的階梯,他仍嚴格要求自己勤奮好學,正確掌握學習技巧,積極進取,不投機取巧,上課認真聽講,不早退、不曠課。雖然他加入了院部門以及班委會,但他仍然以學習為重。即使工作再忙,他也堅持這個原則。他嚴格要求自己,利用工作之餘全身投入到學習中,向同學、老師請教學習問題、積極討論、深入學習,做到集思廣益、廣開思路。經過自己一年的努力,他的學習成績取得了很好的效果。經過這一年,他有了很大的收穫。但他一定會更加珍惜現在取得的成績,在今後的兩年大學生活中,更加嚴格的要求自己,學好專業知識,找到一份好工作,以報答社會,報效祖國,做社會的精英,祖國的棟樑。

三:在生活方面

他一直秉承著勤儉節約的優良作風,不與人攀比、不感到自卑,並且一直利用節假日作一些兼職工作或者去圖書館學習。在過去的大學生活裡,他堅持暑假打工,並依靠自己的努力維持著自己日常的一點開支。在工作實踐的過程中,不僅鍛鍊了自己吃苦耐勞的精神,而且也學會了如何在工作中與人相處。然而,無論在生活我是多麼的忙碌、艱辛,他都沒有忽略與同學們搞好關係。嚴以律己,寬以待人,並儘自己的所能去幫助那些需要幫助的同學。在班裡很多同學不管是

生活方面還是學習方面有了困難也願意來尋求他的幫助。在班集體生活中建立了良好的同學關係,獲得了大家的尊重和支援。

四、在工作方面

現任院學生會生活部助理的他,對工作認真負責,特別對於部門工作,能從實際出發,按時召開部門會議,聽取部門各成員的意見,認真舉辦部門活動,並根據院學生會的工作安排,對部門工作進行合理的分配,使得部門工作能夠高效率地完成。在班級,作為組織委員的我,細緻認真觀察,加強與同學們的溝通與交流,積極配合班級組織同學們開展活動,為班級同學進獻自己的一份力量。

若獲得勵志獎學金,他就能夠很大程度上減輕家庭沉重的負擔,為父母、為家庭盡到自己的一份微薄力量。他現申請國家勵志獎學金,希望學校領導能夠綜合考慮他的情況。贈人玫瑰,手有餘香,滴水之恩應當湧泉相報。國家獎學金在某種程度上不僅僅是金錢上的資助,在更大的程度上是一種鼓勵,一種承認!這將更好的激勵他奮發向上,以優異的成績來回報學校和國家。

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