劉惠君同志從醫20多年特別是擔任院長以來，始終堅持以“優質的服務、誠實守信的行業新風讓患者滿意”的服務理念，她誠實守信，文明行醫，熱情服務，勤政敬業，關心他人，為建立和諧社會作出了應有的貢獻，受到了廣大人民群眾的一致好評。先後榮獲“第二屆全國道德模範”、“全國德醫雙馨醫務工作者”和“甘
肅省醫德醫風模範”、“甘肅省關愛留守兒童工作愛心人士”、“甘肅省春蕾計劃貢獻獎”等獎項34項。
一、突出特色，打造精品團隊。作為甘肅省著名商標醫院，劉惠君同志把員工思想素質建設作為開展優質服務、提升醫院形象的重要工作來抓，對全體員工進行了三德、三觀教育，提出了優質醫療服務理念的核心的“十心”要求，並賦予了新的內容，並要求醫護人員使用規範的文明用語，在醫院內部舉行了“假如我是一名患者”的換位大討論，醫護人員對自己所負責的工作都提出了許多好的意見和建議，為實際工作指明瞭方向，從而全面提高了全體醫護人員的政治理論水平，使“推己及人，方便他人”的服務理念深入人心;要求大家結合工作實際，堅持撰寫學習和工作心得體會，組織全體醫護人員進行集體宣誓，提高了全員參與優質服務和行風建設的主動性，努力將全體員工的力量凝聚起來、智慧彙集起來、心氣提升起來、決心樹立起來，使醫風醫德建設和優質服務工作不斷上水平、上臺階。
二、愛崗敬業，誠實守信服務。劉惠君同志不但對醫院員工要求嚴格，自身要求從不含糊。她醫術精湛，但堅持業務學習不間斷，自費訂閱報刊雜誌10多份，同行間相互尊重，相互學習，自己的業務水平不斷提高，先後在各類雜誌上發表文章達10多篇。她嚴格按照醫院各項規章制度和《醫生職業道德規範》要求自己，帶頭弘揚和踐行“勤奮、誠信、奉獻、愛心、謙卑”的惠君人精神，恪守職業道德，堅持一切為了病人，一切方便病人，一切想著病人，一切服務病人的理念，不管工作再忙，身心再累，病人再多，她從來不厭其煩地做檢查和治療，維護了醫務工作者崇高聲譽和良好形象。她注重言傳身教，特別是對剛畢業和剛就業的新員工，能手把手、面對面地進行傳幫帶，幫助他們提高素質，增長技能，儘快適應工作崗位。她廉潔自律，從不刁難病人，從不收取病人及家屬的錢物，從不以崗位為自己謀取私利。 三、關心他人、無私奉獻社會。劉惠君同志時刻把患者的疾苦放在心上，對來醫院就診的貧困患者盡最大力量減免各種費用，多年來為8300多名患者減免醫療費95多萬元，僅20xx年為 2700名患者減免費用27.5萬元。她熱心參與各類社會公益事業，積極參與婦聯開展的“春蕾計劃”等活動，積極參與社會公益、慈善事業，多年來捐資助學、資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災兒童，以及單親母親、孤寡老人共334人，捐資90多萬元，捐物600多件套。為崆峒區解放路國小的鄭小雨、王芳、何浩又擔當“愛心媽媽”，幫扶34名留守兒童度過難關。多年來她收養了沒有任何血緣關係的藺建惠、徐靜寧、劉彥軍、包彥彬、於利、吳軍偉等“兒女”12個。劉惠君經常組織醫務人員深入崆峒區麻武、大寨、草峰等偏遠鄉村集鎮及社群，開展肛腸病普查及義診活動，20xx年免費發放藥品2萬餘元，免費檢查患者累計20xx多人，宣傳材料5萬餘份。20xx年，她又免費為平涼優秀出租車司機和平涼各級勞模提供了每人500多元的免費體檢。她充分發揮自己的特長，累計為城鎮社群醫院、鄉村衛生院(所)培訓技術人員160多名。她率先拿出2.2萬元，並倡議平涼童家餐飲有限責任公司資助市文明辦、市未成年人道德教育研究協會創辦了《德育之窗》專刊和資助甘肅省《中學生導報》，積極引導社會、學校、家庭共同關注未成年人的思想道德建設，取得了明顯的效果，受到了社會各界的一致好評。
呂飛，出生於1981年，20xx年畢業於西安美術學院工藝美術系，中共黨員，中學二級教師，20xx年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠的地區任教，在白魯礎鄉九年制學校工作五年，20xx年調到富水國中工作至今，曾被多次評選為模範班主任、優秀教師、優秀共產黨員等。這些榮譽背後，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信於學生、家長和同事。
他堅持誠信待人。
多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。儘管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事蹟中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支援不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那麼愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。單位的領導和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。20xx年還在白魯礎工作期間，發現班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂鬱、注意力不集中，後詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫院住院治療，他主動帶頭捐出200元並帶動全班捐助並和對她談心，經過疏
導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大，事後，學生母親多次到學校找他道謝，他說“我們老師經常教育學生要樂於助人、要有愛心、自己都做不到，怎麼教育學生呢?” 從當教師那一刻起，他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經常和學生約定，如果孩子們有進步，他就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批註，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的零花錢存放在他那裡，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為他愛學生，愛教育事業。這份愛使他常常慷慨解囊，在自己並不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優秀教師的誠信品質。
他堅持誠信從業。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個教師，他認為學生們的淘氣、不聽話並不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支援和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，他總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請同課頭老師聽課，他的誠懇得到了讚揚，也使得他的業務得到突飛猛進的發展，很快就在學校成為了教學骨幹，無論是實際教學還是理論都走在前沿。
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現，他在當班主任期間只要是學校組織各類像文藝活動、佇列隊形廣播操比賽、越野賽、運動會等活動、一般都是第一名，原因是他都親自帶頭示範、指導、訓練。給學生起到很好榜樣示範作用，讓學生信服，他以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，他不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質，他的“身教”比“言傳”更多。以他自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。
在他的日記裡寫到，他不喜歡和不講誠信的人交往，人與人交往誠信是基礎，講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，學生才會喜歡我們喜歡聽你的課、同事、朋友才會跟你共事和歡迎你，我們的教育事業的發展的路才會越走越寬。他不僅積極主動去取得他人的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，在白魯礎連續被學校評為紅星黨員、鄉黨委評為優秀黨員，在富水被評為鎮優秀黨員。
除了自己份內的工作，學校其他分配佈置給他的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什麼，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了他他純樸、真誠、坦蕩的人格。 在誠信工作的同時，他不忘奉獻社會。多年來，他積極為建立和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，給災區、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來說，人人都會有困難的時候。整天教學生這樣做那樣做，你自己都不做，說不過去，誰讓我們是老師呢。多年來，他依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的人民教師。
一個普普通通的十歲小男孩，在他身上沒有轟轟烈烈的事蹟，沒有令人淚下的苦難，但是在他身上所展現出的真、善、美，就如同春雨一般潤物細無聲，感染了身邊每一位認識他的人。他，就是麻城市張家畈鎮白石山國小五年級夏夢超。父母、親人的悉心薰陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。他聰明活潑、乖巧可愛，剛入學一年就被評為校“優秀三好學生”。他以自己的一言一行，展現了新時代國小生應該具有的美德——誠實守信。
在家裡,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家裡,他尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃裡,他都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他和媽媽週末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他,家庭裡充滿歡笑、和諧。
在學校,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裡,他是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務,同學之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。
同學們都說夏夢超說出來的話，都能做到。班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他來管理，要他早晨開教室門，晚上放學後鎖教室門。他答應了，每天早上6點，他總能準時將教室的門開啟。下午放學後，等同學們打掃完清潔衛生離開後，他才鎖好教室裡的門窗。一年如一日，從沒把同學們關在門外。一次，他早上起床就發現頭暈眼花，原來是發燒了。媽媽準備馬上送他上醫院，可他卻堅持要先到學校去開啟教室門。他說：“我遲到了，同學們怎麼能進教室?”他硬是要媽媽陪他趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他卻能堅持不失一次信，就說明鄭浛汐是個對人守信，對事負責的好少年。在開學第一學期時，一次語文考試過後，夏夢超發現自己的試卷上有一處
錯誤，老師沒給批閱出來，他就毫不猶豫地告訴了老師。語文老師拿起試卷仔細看了看，原來少扣了1分，就給他重新判分，打了個99分。語文老師立即表揚他，說:“你是個誠實的孩子!”他拿著試卷高興地回到座位，有位同學問他：“你為什麼要這樣做呢?如果不跟老師說，你不就滿分嗎?”他搖搖頭對那位同學說：“不怕。雖然這次我粗心考了99分，但我還有比分數更寶貴的東西——誠實。”
在社會,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的才幹。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，他捐出了自己積攢的所有零花錢，送去了自己為她們精心挑選的課外書。還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款捐物。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關,他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在敬老院裡，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛生。讓孤寡老人們感到我們這個大家庭裡面的溫暖和快樂。生活中的他，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
在社會實踐中磨練自己的能力。增長自己的才幹，一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理
想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
在家裡，他同樣是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在鄰里眼裡，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但小小年紀的他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望夏夢超同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!他是當之無愧的“誠實守信星”。
自**年創立清真餐館以來，以物美價廉為基礎，以優質服務為依託，以舒適環境為載體，贏得同行人士和廣大顧客的一致認可和讚譽。
近年來，我縣的餐飲業發展較快，但具體到鄉鎮來，經得起時間歷練的餐廳餐館就屈指可數了。對於外來人口稀少，農民又習慣於在自家燃火煮飯的鄉村，飯館生意時有時無，多數人有資金、能力也不願意在當地做餐飲生意。十幾個客人一桌酒菜的標準只有二、三百元，對於稍有規模的餐館來說，利潤也只是勉強夠成本。但是，本著“顧客是上帝”的信念，把到飯館就餐的顧客分為兩類：以麵食為主食的實惠型大群體顧客和以炒菜為主的享受型小群體顧客。來就餐的客人，即便是5元的牛肉麵，也努力讓客人吃得儘量好一些，舒心一些。她要親自下廚嚴把飯餐的質量關，要求服務員必須熱忱接待，決不可怠慢客人。
人無信不立。早在創業之初，就提出了誠信立業的經營理念，並在過去的20xx年裡始終貫徹如一。作為以吃食主業的餐飲業，十分重視食品安全，把它作為誠信經營、恪守道德的基礎和前提。在原輔食材採購源頭、管理體制、製作流程等每一個崗位和環節，都制訂了獨特且行之有效的安全衛生防範措施。
特別是原輔食材的採購，對於餐飲業、食品加工業確保菜品食品安全至關重要。因此，堅持每天親自購買新鮮蔬菜，逢集在集市上買，平日到菜農家裡上門購買。確保購進的菜品的質量，從源頭上保證為顧客提供衛生、安全、健康、環保的綠色餐飲。
在生產經營中，切實加強行業自律，執行物價規定，堅持明碼標價，倡導明白消費。而且堅持以“進店讓顧客有舒適感、接待讓顧客有親切感、介紹菜品給人信任感、用餐帶給顧客真情感、顧客離店有留戀感”為主要內容的“五感”優質服務，深受顧客好評。
堅持以員工為本，以誠信待員工，著力服務員工、關愛員工，推進道德建設，構建了一個和諧的小團隊。
在主導下，餐館與員工簽訂勞動合同，從未拖欠員工工資，即使在農忙期間，員工要回家務農，也沒有辭退一名員工，並全額按時發放工資;免費為員工提供三頓工作用餐;員工的喜事送去真心的祝福，喪事送去安慰和關心„„對員工的關心和平易近人，讓在餐館工作的員工覺得餐館就像“自己家”。
因為始終堅守誠信服務的信念，她開辦的清真餐館良好的聲譽，也得到業內人士的尊重和當地群眾的好評，也因此，清真餐館成為了**鄉餐飲業的“常青樹”。
正是以自己良好的職業道德、誠實守信的做人準則、樂於助人的良好品行得到了社會各界人士的讚揚。面對別人的誇獎，終保持著一顆平常心，她時常這樣說：人無誠信不立，業無誠信不興，國無誠信不強 。我能做到的，就是先讓自己誠信起來，當得到大家的信任的時候，無論幹任何事，都能長久。
呼蘭區鹽業公司是我區唯一的食鹽批發銷售國家指定單位。擔負全區64萬人口的食用鹽，工業、農業、畜牧業用鹽需求，年批發銷售鹽4000多噸。
鹽是人民生產、生活的不可替代的重要物質，尤其是食用碘鹽，它直接關係人民的身體健康。為此國家對鹽的生產、銷售實施專營政策，進行"五統一"管理，各級鹽業部門是食鹽專營的授權單位。為了認真履行國家負於鹽業部門的職責，確保讓人民群眾吃上合格碘鹽，保障人民的身體健康，公司領導班子突出抓好質價和優質服務工作。
1、嚴格把好鹽品質量關。
商品質量是關係到企業信譽和企業生存發展的大問題，公司領導非常重視質量管理工作，認真貫徹執行《產品質量法》、《消費者經益保護法》等有關法律法規，堅持以人為本，維護消費者合法權益，保障人民身體健康為宗旨，嚴格把好商品質量關，具體作法是：
(1)建立質量管理領導小組，完善質量管理制度。公司成立了以一把手為組長的質量監督管理領導小組，對經營的鹽品從到著入庫到批發銷售，對鹽品的碘含量、白度、粒度進行檢測，質量不合格的決不能進入市場銷售。
(2)包袋銷售。對人民食用的精、洗鹽一律進行小包裝袋銷售，防止碘揮發。小包裝袋使用中鹽黑龍江省鹽業責任有限公司統一印製的包裝袋，包裝精、洗鹽，並有生產日期打碼標識。
(3)堅持質量標準，保證數量準確。精鹽標準為包重500克/每袋，碘含量20—50mg/kg;白度≥80%;粒度≥85%，洗鹽包重1000克/每袋;碘含量20—50mg/kg;白度≥55%;粒度≥80%，做到封口嚴密度，不散不漏。無雜物衛生合格。由於公司領導重視質量管理工作，多年來商品質量通過國家及省、市質檢部門檢查均符合國家規定標準，被國家__檢測中心授予質量信得過單位，使企業贏得了較好的信譽樹立了良好的企業形象。
2、認真執行國家價格，明碼實價。
食鹽屬國家專營商品，價格由物價部門確定。我公司嚴格執行國家規定價格，即不隨意漲價，也不搞降價沖銷，堅決不做損害消費者利益的事情，並將鹽品價格表張貼上牆公佈於眾。樣品臺明碼標價，自覺接受顧客監督。凡是到鹽業公司批發鹽的顧客都有一個感覺就是質量真實，價格可信，使《消費者權益保護法》在鹽業公司得到了貫徹落實。
3、搞好優質服務。
鹽業公司屬於獨家經營單位，不存在市場競爭。企為的特殊性極容易使職工養成官商作風，對此公司領導經常教育職工，要以市場經濟理念對待企業的經營行為，獨家不能守門待客，專營不能專橫跋扈。為了樹立良好的企業風貌，公司對外服務視窗開展優質服務活動。活動內容是：四不七有一孝核。四不即不準刁難顧客;不準冷言惡語;不準違價銷售;不準缺斤短兩，七有即在營業廳內設有價格表;有樣品臺;有體息椅;有飲水處;有服務電話;有意見薄;有服務公約，一考核就是將優質服務活動情況作為年終工作業績一項重要內容進行孝核。通過開展優質服務活動。使職工隊伍素質有很大提高，精神面貌大有改觀，企業的各項工作年年完成上級下達的工作指標，單位工作業績名列全省鹽業系統先進行列，被呼蘭區委、區政府命名為精神文明單位標兵。
呼蘭區鹽業公司所取得的工作成績與區質監部門，物價部門的檢查指導分不開的，今後我公司將一如既往更加嚴肅認真的貫徹《產品質量法》、《消費者權益保護法》，紮實的為全區人民做好銷售服務，努力工作再創鹽業企業輝煌。
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