,14歲,民主國中學生.她是一位孝敬父母,尊敬長輩的好孩子.既是爸爸媽媽的好女兒,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年.
從小就是一個勤勞懂事孝順的好孩子.由於爸爸長期在外務工,家裡所有的農活、家務都由媽媽一個人承擔,還要照顧外公外婆,輔導功課,甚是辛苦.為了不讓媽媽操心,每天一放學回家就積極完成作業,忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上,媽媽累得腰痠背痛,就會拉媽媽在椅子上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,邊用手幫媽媽捶背揉肩,邊給媽媽說故事,講笑話,唱歌.
8歲時,爸爸在工地承包了小工程,由於手下工人緊缺,媽媽便把兄妹交給了外公、外婆,到成都工地幫爸爸打雜了.“天有不測風雲,人有旦夕禍福”.媽媽從未從事建築施工,在到工地的第三天下午,因不小心從三樓摔下,落下了終身殘疾.加之外公外婆年邁身體不好,的哥哥只能輟學回家,到醫院照顧媽媽.剛上國小二年級的義無反顧地承擔了家庭的所有家務.經過醫院一個多月治療,媽媽回到家中.從此,除了上學、做家務,還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居.為了能更好地照顧媽媽,搬到媽媽的臥室一起居住.每天,小都會幫著媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身,甚至是媽媽的大小便,都是一個人幫忙.但從來不覺得苦和累.媽媽需要營養膳食,就變著法兒地給媽媽弄吃的,每當遇到自己不會做的菜,她總是耐心地向媽媽請教,學著做給媽媽吃.害怕媽媽擔心,自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥.
不僅是對媽媽是這樣,對外公、外婆、鄉親鄰居都這樣.
的外公、外婆年事已高,生活起居很不便.又成了他們的好幫手.每日三餐之前,都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然後親自為他們盛飯、添飯.有段時間,外公臥病不起,和哥哥便輪流前去送飯送水送藥.也會像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事、唱唱歌,逗老人家開心.
正是同學的尊老愛親、勤奮好學,她深得老師、家長、同學和鄰里的好評.在學習上,被評為“三好學生”五次,“優秀學生幹部”三次.與此同時,學校評選的“德育少年”“尊師之星”,也總是榜上有名.但這一切覺得都不重要,重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人,將尊老愛親的這份厚重的傳統美德發揚廣大.
星期五，老師在群裡通知，要求我們星期六晚看《新時代好少年》這個節目。
週六晚上不到八點，我早早守在電視機旁，等待節目開始。到了八點，節目準時開播，我激動地看了起來。最讓我佩服的是黃俊凱，他跳繩速度極快，創造過吉尼斯世界紀錄。在30秒的時間內，他第一次跳了133個，第二次跳了136個，第三次跳了144個，真是奇蹟啊！要是我，50個都跳不到。他之所以取得這麼好的成績，跟他背後的艱苦付出和永不退縮的精神有著很大的關係。
還有一個姐姐，她叫什麼名字，我忘了。她媽媽生病，導致腿不能走路，爸爸也離家出走。小小年紀的她就挑起了照顧自己和媽媽的重擔。每天自己去上學，放學回來第一件事情就是給媽媽做飯，先把媽媽安頓好，以後自己才開始寫作業。晚上常常都是忙到十一二點。這個點兒，別的同學早都已經進入夢鄉了，但她卻從未抱怨過媽媽，也沒喊過累。看到這兒，我被她深深地感動了，眼淚奪眶而出。想想我們每天過著飯來張口衣來伸手的日子，簡直是天壤之別啊！我們一定要珍惜現在的美好生活。
看了這個節目，讓我懂得了，無論做什麼事情都要堅持不懈永不退縮。在生活中，不管遇到什麼困難，我們都不能抱怨，要想辦法自己去解決，在學習中，也要更加努力，刻苦學習。
___，女，20__年10月生，遵義市新蒲新區第一國小學生。她取得了許多榮譽：優秀學生幹部、學習小標兵、藝術之星、三好學生等。她興趣廣泛，擅長畫畫、舞蹈，是一位陽光開朗、全面發展的好少年。
她熱愛祖國，熱愛集體。方藝毓生長在光榮的軍人世家，祖輩的優良家風，爸爸的言傳身教，愛黨愛國的種子從小在心靈根植。她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，是一個懂事禮貌的好孩子。在學校她身兼數職，既是優秀少先隊員，又是班級領操員，還是學習小組的組長、班上的英語課代表，她深知擔任學生幹部不僅是一種榮譽，更是一種擔當。
她性格獨立，嚴於律已。在家裡，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，房間整潔有序，書桌、書架整理的井井有條，每天的家庭作業都是自己獨立完成，給弟弟做了非常好的榜樣。學習上也是弟弟的小老師，每天睡前堅持讀課外書，還給年幼的弟弟講故事，她始終相信每天進步一點點，就會積少成多。
她樂於助人，勤儉節約。她是同學們信賴的“好夥伴”。同學有不會的題，她會馬上細心的為同學解答，積極幫助同學;她是一位優秀的小公民，平時看見地上的垃圾就會隨手撿起來扔進垃圾箱，是不文明行為監督員，發現不文明行為總是第一時間勸導;她還是綠色環保小衛士，家裡哪個房間沒人，開著燈，她總是第一個前去關燈，節約用水用電。在生活中她不攀比，有正確的消費理念，充分發揚和繼承中華民族的傳統美德。
這就是一個陽光女孩平凡的點點滴滴。一個善良、真誠、努力、熱情的國小生，正在老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光，伴著風雨，快樂成長著。她是優秀少先隊員的代表，是文明的小使者，是新時代的好少年，在諸多榮譽面前，方藝毓同學不驕不噪，始終堅信“一份耕耘，一份收穫”，用自己的愛心、恆心、誠心創造更加燦爛的明天。
___同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事蹟介紹如下：
一、思想進步，熱愛集體，關心他人
___同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境佈置工作中，她積極出謀劃策，並且組織另外5名班幹部利用雙休日粉刷教室、佈置牆壁，使我們班的環境佈置成為校的楷模。
該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫院，急需十幾萬的醫藥費，___得知後，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支援。平日裡她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門開啟，並帶領同學把分擔區打掃乾淨。冬天燒爐子，沒有引柴，___主動從家裡帶來5袋豆杆。看到班裡的爐子每天順利生著，同學們坐在溫暖的教室裡學習，___的臉上露出了笑容。
該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班裡的所有團員到鎮裡的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節目，為老人們送去歡樂。__年5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信。
她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴於律己，堪稱學校的楷模。
二、目的明確，志向遠大，成績顯著
___雖小，但有著明確的學習目的，志向遠大，報負巨集偉。
目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而___則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎麼辦?”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解;積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到;認真複習功課，按時獨立地完成作業，質量好;積極參加、組織課外學習小組，敢於發明創造;學習成績優異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。
三、具有極好的組織才能和領導藝術
作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模範，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。
學習成績一直名列前茅的___，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為後進生補習功課。班級成績的提高，___的功勞也是不可泯滅的。
__，是遂寧市實驗國小校學生。老師、父母一直教育他，要做一個德、智、體、美、勞全面發展的人。他修習德行，注重日常品行養成，品德端正積極向上;他積極思考，善於學習，學習成績一直名列前茅;他熱愛體育，身體健康，精力充沛，有為社會作貢獻的身體基礎;他有一雙發現美、欣賞美的眼睛，生活陽光、幸福、快樂;他熱愛勞動，養成了自己的事情自己做好習慣，並積極主動幫助父母做好家務。
他助人為樂。在學校裡，他經常幫助成績不太好的同學輔導功課。他的作文曾獲得過“__省第三屆中國小生‘中國夢。語言夢。我的夢’徵文活動”二等獎，許多同學都向他討教寫作方法，或者讓他幫助改一改作文，一旦收到這樣的請求，他從不推辭，寧可犧牲休息時間也要幫助同學，因此受到同學信賴和稱讚。
他興趣愛好廣泛。會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類，還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等，都受到了老師的表揚和喜愛，並取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物，接受新挑戰。就以他學習游泳舉例，其實他天生非常怕水，再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳，但是勇於挑戰的天性讓他不願屈服，他勇敢面對困難，學會了自由泳、蝶泳，還挑戰了令許多人畏懼的仰泳，從連續遊五十米到一百米到兩百米。
他喜歡戶外活動。戶外活動能鍛鍊一個人的品德和意志，週末在父母的帶領下，參加戶外途步活動，是戶外徒步活動群裡年紀最小，進群時間最長的小朋友。為此，他很驕傲很自豪，他參加戶外徒步群時，群裡還沒有一個小朋友，現在三年多過去了，現在有更多的小夥伴加入進來，可以愉快地一起爬山，在野外遊戲，交流。在野外活動時，他也是“十項全能”，更可貴的是，每次離開時他都十分重視環境保護工作，會把垃圾收拾好，裝在袋子裡帶走，讓環保的意識貫穿於生活中的點點滴滴。
這就是助人為樂的__，這就是喜歡挑戰的__，這就是熱愛生活的__，這就是孝敬父母的__，這就是愛護環境的__，這就是熱愛勞動的__，這就是新時代的好少年__。
__，14歲，大英縣民主國中學生。她是一位孝敬父母，尊敬長輩的好孩子。既是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
從小__就是一個勤勞懂事孝順的好孩子。由於爸爸長期在外務工，家裡所有的農活、家務都由媽媽一個人承擔，還要照顧外公外婆，輔導__功課，甚是辛苦。為了不讓媽媽操心，__每天一放學回家就積極完成作業，忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上，媽媽累得腰痠背痛，__就會拉媽媽在椅子上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，邊用手幫媽媽捶背揉肩，邊給媽媽說故事，講笑話，唱歌。
__8歲時，爸爸在工地承包了小工程，由於手下工人緊缺，媽媽便把__兄妹交給了外公、外婆，到成都工地幫爸爸打雜了。“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。__媽媽從未從事建築施工，在到工地的第三天下午，因不小心從三樓摔下，落下了終身殘疾。加之外公外婆年邁身體不好，__的哥哥只能輟學回家，到醫院照顧媽媽。剛上國小二年級的__義無反顧地承擔了家庭的所有家務。經過醫院一個多月治療，媽媽回到家中。從此，__除了上學、做家務，還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居。為了能更好地照顧媽媽，__搬到媽媽的臥室一起居住。每天，小__都會幫著媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身，甚至是媽媽的大小便，都是__一個人幫忙。但__從來不覺得苦和累。媽媽需要營養膳食，__就變著法兒地給媽媽弄吃的，每當遇到自己不會做的菜，她總是耐心地向媽媽請教，學著做給媽媽吃。害怕媽媽擔心，自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥。
__不僅是對媽媽是這樣，對外公、外婆、鄉親鄰居都這樣。
__的外公、外婆年事已高，生活起居很不便。__又成了他們的好幫手。每日三餐之前，__都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然後親自為他們盛飯、添飯。有段時間，外公臥病不起，__和哥哥便輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事、唱唱歌，逗老人家開心。
正是__同學的尊老愛親、勤奮好學，她深得老師、家長、同學和鄰里的好評。在學習上，__被評為“三好學生”五次，“優秀學生幹部”三次。與此同時，學校評選的“德育少年”“尊師之星”，__也總是榜上有名。但這一切__覺得都不重要，重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人，將尊老愛親的這份厚重的傳統美德發揚廣大。
翟__，男，20__年1月出生，烏蘭察布市化德縣第二國小五年級(3)班學生。
在他三歲時，父親在煤礦上班因工傷癱瘓在床，獲得賠償款後被歹徒全部搶劫。與歹徒搏鬥時母親又受重傷，終身癱瘓，生活不能自理。父親因無錢醫治，鬱鬱而終，自此母子相依為命。翟自豪從小就在這樣缺少父愛和極其艱苦的環境中長大。但他陽光向上，堅韌不拔，成績優異，用他稚嫩的雙肩撐起了自己和母親的希望。
在家裡，他是個懂事孝順、獨立自強的好孩子。每天，當別的孩子還在睡夢中時，他已早早起來，照顧媽媽生活起居，還要去早市買好一天需要的生活用品、蔬菜等，放在媽媽伸手便可取到的地方。每天，當別的孩子在媽媽懷裡撒嬌時，他早已幫助媽媽幹了很多家務活助人為樂美德少年事蹟材料助人為樂美德少年事蹟材料。當別的孩子擁有快樂的童年，嶄新的衣服，精美的玩具時，他還在為下個月的生活費發愁。翟自豪只有十一歲，但是，不幸的生活遭遇早已將他磨鍊成了小男子漢，在他稚氣未脫的臉上寫滿了比同齡人早熟的滄桑。從父親不幸去世那一刻起，他便挑起了家庭的重擔，便擔負起了所有本該不是一個孩子所擔負的責任。在家裡，他是媽媽的腿，是媽媽活下去的所有希望和力量。洗衣、疊被、收拾家、做飯、洗碗……這些對於一個十一歲的男孩來說也許真的很難獨立完成，但是翟自豪做起來早已遊刃有餘、得心應手。長時間的家庭勞作，早已將他磨礪成了自強自立的好少年!
她從小受長輩善良淳厚、樂於奉獻的薰陶，心靈得到了洗禮，養成了良好的品質。在老師眼裡，她是一名認真負責、愛好廣泛、富有理想的好少年;在同學眼裡，她是樂於助人、好學上進的好夥伴;在父母眼裡，她是懂事孝順、自尊自強的好孩子;在鄰里眼裡，她是熱心公益、誠實可信的好學生!
父母的悉心薰陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈裡種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好少年!老師眼中的她——認真負責、愛好廣泛、富有理想。作為班幹部，她深知肩上的責任重。一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，任勞任怨，沒有絲毫怨言，如每天收發作業、檢查同學作業、檢查紀律衛生等工作。另一方面，她對待學習一絲不苟、腳踏實地，課堂上積極思考發言，課後作業按老師的要求認認真真地完成，學習成績一直名列前茅，每年都被學校評為“三好學生”。她愛好廣泛，喜歡讀書、畫畫、彈琴、打乒乓球，並取得了可喜的成績。面對成績和大家的讚揚，謙遜的她只是微笑著說：“比起別人我還很不足，我要好好努力。”
同學眼中的她——好學上進、樂於助人。在班級裡，每位同學都是她的好朋友，她喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容。她學習成績優異、待人隨和，樂於關心幫助他人，善於調解同學間的矛盾。在同學心目中她是學習榜樣和知心夥伴。同學的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支;同學的座位髒了，她會幫著一起清理乾淨;同桌有題不會做了，她會啟發同桌一起分析;同學受到表揚了，她為之由衷地高興;同學之間爭吵了，她會耐心勸說他們和好。在她的帶動下，班裡學習氣氛濃厚、同學關係融洽，助人為樂蔚然成風。
家長眼中的她——自尊自強、懂事孝順。從小起，__就是大人眼裡最為懂事的孩子。鄰里的孩子還整天在媽媽懷裡撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是三歲時，她就開始學會自己吃飯，學會自己洗臉，學會獨自上衛生間。上幼兒園後，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家裡要是來客人，她會招呼客人，為客人端茶送水。上國小後，她刻苦學習、懂事孝順。由於父母上班忙，__每天放學回家後獨自先練琴，然後認真地做作業，不讓父母操心。做完作業後就開始幫媽媽做些力所能及的家務，如：擇菜、洗菜、掃地、收拾房間等。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃就躺下了，她立即煮了方便麵，送到媽媽床前，看媽媽吃完了，然後又為媽媽端來開水拿來藥，讓媽媽把藥吃了。她搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了，並熟睡後，她才安心的離去。
鄰里眼中的她——熱心公益、誠實可信。在社會，她是一位熱心公益、誠實可信的國小生。一言一行講道德，舉手投足見文明。“彎彎腰，撿出一片淨土”。外出遊玩、小區散步時，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。在家裡她還是低碳宣傳員，她告訴爸爸：“洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以衝馬桶，用過的易拉罐、包裝盒可以做成小收納盒，裝飾居室。在公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。她還拾金不昧，誠實可信。記得她上二年級時，有天下午放學，媽媽在接她回家的路上撿到了一個手包，裡面有鑰匙、現金還有身份證等物品。媽媽就問她這該怎麼辦，她毫不猶豫的說：“老師說，別人的東西不能動，我們要把它還給失主。”那天天不太好，颳著風，但她卻耐心的在原地等了一個多小時，直到失主到來，她才和媽媽回家。
一份付出一份收穫。幾年來，__先後10多次獲得各類表彰獎勵，其中獲得第四屆“星火盃”全國少年兒童美術書法攝影大賽銀獎，第十屆青春中國—__省青少年才藝大賽”武威賽區鋼琴比賽中獲得參加總決賽資格，武威市教育局、共青團武威市委授予“優秀少先隊員”榮譽稱號。 __同學身上體現了一名莘莘學子至真至善良好的道德品質，體現了一名當代國小生的良好素養。雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現了新時代國小生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。
___，女，20__年8月出生，現就讀於遵義市新區文化國小，性格活潑開朗、學習積極向上，是一個勤學善思、熱心公益、誠實守信、自強獨立的國小生。
她勤學善思，奮發向上。在學習上，她刻苦努力，勤於動腦，一有時間，她就會坐下來學習各種各樣的課外書籍，不斷充實提高自己。孜孜不倦，踏踏實實，從一年級到現在，各科成績一直班上名列前茅，一直努力不斷提高超越自己。
她熱心公益，誠實守信。在生活中，她積極參加學校的各類公益活動，大掃除時，她忙前忙後、忙裡忙外，不怕髒不怕累;待人誠懇，拾金不昧，在學校，多次撿到現金及相關失物，總是第一時間上交;每當身邊的同學遇到困難時，她總能拿出耐心和熱心及時幫助，不厭其煩，答應別人的事，她一定會認真做到。
她尊老愛幼，樂於助人。在家裡，她懂事孝順，經常幫父母做一些力所能及的家務事;她遵守社會公德，是一名講文明的小公民，自覺遵守公共秩序，每次乘坐公交車，她都主動讓老人、帶小孩的長輩先上車，並且主動讓座，她常說，作為一名少先隊員，從力所能及的事自己做好。
她興趣廣泛，自強獨立。她喜歡舞蹈、繪畫、手工、寫作等，她從四歲開始學習舞蹈，創作的美術作品曾在慶祝新中國成立70週年時在遵義市美術館參展。她自強獨立，五歲開始自己洗襪子，“自己的事情自己做”是她一直以來養成的一種習慣。她獨立並追求完美，在她習“舞”和繪畫中，有幾次一幅畫快畫好了，有點瑕疵她又重新畫，在舞蹈練習時，為一個動作會重複近百遍，哪怕再晚、再累，她都堅持完成。
“小荷才露尖尖角”，她深信，用一顆感恩的心和滿腔熱情，常保自強自立之態，堅持不懈努力，人生道路上的一切困難都能克服;她明白，成長的道路只有一步一步走穩，才能演繹一首暖人心扉的歌，才能真正成為新時代好少年。
趙子龍，男，蘭州市第九十二中學七年級(八)班學習委員，先後榮獲甘肅省首屆“隴原美德少年”，蘭州市第三屆美德少年。上國小二年級時，他無意中瀏覽到一個捐款網站，網上的捐款留言和被資助者的感言打動了他，在和媽媽商量過後，他決定捐助兩個專案，一個是“壹基金”專案，一個專案是網救童心——先天性心臟病兒童救助行動。兩個專案捐助款項每月10元，他堅持不和家人要錢，而是通過有償家庭勞務來攢錢。迄今為止，他已堅持捐助73個月，捐款730元。20__年5月，他被甘肅省博物館聘為小小志願者。在博物館工作人員和其他成年志願者的幫助下，他很快獨立進行單個展廳的重點展品講解，面對不同職業、年齡、性格，甚至不同國家的參觀者，他查閱資料，不斷優化講解內容，提供有針對性的講解服務，贏得了參觀者的好評。三年多來，累計義務講解900多批次，接待觀眾8300多人，服務總時數超過230小時。上中學後，趙子龍與另外一位同學合作，每週末對各科學習內容進行總結，標註重點難點，併發到班級QQ群中供大家複習。他還與班上其他幾位學習較好的同學組成互助小組，幫助成績落後的同學。
__是五年級3班的一名學生，在課堂上思維活躍，回答問題積極，學習認真，取得了優異的學習成績，在課下團結同學，熱愛勞動，積極參加學校、班級組織的各種活動，是同學們學習的榜樣。
他學習刻苦，成績優異。是大家心目中名副其實的“學霸”。對待學習，時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題。他在學習中還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，堅持全面發展，積極參加學校組織的各種活動，在書香兒童、數學寒假作業小明星、雙基優秀星等比賽中都得到了優異的成績。
他勤勞善良，樂於助人。在家裡經常幫助父母分擔家務，上到掃天花板，下到擦地板樣樣都幹，大人們也很開心;在外面經常彎一彎腰揀出一片淨土;在班級中，他一直擔任小組長，堅持為同學服務，也贏得了大家的信任，身兼數職，不但沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學、家長的服務過程中獲得了真正的快樂和成長。在國小這多彩的舞臺上，他勇於展現自我，積極幫助同學，成為了大家信賴的“好夥伴”解難答疑，助學幫困，同學們小小的煩惱都能迎刃而解。
他熱心公益、尊老愛幼。他家樓上有一個老爺爺，腿腳不便，每當遇到那位老爺爺都會給他讓道，扶他上下樓，老爺爺開心不已。
__，一個樂思善學、成績優異、品質良好的好少年，相信他會帶著自己的夢想和優秀品質爭做一名更加優秀的新時代好少年!
一個普普通通的陽光女孩，就讀於民勤一中高三巨集志班，是一名品學兼優、全面發展的優秀高中生。她助人為樂，勤奮好學，孝敬長輩。在她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事蹟詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動踐行著中華民族的傳統美德。
她無私奉獻、助人為樂。在她的心靈深處從小就種下一棵“關愛、助人、奉獻”的種子。20__年的“5.12”大地震發生後，她主動把最愛的書籍、玩具和衣服等捐給了災區。在平常生活中，她曾多次和夥伴們去敬老院看望老人，帶去了溫馨的幫助和甜蜜的快樂。也曾不知多少次捐助過大街上乞討的殘疾人，無論是一元、五元、十元，小小愛心，如涓涓流水滋潤著她心中的“愛心”之樹。
她勤奮好學，從小養成了良好的學習習慣，形成了嚴謹、敏捷的思維習慣。面對枯燥緊張的高中學習生活，她卻當成了磨練頑強意志的機會。在她看來，學習中最大的樂趣就是在勇於拼搏、戰勝困難之後獲得知識並取得優異的成績，使自己的思維能力和水平得到很大提高。20__年的寒假，她擬定計劃，每天學做一頓飯，既減輕了父母的負擔，還提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天費盡心機做她愛吃的飯菜是多麼辛苦!從此，她每次吃飯時總不忘給父母盛飯倒水來感恩父母。20__年秋天，她以優異的成績被西北師大附中錄取，她卻放棄了去蘭州就讀的機會。她認為去蘭州上學給父母帶來太多的牽掛和經濟負擔，只要好好學，在民勤一中也一定能考上好大學!在她做出決定的那一刻，心裡已經裝滿了對父母的愛和關心，她已經長大了。
一份耕耘一份收穫。在父母的關愛、老師的教導和同學們的幫助下，她取得了驕人的成績。在第31屆中國化學奧林匹克初賽中獲得三等獎，在20__年全國高中數學聯合競賽中獲得三等獎，在20__年全國中學生生物聯賽中獲得二等獎，多次被學校評為“十佳”青少年、“三好學生”、“優秀團員”、“美德少年”。她在學校舉行的各類考試中，多次奪得全級第一名。面對榮譽不驕傲，面對成績不止步，她懷揣著遠大的理想，向著更高的目標前進。
___，女，20__年新時代好少年，參評時就讀於都騎中學，任八年1班班長、學生會學生會主席。一年多來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鑽研，學習成績一直在學校名列前茅，被學校評為“三好學生”、“優秀班幹部”。在班級工作上，敢於負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱讚;在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里誇獎。
一、勤奮學習，勇於攀登
___同學學習十分刻苦，樂於鑽研，上課認真聽講，善於動腦，積極發言，她善於思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由於這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《西遊記》、《三國演義》、等名著，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩
___同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她的父母是務農的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從國小一年級起，就堅持自己洗澡、洗衣服，現在的她更勤快了，每逢週六、週日每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著幹，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福;師恩不忘，現在雖然上了國中，她也沒有忘記國小的班主任老師，有時間就寫信給他們以示祝福。
三、工作積極，樂於助人
身為班幹部，___同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發作業，從不說累。在學生會的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團和學生會的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團和學生會組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，並把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。在街上，看到殘弱病人，主動把自己的零花錢捐給他們。
紮紮實實的學習使___學到了很多知識，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態度使___鍛鍊了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使___的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，願___不斷進步，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人!
___，南陽市第八國小六六班的學生，今年12歲，在班級任值日班長，小組組長等職務。他勤奮好學，樂觀開朗，勤儉節約，樂於助人，有責任心，有愛心，有毅力。在老師和學校的精心培育下，積極上進，銳意進取，從不放鬆對知識的學習，考試中各科也取得了不錯的成績。
勤奮好學，創造佳績。在學校，___上課認真聽講，緊跟老師的節奏，積極動腦思考，踴躍發言，課後及時複習以鞏固所學知識，保證每天所學的內容都能有效吸收，在完成老師佈置的各項作業後，自主利用課餘時間，鑽研課外習題。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一分耕耘，一份收穫，正是有了日復一日的辛勤的付出，入學六年來，他在學校榮獲了“學習標兵”9次，“優秀班幹部”3次，“五星好少年”2次，“優秀少先隊員”2次，“文明學生”2次，“星級美德少年”1次，在學校舉辦的詩詞大賽中取得“進士及第”。他連續兩年參加了南陽市舉辦的詩詞大賽，兩次都進入了決賽。
興趣廣泛，樂觀自信。學習之餘，___的興趣愛好廣泛。他喜歡書法，平時寫完作業一有時間我會坐下來練習書法。他覺得練習書法可以讓人靜心，拂去浮躁的心，磨鍊人的意志。___從一年級開始一直堅持到現在。目前他的書法等級已經達到五級，並在書法學校年年舉辦的“天天練”活動中多次獲得特等獎、一等獎。課餘時間___還喜歡打籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等運動。五年級的時候他加入學校的籃球隊代表學校參加南陽市舉辦的小籃球比賽。
熱心服務，樂於助人。在班裡___是值日班長，每天早上總是早早來到學校帶領同學們誦讀課文，收發作業，登記名單。努力做到帶好頭，管好人，做老師的好幫手，為老師分憂。和同學們相處融洽，關心幫助同學，課後和同學一起探討疑難問題，同學遇到不會的問題我會不厭其煩地給同學講解，直到聽懂為止。看到同學臉上露出豁然開朗的笑容，他也感到由衷的快樂。贈人玫瑰，手留餘香，幫助別人，快樂自己。
心懷感恩，尊敬師長。在學校，___尊敬師長，見到老師有禮貌;在家裡，他孝敬父母，關愛親人，體會父母的辛苦。他經常會在爸爸下班後給他倒上一杯熱茶，在媽媽勞累之餘為她端上洗腳水，為媽媽洗腳，幫助媽媽掃地、拖地、洗碗、擇菜、以及做一些簡單的飯菜。
新的時代，新的征程，作為新世紀的青少年，___秉承“人人踐行核心價值觀，爭當時代新人”的理念，時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，嚴格要求自己，努力使自己成為一名新時代好少年。
丁__同學，是松溪縣河東中心國小六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇於創新，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事蹟材料彙報如下：
學習刻苦成績突出
她上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不苟、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放鬆調節自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。
尊敬長輩學會感恩
一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家裡，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她幹得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，並自己動手製作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，發奮學習，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
真誠待人助人為樂
丁同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到國小又接受老師有目的地啟發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。於是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。學校每週都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭週週拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什麼用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提大學聯考試成績。但丁豔同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字後，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班幹部商量，一人幫教一個物件。此後，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班幹部督促改過。同學們經常看到丁豔領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗汙漬……有人問她為什麼要這樣做，她回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
丁同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎她時，總會靦腆地說：“這沒什麼，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多麼樸實的語言，卻是多麼感人的話語啊!丁豔同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!
____同學，出生於__年7月，就讀於____省____實驗中學，是一個性格活潑開朗、學習積極向上的人。____自小受到良好的家庭教育，入學之後，在老師精心的培養和家長的配合教育下，他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質，逐步成長為一個有家國情懷的好孩子，他守信用、講團結、勤奮學習、樂於助人的好學生，取得了老師、同學、家人及鄰里的一致好評。
在學校裡，他文明守紀，學習勤奮，成績優異，追求全面發展。課堂上，他專心聽講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識和營養。課下，對學習和作業，他一絲不苟，追求全面發展，各科成績均名列前茅。在班裡他以認真的學習態度和良好的道德品質被同學們奉為學習的楷模，是老師們一致稱讚的好學生，也因其各方面表現突出，成績優秀。
從高中一年級入學到現在，他就擔任了級部學生會副主席、班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務，而且能主動幫助老師管理班級。無論是哪一位老師，都對他信任有加。在工作中，他講求方法，不僅帶動了全體同學，而且能創造性地開展工作，得到了老師和同學們信任，得到了同學的擁護。他還是一個心地善良、極富愛心、樂於助人的好學生，助人為樂，是中華民族的美德，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。對於班內的學習困難的學生，當他們遇到不會的難題時，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導和講解，直到對方弄懂為止，
因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討、向他請教。在他的帶動下，班裡熱愛集體、關愛他人的同學越來越多。
在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。他熱愛勞動，對班裡的各項勞動任務，總是以身作則，髒活累活搶著幹，每次勞動在全班他幹得最多。他在家也是一個愛幹活的好孩子，時常幫助媽媽幹一些力所能及的零活，如打掃房間、收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應能力和獨立生活能力。
“小荷才露尖尖角”，他明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，他懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，他正用自己的勤奮和好學，書寫充滿希望的畫;他正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優秀少年。
周__，男，武穴市實驗中學八(24)班學生，班長，班級孝道小組組長，校文學社成員，校田徑隊組員，市少年書法協會會員，省青少年作家協會會員。他是同學的楷模，是老師的臂膀，是校三好學生，還是校道德模範：他，成了實驗中學一道美麗的風景。
周展丞從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中，由於父母的悉心薰陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子裡他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固，也就因為這一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嚐，幫父母盛飯，大熱天停電了給長輩打扇……
這一敬，敬得媽媽感動滿懷
周展丞的爸爸是外科醫師，媽媽自己經營一個小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。週日，他還給家裡來個大掃除。他沒有吃零食的習慣，兜裡是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說，在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅乾呢，你先墊墊肚子，菜一會兒就好。”見到兒子傻愣地站在那裡，媽媽又催促他。誰知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了!媽媽，你太好了!”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉
爸爸回家是沒有定點的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，幹嗎離自己那麼遠?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你幹嗎離我那麼遠?”“我後上床，腳是冷的，會冰著你的，等暖和了，我們再靠緊哈。”展丞聽到後，他沒有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事蹟材料)任何言語都是蒼白的，爸爸什麼都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉。
這一拜，拜得姑姑淚流滿面
姑姑是老師，為了方便輔導他學習，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節，老師佈置了任務：以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學去了，姑姑接到了表姐的簡訊，高興地對他說：“姐姐給我來簡訊了，祝我‘母親節快樂’呢!”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來。轉而，他對姑姑說：“姑姑，你請坐!我給你行個禮，表達我對你的感激，也代替姐姐。”
他請姑姑坐好後，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎麼給我行了這大的禮，給我行了這大的禮!”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什麼都不用說，侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。
周展丞的事蹟已經在實驗中學五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。願他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
三優範文網