賈海闊，男，漢族，49歲，大學文化，中共黨員，中學高階教師、擔任校長職務已經17年，現任紅山區第九國小校長兼黨支部書記，是赤峰市名校長，自治區優秀校長。
賈校長愛崗敬業，全身心地謀劃學校的發展，努力辦廣大人民群眾滿意的學校。為實現此目標，取信於民，在領導辦學中，他特別重視行風建設(以杜絕“三亂”為主要內容)和師德建設(以杜絕體罰和變相體罰、正確對待學生和家長為主要內容)。把行風視為學校的生命，把師德做為立校之本，堅持兩項工作一起抓，而且常抓不懈。具體做法是：首先，堅持開展正面教育，形成正確的輿論導向。通過開展系列教育活動提高全體教師的認識，形成正確的人生觀，價值觀，增強榮譽感和熱愛教育的思想感情。其次，進行行為規範。學校和全體教師簽定了行風禁令和師德承諾責任狀，加大了其在考核中的權重，並且對此實行一票否決制，做為評優選模、評職、晉級的主要條件之一。第三，重視監督作用。學校每學期開展一次學生調查，每學期進行一次家長問卷，認真對待來電、來信、來訪。第四，及時兌現獎懲。對違犯行風禁令和師德承諾要求的人和事不迴避、不護短、及時批評教育，認真按相關要求處理。對出現的好人好事，大張旗鼓地宣傳、褒獎，充分發揮先進典型的教育激勵功能。
由於賈校長信守承諾，在行風建設和師德教育上認識到位，真抓實幹，取得了良好的效果。在最近進行的兩次調查中，家長對學校行風和師德的滿意率均達到百分之九十五以上。現在第九國小已經樹立起了良好的社會聲望，獲得社會各界的認可，學校也獲得了空前的發展，辦學規模不斷擴大，在校生已達到兩千多人，學校整體工作達到一流水準。第九國小已是課改先進學校，赤峰市實驗學校，自治區義務教育示範學校，紅山區名學校。
賈校長的具體經驗做法如下：
(一)重視黨建工作和領導班子建設
緊緊圍繞課程改革這個工作中心，服務全面發展這個大局，提供有力的組織、思想保證。充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員幹部的先鋒模範作用。堅持對黨員和全體教師進行形勢任務教育、職業道德教育，先進性教育，結合雙目標教育的傳統做法，積極開展每個黨員一面旗、爭做示範崗活動，對群、團、隊工作實施有效的領導，切實承擔起了抓班子、帶隊伍的政治責任。
在班子建設上賈校長的目標是：培養、造就專家型管理者。要求全體班子成員會學習、思進取、素質高、精管理、重實際、講奉獻。並且採取行之有效的措施：①通過學習促進綜合素質的不斷提高——理論修養、綜合素質、決策水平、領導能力。②以制度為保證。堅持好六個制度――會議工作制度、述職報告制度、民主生活會制度、校務公開制度、監督保證制度、分工負責制度。③發揮模範帶頭作用。④團結協作。⑤實現班子的整體優化。
(二)讓工會工作務本求實
賈校長在工會工作方面：一是充分發揮工會的民主管理職能作用，堅持教工大會制度，做好民主管理和民主監督，堅持實行校務公開，讓教師參與學校重大事情的決策(如入黨、提幹、評優選模、晉級、主要財務收支情況等)，保證了廣大教師的民主權利。以此增強教師的主人意識，調動其工作積極性、主動性。二是積極配合支部、行政具體抓行風建設和師德教育。賈校長充分認識到，師德――是為師之本，是立校之本，行風是學校的生命，決定行風的主要因素是師德。他始終把建立良好師生關係為目標做為行風和師德建設的主要內容。多年來，堅持開展正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立堅定的職業理想。通過典型引路方法，促進教師積極向上，不但注重發揮校內典型的作用，還邀請外校老師來我校做主題經驗報告，收到了良好的效果。學校第年都與每位教師都簽定行風建設責任狀，定期進行師德問卷調查，堅持對在行風建設和師德方面違規的人和事認真處理(如談話制度、登記制度)，另外堅持傳統做法，通過開展系列教育活動，收到事半功倍的效果。(三)抓好教學常規管理。
常規教學管理多少年來一直是我校的優勢所在。嚴格執行課程計劃，嚴抓過程管理、突出抓課堂教學這一關鍵環節是賈校長抓教學常規管理的一慣做法。另外在教師的配備、使用上按教育科學的理論進行統籌安排，因而保證學校多年來無漏斗年級、年級中無漏斗班級，在保證整體教育教學水平不斷提高的前提下，使學校得到均衡發展，可持續發展，促進了全體學生的全面發展、個性發展。
(五)盡最大可能推進“手牽手”工作。
城鄉學校“手牽手”工程是局裡交給學校的一項重要工作。第九國小和曲家溝國小、大三家國小是牽手工程中兄弟學校。為做好此項工作，賈校長和曲家溝國小的張校長曾親自帶隊相互進行多次工作商談，並制定了牽手學校工作計劃。為解決曲家溝國小無英語教師的問題，第九國小派出三名英語教師、每週去上課兩個半天。這一舉措不但暫時解決了曲家溝的英語教學問題，還對穩定其學校生源，促進學校的整體發展起到了積極作用。另外從去年10月份開始至今，堅持每週四都派出6名教師(主要是語文和數學)分別給曲家溝國小的六個年級上課，語文連續上兩節，數學上一節(內容由曲家溝國小確定)。課後兩校教師之間進行一對一的交流。教師們付出的是艱辛(特殊天氣自己掏錢打車)，送去的是先進的教學理念和豐富的教法、學法，學到的是對方學校教師的敬業和奉獻精神，獲得是農村學生的質樸情感，並且得到了在校內不可能得到的鍛鍊。經賈校長與張校長商定，進一步總結經驗，不斷推出共建新舉措，促進兩校共同發展。
(六)時刻不放鬆安全工作
賈校長非常重視學校的安全工作，他始終把學校的安全工作放在第一位。經過持續的教育，師生的安全意識有了顯著提高，學校進一步完善了各項安全措施，與各位教師都簽定了安全工作責任狀，定期自查安全工作的落實情況，發現問題及時整改。建立了110報警點，和家長之間建立了溝通渠道，對上級關於安全工作方面的檔案、通報等，學校及時傳達和落實，為師生創造了一個良好的工作學習環境。
二、創造性地實踐學校發展目標
(一)全力推進課程改革深入進行
今年課改年級已到了第四個年頭，非課改年級除教材不一樣外，也都在進行舊瓶裝新酒式的改革，基本要求和作法都一樣，可以說已進入關鍵期，因此我校把課程改革做為中心工作全力推進。
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