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好學生先進事蹟材料(通用18篇)

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:9.23K

好學生先進事蹟材料 篇1

,男,中共預備黨員,2019年9月被我校錄取。現為我院03043557班學生,在學校裡尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級佈置的各項工作,在學生中有較大的影響力。優秀學生主要事蹟。

好學生先進事蹟材料(通用18篇)

大學的幾年裡,他逐步地向德才兼備,全面發展這個目標前進、努力全面認識自己,提高自己,在學習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志。現將他的事蹟總結如下:

一、思想方面

他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進,一入校就向黨組織遞交了入黨申請書,並多次遞交思想彙報,讓黨組織瞭解他在各階段的思想、學習和生活情況。於03-04學年被評為“院優秀團員”。

2019年4月,光榮地加入了中國共產黨,成為一名中共預備黨員。入黨後,他更加嚴格要求自己。優秀學生主要事蹟。並寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外,在課外通過閱讀相關著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員,他時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學監督。

二、學習方面

學習是學生的頭等大事,只有學好科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下紮實的基礎,成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性,只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想,也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在課堂上,他認真聽講,積極發言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇於向老師提出質疑。大學期間,堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉,提前預習,對班上其他同學也起到了好的帶頭作用,並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題,和其他同學共同探討,共同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學期,他都能制定出各科的學習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學期末考試中能取得前三名的好成績,其中多門單科成績班級排名第一。

在英語學習方面,他以較好的成績順利通過了大學英語四級考試,此後仍不放鬆放鬆英語的學習,堅持早讀,現在正準備大學英語六級考試,2019年參加院大學生英語演講比賽並獲獎。

總之,他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來,紮紮實實地打牢專業基礎知識和專業理論紮實,熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向,努力把自己培養成一名複合型人才,在今後將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發展。

三、工作方面

他一直嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關係。通過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們

思想工作,起到了老師與同學們的橋樑作用。

擔任班級紀律委員,工作中能以身作則,講原則,講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間,更加嚴格要求自己,積極做好本班同學工作的同時,還自願加入學院組織的志願者行列中,查處一些不文明的行為。

自大一起他就擔任宿舍長,合理安排值日,經常搶著幹髒活、打掃衛生間,為室友創造整潔的環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關係,瞭解宿舍成員的心理動態,及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下,所在宿舍被評為“文明宿舍”。

四、生活方面

他來自農村,十分了解家長承擔大學的學費是多麼的不容易。但是,他並沒有因此而放鬆自己的學習,為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中,他不僅掙到了錢,還鍛鍊了自己的社會適應能力,為他畢業後的實踐工作奠定了基礎。

在學校,他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家裡,他能體恤父母工作的艱辛,所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活,積極參加校內外的文體和科技活動。得知2019奧運會志願者招募活動在北京啟動,他就填寫了報名表格,在學校報了名。他持鍛鍊身體,體育課成績優良。

總之,該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦,努力鑽研;工作認真細緻,腳踏實地;生活勤儉節約,樂於助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。

好學生先進事蹟材料 篇2

自從XX年進入煙臺大學,該生便嚴格要求自己,努力從各個方面來充實,提高自己:

思想政治方面,該生積極上進,作風端正.認真學習團章,黨章以及國家重要會議精神,從理論上武裝和提高自己.同時,她也積極向黨組織靠攏,於XX年2月28日光榮加入中國共產黨。

學習方面,她深知學習是學生的天職,於是始終都把學習放在自己生活的重要位置.在校期間,她連續三年綜合成績居全系第一,並獲得-XX學年,-XX學年,-XX學年"三好學生標兵"獎學金,-XX學年"好當家"優秀學生二等獎學金及-XX學年"國家獎學金";一次通過國家英語四級和六級測試;自學國際商務知識,通過相關測試並獲得 "國際商務單證員資格證書".

工作方面,該生曾先後擔任團支書,院團委宣傳部副部長,正部長及團委負責人.任團支書期間,所在班級被評為-XX學年紅旗團支部和優良學風班;XX年5月組織的活動"超越夢想 ——英語才藝,演講大賽"被學院評為"經典團日活動";任宣傳部部長期間組織的"煙臺大學第一屆語言文化節"在學校引起較大反響.

她通過自己的努力得到了大家的認可.曾先後被評為-XX學年,-XX學年優秀團幹部;-XX學年,-XX學年"優秀學生幹部"榮譽稱號及"山東省優秀學生"榮譽稱號.

在緊張的學習,工作之餘,她還喜歡參加多種多樣的課外活動及比賽來調節自己,鍛鍊自己,提高自己.在過去的三年多時間中,她參加了很多校級,院級的比賽,並取得了一定的成績:在"青春·創業·未來"主題演講比賽中獲二等獎;在第二屆讀書節主題徵文比賽中獲優秀獎;在 "誠信杯"徵文中獲三等獎;在煙臺大學社群黨工委組織的"紅色競賽"中獲二等獎;在煙臺大學語言文字委員會,普通話培訓測試中心,人文學院團委組織的首屆"人文杯"普通話大賽中獲二等獎;在"詩樂飛揚"美文詩歌朗誦比賽中獲二等獎;在"放飛夢想,搏擊青春" 大學生演講比賽中獲二等獎;在"公關之星"綜合素質大賽中獲一等獎;在校園網路文化系列活動網路文學徵文中獲優秀獎;在煙臺大學社群黨工委第二分工委組織的"五月,紅色暢想"徵文比賽中獲優秀獎;在"增強團員意識"主題朗誦大賽中獲三等獎.

此外,她還積極投身到社會實踐中去,努力去接觸社會,認識社會.她曾在"一方工作室"參與樓盤廣告的畫外音錄製工作;XX年暑假在美國聖大保羅服飾(國際)集團授權山東總代理處實踐,所撰寫的實踐論文《暑假社會實踐報告》被評為年度大學生社會實踐校一等獎;XX年暑假,擔任美國人和西班牙人的漢語教授及日常翻譯工作.表現突出,被評為年度大學生社會實踐優秀個人;XX年9月,教授日本班級(一年級中班)漢語綜合課;XX年10月,任"李陽瘋狂英語"煙臺分部教師助理,而且從大二起就一直任外國學生或外教的漢語輔導老師,得到了他們的一致好評.

總之,該生在大學四年中從來沒有驕傲自滿,珍視在奮鬥中得到的經驗和挑戰的機會.正是這些,使她得以健康地成長,慢慢地成熟,從而走向成功.

好學生先進事蹟材料 篇3

王是景秀高中高二(4)班的學生。她性格活潑開朗,膽子也比較大,凡事比較衝得出,辦事能力也比較強。她興趣愛好比較廣泛,比如看書、運動、聽音樂等。她還經常參加學校組織的各種活動。她是一位品德優良、動手操作能力很強的學生。

在生活中,她是個熱愛勞動並且熱心的孩子,對待班級的衛生任務,她從不推託,在其他同學忘記或者晚到的時候,她總是默默主動承擔起別人的任務,打掃細緻,不放過任何一個衛生死角。對於基本的家務活:做飯、洗碗、疊被子、燒開水等等,對於她來說更是駕輕就熟,從小就做慣的。她父母親工作很忙,她平時也會主動和家長溝通,給家人敲敲背,她是家人眼中的乖孩子,也成為父母親的驕傲。其他學生的家長,也會以她為榜樣來教育自己的孩子。

在實踐中,她一直都表現優異。在高中軍訓中,她經常幫助同寢室的同學整理內務,並被大家推選為寢室長。在她的帶領下,我們班的女生寢室在內務評比中取得了良好的成績。在“學工”社會實踐中,她表現突出,她的作品獲得了98分的最高成績。在“學農”社會實踐中,她也起到了模範帶頭作用。她帶頭參加年級組的搓草繩比賽,獲得了第二名的好成績。她所做的果樹枝條嫁接作品被基地教師作為樣本在全班展示。她超強的動手能力獲得了教師和同學們的一致好評。

在學習方面,她是一個積極上進的學生。她學習態度端正,上課能認真聽講,獨立完成老師佈置的各科作業,成績進步也很快。

在道德品質方面,她遵紀守法、維護班級榮譽,嚴格遵守<日常行為規範>,不說謊、誠實守信,關愛他人,勤儉節約,是個良好的小公民,具有責任感,勇於承擔責任,經常到社群參加公益勞動獲得社群的好評。

在班幹部工作上,作為班級的勞動委員,她盡職盡責,不怕髒,不怕累,為班主任出謀劃策班級活動,是班主任的好幫手,為全班學生做出了很好的表率。

好學生先進事蹟材料 篇4

是沙河中學304班學生。他待人謙厚,上進心強,熱愛集體、多才多藝。在德、智、體各方面均能全面發展,是同學們心中的好榜樣。

首先,他待人謙虛。不管是學習成績好的還是成績差的,也不管是家庭條件好還是家庭條件差的同學,陳威豪都能跟他相處得融洽、和諧。他總是不忘虛心向成績好的同學學習,耐心幫助學習成績比他差的同學:生活上,他從不與人攀比,總是不忘給家庭條件差的同學以力所能及的關心。

其次,他上進心強。這不但體現在他努力學習文化課程,同時還表現在他每天堅持體育鍛煉,讓自己由一個體育弱者很快變成跳繩能手、長跑冠軍……

再次,他多才多藝。在元旦聯歡會上,他主持的晚會受到全校老師的好評;在此同時,他還成功獨唱了一首《中國人》,贏得全休師生一陣陣掌聲。

總之,陳威豪尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁,是同學們的榜樣,是老師心中的好學生。

好學生先進事蹟材料 篇5

從我三歲半起,媽媽就發現我特別喜歡唱歌,每天不管什麼時候,總是嘴裡哼哼著。甚至每次放學的路上,我坐在車子上也大聲地唱著,常常引來很多路人的注意。每當聽到音樂,我身上的藝術細胞都活躍起來了。後來在學校的藝術節上,我登上舞臺正式為大家演唱。雖然那是我第一次登臺,但一點也不緊張。後來,在我的`再三請求下,媽媽給我報了唱歌班。雖然我的課餘時間變少了,每天除了學習文化課,我最愛做的就是聽音樂、唱歌。週六、日本來應該是休息的時間,可我還要去上唱歌和英語課。雖然有時我玩的時間少了,但每次上課我都十分高興。媽媽告訴我,只要付出辛勤的汗水,就能有所收穫。“拳不離手,曲不離口”,進過勤學苦練,我學會了發聲技巧。不但會唱很多校園歌曲,還學會唱幾首英文歌曲。全年參加“飛揚的紅領巾”才藝比賽獲得了邯鄲賽區綜合組的二等獎;叢臺區“校園好聲音”演唱比賽三等獎。

現在,我已經養成了良好的學習習慣,合理安排時間,做到認真學習、盡情玩耍。每天放學回家,總是先完成作業,睡前看書。我房間小書架上的書幾乎看完了。升上了三年級,我的耳邊少了媽媽的嘮叨和催促,因為我已經懂得珍惜時間了。

臺上三分鐘,臺下十年功。今後我會更加努力,爭取機會上臺為老師和同學們表演,唱更多好聽的歌曲。

好學生先進事蹟材料 篇6

楊同學自入學以來,一直品學兼優,多才多藝,熱愛集體,樂於奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”,班級裡一直擔任班長和中隊長職務;校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下,成為我校綜合素質較高的學生之一。

一、學習勤奮,成績優秀,以身作則。

聰明好學的她有著強烈的責任心。她熱愛學習,幼兒園時就表現出了強烈的求知慾望,她不僅學會了拼音,而且開始閱讀各類童話故事,上了國小更是孜孜不倦,刻苦學習,成績一直名列前茅。自己學習搞好了,她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級,學習上她一直努力做全班學生的表率,老師的得力助手。打掃衛生,她不嫌髒,不嫌累,總是搶著幹;為了幫助同學們一起進步,她每天早早地來到學校,帶領大家晨讀,督促大家寫作業;同學遇到困難了,她主動幫助解決;課外時間,她主動承擔出辦黑板報的任務;同學沒有文具了,她主動借給別人。不光自己成績好,還帶領著大家一起把成績提上去。她每學期期末考試總能穩居年級前五名。

二、熱情待人,熱愛集體

她對學習和生活上遇到困難的同學,總是能伸出援助之手,儘自己所能去幫助他們。每當身邊的同學有困難,作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動,她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童,一年級時候,父母就外出打工,一直生活在爺爺奶奶身邊,她發自內心地孝敬和尊重長輩、老師,因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出,就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子,在校班主任的指導下,能積極帶頭參加學校的各項活動,並能大膽管理,認真完成學校佈置的各項任務,是個好學生。另外能積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛鍊能力,奉獻社會。

三、愛好廣泛,素質全面

活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的願望:一口純正的普通話,讓她嚮往主持人的風采;善辯的小嘴巴,令她覺得做個律師也挺好;大量的閱讀,使她神往做個作家……她最想當一名優秀的語文老師,站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文,“桃李滿天下”,多有成就感。她博覽群書,刻苦練字,為將來實現理想做好知識儲備。

她從不說髒話,不隨意吐痰丟垃圾;她對老人親近,對小朋友友善;她對老師尊敬,對父母有愛心。在學校,她是同學們的好班長;在家,她是家長貼心小棉襖;在外,她是大家心目中公認的活雷鋒。

四、一份付出一份收穫。

她積極參加校內外的各類活動,如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等,均獲得了不錯的成績。20__年4月,她在全鎮國小生寫字比賽中獲國小組鋼筆字二等獎;12月,在學校組織的“誦讀經典,浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月,在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中,以《感謝您,我的啟蒙老師》獲國小組三等獎;20__年4月,在鎮“學雷鋒做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎;5月,在校“中國夢我的夢”演講比賽中獲一等獎;6月,她參加演出的舞蹈表演《遊子吟》,獲得縣團體一等獎、市團體二等獎,得到了社會各界的一致好評!。除此之外,她的徵文《致20__年的自己》獲市級一等獎等。學習、娛樂與成長並進,她每天都過的很充實、很快樂!

好學生先進事蹟材料 篇7

王__同學是__鎮__學校九年級學生。他是一個活潑開朗卻又不失穩重的小男孩,愛笑,但卻有一點小固執,他對學習都是很認真的,力求完美一向是他的目標。他以努力進取、勤學好問成為了教師家長心中的好學生;以關心團體、團結同學成為了同學們的好朋友。正是這樣,他用自我的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優秀班幹部、優秀團員等。王__同學憑藉自我的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生。

從國小到中學,他的成績一向名列前茅。作為學生,他明白學習是主要任務,他有自我的學習計劃和方法,有自我良好的學習習慣:課前先預習,把書認真的看一遍,記下不懂的地方;課上專心聽講,進取動腦思考;課後獨自完成作業,有不會的問題經常與同學討論,儘快問教師,直到弄懂為止,並認真做好複習工作。就是這樣,幾乎從不上課外班的他卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故,他總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自我的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字,應當是一種夢。它是我們心靈的外話,是精神的一種追求。它比我們自我走的路長,抵達的地方遠,讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到此刻為止,他已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

正是因為學習的優秀,他經常被教師們評優秀班幹,擔任班級團書記、學習委員、數學課代表等職務,汶川大地震時,作為班幹部的他毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災區人民,雖然100元錢對他不是一個小的數目,對災區的幫忙也許也只是微乎其微,但卻是他的一片心意,期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小,匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊,也許就能為災區做一個小小的貢獻。此刻,已經入團三年的他,已成為團支部書記,進取協助班主任做好一系列的工作,與此同時,他也在各個方面更加嚴格要求自我,期望成為同學們的榜樣,為他們做好模範帶頭的工作。

在學校,他人緣很好,一向是同學們心中樂於助人的好朋友。在學習上,他經常幫忙那些學習不好的同學,有的同學有問題向他請教時,他也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解,直到他們弄會為止。為了幫忙別人,就算耽誤了自我的時間,自我心中也是歡樂的,也是得的。在放假期間,他經常會去鄰居家幫忙,每個居民都笑盈盈的為他開門,誇他是懂事的好孩子,村委會的還特意給他寫過一封“感激信”。每次想到這些,心中總是有無數的喜悅,累點兒又算什麼呢?

在家裡,他是一個聽話、懂事的好孩子,他會幫忙家長做一些力所能及的事情,他會記得家裡每一個人的生日,並在他們生日時,送上最為誠摯的祝福。

他在教師的教導、父母的呵護下,正在經過自我的努力成為一位優秀的中學生。他總是期望自我優良的品質、優異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典範。

好學生先進事蹟材料 篇8

我叫,是xx學校一名品學兼優的學生。

我熱愛學習,入學以來自始至終以端正謙恭的態度,勤奮鑽研的精神去對待學習,我的付出得到優厚的回報,學習成績一直居於全年級的一、二名,因此每次期中期末考試都受到學校的表彰。

我熱愛集體,關心集體,一直擔任班幹部,協助班主任管理班級,是老師的得力助手,主持開展過幾次班會;我也積極協助其他的班幹部開展班級活動,如策劃黑板報、演講比賽、素質彙報活動組織等,作為學習委員,我更時時關注我班同學的學習狀況,與任課老師及時交流,並經常主動幫助學習困難的同學解答疑惑。在班幹部的職位上,我盡職盡責,表現突出,受到老師和同學的一致讚賞。多次獲得學校“優秀少先隊員”、“三好學生”榮譽稱號,並在20xx年獲得“歙縣優秀少先隊幹部”榮譽稱號。

在同學中,我有極好的人緣,對待同學不論他長相如何,不論他成績怎樣,我都以誠相待,同學在學習、生活上有困難,我也極盡自己所能去幫助他,這使我在班上與大多數同學相處得和睦融洽。

我興趣廣泛,力爭在德、智、體方面發展自己,閒暇之餘,我喜歡看書,上網。通過網路去涉獵各方面的知識,如時事、軍事、科技,也喜歡用自己的部落格展示自我,寫下自己的點點思緒。我積極參加校內、校外的多項活動,並取得一系列可喜的成績:第三、第四屆學校素質彙報活動中,分別獲得手抄報、乒乓球專案的第三名,第四屆素質彙報活動“優秀通訊員”稱號;榮獲20xx年學校“漢字比賽”二等獎;榮獲20xx年全縣青少年“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書教育活動知識競賽二等獎;榮獲20xx年全縣中國小生廉政文化進學校命題作文二等獎;榮獲20xx年全縣中國小生“路政杯”高速公路知識競賽二等獎;榮獲20xx年黃山市“首屆全國大中國小生規範漢字書寫大賽”國中組軟筆行書市二等獎,並已拿到軟筆書法考級8級證書;獲得安徽省“華鬆杯”青少年書畫大賽“美術銀”獎;安徽省關心下一代工程書法繪畫比賽軟筆書法組優秀獎。

一份耕耘,一份收穫。今後,我會以更高的標準要求自己,歷練自己,以鍥而不捨、永不退縮的精神去雕琢我的人生,豐富我的人生。

好學生先進事蹟材料 篇9

我叫__,是淮南師範學院美術系__級藝術設計一班的團支書,也是系學生會的學幹。進入大學已經兩年了,覺得這兩年的時間裡,我得到了很大的提高。

轉眼間我已是大三的學生,回顧大二的生活,感觸頗深,既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績,收穫頗多,曾被評為“優秀團員”“優秀學生幹部”,也曾獲得過“一等獎學金”同時我的工作也得到了老師和同學們的認可。這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。

學習是學生的天職,在學習方面,我沒有絲毫的放鬆,雖然作為學生幹部,我也從沒有因工作繁忙、參加活動多,就放鬆了自己的學習。相反,在學習上,我比別人付出了更多的努力,不斷提高自己的文化知識和專業技能。雖然我剛進入大學時間不是很長,但我深知大學學習主要是靠自己的自覺與努力。所以,我不斷時刻提醒自己,要嚴格要求自己,自覺主動學習,豐富自己的頭腦。在大二這學期,通過自己的努力,我取得了優異的成績。現在,我已升入大三,隨著專業課的逐漸增多以及即即將要面對的工作問題,我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚著刻苦學習的精神,更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的,要想成功就得懷著活到老,學到老的理念,不斷地學習,不斷地進步,緊跟時代的脈搏而進步。

作為系學生會學習部副部長,我所做的工作得到老師和同學的認可。在大二上學期,我們部門舉了“妙筆生花書法篆刻大賽”等積極向上的活動,並圓滿的完成了活動。

在思想方面,我積極向黨組織靠攏,於20__年4月正式通過黨支部的同意成為預備黨員。從大一到現在,我一直都接受黨的教育,在黨組織的帶領下,自覺學習有關黨的知識及方針、政策,並積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,爭取在各方面做到最好,做一名合格的預備黨員。

大學的生活是美好的,我會珍惜這四年的大學時間,不斷充實自己,嚴格要求自己,使自己在各個方面得到更大的提高與發展。在此,對各位老師,同學深表感謝,因為我的成長和發展也離不開老師和同學的幫助。今後,我會倍加努力,實現自我,希望老師和同學時刻夠監督我,使我能夠更快的進步!

好學生先進事蹟材料 篇10

我身邊的美德少年《學校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事蹟。他們中的每一個人都深深感動著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事蹟也很感人,不信你就聽我講講。

這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個小區,現在十三中學校讀書。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病,家裡一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家裡生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上國小三年級那一年,他媽媽由於過不了家裡這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢什麼的,紛紛伸出了援助之手;社群幹部知道他家的情況給他們送去了救濟,還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起,懂事他就開始利用節假日在小區裡擺了個地攤買起了小金魚,小區居民都喜歡買他的小金魚,平時一些不養魚的居民也養起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區居民傳為佳話。現在張澤哥哥上中學二年級,據說他學習一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。聽了張澤哥哥的事蹟,你一定感動吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事蹟成為我們每一位朋友今後學習和生活的榜樣。

好學生先進事蹟材料 篇11

黃飛同學來自武漢大學體育專業。自入校以來,她政治上積極要求進步,主動向黨組織靠攏,被評為“優秀團員標兵”,成為本年級第一批正式黨員。學習上刻苦鑽研,成績在全年級名列前茅,曾榮獲南京理工大學優秀學生特等獎學金兩次,一、二、三等獎學金各一次;連續兩次榮獲國家勵志獎學金;被授予“三好學生”榮譽稱號。工作上勤奮踏實,認真負責,曾任職校學生會學習部副部長一年,班級副班長一年,班長一年半,現任年級學生會副主席,院青協活動部部長,她兢兢業業工作,得到了老師和同學們的認可,曾被授予“優秀學生幹部”、“優秀團支部幹部”的榮譽稱號。生活中,尊敬師長,團結同學,嚴以律己,助人為樂,積極參加年級組織的“一幫一”活動,主動幫助同學解決生活和學習上的困難;參加過各級各類學科競賽,如數學競賽,物理競賽,數學建模競賽,取得了二等獎,三等獎的成績,併成功進軍全國數學建模競賽;積極參加科研訓練以及社會實踐,注重創新能力和動手能力的培養與鍛鍊;同時踴躍參加學校、院系和年級組織的各項文體活動及志願活動,興趣廣泛,是一名德、智、體、美、勞全面發展的品學兼優的學生,起到了很好的先進模範作用。

"Pham Van"in the English Dictionary interpreted as a model essay

貧窮給予她財富

範文是指寫作的模板,比如:工作總結、個人總結、演講稿、發言稿、簡歷模板、入黨申請書,等等。常常用於文祕寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考.

黃飛,她是從農村走出來的大學生,家庭經濟困難。父母供養四個小孩上大學,對一個普通農村家庭來說實在不容易,但是他們四個小孩都很有出息,姐姐和哥哥都是研究生,她父母為了子女,到處奔波勞苦,父親在新疆打工。雖然很辛苦,但是更多的是欣慰和自豪。只有耕耘才有收穫,成功之門是為敢於拼搏、善於拼搏的人敞開的。對她來說,她的家庭沒有給予她厚實的物質財富,但卻給了她改變命運的精神財富。

她雖然家庭條件很差,但是無絲毫自卑,性格開朗活潑,同學都很喜歡和她聊天。在生活中,總是以一個姐姐似的幫助周圍的同學。平時生活很節儉,一直在做勤工助學,有的時候還去做家教,拿到的工資補貼自己的生活費,並且還節省一部分錢在寒暑假時給父母帶份禮物。她總是說,“父母不容易,自己節省這點比起她們的辛苦差得多了,我只想讓她們知道她們有個乖女兒。”她幾乎很少從家裡拿生活費,都是靠自己的獎學金、助學金還有業餘工作的工資。這在現代大學生中是很難得的。

黨給予她先進的思想

樹立正確的人生觀、道德觀,堅持黨的基本路線,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,""重要思想,增強自己加入中國共產黨的政治素養。她深刻地意識到中國共產黨是一個光榮神聖的組織。在開學不久,就積極的向黨組織靠攏,投遞了入黨申請書,大一上學期,完成了黨課的學習,在思想政治上找出自己的不足之處,加以彌補,並不斷為自己充電,使自己的步伐更靠攏我們的黨組織。她清醒地認識到:只有在黨組織的激勵和指導下,才會有所進步,才能使自己成為一個優秀的人,才能充分地去發揮自己的潛能,為國家為人民為集體做出更多的貢獻。在20xx年10月11日,正式成為一名中國共產黨黨員。

她積極參加集體活動和社會工作。汶川大地震時,她積極參加了院裡團支部組織的"支援災區募捐"活動,讓災區的人們享受到了社會和學校的溫暖幫助;積極參加志願者活動,是南京博物館的一名志願講解員;並參加了院紅十字協會組織的"愛心一加一,牽手堯化農民工子弟國小"活動,帶領農民工子女遊南理工,給他們帶去溫暖與鼓勵;組織並參加了“剷除小廣告,美化校園環境”的主題活動,倡導同學熱愛校園,共同維護校園環境。她熱愛學校,遵守校規,尊敬師長,團結同學,遵守公共秩序,對自己的思想道德規範嚴格要求,堅持做一個思想道德合格的大學生。先進的思想猶如海上的指航燈,為她樹立了正確的人生方向。她覺得沒有追求與理想,人便會碌碌無為,沒有信念就缺少了人生航線上的航標,人便會迷失方向甚至迷失自我,難以到達理想的波岸。大學兩年多的時光,她的思想一步步地走向成熟、保持先進。

好學生先進事蹟材料 篇12

她是一個自信開朗、活潑可愛的女孩,一位品學兼優全面發展的好學生。國小六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲校"三好學生"、"優秀少先隊員"、"四好少年"等稱號,多次在市級、中小級講故事、徵文比賽中獲得佳績,這一連串的榮譽背後凝聚著她六年來付出的汗水和努力。

一、學習刻苦、成績優異,是同學的好榜樣。

學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著她的國小學習生涯。從入學開始,她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度,一絲不苟地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變為主動聽課;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課後,認真完成作業並堅持複習,及時掌握所學知識,養成了良好的'學習習慣。為了幫助學習,她還堅持看學習光碟,聽專家講課,及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為她相信"腹有詩書氣自華",尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收穫,踏實的態度,不懈的努力,使她的學習成績一直處於班上列前。

二、尊敬師長、團結同學,是老師的好助手。

對待師長,她是發自內心地尊重與敬愛,她認為是老師們給予了她知識,幫助了她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由於有很強的責任心和管理能力,她一直擔任學習委員。她認為作為一名班幹部就必須身體力行,凡事帶個好樣。只要上學,她脖子上就必定要系紅領巾,掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。在工作中,她一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾,她積極調解關係。六年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任她,每次評優或選舉班干時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍讚譽。

三、綜合發展、力求完美,是學校裡的好學生。

她不僅學習好,在其它方面也很優秀。活潑開朗的她,能寫會畫,多才多藝。她製作的手抄報多次榮獲市級、中小級一等獎;在英語講故事比賽中也獲得了一等獎的好成績。她還是個特別有愛心的孩子,坐車遇到老人她會主動讓座;還經常幫助幼小的弟弟妹妹們。面對成績,她冷靜思考;面對挫折,她不屈不撓;她熱愛學校,心存感恩;她熱愛生活,執著追求。

在學校,她是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生。

在家裡,她是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子。

在社會,她是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。

好學生先進事蹟材料 篇13

李樂怡是聯合中學七年二班的學生。自從到聯中以來,她嚴格要求自己,儘快適應學校的住宿生活,積極參與學校的各項活動,在學習上勤奮刻苦,在期末考試中獲得年級第一的好成績。

聯中注重培養的是學生學習的能力,倡導的是高效課堂,學習的模式是以小組為單位。這樣的學習對她很有吸引力。但她的學習道路也不是一帆風順的。

沒有培訓就沒有高效課堂。剛一入學,學校就進行了為其兩週的培訓。李樂怡在培訓期間很不適應學校的住宿生活,老是生病,為此母親很著急,差點就給她轉學。但她堅持不走,她說:如果連這點苦,我都吃不了,我還能幹什麼。儘管每一次離家都很難過,她還是挺了下來。

此後,在小組建設中她認真學習,積極肯幹,很快成長為一名出色的小組長。她所帶領的小組成為班級最佳學習小組,在月考中小組的整體成績名列前茅,在他們小組又有兩名學生成為小組長。此外,她還擔任了班級的學習委員,英語課代表,校學生會的學習部長。雖然身兼數職,但並沒有影響她的學習,她的成績是全班第一。這更加激發了她學習的鬥志,無論是學習上,還是紀律上,還是班級管理,她都力爭第一,從不落在別人後面。

李樂怡不僅在學校積極進取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的,幫爺爺種菜,幫父母做力所能及的家務。她的興趣也很多,看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的知識,也提高了她的寫作能力。

李樂怡就是這樣一個勤奮好學,樂於助人,學習好、紀律好、品德好的三好學生。

好學生先進事蹟材料 篇14

一、環保意識較強。平時通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片,彭泳華同學具有較強的環保意識。對“我們只有一個地球”,“保護地球,保護環境”,“垃圾不落地,南寧更美麗”等有較深的情感體驗,具有一定的環保知識,並樹立起較強環保意識。

二、踐行環保理念。一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始,彭泳華自己專門找來一個小紙箱,套上小袋子,作為廢舊電池的收納箱,各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔,統一放電池收納箱後再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。二是文明出行,不亂扔垃圾。每次外出,不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行,彭泳華在收拾行李時候都有一個好習慣,那就是多準備幾個小塑料袋,作為旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機會外出旅行住酒店,彭泳華都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,儘量減少使用酒店的一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。當前,南寧市推出了公共自行車,平時我們外出到在家附近的超市、圖書館的時候,彭泳華都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行,覺得這樣浪漫又環保。五是熱愛大自然。彭泳華熱衷在週末時間跟家人一起到公園裡野餐,認為這樣健康又美好。六是講衛生愛勞動。彭泳華給媽媽訂了一個“庭清掃日”,週末時間樂於幫助父母收集整理家裡的物品,小小年齡的他善於給物品分類排列。

好學生先進事蹟材料 篇15

我叫___,今年12歲,是___區__國小五年三班的學生。今日我很幸運地被班主任教師推薦,參加撫順市優秀少先隊員的評選,既感到十分激動,又感到無比自豪。

我是一個活潑開朗的女孩,平時進取參加學校的各項活動,在活動中能夠起表率作用,受到了教師的好評,在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長,我處處嚴格要求自我,勤奮學習,不恥下問,學習成績名列前茅,上學期期末考試數學成績全班第一,語文、數學、英語三科成績全班第二。我熱愛班團體,處處為班團體著想,為教師分擔工作,我班的班會、中隊會、聯歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然佔用了我很多時間,但我始終認為,能為同學們服務是一種榮譽。雖然我的努力得到了同學們的讚揚,但我從來不驕傲,而是把愛心傳遞給每一個同學,我異常關心班級的弱勢同學,比如兒童節、元旦,我能為他們送去一份小禮物,表達我對他們的祝福,鼓勵他們增強自信,不斷進取,我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家,那裡充滿了溫馨與幸福。

凡是認識我的人都誇我聰明,其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的,幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當週六、週日,小朋友們或者休息,或者由父母們陪著遊戲時,我都在抓緊分分秒秒充實提高自我,五年來,我幾乎風雨無阻,克服了重重困難,參加了許多業餘學習,如音樂素養、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語等,並且取得了可喜的成績。最使我難忘的是20__年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會,我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我明白,我的演出必須成功,否則就會給學校摸黑,給撫順市丟臉。緊張的排練,使我的嗓子啞了,手腳也不聽使喚了,但我並沒有灰心,而是用腦子一遍又一遍的反覆默記。經過我的努力,演出獲得了極大的成功。由於我的出色表現,我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!

在學校,我是一名好學生,在家裡,我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝,但我從不嬌生慣養,而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如,幫奶奶擇菜,幫媽媽洗碗,幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候,為他們捶捶背,父母生病時,為他們端水送藥……我明白我的成長傾注了他們的心血,沒有他們的付出就沒有我今日的成功,所以我始終懷著一顆感恩的心,用行動來回報他們給予我的愛,用成績來證明我是一個最優秀的孩子,他們多年的心血並沒有白費。

在社會上,我爭做一名優秀小公民。坐車時,我能主動為老人讓座;在公共場所,講究社會公德;有時還能參加一些社會活動,比如清理白色汙染,到消防部隊慰問演出等。我覺得,增強公民意識,提高道德修養,是我們國小生必須做到的。

我是個好孩子,我是個好學生,更是一名優秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生,但我取得了令人可喜的成績。20__年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;20__年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;20__年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;此刻我的英語已經學到八年級了;古箏已經到達七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級,這三項都是全國考級的最高階,這些成績在國小生中可謂佼佼者了,但我決不會驕傲,我會繼續努力,爭取更優異的成績,為__國小爭光。

所獲榮譽:

20__年6月參加遼寧省慶六、一文藝聯歡會(表演唱)

20__年8月鋼琴經過國家十級考試

20__年8月聲樂經過國家九級考試

20__年9月參加撫順市廣場文藝晚會(表演唱)

20__年1月參加撫順市少年兒童迎新年文藝晚會(古箏彈唱)

20__年2月舞蹈經過國家十三級考試

20__——20__年連續五年學校三好學生

班主任推薦意見:

___是我班的中隊長,同時兼任學校合唱團團長,幾年來她用實際行動給同學們做出了表率,證明了自我確實是一名品學兼優的好學生。平日裡,她處處嚴格要求自我,珍惜時間,勤奮學習,成績始終名列前茅;熱愛團體,有很強的策劃本事與組織本事,為班級開展各項活動做出了很大的貢獻,是教師得力的助手;她多才多藝,藝術修養很高,是同齡孩子中的佼佼者。雖然她取得了很多榮譽,但從不驕傲,而是踏踏實實工作,勤勤懇懇學習,是同學們學習的好榜樣,是少先隊員的優秀代表。

好學生先進事蹟材料 篇16

我叫,男,22歲,山西省晉城市人,就讀於安全科學與工程學院07—6班,擔任班級宣傳委員。

我是從工作崗位來到學校的,雖然以前的基礎有點差,但是要人貧志高,志強不惜,珍惜這來之不易的學習機會,回報學校和企業。入校以來我勤奮向上,踏實進去。在一年的學習中,我嚴格遵守校紀校規從無曠課、早退。上課認真聽講,積極配合老師,碰到不懂的問題,就虛心地向老師或者同學請教,課下獨立完成老師佈置的作業;在學好基礎課程的同時,不放鬆對於專業課的學習,為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。同時積極的參加學院組織的“博士沙龍”和“教授講堂”活動,從中我不僅學到一些專業知識,而且從這些博士和教授身上學到更多為人處事的知識。而且積極的與學哥學姐交流學習和生活中遇到的問題,廣泛涉獵各類知識,培養自己廣泛的學習興趣,通過自己的努力,自己的學習成績一直在班上名列前茅,在07—08學年加權平均成績為,在第一學年分別獲得一等獎和三等獎學金的榮譽。

漫漫人生路,我想如果我能勇於嘗試並汲取新的東西,不斷挑戰極限,並盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入大學初,我就認真的對自己作了全面的分析,為自己設立了四年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目的。同時還給自己寫下了四個字:天道酬勤。爭取能夠在大學四年儘可能提高自身素質,培養自身綜合學習的能力。同時要求自己:要麼不做這件事,要麼盡我所能努力做好每一件做的事。

在思想政治方面,在上學期開學不久,我就向學院黨組織遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心,還及時定期向黨組織彙報自己的思想。在實踐過程中,我儘可能履行在申請書中給自己提出的要求,我認真學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務奠定了基礎。

在日常生活上,與室友、同班同學關係良好,大家互幫互助,團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要,這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活,是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生,而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在院裡,還是在學校,我都結交了許多朋友,與朋友溝通,是一件非常開心的事。

“革命尚未成功,同志仍需努力”,知識無止境,學習更無止境。作為一名團員,我要做的就是不斷的適應時代的發展,與時俱進,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可,成為一名真正的中國共產黨員,也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習,我將繼續積極參加學校以及學院組織的各種活動,團結同學,互幫互助,努力學習課堂知識,做好社會實踐工作。做一個全面發展的遼寧工大的優秀大學生。

大學絕不是青春的站點站,相反,他代表著一個更高的起點,那就讓我們用火熱的激情譜寫多姿的青春,迎著風,迎著雨——遠航!

好學生先進事蹟材料 篇17

我叫王x,男,xx市離石區人,教育學院2019級外語專業學生。自2019年進入教育學院以來,便嚴格要求自己,始終以提高自身綜合素質為目標,以全面發展為努力方向,樹立了正確的世界觀,人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己思想道德素質,努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的複合型人才,在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。

一、思想政治方面

系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,取得了優異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,熱愛同學,關心集體,堅持真理,修正錯誤,自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,認真參加學校及院裡組織的各項政治活動,在思想和行為上與黨中央保持一致,積極主動的向黨組織靠攏,時刻督促自己,檢查自己,讓我在思想行為方面作風優良,待人誠懇,能較好處理人際關係,處事冷靜穩健,能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。並且一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。

二、學習方面

我深知學習是學生的天職,於是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間,系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時,努力擴充套件自己的知識面,廣泛涉獵各科知識,培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。

我一直堅信一份耕耘一份收穫,時刻提醒自己端正學習態度,努力使自己保持一種積極向上的心態,保持一種謙虛謹慎的作風,保持一種永不服輸的精神。正因為有了這些,我的學習成績始終名列前茅,不僅系統地學習掌握了各項相關理論,還努力把理論知識運用到實踐中去,深深體會到了一分耕耘一分收穫的真理。同時我也感覺到了自身的不足,這更加激勵了我除努力學習專業知識外,還應該提高自身各方面的能力的決心,所以我利用一切課餘時間,努力學習,開闊眼界,積極充實自己,培養自己多方面的技能,正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

三、工作方面

經過三年的學生工作鍛鍊與學習,我增強了自己各個方面的綜合能力,也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;也使我養成了坦誠,守時守約守信用,做事講原則,敢於承擔責任的良好習慣,無論是為人處事還是交流談吐,都得到了很大提升。在工作期間,我始終以“奉獻學院,服務同學,鍛鍊自己”為宗旨,真正做到為同學服務,為校園建設盡心盡力,積極奉獻出自己的一份力量,為校園建設添磚加瓦。因此在以後的大學生活中我還將一如既往地進行學生工作。我也知道在社會上立足,只有理論知識是遠遠不夠的,因此,我還積極參加各種社會活動,把所學的專業知識運用到實踐中,更好的指導實踐活動。同時,通過實踐活動也促進我更好的學習專業知識,找到了自己在學習中的漏洞,提高自主學習的能力,並且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀,端正了人生態度。在業餘時間,我曾做過家教、宣傳員等,通過實踐活動,我努力克服自身的缺點,提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動,讓我抓住每一個鍛鍊自己的機會,不斷提高自己解決分析問題的能力。

四、生活方面

出生在農村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴格的管教,使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風,勤儉節約的好習慣。在生活中,我性格開朗、熱情大方,尊敬老師、團結同學,勤儉節約、艱苦樸素,嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則,誠實守信,熱心待人,時間觀念強,保持良好的生活習慣,不攀比不浪費。在平時我主動和老師、同學交流溝通,師生關係融洽、和睦相處。我也樂於幫助同學,無論是在學習上、生活上還是思想上,同學們有了困難都願意與我交流溝通,爭取我的意見。總之,在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛,在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為我追求進步過程中的終點,在以後的工作學習中,我會再接再厲,不斷完善自己,向著更高的目標衝刺,為學校增光添彩,爭做一名優秀的大學畢業生,將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

轉眼大學時光馬上就要結束,回憶我的大學生活,我收穫了很多很多,在各個方面都獲得了巨大的進步。它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇,更重要的是讓我在學習專業知識的同時經歷了無數的考驗、挑戰和歷練。感謝大學生活讓我在思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別的美好大學生活的時候,我將整裝待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

以上即是我大學三年的基本情況,敬請各位老師、領導加以評判稽核!

好學生先進事蹟材料 篇18

我是,男,漢族,1986年生於安徽六安。*大學,系,*班班長。曾充當學生會幹事,校文學社幹事。現充當文學社詩歌部部長,班長。

從我踏入大學的校門至今已快兩年,回首以往的時光:在學習上,我認真刻苦;在工作上,我尋求速率,力求更好;在生活上,我節約簡樸,勤勉向上。樂觀豁朗,樂於助人的我用自個兒的舉動奉告自個兒:我能行!我一定行!!

我時候嚴格要求自個兒,不停地磨練自個兒,建立堅定的信念與遠大的抱負,提高各方面的能力與素養。今日我鄭要地向上層申請省級三好學生。現將各方面彙報如次,懇請上層稽核、批准。

思想方面

熱愛祖國,熱愛百姓,堅持四項基本原則,擁護領土完整,擁護一國兩制方針政策,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表關緊思想。我於20xx年(國中一年級)加入中國共青團,積極向黨幫會湊攏,在剛步入大學之初便向黨幫會遞交了入黨申請,積極加入黨校學習,認真學習黨的知識和相關理論,以尤異的學習績效經過了考試,並於20xx年11月正式成為預備黨員。經過課後學習以及對黨的基本理論知識的深化領會,我對黨幫會又有了更深一層的理解。明確了黨的宗旨,理解了當黨綱領。在生活中我積極施展黨的先鋒榜樣效用,不求最好,只求更好!

學習方面

作為一名學生,自知學習是頭等事件,只有學習能力使人得到廣博的知識和傲人的智慧、理解人類最尖端的技術和最偉大的思想,也只有學習能力使人用智慧來面臨無常的人生。

兩年來我刻苦學習,前茅。各科績效均在班級前列,得到校三好學生。在學生會,我黽勉工作,積極向學長們學習經驗。黽勉充實自個兒,完備自個兒,極致提高自個兒的綜合能力。在文學社,我將自個兒浮躁的心寄情於逝川行雲的詩歌裡,將生活的旁皇與無助流淌在詩的意象中。兩年來,我堅持對詩歌的研討與創編,在文學的海洋裡安一個家,在紛繁的世界裡徵求一份寧靜。她讓我學會了做人:意象玄遠!

他人都說社會形態才是人一輩子的歸宿,誠然,我也意識到這一點兒的不錯性。我積極加入社會形態實踐,寒暑假均在建造企業,電腦企業社會形態實踐。經過深化的社會形態實踐,讓我瞭然:人的技能,多多益善。在建造企業,我學會了眾多技術,更關緊的是若何交流,若何為人。在電腦企業,我曉得了一種社會形態儀式:若何使役高科技變錢。社會形態機會與挑戰並存,是一個好的戲臺,值當我屢敗屢戰的嘗試!

工作方面

樂於助人的我善於團結同學,作為班長,我幫會開展數不勝數的體積活動,在各種風味活動中加深了彼此情意。如風味活動包扁食吸引了我院好多班級,人們因扁食的香味而結交,隨後好些班級仿效。又如班會論辯賽,將論辯賽融入班會中,既解決班會枯燥的問題,又使我們的思辯能力得以提高...在全班同學的並肩黽勉下,班榮獲校十佳班級;講堂板報評比多次獲獎;論辯賽獲優秀獎。班級正常事務我皆認真高效的完成,兩次評為優秀學生幹部。我瞭然沒有做最好只有更好!我一直告誡自個兒,一種好的態度表決一種好的命數。我做工的專利是認真,我信任只要你認實在去做每一件事,你不盡然會成功,但一定不會敗績!

在學生會工作期間,我黽勉做到為師生服務,從件件小事中尋覓歡樂,從點點滴滴中力求完美。工作成效冒尖,多次達成學長們的肯定。學生會工作讓我意識自個兒,也意識了社會形態。

在零夢文學社,我積極與他人交流,從它們身上我學到達眾多。我多次支援文學沙龍,晚會。曾兩次主持週年慶典。在開展幫會各項活動過程中,我學到達什麼是工作?怎樣開展工作?若何將工作順當開展。。。我信任這些思考題對我之後的人生道路會有一定的幫忙。

我積極加入學院創業團隊,在一種商業性背景中覓求一種生活之道,從而提高自個兒的生活能力。我信任綜合能力的提高一準提高我步入社會形態後的生活能力。

生活方面

我在生活上節約簡樸,為人板正誠信,樂於助人。我所在的宿舍在學院各類評比中多次獲獎:五星級宿舍、文明宿舍。。。我每日都抽一定時間打掃宿舍,如今的我把打掃衛生當作生活的一部份,我信任:你還給背景光亮,背景贈你心情。習性表決性情,性情表決命數,我信任一個好的性情會讓人終生得益!

我積極加入各種校內外活動:在班級,我積極幫會開展各種活動,如:包扁食、化妝晚會、班會論辯賽。。。從而增進同學之間的交流,使我們的集體更加團結;在學院,我積極加入學生會開展的各項活動,如:拔河競賽、論辯賽。。。增長了之間的識見;在學院,我加入奧運·迎火炬活動;加入文學社各項活動,並在刊發詩歌;加入運動會。。。

人生最大的樂趣在於幫忙他人品味那感紉的微笑!在班級,做為班長的我積極幫忙那些需要幫忙的同學,任何人有任何問題都可以找我,只要我能夠解決,我決不推辭。我對電腦的理解略比其它同學懂得多一點兒,只要它們願意,我都會盡自個兒最大的黽勉為它們解決電腦上的問題。我們班有一位同學,他人都不願意與他交往,但我並沒有生分他,積極的跟他交流,盡最大黽勉讓他融入我們和煦的大家子裡來。每一次遇到他我都會和他交流一下,我如今瞭然:生活因為有他人而錦繡!

學會做個好人,生活也會更好!

在我大學生活中,我始終用一顆精誠的心看待每一個人。真心對人,認真對己。以往的皆為歷史,明兒的奧祕才是人生的尋求所在,整理好行囊,邁開堅定的步伐。或許路途坎坷、或許荊棘叢生、或許驚濤駭浪。。。但我已做好了迎迓挑戰的準備。讓暴風雨來得更劇烈些吧!,我將以更大黽勉不斷實行更高,更遠的目標,展覽當代大學生的風華!