20__年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發情感教育課程。
什麼是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心國小教師賀春秋在20__年成為一名新教師時最好奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學會愛。”
20__年起，吳蓉瑾和同事們探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發的情感教育課程，惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。每週的學校課程之餘，她都利用15分鐘的時間，親自給學生上情感教育課，與學生們搭建起心靈交流的橋樑。
如今，情感教育已開闢出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉一次，包括中國年俗老上海風情主題、中國戲曲主題、中國發明創造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。
十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼裡的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮定。後來得知，畢業生裡有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之後，校長就每天都在朋友圈裡發戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最後一次打卡：為了一個美好的承諾，我戒了400天咖啡，儘管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得。”
這個孩子也說：“‘雲朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰當作一個儀式，和我一起調整狀態，一段新生活即將開始，‘雲朵媽媽’會和我一起走向更好的明天。”
在教師和學生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
上海市黃浦區盧灣一中心國小校長吳蓉瑾每天到校時都會給清晨的校園拍照，入夜時再拍一張學校的走廊。她將這些照片配上“愛的學校”“愛的走廊長又長”等文字，發在微信朋友圈，表達對學生的愛、對教育事業的愛。
在27年的教學生涯裡，她以春風化雨般的關愛，滋潤學生的心靈之花，當好青少年“拔節孕穗期”的耕耘者，用真情守護他們的身心健康;她積極探索資訊科技與教育教學的深度融合，為學生提供個性化的學習空間，是主動適應數字時代教育改革實踐的先鋒人物;她牢記為黨育人、為國育才宗旨，在全國率先組建國小生紅色講解員社團，16年來培養千餘名小講解員，讓“紅色的種子”在孩子們心中生根，讓愛黨愛國的校園文化蔚然成風。她一路走來的足跡，映照出新時代人民教師的育人初心。
“以情育情”，培養孩子健全人格、健康德性和豐富情感
在同事、學生、家長的口中，吳蓉瑾有著不同的稱號。在同事心中，她是大愛無疆的“種子教師”;在學生心中，她是能認出全校上千名學生並準確叫出每個人名字的“雲朵媽媽”;在家長心中，她是手機24小時線上的“秒回校長”。
當初作為盧灣一中心國小的一名年輕班主任，吳蓉瑾率先在學校裡開設情感教育課，“以情育情”，目標是擺脫片面追求智慧發展的教育，培養孩子健全人格、健康德性和豐富情感。
做第一個“吃螃蟹”的人，第一步該往哪走?吳蓉瑾想到曾給孩子們佈置作文寫“一件難忘的事”，當時班裡大多數學生寫的都是“撿手錶”“陪盲人過馬路”等，怎樣才能讓孩子真正“我手寫我心”?她嘗試讓學生記錄下自己生活中的“陰晴雨雪”，在被稱作“晴雨表”的隨筆簿上，學生有話則長，無話則短，老師不給評分，只寫批覆。批覆不是簡單的一個“閱”字，細細密密的紅字傳遞著吳蓉瑾與學生的情感溝通——“今天為什麼折手工紙呀?老師十分支援!”“寶寶今天做了一件錯事，但你在‘晴雨表’裡告訴了我，老師很欣慰。”……孩子們一天天寫，吳蓉瑾一篇篇回，在有來有往的互動中，學生們漸漸打開了心扉。
從幫助學生宣洩情緒，到積極情感引導，再到培養人格，吳蓉瑾的情感教育課已開設了17年。每週她都利用15分鐘時間，堅持給學生上情感教育課，並寫下了幾千篇案例以及兩本研究專著。
“我覺得愛不是教出來的，而是在平常種種細節中呈現的。”吳蓉瑾經常跟周圍老師說，不愛孩子就不要做老師。課堂之外，吳蓉瑾經常會把班上一些學生帶回家。這些學生不用發愁家長出差或是家裡的老人身體不好，她會給孩子們做飯、補習功課。20__年的一天，向來愛喝咖啡的吳蓉瑾在微信朋友圈發起了戒咖啡“打卡”，連續發了400多天。原來她在踐行與一名學生的約定——這名學生因為生病吃不下飯，吳蓉瑾同其商定：“我戒掉喜愛的咖啡，你也要把吃不下的東西多吃幾口，我們一起調整。”每當學生畢業，吳蓉瑾都會給孩子們送上一張小卡片，上面留有她的微訊號，“有困難找‘雲朵媽媽’，任何煩惱都可以”。
吳蓉瑾說：“這27年裡，我每天不知疲倦、永葆激情地投入工作，因為這是我身為人師的一份責任。我想跟我的教育同行分享——愛孩子、尊重孩子，把每一個孩子都當成我們的心頭至寶。我想跟家長溝通——把那雙小手交到我手裡，給予我充分的信任支援。在我的眼裡，每一個孩子都是含苞待放的花蕾，我會以愛和尊重守護他們這段歷程，這是我的責任，也是我的快樂。”
吳蓉瑾擔任了盧灣一中心國小校領導後，要面對的學生從幾十名變成了上千名。為了做到大規模因材施教，20__年起，吳蓉瑾組織教師和技術團隊探索資訊科技與教育教學的深度融合：學校通過記錄學生答題時間、正確率等資訊為每一個孩子建立資料庫，老師們通過解讀研究這些資料，提煉出更具針對性的教學策略，找準每名學生的問題癥結。
在盧灣一中心國小，學生們上課的狀態能通過動作捕捉加上資料分析反饋給老師。上課鈴響後，學生們登入教學平臺，老師就可以通過學生的虛擬頭像變色程度來判斷學生的準備情況;學生在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導;學生用“電子筆”在特定的本子上書寫，老師能清晰看到孩子的書寫習慣、思考路徑。不少學生從這一創新的“雲課堂”中獲益匪淺。
一名四年級男學生平時聰明活潑，課堂表現也很積極，可考試成績總是不盡如人意。吳蓉瑾和其他老師分析了他的筆記，發現他做題目會出現“大段大段的停頓”，這是思想開小差所致。吳蓉瑾便鼓勵這名學生通過練習射擊提高注意力。經過一學期射擊訓練，這名學生注意力不集中的問題有了極大改善，期末考試成績明顯進步。
“這就好比我們把每一個孩子都放在一個籃子裡，把所有有關資料擱進去，為實現大規模因材施教提供支撐。”吳蓉瑾還帶領“雲團隊”開發了多個“雲系列”產品，“雲手表”“雲廚房”“雲劇場”“雲隨行”等均申報了專利。
孩子們和“雲朵媽媽”之間，有一個心照不宣的約定——“快樂是晴天，煩惱雨綿綿，小祕密就像太陽躲雲間”。
孩子們會以“晴雨表”的形式記錄他們的心情：快樂，就畫個小太陽，吳蓉瑾就會把孩子們的心聲分享給全班同學;煩惱，就畫把傘，或是一朵下雨的雲，表明孩子遇上難事，吳蓉瑾就會和他們公開討論;不想訴說，就畫個太陽躲在雲間，吳蓉瑾就會私下找他們談心。
這套獨具特色的“情感教育”，緣起於20__年的一次招標揭榜。
當時，一份自查報告讓盧灣一中心國小老校長程華鎖緊了眉頭。報告顯示，學校有一成左右孩子完全不會表達內心的想法，尤其是男生，不願表達想法的比例為16.8%。此外，不會主動關心、體諒別人，衝動、任性、缺乏自制力，共情能力較差，怯於面對困難和挫折等問題也較為普遍。
程華決定做一個關於促進青少年情感發展的課題，在全校招募教師做先行者。語聲輕柔、略帶青澀的年輕教師吳蓉瑾揭了榜。
“她是真正喜歡小孩子的人，她就是我要找的人。”程華說。
然而，想要真正走進孩子的內心，談何容易。在最初摸索的過程中，吳蓉瑾遇到了一件至今難忘的事。
“吳老師，今天體育課打乒乓球，我撿了90次球，我很難過。”
一個小女孩的“晴雨表”，讓吳蓉瑾愣住了。詢問得知，同學們和這個孩子打球，總是直接扣球，她只能一次次去撿球。
吳蓉瑾曾發現有同學欺負這個女孩子的情況，起因是這個孩子的頭髮總是亂蓬蓬的，有淘氣的同學還給她起了個“小獅王”的綽號。為此，吳蓉瑾專門給孩子們講了友愛互助的道理，並鼓勵大家挨個和女孩握手。
可是，女孩的“晴雨表”讓她意識到，事情並沒有好轉。
一天午飯後，她帶著各種顏色的小發夾，當著全班學生的面，細緻地給小女孩紮起了辮子。從那以後，孩子們對女孩的態度漸漸改變，小女孩終於露出開心的笑容。
“如果只講大道理，而沒有讓學生感到你是真正愛這個孩子，教育怎麼能起效果呢?”這件事讓吳蓉瑾更堅定了要把情感教育課上好的決心。
還有一堂課，吳蓉瑾也忘不了。一名二年級女孩突發疾病去世，教室裡的座位突然空出一個，孩子們懵懂的眼神裡，自然地流露出迷惑和害怕。
面對死亡這個話題，吳蓉瑾沒有退避，她把女孩媽媽告訴她的一件事，含淚講給了孩子們。
女孩去世後，她媽媽在家裡床底下找到一個小箱子，箱子裡有一張紙，女孩寫著：“媽媽我愛你，我以後會很乖。”
那一天的課堂，她帶著孩子們反覆誦讀小女孩生前寫的文章《小雨點和小樹葉》。“我不僅要讓孩子們知道，生命非常可貴，要無比珍惜身邊的每一個人，更是提醒自己，要上好每一堂情感課，讓孩子們學會愛。”吳蓉瑾說。
從懷疑到信任，從包容到接納，從師生到密友……吳蓉瑾用心聆聽每個孩子的喜怒哀樂，用愛書寫著每個孩子的成長心跡。
曾有人說，這件事看不出成績、也做不出名堂，可是吳蓉瑾甘之如飴，17年不曾間斷。這所“愛的學校”裡，越來越多的孩子願意表達，學會了樂觀積極地面對學習和生活。
“以情育情”，因為心中有情——吳蓉瑾朋友圈裡“晒”得最多的，是她在巡視校園時抓拍的孩子們的表情;學生憶起的，是她在滂沱大雨中把他們抱進校門，看著他們喝下薑湯;同事們說起的，是她零點剛過，就發來的生日祝福……
寒來暑往，送走一批又一批學生，吳蓉瑾都會送上一張小卡片，上面是她的微訊號，還有一句她說過無數遍的話：“有困難找‘雲朵媽媽’，任何煩惱都可以。”
如果我有追求，那就是我的事業，如果我有企盼，那就是我的學生，如果我有動力，那就是黨和人民。作為一個基層黨員教師，將以張桂梅為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力幹好本職工作。
張桂梅是一個基層教育工作者，也是每一位教師思想、行動的楷模。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的師德：愛崗如命，愛生如子，是一株咬定青山的松樹，紮根在教育最基礎的崗位上，一去就是幾十年。二十多個榮譽，足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血，為社會培養一拔又一拔合格的建設者和高技能人才，為社會的發展做出了巨大的貢獻。張桂梅還是一名優秀的中共黨員，她用自己的行動，詮釋了一個普通人對祟高信仰的不懈追求和不斷超越。
正因為有無數個張桂梅的奮鬥，才有力地撐起了國家的脊樑，不斷超越，在國際事務中居於舉足重輕的地位。作為黨員教師，我要以張桂梅為榜樣，學習她為了教育事業發展而捨去小我;學習她在平凡崗位上創造奇蹟，抒寫人生優美的華章;學習她在基層教育崗位上踐行一個共產黨人的初心和使命。
脫貧攻堅戰，是一場沒有硝煙的戰爭。為打贏這場硬仗，全國280萬扶貧幹部奔赴一線，黃詩燕就是其中的傑出代表。
在這場攻堅戰中，有至少700人倒在衝鋒路上。沉甸甸的名單中，有縣委書記、大學教授，也有鄉鎮幹部、駐村第一書記……他們以生命赴使命，以初心換民心，以忘我的奮鬥追逐人民對美好生活的夢想，用寶貴生命在神州大地、在扶貧攻堅戰主戰場，矗立起新時代優秀共產黨人的精神豐碑!
“一夜驚憐絲吐盡，三鄉切盼燕歸來”，群眾的輓聯，是炎陵百姓對這位扶貧書記的最深懷念。心中裝有人民，做事為了百姓，奮鬥為了信仰。有這樣堅定的信念，多大的困難，都能戰勝;多殘酷的戰場，都能成為贏家。
狗屁，這是我的地方
每到假期，張桂梅帶著麵包、礦泉水，坐車去山裡家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。
第一屆學生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家裡連衣服都買不起，寒冬裡穿著一件單薄的外衣，除了物質貧窮，人的精神狀態也糟糕，男人提著一個大煙袋懶洋洋閒坐，女人穿得髒兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高後，村裡開始陸續有高中生。
每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發動老師一起購買;看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個人家只有兩個姑娘，被人欺負，土地被侵佔，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不幹呢。”
有個女孩全市統考中數學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉學或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心願寄託在女兒身上。
家訪結束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎麼辦?”最後女孩考上了大學。
對家庭關係不和的，張桂梅會想辦法調解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山裡接出來，讓女孩站在父親身後唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關係改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。
張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進屋查詢學生是否帶手機，看到學生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“狗屁，這是我的地方。”張桂梅說。
去年，張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信，一看內容，女孩要自殺。信裡說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家裡訪問，發現女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關照。為了省錢給哥哥看病，一個學生經常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發現後很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學習，考出去才能改變自己的家庭。
那時，周雲麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，週日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到後，把她叫到辦公室，說家裡沒錢沒勢，應該投入更多時間學習。周雲麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手裡的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周雲麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我。”
多年後，周雲麗才懂得校長當時的一番苦心。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓。”從雲南師範大學畢業後，周雲麗回到華坪女高，成為一名數學教師。
12年來，張桂梅的每一天從清晨的教學樓巡視開始。5點30分，張桂梅打著手電筒，將5層教學樓的樓道一一點亮，早些年，她要趕走因為沒有院牆而進入學校的蛇和各種小動物，低飛的蝙蝠會劃破學生的臉。她站在二樓，手持喇叭，催促學生跑步進教室。
她希望順時針轉的每一分鐘都能逆轉貧窮。
她記得調任雲南華坪縣中心學校教書時，第一次目睹貧窮帶來的苦難：有學生沒錢置辦衣服，冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學生買不起飯，晚上抓一把米放到熱水瓶，作為第二天的早餐;還有家長來教書費，拼拼湊湊在桌上灑了一把，最大金額的5角，總共不到50元，“我就這些了，有了還給你送來。”
張桂梅常自掏腰包帶學生下館子，幫他們交學費、添置衣服和被子。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，腹腔中長了一顆2公斤大的腫瘤。
從醫院到學校10分鐘的路程，張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業班，張桂梅堅持上課，把學生送進考場再住院。有一天，張桂梅突然喘不上氣，有老師頂著風雨為她找氧氣袋。有學生家長在山裡採野靈芝，用機器磨成粉，拌在飯裡送給她吃，還有學生去山裡採摘野核桃給她。
山裡的婦女們為了給她治病捐款，10元、5元……縣長對她說，我們這個地方再窮，都會把你的病治好。“所以我就留在這兒了。”張桂梅說。
20__年，華坪縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔任院長，丈夫去世、無兒無女的張桂梅答應了。她發現，每一個孤兒背後都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。
這讓張桂梅意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養育貧困的下一代，“惡性迴圈一直存在。”
班裡女孩本就不多，張桂梅發現，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山裡找，發現很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次，張桂梅在家訪途中，看到一個女孩坐在田埂上，眼睛往遠處看，她上前詢問這個女孩在想什麼，女孩看了她半天，哭著說自己想讀書，但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤，去女孩家裡試圖說服她的家人，費用她負責，但沒有成功。那個女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子裡。
張桂梅想建立一所免費女子高中，為大山女孩提供教育機會，阻斷貧困代際傳遞。但20__年，這個想法在不被當地教育部門理解，“什麼時代，還建女高?”
更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個實驗室，最便宜的生物實驗室“就要五六十萬元”，大家覺得張桂梅“太天真”。
但張桂梅堅持要幹，“錢多錢少我不管。”早在20__年，她就四處“化緣”。她列印“好大一堆證明和宣傳材料”，去人多的街上、橋上發，想著一人捐幾元，捐得多了學校就辦起來了。
然而，5年只募集到1萬多元，有人罵她騙子，還有的向她吐口水。
張桂梅在20__年當選黨的xx大代表。當年，全國黨代表在麗江市只有兩人，張桂梅是其中之一。那一年，張桂梅去了北京——一名記者發現她破洞的褲子，將她想創辦一所免費女子高中的想法見諸報端，引起政府重視。
在市、縣政府200萬元資金支援下，20__年4月，全國第一所免費女子高中投建，環境簡陋至極：沒有食堂、廁所、圍牆和大門，只有一棟5層教學樓，地上遍佈鋼筋水泥。
當年，張桂梅帶領17名老師擦洗教室，他們將床從山下抬到教室，鋪上新被褥，貼上學生的名字，迎來第一屆新生：96個女孩。
8月31日，中央宣傳部以雲釋出的方式，向全社會宣傳發布邱軍同志的先進事蹟，追授他“時代楷模”的稱號。
邱軍，生前系甘肅省華池縣人民政府掛職副縣長。20__年12月，37歲的邱軍從中國化學工程所屬東華公司來到甘肅省慶陽市華池縣擔任掛職副縣長一職。華池縣是孕育了“南樑精神”的革命老區，抱定“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”的信念，邱軍幾乎每天都奔波在大山裡，一路走著看著。在上任短短一個多月的時間裡，邱軍馬不停蹄地走訪調研了華池縣15個鄉鎮、111個行政村。在與老百姓打交道的過程中，他學會了華池方言，手裡的扶貧筆記更是記得密密麻麻。老百姓沒有錢，邱軍去爭取產業扶持資金;沒有養殖知識，邱軍張羅著組織養殖培訓;沒有銷路，邱軍親自跑市場。就這樣，他帶領著貧困戶，發展起了牛養殖、沙棘、金絲皇菊等致富產業。
20__年底，華池縣56個貧困村全部退出，貧困發生率下降到0.43%，實現了整縣脫貧。悠悠百姓事，枝葉總關情，邱軍心裡裝著的都是老百姓，卻唯獨沒有自己，20__年11月，邱軍病倒在工作崗位上。就醫期間，他用顫抖的手寫下了一張紙條，關心的仍然是華池縣各項產業的後續發展問題。20__年1月8號，邱軍不幸逝世，年僅39歲。
8月31日，央視一套播出的“時代楷模”釋出廳宣讀了《中共中央宣傳部關於追授邱軍同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映他先進事蹟的短片。中央宣傳部負責同志為邱軍同志的親屬代表頒發了“時代楷模”獎章和證書。
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。後來縣裡派車幫助她家訪，可幾乎每一個學生家裡都還有一段要步行的小路。“過去張老師能風風火火地走路，後來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了。”一直跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天裡走遍華坪縣榮將鎮、石龍壩鎮、興泉鎮、船房鄉的37個村小組，走訪了39個農村學生家庭，平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達船房鄉華榮村後，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自20__年創辦華坪女子高階中學開始，12年來，每屆高三、每個農村學生，張桂梅都要利用假期儘量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭，行程11萬餘公里。
張桂梅把1804個貧困山區女孩送出大山，送進大學。她創辦的女子高中歷屆高中畢業生升學率100%，今年大學聯考又創最好成績，159個考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個學生家庭的情況，去解除每個學生的後顧之憂，讓學生再加把勁，明年大學聯考打個漂亮仗。
王紅旭同志系重慶市大渡口區育才國小教師，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事蹟，王紅旭同志出身教育世家。秉承一家三代熱愛教育事業、從事教師職業的優良家風，把對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛，化作敬業奉獻，立德樹人的至誠行動，在平凡的教學崗位上創造出不平凡的業績。
王紅旭老師在教學工作中注重培養學生健全人格和強健體魄，他始終把學生放在第一位，關心關愛學生，及時為學生排憂解難，是學生的良師益友，深受學生喜愛，他心懷大愛，在兩名兒童落水的危難時刻，義無反顧跳進江中奮力施救，將生的希望留給孩童。王紅旭同志一腔赤誠愛教，以生命託舉生命、以大我彰顯大愛的事蹟感人至深。
作為一名教師，我們應該以王紅旭同志為榜樣，堅定理想信念，厚植教育情懷，立足本職崗位，立志為祖國和人民貢獻力量。創造無愧於時代的一流業績;以王紅旭同志為榜樣，愛崗敬業、愛生如子，爭做人民滿意的“四有”好老師;以王紅旭同志為榜樣，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人;以王紅旭同志為榜樣，心懷大我，無私奉獻，不斷增強社會責任感和職業使命感，用模範行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神聖使命。
紅潤的臉龐，爽朗的笑聲，飽滿的精神……這是她給人的第一印象。如果不是親眼所見，很難想象這就是獨自籌建經營養豬場，照顧癱瘓丈夫六年、照顧有神經病大哥十年、拉扯三個孩子長大，歷盡了人世滄桑的吳__。
時光荏苒，不經意間，丈夫癱瘓在床已經有六個年頭了。二千多個日日夜夜，多少辛酸苦辣、風風雨雨。苦過累過，困難時的無助、成功時的喜悅……當讓吳__回憶時，一時間她竟沉默了，只覺恍如隔世。在我們看來，她身上所揹負的艱辛是常人難以承受的，而從她眼裡，我讀到的是不斷向命運挑戰的堅韌與毅力。
20__年夏天，身患小兒麻痺症的丈夫郝天新，左半邊身體突然無法動彈，完全喪失了勞動能力。屋漏偏逢連陰雨，幾天後，大女兒接到了大學錄取通知書，面對著幾千元的學費，本該歡喜慶祝的事情卻讓吳__一籌莫展。然而，吳__明白，現實無法逃避，哭泣解決不了困難。只有迎難而上，才能捕捉光明。她東拼西湊，欠下了幾萬元的外債，在親朋鄰里的幫助下，把女兒送進了大學校園，丈夫也住進了醫院。
在經歷過陣陣劇痛與變遷之後，吳__明白，僅靠大夥的幫助是無法走出困境的，必須自己想辦法再創業，提高收入，撐起一片天。經過四處打聽和悉心研究，她決定在村裡辦一個養豬場。當__把這個想法告訴村黨委支部書記和村委主任後，立即得到了他們的支援。村委會決定在村養殖區給__1畝多地建養豬場，讓她無償使用;同時發動群眾出錢出力，幫助__建養豬場。豬場建好後，沒錢買豬仔，村委主任就從自家豬圈裡給__挑了10只豬仔。就這樣，吳__走上了養豬謀生之路。
萬事開頭難，當小豬長到60多斤時，卻遭遇口蹄疫，10頭小豬一下死了8頭。這對於風雨飄搖中的吳__來說簡直是晴天霹靂，心裡難過焦急，卻不敢在丈夫面前表露絲毫不安。回家睡一覺，第二天她就又重新振作精神，為新的一天的生活努力打拼。吳__靠著自己的刻苦鑽研，不怕髒、不怕累，不斷地總結經驗教訓，僅僅一年時間就掌握了基本的養豬技術，_年就贏利5000餘元。從此，__養豬脫貧的信心更堅定了，幹勁兒也更足了。金秋，養豬形勢看好，要不了多久，她家的外債就能全部還完，吳__覺得是社會和群眾給她伸出了一張巨大的、無比溫暖的援助之手，未來一片光明。
多年的辛苦操勞，讓吳__的生活背離了正常的規律，她的身體大不如從前，有人說她付出太多了，可她卻不這樣想，她感覺做人要上對得起父母，下對得起良心。為人妻，照顧丈夫義不容辭;為人母，供養孩子上學責無旁貸。作為女人，她有過淚、也有過委屈，但她從來都沒有後悔過。吳__是個愛好文藝活動的人，閒暇之餘，她還組織村裡的婦女們一起唱歌、扭秧歌、跳集體舞……她所帶領的舞蹈隊在全市都小有名氣，還獲得了不少嘉獎。說到這些，吳__的臉上抑制不住的驕傲。吳__的日子是苦的，但她硬是活出了一絲甜味兒。
吳__說，“其實我只是一個普普通通的農村婦女，只不過，我這人有點倔，不服輸、不願低頭而已”!
多麼質樸的話語啊!這飽含著苦中作樂、勤勞質樸、豁達樂觀、堅強不屈、無私奉獻的精神。在剛剛聽完了她的講述時，我的腦海裡只想到一句話：在困難中站起，隻手也能撐起一片天!
2022年時代楷模事蹟材料4
許多幹部群眾表示，從趙志全身上看到了中國企業家的時代擔當，激發起實幹興邦的精神共鳴與創業豪情。
“一名企業家承擔社會責任，應優先於追求個人財富的累積。企業發展得越好，社會責任就越大。”作為趙志全的接班人，魯南製藥集團現任黨委書記、董事長、總經理張貴民表示企業會繼續發展實業，堅持將有限的資源集中於一點實現區域性的突破。
高風險、高技術、高投入是製藥行業的特點。張貴民認為，行業發展走向高精尖，更離不開趙志全所追求的工匠精神。“趙總珠玉在前，我們這些後繼者有了更高的標準，要把事業追求、企業發展與造福社會結合為一。”張貴民說。
魯南製藥集團職工管麗認為，趙志全的精神已成為企業內在性格，引發基層員工精神共鳴。“他為我們一線員工提供了新的視角與高度，來審視這份工作的意義與價值。時光越久，越理解他生前說過的話。”管麗說。
“看了近來對趙志全同志事蹟的報道，既令人感動又催人奮進。他能在那麼艱難的條件下，取得今天的成績，我們還有什麼裹足不前的理由呢?”山東臨沂費縣縣委宣傳部副部長文士學認為，趙志全將個人志向與社會發展結合，為國家建設者們提供了標尺與榜樣。他也為各行各業的勞動者平添幹事創業的底氣與動力。
一次次動人講述，人們走近楷模;一番番靈魂撞擊，人們洗滌初心。
11月18日，中共中央宣傳部在北京向全社會宣傳發布黃詩燕的先進事蹟，追授他“時代楷模”稱號。12日，釋出黃詩燕先進事蹟的《時代楷模釋出廳》節目在中央廣播電視總檯央視1號演播廳錄製。
中共中央宣傳部副部長蔣建國參加錄製併為“時代楷模”頒發獎章和證書。國務院扶貧辦黨組成員、副主任夏更生，省委常委、宣傳部長張巨集森，中宣部和國務院扶貧辦相關領導常勃、孔德龍、冷志明、接萍，省委宣傳部、省扶貧辦領導肖凌之、趙成新，市委常委、宣傳部長聶方紅參加錄製。
“脫貧攻堅是頭等大事，壓倒一切。”伴隨黃詩燕低沉的聲音，錄製現場的大螢幕畫面切到20__年11月29日上午，炎陵縣酃峰賓館三號樓會議室，炎陵縣脫貧攻堅排程會召開。黃詩燕穿著呢子大衣，臉色蒼白，眉頭緊蹙，說話有氣無力……這，是他生前留下的最後一個鏡頭。“吃完中飯後，他回宿舍休息。一去，就永遠地離開了我們。”解說、畫面戛然而止。
“一夜驚憐絲吐盡，三鄉切盼燕歸來。”黃書記倒在脫貧攻堅一線後，中央、省、市各級媒體廣泛宣傳他的先進事蹟、優秀品格。他先後被追授市、省“優秀共產黨員”及“全國脫貧攻堅模範”稱號。
“扶貧工作等不得。”是黃詩燕常說的一句話。“如何讓全縣20萬老百姓過上好日子呢?”隨著央視主持人王寧的發問，大屏出現“7000元黃桃樹”的照片。炎陵縣黃桃辦副主任譚忠誠走上臺，講述照片背後“大黃抓小黃，抓出金黃黃”的故事。黃桃樹就是“搖錢樹”，帶動炎陵六成貧困村民穩定脫貧。“每一顆炎陵黃桃都有一個紅亮的心，黃書記也一樣，有這樣一個紅亮的心。”
“縣委書記黃詩燕，炎陵人民好喜歡。”黃書記生前的同事、炎陵縣委組織部副部長，捧著一套泛黃的《馬克思傳》，講述黃詩燕和93歲老黨員張朝秀的友情。在共同理想信念下，他倆成了忘年交，張朝秀贈送黃書記這套書，並賦詩稱讚他是“最美扶貧書記”。
一張拍攝於1986年的黑白畢業照在大螢幕亮出，黃詩燕和妻子彭建蘭“同框”。結婚30年來，黃詩燕一心撲在工作上，總有忙不完的事。面對妻子的調侃與牽掛，他說，“等我退休了，好好補償你們娘倆，帶你們去北京轉一轉。”今天，彭建蘭和女兒來到了北京，黃詩燕卻又爽約了……慢慢地，彭建蘭走上臺，已哭成了淚人。王寧輕輕走過去，緊緊抱著她，安撫著她。
“沒有黃書記，就沒有我的今天。”黃書記曾經幫助過的脫貧戶藍才洪、張連軍來了，端著自己種的黃桃幹、紅薯幹、花生和香菇;曾經並肩奮戰脫貧的駐大源村工作隊隊員劉雲慧來了，將一束桂花送到彭建蘭手上，“村裡已經脫貧了，黃書記走過的獨木橋變成了水泥橋，記恩的村民叫它燕歸橋。黃書記種的桂花樹今年開了很多花，很香，村民一看到桂花就會想起黃書記。嫂子，等到來年桂花盛開的時候，請您到村子裡來走一走、看一看……”睹物思人，卻已物是人非，大家眼眶紅了，淚水止不住地奔湧……王寧緩緩說道，“是啊，脫貧功成，必定有我。一個把人民裝在心裡的人，最終也被人民記在心中。”
“一句承諾，白首不移;群山清風，為你送行……”渾厚雄壯的《大地赤子》旋律響起，黃詩燕的親友、同事，村民和首都大學生一起，手握桂花，深情歌唱，深切緬懷，“等到冬去春來，我會看到你;待到繁花似錦，我會看到你……”
“他為脫貧而來，為脫貧而去。”作為全國紮根扶貧攻堅一線扶貧幹部的傑出代表，黃詩燕始終堅持以人民為中心的發展思想，9年如一日奮戰在脫貧攻堅主戰場，帶領革命老區在全省率先實現脫貧摘帽，用寶貴生命詮釋了共產黨員的初心和使命。
錄製現場，中宣部發布追授黃詩燕“時代楷模”稱號的決定，蔣建國為“時代楷模”頒發獎章和證書。全場肅立，鼓掌，以最高禮儀，向時代楷模致敬!
視訊短片、訪談、歌曲，一一展現黃詩燕的優秀事蹟和崇高精神，將大家的思緒拉回到那段戰天鬥地脫貧攻堅的日子。一個個真實、細膩的故事，一幕幕溫馨、感人的畫面，讓現場觀眾無不為之動容、肅然起敬。
“黃詩燕書記用堅忍不拔的奮鬥，踐行了一名共產黨員的莊嚴承諾，詮釋了人民公僕的時代內涵，是新時代黨員幹部和群眾學習的典範。”作為全國大學生代表，首都師範大學音樂學院20__級專碩班學生們參加了釋出儀式。“深感震撼”的張美辰說：“作為一個大學生黨員，我會把黃書記的事蹟牢牢記在心裡，刻苦學習，錘鍊本領，將來踏著前輩的足跡奮勇前行。”錢程、黃怡聃表示，“在黃詩燕書記身上看到了時代精神、先鋒力量，將以他為榜樣，把這種精神力量好好地傳承下去。”
不忘初心，芙蓉花開;大地赤子，光芒永在!
飛鳥、游魚、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事蹟就不相同。其中，我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模範事蹟，充分體現了——名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出：她沒有子女，生活節儉。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向。上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風：學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。作為——名奮鬥在玉溪元江山區的教師，張桂梅是我學習的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛生如子，把一—顆紅心貢獻給黨的教育事業。
在報告會上，趙志全的女兒趙龍說，“如今我終於能告訴大家一個祕密了!”她說，_年趙志全開始了新時代藥業的建設。也正是在這一年，他被診斷為胸腺癌晚期，並且在確診的時候就已經轉移到了肺部。病魔並沒有讓他的意志有半分消沉，反而激起了他更大的鬥志，從那時起，他就下定決心要用盡他畢生的心血，爭分奪秒，把這個他一手打造起來的企業推向巔峰。
為了企業的穩定發展，趙志全對他們下了死命令，“不能說，不管對誰都不能說!”從此，他們一直嚴格保守著趙志全生病的訊息。在魯南這個擁有萬名員工的大企業裡，每個人都把趙志全當成他們萬分信任的大家長，好像他就是軍心穩定的保障。有人在趙志全去世後說過，“永遠也忘不了趙總最後的模樣，對魯南人來說一直像大山一樣的存在的他，就那樣像個孩子一樣孤單瘦弱的躺在那裡，到底是經受了怎樣的痛苦和折磨啊”。為公司和員工保駕護航到最後一刻，是他用生命書寫的深情。
“保守這個祕密有多困難?在爸爸同病魔鬥爭的十二年中，癌症從胸腺轉移到肺部，動脈血管，還有腦部，爸爸接受的治療遠比放化療要複雜。可他從未長期的住院治療或者療養過。有很多重大的醫療程式，理應在醫院得到監護，但爸爸都是儘量保密地進行的。”趙龍說，_年她的爸爸做完開胸手術後的第十天就在病房裡召開了領導班子會議，那次手術給爸爸留下了30多公分的疤痕。手術後不到一個月，他不顧醫生的勸阻就回公司招開了業務大會，任何人都沒發現一絲一毫的異樣。他不僅僅要做到忍受病痛，還要刻意地拼盡全力給大家留下強健的印象。
_年，因為肺部癌細胞發展迅速，上海主治醫生制定了三個月的化療方案，可是趙志全覺得三個月太久，會讓大家產生懷疑，影響企業發展。於是他選擇了療程很短但是對身體副作用極大的質子治療。為此，他和主治醫生中發生了很大的爭執，這個選擇也對其肺部造成了不可逆轉的傷害。
_年11月14日深夜，堅強了一輩子的趙志全撐不住了，最後一刻他倒在了辦公桌前。
魯南製藥集團副總經理張則平有些哽咽：“直到追悼會上，我才知道，原來他早在_年，就已患上胸腺癌晚期。這12年，是趙總與病魔頑強抗爭的12年，也是魯南製藥快速發展的12年，可他一直隱瞞著自己的病情，連我們這些老兄弟都不知道……”
城壕鎮餘家砭村燕剛今年27歲，20__年父親病逝，20__年母親因病癱瘓，燕剛和妹妹守著母親靠低保生活。“我不知道出路在哪兒，看不到未來。”燕剛說，“就在我感覺無法撐下去的時候，邱大哥來了。”
20__年底，一個笑容可掬、平易近人的大個子走進燕剛家，這個人就是邱軍。瞭解情況後，他多次上門，一面鼓勵燕剛振作起來，參加技能培訓，掌握一技之長;一面聯絡中國化學工程集團等定點幫扶單位，為像燕剛這樣的農村青年找出路。
在他的努力下，20__年4月，華池縣第一期焊工技術培訓班開班。燕剛和華池20餘名青年走進課堂，經過3個月的專業培訓，獲得資格認證。有了一技之長的燕剛，在邱軍的推薦下，找到了一份月薪5000元的工作。
在一次次的家訪和電話聯絡中，邱軍漸漸成了燕剛家一員，燕剛家不管大事小事都要事先給邱軍打電話商量。邱軍也像兄長一樣，時常打電話關心燕剛的生活和工作情況。
38歲的饒曉恩是城壕鎮廟灣村建檔立卡貧困戶，近些年他幾乎都是在外漂，因懶、因“浪”，日子過得一貧如洗。這兩年，鄉親們發現——饒曉恩變了!他家硬化了院子，住進了新房，務工收入也增加了，還摘掉了“窮帽子”。
饒曉恩的變化，離不開“貴人”邱軍的反覆鼓勵和支援。
“年輕人不應該自暴自棄，生活要不斷向前看、向前走”“無奮鬥不青春”“要把日子過得紅紅火火”……一次次、一遍遍的鼓勵讓饒曉恩幡然醒悟。
20__年6月，經邱軍介紹，接受了培訓的饒曉恩找到一份月薪4500元的工作，成了“有薪”一族，饒曉恩從裡到外也變得精神起來。
不只燕剛、饒曉恩，在邱軍的多方協調爭取下，多種“訂單式”技能培訓在華池及周邊縣展開，先後有千餘名貧困農村青年參加培訓，掌握了“看家本領”。
扶上馬，送一程。開展培訓之餘，邱軍銜接中國化學工程集團及所屬企業舉辦就業扶貧專場招聘會，面向華池縣、環縣開展招聘，優先錄用建檔立卡貧困戶，特別是未脫貧的貧困戶。先後有175名大學生、23名貧困農村青年在中國化學工程集團所屬企業穩定就業。
在邱軍的努力下，中國化學工程集團所屬東華公司還與華池縣建築企業簽訂了2個幫扶專案，以“央企+民企+貧困戶”的形式，秉持“就近、集中”原則，帶動勞動力就近輸轉，進一步拓寬了當地貧困群眾的就業渠道。
“他對群眾很大方，就是對自己摳。”認識邱軍3年來，華池縣政府幹部魏建飛這樣評價自己這位朋友。
在華池，許多群眾都深深地記著邱軍的慷慨幫助。城壕鎮餘家砭村的王文正記得，兒子王志彤時常收到邱軍囑託妻子從安徽寄來的衣服、文具和玩具。南樑鎮高臺村的劉玉金記得，自己女兒讀高三時一度心理壓力很大，邱軍經常來進行心理疏導，女兒上大學前還特意來看望，送了一部手機和一個行李箱。被幫扶戶燕麗記得，一次邱軍看到自己家裡的電飯鍋太老舊，第二天就買了一個，還親自送了過來。
“每次買了東西，邱縣長都親自送過來。”王文正說，“一個大城市來的人，一個副縣長，一點不嫌農村人，沒有一點架子。”只有魏建飛知道，這位對群眾大方的副縣長，卻把自己喜歡的皮鞋儲存在手機相簿裡，一直不捨得買。腳上的皮鞋穿壞了，也只是花了10元錢，將開膠的鞋底紮了一圈。
20__年10月23日，邱軍一大早就帶著同事給深山裡的孩子送去羽絨服和保溫杯，隨後走訪調研，一直忙到天擦黑。回到鄉鎮吃飯時，邱軍接到母親打來的視訊電話，問兒子生日怎麼過的，這時大家才知道，這天是邱軍39歲生日。當天，吃著師傅趕製出來的長壽麵，邱軍動情地說：“在家裡有母親念著，在華池有同志們想著，這是我過得最有意義的一次生日。”
而這，也是他過的最後一個生日。在距離掛職期滿的最後40天裡，邱軍病倒在扶貧工作崗位上。
在生命的最後關頭，邱軍惦念的依然是工作。在重症監護室中，他曾用發抖的手寫下：把我寫的自評報告交給集團，工作總結的資料完善到11月30日，明年的牛產業要做大，菊花產業要做強，鄉上和村上工作要加強，對明年資金使用要有個大概規劃，縣上要加強與中國化學溝通，做好老百姓的動員……
邱軍不幸病逝後，被追授為“全國脫貧攻堅先進個人”“央企楷模”“中央企業優秀共產黨員”。他在扶貧一線奉獻青春的事蹟，感動、激勵了許多人，就如網友“大李”寫道：“他把生命獻給了異鄉的人民和土地。他是一個純粹的人，一位高尚的人，一位真正的`黨員。”
11月18日21:00，中央廣播電視總檯央視綜合頻道(cctv1)《時代楷模釋出廳》欄目，將釋出中宣部關於授予黃詩燕、毛相林“時代楷模”稱號的決定。
黃詩燕同志生前系株洲市委委員、市政協副主席、炎陵縣委書記。炎陵縣地處羅霄山區腹地，曾經是國家級貧困縣。20__年47歲的黃詩燕擔任炎陵縣委書記，紮根基層八年，發展特色經濟、改善民生，帶領炎陵縣提前兩年實現脫貧摘帽。然而，黃詩燕的身體卻嚴重透支。20__年11月29日，年僅56歲的黃詩燕因心源性疾病不幸去世。
黃詩燕同志因公殉職後，市委、省委相繼追授他“株洲市優秀共產黨員”“湖南省優秀共產黨員”稱號。人力資源和社會保障部、國務院扶貧辦追授黃詩燕為“全國脫貧攻堅模範”。中央、省、市多家主流媒體對黃詩燕同志先進事蹟進行了廣泛深入的報道，在全社會引發強烈反響。
“時代楷模”是由中宣部集中組織宣傳的全國重大先進典型。時代楷模充分體現“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則，充分體現中華傳統美德，是具有很強先進性、代表性、時代性和典型性的先進人物。
貧困是一種隱私
這些女孩是學校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山裡招來的。
學生什麼也不用準備，只需帶著乾糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬於自己的一方課桌。周雲麗是那個夏天的96個幸運兒之一。
報考女子高中時，周雲麗正苦於沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養豬、種地、幫人鋤草，養活一家四口。在周雲麗的記憶裡，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。
打從記事起，周雲麗就和姐姐去山上，替父親分擔農活。姐妹倆讀書的動力很直接——擺脫土地與貧窮。
但讀到高中，父親發了愁。兩個女兒都讀高中，一年花費上萬元，難以負擔。九年級還沒畢業，父親就開始為讀書湊錢。那時，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽菸。
在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因為貧困。周雲麗後來才意識到，自己很幸運。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山裡人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。
女高成為貧困女孩人生的第一個轉折點。當時，第一屆學生成績很多未達到會考分數線，且年齡偏大，有學生補習3年還未拿到國中畢業證。
女高接納了這些女孩，只要是農業戶口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學生們住在3樓3間教室裡，每間教室有女老師陪同，其餘女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學生們要去隔壁中學上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護送。
開學不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個女孩去醫院做闌尾手術，被發現已懷孕4個月。一陣批評的浪潮襲來，女孩的父母也質問學校。女孩說了真話，孩子的父親是對面一所高中的男孩，兩人在入學前的假期發生關係。
張桂梅長了教訓。學校沒有圍牆，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。
學校沒有性教育課。有性知識輔導老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機上已經很過火了，還用教嗎?”
後來，教學樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當大學聯考季來臨，張桂梅會請幾個人日夜看守教學樓，讓學生看到“樓前樓後都是人”，安心。
為了杜絕攀比，張桂梅規定，學生必須剪短髮，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。
教學樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數額，牆上的企業和個人幫助支撐起這所免費高中。每當有人來校捐款，她要求學生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學生手舉捐贈牌被拍照的行為，有企業提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。
有畢業生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個學妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學生沒有壓力地接受捐贈。
在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學生“山裡的女孩”。
“一個人做一點好事並不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅老師數十年如一日，一息尚存，志向不改，信念不衰，用自己一片火熱的激情點燃了無數貧困家庭的夢想，用一顆赤誠的愛心托起無數孤兒和困難學子的未來，用一種堅忍不拔，生命不已、奮鬥不止執著追求詮釋了共產黨人的初心和使命。不論遇到什麼困難，她總是以：“再堅持一下”來激勵自己。張桂梅老師的無私奉獻、不遺餘力資助貧困學生、無微不至地照料孩子們的感人行為充分體現了作為一名人民教師的高尚情操和教育情懷;張桂梅老師矢志不渝、頑強拼搏的精神充分展現了人民教師對黨的教育事業的無限忠誠和熱愛。“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”張桂梅同志就是我們教師隊伍中的英雄，就是我們教師隊伍中的先鋒。作為元謀一中的教師，就要向張桂梅同志學習，學習張老師對學生飽含愛心、樂於奉獻的精神，對黨的教育事業無限忠誠和堅定執著的高貴品質!
元謀一中黨委副書記、校長寧釗進一步強調，要認真學習張桂梅的無私奉獻精神和對黨的教育事業堅定執著的崇高品質。作為人民教師，元謀一中教師必須明確我們的教育要培養什麼樣的人?為誰而培養人?怎樣培養人?學校要全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿意的教育”為目標，進一步強化學校黨建工作，進一步增強黨組織的戰鬥堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模範作用，進一步強化教育工作者的責任與擔當，深入推進學校改革，把已經取得的成績作為新的起點，持續推動元謀一中的跨越式發展。
使命呼喚擔當，榜樣引領時代。中國化學工程集團幹部、華池縣原掛職副縣長邱軍，在掛職的兩年多時間裡，時刻把群眾安危冷暖放在心上，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁，交出了一份沉甸甸的扶貧答卷。他以生命赴使命，直到生命的最後一刻仍然心繫老區，心繫百姓。
8月31日，中宣部追授邱軍“時代楷模”稱號。他的先進事蹟在甘肅省引發熱烈反響，大家紛紛表示，要以楷模為鏡，向先進看齊，認真學習邱軍心繫群眾、親民為民的赤子情懷，勇於擔當、主動作為的堅定信念，一心為公、捨身忘我的敬業精神。
山東青島赴甘肅定西掛職幹部、定西市鄉村振興局副局長吳戈說，“邱軍同志的先進事蹟感人至深，他以生命生動詮釋了一名共產黨員的初心和使命，以實際行動踐行著脫貧攻堅精神，作為一名掛職幹部，我將以他為榜樣，學習他無私奉獻的精神和一心為民的情懷，著力找準掛職工作與協作幫扶的契合點和突破口，為定西全面推進鄉村振興、實現高質量發展作出積極貢獻。”
馬東柱曾是山納合成橡膠有限責任公司副總經理，今年5月，他被派駐到甘肅省古浪縣掛職副縣長，負責中央單位定點幫扶工作。“邱軍同志將央企優勢和地方實際相結合，抓專案、育產業、解難紓困，用生命和行動詮釋了一名共產黨員的初心和使命。我將以邱軍同志為榜樣，學習他腳踏實地、勇於奉獻的精神，為建設生態美、產業優、百姓富的和諧古浪貢獻自己的一份力量!”馬東柱說。
天津赴甘肅平涼掛職幹部、平涼市崆峒區鄉村振興局副局長黃清喬已經掛職兩年多時間，他被邱軍的事蹟深深打動，“邱軍同志用大愛忠誠詮釋了脫貧攻堅精神，用年輕生命踐行了一名共產黨員不忘初心、牢記使命的政治本色。我要以邱軍同志為榜樣，繼續發揚脫貧攻堅精神，以更加飽滿的熱情、昂揚的鬥志，盡心、盡力、盡情投入到東西部協作工作之中，為鄉村振興貢獻自己應有的力量。”
“邱軍同志將生命化作筆墨，在隴原大地上書寫了一名共產黨員的奉獻精神和為民情懷。我將沿著楷模的指引，立足本職崗位，投入全部精力，將個人力量匯聚到推動鄉村振興的隊伍中，與全鎮幹部職工及各級幫扶單位一道，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作，用實幹推動發展，用實幹展現擔當。”甘肅省金昌市委直屬機關工委選派永昌縣東寨鎮的掛職幹部張生琛說。
“邱軍同志恪盡職守、無私奉獻的精神和腳踏實地、一心為民的情懷，為我們樹立了榜樣。”甘肅省嘉峪關市掛職蘭州新區的幹部趙陸峰說，“我要學習和繼承邱軍同志的崇高精神，不負韶華，用心謀事，努力幹事，為蘭州新區實現產業發展集聚區、整合改革先行區、創新驅動引領區、生態治理示範區、對外開放新高地和城市建設新標杆的‘四區兩新’目標而添磚加瓦!”
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