XX 年底，xx副教授作為引進人才來到我校工作。在工作的八年中，她深愛自己的崗位，全身心地投入到教書育人中。她的體會是：作為大學教師，就應該求實創新、勇於開拓、不斷學習、樂於奉獻、重視實踐、深入研究、貴在育人。
一、堅定的政治立場
xx副教授作為體育資訊科技系計算機教研室主任，始終堅持學習政治理論，忠誠黨的教育事業，樹立正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護黨的基本路線。能夠認真貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業。在工作中始終嚴格要求自己，處處以身作則；她熱愛本職工作，為人師表，關愛學生，著力培養學生正確的人生觀、價值觀和良好的思想品德，為他們走上工作崗位奠定了堅實的思想基礎。
二、愛崗敬業
作為計算機教研室主任 ，xx老師嚴格要求自己，以身作則，同時大膽管理，認真貫徹執行學校的教學管理規章制度。遇到困難努力克服，遇到問題，就集中全體教師的智慧及時解決。每學期結合教研室情況，耐心地做好年輕教師的思想工作，幫助他們帶好教學班，工作中大膽、主動、不怕得罪人，有事和大家商量，團結互助，院系領導安排的工作能及時佈置下去，並檢查完成情況，每學期都能圓滿完成各項工作。所帶教研室團結、積極、向上，並於 XX 年先後被學院評為 “ 武漢體育學院優秀教研室 ” 和 “ 主題教育活動先進教研室 ” 。
xx 老師一直把課堂教學質量作為教好學生的關鍵。在開展教學工作時能夠精心準備，積極探索同一課程針對不同專業的教學方法。在備課時，她能克服困難，廣泛查閱大量資料，認真做好準備工作；在講課中，隨時瞭解學生的反映，並針對學生的要求，做出適當調整；在課後認真批改作業，定時答疑、講評作業，以此督促學生及時學好並掌握計算機基礎課程的各章節的重難點知識，也使學生能及時解決學習中遇到的難題，為今後工作打下堅實的專業理論基礎。她能結合教學的特點與學生實際，合理組織教學內容，吸納新知識，以補充自己的教學。
課堂上注意運用需求教學法，提高學生的學習興趣，以改過去傳統的教學模式，力求做到教學內容與教學方法的優化組合。課堂上不僅注意基礎理論的教學，而且注重學生學習能力和創新精神的培養，深受學生的好評。
除了上好每一節課，她還注重對學生修養和價值觀的培養，引導學生以正確的心態看待挫折，並經常關心學習基礎較差的學生，儘量給他們提供一些幫助，不因為基礎較差而歧視他們。但對學習不努力、經常缺課的學生，則採取嚴格考勤，批評教育的方式，使他們認識到自身的問題，直至改正。
三、教書育人
xx 老師不僅鑽研於教學工作，而且還主動承擔系裡以培養學生社會實踐能力為目的而組建的 “ 教學實踐興趣 ” 小組的指導工作。經她指導的多名學生不僅在校期間可以稱職的完成教學任務（所帶教學班級在參加 “ 全國高校計算機基礎知識與應用能力等級考試 ” 中的過級率均超過 98% 以上），其中 2 位學生在大四就已經簽約成為一名正式的教師。為學校培養在校學生頂崗成材，提高畢業學生就業競爭能力進行了有益的探索。
四、堅持科學研究
xx 老師既注重教學質量，也注重科學研究，把教學提高到教學研究層次，認真開展教學科研工作，確保了教學與科研的同步進行。
近幾年開展的教學科研工作如下：
五、科學管理
xx 老師不僅做好了自己的教學科研工作，而且也認真做好教研室管理工作。特別是在配合學校完成本科教學工作水平評估的工作中，她認真履行各項職責，準時完成各項材料。同時，她認為教書育人必須從教學基層單位開始認真抓好。在人員少，任務繁重的情況下，帶領全體教師，根據教學大綱及我院教學工作的要求，制定嚴密的教學工作計劃。
首先，認真把握了教研室的教學工作，積極監督每位教師的教學，每學期按學院教學常規要求進入課堂進行教學檢查，組織互相聽課活動，推進全體教師的教學積極性，提高了教學質量。根據定期的聽課，組織教學研究活動，使教師之間互相學習，取長補短，發揚教學中的優點，克服存在的問題，摸索新的教學方法。xx老師還多次與教研室教師談論教學方法、教學內容等問題，為我院計算機公共課程更好的適於各專業的發展探索方案。特別積極與聘任教師進行教學交流，引導教學工作，尋求適合於學生的教學內容與方法。在院系的正確領導和向老師的科學管理及全體教師的共同努力下，全院各屆學生參加 “ 全國高校計算機基礎知識與應用能力等級考試 ” 的過級率由 XX 年的 70% 提高至 95% 。
儘管工作十分繁忙，但她時刻把忠誠黨的教育事業，敬業奉獻，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化合格人才放在首位。作為教師，她深知其在人才培養中的重要作用。教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響，她在上好課的同時，時刻注意言傳身教、為人師表、教書育人。她以自己治學嚴謹、講課認真、工作勤奮、待人誠懇、無私奉獻的精神感染和影響著學生和老師。她既是學生學習上的良師，也是生活上的益友，深受學生的愛戴和好評。
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