周婧茹同學是官莊中心國小的一名三年級學生，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優秀學生幹部。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支援和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得優秀的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
在學校，她是一名好學生，課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力，她的發言常常是課堂的精彩呈現。她對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、傳記類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊，她的習作和日記，都被老師做為範文來示範。學習成績也非常優秀，名列班級前茅。
二、工作負責，能力突出
她擔任了班級的中隊長，同時還兼學習小組長，圖書管理員，是老師的小助手。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成。因為她自己喜歡閱讀，所以，班級圖書管理也由她來管理，圖書管理是一份很瑣碎的的工作，她能每天做好同學的借閱登記工作，做到有條不紊。為了激發同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如:在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房裡，並獎他們一面紅旗;再如:考考你，你讀了那些書?我問你答。在她的鼓勵下。她班級裡同學的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌，樂於助人
周婧茹同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼。她內心特別地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。特別是在的“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
四、愛好廣泛，全面發展
周婧茹同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。每天的課間操，在隊伍前面的就是她，她動作舒展、協調，不愧是班級的領操員。她寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。去年剛開設的英語課，也成了她的愛好之一，在家裡常常用英語來與爸爸媽媽對話，要是碰到電視上有英語節目的時候，她更是看得入迷，同時還模仿電視的發音學習英語呢!她有著良好的朗讀和表演能力，去年的六一文藝節目中，她表演了講故事，獲得同學們的好評。還參加了鄉舉行的“國小生詩歌童謠朗誦比賽”獲一等獎。她喜歡音樂，樂感好，堅持利用課餘時間練習鋼琴。算得上是個全面發展的學生。
五、勤勞體貼，獨立性強
在家裡，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。雖然是獨生女，但是在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。她是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。因為沒有爺爺奶奶的照顧，有時候，她的爸爸媽媽有事情不在家的時候，她能自己一個人在家裡照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。
蘇鵬，男，20xx年9月被我校錄取。現為我校八年級年級4班學生，在學校裡尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
國中二年裡,他逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將他的事蹟總結如下：
一、思想方面
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，一入校就向團組織遞交了入團申請書，並多次遞交思想彙報，讓團組織瞭解他在各階段的思想學習和生活情況。20xx年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名共青團員。入團後，他更加嚴格要求自己。並寫學習心得體會。除了在課堂上學習理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。上學期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。
總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，紮紮實實地打牢專業基礎知識和專業理論紮實，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名複合型人才，在今後將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
三、工作方面
他一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用。
擔任班級班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接自治區評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自願加入學校組織的志願者行列中，查處一些不文明的行為。自入學他就擔任宿舍長，合理安排值日，經常搶著幹髒活、打掃衛生間，為室友創造整潔的環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關係，瞭解宿舍成員的心理動態，及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。
四、生活方面
他來自農村，十分了解家長承擔中學的學費是多麼的不容易。但是，他並沒有因此而放鬆自己的學習，為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛鍊了自己的社會適應能力，為他畢業後的實踐工作奠定了基礎。
在學校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家裡，他能體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。
總之，該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦，努力鑽研;工作認真細緻，腳踏實地;生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。
我是__，是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生。現任班級班長。我酷愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯幹，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。
一、為人處事方面
我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂於助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止。看到哪位同學學習上放鬆，我都不忘善意地提醒;經常在放學後幫忙同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。
二、在工作方面
我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，努力做到最好，為此經常得到老師們的表揚讚賞。在班裡，身為班幹部的我，以身作則、嚴於律己，用心主動地協助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作潛力，辦事有效率，有創新意識，並善於營造良好的學習氛圍，透過這兩年多擔任學生幹部的實踐，也更深刻地瞭解了管理的諸多方面，並培養了自己較強的職責感和工作潛力。
三、學習、愛好方面
我對學習一絲不苟的態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的物件。我課堂上效率高，認真筆記，課後及時鞏固，保證每一天所學習的資料能夠有效吸收，並能在完成佈置的各次作業後，自主地利用好時間，鑽研課外習題。
當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接完美的未來。
我叫，是清徐縣柳杜鄉中學九年級178班的學生。在學校，我尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，我在班內擔任班幹部，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級佈置的各項工作，在班內能夠起到班幹部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。
一 尊師守紀，積極進步
我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規範》和學校各項規章制度;我尊重師長，認真完成老師佈置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，我認真學習科學文化知識，端正態度，刻苦上進。我在課堂上認真聽講，課後做好預習複習，受到各科老師的一直好評。在努力學習的同時，我在思想上也要求進步，向團組織靠攏，於20xx年1月光榮地加入了中國共青團，從而便時刻以一個優秀的共青團團員的標準要求自己，積極進步。
二 努力學習，成績優秀
在日常的學習生活中，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。我的學習態度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期，我都制定科學合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。我堅持課前預習，課後複習，認真完成每一次作業，從未缺交過一次作業。這樣，我多次取得了優秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優秀”。雖然我多次考試在年級中名列前茅，但從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。
三 勤奮刻苦，全面發展
我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力使自己成為一名德智體全面發展的中學生。我積極參加學校組織的各種活動。在勞動中，我總是不辭辛苦，認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊，為學校文藝建設出力;每天參加陽光體育活動，增強自己的身體素質，並積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優秀的成績。此外，我還注意課外知識的積累，經常閱讀課外書籍，學到了很多課外知識。
四 帶領全班，共同進步
我在努力學習的同時，也樂於幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，我總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著複習，有一位同學遇到了難題，我毫不猶豫地放下手中作業為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了我很多時間，但我還是十分高興，毫不介意。我不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。
五 富有愛心，服務社會
我不僅在刻苦學習，而且積極參加社會公益活動。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼，在校內外始終堅持學雷鋒行動，
持之以恆地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課餘時間，我組織同學們為孤寡老人送溫暖。此外，我還積極地宣傳保護環境，提高人們的環保意識，為環保出力，我自己也時刻注意節約資源，低碳生活。
也許我做的還不夠好，但我一定會努力，用我的堅持，用我的熱情書寫我的人生!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣!
有人說：大學是人生的一本教科書。如今我有幸讀了這本書，並已進入了書的完結篇，或許也只是一篇的尾聲，讀書的日子有迷茫也有堅持，有失落也有欣喜。在臨近畢業的日子，學院把三好學生這個榮譽授予我，是對我三年來的最大肯定，使我感受到了更深沉的期望和責任。
大學三年是人生的一個轉折點，是一個逐漸從校園進入社會的過渡階段。當中有思想觀念上的轉變，人生座標的調整，心裡素質的成熟，這些對以後進入社會都起著致關重要的作用。大學三年，在老師的幫助和自己的努力下，我逐步成熟，為今後的發展奠定了良好的基礎。 光陰似箭，歲月如飛，不知不覺間，我的大學生活就這樣快樂充實的度過了兩年時光，回想兩年的光景，我真的有說不出的快感和自豪。 往事悠悠，歲月匆匆，在此談一些我這三年各方面的事蹟情況。
一是保持高度的思想覺悟。身為共青團員, 自覺履行團員義務, 當XX年青海玉樹不幸發生地質災害後積極響應學院的活動，自動請纓去紅旗廣場參加為玉樹同胞災後重建募捐活動，從下午四點堅持到晚上八點，最後在全班的共同努力下募捐到了人民幣三千多元，贏得了學院領導的讚賞和好評。
二是始終堅持學習,不斷提高自身素質。當別人發現了新大陸網路而終日迷戀時，我選擇了三點一線式的生活來排除外界的不良干擾。在沒人教的情況下，我學習了powerpoint。並在大一結束後我成為我所在班的top10之一。並在學校專業班年估成績排名時處於top20之一，連續兩年獲得三等獎學金。
三是積極參加學校、班上組織的集體活動，還有學校組織的各項活動。維護團體榮譽，在XX年寢室評比中為寢室爭取了文明寢室的榮譽。在班級，積極團結本班同學，與各同學關係融洽。擔任寢室長後，為寢室成員著想，一切為寢室辦實事。
大學生活使我迅速成長起來，在著這裡，我所經歷的是一個人從幼稚到成熟的轉變。在大學裡我學到了很多，也接觸了很多，這為我以後走入社會、融入社會打下了很好的基礎。大學生活給了我克服困難的勇氣和力量,使我具有了立足社會，放眼未來的真實本領。相信自己，將用一個積極向上的心態去面對社會的每一次挑戰和機遇。展現自己的人生價值，實現自己的人生理想和奮鬥目標! 大學階段，是我人生的重要時期，我用一項項的成就，詮釋了自己三年來的努力和拼搏，也證實了自己獨立自強的信仰。
，女，*中學**班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀，範文之事蹟材料:校三好學生事蹟。
思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂於助人，人緣良好，是一個品 學兼優的好學生。
學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知慾望，課堂上注意力集中，積極主動，課後認真完成作業，對於學習中遇到的困難會盡最大努力克服，採取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級裡都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示範作用，帶動了**班學風的不斷進步。
體育健康上，該生曾經身體素質不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節體育課，課後還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。一段時間後，該生身體素質得到了很大提高，現已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會100米欄專案並獲得好成績。
*同學在其他方面表現也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學校、區、市組織的徵文比賽並獲得成績;工作能力強，在校學生會擔任一職，盡職盡責，為學生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定;熱衷於義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動，工作認真，樂於奉獻，事蹟材料《校三好學生事蹟》。
我是服裝設計二(2)班的李穎，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。
時間轉眼即逝，進入逸夫職校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鑽研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課餘時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業是服裝設計，這對於我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好紮實的基本功，除了在校內的認真練習外，我還參加了校外素描課的補習。因為我知道自己的起步較晚，而我的目標是三年後得以考進理想的大學，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，從用眼、用手去畫，逐漸到用腦、用心去體會。
在工作方面，作為語文課代表的我，除了認真負責地完成老師佈置的任務，主動承擔起督促同學們背誦默寫等工作之外，我的工作重點則是放在每週的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學複習重點、分析語段，使同學能夠加深記憶、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，在同學有數學習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步儘自己的綿薄之力。
另外，身兼紀律委員的我，能夠協助老師保證良好的課堂紀律，不僅做到嚴格要求同學，並且能以身作責、不假公濟私、公正嚴明。為創設良好的學習環境、班級風貌出謀劃策。
通過在逸夫一年來的學習，我先後在校獲得“徵文”一等獎，數學競賽第三，班級優秀幹部等成績。我將會在今後的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養、工作能力，積極鍛鍊身體，不負於“校三好”這個榮譽稱號。
是一名九年級的學生，她在校級三好學生中參與並當選了市級三好學生.
她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機會總是留給有準備的人，最終她當選了市級三好學生。
老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優秀。在班裡也總能起到帶頭模範作用，她得到了老師和同學的一致好評，這與她平常的好習慣是分不開的。
在思想方面她表現很優秀，健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養。養成良好的生活作風。助人為樂，遵守學校的個項規章制度，具有良好的思想道德品質，有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則，她認為對於品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當一 部分在於他人的態度和價值。她做到了嚴於律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優點。
在學習方面，從七年級到九年級，每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級裡一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作，並寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認真，認真的聽每一節課，留心每一個細節，認真做好上課筆記，從而將知識條理化，並且可以作為複習的依據。而她在課上也總是善於思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在課後，她肯定會完成基本的作業和學習任務，並且在完成作業後做好複習工作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書，在完成學業後，也做到了德智體美勞的全面發展，積極參加體育運動，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習和成長。
在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業，不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂於助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外，她的興趣十分廣泛。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自己的話說就是：“看書使我學到了許多東西，不僅開闊了我的視野，而且也增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。”從書中，她懂得了許多做人的道理。
相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
楊麗同學，今年13歲，是銅仁市松桃縣石樑中學七(1)班的學生。他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。
主要事蹟：
一、品學兼優，同學的榜樣
楊麗同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、團結同學，樂於助人
她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細緻地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、關心班級、愛護公物
楊麗同學作為班幹部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶著幹，並且毫無怨言，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
兩年來，楊麗同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。他一絲不苟地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧於“三好學生”的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。
尊敬的各位領導、老師：
您好!我是XX學院XX班級。大三的這一年中，我在學習、生活與工作都取得了一定的收穫與進步，也獲得了老師的肯定與好評。符合三好學生德、智、體、美、勞等各方面全面發展的標準。為此，我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號，並感謝老師這段時間給予我的培養與關心。
在學習上，我積極要求上進，努力刻苦，銳意進取永不自滿。我知道，作為學生，我的首要任務就是學習，所以自進入大學以來，就從未放鬆對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發展。大三這一年，雖不說取得了多麼傲人的成績，但也總算有了不少收穫，課程學得還不錯，當然還有些科目學的不是很好，今後還需多加努力。在課餘時間，我還重點學習了英語方面的知識，考取了上海市中級口譯證書。在過去的兩個學期中，我獲得特等獎學金，在班級的終合排名和考試排名中名列前茅，這與平時的努力和老師的教導是分不開的。在下一學年，我會更加努力，爭取更大的進步。
在思想上，我熱愛祖國、熱愛人民，要求上進，不斷提高政治素養：平時能認真學習黨的知識和理論如馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，堅持黨員的先進性要求，不斷提高黨性修養。平時還關注時政，認真學習黨的最新動態。積極參與黨內活動，和老黨員交流，向他們學習。在通過預備黨員考試與一年的預備期後，我於上學期加入了中國共產黨。我知道“黨員”不僅僅是個稱號，這更多的是責任，督促我時刻以更加嚴格的黨員的標準要求自己。我努力起到黨員的模範帶頭作用，在學習中幫助同學、帶頭學習，在宿舍中帶頭打掃衛生，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，共同努力，共同進步。
在生活上，我積極樂觀、誠實守信、樂於助人，講道德，遵守校規、校紀，遵守學生守則，得到了同學的支援。生活態度積極向上，廣泛的興趣愛好，經常參與一些校園活動，豐富我的知識視野。我有著強烈的集體責任感，熱愛班級體，熱愛宿舍。與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。我盡力做到節儉，養成了一些好習慣。在班級中，我團結友愛，用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,併為學校做些自己力所能及的事情，和大家一起建立良好的班風、學風。在宿舍中，和室友們和諧相處，相互關心，共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展良好的寢室文化。另外，良好的身體素質也是成功的必要因素，因此我在平時注重體育鍛煉，具備健康的身體素質，以便能更好地投入到學習中去。平時，我還積極參與學校和班級組織的各項活動，豐富自己的校園生活，增長了見識，學到了書本上學不到的知識。
在工作上，作為班級的班幹，我踏踏實實，認真勤懇，積極負責 ，細心幫助每一位有需要的同學，並協助其他班委做好班級工作。雖然文娛委員的工作不多，但我認為在平時工作中不應拘泥與本職工作，應該努力為同學、為班級做的更多。我雖然不是班委裡面的一位骨幹分子，但我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就。 從進入大學以來，我就一直有著明確目標，並在日常的學習生活中特別注重鍛鍊各方面的能力，爭取全面的發展自己，做一個全面的人才。我想我是一個有追求的人，我一直告訴自己我可以更好，每一天我都在認真學習，同時也不放過任何可以提高的機會，正式因為如此我才取得了一些成績。一年來，在老師和同學的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師及同學一直以來對我在思想、學習、生活和工作上的關心、照顧與幫助。不論是否能夠獲得“三好學生”的稱號，我都會繼續努力，做到更好。
光陰荏苒，大學生活已經過了一年，即將進入新的一學年。進入大學第一天的情景我至今記憶猶新，那時的我還帶著一絲迷茫，什麼事都不懂。 而今，我在這個校園裡已經生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧在過去的這一年大學生活，我學會了不少，有好多東西讓我受益匪淺。
在這一年中，不管是學習方面、實踐能力方面，還是思想方面都有所進步，都得到了一定的鍛鍊和提高，基本上具備了當代大學生應有的素質。
一、學習為本，做學習的領頭人
大學生的主要任務是學習，因此在學習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待。經過了大學一年的學習生活，已基本上養成了大學生的學習習慣，既能獨立自主地學習，也能與同學共同討論學習，大家互相提高。對學習我總是抱著積極的態度去學習，大家都認為我是一個有學習勁頭又積極的同學。
由於同學們的信任和支援，以及自己的努力，因此大家在學習上有什麼困難，總是愛找我幫忙，我也儘自己的能力幫助同學們解決困難。學校沒要求要上晚自習，但我總是每天都堅持去，在我的帶頭作用下，以前不上自習的同學現在也基本上去上自習，這使我們班的學習氣氛有了很大的改善。
雖然我不是學習委員，但在同學們心中，我就是學習的帶頭人，也相當於一個學習委員，因此，我也深感責任重大，但我有信心有能力把班級搞好，今後我還要更加努力地學習，更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下，我們班一定會呈現出一種新的面貌。
二、勤懇工作，服務同學，培養能力
在班上，我也積極配合班幹部做好班裡的事。平時班上有什麼事，無論大事小事，只要我能做的，我都幫著做，有時其他同學沒時間或同學們不願做的，我就一個人做。
大一上學期學校要求每班做一份英語報紙，許多同學都不想做，我就一個人挑起了這份重擔，在規定的時間裡圓滿完成了任務。平時我都協助班長做事，在班長沒時間的時候，班裡的事基本上是我負責，因此對班上的一些事務都比較熟悉，為了更好的完成每學期的綜合測評工作，我都積極幫助進行統計。雖然做這些不能得到什麼，但作為班級裡的一員，我覺得有義務也有責任幫助做些事。
21世紀的人才是複合型的人才，要求有著廣闊的知識面和良好的實踐能力，做這些這既能鍛鍊自己的能力，又能為班級作貢獻，因此，我能做的我都盡力去做，並且努力做到最好。雖然我經常幫助班級做這些事，但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。因此，我的生活、學習、工作都很有規律。
三、科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨
思想政治素質是人才素質的首要。進入大學後，在學習的同時，我也特別注意思想政治素質的提高，以馬克思主義、鄧小平理論武裝頭腦，認真學習“三個代表”重要思想，牢記“八榮八恥”。瞭解黨的有關知識，學習黨的章程，明確黨的堅定路線，並且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。
平時我注意留心看報紙，聽新聞，及時瞭解實事。雖然現在我還不是共產黨員，但我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，接受黨組織的考驗。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
我是**學校北校區九年級4班的 。在學校裡我本著全面發展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，現將我的事蹟總結如下：
一 品學兼優，屢獲佳績。
從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進入中學校園不久，通過學習共青團的章程後就發現，團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力，我在八年級成為光榮的共青團員。在這期間我的數學，英語，物理成績一直在班級和學校名列前茅。我追求全面發展：我興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書和音樂。我曾經多次獲得表彰，如：我連續兩學年都被評為學校三好生。此外，我還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。20xx年我獲得學校數學競賽二等獎，20xx年獲得物理競賽一等獎和數學競賽一等獎。在學校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。
二、老師的助手，同學的榜樣。
在班級工作中我積極做好老師的助手，七年級時英語老師開展小組學習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。
我在做班長期間，在處理班級事務中，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。
三、團結互助，奉獻真情
八年級上學期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學， 同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助。班裡成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助物件。為了幫助後進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反覆推敲，改變講法，直到同學聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天裡翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
熱愛學習，不僅能做到端正學習態度，明確學習目標，探索好的學習方法，自主學習，勤奮學習，快樂學習，課前自覺預習，課中專注聽講，課後認真完成作業和系統複習，而且廣泛地汲取課外的知識精華，領略文學的風采，探索世界的奧祕，體味人生的百態。遇到不懂的問題，她總堅持請教老師直到問清楚為止。每個星期天，她都堅持到校複習，在她的榜樣作用下，已形成了週日學習興趣小組，好幾位同學在週日回到課室探討問題，比超趕幫，特別在高三上學期，在班級的“結對子”活動下，她擔當了兩位待優生的學習師傅，在她的幫助下，兩位同學都取得了長足的進步，獲得學校的“學習進步獎”，學生家長和學校領導都讚賞不已。此外，對各科知識進行整理，同學們都喜歡借她整齊系統的筆記借鑑，常主動與同學交流學習心得，學習上的看家本領和盤托出，探索問題，共同學習，所以，她的成績一直名列前茅，每年都榮獲學校的“三好學生”“學習標兵”的稱號，所有的科目在考試中多次獲過單科年級第一，進入海珠區的前十名，並且在政治學科上兩次獲得海珠區第一名和在最近的海珠區聯考中全區第三的好成績，此外還榮獲了—xx學年度xx市“三好學生”稱號。
同時，她積極參加各項學科競賽，榮獲xx年第三屆中學地理奧林匹克競賽高中組個人二等獎;xx年xx市中學生法律知識競賽二等獎;xx年xx市中學生法律知識競賽二等獎;xx年xx市書香羊城高一英語讀後感比賽一等獎;xx年xx中學生國中生物學聯賽三等獎，在學校舉辦的不同比賽中她均有獲獎。
家境不是很好，從小養成獨立自主的性格和極強的自理能力，父母都不需要為她的學習而操心，在家裡，她孝敬父母，善待父母，也能主動幫助父母打理家務。在空閒的時候，她還能做頓豐富的晚餐，讓早出晚歸的父母享用，共度簡約而美好的時光。同時，她不浪費父母的血汗錢，不與別人攀比。她更加懂得學習的意義，生存的價值。一直以來，為了不增加家裡負擔，她從來沒有上過一次補習班，而是依靠自己的艱苦學習，發揮自己最大的潛能，迎難而上，翻字典，查資料，孜孜不倦當“書蟲”。在高中階段每個學期她都能獲得學校的獎學金，而且放假期間，她常做一些兼職和家教工作來減輕家庭的負擔。。
主動擔任班長工作和一些學校的社團工作，在工作中她主動細緻，富有團隊精神，樂於奉獻，協調管理能力強，讓同學們之間形成強大的向心力和凝聚力，大到藝術節、校運會，小到每一次牆報設計她都積極配合老師的工作，他們班經常在各項評選比賽中獲得一等獎。記得在高二的學校環保科技節上，她領頭得環保時裝秀，轟動全場，取得圓滿成功。在高三的校運會上，因為她有號召力、有組織的領導能力，同學們積極參與訓練，高三(8)班成為全場矚目的班集體，創新的出場式博得全場的掌聲，在各項班級評比中均獲一等獎。在高二分班後的新集體，有不少同學不適應新的環境，她總會挑起“準辦主任”的角色，熱情地鼓勵並有效組織了一些班會和課外活動，增進互信和理解，很快讓新的班集體穩定下來並形成了良好的班風學風，每星期都被評為“德育優秀班級”。實至名歸，她榮獲—xx學年度“xx市優秀學生幹部”稱號和 xx學年度“xx市優秀學生幹部”稱號。
此外，積極參與社會實踐工作，熱心公益，在琶州會展中心參加了xx年春運志願者服務活動、20xx亞運群眾演員演出和每個學期學校團委組織的社群實踐活動，在實踐中她待人友善熱情，全力以赴，受到領導的肯定和表揚。
xx同學自20xx年入校以來，在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，並有為之奮鬥的決心和行動，是一個具有遠大理想並積極進去的青年學生。
她在學校學習期間連任一職，並在班裡擔任，在班級裡，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協調老師和同學間的關係，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，並以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。她曾被評為校“優秀”，也多次被評為校“優秀”。
她在學習過程中不僅成績優異而且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名周鹿國中的學生為榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進取。曾多次獲校“”的稱號。
她熱愛學習，敢幹大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在班級考試中一直排在前列。在學習中敢幹探索尋求適合自己的學習方法，並取得了一定的成績。他在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。並在班級多次獲“學習標兵”的稱號。
她在課餘時間積極帶領班級參加學校組織的文體活動，在活動中他們班積極肯幹，積極參與，不斷豐富和完善自己，並在活動中受到教育、鍛鍊、自己的毅志、品質也得到培養受到好評。並帶領班級連續兩學期獲得“優秀班級”的稱號。
“有夢就要追，我相信自己，我是最棒的”，這是她的座右銘，正是有了它，激勵著她不斷前進!
賴**同學一直都很優秀，範文之事蹟材料:市三好學生主要事蹟。她全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮鬥。現將她的先進事蹟概述如下：
一、學習勤奮，成績優異
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什麼。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
賴**同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，賴**同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。
對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗，事蹟材料《市三好學生主要事蹟》。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，賴**同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
三、善待差生，樂於助人。
她學習認真，成績優良。但她並沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決; 下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這麼熱情，這麼有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
四、積極認真，工作出色
賴**同學一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對於學校佈置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
賴**同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮鬥的最大動力 ，能回報父母是她最渴望實現的願望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮鬥的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。
總之，賴**同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
我叫趙純禕，今年12歲，是新撫區民主國小五年三班的學生，範文之事蹟材料:市三好學生事蹟材料。今天我很幸運地被班主任老師推薦，參加撫順市優秀少先隊員的評選，既感到十分激動，又感到無比自豪。
我是一個活潑開朗的女孩，平時積極參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長，我處處嚴格要求自己，勤奮學習，不恥下問，學習成績名列前茅，上學期期末考試數學成績全班第一，語文、數學、英語三科成績全班第二。我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔工作，我班的班會、中隊會、聯歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然佔用了我很多時間，但我始終認為，能為同學們服務是一種榮譽。雖然我的努力得到了同學們的讚揚，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學，我特別關心班級的弱勢同學，比如兒童節、元旦，我能為他們送去一份小禮物，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信，不斷進取，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，這裡充滿了溫馨與幸福。
凡是認識我的人都誇我聰明，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當週六、週日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著遊戲時，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己，事蹟材料《市三好學生事蹟材料》。五年來，我幾乎風雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業餘學習，如音樂素養、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語等，而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我知道，我的演出必須成功，否則就會給學校摸黑，給撫順市丟臉。緊張的排練，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了，但我並沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反覆默記。經過我的努力，演出獲得了極大的成功。由於我的出色表現，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!
在學校，我是一名好學生，在家裡，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我今天的成功，所以我始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優秀的孩子，他們多年的心血並沒有白費。
在社會上，我爭做一名優秀小公民。坐車時，我能主動為老人讓座;在公共場所，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動，比如清理白色汙染，到消防部隊慰問演出等。我覺得，增強公民意識，提高道德修養，是我們國小生必須做到的。
我是個好孩子，我是個好學生，更是一名優秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現在我的英語已經學到八年級了;古箏已經達到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高階，這些成績在國小生中可謂佼佼者了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取更優異的成績，為民主國小爭光。
鄭倫，天津醫科大學臨床醫學專業20xx級學生，中共黨員，範文之事蹟材料:三好學生事蹟材料。曾任校學生會學術科技部部長、大學生科技協會副主席、英語協會會長、心理協會副會長、文學社社長，年級團總支副書記等職。
一、理想信念堅定，思想上積極要求進步
大學一年級開學鄭倫同學就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學校老師的指導下，她利用課餘時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想彙報。在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在學生黨校學習期間，她進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的瞭解和認識。在黨團組織的培養下，鄭倫同學在思想和認識上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使鄭倫能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。
鄭倫同學在醫學人文科學系張金鐘教授，解剖教研室主任李雲生教授指導下，撰寫《當代大學生思想道德問題探討》論文，發表在20xx年第二期《醫學教育研究》。該文章圍繞當代大學生思想道德問題展開討論，論點鮮明，剖析深刻有力，文筆流暢，用詞準確，體現了鄭倫同學對於大學生思想道德問題的關注和自身的素質。
在老師的帶領下，鄭倫同學代表天津市醫學生參加了與航天英雄楊利偉的座談活動，她被航天工作者的英雄事蹟所感動震撼，她表示要向航天英雄學習，學習他們刻苦鑽研、勇於奉獻的精神，決心為祖國的醫藥衛生事業貢獻自己的力量。此外，鄭倫同學還代表在校學生參加了在南開大學舉辦的京、津、冀三地大學生紀念改革開放25週年學生研討會和河北工業大學舉辦的天津高校學生探討“三個代表”重要思想等重要活動，這些社會活動無疑使鄭倫同學在思想上更為成熟，在理想信念上更加堅定。
20xx年12月16日，鄭倫同學光榮地加入了中國共產黨，她繼續以飽滿的熱情投入到工作中去，關注國家、國際大事，努力提高自己的理論修養。在學校組織的獻血活動中，鄭倫同學帶頭獻血，起到了很好的先鋒模範作用。
現在鄭倫同學已經是一名正式黨員，她愈加認識到應該以更高的標準要求自己，真正做到在思想上、行動上入黨，不辜負黨組織對她的培養和信任。在參加黨員先進性教育活動中，學校組織了形式多樣的黨課、先進事蹟報告會、專題輔導報告等活動，在這些活動中，她認真學習了黨員先進性相關檔案精神，深刻領會新時期共產黨員保持先進性的基本要求，繼續提高自身修養，努力用共產黨員的世界觀、價值觀去指導學習和工作。
二、刻苦學習專業知識，積極參加科研活動
(一)刻苦鑽研，學習成績優異
鄭倫同學深刻地認識到“健康所繫，性命相托”的內涵，學習期間醫學知識的半點馬虎或粗心，有可能會造成不可挽回的重大損失。從大學一年級開始認真仔細地學習每一門課程，每一個知識點，不放過每一個難點、疑點，合理、科學安排時間，每天晚上在自習室或圖書館都可以看到她伏案讀書的身影，至今已經連續四年獲得校級一等獎學金，並獲得了推薦免試攻讀研究生資格。
(二)面向未來，全面提高英語聽說讀寫能力
鄭倫同學深刻認識到在這個科技飛速發展、資訊日新月異的時代，英語水平的高低對於醫學生來說，關係到能否及時瞭解國際先進醫療衛生技術，能否最大程度地汲取國際醫學前沿資訊，能否運用最先進的醫學技術履行治病救人的責任。在大學一年級她就順利通過了大學英語四級考試，大學二年級又通過了大學英語六級考試，但她並沒有就此放鬆對英語的學習，而是有意識的通過各種活動更嚴格的鍛鍊自己的英語書面表達能力和口語交流能力。大學一年級時鄭倫與其他同學一起創辦了英文報紙《We are the future》，他們利用課餘時間蒐集、整理、編輯經典短文、時事報道、名言警句、小故事、英語學習體會等文章，親自錄入、列印，每兩週出版一期。散發著墨香的《We are the future》為廣大同學爭相閱讀。在任校學生會英語協會會長期間，為了和同學們一起提高英語口語表達能力，她還在天津醫科大學創辦了英語角，每週活動一次，為了提高英語角的知識性、趣味性、實效性，英語角每次活動都確定一個主題，有時邀請外籍教師參加，有時邀請留學生參加，有時還放映經典英語影片，受到了廣大同學的歡迎，甚至吸引了毗鄰的天津大學、南開大學的同學。
(三)具有創新意識，積極參加科研活動
鄭倫同學認識到在大學並不僅僅是學習、掌握書本上的知識成果，更重要的是學會科學的理念和科學的方法，在科學精神的指引下去有所發現。
在生理教研室碩士生導師王學瑞教授的指導下，她參與了市級科研專案“逍遙散干預大鼠非垂體介導性腎上腺皮質功能調節”的試驗工作，在一年多參與實驗的日子裡，鄭倫同學在天津醫科大學國家重點分子生物學實驗室完成分子生物學一系列試驗，獲得了大量寶貴的資料。之後又參與撰寫《慢性應激的不同方式對生長期大鼠的影響》論文。鄭倫同學在參與這個實驗時正值學業十分繁重之際，她在完成每天學習任務的同時，堅持每天在試驗室工作近7個小時。
在病理教研室博士生導師江昌新教授的指導下，參與細針吸取細胞學方法在甲狀腺疾病診斷中的應用價值的研究工作，參與撰寫《細針吸取細胞學方法在甲狀腺疾病診斷中的應用價值新探》論文，事蹟材料《三好學生事蹟材料》
在天津醫科大學總醫院骨科主任醫師雪原博士的指導下，參與市級課題“淫羊藿甙對OVX大鼠長骨細胞Smad4mRNA作用”的研究，參與撰寫的《淫羊藿甙對OVX大鼠長骨細胞Smad4mRNA作用的研究》論文將於4月份發表在《天津醫藥》。參加這些科研工作使她對於所學知識有了更加直觀、深刻的理解，也提高了動手操作以及查閱文獻資料的能力。
鄭倫同學參與《四維拼音輸入法》研發，獲國家發明專利，並由英國聯邦專利技術研究院、英國國際聯邦專利技術推廣中心來函認證。參與《24小時錶盤》設計，獲國家外觀設計專利，獲“首屆香港中華專利博覽會金獎”。
利用業餘時間主編《記錄成長》一書，約20餘萬字，該書記錄了鄭倫同學從學前班到高中畢業的成長過程，已納入正式出版計劃，目前正在排版印刷，即將出版。
三、組織、協調能力優秀，多次成功策劃、參加社會活動
(一)具有合作意識，多次成功組織大型校級活動
鄭倫同學認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發展，未來社會更需要具有協作意識和團隊精神的知識青年，因此她積極主動地鍛鍊自己的組織協調能力。
在學校黨委、團委、學生處老師的領導下，作為校學生會學術科技部部長，她與學生會其他幹部多次組織各種科技活動，各種醫學專題講座、主題論談、考研講座、英語講座、成功學講座等活動。她們曾多次邀請新東方、導航、精通、威爾國際英語等國內知名外語培訓機構來我校講座，得到了廣大同學的熱烈歡迎。
在老師和同學們的共同努力下，學術科技部聯合校學生會外聯部、社團部、英語協會、科技協會、計算機協會等學生會多個部門開展了為期近兩個月的大學生科技節，從大型科技論文報告會到實驗室參觀，舉辦各項活動近30項，天津大學、南開大學、天津師範大學、天津科技大學等院校的學生也參加了其中的活動，得到了廣大師生的強烈反響和熱烈歡迎。
由於鄭倫同學出色的組織、協調、溝通、合作能力以及優秀的語言表達能力使她成為我校優秀學生的代表，多次代表全校學生參加各種活動。在九月份的新生開學典禮上，她代表在校生髮言，對新同學的到來表示由衷的歡迎並鼓勵他們進醫大門，作醫大人，嚴格要求自己，發揚醫大精神。在教育部對學校教學的評估工作中，鄭倫代表基礎醫學院全體同學在迎評動員大會上莊嚴承諾，要繼續嚴格遵守校規校紀，真正提高自己各方面的素質，為母校爭光。在“醫大精神報告會”上，她聲情並茂地向評估組專家介紹了校長朱憲彝教授光輝的一生，得到了專家、校領導、老師及同學們的好評，她本人也在收集整理材料的過程中深受感動。此外，她還作為學生代表參加了黨委評估的座談，向專家彙報了學校豐富多彩的學生活動以及學生黨員的培養工作。
(二)熱心服務社會，積極參加志願者服務
鄭倫同學熱心服務社會，積極參加志願者活動，養老院、孤兒院、殘障患者療養院、孤寡老人家中都留下她的身影。她帶領同學前往殘障患者家中探望，帶去了醫學生的關心和祝福;她帶領同學前往居民社群進行醫療保健知識宣傳，使得廣大居民駐足觀看、詢問;她組織同學前往消防支隊進行聯誼活動，在學習防火知識的同時為廣大消防官兵帶去了自編自演的文藝節目，受到了消防官兵的熱烈歡迎。
鄭倫同學認識到人與自然和諧發展的重要性，她積極參加各種環保活動，不管是植樹造林活動還是回收廢舊電池都認真細緻地完成。由於她在環保工作中的出色表現被評為天津市青少年“綠色承諾”行動先進學生。
(三)沉著冷靜，積極參加抗擊“非典”
大學二年級，當“非典”病情還未在全國蔓延，鄭倫同學通過報紙、期刊、網際網路等渠道敏銳地覺察到“非典”對廣大人民身體健康的潛在危害，利用課餘時間查找了有關“非典”病情可能病因、傳播方法、典型症狀、預防措施等知識，以展牌的形式向全校同學宣傳，起到了良好的預防宣傳作用。
非典肆虐時，鄭倫協助老師處理好每天的體溫、出勤等彙報工作，積極組織各種科技活動、文體活動，豐富同學們的課餘生活。“六一”兒童節，鄭倫同學在學校老師的帶領下，作為醫學生代表為工作在一線的醫務工作者的孩子慶祝節日。當身邊同學生病發燒時，鄭倫同學主動將疑似“非典”送往醫院，並多次代表醫學生將感謝信送給抗擊“非典”一線的醫護人員。
四、樂觀開朗，團結同學，熱心為同學服務
鄭倫同學有健全的人格意識和獨立的意志，良好的心理素質和從容、樂觀、快樂的生活態度，總是充滿激情和想象力去迎接並做好每一項工作。鄭倫同學熱心幫助同學，總是設身處地地為他人著想。班級有同學身患重病在北京接受治療，她專程前往北京探望，鼓勵同學要堅強、勇敢。日常生活中，她也總是儘自己所能幫助其他同學，與身邊同學共同進步。不論是生病同學床前悉心的照料還是與同學共同探討學業問題，她都毫無保留地將自己的學習方法以及總結的資料與同學分享，鄭倫同學的樂觀、開朗、樂於助人感染了身邊的同學。每當其他同學遇到生活、學習上的難題總願意找鄭倫同學傾訴，她也盡全力開導、幫助同學。
五、提高身心素質，爭做優秀醫學生
鄭倫同學認識到不論是作為一名新時期的大學生還是將來作為一名醫務工作者，一個良好的身體素質是非常重要的。健康的身體使我們能夠以充沛的精力和積極向上的樂觀態度面對生活中的挑戰。她熱愛體育運動，大學的體育課成績都是優秀，在緊張的學習、工作之餘還依然抽出時間每天鍛鍊身體，她要努力成為一名能夠在艱苦的、高強度的工作環境依然保持良好的身體狀態，做好本職工作的建設者。
身為學生會心理協會副會長，她組織了多次心理講座、人生規劃講座、心理劇表演等活動，帶領廣大同學一道培養健康、樂觀、積極向上的心理素質，迎接學習、生活乃至今後走上工作崗位中的挑戰，做生活的強者。
在大學的學習生活中，鄭倫同學在各方面都用高標準嚴格要求自己，努力做一名全面發展，學有所長的優秀大學生。在校期間她曾獲軍訓標兵，校級優秀學生幹部，校級優秀團幹部，校級優秀團幹部標兵，校級大學生課外學術科技活動先進個人，校學生會工作先進個人，校“夢得”科技創新獎學金，天津市三好學生，天津市十佳大學生等稱號。
作為一名醫學生，鄭倫同學深知“健康所繫，性命相托”的責任，努力學習，刻苦鑽研，學習成績優異;作為一名學生幹部，她多次成功組織、策劃各種大型科技、文藝活動。鄭倫同學在大學的學習生活中，在校黨委、校團委、學生處以及基礎醫學院各位老師的培養和信任下，在鍛鍊中成長，在鍛鍊中成熟。在今後的日子裡，相信她會用更高的標準要求自己，向著更高的標準邁進，做祖國需要的合格建設者。
我是服裝設計二(2)班的李穎，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。
時間轉眼即逝，進入逸夫職校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鑽研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課餘時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業是服裝設計，這對於我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好紮實的基本功，除了在校內的認真練習外，我還參加了校外素描課的補習。因為我知道自己的起步較晚，而我的目標是三年後得以考進理想的大學，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，從用眼、用手去畫，逐漸到用腦、用心去體會。
在工作方面，作為語文課代表的我，除了認真負責地完成老師佈置的任務，主動承擔起督促同學們背誦默寫等工作之外，我的工作重點則是放在每週的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學複習重點、分析語段，使同學能夠加深記憶、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，在同學有數學習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步儘自己的綿薄之力。
另外，身兼紀律委員的我，能夠協助老師保證良好的課堂紀律，不僅做到嚴格要求同學，並且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創設良好的學習環境、班級風貌出謀劃策。
通過在逸夫一年來的學習，我先後在校獲得“徵文”一等獎，數學競賽第三，班級優秀幹部等成績。我將會在今後的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養、工作能力，積極鍛鍊身體，不負於“校三好”這個榮譽稱號。
這是一個安靜、大方的男孩。他喜歡一個人靜靜地在書海里徜徉，喜歡在奧數世界裡默默地鑽研，喜歡在音樂王國中細細地品味。他就是來自華維文瀾國小五(6)班的杜澤人。在老師的關懷下作為班長的他，處處以一名班幹部的身份嚴格要求自己，激勵自己，努力學習，希望從同齡人中脫穎而出，把自己培養成為德智體美全面發展的佼佼者。
一、尊敬師長，團結同學，盡一個班長的職責。
沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉;沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，杜澤人就發自內心地尊敬老師。見到老師，他總是笑盈盈地喊聲老師好;他立志讀好書，做好人，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。他也能真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支援，每一學年他都被同學推選為班長。作為班長的他，處處以身作則，做同學的榜樣，協助老師管理班級，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動，使班級呈現向上的勃勃生機。
二、熱愛學習，醉心書海，做一個博學多才的好學生。
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著杜澤人的國小學習生涯，從入學開始，他就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於他解決學習上的難題有很大幫助。
一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績一直處於班上前列。習作也多次在徵文比賽中獲獎。杜澤人家庭還被評為20_年度上虞市文瀾國小十佳書香家庭。
三、愛好廣泛，素質全面，做一個全面發展的多面手。
打從幼兒園起，他就迷上了象棋。一回到家，他就擺開架勢，與他的老爸開戰。一有空，他就會靜靜地對照著棋書研究。每到週末，便是他最開心的時候，因為他終於可以與他的老對手博上幾盤了。對電腦他也有著濃厚興趣，繪圖，製作小報樣樣拿手。在紹興市電腦小報的製作比賽中還獲得了一等獎的好成績，為班級、學校爭得了榮譽。自從上三年級後，他又走進了音樂的殿堂，開始吹奏笛子。每天一小時的練琴，不僅提高了他的音樂素養，更在磨礪他的意志，不管多忙多累，他那份堅持不變。現在，他正準備迎戰笛子六級考試，願他能如願以償吧!
四、積極鍛鍊，強健體魄，做一名陽光的男子漢
跟很多孩子一樣，愛玩也是他的天性。每當到了節假日裡，他做完功課，便玩開了。他沒有沉迷於網路世界，也沒有被繽紛的`電視節目所吸引，而是走到戶外，打羽毛球、學騎車、溜冰……凡是男孩子喜歡的運動，他都玩個遍。特別是每當傍晚的時候，在小區的運動場裡，總能看見他那騎著自行車瀟灑的身影;看見他總會牽著媽媽的手，一起和夕陽散步;看見他陪著爺爺、奶奶一起在運動器械上鍛鍊的情景……
“腹有詩書氣自華”，我們相信，杜澤人同學憑著自己對知識的執著追求，他將會以更出色的表現來展現自己的才能。因為他有一雙聰慧的眼睛，一對勤勞的翅膀，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂於助人，成績優異的他一定能克服各種困難，在今後的道路上收穫快樂和自信，也給別人送去微笑和陽光。
詹xx同學是一位品學兼優的好學生，多次被評為學校優秀團員，三好學生。
一、在思想上，能夠按照嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。
二、在學習上，勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習，不斷提高專業技能，學習成績一直名列前茅。於20xx年代表揭陽市參加廣東省中等職業學校技能大賽汽車運用與維修技能競賽榮獲汽車二級維護(含四輪定位)團體專案二等獎。為揭陽爭得了榮譽。在要求自己進步的同時，他還調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂於向後進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。
三、在工作上，身為團組織委員，能起模範帶頭作用。協助班主任做好班級管理工作，努力使班集體越來越優秀。他所在的班級多次被學校評為“文明班”。在文體活動中力爭上游。認真上好體育課，課餘時間常活躍於運動場上。在學校舉行的“中國移動杯”廣播操比賽上，更是與班裡的同學積極配合，認真準備，取得優異的成績。四、在生活上節儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。
王昭，女，共青團員，江蘇海事職業技術學院船舶與港口工程系計算機輔助建造091301班學生，主修專業是船舶工程技術(計算機輔助建造)，大專在讀。
自20xx年9月進入江蘇海事職業技術學院以來，她不僅在學習成績上名列班級前茅，還先後擔任了班級團支部書記、系學生會幹事、系學生會副主席，並積極申請加入中國共產黨，被評為入黨積極分子。她在不斷的角色變換中不斷調整自己，堅持以積極向上的心態、充滿活力的面貌面對大學的生活，在老師、同學眼中，她是一個性格開朗、活潑大方、成績優秀、工作出色的學生，能統籌安排學習、工作和生活時間，努力實現在政治思想覺悟、專業學習和工作能力等方面的全方位提高，爭取做一個綜合能力過硬、又有所專長的新時代大學生。
經過兩年的努力，她在各方面都有了較快的進步，現將她在20xx-20xx年度的各方面表現彙報如下：
一、政治思想覺悟方面
她時刻以一名共產黨員的標準要求自己，認真學習理論知識，加強政治理論修養，經常閱讀有關黨和時政資訊的書刊，定期向黨組織報告思想動態，積極參加黨組織開展的黨課學習和政治理論學習等活動，較全面地掌握了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀的基本內涵;同時，她能夠把黨的理論和工作學習實踐結合起來，把黨的理論用在平時工作中，統籌學生會工作和團支部工作，把黨組織、團組織的精神融入到全體學生中去，通過紅歌會等活動來提升黨組織、團組織的號召力與凝聚力。在她的帶領下，所在班級團支部積極開展“三會二制一課一推”的工作制度，並與時俱進地組織地鐵志願者等學雷鋒活動，深受院系團總支的好評，所在支部被評為院“五四紅旗團支部”，同時她本人也榮獲院“優秀團幹”的榮譽稱號。
二、學習方面
她學習刻苦認真，積極進取，不管是專業理論知識還是實際操作技能，都取得了優秀的成績。她堅持課前認真預習，課堂高效聽講，課後及時複習，積極向老師請教，掌握了良好的專業技能知識。在校期間，她的成績始終保持在班級前三名，榮獲院“三好學生”、系“三好學生”，還高分通過了焊工CCS中級考試。除了專業知識，她還經常到圖書館、電子閱覽室去了解最新的國內外新聞、本專業及其他專業的最新知識，豐富自己的知識結構。她還利用課餘時間學習，通過了英語四級考試，並積極備考英語六級、計算機二級、自學本科考試。20xx年至今，她還參與了船舶與港口工程系CAM三維建模課題組的研究設計工作，並取得了一定的成果，得到了老師的好評。
三、社會工作方面
20xx-20xx年，她先後擔任班級團支部書記、學生會女生部幹事、學生會副主席等多種職務。在工作期間，她一直嚴格要求自己，在工作中不斷地提高自己，完善自己，以高效、全面、完美地完成工作為自己的目標。每有工作困難，她都帶頭工作，甚至犧牲自己的休息時間;每次會議她都提前到;每項工作安排她都提前準備，為他人提供便利。她具有較強的組織管理能力和團隊協作精神，對待老師，積極配合，總能建言獻策，解決實際困難;對待下屬，換位思考，做到合理分配，努力團結，與同學保持良好的關係;對待工作，態度端正、甘於奉獻，為大家樹立榜樣;對待廣大同學，積極為大家服務，主動關心幫助同學，在班級同學中有較高威望，在她的帶領下，班級形成了積極學習、奮發向上的良好風氣，並對院系學生會產生了一定的積極影響，她所分管的女生部、外青部等部門取得了較好的工作成績。她還先後參與組織了院運動會、院紅歌會、系青年志願者活動、系元旦晚會等活動，並先後獲得了系“優秀學生幹部”、系學生會“優秀學生幹部”等榮譽稱號。
四、社會實踐方面
她積極響應團總支的號召，投身社會實踐活動，參加了20xx年江蘇海事職業技術學院大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動，堅持從群眾中來，到群眾中去，用所學專業知識去幫助需要幫助的人，在一些船舶修造企業，在蘇北農村，都留下了她的足跡，她的經歷也讓她對社會有了更全面的瞭解，因此她和隊友一起還獲得了“優秀團隊”的榮譽稱號。在課後的空餘時間裡，她經常參與社會實踐，例如在校內的勤工儉學，週末到不同的企業做兼職，寒暑假到企業見習等等。這些不同的經歷，不僅為她減輕了經濟負擔，也使她的綜合能力得到了進一步提高。
進入江蘇海事職業技術學院將近兩年的時間裡，她在各方面都取得了較好的成績,但她從不感到驕傲，她覺得應該感謝身邊所有的人，尤其是自己的父母，親愛的老師，平易近人的輔導員，還有那些可愛的同學。是他們給與了她莫大的支援和關心，讓她學會了怎樣去學習、工作和生活。曾經的成績和榮譽都已過去，未來的路更長。她給自己定下了更大的目標和計劃：走入社會，做出更大貢獻。她將會以加倍的努力投入到學習和工作中，不辜負大家對她的期望。
我叫，我是一個平凡但不平庸的男生。樂觀、自信、上進心強、愛好廣泛，這是我的性格;對各項工作都有很強的責任心和使命感，有較強的協調、溝通、組織方面的才能，這是我的工作能力。正是我的性格和工作能力使我入校以來取得了不少成績：曾任班級團支部書記、學生會拓展部副部長，現任院學生會、學生團體聯合會主席。在一年多的團學工作中，我善於思考，認真踏實，團結同學。在組織校內外活動時，能以身作則，充分發揮自己的組織管理協調能力，認真的完成學院下達的各項工作，得到老師們的一致稱讚。在政治上，我不斷要求進步，積極向黨組織靠攏，堅持以黨員標準嚴格要求自己。在學習上，我認真勤奮，自覺性強，各科成績優秀。在這大學兩年裡，我無論是在思想上、學習上、生活上、還是在組織學生活動上，都取得了一定的成績。
一、堅定正確的政治方向，積極要求進步，不斷提高政治素質，踐行科學發展觀。
平時我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個努力代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。入校後我就向黨組織遞交了入黨申請書，並定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，大二上學期被推為入黨積極分子。身為院學生會主席，我每次都會認真組織好每週一次的例會，而且積極調動大家的思想，引導還沒入團的學生積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。20xx年12月，參加由學院舉辦的團學幹培訓，表現優異，順利結業。20xx年10月參加學院舉辦的第二屆“外貿之星”大學生骨幹培養班，順利結業。由於工作努力，成績優異，20xx年11月，學院派我為代表參加了由江西省團省委組織的第四期“井岡之星”大學生骨幹培養學校，順利的結業並取得結業證書。這使我的思想意識又得到了進一步的提高。
二、工作務實進取，熱心公益事業，不斷提高社會實踐能力。
身為院學生會的主席，在工作上，我要求自己做到“一絲不苟，認真踏實，不假公濟私，決不利用學生會的職權為自己謀利益”。積極配合團委老師完成好學生工作，也能積極主動的協助其它老師做好工作。深知作為學生幹部，具有二重身份，因此當院學生會和院學生團體聯合會之間發生一些矛盾衝突時，會很好的解決這些問題，做到院學生會、院學生團體聯合會工作兩不誤。由於自己的不斷努力，和院領導老師的培養與支援，20xx年11月獲榮了江西外語外貿職業學院“優秀學生幹部”的光榮稱號，我知道這是院領導老師和廣大同學對我工作成績的肯定。
在個人社會實踐方面，20xx年11月，在學院舉辦的“慰問五保戶”活動中，我曾擔任志願者，慰問孤寡老人，定期給孤寡老人打掃衛生，解決他們生活上的一些問題。20xx年7月，在院團委的號召下，我積極報名參加了暑期“三下鄉”社會實踐活動，組織開展了麻丘村的“愛心支教”活動，參與宣傳了普通話推廣活動等。 20xx年7月參加由我們學校承辦的“鵬達軟體杯”全國外經貿職業技能大賽志願者，由於我表現優秀，工作積極，被院領導推介參加“第五屆中博會志願者”。20xx年10月參加第五屆中部貿易投資博覽會志願者，在志願者服務期間，不怕苦，不怕累，熱情為來自各地的客商服務，受到領導、老師們的一致好評，最終被評為“優秀中博會志願者”。20xx年11月底，第九屆江西省技能大賽在我們學校舉行，此時，擁有豐富志願者經驗的我，不僅要自己去為他人服務，而且還要將一些經驗傳授給學弟、學妹們，讓更多人能投身於我們志願服務當中，在一系列的志願活動中我受益匪淺，深刻地認識到：作為當代大學生，不僅僅要努力學習專業文化知識，更應該拓展自己的專業領域，廣泛參與到社會實踐活動中，提升自己的綜合素質，塑造完美品質，追求更高的人生目標。
三、勤奮學習，刻苦鑽研，不斷提高專業技能，成績優異。
學習是學生的天職。這樸素中蘊涵著深意真的話語伴隨著我的求學生涯。進入大學後，這裡前沿的文化，浩瀚的知識，淵博的學者，令我對知識的渴求更加如飢似渴。
我深知，作為學生幹部，不能因工作繁忙、參加活動多，就放鬆了自己的學習，因為學習乃學生之本，只有在保證學習成績優秀的基礎上把工作做好或在活動中獲獎，才能真正地在學生隊伍裡起到先鋒帶頭作用，樹立學生幹部的威信。正因為有如此理性的認識，我在學習上比別人付出了更多的努力，以不斷提高自己的文化知識和專業技能。As an English major，在英語學習上，本人積極參加學校各種各樣的英語演講比賽，主動和學校外教進行交流與溝通，活躍在每一次的學校英語角上，於此同時，還參加了我們學校獨具特色的英語餐廳，在這個全英文的環境下，我珍惜每一次與顧客和同事的交流機會，珍惜每一次能夠提高自己英語的機會。我熱愛體育鍛煉，籃球、足球等。在學校運動會上，大家都能看見我身影。在學好專業知識的同時，我還要求自己學好其它學科知識，經常去圖書館閱讀相關書籍、報刊、雜誌，以提高自己的綜合文化素質。
四、樂觀開朗，待人熱情，熱心為同學服務。
我是一個樂觀開朗，積極向上，待人熱情，友愛同學，尊敬師長的好學生，在同學中享有較高威信。我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。我正確的對待同學的批評和意見，養成了批評與自我批評的習慣，在生活中，我十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都會盡我所能的幫助解決。我覺得做為同學，這些都是我應該做的。
這就是我，一個普通、平凡卻又擁有著遠大理想的我。
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