對外交流篇
師生交流
“師者，所以傳道受業解惑也”老師擁有的經驗，老師看到過的情況都是我們無法達到的，一個偉人的成功一半是由老師決定的。我們的毛主席能獲得如此成就，他楊昌濟等老師對他的影響不可不提。
為此學校也在想辦法 解決老師和學生們之間的間隙，消除他們之間的隔膜。在這點上我們認真得貫徹學校的指導思想，為人為己的深入開展了師生之間的各種交流活動。其中有師生籃球友誼賽、以及開展我的老師我的班主題活動等等，下面是活動的幾個例項：
師生籃球友誼賽
我們的班主任盧老師為了大家能健康成長，有豐富的課外活動，在百忙之中還抽出時間聯絡我校電氣與電子工程學院的的老師們跟我班同學們打了場“師生籃球友誼賽”。
賽場上學生們靈活、身手敏捷，帥氣十足；老師們穩重、老練、毫不示弱。大家都沒有過激的動作，還鬧出了很多笑話。整個賽場上充滿著和諧的氛圍……啦啦隊同學們激情四射，吶喊聲此起彼伏，一會給學生加油，一會又轉向老師，忙得不亦樂乎。老師和同學們的這場“表演”給大家帶來了無盡的歡樂，更增進了同學們和老師的感情的交流。大家在一片歡笑聲中散去，意猶未盡，都期待著更精彩的表演……
主題班會：我的老師我的班
為了加強老師和學生之間的溝通，為了同學們能更好的發展，我們班召開了“我的老師我的班”的主題班會。我們很榮幸的請到了崔翔教授和卜葉蕾老師做我們的特邀嘉賓，還請到了電氣0702班的班長閆譯文學姐和我們共同分享此次班會內容。
會上一改過去古板的模式，我們以“小萌說事”的形式拉開帷幕。一開始，我們的班長、團支書和學習委員就跟主持人展開了輕鬆愉快的交談，他們分別就我班上學期的整體活動、學習情況和個人榮譽做了詳細的彙報。豐富的活動及我班湧現出的各類人才博得了崔教授和卜老師的一致好評。
接著，主持人邀請了三位寢室長對同學們平時的生活狀況做了較詳細的介紹，真可謂對同學們的關照是無微不至啊！經三位寢室長反應，初到大學，從與家人生活到於室友生活的轉變，現在我們班已經是一個溫馨、和睦、融洽的大家庭，這是最讓我們感到幸福與快樂的！
隨後，我們團支部及班委會制定了一套與同學密切相關的題庫，供大家討論，同學們隨意發表自己的看法，不受任何限制。現場氣氛輕鬆而愉悅，大家踴躍發言，各抒己見，根據自己的經驗提出了一些解決問題的方法。在同學們積極討論了每一個問題後，崔老師都會為我們做一個簡短的點評並依據自己多年的教學經驗給大家提出了很多指導性的建議。
此次活動確確實實做到了老師與同學之間的一次溝通，老師能瞭解到同學們的真實想法，學生也能真正的從老師那得到解決問題的方法，是我們的大學生活不再迷茫。
和外校學生交流
我們華北電力大學是理工科類的學校，在人文氣息等方面可能稍微有些欠缺。相反，北大的人文氣息是相當濃厚的，為了加強同學們的文學素養，提高同學們的思想意識，我班團支部接“弘揚五四精神是指成才報國”主題活動之際同北京大學的學友們一起交流、探討五四精神，一下是具體內容：
團日活動：北大之旅
北京大學是新文化運動的重要陣地，是五四運動的發源地之一。XX年4月4日，我班與北大新聞系的一個班聯合開展了以“悼念五四先烈，矢志成才報國”主題活動。在北大校園的“三八”公墓處，北大歷史系肖教授為我們詳細講述了“五四”的歷史背景，再現了五四運動中那段轟轟烈烈的愛國故事，故事中一個個五四英雄，彷彿就站在我們的面前，不禁讓人肅然起敬：因為他們的勇敢堅毅，因為他們的滿腔愛國熱情，因為他們不畏強權的行動。瞬間，愛國熱情高漲，有一種排山倒海的氣勢在心靈深處澎湃、激昂。懷著深深地敬仰之心，同學們依次鞠躬，以此表達對他們的悼念。
接著，同學們手捧菊花，邁著沉重的步伐，來到這位為中國革命付出寶貴生命的先烈----李大釗先生雕像前，獻花給他，以此表達深深的懷念。而後，瞻仰了為北大自由做出過突出貢獻的教育家—蔡元培先生。在莊嚴肅穆的瞻仰儀式中，同學們可以說是經歷了一次精神的洗禮，因為從中我們領悟到了什麼是愛國，這也為我們在以後的學習工作中增添了強大的動力，堅定了不斷進取，成才報國的決心。
之後，我們分成三組，在美麗的未名湖畔，我們採訪了一些北大的學生和在那遊玩的人，採訪時我們大聲高呼 “青年加油，中國加油！！！”，並且我們把這段充滿陽光、活力、激情、進取的場面拍成dv，以此作為我們北大之行的見證。
北大是寧靜的，寧靜之中又透露出難以名狀的一種活力；在北大感覺到的不是一種富麗堂皇，而是一種濃厚的文化底蘊，一種淨化人心靈的文化清香。我想在此次北大之行中，同學們一定受益匪淺，他們一定會有所行動，提高自己。
北大之旅隨想：
帶著一份驚喜，帶著一份希望，也帶著一份驕傲，我來到了首都，來到了北大——這個古老又現代的美麗校園，這個事等學子夢寐以求的聖地。
因為我們此次活動以五四精神為核心，所以參觀了3、18烈士公墓。此次參觀，我想不只是一次社會實踐或班級活動，更是一次深刻而有益的生命教育，關於生命的價值問題我想每一個人都有自己的認識，或崇高或淺薄；但生命觀都是我們作為一個人的立身之本，我們有必要對其作一次次的昇華，因為他關乎我們生存的質量和生命的意義。北大一行，我們通過一個個名人的故事，一個個平凡生命最後的墓誌銘，通過一個個大大小小或豪華或平凡的墓葬，我感觸很多，它體現出了整個社會對於生命的認識和人們的生存態度。在李大釗紀念碑前，我想，而人類以建碑的方式呈現出來的也是一種對於偉大的精神的尊重和敬仰，這就是一種社會的普遍價值觀，只要社會不丟棄這些，那麼整個社會的發展方向就應該是良性的。
我們在烈士公墓前獻了獻花，希望我們的花香能飄向那遙遠的天國，先烈們臉上能夠綻放出獻花一般的笑容。
與本校其他班級的交流
我們華北電力大學是一個大家庭，我們08級就像是新生的嬰兒一樣，對周邊的事物都是那麼的遲鈍、那麼的迷茫。就像小時候父母不能時時刻刻在我們身邊保護我們、提醒我們一樣，我們在大學和同學、學長們的交流就顯得如此的重要。學姐學長們就像一個個的哥哥姐姐一樣為我們解決心中的疑惑，無論是生活上還是學習上。
在這些方面我們舉行了很多的交流會以及聯誼，目的就是為了讓我班團支部建設的更好，讓同學們從中受益。
眾所周知，電氣4、5、6的感情是很好的，他們一起上課，一起參與活動。當他們站在一起時，別人會說：“嘿，他們是兄弟吧！”
電氣0702班的學長學姐們，你們還記得電氣0805班的同學們嗎?我們一同探討學習上的難點，一起分享生活中的點滴…….
雖然班大型的交流活動就這麼多，但是小型的一直沒有結束，就像筆者在學校的學生工作中碰到了很多的良師益友，他們給我的感觸，給我的啟發讓我受益終生。
與社會的交集 勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。xx曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。大而化小，若一屋不掃，則何以掃天下？本著這樣的想法，我班以五四為契機，積極組織開展社群服務勞動。
五月十日上午九時，我班大部分同學進入龍禧苑參與志願服務。 進入社群後，我們在單位負責人的分配下，有條不紊地做相關工作。在志願服務過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子，單位負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社群服務勞動，我們體會了社群安保人員的辛苦，那些平常心安理得享受的社群服務，無一不凝結了服務人員的辛勤汗水。我們所做的不過是他們日常工作量的其中很小一部分，可想，為了我們的社群環境宜人，他人付出了怎樣的努力。
由此推之社會上的諸多服務行業，他們總默默地，為社會的和諧穩定健康發展做著自己力所能及的貢獻。沒有耀眼的光環與榮譽，有的只是辛勞，甚至不明者的時有誤解，幾多怨言。社群服務，既體 現了當代青年不怕苦，不怕累的服務精神，更深入的講，它是一種社會角色的轉換，由被服務者轉為服務者，從而體會了解對方所肩負的社會責任。而社會的和諧穩定，靠得也正是這種不同社會群體間的相互理解與包容。
從這次勞動中，我們懂得了應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都應該認真負責，以主人翁的態度來對待，為建設和諧社會貢獻一己之力。
展望未來
“攻城莫畏堅，攻書莫畏難，科學有險阻，苦戰能過關”，這是我班的求索精神，也是我們電氣0805班的學習精神。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我們將以更大的熱情投入到以後的工作之中，放眼未來,我們堅信,我們的明天會更好!
電氣0805班的30名同學正用他們的理想、信念、堅持、熱誠描繪著一幅青春的畫卷，千巖競秀，萬壑爭流，青年氣象，雲蒸霞蔚。我們將以更高昂的姿態，為推進和諧班級的建設這一目標的實現而不遺餘力。
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