“建立平安校園，構建和諧環境”，是我園20xx年度安全工作的目標。為此，我園全體教職工在園安全領導小組帶領下，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。在加強宣傳建立平安校園工作的同時，始終把安全工作放在第一位，做到警鐘長鳴。現將本年度安全工作總結如下：
一、成立建立“平安校園”領導小組
我園領導高度重視建立“平安校園”工作，將其列入重要議事日程中。制定了建立方案，總結了建立經驗和得失，成立了建立領導小組，落實安全管理工作，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，把建立“平安校園”工作紮紮實實地開展起來。
建立工作領導小組如下：
組長：白曉蓉
副組長：賈習貴
組員：盧麗蓉、周曉燕、劉曉紅、盧呂珍
二、明確職責，完善制度
1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制
我園落實了“誰主管、誰負責”的責任制，並和教職工逐級簽定“平安校園”建立責任書，強化安全責任意識，確保“平安校園”建立工作的有序開展。明確責任，實施責任追究制後，教職工每天下班後加強了自查，切斷電源，關閉門窗，將安全防範落實到實處。而安
全小組成員也作了具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，並提出整改措施。把安全工作和年底考核掛鉤，使安全工作有專項得分，而日常安全工作馬虎或當年發生過幼兒意外傷害事故的，則實行安全工作一票否決制。
2、檢查網路健全，採取及時上報制度
安全問題，預防為主。實行安全日查上報制度後，班級老師發現隱患主動報告年級安全員、年級安全員主動報告安全組長、安全組長則報告分管安全領導，及時作出處理，消除隱患。如幼兒園能力範圍外不能解決的問題，則由分管領導上報主管部門，尋求解決的良方。
3、加強門衛管理
一方面加強校園人員出入管理，憑接送卡准入制度，對無卡人員進行禁止詢問。二加強安保工作，配備了足量安保器械，警棍、長杆叉、警哨、喇叭、手套等，配備了保安加強門衛力量；完善了進出校園登記制度，並在傳染病流行季節，落實了測量體溫工作、電話家訪工作，一旦發現特別，採取隔離措施，並上報兒保、疾控、教辦等有關部門。
三、把握重點、落實具體措施
1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識
園內無小事，處處有安全。自己園建立“平安校園”以來，安全領導小組在各種會議前要強調安全，通過晨間談話、宣傳欄、專題會議、講座等形式，在全園範圍內開展了建立工作總動員。
一年二次安全講座；一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、
十一月份為消防疏散逃生演練；一年一次安全知識競賽。根據季節、根據安全月的要求利用晨談話對孩子進行安全、衛生教育。通過常規會議做到安全工作常常講，不斷強化全園教職工的安全意識和責任。
2、明確職責、完善制度。
幼兒園完善了一系列的安全制度：《安全工作獎懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節假日值班制度》等，並制訂了處置重大突發事件預案，如：《應急疏散預案》、《幼兒園安全工作預案》等，在每個預案中均有領導小組，分別確定了第一責任人、相關責任人。使預案便於操作、使安全工作有了全方位防患措施，從而把安全預防工作做實、做細、做好。
3、採取各種措施，規範安全管理
（1）一年一次的園文明班組建立，和安全工作掛鉤；
（2）警報聲教職工全部知曉，緊急狀況下警報聲一響，班主任快速集中瞭解事由。副班主任負責管理孩子等待指揮配合。如是火警聲音則快速有序撤離。
（3）日查到位，值班教師下班後巡視，保證氣源、電源切斷和門窗關閉。日查做到有記錄，發現隱患反饋到當事人，做出整改。
（4）加強消毒藥品、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度，落實上鎖和專人保管。清潔劑不得放在幼兒觸控到的地方。
四、加大硬體投入、完善防範設施
幼兒園不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。一年來，我們對全園滅火器進行了排摸，生鏽的更換、過期
的重新灌裝；疏散通道警示標誌和安全宣傳標牌定期更換；對廚房的脫排進行清洗、通風管進行維護。
五、總結經驗，建立長效安全機制，努力構建和諧校園
安全意識的提高、安全制度的健全，安全設施的更新，保證了平安校園的建立。但是，建立平安校園不是一朝一夕的，還需要我們在今後的工作中，進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。因為，只有這樣，我們才能將“平安校園”的建立活動推向深入，使我園成為一個名副其實的平安和諧校園。
一、確立明確的指導思想
一年來，學校以構建和諧社會為指導思想，立足於為教育事業改革與發展營造良好環境，按照區教育局的檔案要求，堅持“預防為主，標本兼治”的方針，進一步加強學校安全穩定工作，組織、動員並緊緊依靠廣大師生和學生家長，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保師生安全和學校穩定，促進學校持續、快速、健康、協調發展，為建設“平安校園”作出積極貢獻。
二、建立組織機構，確保建立工作順利進行
牢固樹立穩定壓倒一切的思想，把“平安校園”建立活動作為重要的工作目標，納入學校教育教學工作的總體規劃。成立建設“平安校園”工作領導小組，嚴格工作責任制，按照“校長親自抓，分管具體抓，班主任抓落實”的原則，形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效的工作機制。把建立“平安校園”，維護社會穩定工作作為考核教師的重要依據。
三、以活動為載體，積極開展豐富多彩的系列活動
（一）進一步強化學校安全教育，對廣大教師進行安全知識培訓，並納入繼續教育內容。堅持“預防為主”的原則，發放人手一份《國小生日常行為規範》，並教育學生學好《國小生日常行為規範》和校紀、校規，讓學生認識到注意安全從我做起。開展建立“平安校園”有獎知識問答，學校印發了《建設“平安”，共建美好家園》和開展《20xx年消防安全知識競賽》，分發給每位學生家長閱讀並作答。加強與交警、消防等部門的合作，開展豐富多彩的安全教育活動，增強學生的安全意識和自防自救能力。我校於xx年xx月xx日，邀請消防大隊來學校進行消防知識講座和消防地震、逃生演練，增長學生見識，訓練學生
2的動手操作能力。加強學生節假日的安全管理，每個節假日學校保衛科都會發放告家長書。深入開展“小手拉大手”活動，發揮學生橋樑紐帶作用，與學生家長簽訂《學生安全工作協議書》，實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的目的。
（二）進一步強化安全管理，建立健全工作責任制、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度以及應急預案的制定和演練，完善學校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案。認真落實課時點名制度，任課教師上課前必須認真點名，發現學生缺席，及時報告班主任或校長，以便及時與家長取得聯絡，確保學生在校安全。定期組織安全專項檢查活動，做到檢查有記錄，評比有分數，整改有措施，不留隱患。學校食堂做到衛生安全責任到人，嚴把質量關，工作人員持健康證上崗，確保師生飲食衛生安全。
（三）廣泛開展“五五”普法系列活動，提高師生知法、用法、學法、守法、護法的自覺性。
1.建立“法制教育德育特色學校”，加強學生法制教育工作。經學校班子認真研究、多方探討，制定並確立出建立法制教育特色學校的“三種有效載體、四項步驟措施、五條目標任務”。三種有效載體是：法制知識講座、校外實踐教育、少年模擬法庭；四條步驟措施是：確定專題、精心設計，組織發動、全員參與，全面實施、校外輔教，總結經驗、表彰先進；五條目標任務是：營造一個學法、守法、用法的良好氛圍；形成全員參與、齊抓共管的格局；實現師生犯罪率為零、校園安全率100％；具有初步規模的德育陣地；健全一個三結合的教育網路，為新一輪的課程改革保駕護航。
2.找準教育渠道，加強法制教育力度，開展法律知識的宣傳教育系列活動。學校以少先隊為龍頭，做到全員參與、齊抓共管，有目的、有組織、有計劃、有步驟地系列開展。做法和專案有：一是印發法制學習材料。學校把相關的法律條文，列印分發，讓師生們學得更直觀、更具體、更明瞭，防止形式主義。主要材料有：《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《文物保護法》等；二是開展法制知識講座。每學期分別聘請綜治副校長，學校保衛幹部等進行“預防未成年人違法犯罪，增強青少年的法制意識”、“我是大山的兒子”等的法制知識講座，解答師生在學習中遇到的問題，列舉實際案例、剖析實際案情；
3三是進行法制知識測試、競賽。每個法制知識學習階段，都舉行相應的知識測試，根據不同年齡段學生的認知特點及認知規律，測試不同的知識介面。四是舉辦法制知識圖片展。根據上級司法部門的精神、結合時代要求、發展形勢，開展“預防未成年人違法犯罪”、“防雷安全教育”等宣傳圖片展；五是組織觀看法制教育影視。利用少先隊活動日、假日活動、寄宿生晚自習等時間，組織全體師生觀看有關法制教育的電影、電視、錄相等；六是舉辦《案例彙編》。結合國小生現實生活中出現的違法違規實際案情，進行收集彙編，學校共進行四次彙編，收入國小生現實生活中出現的違法違規實際案例近十幾個，實現教學的個案剖析和資源共享。
3.健全教育環節，完善法制教育體系，開展法制教育的系列實踐體驗活動。依託當地的有效資源，開展的活動有：一是組織學生參觀司法所的巡回法庭，瞭解少年法庭、民事法庭、刑事法庭等的結構與區別；瞭解一般法庭中有庭審席、辯論席、旁聽席等的設定；瞭解法庭中由審判員、書記員、當事人、委託代理人等的組成；以及法庭各工作人員的職責與作用和法庭庭審時的一般程式與特殊步驟。二是組織部份師生參觀舊石器時代古人類文化遺址-----萬壽巖，讓同學們學習了我國《文物保護法》，掌握《文物保護法》制定的時間、目的、意義，掌握任何公民都有保護國家文物的責任和義務，實地進行了《文物保護法》的有效教育。三是開展了“小手拉大手”、“我與父母同學法”活動，學生每在校學到的法律知識，我們都要求他們帶回家，把法律知識傳授給父母，並要求學生能用法律知識解決一些家庭、鄰居的問題，這樣，無形中就擴大了普法的層面，也取得了一定的效果。
（四）加強教師職業道德的學習、教育和培訓，繼續抓好爭創“文明學校”的評比活動，深入開展誠信教育、文明禮儀教育，促進學生誠信習慣和文明禮儀習慣的養成。利用課堂教學、黑板報、宣傳欄，採取演講比賽、作文競賽、書畫展覽、召開主題班會等形式，對學生進行社會公德、愛家、愛校、愛國的教育。加強學生心理健康教育、幫助學生樹立良好的自己意識，正確認識現實，學會正確處理人際關係，培養學生堅忍不拔的意志、艱苦奮鬥的精神，增強適應生活的能力。開展“為社會獻愛心”等活動，進一步加強學校紅領巾監督崗建設，提高學生的綜合素質和文明程度。進一步以新課程改革為突破口，
4全面推進素質教育，根據學生的身心發展規律和個性差異，充分了解學生，關愛學生，尊重學生的人格，培養學生的興趣，讓學生掌握正確的學習方法，學會學習、善於學習。
大家下午好！根據會議安排，我就過去一年創“平安校園”工作作一簡要彙報，我彙報的題目是“平安校園師生共建，校園平安人人同享”。
“安全工作無小事，責任重於泰山”。長期以來，我校始終把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴。在市教育局建立“平安校園”工作精神的指引下，我校積極開展創平安活動，堅持教育與管理、治理與建設相結合的理念，通過廣大師生的共同努力，我校教學秩序有條不紊，校園治安秩序良好，師生安全感增強，從而給未成年人的健康成長，營造了一個安全、穩定、文明、健康、和諧的校園環境，學校教育教學事業健康蓬勃發展。
一、抓機構建設，重責任落實
我校領導歷來思想上高度重視安全工作，行動上防範未然，緊緊圍繞建設“平安校園”的總體要求，做到時時處處將安全記在腦中、掛在嘴上、抓在手中，牢固樹立“安全第一”思想，努力達成“安全不保，談何教育”的共識。把學校安全工作作為辦人民滿意教育的一項重大工程來抓，充分落實安全工作與其它工作同研究、同安排、同檢查、同評比、同獎懲。
學校安全工作的機構建設已日趨完善、成熟，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各中層幹部、派出所負責人為組員的“平安校園”工作領導小組，領導小組下設矛盾糾紛排查辦公室、法制宣傳教育辦公室、信訪維穩工作辦公室、義務消防隊、護校巡邏隊等安全工作機構。層層簽定安全責任書，落實了校長為安全工作第一責任人，形成了安全工作一把手負總責，分管領導具體抓，職能部門各司其職、各負其責的良好工作格局。
二、抓制度建設，構建長效機制。
無規矩，不方圓。為從制度上加強我校安全工作並得以落實，使我校的安全工作沿著制度化、法制化、規範化、科學化程序邁進，我校切實建立並不斷完善了《突發公共事件應急處置預案》、《學校安全會議制度》、《學校與家長聯絡制度》、《師生思想政治和法律法規教育制度》、《校外活動制度》、《安全防範制度》、《事故責任追究制度》、《遠端教育安全防範措施》、《門衛管理制度》、《重大事故報告制度》等一系列規章制度。並落實了平安校園組織體系、校園內部防控網路圖、校園安全管理網路圖，做到了各種制度上牆，做到“人員、職責、制度、任務”四落實，進一步明確了“誰主管，誰負責”的安全管理原則。
三、狠抓任務落實，努力建立“平安校園”
（一）、抓宣傳，強意識。
為使安全工作“師生人人知曉、社會家喻戶曉”，我們切實加強了宣傳力度。一是充分利用國旗下的講話、主題班會、紅領巾校園廣播（每週三為安全專題廣播）、黑板報、校園安全櫥窗等一系列行之有效的形式，進行交通、防火、防水、防中毒等方面的安全知識教育，並在5月和10月分別進行了“珍愛生命，遠離危險”和“文明學生，從我做起”的師生千人簽名活動。二是在校園內懸掛了三幅醒目的永久性安全標語。三是按照市教育局的要求，每年的五一、國慶、寒暑長假，學校通過舉辦專題講座和致家長的一封信，印發交通、防火、遊玩等安全教育宣傳單共計近兩萬份，以此教育學生並請家長配合共同做好節假日期間學生的交通、出行、飲食等各方面的安全教育與管束工作。四是我校經過向交通局彙報，製作安裝了兩個交通標識牌，同時在校大門處張貼了“老師提醒你”安全溫馨提示語。五是開展“小手拉大手”活動，時刻提醒家庭、社會共同關注學生的安全，努力構建學校、家庭、社會三位一體的立體式安全教育網路。六是狠抓師德師風建設，一方面抓教師思想教育工作，另一方面抓查處違反師德師風的行為，特別是加強對體罰和變相體罰學生行為的調查處理力度。
（二）、抓教育，促防範。
我校在日常教育教學工作中時刻將安全防範工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。一是通過講座、觀看案例影視方式對全體教職工進行安全培訓；二是課表上落實了各班每週一次的安全教育課，做到有計劃、有教案、有總結；三是每期（開學和期末）開展兩次全體師生安全教育講座；四是有針對性地開展安全教育，如易發森林火災季節，4月、10月開展消防、防火安全教育和應急演練，提高師生應對火災的能力和防止火災的發生；結合“五進”宣傳，5月和9月邀請交警中隊的同志到校通過開展講座、掛圖、影像等形式認真開展交通安全主題教育宣傳活動，12月邀請了鐵路派出所的幹警到校進行鐵路交通安全知識講座，同時在全校開展了“愛路護路”主題班會、手抄報、徵文活動；3月邀請了法庭的領導到校開展法制案例專題講座，加強對學生的思想道德、法制教育，加強學生遵紀守法觀念和自己保護意識；五是在各班設立一名安全委員或法制委員，每期進行一次安全培訓。從而在我校師生中廣泛開展自己安全保護知識與技能的教育工作。
（三）、抓落實，創平安
積極開展豐富多彩的建立活動，努力營造平安、文明、和諧的校園環境。我們主要是堅持做到了：一是每月進行一次矛盾糾紛排查（對學生實行安全暗訪制度，由校長、政教處、各班主任分別聯絡個別學生，及時發現學生中的不安全因素，以便對症下藥，化解矛盾）。二是建立教師首視責任制：任何教職工凡發現學生有不良行為（如帶棍棒、匕首等到校、吸菸、打架、洗澡等）要予以勸阻、制止和教育，發現安全事故或估計有可能發生安全事故要立即制止，並及時向學校彙報，防止事故擴充套件；凡對事故視而不見或搶險不及時者，學校評優選先等實行一票否決，嚴重者，學校不予聘任，做到了學校安全工作時時處處有人管的安全工作格局。三是嚴格實行巡邏制度，白天由值周領導和值周教師以及門衛進行校園內和放學校園外500米以內的安全巡邏，夜晚由護校巡邏隊進行安全巡邏制度，並認真做好安全巡邏記錄，力保學生上、下學安全。四是開展各種主題的演講、徵文、繪畫、手抄報比賽。五是實行路隊制，每班將同一路線回家的學生編成一組，確定一名責任心強的學生為路長；放學後由上最後一節課的教師整隊出校門，路長對同路回家的學生進行管理，安全回家，杜絕自由、私自回家。六是加強平安細胞建設，制定了詳細的“平安班級”、“平安村小”建立方案和考評細則，由值周教師和學生監督會對中心校各班級、學校領導不定期對各村小的安全工作嚴格考核，對每期考核分在95分以上的班級和村小進行掛牌。七是會同工商、衛生、交通、派出所等相關職能部門開展校園周邊治安秩序專項集中整治活動（如4月和11月，多次重點督查學校周邊小吃店、小賣部、超市的衛生質量工作、整頓流動商販，確保萬無一失；6月和10月重點督查交通安全狀況、網咖及遊戲廳對在校學生的不良影響。）
（四）、抓後勤保障，保校園平安。
合理預算建立經費，使我校的建立工作得以順利開展。自建立“平安校園”以來，我校共投入技防、物防、人防以及建立活動經費共計三萬多元，使我校的創安工作得到了有效保障。
通過以上的努力，目前我校師生已初步形成強烈的安全意識、求真務實的工作作風，加上逐漸成熟的安全制度、和諧的人際關係、和諧優美的環境，使學校的各項工作都呈現喜人局面，較為優異的成績已經為我們的辛勤耕耘做了最好的詮釋：自建立“平安校園”以來，學校開展的各項安全法制教育活動和應急演練等被電視臺報道二次。成績固然可喜，但我們也清醒地認識到，學校安全工作還任重道遠，為此，我們將進一步牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重於泰山”的意識，以更加紮實的工作、嚴格的管理和溫馨的關愛，共同為師生撐起一片安全的藍天，為努力構建“平安校園”盡我校全體師生的最大努力。
幼兒園的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強各校的安全工作，保證幼兒園師生的身體健康和生命安全，中心校根據上級有關精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘長鳴，現將建立平安校園工作總結如下：
一、思想重視，認識到位。
領導與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學秩序、維護社會穩定大局，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護幼兒園師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。幼兒園與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，幼兒園加強對安全工作的指導與監督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、責任落實，嚴把關口。
中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強幼兒的自我保護意識，提高自我防範能力。幼兒園利用告家長書等形式加強與幼兒家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合幼兒園做好幼兒安全自我防範意識和能力的培養。同時幼兒園要求班主任主動家訪，多與家長加強聯絡，提高家長監護意識，讓家長切實負起幼兒安全教育與監護工作的職責。同時加強對幼兒的心理健康教育，防止幼兒心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對幼兒的安全教育。
三、管理到位，嚴格制度。
為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實際出發，加強安全日常工作的管理。
1、強化幼兒園設施的安全管理，經常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發生。配合政府及各部門加強對幼兒園周邊環境的集中整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，還幼兒園一片寧靜與安全。
2、加強幼兒集體活動的管理，建立幼兒園審批制度，每一次活動，都必須通過主管領導審批，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動，都有相應的安全防範措施。認真做好春、秋遊的安全教育，堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防範措施，不發生死傷事故。
3、加強幼兒週末乘車管理，各校住宿生多，分佈廣，交通運力不足，安全隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
四、普法教育，強化意識。
預防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛鍊，促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我園堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入幼兒園學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用：
一是法制教育基地的作用。我園與鎮派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每週一次國旗下宣傳教育，另外幼兒園還開闢了校園廣播法制教育專欄。
二是發揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育，法制副校長通過現身說法、家長幼兒座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為幼兒的教育轉化工作，收到良好的效果。
三是發揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學期組織召開家長會，將法制教育列入家長幼兒園課程，收到良好的效果。
四是發揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不迴避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖後，警鐘長鳴。
五、健全制度，完善機制。
（一）建章立制，規範管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為幼兒園來講，肩負著重要的責任。為了給幼兒創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規範幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
（二）完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學質量，中心校加強了管理體系的建設：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規範辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、收費等事項，及時向幼兒、家長公佈，增加透明度，切實維護幼兒的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，並建立了幼兒事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。
20xx年度平安校園建立工作總結 安全工作是關係到人民生命財產的大事。幼兒園是培養二十一世紀人才的搖籃，幼兒是祖國的未來、民族的希望。幼兒園安全工作直接關係著幼兒的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我園的綜合治理工作在教育局黨委的正確領導下，在鎮政府綜治辦的指導下，按照有關檔案精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為幼兒園的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作彙報如下：
一、 領導重視、落實責任
幼兒園領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入幼兒園年度總體工作目標，做到了與其他工作同佈置、同落實。對幼兒園綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，幼兒園層層簽訂了相應的責任狀。認真落實領導責任制，幼兒園校長切實負責，具體抓綜治工作，形成幼兒園全體成員齊抓共管的領導機構。同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發現問題及時解決，力求防患未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。
二、 加強學習，嚴格制度、深化教育
我園綜治領導小組在上級部門的正確領導下，能把幼兒的安全放在首位，努力構建我園較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障了我園一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學習綜治工作會議精神，進行多次綜治專項檢查，並將檢查情況如實記錄及時彙報。我園不斷加強了保安工作，加強管理。制訂了各種安全措施，採取了許多有效的方法，如對幼兒經常進行安全教育，有效地防止了幼兒的安全隱患發生。
在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂幼兒園秩序及周邊環境對幼兒園教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此幼兒園還專門成立領導值班及少先隊值日小組，負責檢查登記每天幼兒園環境及教育教學及幼兒園周圍治安情況，深化了綜治工作不斷髮展。
三、我園長期堅持定期學習制度。
每週一堅持的升國旗，有催人奮進的國旗下講話，有幼兒園領導的工作總結和佈置，這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我園的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰幼兒，對有錯誤的幼兒，曉之以理，動之以情，耐心細緻地做幼兒的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是幼兒園在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了幼兒園師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我園各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。
四、健全規章制度，完善工作機制
建章立制，規範管理。作為幼兒園來講，肩負著重要的責任。為了給幼兒創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規範幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防範。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我園的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一； 二是明確責任，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和幼兒實際，重在解決實際問題。完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學質量，我園加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規範辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向幼兒、家長公佈；實施校務公開。增加透明度，切實維護幼兒的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，並建立了幼兒事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:幼兒園門衛一旦發現幼兒園周圍有異常情況，有義務向幼兒園立即彙報，不得默然視之;嚴禁閒雜人員在校門口逗留對外來人口採取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方。
五、幼兒園社群互動，淨化周邊環境。
內強素質的同時，我園十分重視善待友鄰。一直為幼兒園營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列幼兒園與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社群共建活動，為幼兒園各方面工作順利開展打下了良好的基礎。
我園在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防範，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了幼兒園各項工作的開展。在今後的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我園社會治安綜合治理工作再上新臺階。
半年以來，我園的平安建立工作在主管部門的正確指導下，在各級相關單位的大力協助下，在全體教干與廣大師生的通力合作下，建立建全了安全管理機制，認真貫徹“十抓十確保“的安全工作指標，把各項工作落到實處，安全管理成效卓著，安全工作穩步提高，具體表現在以下幾個方面。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好幼兒園平安建立工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園校長陳懷勝直接抓，分管副校長莊亦國具體抓，政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由幼兒園校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核制定內容，制定了目標考核細則，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。幼兒園還與幼兒家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班，巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
嚴禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴禁幼兒參加商業性慶典活動，嚴禁組織幼兒從事不符合國家有關規定的危險工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶幼兒外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則，不留盲點，不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故外理預案制度。幼兒園建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工作，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好幼兒園安全保衛工作，幼兒園組織開展一系列道德法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常對幼兒開展教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周、安全教育月工作。以“校園安全”為主題，幼兒園制定了安全教育實施方案，組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課，幼兒園廣播站、黑板報、宣傳欄做好宣傳發動工作，通過講解、演示和訓練，對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具舉行題班會、講座、演講、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園積極推行一週安全提醒，幼兒園利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。幼兒園各項安全活動的開展紮實有序。幼兒園通過多種舉措，強化安全措施，積極配合上級單位開展多項安全活動，提高師生的安全意識，淨化了幼兒園氛圍。我園與交警三中隊通力合作，該中隊派警員配合幼兒園，定期開展交通安全知識講座，舉辦交通安全圖片展，在“交通安全月”活動中，我園還邀請縣交警三中隊來校做交通安全教育報告會，教育師生注意交通安全，幼兒園還響應號召組織了以“安全教育”為主題的“建立平安校園”活動，整肅幼兒園違規違紀現象，在此次活動中，幼兒園特地邀請鎮派出所劉指導員來校做法制教育報告會，提高師生學法守法的法律意識，在此次活動中，幼兒園還先後開展了“反對邪教、崇尚文明“、牽手文明，拒絕網咖”等多項活動，幼兒園還舉行了“為了明天”和“反對邪教、崇尚文明”圖片展，讓師生在文明、安全、健康的氛圍中生活學習。
3、幼兒園切實抓好了幼兒的交通安全管理，有效地預防和減少了幼兒道路交通事故的發生。為加強交通安全管理工作，我園制定了交通安全工作手冊，分發給每位幼兒，並與他們簽訂了交通安全責任書，提高了幼兒的安全意識；其次，我園還實行教幹教師護送幼兒，在幼兒園附近路段巡查，護送幼兒進出校園，保證了幼兒的交通安全；其三，我園還集中開展了交通安全專項整治，先是針對幼兒的自行車進行統一治理，統一編號在冊登記，對接送幼兒的車輛也逐一排查，然後，加大路面查控力度，對幼兒的交通違章行為及時制止糾正，確保幼兒的安全。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，幼兒園把安全教育工作為重點檢查內容之一。
汛前，幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局、防疫站對幼兒園食堂、飲水衛生進行檢查。冬季幼兒園對電線和家屬區進行防火安全檢查。幼兒園積極落實危改工作，確保師生安全。為保障師生們的安全，杜絕各類事故的發生，幼兒園組織人員定期進行安全綜合檢查，做到逐間逐處不留一處死角。幼兒園對已發現隱患的教室房屋及時進行了改造，對未能及時改造的危房也做了停用處理。
六、全校教幹教師及幼兒認真對待、嚴格執行，帶來了校園安全工作的良好收益。
通過多措並舉，多方努力，我們幼兒園的校園周邊環境得到治理，校園內部環境得到淨化，師生的安全意識得到提高，幼兒園的安全管理體制機制得到完善，各項安全工作開展的順利有序，紮實有效。
本學期，我園安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強幼兒的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支援幼兒園安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護幼兒園正常的教育教學秩序，推動幼兒園的發展。
一、領導重視，安全措施到位。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，閆校長、馮書記直接抓，分管副校長王平具體抓，幼兒園辦公室、德育處、工會、教導處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組；幼兒園和各班主任、幼兒監護人簽訂了安全工作責任書；長期堅持領導值班制和教師節假日輪流值班制，加強值班；每週行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。
二、加強校園安全消防工作。
通過安全檢查。我園教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規範，供電設施較完備；滅火器、應急燈等裝置部分已過期，計劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規範；家屬樓前（以前的學前班教室）危險建築物已拆除；體育活動場地，實驗室裝置比較安全，使用規範。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學期確定第二週為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月。幼兒園德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育於德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯絡，通過家長幼兒園、校信通、家長開放日等渠道形成幼兒園與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校幼兒違法犯罪和安全事故的發生；同時加強管理，認真做好組織工作，幼兒園領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好幼兒安全保護工作；幼兒園配備校醫，由鄔雲瑪老師專任，校醫室配齊各類常用藥品，發生幼兒病傷，校醫室會及時給予救護；幼兒園宣傳欄，定期出版安全教育內容；幼兒園聘請了幸福街派出所楊耀春同志，定期來校作法制講座，對加強幼兒的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對幼兒開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。幼兒園安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，幼兒園組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園紅領巾廣播、黑板報、幼兒園櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大幼兒的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
20xx年我園堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹xx省《關於全省開展“平安”活動的實施意見》檔案精神和xx市建立平安校園的有關要求，緊緊圍繞建立最安全校園為目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安建立活動，取得了顯著成績。現將平安建立活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我園黨支部、校長室對幼兒園建立平安校園工作有著清醒的認識，把建立工作列入幼兒園工作議事日程，並以__屆五中全會精神以及身省建立“平安”工作的通知為指標，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，幼兒園調整了以繆亞芬校長為組長的建立領導小組，以吳秋嶽副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網路，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使建立工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對幼兒的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置建立工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保幼兒園建立工作的有秩開展。建章立制，完善制度。幼兒園制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《幼兒實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《幼兒宿舍管理制度》、《幼兒宿舍管理員工作制度》等。
幼兒園與每位教師簽訂了建立“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與幼兒園考核相掛鉤，強化管理，使幼兒園安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
4、積極懸掛建立平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起建立的高潮。積極組織教師學習檔案精神，營造平安建立的良好氛圍。在區的“中小幼兒安全教育月”裡，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，幼兒園向每一位幼兒家長髮出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合幼兒園抓好孩子的安全教育工作，要求幼兒加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、幼兒園領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對幼兒進行安全教育。
6、通過開展“平安校園建立我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了幼兒的安全意識，擴充套件了幼兒的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支援與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長髮放《致家長的一封信》、《告幼兒家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞資訊，使家長充分了解我園建立“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裡加強對孩子的安全教育。組織中高年級的幼兒開展進營業性網咖的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育幼兒不進入網咖、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用幼兒園網站上綠色網站、健康網站，幼兒園更多的收集資訊的方法。組織幼兒觀看有關安全方面的影片，看完以後要求各年級幼兒寫觀後感，以此提高幼兒的道德水平。針對畢業班幼兒的特點，幼兒園開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導幼兒遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班幼兒家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使幼兒走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我園每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯絡，為全體老師進行了消防安全知識講座。，組織幼兒參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和幼兒家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對幼兒園辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬體建設，採用人防、技防相結合。幼兒園在幼兒園重要部位安裝了防盜裝置，嚴格執行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、資訊科技辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜裡發生險情，門衛立即出動巡查與此同時報當地派出所。
2、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了幼兒園的安全。其次，加強值勤值班。強調幼兒進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜裡門衛要執行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對幼兒德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內幼兒嚴格管理，及時掌握資訊上報校長室，便於及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，幼兒園經常對有問題幼兒進行個別教育引導，及時與家長取得聯絡，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪幼兒。
4、每週進行安全工作自查，每月進行幼兒園安全檢查，每月進行安全各種總結並彙報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，後勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。
安全——我們永恆的旋律。幼兒是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關係到廣大群眾的切身利益，關係到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務，更是幼兒園教育的一項重要內容之一。為了全面提高幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護意識，三年級在“平安校園行”活動中開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“關愛生命，安全生活每一天”這一主題，結合本校的實際情況，活動形勢多樣、教育性強。建立了一個安全的教育教學環境，強化了幼兒的安全意識。
一、開展的活動
1、各班一直以來在集會時對幼兒進行安全教育，充分利用好國旗下講話的契機，並做到每天朝會對幼兒進行比較全面的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全警示，幼兒對安全知識有了更廣更深的瞭解。
2、班主任為安全知識的授課老師，在每週習慣教育課時對幼兒進行系統的安全知識教育。
3、請幼兒園法制安全教師楊剛老師對幼兒進行交通安全知識講座、法律知識講座等。用身邊的例子說服教育幼兒。教給幼兒基本的保護常識和技能。。
4、帶領幼兒巡視檢視校園內各個危險點，進行講解、指導和示
範，消除隱患，防範和避免事故的發生。
5、與幼兒及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到幼兒園教育管理中來。
二、取得的效果
1、幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、幼兒法制觀念增強了，幼兒能夠做到知法守法，幼兒的自我保護意識和能力也提高了。
3、幼兒講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，幼兒學習行為文明瞭，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，責任到人，落實到位了。
6、形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。
總之，通過“平安校園行”這一活動契機，加強了對幼兒的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的安全教育工作中，我年級將團結一心，繼往開來，進一步做好孩子們的安全工作。關愛生命，讓孩子安全生活每一天。
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