從7月21到8月8日，我在嘉興南湖皮件廠會計部進行了為期三週的實習調查。先前對會計電算化知識的不瞭解，經過這幾周的努力，漸漸的從不知到知之，再從知之到甚之。此次我所調查的範圍是財務部的會計電算化內容，從而我在此找到了我的調查目標。會計電算化技術的應用，將廣大財會人員從繁重的手工操作中解放出來，有時間和精力參與企業的管理與決策，為企業管理當局、投資者與債權人提供較為準確、及時的財務資訊。我本著客觀、求實的原則，採取了與人面談等一系列必要的方法，對公司會計部的電算化進行了調查。雖然這次調查只有三個星期但將為我大學的學習計劃和未來的發展目標奠定了堅實的基礎。
一、對南湖皮件廠會計部進行調查的目的
此次調查主要是瞭解會計內部的執行及操作。在南湖皮件廠的實習中我是跟隨師傅瞭解會計電算化內容以及自己學著操作電算化的內容。
(一)瞭解會計部運用電算化的重要性
1、運用電算化能夠提高會計現代化管理思想，從而使得會計會計工作標準化，規範化，科學化，提高會計工作的效率和質量。
2、電算化可以加快資訊傳遞，提高會計的反饋與控制能力。與此同時就可以提高企業現代化經營管理水平，改善經營管理，提高經濟效益，使企業獲得更多的利潤。
(二)學習如何運用電算化
在整個調查過程中，會計師傅有很多是在電腦上完成的，我也有在一旁學習，有時也會試試自己填制憑證。填制憑證最主要的是要細心，電算化和手寫一樣都會出錯，因此做憑證時一定要仔細，這樣才不會出錯，不然寫錯了就要刪去還要重新填寫。
二、嘉興市南湖皮件廠的基本情況
嘉興市南湖皮件廠坐落於嘉興市南湖經濟園區，成立於1997年，月產值約70萬，成本約43萬元。它是一傢俬營企業，屬於加工製造業，佔地面積1200平方米。它雖然不大，但是裡面的規劃卻是井然有序的。它生產的是皮件，而這裡的皮件與海寧的皮衣，皮手套不同，這裡生產的主要是皮夾、皮帶等一些小商品。工廠中分了幾個部門，分別是人事部、財務部、採購部、銷售部、設計部，還有兩個車間(製造車間、包裝車間)，一個倉庫，總經辦兩名。企業規模不是很大，員工人數共有82人，註冊資金有50萬元人民幣。企業流程如下，首先採購部採購原材料及其包裝材料，材料包括輔助材料：帽釘、皮帶頭、鈕釘、徽標、卡、盒、標籤、條碼等;主材料：水牛皮。之後進入製造車間，第一，切割牛皮;第二，壓鑄皮件;第三，安裝輔助材料。最後包裝。簡單流程為材料入庫-----各部領用材料------入庫產品------出庫------送貨。這裡所生產的皮件的銷售地點是海寧皮件城。年收入約為。財務部實行電算化方式記錄完成日常的經濟活動。
三、會計電算化調查的範圍
為期三星期在南湖皮件廠的會計部實訓，主要的是瞭解關於電算化的內容，在此主要研究的範圍是：在旁觀看師傅如何操作電算化;學習如何填制會計憑證。整個調查範圍就在本企業的會計部，調查的主要內容是會計電算化。
四、對嘉興市南湖皮件廠會計電算化調查的方法
在整個實訓調查過程中，我與會計師傅及出納進行面對面的學習。通過近距離地接觸會計電算化操作，讓我瞭解到了要正確的操作電算化首先要好好掌握基礎會計及中級財務會計。只有先學好這些才能正確填寫會計憑證以及做好其他的會計工作。在這裡可以直接問會計師傅不懂的問題，師傅也會很認真為你講解會計實踐操作的知識。
五、嘉興市南湖皮件廠會計電算化中存在的問題
(一)操作電算化人員的業務素質偏低
南湖皮件廠中只有一名會計師傅及一員出納，大多的事情都由會計師傅所完成。據瞭解會計師傅是大專畢業，出納是中專畢業的，相對來說他們的專業知識是不完全的。並且會計師傅只經過短期的培訓，對軟體的認識存有侷限性，他們一般只能按照固定的模式機械的操作財務軟體，卻不能靈活運用軟體所提供的各項功能。
(二)運用電算化處理賬務程式不夠規範。
在皮件廠中會計師傅年紀跟我相差很大，他做的賬務處理跟我們現在的有一些出路，但是電算化中的資料輸入、業務處理及有關制度制訂方面都必須規範化、標準化，才能使會計資訊系統順利進行。但由於受觀念、技術等多方面因素影響，現有工作流程大都仍在舊的體制、機制和管理模式基礎上進行，因而出現了工作流程與實際業務需要相沖突的矛盾，使會計電算化系統不能很好地發揮作用。另外，在會計電算化的實際實施過程中也還存在著一些不規範的行為，導致管理上的漏洞，嚴重製約著會計電算化水平的提高以及造成會計資訊失真。
為了培養大學生的實踐能力，結合本專業的情況，在設計適合的調查問卷的基礎上對村級財務核算會計電算化的情況進行問卷調查，指出如何在農村的財務核算中普及會計電算化，對實行村級核算會計電算化的應用的重要性、必要性以及可行性進行分析，來推動農村財務核算會計電算化的程序，以此來促進新農村的建設。
一、調查物件說明
課題組對揚州地區村級財務人員進行了問卷調查，同時與當地農村財會人員進行業務交流，運用在大學中學到的財務會計和會計電算化知識幫助農村財會人員推進會計電算化的工作。此次調查問卷共有18個題目，四部分內容：被調查人員基本資訊、對會計電算化的認識和看法、影響會計電算化實施的原因、財務管理是否規範。調查共發放問卷600份，回收562份，回收率93、66%。調查物件為揚州地區村級和鎮一級的財務人員和相關工作人員。
在收集揚州市所有村鎮資料的基礎上，我們設計調查表，選擇了部分農村和鎮一級的財務核算作為調研的物件進行了調研工作。廣陵區靠近市區，經濟較發達，交通方便，我們主要選擇了渡江、文峰、施井、沙口等村級核算作為調研物件。邗江在揚州的外圍一圈，地域範圍較廣，我們僅就公道鎮和方巷鎮兩個鎮作為調研的物件。由於我院的地址是在開發區，開發區的部分農村就在學校的周邊，所以我們有條件對周邊的農村財務核算工作展開具體的調研，主要對橫東、六圩、普照、汪家、耿管營、施橋、揚子等農村進行了相關的調研工作。江都和儀徵是揚州的兩翼，地域寬廣，交通不是很發達，受條件限制，我們僅就其中的幾個鄰近的鎮一級的會計核算開展了部分調研工作。
二、調查結果分析
(一)根據調查問卷統計分析
1、被調查人員基本資訊
被調查的村級財務人員中有62%年齡在40至50歲、30%年齡在30至40歲、8%年齡在20至30歲。村級財務人員的年齡整體偏大，會對會計電算化的實施產生一定的影響。
2、對會計電算化的認識和看法
首先在“本村是否實施會計電算化?”的選項中回答是有66%，回答否的有32%，還有2%的則回答了用簡單的辦公系統進行會計的輔助核算，而非會計專業軟體。我們所調研的物件有的經濟發展較好，有的則較差，但相對於全國的情況而言，總體情況良好，在這種情況下應用率也僅如此，全國的情況就可以想象了，所以在農村普及會計電算化很有必要。
在對“對電腦熟練程度?”的回答中，選擇“一般掌握office、windows及一兩個應用軟體”的村級財務人員佔18%，選擇“只會操作財務軟體完成日常業務”的村級財務人員佔51%，選擇“熟練作業系統及常用應用軟體”的村級財務人員佔24%，選擇“精通”的村級財務人員佔7%。由此可見在目前的村級財務核算中會計人員對計算機的運用水平整體不是很高，這對會計電算化的實施和應用將會產生較大的阻礙作用。
在對“您認為實施會計電算化過程中有哪些問題?”的回答中，有63%的村級財務人員選擇了“缺乏電算化人才”，選項位居第一位，其後依次為“缺乏相應的管理制度”(35%)，“會計軟體不好”(1%)，“產生資訊質量和價效比不高”(1%)。
回答“與手工帳相比，會計電算化內部控制的特點”時，選擇內部控制發生了變化的佔49、3%，內部控制制度有了新的內容的佔18、3%，沒變化的佔16、3%，其他的佔16、1%。
3、影響會計電算化實施的原因
在“您認為影響實施會計電算化的主要原因”中，選擇領導重視程度38%，企業規範化管理的佔7、3%，會計行業制度規範化佔7、3%，會計軟體統一性佔14、4%，會計人員素質佔33%。
4、財務管理是否規範
在“現金結算能否做到日清月結”中，是的佔56%，否的佔44%。
在“本單位採用的會計核算組織程式”：記賬憑證核算組織程式51%，科目彙總表核算組織程式44%，彙總記賬憑證核算組織程式4%，日記總賬核算組織程式1%。
通過對以上調查資料的分析，農村財務核算、管理以及會計電算化的使用中還存在著以下問題：
①領導重視不夠。儘管上級的規定和要求都很明白，但辦事處的個別領導和部份村“兩委”主要幹部不把村(社)會計委託代理工作當作一回事，因而造成各種制度不能完全落實，致使執行不是很好。
②財務管理不規範。由於制定出的制度在一些地方執行不好，形成了財務管理的諸多漏洞。
③財務公開不夠完善。有的地方民主理財組織還未健全，財務監督缺位;有的地方對財務公開還是流於形式，沒有真正做到財務公開，而是事實上的假公開。
④財務人員的素質和業務能力有待進一步提高。有些農村財務人員對業務工作不熟悉，甚至不知道財務工作應該怎麼做才好，使得農村財務工作很難規範化。
⑤思想認識不夠。對會計電算化的認識方面很多農村的幹部和會計還存在著一些誤解。
(二)對比各調研物件統計分析
通過調研，我們發現會計電算化的使用與經濟發展程度有很大的關係，經濟發展的較快，較好的地區，會計電算化的使用情況較好，比如廣陵區有95%的農村都已經實行了會計電算化，其中，揚州市城南新區農經站經過多方努力，已經成功為全區“四村一社群”安裝網路版財務軟體，在全市率先實現全村會計電算化。這主要是由於經濟的發展需要會計電算化，同時經濟的發展給會計電算化的發展提供了有力的資金保障，另外也能吸引較好的專業人才，這些都很好地促進了會計電算化的應用。而江都和儀徵我們僅選擇了鎮一級財務核算進行調研，有的鎮一級還尚未使用電算化，所以村一級能夠使用電算化的就更少了，尤其是一些經濟欠發達的農村地區。邗江區鎮一級的幾乎都實行了會計電算化的核算系統，但村一級並沒有完全普及。此次調研由於種種限制沒有做更深入的調研，但從鎮一級的會計那裡瞭解到了一些相關的資訊，普及率估計在70%左右。主要還是由於經濟發展的限制，經費和人才是兩個重要的瓶頸。開發區地處我院周邊，是揚州重點發展的一個區，經濟條件較好，通過調研，我們發現鎮一級已經都實行了會計電算化的核算，村一級只有75%的實行率，關鍵的問題在於人員結構的問題，有很多的老會計還不能適應會計電算化的發展。在開發區有許多農村已經成為了我院會計專業的學生實踐基地，通過此次調研，我們和這些農村的合作又更緊了一步，將來在軟體的應用、系統的維護、理論的培訓等方面都可以進行和做，這樣也可以為大學生的進一步實踐做好鋪墊工作。
三、解決問題的辦法
1、加大推行農村財務“委託代理制”的工作力度。由於目前農村財務管理工作的實際情況，推行農村財務管理“委託代理制”可以解決農村財務管理中出現的各種問題。
2、加強培訓。每年針對農村財務人員、村(居)委主要領導、民主理財小組人員舉辦專門的培訓班，以提高他們管理和監督農村財務的素質和能力。推行會計電算化要求會計人員除了懂會計方面的知識還需要掌握計算機等現代的資訊科技，所以需要對所有的會計人員加強培訓。
3、加大政府扶持力度，分層次解決資金投入問題。中央政府應通盤考慮，加大對村級會計電算化的資金投入，各級政府也應按比例進行資金匹配，幫助鄉村購買會計電算化所需的財務軟體和硬體設施。
4、提高認識，加強領導。政府首先從思想去加以正確地引導，可以充分利用各種媒介讓大家知道推行電算化的意義，從思想上對會計電算化提高認識，增強使命感和責任感，從而促進村級財務核算中會計電算化的發展。
5、做好農村財務審計工作。要按照會計和審計業務要求，做好相關的審計工作，並將情況向群眾公佈，對查出的問題要給予以及時、嚴肅的處理，絕不姑息遷就，做到發現一起查處一起，從而起到查處一件教育一片的效果，因此來實現農村財務管理規範化、制度化、標準化。
一、專業人才的社會需求預測分析
1、巨集觀需求分析
就全國範圍而言，對會計、會計電算化專業人才的需求量在逐年加大。財務、金融、審計(含會計)專業就業前景排在第三位，我們通過對會計、會計電算化畢業生就業情況調查發現，大多數中小型企業由於自身起點低，加之國家稅制和財務的要求，急需會計、會計電算化專業人才，這是會計、會計電算化專業畢業生的一次非常好的機遇。所以，高職會計、會計電算化專業的畢業生的就業形勢還是比較樂觀的。
2、區域需求分析
本專業學生的職業範圍涉及各類企事業單位的財務會計類崗位。隨著城市群的發展，企事業單位對會計人才的需求不斷增加，作為本地區的高職院校，本專業主要面向中小企業輸送會計核算型人才。
為保證專業教學符合人才市場需求，我院會計、會計電算化專業在20xx年5月至6月開展了一項“企業會計人才需求”的調研活動，我們從區域企業需求出發，通過人才市場調查、企業走訪、畢業學生調查、專家教師座談等多種形式，廣泛徵求各方面的意見，調研的基本情況如下：
(1)人才需求量情況
根據調查結果顯示，隨著我國經濟的持續發展，對會計類專業人才的需求一直處於較為旺盛的狀態，在各地的招聘職位需求排行榜上，財會類專業一直處於領先。根據公佈的資料，近五年，每年新註冊的企業在500家左右，按每個企業配置1-2名會計人員計算，這些新增企業每年需要增加1000名左右會計從業人員。社會對會計電算化專業畢業生需求意願較強，九成單位有長期需求。
(2)學歷需求情況
本次針對企業的學歷需求調查結果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨於理智。企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩，公司更為看重應聘者的工作經驗。從回收的有效調查表來看，中小企業對高職高專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體。
(3)崗位需求情況
按照企事業單位的型別，會計崗位群的分佈構成一般如下：
第一類：大中型企業(包括國有大中型企業、企業集團、上市公司等)：①財務總監(總會計師)崗位;②財務經理、主管崗位;②會計核算崗位;③出納崗位;④審計主管及審計人員。
第二類：小型企業：①財務經理(會計主管)崗位;②會計核算崗位;③出納崗位。
第三類：機關、事業單位：①會計主管崗位;②會計核算崗位;③計劃、審計等管理崗位;④出納崗位。
第四類：銀行等金融機構：①會計主管崗位;②會計核算崗位;③證券投資部門管理崗位。
在以上各類企事業及金融機構中，大型企業事業單位及大型金融機構，要求人才學歷層次較高，一般要求是本科以上畢業生，而中小企業及基層金融機構(如分理處等)，一般對專科畢業生較歡迎，應是高職院校人才培養的主要方向，這部分企業組織數量佔絕大多數，市場前景廣闊。
(4)企業對財務會計專業人才素質、能力要求情況
目前的畢業生大多存在知識結構不完善問題，整體素質不高，競爭少不強等，需要經過一段時間的實踐、磨合。會計行業有重經驗輕專業現象，由於會計專業在實際操作方面要求較高，加上傳統觀念的影響，很多用人單位對經驗的要求超出了對專業的要求，這成為應屆畢業生就業難的直接原因。
二、市場對專業人才需求的基本要求
根據市場調研的結論及畢業生將從事的主要職業崗位群的工作要求，教學計劃中明確人才的培養規格，其基本要求為：
①堅持德、智、體全面發展，具有財務管理意識，按照《公民道德基本建設綱要》的基本精神，樹立良好的職業道德。
②具備職業崗位群要求的基本素質和基本職業技術素質
③要求掌握職業崗位群所需的基本理論、技術基礎理論及實用範圍較寬的專業技術知識。主要是會計基本理論和實務，會計電算化基本理論和知識，財務管理的基本理論和知識及審計、證券分析的能力。
④要求具備職業崗位群所需的專業技術能力和基本技能。主要是珠算、點鈔、日常帳務處理的能力。
畢業生除能夠獲得本專業畢業證書外，還要求取得會計從業人員職業資格證書。在身體素質方面：通過在校引導，使學生具有良好的身體素質能夠為以後的學習和工作奠定堅實的基礎。
與此同時在知識結構方面的要求如下：
A、熟悉黨和國家的各項經濟政策與法規;
B、熟練掌握會計、財務管理的專業知識的技能
C、掌握企業經營管理、企業理財、統計及企業經濟活動分析的實用理論和方法。
D、掌握本專業所需計算機應用的基本知識。
E、掌握市場營銷的基本理論。
F、掌握一定的外語聽說讀寫知識。
G、掌握一定的語言文字知識。在能力結構方面的要求如下：
A、具有較強的會計核算的能力。
B、具有熟練應用計算機進行資訊處理的能力。
C、具有從事中小企業日常業務管理(企業策劃、行政管理、經濟活動分析)的能力
D、具有統計分析的能力。
E、具有從事市場營銷的能力。
F、具有較好的語言和文字表達能力。
G、有閱讀專業外文書刊的能力，至少取得高職高專英語應用能力B級證書。
H、至少取得1個本專業職業崗位資格證書。
I、具有較強的社交公關能力。
從7月21到8月8日，我在嘉興南湖皮件廠會計部進行了為期三週的實習調查。先前對會計電算化知識的不瞭解，經過這幾周的努力，漸漸的從不知到知之，再從知之到甚之。此次我所調查的範圍是財務部的會計電算化內容，從而我在此找到了我的調查目標。會計電算化技術的應用，將廣大財會人員從繁重的手工操作中解放出來，有時間和精力參與企業的管理與決策，為企業管理當局、投資者與債權人提供較為準確、及時的財務資訊。我本著客觀、求實的原則，採取了與人面談等一系列必要的方法，對公司會計部的電算化進行了調查。雖然這次調查只有三個星期但將為我大學的學習計劃和未來的發展目標奠定了堅實的基礎。
一、對南湖皮件廠會計部進行調查的目的
此次調查主要是瞭解會計內部的執行及操作。在南湖皮件廠的實習中我是跟隨師傅瞭解會計電算化內容以及自己學著操作電算化的內容。
(一)瞭解會計部運用電算化的重要性
1、運用電算化能夠提高會計現代化管理思想，從而使得會計會計工作標準化，規範化，科學化，提高會計工作的效率和質量。
2、電算化可以加快資訊傳遞，提高會計的反饋與控制能力。與此同時就可以提高企業現代化經營管理水平，改善經營管理，提高經濟效益，使企業獲得更多的利潤。
(二)學習如何運用電算化
在整個調查過程中，會計師傅有很多是在電腦上完成的，我也有在一旁學習，有時也會試試自己填制憑證。填制憑證最主要的是要細心，電算化和手寫一樣都會出錯，因此做憑證時一定要仔細，這樣才不會出錯，不然寫錯了就要刪去還要重新填寫。
二、嘉興市南湖皮件廠的基本情況
嘉興市南湖皮件廠坐落於嘉興市南湖經濟園區，成立於1997年，月產值約70萬，成本約43萬元。它是一傢俬營企業，屬於加工製造業，佔地面積1200平方米。它雖然不大，但是裡面的規劃卻是井然有序的。它生產的是皮件，而這裡的皮件與海寧的皮衣，皮手套不同，這裡生產的主要是皮夾、皮帶等一些小商品。工廠中分了幾個部門，分別是人事部、財務部、採購部、銷售部、設計部，還有兩個車間(製造車間、包裝車間)，一個倉庫，總經辦兩名。企業規模不是很大，員工人數共有82人，註冊資金有50萬元人民幣。企業流程如下，首先採購部採購原材料及其包裝材料，材料包括輔助材料：帽釘、皮帶頭、鈕釘、徽標、卡、盒、標籤、條碼等;主材料：水牛皮。之後進入製造車間，第一，切割牛皮;第二，壓鑄皮件;第三，安裝輔助材料。最後包裝。簡單流程為材料入庫-----各部領用材料------入庫產品------出庫------送貨。這裡所生產的皮件的銷售地點是海寧皮件城。年收入約為。財務部實行電算化方式記錄完成日常的經濟活動。
三、會計電算化調查的範圍
為期三星期在南湖皮件廠的會計部實訓，主要的是瞭解關於電算化的內容，在此主要研究的範圍是：在旁觀看師傅如何操作電算化;學習如何填制會計憑證。整個調查範圍就在本企業的會計部，調查的主要內容是會計電算化。
四、對嘉興市南湖皮件廠會計電算化調查的方法
在整個實訓調查過程中，我與會計師傅及出納進行面對面的學習。通過近距離地接觸會計電算化操作，讓我瞭解到了要正確的操作電算化首先要好好掌握基礎會計及中級財務會計。只有先學好這些才能正確填寫會計憑證以及做好其他的會計工作。在這裡可以直接問會計師傅不懂的問題，師傅也會很認真為你講解會計實踐操作的知識。
五、嘉興市南湖皮件廠會計電算化中存在的問題
(一)操作電算化人員的業務素質偏低
南湖皮件廠中只有一名會計師傅及一員出納，大多的事情都由會計師傅所完成。據瞭解會計師傅是大專畢業，出納是中專畢業的，相對來說他們的專業知識是不完全的。並且會計師傅只經過短期的培訓，對軟體的認識存有侷限性，他們一般只能按照固定的模式機械的操作財務軟體，卻不能靈活運用軟體所提供的各項功能。
(二)運用電算化處理賬務程式不夠規範。
在皮件廠中會計師傅年紀跟我相差很大，他做的賬務處理跟我們現在的有一些出路，但是電算化中的資料輸入、業務處理及有關制度制訂方面都必須規範化、標準化，才能使會計資訊系統順利進行。但由於受觀念、技術等多方面因素影響，現有工作流程大都仍在舊的體制、機制和管理模式基礎上進行，因而出現了工作流程與實際業務需要相沖突的矛盾，使會計電算化系統不能很好地發揮作用。另外，在會計電算化的實際實施過程中也還存在著一些不規範的行為，導致管理上的漏洞，嚴重製約著會計電算化水平的提高以及造成會計資訊失真。
(三)單位領導的不重視
會計電算化隨著現代化進一步發展在工作中有著越來越重要的地位，然而在小企業中企業領導只注重最後的結果，對會計的過程不注重。在我國社會主義市場經濟體制下，企業的生產經營活動基本上是由市場調節，領導具有很大的經營自主權;大量的企業屬於私營企業，在企業生產經營活動的方方面面，基本上是領導說一是一。在這種情況下，領導對會計電算化工作的認可與否，直接影響企業能否實施會計電算化。
六、對嘉興市南湖皮件廠所存在的問題而提出的建議
(一)加強會計人員的業務素質
1、引入高素質電算化人才
目前我國高等教育正在向大眾化教育過渡，每年有大量的高校畢業生走向人才市場，人才供應較前幾年有了很大改善，企業完全可以從市場招聘大學畢業生從事會計電算化工。
2、加強會計人員的電算化培訓
企業應單獨制訂培訓內容和培訓時間。培訓內容應滿足開展會計電算化工作的需要，既要進行基本的賬務、報表操作的培訓，又應適當擴大培訓範圍，涉及工資、固定資產、採購、銷售、成本等系統，同時還應涉及相關崗位設定、人員安排等內容。
(二)規範電算化處理賬務
建立健全一套完整的電算化模式下的規章制度。電算化內部制度建立後，抓落實是非常重要的環節。在實施過程中，企業要定期對各項制度的執行情況進行檢查，並有相應獎懲措施，以確保各項制度的落實。
(三)加強領導對電算化的重視
要促進該企業實施會計電算化，首先要讓領導從思想上重視起來，認識到實施會計電算化給企業帶來的方方面面的好處，徹底轉變其思想，使其成為實施會計電算化系統的動力而非阻力。使企業領導明白會計電算化並不僅僅是會計工作的現代化，更是企業生產、經營、管理工作的現代化，是資訊手段的現代化，通過會計電算化，能夠實現財務業務一體化管理，最大限度提升企業的管理水平和市場競爭力。在全球經濟一體化、市場競爭非常激烈的今天，落後和封閉就意味著惡性迴圈，意味著被淘汰。
一、調查背景、意義和目的
(一)背景：
大學不同於以往的學習環境，大學的課餘時間非常充裕。升入大學後有些同學能夠很好地利用自己的課餘時間，學到很多專業知識和自己比較感興趣的知識。然而有的學生進入大學後不能夠適應大學的生活學習模式，不能夠利用好自己的課餘時間，這樣會對自己造成很大的損失。
(二)目的：
本次調查的目的是，希望通過這次調查詳細瞭解大學生課餘時間的利用情況並給出自己的建議，以便促進大學生的學習。
(三)意義 ：
本次調查所得資料能夠幫助社會、學校及時瞭解大學生目前的生活學習狀態並能夠及時制定出相應的政策，鼓勵和引導大學生用好課餘時間，儘可能多的學到對自身有意的知識。同時也可以幫助大學生自己，制定好自己在大學期間的學習規劃。
二、調查方式與方法
(一)調查樣本的選擇及構成：
本次調查採用攔路問卷的方式，共對100位河北經貿大學校內學生進行了問卷調查。這樣選擇比較有隨機性，減少了主觀因素的干擾。整個樣本中男生共32位，女生共68位。大一學生25人、大二學生30人、大三學生36人、大四學生9人。經濟管理類學生36人、外語類學生12人、理科類7人工科類7人、藝術類16人、其他22人。整個樣本的選擇比較符合河北經貿大學的學生狀況，可以作為有效樣本進行進一步的調查研究。
(二)問卷設計及具體內容：
本問卷內容以群組討論的方式完成，儘可能全面的獲取所需的關於大學生課餘時間利用的資訊。問卷內容主要圍繞四個問題：一是課餘時間的多少，二是課餘時間的利用，三是課餘時間希望從事的活動，四是對待課餘時間的態度。在這四個大方面的指引下，我們共制定了22個題目。
(三)調研方法及過程：
我們採用過路攔截的方式進行問卷調查，我們組共8人，在調研中每人負責一個路口，基本覆蓋整個經貿大學北校區。一共得到100份有效問卷.由於每個人都有不同的時間安排每個小組成員的調查時間可能不一樣，但是都沒有超出自己負責的分配範圍。在調研中，我們儘量做到訪問物件的隨機擇取，基本上五分鐘一份問卷一張問卷完成後立即投入下一份問卷中，我們沒有主觀地去擇取訪問物件。在被調研者填完問卷後，我們會真誠地向他致謝，並贈送一包糖，禮品雖輕但也能表現出我們對被採訪人的真誠的謝意。
三、調研結果分析
(一)基本情況分析：
在問卷中我們先要了解被採訪者課餘時間利用的基本情況，我們通過第11題(除節假日外，你每天的業餘時間大致為?)我們可以瞭解到，課餘時間在5小時以上的佔40%，3小時~4小時的佔33%，2小時~3小時的佔15%，2小時以下的佔2%。通過這樣的調查結果我們可以知道，大學生的課餘時間還是蠻多的。通過第9題(業餘時間您主要從事的活動為?)我們可以得知大部分學生在業餘時間裡從事著與學習無關的事。從學生對待課餘時間的態度方面說，很多學生都是透露著一種不屑一顧的態度。
(二)行為角度分析：
所訪問物件每天所從事的行為如下表：
(娛樂主要是：上網、遊戲、逛街、閒聊、電影、音樂等)
通過圖表可以得知：很多學生沒有很好的利用自己的課餘時間，很多學生把娛樂放在了首位 ，而忽視了自己的學業。其次是學習與課外實踐。說明還是有一部分人在乎自己的學業和技能培養的。從整體上看，河北經貿大學北校區學生的課餘時間利用效率較低。再從課餘時間擁有量上看：課餘時間在5小時以上的佔40%，3小時~4小時的佔33%，2小時~3小時的佔15%，2小時以下的佔2%。進一步說明，河北經貿大學北校區學生的課餘時間不僅利用率低而且時間擁有量很充裕。
(三)學生對待課餘時間的態度分析：
在調查中我們發現，很多學生希望自己能夠利用好自己的業餘時間。
從調查表中可以看出，希望發展個人興趣、充實大學生活、提高個人修養促進學習等積極活動人數還是比較多的。絕大部分人對待課餘時間的態度還是很積極的。
四、結論與建議
(一)結論：
通過本次調查我們可以得出這樣的結論：儘管學生很想利用好自己的課餘時間，但是大部分學生還是從事了與自己的期望無關的活動，造成了很大的課餘時間浪費問題。
(二)我的幾點建議：
首先，學生自身要增強自我剋制能力，在自己的大學生活中要擺正自己對待學習、運動及課外活動的態度。認真制定自己的業餘時間利用計劃，並要求自己按照自己的規劃按時完成，決不能製作規劃而不去履行。最重要的是堅持自己的好的生活習慣，不要半途而廢。在日常生活中多去趟圖說管，多讀兩篇英語，早晨起早十分鐘等等，日積月累一定會有很大收穫，而且還會養成一種很積極的人生態度。
其次，學校要制定一定的規章制度，限制學生的娛樂空間如：學校內限制娛樂性網路，對待學生的學習更加嚴格一些，多舉辦一些有意義的大型文藝活動等。老師對待學生的學習上要嚴格一些，所謂“嚴師出高徒”正是這個道理。很多學生反映過，學校圖書館表面看上去很豪華，實際上裡面板房的書籍並不多，而且都是些老舊書目，所以學校圖書館要增加些書籍以吸引更多的學生前來閱讀 ，當然，大學是要靠發揮主觀能動性地方，學校規定的規章制度只能在形式上對學生的學業起到一定的作用，要想成為棟樑還要靠學生自己。
最後，社會因素也在很大程度上影響到學生的學業。據我觀察學校門口僅有一家小型的書屋，其他的店鋪都是一些娛樂性質的場所，各種衣服店，各種娛樂城，各種零食店各種網咖。雖說它們沒有違反國家法律，但是在學生還沒有步入社會，對待各種誘惑還不太有逐漸的時候，外面小店不該有過多的小店營業。這需要實惠力量的介入，及時叫停這些小商店，為學生創造一個沒有各種誘惑的環境。
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