還有不到一個月就要會考了，九年級學生在進行緊張的複習中，希望自己能夠在會考中勝出，農村國中學生的壓力更大了，面對全市只有一半的學生能夠考上普通的高中，競爭壓力可想而知了。作為班主任，我對班級學生進行了會考前的心理調查，發現有狀態較亢奮的，也有狀態不夠好的，心理呈現主要有以下幾種情況：
1、 心態積極：
男生a：會考臨近了，三年的努力在此一舉!也許我會在這場戰鬥中勝出，瀟瀟灑灑地踏進新校門，可以無憂慮地揮灑輕鬆的暑假，結識新的同學、老師，我的瞳孔裡溢滿了快樂。一切靠自己去開拓，願生命像火一樣燃燒，放肆卻帶來溫暖，慘烈卻沒有絕望。
男生b：我現在最想做的只是拿起我的筆在練習上賓士，正好比一棵樹上的五十隻橘子，我便是那瘦小的一隻，現在只要努力爭取我所需要的養料與水分，盡力地生長，長成最大最甜的那一隻。
男生c：用樂觀是心態面對會考，只要儘自己的一切去考完會考，即使考得不好也不後悔，相信自己，我是最棒的!最後再給自己講一句話：樂觀的心態是最鋒利的武器!
男生d：我想在考試那天，會努力做題，做到問心無愧就好了，即使沒有考上，那也沒有什麼好遺憾了。
2、 緊張，有壓力：
男生e：在這剩下的不到20天的時間裡，我好像經歷了人生的所有苦難，如今，我的父母給我降低了要求，他們在每一次吃飯時都提到我的成績，無一次不為我嘆氣。
男生f：時間已經不早了，在僅剩的20天時間裡，我的心情很煩躁，心急如焚啊，如何在有限的時間裡挖掘出潛藏的能力，發揮出應有的水平?話已至此，涕淚泗流，心之所想，無法言語。
男生g：鬱悶啊，怎麼這樣!最近有點暈!有些是事，有些是人，天氣也有點悶熱，心情時好時壞，不知道什麼時候才能解脫，還有三個星期決定命運的時刻就要來臨了。想到不遠的將來，自己是否可以再次坐在教室裡或者是站在工廠裡上班，真有點緊張。
男生h：時間老人跟我開了一個玩笑，三年國中只剩下20天了，面對四面八方的壓力，我開始退縮了，我擔心看到老師和父母失望的眼睛。
3、太疲勞：
女生a：現在的我，是一隻迷茫的螢火蟲，到處亂飛，我真希望在最後的時間裡能夠複習好，我自己制定了複習計劃，但是到了晚上，我就睡意朦朧，直打哈欠。而在睡夢中好幾次驚醒過了。
男生i：最近在家裡總是靜不下心來學習，不知為什麼覺得活得好辛苦，雖然老師激情澎湃給我們複習，但我的腦細胞好象沒有接受，處於昏迷狀態。
4、 要放棄：
女生b：在這最後的時間裡，我已經無心學習，而像和尚一樣，過一天算一天，國中讀完了，如果考不上，就在家裡帶小弟，或者成為上班族，或者去學習一些手藝。
5、很迷茫：
女生c：就這樣，迷迷糊糊，昏昏沉沉竟然只剩20天了，這意味著什麼?不知道!
在最後的一段時間裡，希望老師家長注意會考生的心理狀態，適當引導，多加關心，理解他們，幫助他們度過特別時期。
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