一、活動前言
主題班會是學校德育工作的主陣地，是班主任開展學生思想教育活動的重要途徑。為了進一步構建全員育人工作體系，充分發揮主題班會的育人功能，進一步增強班集體凝聚力，促進學風建設，引領學生成長成才，打造符合時代需求、具有專業特色的班級文化，特舉辦浙江師範大學首屆優秀主題班會風采大賽。
二、活動主題
青春班會 活力飛揚
三、活動時間
11月—12月
四、組織機構
主辦：浙江師範大學學生處
化學與生命科學學院
承辦：化學與生命科學學院學工辦
五、參加物件
全校各全日制本科班級
六、活動內容
通過各學院班級主題班會方案策劃、DV製作和“微班會”的展示，評選出大學適應性教育、職業生涯規劃、學風建設、和諧寢室建設、班級文化建設、安全教育、誠信教育、職場禮儀教育等不同系列、適用於不同年級的優秀主題班會。
七、執行計劃
(一）初賽：
1. 比賽時間：11月28日
2. 比賽形式：主題班會策劃書和DV評審
3. 比賽流程：
各學院開展優秀主題班會評選，並於11月25日之前遞交1-2個優秀主題班會策劃書和班會DV（報名表和學院彙總表詳見附件一、附件二，報名材料電子稿發到郵箱，書面材料一式一份交生化學院學工辦一），主辦方邀請相關評委組成評審小組按照評分標準（初賽評分細則詳見附件三）評分，按分數從高到低錄取前十名晉級決賽，初賽成績佔總成績的30%。
（二）決賽：
1. 比賽時間：12月14日
2. 比賽地點：大學生活動中心二樓報告廳
3. 比賽形式：PPT陳述、“微班會”展示
4. 比賽流程：
（1）利用PPT對班會的目的、構思立意、流程和特色等進行陳述；
（2）利用視訊和道具等再現班會的主要過程，將“微班會”搬上舞臺；
陳述時間不超過3分鐘，“微班會”的展示時間不超過10分鐘。決賽成績佔總成績的70%，最後根據初賽和決賽的成績評選出獎項。
（決賽評分細則詳見附件四）
八 、獎項設定
本次比賽設一二三等獎、優勝獎，一等獎一名，獎金1000元；二等獎兩名，獎金800元；三等獎三名，獎金500元；優勝獎4名，獎金200元。
附件：1. 浙江師範大學首屆優秀主題班會風采大賽報名表
2. 浙江師範大學首屆優秀主題班會風采大賽報名彙總表
3. 浙江師範大學首屆優秀主題班會風采大賽初賽評分細則
4. 浙江師範大學首屆優秀主題班會風采大賽決賽評分細則
十一月八日
附件1：
浙江師範大學首屆優秀主題班會風采大賽報名表
學院
專業班級
負責人
（姓名，長短號）
指導老師
班級簡介（可附頁）
班會簡介（可附頁）
注：可簡單介紹本次班會的主題、開展形式、參與人員、班會目的及效果等基本資訊。
附件2：
浙江師範大學首屆優秀主題班會風采大賽報名彙總表
學院
序號
專業班級
負責人
指導教師
班會主題
備註
姓名
聯絡方式
（長號/短號）
附件3：
浙江師範大學首屆優秀主題班會風采大賽初賽評分細則
評價專案
評價指標
分值
主題班會策劃書
基本格式
格式統一，條理清晰，書面排版美觀。
5
班會主題
主題醒目鮮明，極富吸引力。
5
教育目標
根據班級建設的實際及學生身心發展狀況確定教育目標。
10
教育目標要有時代性、教育性、針對性、實效性。
體現三維目標的統一，符合知、情、意、行的認知規律。
構思立意
整體設計合理，環節緊湊，調理清晰，層次分明，能準確把握班會核心與關鍵。
15
構思獨特，將主題有技巧的呈現。
班會完整，且契合班級的實際情況。
班會流程
彰顯班會主題，內容豐富詳實，素材健康向上，緊密聯絡實際，符合班級特點。
25
豐富多彩，生動活潑，寓教於樂。
圍繞主題，主線清晰，環節緊湊，合理有序，張弛有度，層層深入。
合理使用多媒體等輔助裝置。
班會特色
有創新點，獨特的設計，生成性的內容，可行性高。
5
DV效果
藝術特色
拍攝技能較好，鏡頭的運用和銜接轉換應恰當合理，
注意長短鏡頭，固定跟蹤鏡頭的轉化，符合邏輯。
20
光線，角度，背景基調等能協調搭配，調動氣氛。
MV風格鮮明特色。
能運用音樂，色彩等來豐富畫面，把握節奏和氣氛。
演員表現
能符合所需人物的性格形象，服裝得體，感情投入。
15
有較好的團體意識，相互配合。
總體得分
整體評分結果
100
附件4：
浙江師範大學首屆優秀主題班會風采大賽決賽評分細則
評價專案
評價指標
分值
PPT
陳述
條理清晰，重點突出，能較好地反應出班會內容。
40
陳述人員衣著得體，語言流暢，PPT製作精美。
微
班
會
現場效果
學生
氣氛熱烈和諧，踴躍發表自己獨特的見解和觀點，富有表達力、表演力和表現力。
60
主持人
語言生動精煉，表達抑揚頓挫，組織、協調、靈活、應變力強，能較好的掌控場面，具有主持人的風格。
班會流程
彰顯班會主題，內容豐富詳實，素材健康向上，緊密聯絡實際，符合班級特點。
圍繞主題，主線清晰，環節緊湊，合理有序，張弛有度，層層深入。
豐富多彩，生動活潑，寓教於樂。
整體效果
安排有序，嚴謹巧妙，賞心悅目情感共鳴，藝術性強，達到預期目標。
總得分
整體評分結果
100
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