“三嚴三實”第一專題學習研討總結

自開展“三嚴三實”專題教育以來，本人堅持“要講好、先學好，要學好、更做好”的要求，在第一專題的學習研討中，認真地讀原著、學原文、悟原理，聽黨課、講黨課、寫心得。現將有關情況小結如下：

一、堅持深知為先，整體把握“三嚴三實”

開展“三嚴三實”專題教育，首在抓學習。要解決好為何學、學什麼、怎麼學“三個問題”，做到“學而信、學而用、學而行”。通過深學，達到深知，從而實現對“三嚴三實”的整體把握。

一是認清了意義。“三嚴三實”的歷史意義與現實意義，我理解為“三個一”，即是一條主線，貫穿於黨的歷史；是一種詮釋，體現於先鋒模範；是一種遵循，指導於桑海實踐。

二是認清了內涵。“三嚴三實”的豐富內涵，我詮釋為“十六字”，即理想信念，是靈魂、是源頭；為民情懷，是修身、是做人；務實精神，是謀事、是創業；清廉風範，是用權、是律己。

三是認清了要求。學習和踐行“三嚴三實”，應著眼“兩從”，實現“三個帶來”，即從點到線、再延伸到面，從學到思、再延伸到行，帶來問題的解決、帶來應有作為的展現、帶來共築“四強”夢的體現。

二、堅持篤行為要，全面踐行“三嚴三實”

由“深知”向“篤行”的漸進，就是以思想自覺指導行動自覺的深入。我們學習和踐行“三嚴三實”，既要內化於心、又要外化於行，既要認真聽話、又要本真做事，既要從嚴要求、又要從實推進。”如何篤行？我的理解是：

一是向問題叫板。要強化問題意識，突出問題導向。問題導向，是具體的、而不是抽象的，是植根於現實中的、而不是停留於理論上的。要重點針對“軟骨病”、“混日子”、“腹中空”、“當浮萍”、“打太極”、“好任性”等六種“不嚴不實”的具體表現，查原因、明措施、促改進。

二是向整改要效。解決問題才是最好的教育，解決問題才是硬道理。我們學習和踐行“三嚴三實”，重在抓整改。要突出“四字”抓整改，即查，深入查問題；賬，認真建臺賬；人，定好責任人；合，形成合力改。同時，要堅持工作問題與思想問題一起改，堅持具體整改與建章立制一起抓。

三是向目標前行。省委強書記在黨課中提出，要做知行合一、實幹興贛、俯仰無愧的共產黨人；市委龔書記在黨課中強調，要踐行“三嚴三實”，弘揚“八一精神”，在共築“四強”夢的巨集偉實踐中建功立業。我們桑海的廣大黨員幹部要對錶對標，深入踐行“三嚴三實”，在實現應有作為中擔當前行。我感到，關鍵是要以德正身，堅定信仰、堅強黨性、堅守自律，做一名“心有主宰”的共產黨人；要以紀律身，敬畏人民、敬畏法治、敬畏規矩，做一名“行有敬畏”的共產黨人；要以幹立身，敢於負責、勇於擔當、善於落實，做一名“肩有擔當”的共產黨人。

三、堅持功成為本，充分體現“三嚴三實”

開展“三嚴三實”專題教育，最終目的還是要著眼“功成”，把我們桑海自己的事情辦好，加快推動發展，實現應有作為。如何體現“功成”？我認為：

一是體現在思路的落實上。抓落實，就要堅持既定的思路不動搖。主要應堅持“五個不動搖”，即緊盯目標不動搖，爭取應有作為；堅持路徑不動搖，做優桑海城、打造特色園、融入臨空區、服務大昌九、融合求發展；把握原則不動搖，處理好產與城、園與業、舊與新、儲與用、區與民、人與事“六個關係”；突出重點不動搖，規劃先行、城鎮帶動、產業為基、保障到位；強化舉措不動搖，招商主線、專案抓手、問題導向、機制倒逼、黨建保證。

二是體現在工作的促進上。我們學習和踐行“三嚴三實”， 貴在促工作。要堅持實踐標準，從嚴從實地推進“四抓”，即大抓規劃，引領發展；主抓產業，支撐發展；快抓專案，帶動發展；強抓作風，保障發展。

三是體現在境界的提升上。嚴以修身，一個重要的目標就是提升人生境界。提升境界，我理解，關鍵是要做到“三個三”：堅持“三求”，求真、求善、求美，實現主觀與客觀、說的與做的、對己與對人的統一；把握“三慎”，慎獨、慎初、慎微，實現人前與人後、至始與至終、大事與小事“一個樣”；做到“三幹”，乾淨、幹事、幹練，公正處事、端正用權、清正為官，肯敬業、懂專業、創事業，有激情、有辦法、有效率。

學習和踐行“三嚴三實”，只有起點、沒有終點，只有更好、沒有最好。我將保持敬終如始的態度，認真搞好每一個專題、每一次的學習，確保每個專題有所思、每次學習有所獲，推動踐行更嚴、工作更實、效果更好。