嚴以律己專題研討教師發言稿：嚴以律己，為人師表

“嚴以律己”專題研討發言稿：嚴以律己，為人師表

自從學習了習總書記關於“三嚴三實”的精闢論述，深受觸動。它是共產黨員加強自身建設的基本準則和目標追求，也是檢驗共產黨員黨性修養和言談舉止的一把尺子、一面鏡子。作為高校教師來說，要求我們提升個人的政治修養和專業素質，堅守學校和學院的規章制度和職業規範，廉潔從教，踏實工作，把教書育人這個中心工作做實做強。下面我結合測繪工程系的黨建工作和個人的教學工作，談一談高校教師在嚴以律己方面的具體表現。

1、提高認識，不斷加強政治素養

提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。積極參加學校和學院組織的形式多樣的學習教育活動，並積極撰寫心得體會，發表自己的觀點和彙報思想動態，結合實際工作開展豐富多彩的黨日活動。xx年7月20日，測繪工程系黨支部在xx實習基地開展黨章和社會主義核心價值觀知識競賽主題黨日活動，並以升國旗、奏國歌的形式，培養學生正確的人生觀與價值觀，堅定愛國主義信念起到了潛移默化的作用，同時也為學生們學習黨章、深刻領會社會主義核心價值觀的深刻內涵起到了重要的作用。將“學為人師、行為世範”作為準繩，做好學生成長的引路人。

2、愛崗敬業，以教學為主開展實習和各種競賽活動

作為一名高校教師，我們的“嚴以律己”體現在日常教學工作中，對工作一絲不苟，永不懈怠。

我們承擔著全校23個專業年均1800多名學生的測量學課程和14個專業年均800多名學生的工程製圖等專業基礎課程教學任務。為加強鞏固學生的動手能力，測量學課程進行野外實習，不同專業學生分批次進行，每批200-400人，分5批。歷年來老師們犧牲假期，從每年的6月到8月，歷時3個月。在遠離城市、訊號不好的艱苦環境中，默默奉獻，充分發揚了測繪人吃苦耐勞的精神，踐行著共產黨員的職責。

為提升自身的教育教學能力，積極參與學院和學校的各種講課技能競賽和學術活動，在改進教育教學內容和方式方法上不斷創新。為發揮測量學課程實際操作的特點，提高學生們的學習熱情，同時方便與兄弟院校切磋交流，從xx-xx年間我們組織舉辦並參加了5屆全區高等院校學生測量技能競賽，並積極組織指導學生參加全國高等學校測量技能競賽，均取得優異成績。xx年7月，測繪資訊實驗教學示範中心又積極申報了國家級教學實驗示範中心。

3、團結奮進，共創佳績

測繪工程系在以王xx教授為代表的老一輩教師的無私奉獻和艱苦卓絕的引領和指導下，取得了不少成果，從xx-xx年連續三次被評為xx農業大學先進基層黨組織，xx年7月又被評為自治區級先進基層黨組織。這裡傾注了學校和學院各級領導的支援和關懷，更表明了我們測繪工程系教師們的傳幫帶、無私奉獻、團結奮進的共產黨人的優秀品質。這些榮譽不僅是對我們過去工作的肯定，也是對我們未來發展的期望。我們只有繼續嚴格要求自己，傳承老一輩黨員的光榮傳統，腳踏實地，開拓創新地去努力工作，創造更多更好的成績，才能對得起這些榮譽。

“三嚴三實”專題教育雖然是在縣處級以上領導幹部中開展，但是高校教師肩負著培養人的重要使命，“不嚴不實”何以“傳道、授業、解惑”？為此，我們作為黨員教師，也要認真學習，深刻領會，推動自己潛心治學、甘為人梯、傾心育人、繼續努力。