自然作文：描寫晨霧的作文
今天，我懶洋洋地起了床，我拉開窗簾，咦！今天外面怎麼有點兒與眾不同呢？我急忙穿上衣服，開啟門，噢，原來是下霧了。
我不由自主的觀賞起來，同時，我還在想：“為什麼近處的樓房都不見了呢？”忽然，我感覺衣服上溼溼的。原來這一切是霧搞的鬼。就在這時候，媽媽說：“快回來吧，別感冒了。”我就回去了。我吃完飯，要去上學。媽媽對我說：“今天的霧很大，注意安全。”我說：“知道了。”
我在路過廣場的時候，看見那些老爺爺、老奶奶們還在鍛鍊著，我想：“這麼大的霧，他們為什麼還要出來鍛鍊呢。”想著想著我明白了，做事一定要有恆心，不然什麼都不會幹成的。
太陽公公漸漸地露出了笑臉，霧也漸漸的散去，雖然霧總是要散的，但它留在我們心目中美好的印象是永遠不會改變的。
關於霧的作文：自然現象——霧摘要： 自己在心裡慢慢回憶，覺得記憶一片混亂，也想在心裡也下一場這樣的小雨。洗去那沉澱已久的隱晦，讓自己的心晒晒太陽，感受到那久違的溫暖的味道，看到那春天的綠，春天的紅，那燦爛的一切……
下了一場雨，迷迷濛濛的。像一層層不能爭脫的迷霧，將這時間纏繞。校園的男生女生們走在雨中，並不打傘。天空中撒下的雨水似乎為他們織成了一道透明的幕，灰色的城市在雨幕裡變得一片朦朧。
空氣似乎變涼了，再也聞不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木，好似在一瞬間失去了知覺。好想，努力伸直自己的身子，去抓住那空中飄忽不定的雨滴。像自己的愛情一樣，自己努力去爭取，伸開雙手，抓住的卻只有絲絲殘酷的空氣。
春天的草兒在雨露的洗滌後，綠的透亮，勃發出絲絲的生機。在雨水的滋養下，努力讓自己長高，再長高。那本光禿禿的操場，現在遠遠看去，竟也有了一層綠，也就是這一層綠使生機在那一瞬間猛然迸發出來。
雨水帶來的天空是灰色，是陰沉的色調。我眯起眼睛仰望天空，看不到一絲的生機。灰灰的天幕也只有在滴滴噠噠落下雨水的襯托下，才能顯示出一絲的生氣。像一個正在發脾氣的孩子一樣，雨中的天空有著幾多的神祕，天空中雲層濃厚，根本看不到深處，看不到它那本來明亮透徹的眼睛。
門口的那幾棵桃樹已經開花，粉紅的花瓣，橘黃色的花蕊。雨滴落在花瓣上，還沒有來得及停留，就不得不無情的滑落。而那花蕊似乎本著處處留情的想法，偷偷的沾上幾絲露水，生機昂然。桃樹的綠芽，發滿了整棵樹。配合著那清豔的桃花，在雨絲的映襯下，清脆多姿。
自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下，變的有些傷感。絲絲的雨水，似乎也讓溫度跟著它的情緒一起變的陰霾低沉。站在雨中的我，不禁打了個寒戰。心裡默默的想，難道又是一年倒春寒嗎？我們都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗，反抗這一場冰冷的春雨。雖然在努力後，又一次以失敗而告終。心裡有些許莫名的難過和無奈，無奈自己又一次被征服。
校園的繁忙，似乎又在這靜靜撒下的雨水的影響下，變得寧靜安詳。看著周圍來來往往的人，嚴肅莊重的樓，自己的心也慢慢變的沉靜，深邃。不再那麼輕浮，不再那麼張狂。
自己在心裡慢慢回憶，覺得記憶一片混亂，也想在心裡也下一場這樣的小雨。洗去那沉澱已久的隱晦，讓自己的心晒晒太陽，感受到那久違的溫暖的味道，看到那春天的綠，春天的紅，那燦爛的一切。
是上天對生靈的恩澤，降下了這場雨，潤滑著世間浮躁的生靈，浮躁的心。一場緩緩降下的春雨，似乎帶走了塵世的繁鬧。順勢也告訴人們，要靜心，放慢生活的節奏，去慢慢品味這並不陰霾，充滿陽光，靜寂安詳的世界。
此刻，在這無聲的世界，雨停了。心，也跟著慢慢的靜了。
關於環境的作文：善待自然以前，天空很藍，一望無際，白雲在他的懷抱裡嬉戲；以前，大海很清，寬廣無邊，與天際在遙遠的地方相交成一線；以前，山坡很綠，鳥語花香，生機勃勃……
鳥兒貪婪的呼吸著青草帶來的芳香，綠樹陽光的沐浴下顯得翠綠，蒼勁挺拔，蜜蜂還在不斷地忙碌著，喜鵲站在樹梢，與微風合唱，這一切顯得這麼寧靜，美好，快樂。
“咔咔……”一個極其不和諧的聲音響起，放眼望去，一排排大樹接連倒下，剩下的只有矮矮的木樁，人們拿著電鋸站在大樹面前大笑著，眼神裡並沒有一絲難過，而是一種歡樂“這些數能賣多少錢啊···哈哈”一個男人笑著說道···而那些鳥兒卻只能眼睜睜的看著自己的家被毀卻無能為力，無奈只好飛向其他森林裡安居。經過一條溪流，如飢似渴的他們準備喝一點水來補充體力，可那些水卻發出陣陣惡臭，遠遠看去，人們正在小河旁邊扔垃圾，鳥兒只好繼續飛，漸漸傳來了一陣刺鼻的味道，遠處的工廠又在排放烏氣，而就在這些氣體裡含有大量有毒物質，許多鳥兒都被毒死了，只剩下了幾隻孤零零的鳥兒，好不容易到了一個山丘裡，有一部分鳥兒卻被大網網住了，無法逃脫。這時只剩下了一隻鳥，當這隻鳥找到了可以安家的地方時，他也死了，他因為沒有純淨的水可以喝而被活生生的渴死。
人類，睜開你們無知的雙眼吧，眼裡不要只有錢，保護我們的家才是要緊的，如果我們繼續這樣無知，我們就將會變成這些鳥兒，甚至比這些鳥兒還慘，因為我們再也沒有地方可以住了，我們只有死亡。
今年北京大暴雨，至今已經77人不幸死亡，雨水活生生的吞噬的77位人的生命，最小的只有8個月，雨水還在繼續下這，誰都不知道還有多少年輕的生命將要被活生生的吞滅，這不就是我們破壞大自然的危害嗎？
近年來的全球氣候變暖，溫室效應，北美黑風暴，祕魯大雪崩，孟加拉國特大水災……這些不都是我們所造成的嗎？
綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協調發展，才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然，保護自然，那綠色永遠陪伴著我們。
愛護自然生命在一片古老的森林裡，生長著許許多多粗壯的大樹，還有各種各樣五顏六色的小鳥，每天早晨陽光透過樹葉的縫隙，照到了落葉上，鳥兒的情脆的歌聲響徹四野。
〝轟隆隆〞，隨著一聲巨響，一顆參天大樹應聲倒下。小松鼠嚇得吱吱亂叫，鳥兒們陸續飛離森林。向那邊望去，啊！原來是一個戴著鴨舌帽的男人，舉著一把大斧，眼睛死死地盯著大樹，正在拚命地砍樹。
大樹倒下以後，再也無法重新生長，只留下一個光禿禿的樹樁。無休止的砍伐，一棵棵倒下的樹，正在流下傷心的眼淚。
突然間，一隻五顏六色的啄木鳥飛了過來，對準砍樹的人一通猛啄。一個小血洞隨即出現在他頭上，這個男人一點都不察覺。不是他有越能力，也不是他不怕痛，而是因為他的貪婪。為了金錢、利益，他一心只想著砍樹。
憤怒的啄木鳥邊啄他的頭邊大喊：〝這段木頭裡有蟲，它不是普通的蟲，而是為了自己的利益不惜破壞一切環境的貪婪之蟲〞！
地球已被人類破壞得體無完膚，森林、大海、空氣，都受到了嚴重的汙染。如果沒有貪婪的本性，不過度砍伐，又怎會發生這種事？讓我們一起保護大自然，保護綠色資源，別讓美麗成為過去，灰色變成末來。
六年級:蔡卓軒
關於感悟的作文：感悟自然大自然用著它那隻神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。
我又來到了這個森林。聽，微風又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾隻小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什麼，我想：大概是在讚美這一片湖吧！這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以後再這兒蓋一間小木屋，住在這裡，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這裡應該已經很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。
大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧靜；它能描繪出樹的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬？
我愛大自然，因為它有著世間萬物都攀比不上的美。
人民國小六年級：張曉玲
關於生命的作文：生命與自然在操場上的一個角落裡，我忘卻了同學們的喧鬧聲，在那個角落迷失了世界，也迷失了自己。
我的目光追隨著一隻緩慢爬行的小螞蟻，發現了一個繁華的地下“城市”，人來人往的大街，巨大的房子，咦？那是什麼？雖然沒有光，我卻看到了一隻只螞蟻在行進。定睛一看，原來是一隊隊的搬運兵呀。
一個個的疑問在心頭縈繞，他們一隊隊的從哪兒來，又要到哪兒去？瘦小的身軀拖著碩大的物品，它們承受的住嗎？是什麼讓他們這麼勤勉？是生活所迫？還是天性使然？難道是生命的力量塑造了它們嗎？看著他們，我彷彿看到了生命的脈動，在茫茫的宇宙中，仍可以聽到一個個微小的心臟在跳動。
生命的力量雖然偉大，然而面對廣闊無垠的大自然卻是微不足道的。大自然既然選擇了你，你就是大自然的一份子。起初，人類認為我們的力量可以與大自然抗衡，可我們錯了。當我們醒悟，發現不論多麼強大的力量，在大自然面前都是微乎其微的。
大自然是我們的母親，她創造了我們，可我們不節制地開採，大自然變得滿目蒼夷，青山綠水不在，光禿的山，渾濁的水是我們給大自然的回禮；鳥語花香遠去，空氣中瀰漫的廢氣和頹廢的花草是我們給大自然的回報。
當你開採的時候，你是否會想過動物們傷心欲絕呢？現在越來越多的動物流離失所，甚至銷聲匿跡。人類呀，快點醒悟吧，讓悲痛欲絕的大自然母親露出笑容，還我們的子孫後代一片藍天白雲吧！讓我們再也不需要“諾亞方舟”的保護，讓我們動手為大自然撐起一把大傘，讓綠傳遍全球！
螞蟻是大自然的一份子，給了我們一個啟示，大自然不屑於人類，而人類屬於大自然！
六年級:李雨軒
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