活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯絡，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：
1、 看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣?
師：近看每一株水稻上面長著什麼?稻穗為什麼是下垂的?
摘一顆穀粒，咬開看看裡面是什麼?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，瞭解他們的勞動情況。
如：水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、 做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼?最
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地裡看到了什麼?
參觀時你心裡最高興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?
誰知道我們平時吃的米是怎麼來?
延伸活動：開展有關米的遊戲活動。
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯絡，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。
4、小朋友8：30分來園，並請家長陪同。
三、活動時間：20xx年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋遊地點及一些注意事項，做好點名工作。
2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領全體幼兒家長遊覽中塘溪公園。觀察秋天裡大自然的變化。
活動二：集體親子小遊戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然後請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4. 活動結束，家長帶領再自己孩子回家。
活動時間：20xx年10月
活動名稱：常州中華恐龍園
內容與要求：
1、通過秋遊活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。
活動準備：
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網，家校路路通，秋遊通知單等途徑
做好秋遊的徵詢和預定工作。
2、在秋遊之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯絡電話，並將自己的電話告知家長。
設計流程：
出遊前準備—車內安全教育和親子謎語遊戲—秋遊活動——討論交流——延伸
活動過程：
一、活動前談話
1、老師提出秋遊的要求
A、對幼兒的要求：(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。
(2)在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。
(3)在車上、動物園裡保持周圍環境的整潔。
2、對家長的要求：
(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。
(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
(3)各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
(4)注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
(5)要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
(6)照顧暈車的大人或小孩坐在視窗，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。
(7)在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
(8)保持車廂內的整潔。在公園裡，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。
(9)帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。
二、恐龍園秋遊親子活動
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。
三、活動延伸
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。
為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然 快樂成長”春遊活動。 活動時間：20xx年10月11日(週五)
活動地點：文化廣場
活動形式：幼兒園集體活動
活動目標： 1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動的樂趣，並知道外出活動的一些安全常識。
活動準備：1、幼兒身穿全套園服，戴太陽帽，穿運動鞋、清點各班人數並上報負責人。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包裡面準備一小份零食，一小瓶水、一包溼紙巾。
3、教師統一穿園服，運動鞋、戴太陽帽、相機。 活動過程：
8：30——8：40全園幼兒在各班集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8：40——8：50全年級排著隊按順序向文化廣場出發(路線蘇園
一村往西——商業街——到達文化廣場)
9：40各班到達目的地清點人數、休息、飲水、適當地吃點點心等。 9：40-----10：00參觀文化廣場、合影留念。
10：20——10：50各班進行遊戲。
11：20 各班發放點心、清點人數等待家長接孩子。
安全保障措施：
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出遊的安全工作。
2、 增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、 春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。
6、 參觀。 打鬧、不能大聲暄譁。
7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。 註明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場(中班在舞池處，大班在噴泉和旗杆處，按班級順序)
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯絡，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。
4、小朋友8：30分來園，並請家長陪同。
三、活動時間：201X年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋遊地點及一些注意事項，做好點名工作。
2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領全體幼兒家長遊覽中塘溪公園。觀察秋天裡大自然的變化。
活動二：集體親子小遊戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然後請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4. 活動結束，家長帶領再自己孩子回家。
活動時間：20xx年10月
活動名稱：常州中華恐龍園
內容與要求：
1、通過秋遊活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。
活動準備：
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網，家校路路通，秋遊通知單等途徑
做好秋遊的徵詢和預定工作。
2、在秋遊之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯絡電話，並將自己的電話告知家長。
設計流程：
出遊前準備—車內安全教育和親子謎語遊戲—秋遊活動——討論交流——延伸
活動過程：
一、活動前談話
1、老師提出秋遊的要求
A、對幼兒的要求：(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。
(2)在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。
(3)在車上、動物園裡保持周圍環境的整潔。
2、對家長的要求：
(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。
(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
(3)各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
(4)注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
(5)要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
(6)照顧暈車的大人或小孩坐在視窗，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。
(7)在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
(8)保持車廂內的整潔。在公園裡，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。
(9)帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。
二、恐龍園秋遊親子活動
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。
三、活動延伸
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯絡，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。
4、小朋友8：30分來園，並請家長陪同。
三、活動時間：20xx年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋遊地點及一些注意事項，做好點名工作。
2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領全體幼兒家長遊覽中塘溪公園。觀察秋天裡大自然的變化。
活動二：集體親子小遊戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然後請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4. 活動結束，家長帶領再自己孩子回家。
一、活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略成都的風情，07地質2班班委會決定在本週六(11月1日)舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
二、活動組織：
1、活動總負責：本班全體班委
2、活動策劃：宣傳委員 李康彥
3、活動地點：牛首山
4、活動時間：20xx年11月1日
5、參加人員：地質2班同學自願報名
6、交通方式：步行
三、活動內容
1、前期準備：
1) 班長負責統計統計自願參加這次活動的成員名單，併為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。
2) 組織委員聯絡場地。
3) 文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊遊戲(如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行
4) 選出幾個熟悉路線的人，負責領路。
5) 所需物品：各種食物(組內自行購買)、調味品、水(多帶點)、應急藥品。
2、活動程序
早上8：00出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。
8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。 首先是爬山，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由遊玩。
10：30，開始燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 清場，大家按原路返回。
四、 注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示西財學子的風采，具體要求做到：
(1)步行時不打鬧，做到安全第一。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不採摘水果，不能進入水庫取水。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位，並有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲，更不能進入水庫戲水。
(5)燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內新增其他東西。
(6)小竹籤不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。
(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。
(8)關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
五、後續工作：
各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高。本班組織能力。
此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。
活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯絡，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：
1、 看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣?
師：近看每一株水稻上面長著什麼?稻穗為什麼是下垂的?
摘一顆穀粒，咬開看看裡面是什麼?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，瞭解他們的勞動情況。
如：水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、 做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼?最
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地裡看到了什麼?
參觀時你心裡最高興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?
誰知道我們平時吃的米是怎麼來?
延伸活動：開展有關米的遊戲活動。
活動目標：
1.親子同遊，夥伴相隨，增進親子同伴的感情。
2.快樂遊戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
活動策劃：小一班家委會
活動地點：
活動時間：20xx年10月20日(週日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動順延)
活動費用：門票費(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費)和其它園內遊玩費用均自理。
活動說明：
1. 此次活動家長和幼兒自願參與。
2. 此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3. 因公園有幾個門，有車的家長會從側門進入，有的家長可能要搭乘公園裡的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。
活動準備：
1.宣傳和報名：部落格QQ通知
2.方案准備：活動方案、安全預案
3.遊戲材料：口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品
4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)
5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用於同伴間互相交換)
具體安排：
1.活動前，老師和家長共同激發幼兒秋遊的美好願望，並強化安全要求。
2.家長和幼兒共同準備秋遊時所需物品和繪畫作品。
3.當天早上9：30 分，家長、幼兒、老師在公園“鬆鴿坪”草坪集合。
4.9：40---10：30 集體玩親子游戲、交換小作品。
5.10：30---11：30 家庭自由結伴遊玩
6.11：40---12：30 集體野餐、互相交流、自由結束
活動延伸：佈置活動照片展板
附親子游戲內容:
1. 搶椅子
2. 抱團
3. 踩氣球
4. 夾球比賽
5. 布袋跳比賽(家長遊戲)
6. 家庭小表演
一、活動時間：某年某月某日
二、活動人員：全體公司成員
三、活動地點：某某山
四、活動目的：
1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深瞭解。
3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放鬆身心，迴歸自然。
5本次爬山活動既是一次旅遊，也是一次身材磨鍊，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨鍊的意識。
五、活動具體實施方案
1活動日期：某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出發。9:00左右到達，開始登山比賽。
遊戲環節、拓展專案環節;中午簡餐環節。下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、活動地點：某某國家森林公園
3、活動專案戶外爬山，團隊比賽以及拓展遊戲專案。
4、活動參與人員：
5、預算費用：
6、活動策劃人：
7、安全保障預員：
六、活動團體遊戲
1爬山比賽
2、遊戲名稱：交換名字
3、猜詞遊戲
七、活動注意事項
1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。
2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什麼都別留下，除了回注意事項
3提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯絡。
4出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。
八、應急預案
1、如果10月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯絡負責人，並及時聯絡醫生，事先由負責人瞭解景區的緊急電話。
九、最後提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
一、活動時間：**年11月5日（週六），全天。（待定）
二、秋遊地點：惠東縣，永記生態園。
三、要點：
1、家長當安全員、觀察員、觀眾，儘量讓孩子自行組織、處置，放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動的工作任務分成6個方面，全班每個小組負責一項任務，由該組家長進行指導。
3、時間、地點、用車、用餐、安全等，通過調查表確認由全體家長選擇並簽字。
4、時間：
1、11月5日（週六），通過調查表由全體家長選擇確定。
2、上午八時準時從學校後門集合出發。
3、到達後，園區活動。（待“活動組家長”再踩點後另行計劃）。
4、下午四時啟程返回惠州，在出發點解散。
五、乘車計劃。
1、全體同學、全體教師、學生節目組和攝影組的家長（共人）乘坐一輛大巴車，其餘家長乘坐一輛大巴車或自行駕車（通過調查表確定）。
2、由孩子們的“車長”召集上車、下車，老師和家長儘量放手。
3、學生車上，由孩子“節目組”組織節目，越歡越好。
四、用餐計劃。
1、園區內的餐廳用餐，圍餐，用餐標準由老師確定。
2、36個孩子圍坐四桌，由孩子“用餐組”安排；家長們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動，由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱，請家長提前書面說明。
5、請家長自願到餐廳廚房監督。
五、園區活動計劃。
1、參觀類：有關景點，待再踩點後由“現場組”家長專門計劃。
2、活動類：場地、內容、組織等，待再踩點後由“現場組”家長專門計劃。
六、安全。
1、乘車方式，通過調查表由家長選擇，交通安全責任由全體家長共同承擔。
2、活動中，由家長自己盯住場地環境、器具、園區交通工具、人員的安全性，安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。
3、請家長自行到園區餐廳廚房督查餐品，食品安全由全體家長共同負責。
七、費用。
1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用，由“財務組”家長提出計劃後，由潘老師審定、備案，以備其他家長查閱。
2、凡需集體行動的，統一購票，其餘自理。
八、孩子們的組織。
1、車長：6人，負責召集上車、下車，處置車內發生的小事情。
物料：袖標、兩面“快樂星星班”旗幟（召集時可用）。
指導家長：該6個孩子家長。
2、節目組：6人，負責車內節目、集體活動節目等的內容設計和組織。處置活動中發生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己設計並準備的道具。
指導家長：該6個孩子家長。
3、攝影組：6人，自帶相機或攝像機，負責全程拍攝。
物料：袖標、相機或攝像機。
指導家長：該6個孩子家長。
4、採訪組：6人，每人必須採訪2個人。
物料：袖標、採訪本。
指導家長：該6個孩子家長。
5、用餐組：6人，負責餐前唱歌組織，處置用餐發生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己準備的道具。
指導家長：該6個孩子家長。
6、禮品組：發放禮品，在園區採集或購買小禮品。
物料：袖標、園區採集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。
指導家長：該6個孩子家長。
7、活動後，將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。有關時間、內容、展覽方式等由老師另行計劃。
九、家長工作。將全班的家長都落實到每個工作小組裡面去，指導孩子們的活動，並監督安全。
1、交通組：負責聯絡往返的車輛，簽訂合同、落實有關具體事項。
負責人：報名後由老師指定。
2、現場組：負責生態園方面的工作，包括購買門票、用餐事務、景點選擇、設計園內活動、園內用車計劃、安全考察等事項。
負責人：報名後由老師指定。
3、財務組：提出財務計劃、收費、支出、結算、記賬，事前購買好小禮品（每個孩子一份）。
負責人：報名後由老師指定。
4、策劃組：活動策劃、調查表統計。
負責人：報名後由老師指定。
5、攝影組：全程拍攝，全部成果交給老師以備展覽。
負責人：報名後由老師指定。
6、醫療組：準備一些應急藥品。
7、請家長根據孩子的工作分組指導孩子的準備工作，包括方案、道具等。
十一、活動後，擬將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。
十二、本方案的回覆要求。
1、活動方案發給每個家長後，如有任何意見或者建議，請日內書面或電郵回覆給潘老師。
2、《意見徵詢、報名表》發給每個家長後，請務必於日填寫完畢後交回給潘老師。
3、潘老師電話號碼：
活動目標： 1.讓幼兒走進自然、親近自然，感受秋天的美景、感受生活中的美，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要;2.開拓幼兒視野、增長知識、增強環保意識，激發幼兒觀察自然，探索自然的興趣，進一步萌發熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。
時間：20xx年10月14日上午8:30~10：10
地點：國小
參觀人員：
中班全體幼兒以及教師
活動準備：
1.將秋遊的時間、地點、有關事宜通知幼兒家長，以就地配合。
2.準備好秋遊時所需的物品，提出幼兒活動時的注意事項。
3.週三(10月14日)晨間活動時組織對幼兒進行談話對幼兒作一定的安全教育。
4.班主任活動前實地觀察，注意安全。
活動路線：
幼兒園→國小→返校
參觀目標：
1.結合秋季，讓幼兒感受、欣賞大自然的美麗景象，使幼兒獲得感性經驗。
2.引導幼兒觀察秋季的花、草、樹木的變化。
3.瞭解國小的環境，感受大操場的空曠，體驗與同伴遊戲和分享的快樂。
安全保障措施：
1.加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，增配行政人員，保障出遊的安全工作。
2.班級教師對幼兒進行秋遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3.保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4.秋遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5.活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6.注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
7.班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動過程：
一、出發前的準備。
1.檢查幼兒的衣著。
2.對幼兒進行秋遊時的注意事項。
3.提醒幼兒上好廁所。
4.兩路縱隊手拉手出發。
二、參觀國小校園。
1.看看國小校園的環境，感受校園的美景。
2.集中操場空地，分享食物，吃自己帶來的食物(幼兒園的點心)，喝水，但注意飲食衛生和環境衛生。
3.在草地上或跑道上玩耍，幼兒達到一定的活動量，消耗了一定的體力後，可以再休息一下。
三、組織回園。
將教師與幼兒按要求排好隊伍回幼兒園。
秋遊目的：
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，感受大自然的美。
2、培養幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
秋遊安排：
時間：x5年11月20日
地點： 班級人員安排：
秋遊要求：
1.充分認識做好秋遊安全工作的重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，秋遊活動前在本班開展一次安全教育活動，強化幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
2.各班精心設計、組織好秋遊活動，確保秋遊活動安全、有序，豐富、有趣。
3.提前將秋遊活動的相關內容、要求通知家長。
並請家長為孩子做好如下準備：
(1)、穿戴寬鬆、舒適，便於運動的衣、鞋;
(2)、背一隻大小合適的雙肩揹包，內裝少許零食。
(3)、每人準備一個裝垃圾的袋子。。
秋遊準備：
1、確定路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。向幼兒宣傳活動中應該注意的安全事項。
2、準備一些塑料袋，餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾，要保護環境。
3、準備照相機一臺。
秋遊過程：
1、幼兒手拉手走到目的地。
2、教師帶領孩子觀賞秋天的景色。
3、組織幼兒遊戲。
(1)揪尾巴。
(2)找朋友。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
5、合影留念
6、帶一些秋天的花草樹葉回幼兒園。
活動主辦單位：敬元國小
活 動 時 間 ：20xx年11月11日
活 動 地 點 ：小石村
前往目的地的方式：步行
活 動 步 驟：
1、11月3日 召開校務會，商量有關秋遊活動安排，確定人員分工，商定活動方案; 2、11月5日 教導處牽頭組織各年級代表到活動地點考察，聯絡工作，研究活動線路;
3、11月8日 教導處給每班發放一份學校擬定的秋遊安全及秋遊保健要求，組織秋遊安全專題班會，加強對學生的安全及紀律教育;
4、11月10日 召開全體教師會，強調秋遊活動分工、具體工作要求，責任到人。 活 動 內 容：
活動領導小組及職責：
組 長：郭洪樹
組 員：郭新 張勇 何勇 白亮
職責：1、領導小組負責考察活動地點，保證活動場所安全。
2、領導小組負責對全體師生進行安全教育，安全責任落實到人。
3、活動期間，將全校每一位成員安排到各年級組、各班，準確掌握各班出發及返回學校人數。
4、活動期間，每位成員保證通訊裝置暢通，與帶班老師及時聯絡，互通訊息。 具體人員安排及職責：
總指揮：郭洪樹 全面負責秋遊活動。
組織協調：郭新負責各項工作的聯絡活動及對內協調有關事宜，強化安全教育工作。 各班帶班教師安排：
學前班：李仕發 唐興全 馮先會 楊正鬆
一年級：唐興友 胡應武 何學金 劉習文
二年級：尹春建 馮先奇 董 菊
三年級：敬仕勇 曾光海 郭洪樹 張 勇
四年級：唐興躍 何 勇 賈天友
五年級：王正鬆 郭 新 何學用
六年級一班：汪國兵 白 亮 韋之友
六年級二班：郭大均 陳貴雙 魏孝清
以上人員分別負責各班級學生景點活動及全程安全，現場處理突發事件並及時上報總指揮。 後勤、安全保衛人員：郭新 張勇 何勇 白亮
負責後勤工作，配合各年級做好上傳下達及溝通工作。如遇意外傷害，採取緊急措施，對師生進行及時救護。全過程家長一律不陪同，培養學生獨立、勇敢，堅持到底的精神。
敬元國小秋遊安全預案
一、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、行政領導、校醫、全體任課教師隨行。
2、所有教師的手機必須處於開機狀態。
3、進入目的地後，由校領導在出入口執守，觀察學生情況。
三、學生突發疾病、意外傷害：
1、帶隊教師維持好學生秩序，應防止交通事故發生。師生在途中突發疾病、意外傷害，隨班帶隊教師立即與領導聯絡，視輕重由校醫作處理、或就近送醫院。
2、師生在旅遊點突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯絡領導，視輕重作處理，病情嚴重的送醫院急救。
四、學生走失處理：
1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯絡。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
全體師生在活動期間，保持高度警惕，防止事故發生，確保安全事故零目標。
敬元國小
20xx年11月9日
三優範文網