應急方案是指標對可能導致活動出現混亂、差錯或停頓的突發事件，以保證活動順利進行或將損失降到最低限度而採取的一系列預防、補救和恢復活動執行的完整措施。
一、應急方案實施目的
通過應急措施，迅速、及時將突發事件予以解決，盡全力使活動的程序不受事件影響，力爭活動的執行效果最大化。
二、應急方案宗旨：
確保活動順利進行
三、應急方案實施原則
臨危不亂 迅速解決 協調配合 靈活應變
四、應急方案實施
1、成立應急小組：小組成員包括應對突發事件的總負責人，現場主管，以及活動現場佈置和活動各個環節的專門負責人。
① 總負責人負責事件的全面管控，事件發生時，在最快的時間內作出決策。
② 現場主管根據總負責人的決策對現場予以協調和組織，必要時，向現場說明情況，穩定現場人員的情緒，以便應急工作的順利開展。
③ 各環節專門負責人主要承擔對自身職責範圍內的各項工作的準備、監督、檢查和防備，若出現問題，迅速反映，及時排除。
2、應急物質準備：為了各項應急措施的實施，我公司作好充足的物資準備，包括車輛、各設施裝置的備用件；通訊聯絡工具等，由總負責人調配。
3、現場應急實施
① 對天氣因素的應急措施
活動開始之前開始降雨，即啟動備選方案。
活動期間突然降雨導致慶典儀式無法繼續在戶外進行，則邀請所有到場人士進入商場，為各位安排香檳酒會，禮儀小姐引領嘉賓參觀商場，並由樓層負責人就商場各樓層、區域的情況向嘉賓作簡要介紹。
② 對現場秩序的應急措施
對於戶外活動的`舉辦，首先與當地公安部門取得聯絡，以便得到他們的許可與支援。考慮到慶典儀式可能會吸引大量過往群眾的圍觀，我們提前與商場保安部及物管公司保衛人員進行協商，活動當天對現場隨時進行有效的疏導、監管，若出現擁擠等秩序混亂局面，迅速增加保衛力量，對混亂場面予以控制；若情況嚴重，及時與公安部門聯絡。
③ 防火應急措施
鞭炮、禮炮或其他因素都有可能引起火災或爆炸事故，商場消防部門和物業管理公司提前作好準備，若火災發生，迅速採取滅火策略，火災若無法控制，總負責人立即與當地消防隊聯絡，同時主觀人員負責對現場秩序的控制與協調。
④ 電源應急
我公司提前準備好備用電源，同時與商場電控部門協商，作好一切準備，若突然斷電，啟用備用電源，或使用商場電源和音響裝置。
⑤ 現場佈置的應急
任何現場靜態的佈置、裝飾出現掉落、損壞等情況，工程部人員迅速予以修補，將其恢復原貌，若無法補救，則即使清理，確保活動順利進行。如果影響到活動的進展，例如舞臺坍塌等嚴重事件，迅速將臺上貴賓引領到臺下，我們將鋪用地毯作為臨時主席臺。
動態裝點如氣球、禮炮、鞭炮工作失常，包括主席臺上的金球未開啟等情況，將以綵帶噴射、禮花等作為代替，同時以音響和鑼鼓隊來彌補現場氣氛。
⑥ 表演人員的應急
我公司備有強大的禮儀、演員、攝像等陣容，若活動當天某人員缺席，我們以最快的速度調集其他人員到場，保證各個環節按原計劃順利進行。
在活動籌備階段，我們會對各方細節做認真、詳細的檢驗，力爭將事故發生的概率降到最低限度；若產生突發事件，基於我公司充足完備的人力、物力準備，以及多年的臨場經驗，我們將按照應急方案對事件進行迅速、果斷的處理，力求慶典儀式的順利與完滿。
為確保學生在外出活動出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，保障全體學生人生安全，根據市教育局有關檔案精神，結合我校的實際，制定本預案。
本預案所稱突發事件是指在校外集體活動中突然發生的、造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件和學生身體突然出現不適、失竊、走失等。
一、制定方案，明確責任
1、全體領導和職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春遊、秋遊、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。
3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報縣教育局，班級或年管會組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批後方可進行，並做好活動的組織和抓好師生的安全。
4、出發前要集合，做好安全教育及宣佈活動安排。
5、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。
6、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐後，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
8、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案，與活動方案一起上報。
9、要通過各種形式加強對學生進行遊泳安全教育，以提高學生的游泳安全防範意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防範的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程式和安全防範措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。
10、到達目的地後組織和開展活動，要認真組織，有序活動。學生不要隨意自由活動。
11、分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生髮現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要採取應急措施。
12、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，並有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校後，才能離開。
二、組織與指揮
1、現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。
應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。
2、應急領導小組履行下列主要職責：
（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施；
（2）安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作；
（3）根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法採取緊急措施；
（4）根據需要對事件現場採取控制措施。
3、突發事件發生後，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。
4、應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，並加以督察和指導。
5、參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的.決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。三、監測與報告
1、建立資訊報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的資訊，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導彙報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組彙報，並隨時與上級保持密切聯絡。
2、嚴格執行學校重大事件報告程式。對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳後處理的現場、證件證物等要進行保護。
3、突發事件向外釋出情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式釋出，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑑定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
四、應急調查與救治
1、突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送往就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
3、突發事件發生後，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
4、突發事件發生後，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以採取中止活動、疏散等措施，並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。
5、突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯絡，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯絡家長進行救治。
為切實做好雨季施工防洪防汛搶險救災應急救援處理工作，限度地減少水災造成的生命財產損失，確保工程的安全渡汛，根據國家《安全生產法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規的相關規定，現結合我單位實際情況，特制定本預案。
一、適用範圍
本預案適用於x單位發生水災造成重大險情事故時應急救援處理工作。
二、實施原則
堅持“預防為主，安全第一，綜合治理”的原則，汛期施工期間，災害發生時，能快速發揮應急組織機構作用，採取積極切實可行措施，及時做好災害發生後的救援處置工作，限度的減少災害損失。
三、應急機構的組成及工作職責
1、成立防洪防汛工作領導指揮部防汛總指揮：副總指揮：成員：防洪防汛指揮部工作職責：
（1）加強領導、健全防洪防汛組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
（2）充分利用各種渠道進行防洪防汛知識的宣傳教育，組織指導專案防洪防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高員工防汛意識和基本技能；
（3）汛情發生後，採取一切手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，力爭把災害造成的損失降到最低點；
（4）服從本地人民政府防汛指揮部的指揮。
2、組織協調組
組長：
成員：
工作職責：
（1）研究政策和措施提出工作建議，為指揮部決策提供參考；
（2）制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施，協調與應急救援相關的工作關係；
（3）全面瞭解掌握事態發展的`相關資訊，完成指揮部交辦的其它工作。
3、應急救援及保衛組
組長：
成員：
工作職責：
（1）接到預警通知後，迅速組織搶險隊伍趕赴現場進行搶險搶救工作。
（2）建立搶險警戒區，負責專案抗洪搶險區域的安全保衛工作。
（3）積極救助現場傷患人員，組織人員撤離疏散，救送傷患入院就醫，避免人員傷亡。
（4）組織人員搶險，防止災情擴大，並派出人員到一樓、地下室、倉庫等主要部位進行安全檢查，消除隱患、搶救物資。
（5）組織穩定事故現場事態，維持事故現場秩序。
（6）服從防洪防汛指揮部的指揮。
4、後勤保障組及運輸組
組長：
成員：
工作職責：
（1）負責專案所有應急救援物資的準備保障工作，對應急救援工作的經費支出提出預算方案，統籌安排防洪防汛資金的使用；
（2）合理採購防洪防汛搶險物資，並充分利用現有庫存，主要物資包括：麻袋、編織袋、鐵絲、繩子、勞動工具、照明裝置、小型抽水機及沙子等；
（3）在臨汛搶險中要保證防洪防汛搶險物資的供應，部分防洪防汛搶險物資要提前在各出口儲備，並作好出入庫登記；
（4）保障交通道路的暢通，保障防洪防汛搶險物資運輸及時到位；
（5）保障常用藥品、急救藥品和醫療器械的供應；
（6）完成防洪防汛指揮部安排的其它工作任務。
5、事故調查處理組：
組長：
成員：
工作職責：
（1）進入事故現場進行調查，查明原因、經過；
（2）查清防汛事故責任及責任人，提出對責任部門及責任人的處理意見等；
（3）安撫事故傷患人員及家屬情緒，接待聽取相關人員意見，依法研究提出善後解決辦法。
6、宣傳資訊組
組長：
成員：
工作職責：
（1）負責防汛指揮部相關工作的檔案、材料稽核和印發，做好相關會議材料和會議紀要整理；
（2）負責指揮部有關檔案、材料的收發、傳閱、整理歸檔，收集、報告及釋出各類相關資訊，負責事故處理過程中資訊的傳閱、相關材料的記錄、存檔；
（3）建立資訊網路體系，負責接待各類諮詢、採訪等，做好宣傳報道工作。
7、應急小隊
（1）本單位其他工作人員均作為防洪防汛應急小隊後備人員；
（2）除留必要人員在工作區域外，其餘人員隨時服從防汛指揮部調動。
四、防洪防汛的前期預防工作
1、思想準備加強宣傳教育，增強全員預防暴雨洪澇災害和自我保護意識，做好防汛前的思想工作。
2、組織準備建立健全防汛應急領導組織機構，落實防汛責任人、防汛隊伍和危險地段的監測及預警措施，加強防汛搶險組織機構的建設。
3、工程準備貫通全線排水溝工程並及時清理輸排水管道、交通路口和排水溝；定期檢查排汙泵等排汙設施裝置。
4、物資準備儲備必須的防汛物資，合理配置。在重點位置和危險點源（部位）應儲備一定數量的搶險物料，以備急需。
5、防汛日常檢查汛期來臨前，各部門應加強各站點值班值勤和巡邏，發現薄弱環節，要明確責任，限期整改，確保防汛排水設施處於良好狀態。
五、應急報警程式
1、值班巡邏人員發現汛情及時通知當值領導；
2、當值領導向上級防汛指揮部彙報；
3、防汛指揮部負責人向當地主管部門彙報。
六、應急預案的響應
1、防汛指揮部在接到防汛或汛情通報後，指揮部立即進入臨戰狀態；
2、依法迅速發出緊急警報訊號，主要領導全面組織各項防汛工作展開，堅持24小時值班；
3、各應急小組按分工迅速到位，開展緊急搶險各項工作；
4、迅速組織仍滯留在建築物內，特別是負一樓負二樓的所有人員及車輛撤離到安全區域，防止造成人員傷害；
5、迅速關閉、切斷供電系統及供氣系統和各種明火，防止發生其它次生災害；
6、地下室出入口和一樓重要部位出口要用防洪編制袋堵住，防止洪水侵入；
7、及時轉運重要物資，減少災害損失；
8、加強值班值勤巡邏力量，防止各類犯罪活動，全力保障本單位正常經營，維護正常的工作、生活秩序。
七、災後恢復重建工作
1、佈置排汛救災工作，組織各工作組進行排汛救災，恢復正常經營；
2、檢修機器裝置、恢復供水、供電、供氣等，恢復交通；
3、對受損設施、房屋進行維修重建，對過水後的設施進行防疫消毒，防止疫情發生；
4、統計核定災害損失，並建立災後恢復臺帳，安排救災資金和所需的物資。
八、注意事項
1、防洪防汛的首要任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行；
2、一般不組織婦女及未成年人蔘與救災。
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長副組長
組員z（段長）各班主任
職責：
⑴負責活動地點的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。
⑵負責活動前對學生的安全教育，安全責任落實到人（各帶隊老師為安全責任第一人）。
⑶每個成員確保活動期間通訊暢通，時刻保持聯絡，互通訊息。
二、社會實踐活動應急小組及職責
1、資訊組：
組長副組長：各班主任
組員：各帶隊老師
職責：
⑴在活動期間，人人通訊暢通。
⑵各班主任每隔兩個小時向分管行政彙報一次情況。
⑶如有安全事故，應立即報告，並及時組織人員進行救護。
2、交通安全組：
組長副組長：各班主任
組員：各帶隊教師
職責：
⑴指揮學生安全有序的坐車、活動。
⑵活動結束，各帶隊教師將學生帶回出發時的集合點，然後解散。
⑶在活動期間，嚴禁各學生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。
3、緊急救護隊
組長副組長
組員：全體帶隊教師
職責：
把學生的安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的安全，應立即採取措施，對學生進行救護。
三、工作要求
1.各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，各帶隊教師分管幾個小組，指定組長落實職責，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生，班主任要電話提前告知家長，由家長自己安排這些學生在家的學習和生活。
2.全體教師在學生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學生安全事故的發生。
3.全體教師準時的參與本次活動，安全的'將學生帶出校門，安全的將學生帶回學校，實現社會實踐活動安全事故“零”目標。
4.各帶隊行政、教師分到各個班級，協助班主任管理學生，任何人不得遲到、早退和曠工。
5.活動期間，全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動，全身心的為學生服務。
6.各班級要認真組織，讓學生在活動中學到知識，得到鍛鍊。
四、活動具體安排：
早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發，大約9：00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地（寨下堂實踐基地），抵達基地後學生可以動手植樹，製作年糕，親手嘗試特色傳統工藝11：30師生全體基地就餐，下午磨豆漿，煎豆腐，互動遊戲，快樂釣魚等。瞭解造紙工藝，親自制作紙張，分紙，寫毛筆字。14：00集中乘車返校。約在15：30到達學校校門口，通知學生下車就地解散回家。
五、行政及帶隊教師安排
1、總指揮
2、副指揮z
3、行政和帶隊老師安排：
九年級
人數
帶隊教師
行政管理
考勤登記：段長z負責；攝影負責。
注：1.各帶隊領導和帶隊老師一定要負起自己的責任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學生中要分小組，規定組長，要負責彙報組織。要強調請假制度。
2.各老師和同學嚴格遵守各參觀點的規章制度，保持良好的衛生習慣。
一、編制目的
為有效預防和及時控制廣場文化演出活動中發生的突發事件，最大限度地避免與減少突發事件的發生、危害和影響，依據有關法律法規特制定廣場文化活動安全應急預案。
二、適用範圍
本預案適用於“幸福廊坊”文化藝術節廣場文化活動中突發事件的預防、預警、應急準備、應急響應和應急處置等。活動包括：2月14日（正月十二）“民風古韻”非遺展演、2月15日（正月十三）“時尚盛典”音樂專場、2月16日（正月十四）“唱響紅歌”群眾歌詠活動。
三、工作原則
堅持預防為主、統一指揮、分工負責、反應靈敏、協調有序、運轉高效、有效處置的原則。
四、組織機構及職責
（一）成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。應急處理領導小組由市文化局、文化公園管理處、時代廣場管理處有關人員組成。
組 長：李永生
副組長：彭智巨集、程濟源、侯波
成 員：各演出活動工作組員及管理處安保人員
（二）應急領導小組履行下列主要職責
1、按《預案》要求進入指定位置，進行現場組織指揮，領導工作。總指揮發布救災、人員疏散、暫停演出活動、應急終止、恢復演出等命令及對外資訊釋出；相關部門負責人根據職責分工，立即進入應急狀態。
2、負責協調現場公安人員，並組織工作人員和安保人員進行現場警戒、治安保衛、道路管制、火災撲救及內外聯絡等；配合相關主管部門進行事故調查處理。
3、發現火情範圍不大的小火，立即使用附近滅火器材進行撲救；並及時向安全及風險管理部報告現場情況，如發現火情蔓延，難以撲救，應拉響警報，撥打119向當地消防部門求援並迅速切斷電源；注意保護、隔離其他區域。
4、發現踩踏、鬥毆等事件及時向公安機關等主管部門報告現場情況，利用廣播、喊話穩定人員情緒，維持秩序，由現場保安將人群從演出場地迅速向周圍安全地帶轉移疏散。
5、安排人員開展相關的搶險排危或者實施求救工作；
6、根據需要對事件現場採取控制措施。
（三）突發事件發生後，現場突發事件應急處理領導小組應當根據"生命第一、防範勝於救災"的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向相關主管部門報告。
五、預測預警與報告
（一）資訊監測與報告。應通過監測和利用公眾資訊收集本活動中可能引發突發事件的資訊，並做好分析研判，及時準確報告。
（二）預警。一旦發現突發事件徵兆或突發事件有擴大跡象時，活動現場工作人員應通過分析、研判，做出預警，並逐層上報。
六、安全管理
1、活動精心組織，嚴格把關。演員在演出結束後立即返回工作區域，避免和觀眾近距離接觸。
2、演員在進場後一律進入工作區域，嚴禁在場外逗留。
3、切實加強活動現場的安全保衛工作。
（1）活動開始前認真檢查場地和裝置設施的安全情況；維持好現場秩序。
（2）加強場內安全保衛工作。對現場秩序混亂，可能導致安全事故或者危害公共安全的緊急情況和其他突發事件，及時進行有效處置，依法防範和處置演出活動期間的違法犯罪活動，確保活動安全順利地進行。
七、常見應急處置
1、遇到臨時停電，應立即檢查並及時恢復供電。
2、遇到群眾受傷、暈倒等特殊情況，立即報告現場總指揮，積極進行救治。
3、遇到不明人員滋事，先對其進行教育並勸其離開現場，必要時對其進行控制或報警110。
4、遇到特殊情況，應立即疏散人群到安全地帶。
八、《應急預案》的維護
加強《預案》的跟蹤管理，適時對有關措施進行檢測、修訂、調整，使其更加適應突發時的救援實際。
為確保我院研究生及教職員工在各類各項學生活動中的安全，消除安全隱患，克服麻痺思想，落實安全責任，本著既要組織豐富多彩的學生活動，又要確保安全穩定的原則，特制定本預案。
一、關於校園文化活動的分類
根據學生文化活動型別、參加人數和活動場所的不同，我校學生集體活動分為A、B、C、D等四類。
二、關於學生文化活動的審批
學生各項文化活動實行申請審批制度。一般程式為學生班級向學院提出申請，由學院報學校學生工作部或相關上級主管部門審批。具體審批程式參照學校有關規定嚴格執行。主辦單位或相關部門認為有必要的，也可至少提前1天通知校保衛部門，以便安全保衛部門提前安排保衛人員負責安全及保衛工作。
三、關於學生文化活動的審批事項
在各項學生活動的計劃中，必須包括安全方面的相關內容，明確安全責任人員，落實安全責任，對於在校園外組織的活動，還要由活動主辦單位或部門做好處理突發事件的應急預案。審批時，學生工作部主要審批活動是否必要和可行，安全保衛部主要審批活動計劃中的活動場所是否能容納擬參加活動的人數，特殊的安全要求是否能夠達到，安全措施是否到位，應急預案是否周全，安全責任是否明確。
四、關於校園內學生集體活動的安全保障
（一）對於校園內的主要學生活動場所（含西7廣場、七彩石廣場、學術報告廳、露天電影院、各多功能廳等），需由安全保衛部和各相關管理部門合理確定各場所的最大容納人數，完善各場館內外的平面圖、路牌、路線指示標識等，定期進行安全檢查，同時制定處理突發事件的應急預案，並明確預案各環節的責任人，在活動的舉辦期間安排專門的保衛人員全程負責安全保障工作。
（二）安全保衛部門要定期對保衛人員和學生工作人員進行安全培訓，組織應急預案的現場演練。安全保衛人員和活動組織人員要熟悉活動場地的周邊環境、緊急疏散路線和突發事件的處理預案，共同維持好現場秩序，做好處理突發事件的各項準備，一旦發生特殊情況，負責做好疏散引導工作。
（三）對於已經批准的活動中，有特殊安全要求的，安全保衛部和各園區要積極做好特殊安全的保障工作。在園區內舉辦的大型活動涉及到燈光照明（露天電影院、階梯教室等）的，由主辦單位或部門至少提前1天通知後勤部門或相關部門處，由後勤部門或相關部門派人在活動舉辦之前檢查裝置，以確保活動的安全進行；在活動舉辦期間要派人值班，做好應急工作。
（四）學生集體活動需要使用校園內活動場所的，由校團委或學生工作部門通知活動場所管理部門，管理部門應提前做好場館及設施的安全維護工作。
五、關於校園外學生文化活動的安全保障
（一）在本地區校園外組織的各項學生活動，組織者必須事先察看活動場所、周邊環境、疏散路線，做到心中有數，對於存在較大安全隱患的，不得組織學生參加；A類、B類和C類學生活動，必須由老師帶隊，必要時，須由安全保衛人員陪同。
（二）在非本地區組織的各項活動，組織者必須在出發前對所有參加人員進行安全教育，在到達目的地後，要帶領所有人員對住宿房間、活動主要場所等的周邊環境、安全出口、緊急疏散路線等進行詳細瞭解，並在接待單位的協助下，制定相應的具體應急預案。
六、關於學生文化活動的安全責任
要本著“誰主辦，誰負責”的原則，落實安全責任。活動的主辦單位或部門是第一責任部門，主要負責人是第一責任人；活動的具體組織者、學生工作部門、安全保衛部門等均對安全負有重要責任。一旦發生安全事故，要根據情節嚴重程度和學校的有關規章制度，追究相關人員的責任，給予嚴肅處理。對於不按規定程式申報，或申報未經批准而舉行學生集體活動併發生安全事故的，要從重從嚴處理。情節特別嚴重的，還要移送司法機關追究刑事責任。
七、突發事件的逐層報告制度。
八、本預案適用於研究生院本部研究生的學生集體活動，西山校區和成教學生的集體活動參照本規定執行。
九、本預案經學校通過後開始實施，學生工作部負責解釋。
(一)、編制本預案的目的：
為有效的防止大雨、洪水給加油站造成危害和損失，確保加油站安全生產，特制定本應急預案。
(二)、應急組織原則：
1、組織原則：
加油站防汛緊急預案，實行統一領導統一指揮，堅持區域性服從全域性，一般服從重點的基本原則。
2、協調原則：
加油站防汛應急工作，必須與整個公司及加油站行政管理、消防安全管理協調一致，防汛應急工作實施過程中具有權威性，能組織、調動各部門力量相互配合實施搶險。
3、重視發生災害的程度：
應保護重點，預防意外事故的發生。
4、預案使用範圍和啟動條件：
本預案適用於加油站防汛期間，凡加油站發生洪災，本預案開始啟動。
(三)、組織機構及人員分工：
1、組織機構：
成立緊急防汛領導小組：
組 長：陳士
副組長：叢林
成 員：李雙 李波 許貴 宇宵 李海 周杰 李秋寶 鄭偉 郭濤 王芳
2、人員分工：
組長陳士：負責組織指揮加油站防汛小組成員及全體員工實施防汛應急預案。
副組長叢林：負責協調、後勤保障工作，組長不在時代替組長職責。
搶險人員李雙 李波 宇宵 許貴 李濤 李秋寶 郭濤：服從組長的統一指揮開展防汛搶險工作。
後勤保障員 王芳 鄭偉 ：負責防汛搶險物質的供應保障。
3、防汛搶險：按照分工和安全要求分別給空油罐壓水、修築堤壩、啟動排水系統，排出加油站區域積水。及時搶救可能被水浸泡的'物資、裝置。預防事故的發生。汛期過後要及時恢復生產設施確保安全生產。
4、通訊聯絡人員及時與當地消防、醫院、上級部門取得聯絡，彙報災情，請求救援。
(四)領導小組防汛搶險工作任務：
1、領導小組實施防汛搶險各項工作的組織和指揮任務，執行上級主管部門有關指示，根據要求，組織站內應急預案的實施。
2、協調各班組的搶險、救災、警衛、消防安全保衛、物資救援等工作。
一、村基本情況
x村位於xx鎮東部，地處水庫上游，距離場鎮23公里，全村共235戶，1035人，轄6個村小組。本村與坪上村、努力村和坪壩大梁接鄰，村級公路貫穿全村，使xx村與外界保持緊密的聯絡。
全村村行政區域共271.15公頃，擁有耕地48.17公頃。20__年全村人均純收入5231元，村中以種養殖業為主要生產方式，常年種植玉米、土豆等糧食作物，餵養山地雞、山羊等家禽。
二、歷史山洪災害損失及成因
由於我村所轄土壤成分複雜，部分轄區土質疏鬆極易發生地質災害，近年來雖未發生較大地質災害，部分割槽域由於水土流失、山洪等也發生了小規模自然災害現象：一是部分地方由於河道曲折，遇到大水衝擊造成河岸發生垮塌；二是部分農戶周邊種植區域由於河道堵塞，植被稀疏等也極易發生水土流失等自然災害現象。
三、山洪災害防禦現狀
（一）防災工程措施現狀及存在問題：鑑於我村防洪難度大等特點，今後將加強與水利、林業等相關部門聯絡，向有關部門共享防洪等相關經驗交流，加強防災知識宣傳、完善監測通訊及預警系統、制定防災預案及救災措施、做好搬遷避讓、防災管理等工作，使我村防洪治理能力得到進一步提升。
（二）防災工程措施現狀及存在問題：由於資金、技術等使我村防洪工作難度進一步加大，對山洪溝、泥石流溝治理存在一定難度，在滑坡治理，水土保持工程措施等方面困難進一步凸顯。
（三）危險區、安全區的劃分危險區是指受山洪災害威脅的區域，一旦發現山洪、泥石流、滑坡，將直接造成區內人員傷亡及房屋、設施的破壞。安全區是指不受山洪、泥石流、滑坡威脅，地質結構比較穩定，可以安全居住和從事生產活動的區域。危險區一般處於河谷、溝口、陡坡下、低窪處和不穩定的山體下，本預案界定的山洪災害危險區是指我村暴雨中心區域內，山坡度在30°—45°之間，地質條件差，遇強降雨極容易引發河溝洪水氾濫的洪泛區，或產生泥石流、山體滑坡地帶，降雨強度在70mm/d以上的情況。
四、組織機構
（一）成洪災害防禦工作領導小組
為有效防禦因降雨引發的山洪、泥石流、滑坡等對人民生命、財產造成損失的山洪災害，切實加強災害突發事件防範與處置工作，保證抗洪搶險、救災工作高效有序進行，最大程度地減少人員傷亡和財產損失，經村支“兩委”研究決定成立xx村山洪災害防禦工作領導小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
全村對轄區內的山洪災害防災減災工作負總責，支部書記為全村山洪災害防治第一責任人，村主任為山洪災害防治具體責任人。
（二）職責
村山洪災害領導小組辦公室負責日常工作，負責水情、雨情、險情、災情的資訊釋出，進行宣傳發動，落實防治措施，負責轄區範圍內的防災、減災和自救工作。
五、監測通訊及預警
（一）山洪災害雨量臨界值
根據的降雨強度及降雨範圍，當在24小時內暴雨強度達到降雨量50-100mm為山洪災害臨界值。
（二）預警實施程式
為讓群眾及時躲災、避災、減少山洪災害損失，在一般情況下，按村→組→戶的次序進行預警。同時根據我村的設施現狀，預警災害訊號傳送是：村防禦工作領導小組組長、村組長用電話傳送，一旦發現險情時傳送採用拉警報、鳴鑼、喊話相結合，訊號傳送者均為單位責任人。在汛期期間，實行24小時值班，相互之間均用電話聯絡。村組明確1-2名責任心強的訊號傳送責任人，在接到緊急避災轉移命令或嚴重險情資訊後，訊號傳送人必須立即按預定訊號發出報警訊號。如遇緊急情況（大體積崩塌、滑坡、泥石流、重點河堤工程的洪水即將漫頂或壩體出現裂縫、管湧、滑坡、有潰壩可能時），村、組可直接通過電話報告縣防汛指揮部。
六、安全轉移方案
（一）人員轉移
各居村民接到轉移訊號後，必須在轉移責任人的組織指揮下，迅速按預定路線安全、有序地轉移。轉移工作採取村、組幹部層層包片負責的辦法。釋出險情報告及指揮受災人員的轉移工作，由村支兩委負責。
（二）轉移安置的原則和責任人
轉移安置的原則是：先人員後財產，先老、弱、病、殘，後一般人員，先危險區人員，後威脅區人員。訊號傳送和轉移責任人必須最後離開山洪災害發生區，並有權對不服從轉移命令的人員採取強制轉移措施。
（三）安置辦法、地點及人數
山洪災害發生後，原則上向附近的高地撤退，具體撤離路線及地點如下：坎上院子向鑰匙坪方向撤離至安全地段；梅家嶺向鑰匙坪方向撤離至安全地段；劉和月亮坪向沙樹埡口方向撤離至安全地段。人員安置的方法應本著就近、安全的原則，採取分散、集中、搭棚等安置方式。
七、搶險救災
（一）搶險救災準備
1.利用現有遠端教育設施等形式，普及山洪災害防禦的基本知識，增強防災意識。
2.做好搶險救災物資的準備，包括應急搶險人員、救助裝備、資金、物資等準備。
（二）搶險、救災
1.一旦發生險情，在及時向上級防汛指揮部門報告的同時，村防禦領導小組及應急搶險隊投入搶險救災，確保災區人民群眾的.生命安全，儘量減少財產損失。
2.對可能造成新的危害的山體、建築物等要安排專人監測、防禦。
3.發生災情後，要首先把被困人員迅速轉移到安全地帶。
4.如有人畜傷亡，及時搶救受傷人員，清理、妥善處置人畜遺體。
5.村支兩委積極配合政府部門工作，由民政辦為主，對緊急轉移的人員作好臨時安置，發放糧食、衣物；由衛生院為主對災區作好衛生防疫工作。
6、迅速組織力量搶修水、電、路、通訊等基礎設施。
八、保障措施
（一）查險處險
汛前，對所轄區域進行全面普查，發現問題登記造冊，及時處理，同時對可能引發山洪災害的工程，區域等安排專人負責防守。加強對防洪堤工程、泥石流和山體滑坡區、路壩、跨河建築等有可能影響洩洪的建築物、構築物等進行經常性的安全檢查，發現問題及時解決。同時，進一步加快我區防洪工程建設，使其更快更好地發揮防洪保安作用。
（二）宣傳發動
利用廣播、遠端教育設施、會議，即發資料、辦宣傳欄窗等多種形式，廣泛宣傳防禦山洪災害的重要性和必要性，以及具體防治措施，範圍和地點，防山洪的組織機構和職責、聯絡方式，緊急避災的程式、訊號、臨時轉移的安置方案、轉移的路線、地點、安置辦法等，使區域內的群眾掌握簡單的察災防災知識。
活動時間：20xx年3月10日-20日
活動主題：情繫3.15愛心連萬家
活動地點：
副題：關注3.15投訴有理更有禮
活動內容：
一、超市“五優”鄭重承諾
1、優雅的購物環境：佈置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環境。
2、優質的商品質量：活動期間，凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品，均可獲得小禮品一份。
3、優異的服務品質：3.15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務檯領取一份“服務質量有獎調查活動”表，填好後交回，即可獲得小禮品一個。
4、優價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品（確保質量和品質），超低價促銷。
5、優厚的促銷內容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。
二、超市誠信——與您互動
1、消法諮詢：3月15日上午，由溫溪消保分會在各超市門前設立諮詢臺，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，並現場接受和處理維權投訴。
2、請您監督：提前招募消費者代表30名，3月10日下午在溫溪工商所門前舉行授權儀式，聘請他們為消費維權義務監督員，負責各超市的商品質量監督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據所提建議的採用價值高低，各超市為其提供價值20 —— 100元不等的紀念品。
三、真情回饋消費者
1、您的新衣我的心意
①“告別冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閒服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿180元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿220元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿360元獲贈價值50元的保暖內衣一套。（多買多送，送完為止）
②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閒服飾、鞋類滿150元均可獲贈價值10元的禮品一份；滿200元獲贈價值20元的禮品一份；滿300元獲贈價值30元的禮品一份。（多買多送，送完為止）
③童裝展示釋出：在商場內組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風箏一隻；購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買多送，送完為止）
2、兔年有好味養好您的胃
①食品區：一批休閒小食品驚爆價促銷。
②生鮮區：
⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可以優惠價（半價）購買鮮雞蛋5斤。（多買多送）
⑵限時特價水果1元1斤。（3.15當天早上9：00 —10：00 、下午3：00 —4：00 、晚上8：00 —9：00；每人限買2斤）
四、特別企劃：情湧帝達——購物淘金在帝達來帝達，獲幸運之獎：
3.15當天，在超市內不同的地方放置10套（可每套數張，編號，不同內容對帝達的宣傳介紹）加蓋帝達印章的電腦列印字（帝達誠信購物放心），如能找齊一套，即可到服務檯換取價值50元的獎品一份。（每人限找一套）
活動配合：
商品行政部安排促銷活動細則
採購中心組織產品及聯絡供應商品安排促銷活動
營運部實施活動計劃
企劃中心制定方案及實施廣告專案
廣告支援：
1、張家口廣播電視報2月下旬開始造勢
2、張家口晚報1期大版廣告＋數期通欄廣告，2月下旬開始造勢
3、店內POP
4、 3月10日上午開業時，於帝達購物廣場門前舉辦大型慶典活動，3月11日帝達商場和3月12日林園路店門前舉辦小型慶典活動
活動引言：隨著經濟社會及現代科技的迅猛發展，祕書人員所面臨的挑戰越來越多。面臨新形勢，我們祕書怎樣才能更好地承擔起參與處理事務和為領導提供服務的職能，真正起到祕書的作用？最重要的是要具備正確的角色意識。祕書的角色意識是做好祕書工作的重要保證，在祕書工作中，扮演好祕書的角色，調整祕書的角色定位，注重祕書角色意識的培養，才能更好的開展祕書工作。因此，祕書的角色意識是祕書人員對祕書角色的心理體驗，是祕書工作活動中的心理活動。因此，一名優秀的祕書，不僅要具備良好的業務素質及操作技巧技巧，而且還要提高祕書角色意識。所以，就當前的就業形勢，在學院的領導下，我係開展了第四屆祕書節活動。
一、活動主題：
一日祕書體驗活動，兩年大學受益匪淺；
二、活動物件：
經濟系08及09屆文祕專業的所有學生；
三、活動專案:
現場公文寫作；打字速度比賽；演講比賽；現場辦公模擬；答辯賽。
四、活動目的：
㈠讓同學們親身體驗祕書日常檔案資料的整理、掌握基本辦公技能；
㈡讓更多的班級參與到祕書節活動中來。提高同學們的積極性；
㈢提高祕書實際的辦文，辦公，辦事的能力和效率；
㈣提高同學們的實踐能力，豐富大學生活；
五、活動要求：
必須圍繞文祕專業的相關知識開展本次活動；
六、活動時間：
待定
七、活動流程：
㈠首先，由負責人宣讀活動規則；
㈡其次，明確分組，開始活動；
㈢再次，由同學們自由發言，分享心得及感受
㈤最後，負責人做活動總結及評估
八、活動安排：
㈠活動規則；以班級為單位，組建10支隊伍，實行單輪淘汰制；
㈡活動場地：學院體育館；如果天氣晴好時可將場地移至體育館外的戶外舉行。
㈢人員安排：
①評委：每場比賽有3人（系領導1人；學生幹部1人；班主任助理1人）；
②計時人員：每場比賽2人，正反雙方各1人，可由幹事擔任；
③主持人；每場1人（學生幹部）；
④場地工作：場地佈置共30人（每班必須抽出5人）；
現場秩序維護10人；負責人10人
九、獎項設定：
取前三名。
十、經費預算：
㈠海報：3元；
㈡大彩筆：3支，共6元；
㈢a4紙：100張，共10元；
㈣碳素筆：30支，共15元；
㈤礦泉水：20瓶（僅供領導和負責人使用），共20元；
㈥獎品費：100元
十一、活動分工：
1、提前寫好活動策劃書；
2、做好與體育館負責人的協商工作，確保活動能如期開展；
3.提前借好活動需要的場地，電腦，計時器，桌椅；
4、做好宣傳活動。（包括海報，張貼通知，學院網上通知等）；
5、做好活動的組織安排工作，保持活動秩序和安全問題；
6、做好本次活動的總結和評估。
活動目的
立足孩子成長，使一三班能在各方面獲得長足發展。
活動目標
1、制定班級工作計劃。
2、確定班級每月特色活動並形成方案。
3、提出班隊建設建議。
4、制定家校活動細則。
5、收集每個孩子的生日資訊。
6、班級活動經費的管理。
班級活動內容
1、學生作業展示冊
具體做法：每個學生挑選自己所寫作業中最好的兩張上交，由家委會統一設計裝訂成冊。
2、讀書活動
（1）扮演書中人物
需考慮服裝的問題。
（2）讀書分享會
家長要安排孩子每月讀某一類書籍，以小組為單位進行彙報。
3、家校互動
（1）家長故事課堂
邀請故事爸媽進課堂，拉近父母與孩子的距離。故事爸媽需製作相關課件，可要求老師和家委會成員給予幫助。
（2）分享孩子的成長故事
（3）“家長老師”
邀請家長給孩子上課，上課主題不限，但需製作課件。感受教師的職業特點，拉近與教師的距離。
4、課外活動
以小組為單位，每月進行一次或兩次的戶外學習體驗。地點不限，由家委會組織，家長協調進行。
5、班級生日宴會
收集每個孩子的生日資訊，每月開展一次“生日party”活動。
20xx年10月14日晚十點
為貫徹落實縣文明辦《關於印發的通知》（桐文明辦〔20__〕21號）檔案精神，進一步深化我鄉志願服務工作，切實幫助困難群眾解決生活、工作中遇到的困難和問題，保障其溫暖過冬，結合我鄉實際特制定如下工作方案。
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆五中、六中全會為指導，緊緊圍繞緩解全鄉困難群眾生產生活問題這一目標，牢固樹立大局意識、民生意識、責任意識和服務意識，認真踐行“以人為本、為民服務、為民解困”理念，高度關注空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人困難群體，幫助其解決燃眉之急，真正把“情暖寒冬”志願服務工作落到實處，讓他們在寒冬中感受到黨委、政府的溫暖和關愛。
二、主要任務
（一）深入困難群眾，開展實地調查研究。切實摸清困難群體數量、致困原因和利益需求，完善困難群眾檔案；全面瞭解保障和改善民生政策的貫徹落實情況、民生工程的進展情況，推動建立和完善幫扶解困的長效機制。
（二）因人制宜幫扶，抓好落實志願服務。一是完善關愛老人志願服務隊伍，組織志願者結對幫扶老人。生活照料，讓老人“稱心”；心理撫慰，讓老人“舒心”；健康保健，讓老人“暖心”；法律援助，讓老人“安心”；文體健身，讓老人“開心”。二是深入開展關愛留守兒童志願服務活動，完善愛幼志願服務長效機制。積極開展“陽光助學”活動，組織志願者多方面輔導、教育留守兒童，助其克服學習上的困難。助力開啟“心靈之窗”，對接鄉屬學校，組織班主任、老師為留守兒童開展“每月一談”的講座、諮詢活動，對其生活學習中出現的問題進行心理疏導和幫助。組織“留守兒童”開展“書信傳愛”活動，為孩子和家長架起一座溝通交流的橋樑。三是積極開展“兩項幫扶”維護農民工合法權益。
（1）開展農民工工資支付專項檢查活動，確保廣大農民工按時足額拿到工資。
（2）開展法律援助維權服務行動，對接鄉工會、司法所，組織專幹力量為求助農民工提供快速、便捷、高效的法律諮詢和法律援助服務。四是廣泛開展家政服務、康復醫療、殘疾預防等方面的志願服務，動員愛心人士、企業和機構捐款捐物，幫助和鼓勵殘疾人更好地融入社會。
（三）加強志願宣傳，完善關愛長效機制。通過電視、報紙、網路、社交媒體多渠道宣傳“情暖寒冬”志願服務活動，協調多方力量，推動關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動持續深入開展，在全鄉營造出“爭學雷鋒精神、爭做志願服務”的濃厚社會氛圍。
三、活動安排
（一）起止時間。從20__年11月29日起至20__年2月15日結束。
（二）活動內容。一是組織開展貧困戶技能培訓（20__年12月6日—20__年12月9日）。對接縣職業高中、西十里達巨集服飾有限公司，採取教師理論授課與技能操作培訓相結合的方式，對我鄉建檔立卡貧困戶集中開展勞動技能培訓，增強貧困戶勞動力素質，決勝脫貧攻堅。二是全力開展“健康保護”志願活動（20__年12月12日—20__年12月23日）。組織抽調鄉衛生院各科室骨幹人員攜帶診療裝置下鄉為老人開展健康體檢活動，並宣傳講解飲食保健、疾病預防和控制等多方面的健康知識，指導老人養成良好生活習慣，提高老人健康意識，增強老人預防疾病和疾病急救能力。三是積極開展“愛在身邊”志願服務（20__年12月12日—20__年2月10日）。積極組織志願者深入敬老院，走訪困難老人，為老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等服務；建立老人生活保障制度，多方宣傳協調，通過救濟、捐贈物品等形式對生活困難老人實施幫扶，緩解其生活壓力，幫助其建立與子女親屬的“定期聯絡制度”，確保老有所依、老有所養。四是持續開展“清潔家園”志願服務。完善清潔活動長效機制，組織志願者為空巢老人、殘疾人打掃室內衛生、整理內務、清洗換季衣物，並送去洗衣粉、被褥等衛生生活用品，真正讓老人“開心”、“舒心”、“安心”。
四、工作要求
（一）加強組織領導。成立由政府鄉長安桐生同志為組長，黨委委員楊建同志、正鄉級幹部趙清林同志和副鄉級幹部餘朝獻同志為副組長的，機關幹部參加的領導小組，負責統籌協調“輕暖寒冬”志願服務工作，不折不扣抓好落實，不搞變通，確保各項活動按時間節點推進實施。
（二）統一思想認識。“情暖寒冬”志願服務活動是大力弘揚扶危濟困優良傳統，倡導友愛互助時代新風的具體體現。機關各單位、各村要明確各自責任，統一思想，提高認識，積極配合志願服務活動。
（三）迅速抓好落實。“情暖寒冬”志願服務活動社會關注度高，工作涉及面廣，收益群眾多，是一項民心工程。機關各單位、各村要迅速組織，明確專項隊伍，按時間節點有重點、分步驟開展志願服務活動。
（四）加強宣傳引導。利用報刊、宣傳版面、電視、網路、社交媒體等形式，大力弘揚扶貧濟困、扶弱助殘的良好社會風尚，普及志願理念，弘揚志願精神，增強對志願者和志願服務的認同感，提高社會公眾對志願服務活動的信任度和關注度，吸引更多的社會力量支援並參與到志願服務活動中來，為“情暖寒冬”提供有更加有效的志願服務。
地點：學校會議室
9.認真總結，表彰先進(5月30日)
科技活動周結束後， 我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的學生要進行表彰，並以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.提高認識，加強領導
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，專案責任到人。
2.周密策劃，精心組織
我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
一、活動目的：
1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
二、活動時間
20xx年五月三十一日上午
三、活動地點
向陽國小校內操場
四、參加人員
1、鏡湖區教育局領導
2、全體教師
3、全體學生
4、家長代表（一年級部分）
5、社群代表（天門山街道、廣福社群）
6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊）
7、校外輔導員代表（安徽師範大學化材系部分學生）、
五、流程
1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式
2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式
4、第一屆陽光體育運動節開幕式
5、學生廣播體操比賽
6、乒乓球挑戰賽（時間：六月的每個星期三）
7、小小運動會（時間待定）
六、注意事項：
1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
一、活動背景
我們都正在進行著。生活也一樣在時間的軌道上盛放開來。大家都在說，體驗生活，在於享受生活的過程;感悟生活，在於暢想生活的未來。我們不能只有想象，而更多的是需要去體驗，去參與。“實踐是檢驗真理的唯一標準!”這是我們改革開放總設計師的偉大論點。其對生活來說，實踐也是完善人生最好的途徑。人們常說：讀萬卷書，行萬里路。就是倡導學習要與實踐相結合。
在某個論壇的貼子裡面，那些如英雄般的背影，獨自騎著自行車，縱情在廣袤的美麗山水之間，真是羨剎了我們這些只能坐電腦邊看看貼子的人們，大家都幻想著有朝的某一日，我也要像他們一樣，去遊歷一下山山水水，體驗一下各方的風土人情，品嚐一下世間的美味佳餚……我們有太多這樣的想法，卻都只在生存的現實中擠成了一個個不能兌現的肥皂泡泡，飄散在你為生活而忙碌的背影后面，悄無聲息的破裂了。
工作壓力，家庭煩惱，生活壓力……或許你正在經歷著。快樂是一天，不快樂也是一天，你選擇什麼呢?生命是一列沒有返程的火車，你不要太囿於列車裡的紛擾瑣事，你是否也應該抽點時間，來看看窗外的風景，你說呢?
駕著四個輪子的出遊，或許我和你沒有這樣多的MONEY作支援;若是騎著二個輪子，屁股上冒著CO2地出遊，或許你應該為環保作點努力;於是我們選擇這樣一個既省錢又環保的出遊方式，同時還能強健你的體魄，讓你能更親近自然山水的方式，對你我來說，可能更具操作性，更能夠釋放你內心中那跳動的激情。
二、活動的主題：
行知天下愛滿人間
主題釋義：“讀萬卷書,行萬里路”是我們中國人提倡的一種求知模式，亦是提高自我修養的途徑。
中國文化是我們每一箇中國人所共同擁有的精神財富，而更為豐富的是我們歷史悠久的民間文化。在很多時候，我們都無法全面地瞭解這種民間文化的全貌，也無法體驗到這種文化所帶給我們的震撼。因此，我們帶著求知的心態，以傳播愛心的目的出發，匯成我們這樣一個活動的主題。
三、活動的目的：
1、增知長識：通過這樣的騎行活動，親身體驗中國深厚的多姿多彩的民間傳統文化，包括文學典故、服飾、舞蹈、傳統工藝、民間建築特色等。同時體驗不同地區的風土人情、民俗習慣、地方特產等，同時品嚐大江南北的美味菜餚等。
2、體驗生活：這樣的活動，才能真正讓你接觸到中國老百姓的真實生活。生活在城市的你，你是否應該去看看老百姓是什麼樣生活狀態?生活忙碌的你，你是否能抽出點時間，去看看美麗的大好河山?不要等自己老了，你才發現那麼多美好的事物，你都還沒有去體驗過。
3、鍛鍊身體：你是不是因為工作，而睡不著覺?你是不是為了生活，吃餐飯象完成任務一樣?你是不是為怕感冒，而吃著那些包裝象糖果一樣的毒藥……身體是革命的本錢!你沒有了這身體的本錢，你所有的努力都是一場空。如果能抽點時間，來參加這樣的活動，你一輩子都是不能忘卻的記憶、受益終身的精神財富。
4、傳遞愛心：幫助需要幫助的人，你會獲得更多的快樂。這是一個勿用質疑的真理。這個幫助不一定非要是用金錢，同樣也可以通過你獨特的個人方式來得以實現。
5、宣傳環保：我們不能僅僅是為了圖個好玩而活動，作為社會的一份子，我們有理由，更有責任來盡到這樣的一個義務。環保問題就是關乎著你們生活的重大說問題，也是我們發展所不可迴避的問題，更是關乎著我們子孫後代的生存問題。
四、活動的宗旨
1、在活動中豐富自己的知識，開闊眼界，強健體魄，學會溝通，相互幫助，識交天下朋友。
2、在體驗生活的同時，幫助需要幫助的人們，傳遞無限的愛心，分享快樂。
3、在娛樂中肩負環保宣傳活動，將環保意識深入到社會的每一個角落。
4、心情享受自然帶給你的樂趣，釋放生活中的壓力。
5、鍛鍊獨自面對社會環境生活的能力，增強自己的信心，磨練自己意志，激發更大的創造力。
五、活動的內容
本次活動的主要內容分四個部分。一是騎行;二是瞭解所到之地的文化與特產;三是瞭解所到之地的特困國小生情況。四是在所到之地做一次與環保有關的活動。
1、騎行。故名思義就是騎著我們裝備好的自行車踏遍祖國的山山水水。這一過程充滿快樂和刺激的，同時也是最辛苦、最考驗體能的運動。因此對騎行者就有一定要求。(具體要求見活動團隊的形成)
在騎行的過程中，需要做的是哪些事?
第一條：注意騎行的安全。
第二條：正確的前進路線，不能繞彎路。
第三條：選擇恰當合適的休息地點，進行休整與拍照攝像記錄。
第四條：騎行時間的控制。到達一個目的地的時間控制。
2、瞭解所到之地的文化與特產。
到達目的地後所要做的一些事情：
第一：聯絡所在地的騎行愛好者或相關的俱樂部成員。找地方寄宿和解決肚子的問題。若有可能，可考慮露營。露營的條件將單獨列出。
必做工作：拍照、攝像留影。
第二：儘可能最大程度地瞭解當地的文化與一些特產，方式可通過與當地居民的交談來取得。
團隊在目的地，進行分組行動。
需要掌握和取得的內容：城市面貌、人們的生活水平、地形地貌、旅館、文化古蹟、建築物、特色活動、特產等內容。
必做工作：拍照、攝像留影
有選擇性的瞭解所到之地的特困國小生情況。做好統計，以期為後續社會提供條件。以縣城為單位。
第一：儘可能瞭解當地的教育狀況，如果有可能的話，對當地特困生做一些瞭解。
第二：儘可能地記錄一些當地的特困國小生的家庭情況。
3、有選擇性的所到之地做一次與環保有關的活動。以縣城為單位。
第一：如果是借宿在當地居民家庭中的，就儘可能地向所在有居民家中傳授一些環保知識。(家庭環保知識，請見附件。)
第二：如果條件成熟，選擇某個縣城的環保機構，聯合搞一次家庭的環保知識的講座。(這個可選擇性地去做)
六、騎行活動範圍
(一)路線設計(略)
(二)進行方式：
A、連續騎行，即指完全有意志力的，且有真正相同愛好的`朋友，來堅持實施的騎行方式。
B、接力騎行：即指由起點的騎行愛好者，將騎行的標識物傳遞到下一站的騎行愛好者的手中，再由這一站傳遞至下一站，以此類推。這樣就由每一個站點的騎行者愛好者，連線起來，完成我們的活動目標。
此種方式，不能很好地進行社會活動的推廣。
C、連續騎行與接力騎行同時進行。由連續騎行者為核心領隊，由接力騎行者組合成隊，真正形式一個騎行隊伍，可大力進行環保宣傳活動。
(三)交換聯絡方式：在每一個站點，希望能有騎行愛好的支援與參與，並進行聯絡方式的交換，以可成就一個真正騎行愛好者的俱樂部。
七、活動的時間安排
略(根據實際情況定)
八、活動的組織形式
(一)活動團隊的形成：
A、年齡在20-35歲的青年男女
B、由有堅強意志力和毅力，有志挑戰生存壓力，有獨立生存意識，能互幫互助，格性熱情開朗的年輕人。受到一點挫折或困難就要打退堂鼓或哭鼻子流眼淚的朋友，建議還是不要參加的好。
C、真正騎行愛好的，並鍾情於中國山水的朋友。不要只憑一時衝動，好玩的勁，就來報名參加的，一律不歡迎。
D、完全自願參加的。
(二)隊員要求：
A、性別不限，當然更歡迎有這樣毅力的女孩子參加。這樣可讓我們旅途生活更充滿活力與快樂。
B、婚否不限，無論你是成家或單身，只要你能具備有以上的條件的都可以成為我們的隊員。你若是單身朋友，或許在旅途中能給帶來意想不到人生機緣，敬請你來把握。
C、身體體能要求：只要不是病秧子，歡迎!
(三)人員的分工安排與職責
在連續騎行隊中，徵5-7個隊員為核心騎行隊員。
騎行隊長一名，負責指揮隊伍行程的所有工作。
助理二名：一個負責出行前的檢查工作;一個負責到達站點的整理工作。
時間：2月28日（星期二）
地點：樓前廣場
主持：學生主持
總策劃：吳憲民、季先永、鄒政
一、議程
1、奏《國歌》
2、吳校長作一檢考試總結
3、鄒主任主持頒獎儀式
4、學生代表發言（郭良豔）
5、教師代表發言（韓通）
6、簽訂軍令狀並授牌
7、分班宣誓
8、集體宣誓
9、葛校長講話
二、簽訂軍令狀
1、軍令狀內容
軍令狀
董事會、校長室：
為完成學校20xx年大學聯考本科上線總目標，全面實現新跨越。我們將狠抓學生管理、嚴抓課堂教學、突出實績、注重實效，絕不辜負領導的關愛，不辜負家長的厚望，不辜負學生的青春時光，最後的`一百天，我們將一起奮進！
特立此狀！
沛縣漢城國際學校高三年級
20xx年3月1日
2、每人簽訂後，應當場宣讀軍令狀內容並授牌。
三、授牌
1、軍令狀內容用可以貼上的寫真紙製作。
2、統一在臺下籤訂，由校長授牌。（此牌日後將貼在辦公室前牆上，提醒，提高。）
3、責任人領牌舉過頭頂，照像。
4、軍令狀牌由工作人員送上臺，供校領導頒發。
四、宣誓
1、各班級都應寫好自己的宣誓誓詞，並提煉出自己的口號，於2月28日（星期一）交年級。
2、由班主任帶領所在班級全體學生莊嚴宣誓。
3、宣讀完誓詞前，各班主任應簡單幾句話激勵本班學生，然後說我們莊嚴宣誓
4、所在班級全體學生舉右手，握右拳，隨領誓人宣誓。
5、宣誓完畢後，領誓人應說宣誓班級，全體成員異口同聲報班級名稱。
五、會務
1、主席臺橫幅：20xx屆高三百日衝刺誓師大會（電子屏）；
會場兩側橫幅：
（1）大學聯考百日會戰，振奮精神，滿懷信心，苦戰必能勝
人生幾回打拼，昂揚鬥志，竭盡全力，愛拼才會贏
（2）定位準，管理實，過程優，大學聯考必勝
信心足，學習勤，方法好，大功定成（楊興寬主任負責）
2、設一簽字臺，桌上放好軍令狀及簽字筆等。（張玉方老師負責）
3、場地設計及學生集合等（張玉方老師負責）。
4、音響除錯和使用。（李昌佰老師負責）
5、獎品準備。（楊興寬主任負責）
6、席卡準備和擺放。（徐訓蘇主任負責）
7、主持人：張寒寒等
8、現場秩序：季先永、張玉方
9、錄音、照像：張偉主任負責
10、會場服務：高三學生會所有成員
六、主席臺就座領導
1、葛志堅校長
2、張紅輝副校長
3、吳憲民副校長
4、楊興寬主任
5、張永才主任
6、季先永主任
7、鄒政主任
七、特別注意
1、2月28日前，各班級將誓詞和口號報年級主任處。
2、3月1日，所有學生必須全部參會，統一著校服。
一、實施本方案的根據
重慶渝德居飲食文化發展有限公司到目前為止全國加盟店已達一百九十家，通過對這一百九十家店開業的實踐，賠不是結合不同省、市、不同地區的消費習慣而總結制定出本方案。本方案的出臺同時得到多家加盟店的實踐和實踐證明了其可行性和效益性。店是公司為拓展市場，擴大市場而設立的一家加盟店，先有規模張臺。根據店本身的情況與店周圍的環境、人文等方面的特點而制定出本方案。
二、實施本方案的前提
實施本方案的前提必須是店堂完成（具體的裝修風格見渝德居裝修風格），設施到位並能正常運作（定崗、定編），人員到位並能各司其職，當地的消防、衛生、工商、重新犯罪、市政、城管、環衛、牧業等單位關係已協調到位且協調一致。餐飲消費的原則——就近消費原則。
1、本開業方案具體實施期：x年xx月xx日—x年xx月xx日，共計三天。
2、本開業方案宣傳主題：吃中國名火鍋“渝德居火鍋”，給您雙重驚喜（一重：開業優惠酬賓；二重：好禮送不斷）。
3、實施本方案所需物品及經費預算（見附表格式）。
三、方案的主要內容
（一）開業前的籌劃準備工作
1、由公司外籌備指導人員組成開業籌委會，迥然不同人員的招聘與培訓工作，物品設施與裝置的採購、除錯、安裝等，並協調好與當地職能部門的關係，瞭解當地廣告業的情況等一系列涉及後期開業的相關事宜，要求在執行本方案前三天完成。
2、與加盟商共同研究並熟悉本方案，確保本方案能順利實施與執行。
3、將正式開業的前三天做為試營業期，且此三天不做任何廣告與宣傳，主要用於檢驗內部營運情況。
4、正式確定開業日期應儘量避免在週末開業。
（二）開業前期店內氣氛營造與烘托。
1、vi形象禮堂部分中的餐巾紙、筷套、訂餐卡、優惠券（代餐券）、dm單、pop弔旗、渝德居專用氣球、專用燈籠、老照片、相關寫真圖片等由公司為各加盟店設計製作並督導落實到位。
2、店堂布置：視各店實際場地情況在屋頂的樑上懸掛pop弔旗、渝德居專用燈籠、綵帶；牆面上懸掛老照片、柱子上懸掛老照片、名人名畫、渝德居木雕、專用中國結，注意整齊與數量。
3、背景音樂：餐廳播放一些喜慶的音樂（民樂、古典音樂、民歌等），忌放現代流行快節奏歌、舞曲（如disco音樂等）。
4、店堂內員工整齊站臺、統一著裝，開業期內員工按營運要求（早9:00，晚16:00）在店外整齊列隊（例行檢查、企業口號、掌聲、練舞、班前營業安排等）。
（三）店外氣氛營造
1、如達到公司有關加盟店的分級要求，店外應有渝德居雕像。
2、門頭上懸掛兩面渝德居pop旗。
3、門頭下方懸掛渝德居專用燈籠，每個燈籠上印有“渝德居”專用字型。
4、前放置一氣拱門，拱門直徑根據當地實際情況而定，拱門上內容：“中國名火鍋”“重慶渝德居火鍋”全國連鎖店隆重開業，拱門的旁邊各放一氣柱，每個氣球上貼兩條豎幅，內容：熱烈慶祝渝德居火鍋全國連鎖店開業；消費滿100元，送元消費券（一正一反）。
（1）外牆懸掛豎幅、儘量佈設餐廳所在的那幢大樓（大樓的展示面）。
1xx單位，恭祝渝德居火鍋店隆重開業。
2xx單位，恭祝渝德居火鍋店生意興隆。
3xx單位，恭祝渝德居火鍋店生意興隆。
4xx單位，恭祝渝德居火鍋店財源滾滾。
5xx單位，恭祝渝德居火鍋店財源廣進。
注：豎幅統一用紅底，黃字或白色字型。
6找一個顯要位置做一幅布幅，內容：全國家店同慶店隆重開業！開業大酬賓：吃100元（菜品），送元（消費券）、吃渝德居火鍋，好禮送不斷。活動時間：年月日－年月日。
注：另可採用打折方式、贈送菜品的方式、發放貴賓卡的方式或免費酒水的方式等。不另製作促銷細則。活動解釋權歸店方。
7開業花藍至少不少於20個，且要求為真花。
8大門口鋪紅地毯。
9在當地主要路口主要是轉盤，進出城口放置空飄，一般一處四個，空飄下豎幅內容為：吃重慶名火鍋——渝德居火鍋，好禮送不斷；開業酬賓吃100（菜品），送元（消費券），可重複放置。
10店附近前後200m插刀旗，刀旗上印“渝德居火鍋”、“全國綠色餐飲企業”、“重慶名火鍋”、“中國優秀企業”。
（四）廣告宣傳
1、隨報夾帶，選擇當地發行量較大的報紙做隨報附送廣告，區域為當地店所在區及周邊區域。且選擇訂閱戶，時間為開業前第二天和開業當天、開業第二天。
2、dm單的發放，選擇當地人流量較大且人口質量較高的區域，如：大型商場門口、小區門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發放要求：
（1）發放時段：11:00-12:30；17:00-18:00，這時多是上班族上下班時間，且多為政府、行政部門人員上下班時間。
（2）發放人群：年齡20-50歲之間的人，且穿著，看起來較有經濟實力者。
（3）發放的姿勢及語言，左手託dm單，腰微屈，且面帶微笑，並配以禮貌用語“歡迎光臨巴將火鍋店”，用右手將dm單送到目標物件的手中。
（4）統一著裝，披授帶，可選用店內員工，也可以臨時聘用附近的大中學生。
（5）注意事項：若對方不接dm單不能強行塞到對方手裡，且注意將附近散落的dm單撿拾起來，以免造成不好印象，數量每天10000-20000份，三天共計30000-60000份左右。
（6）廣告氣球的發放（贈送）：選擇中、高檔茶樓、酒吧、咖啡廳，數量視店周圍情形定。
（7）廣告餐巾紙的發放：廣告餐巾紙的發放選擇踵就餐時段，即11:30到12:30之間，發放的`地點為政府、行政機關部門旁的一些高檔次的快餐店，因為裡面的人多為實行朝九晚五改革後的政府機關人員，現代企業的高階打工人員。同時將廣告餐巾紙向臨街的門面發放，但應注意不要其它飯館、麵攤上。
注：隨報附送的dm單做大度16k的規格，而街散發的dm單適當配合廣告餐巾紙一起發放。
(8)腰鼓隊(或其它有當地民眾風格的節目)：60人的一個方隊，另派兩我們的迎賓披授帶走在最前面，撐一橫幅內容為：“重慶渝德居火鍋店開業酬賓，吃100元(菜品)，送元（消費券）”。另一橫幅內容：“開業期間好禮不斷＋地址＋訂座電話”（可走在隊尾），腰鼓隊暫定為三支，開業三天各一支，路線選擇人口密集區或主街道；時間為早上10:30-13:00（沿途配合發放dm單）。
（9）簡訊傳送內容：“吃渝德居火鍋，給您雙重驚喜：熱烈慶祝重慶渝德居火鍋店開業，吃100元（菜品），送元（消費券）；好禮不斷，訂座電話。
（10）電視字幕：可以參照簡訊廣告內容，另加入地址資訊，歡迎光臨等字樣。
（11）當地交通臺。
（五）開業促銷細則
（1）單桌菜品消費金額位於50-99元、送50元代餐券和渝德居撲克1幅。
（2）單桌菜品消費金額位於100－149元，送100元代餐券和將軍撲克1幅，渝德居傘1把、渝德居杯（普通）1個。
（3）單桌菜品消費金額位於150-199元，送150元代餐券和將軍撲克1幅、渝德居傘1把、渝德居杯（普通）1個。
（4）單桌菜品金額位於200-249元，送200元代餐券和將軍撲克1幅、渝德居傘1把、渝德居杯（普通）2個。
以此類推，如顧客有撲克數量的要求，可適量加贈，其它類推。注：代餐券的使用說明應明確、不包括酒水消費。
注：1、凡來就餐每桌均贈送渝德居手提袋1個，渝德居中國結1個。 2、持代餐券前來消費請見代餐券使用細則。 3、活動解釋權歸店方。
另有以下促銷細則可供參閱：
1、贈送現金券相關於就餐人員來回的交通費。
2、活動期間的就餐人員免費喝渝德居各種滋補酒。
執行此促銷活動的意義：吃100元（菜品），送100元（代餐券）活動其實相當於打約七五折，但給客人的感覺是吃一次可以免費再吃一次，容易讓接受且更有吸引力，贈送的禮品還可以在當地起到宣傳作用。
（六）開業慶典
若能請到當地名人或官員可摘一個隆重的開業典禮，找一家禮儀公司負責。
注：以上為統一實施方案，可根據加盟店的實際情況重點實施。
第二部分節假日促銷方案
情人節促銷方案
行銷思路：
人朦朧，月朦朧，一朵玫瑰，一聲祝福，願天下有情人終成眷屬，綿綿細語，情有獨鍾，心只有你。
實施細則：
1、凡情人節來我店消費的女士均可獲贈玫瑰花一支。
注：預防在操作中引起誤會，如女士有男士相伴，則玫瑰花請男士贈女士，或直接由女服務員贈與女士，如是單身女士由店方女服務員代送，請店方靈活操作。
2、情人節在單店的老年夫妻均另加贈溫馨卡，祝老年夫妻平平安安、健健康康。祝福您：柔情似水、美麗如花。愛情永遠不悔、不老。
婦女節促銷方案
行銷思路：
婦女朋友多愛美，“三八”節是婦女的節日，所以我們的想法是倡導綠色健康消費，美容鍋底及具有美容功能的菜品的推出作為切入點，展開行銷活動。
婦女權益及價值越來越受到全社會的關注，所以我們的佔在這一天讓婦女朋友認識到我們尊重她們，我們知道她們的價值。
實施細則：
為迎接“三八”婦女節，渝德居火鍋店對3月8日至3月11日來我佔消費的女士：
1、凡消費的女士增可獲贈精美禮品一份。
2、榮獲“三八”紅旗手或省、市對婦女工作有販女士均可在我店免費就餐，並在店堂為其播音。請其談感受及心得，並贈送精美禮品一份。
3、凡單桌菜品消費元，送美容中心消費券，多消費多贈送，與中高檔美容中心聯合促銷，並贈送就餐女士精美禮品。
特價菜品：黃瓜、蘆薈、仙人掌。
“3.15”促銷方案
行銷思路：
“3.15”是消費者權益日，藉此機會開展“產品質量、價格監督”活動，以此提高知名度。
實施細則：
“3.15”這一天，本店為了讓社群人民吃的明白，吃的放心，同時提高我店的各種不足的地方，特舉辦以下活動，凡3月15日至3月16日：
1、對我們的菜品、服務、價格、環境等提出合理化改進意見的，本店將給予其消費的菜品五折優惠，並注入店方貴賓名單，贈送vip卡，歡迎監督，歡迎品嚐。
2、歡迎各新聞界朋友光臨監督本店，本店將免費接待，表示對新聞界長期以來對消費者、老百姓的感謝。
3、希望媒體朋友在當地做出宣傳報道，以此提高店方的知名度、美譽度。
“五一”國際勞動節促銷方案
行銷思路：
“五一”國際勞動節是一年中四大節中非常重要的一個節日，牌春夏過渡階段，氣候溫和適中，比較適宜火鍋消費（就餐時按氣溫需要開空調）。
實施細則：
1、5月1日－5月3日，凡是全國勞模和當地勞模憑有關證件可在當地店享受免費就餐服務及得到店方贈送的水果及精美禮品一份。
2、5月1日－5月7日，凡來店消費的顧客均贈送“將軍”系列特色菜品名一份（限4人以上的消費團體，4人以下的贈送水果拼盤或小吃一份）。
3、5月1日－5月7日凡來店內消費的顧客均獲贈水果拼盤一份。
六一及端午節促銷方案
行銷思路：
迎端午、慶六一單店行銷策略方案，佳節期間，推出特色綠豆湯、小粽子。
實施細則：
1、凡來我店消費的顧客均免費贈送綠豆湯和特色小粽子。
2、來我店的小朋友免費贈送苕餅、南瓜餅、金銀湯、雞蛋餅、春捲任選兩份。
3、本店讓您在涼爽的環境中，品味真味火鍋，享受冰涼啤酒，全力給您輕鬆就餐，品味享受的感覺。
4、消費滿100元，可獲得快餐店券一張（價值20元）。
“七一”建黨節促銷方案
行銷思路：
“七一”是黨的生日，黨員同志多集中於黨的相關，所以做好此次活動能加大團體消費力度，加強與客戶團體的關係，開發新的消費團體，體現店方的愛國精神，所以此次活動以人文活動為主。沒有共產黨就沒有我們今天這種紅紅火火、國泰民安的好日子，向全區黨員同志表示誠摯的問候。
實施細則：
1、凡在“七一”這天來我店用餐的中共黨員或黨員團體均有享受6.8折優惠。
2、贈送店方紀念品一份。
3、對黨政領導同志，我店將加送小吃和水果拼盤一份，併合影留念。
角色遊戲時幼兒除了喜歡玩“娃娃家”，對“開汽車”也情有獨鍾。於是，我們就開設了“汽車公司”讓幼兒玩。隨著幼兒生活經驗和遊戲水平的不斷提高，一段時間後，“汽車公司”裡的內容越來越豐富，有各種車輛、洗車場、加油站、修理中心等，“汽車公司”已經成為幼兒最喜歡玩的遊戲。
“汽車公司”裡可以選用哪些車輛
“汽車公司”裡到底要有哪些汽車呢?遊戲時孩子們展開了討論，“應該有小轎車。”“可以有警車。”“我覺得要有消防車。”“我喜歡灑水車。”“我覺得雙層公共汽車好。”……孩子們你一句、我一句說了許多他們曾經在馬路上看到過的汽車，有的甚至將自己家中的車輛特徵描述得非常詳細。因為遊戲的場地有限，最後，我們聽取了班中大部分孩子的建議，將消防車、警車、小轎車、公共汽車投放在了“汽車公司”的遊戲中。
設定遊戲內容時和幼兒一起討論不失為一種好方法，遊戲的內容來源於幼兒的現實生活，能引起大部分幼兒的共鳴，對遊戲的順利開展和延續有較好的促進作用。遊戲中出現的消防車、警車、小轎車、公共汽車正是建立在此基礎上的。消防車和警車是幼兒比較熟悉的特種車輛，消防戰士和警察又是幼兒最想模仿的英雄形象，所以這兩種車輛的出現滿足了幼兒的願望，能提高幼兒遊戲的興趣。生活中幼兒乘坐最多的就是小轎車和公共汽車，它們最能反映幼兒的生活實際，所以遊戲中出現小轎車和公共汽車可以為遊戲情節的發展提供基礎。
“洗車場”的出現
連續幾天都是雨天，佳佳在遊戲的時候對我說：“俞老師，下雨了，我的車子髒了!”“嗯，是的，汽車髒了怎麼辦呢?”我問。佳佳說：“洗一洗就乾淨了。”“洗車需要些什麼東西?”佳佳歪著頭想了想說：“我看到爸爸去洗車店洗車的時候，人家拿著一塊海綿來回擦。”“好吧，我就給你一塊海綿。”我向生活老師要來一塊海綿百潔布給佳佳，他馬上蹲在地上開始“洗車”。其他小司機看見了都好奇地問他在幹什麼，他自豪地說：“我在洗車呢!”“我也要洗車，我也要洗車!”小司機們紛紛來問我要海綿百潔布。這天，遊戲時間裡所有的小司機都在認真地“洗車”。遊戲的分享交流環節，我和孩子們討論起了洗車的`話題，對話中有的孩子說：“洗車除了需要海綿外，還要有水管，水管裡的水可以把車上的髒東西沖掉。”有的孩子說：“需要為洗車的人準備鞋套和袖套。”……根據孩子們的要求，我們又在“汽車公司”裡增設了“洗車場”的遊戲內容。
佳佳能將生活經驗與遊戲相結合，同時還能向教師表達自己的意願，說明佳佳的遊戲水平較高。遊戲時教師應該及時發現和鼓勵幼兒的想法，並給予積極的支援，這樣既能提高幼兒遊戲的興趣，又能推進遊戲情節的發展。
為了讓遊戲進一步發展，我還在遊戲的分享交流環節中針對洗車展開對話，我發現大部分幼兒都具備“洗車”這一生活經驗，為了順應幼兒的需要，我們又在“汽車公司”裡增加了“洗車場”的遊戲內容。
我們的“加油站”
自從有了“洗車場”，孩子們遊戲的熱情高漲。可是，兩個星期後來洗車的孩子漸漸少了。在這天的遊戲分享交流環節，我問孩子們：“我們除了要把汽車洗乾淨以外，想要讓汽車跑得快還需要做些什麼事情呢?”“加油，給汽車加油!”“是呀，汽車裝滿了汽油，就能跑得快。我們公司的汽車已經開了一段時間，估計汽油快沒了，這可怎麼辦?”“俞老師，我們給汽車加油吧。”“好呀，可是怎麼給汽車加油呢?”“我和爸爸一起去過加油站，那裡有一個大箱子，可以給汽車加油。”源源這麼一說，其他孩子馬上接著說：“是的，去加油站加油時我發現有一個大箱子。”我又問：“只要一個大箱子就行了嗎?油怎麼到汽車裡去呀?”“用管子的，我看見過的!”“對!需要通過油箱和一根管子，這樣我們就可以給汽車加油!”孩子們聽了我的話高興地拍起了小手。“汽車公司”裡又增設了“加油站”，並根據幼兒的提示在油箱上標上了數字，表示每次加了多少油。
當遊戲內容不再引起幼兒興趣時，教師就應該“推波助瀾”。但是，新遊戲的內容也應該來自於幼兒的生活經驗，只有這樣才能引起幼兒的共鳴和再遊戲的興趣。班級中的幼兒基本上家中都有私家車，在遊戲分享交流環節通過和幼兒聊天，我發現幼兒都有與父母一起去加油站加油的經歷，但是，由於小班幼兒年齡尚小，他們還不會將生活場景中的內容遷移到遊戲中，這就需要教師適時點撥，幫助幼兒回憶和再現生活經驗，並將零散的經驗加以整合。通過教師的引導和啟發，相信幼兒在今後的生活中會更加關注身邊的事物，會根據遊戲的需要進行遷移，同時還能培養幼兒的觀察能力、組織能力以及思維能力。
“修理中心”
“汽車公司”的遊戲已經開展了一個多月，有一天，小轎車上的輪胎掉了下來，不能再開，小司機想盡了辦法卻怎麼也裝不上去，非常失望。小司機在遊戲分享交流時提出了問題，並請大家來幫忙。妍妍說：“你再買一輛新的汽車吧!”愷愷說：“修一修，我爸爸說汽車是可以修理的!”……於是“汽車公司”裡又增加了“修理中心”，在孩子們的提議下我們還投放了玩具螺絲刀、玩具扳手、打氣筒、手套、固體膠、扭扭棒等材料。有了這些“工具”，孩子們像模像樣地做起了汽車修理工人。只見他們一會兒用螺絲刀敲敲輪胎，一會兒用打氣筒給輪胎打氣，十分起勁。
一天，公共汽車的輪胎掉了下來，司機來到“修理中心”進行修理，可是這些工具都派不上用場，於是在分享交流時小司機提出了自己的疑問：“今天我的公共汽車的輪胎壞了，可是在修理中心沒辦法修!我不想要這輛車了。"我馬上說：“不要了?這太可惜了，我看車子只是輪胎壞了，其他部件都還很好呀，我們想辦法修一修吧!”這時愷愷說：“輪胎是可以換的，我看見過爸爸換輪胎!”“怎麼換呢?”我問愷愷，愷愷說：“先把它拆下來，再裝個新的就好了。”聽了愷愷的話，我拿起一個圓形的卡片用雙面膠貼在車身上，孩子們見了都高興地叫起來：“修好了，修好了!”此後，“修理中心”又多了一個新的專案——換輪胎。那麼提供怎樣的輪胎給幼兒遊戲呢?我進行了思考：
輪胎有各種花紋，我是否可以擺放不同花紋的輪胎(四個相同花紋的輪胎為一組)讓孩子們自己換輪胎呢?是否可以把配對的學習內容滲透到遊戲中呢?於是，我進行了嘗試。首先，我把相同花紋的輪胎擺放在一起，以給孩子們一個暗示；然後，在一旁觀察孩子們換輪胎的過程。結果發現，孩子們完全不按照相同花紋擺放的暗示來換輪胎，他們只是隨意拿取輪胎進行安裝。直到有一天，橋橋有意識地把四個花紋相同的輪胎安裝到汽車上時，我及時對他進行了肯定和表揚，其他孩子才開始模仿橋橋的安裝方法，並說：“嗯，我爸爸的汽車輪胎好像是一樣的!”此後，我就故意把各種花紋的輪胎打亂擺放，繼續觀察孩子們是否會根據自己的需要自主配對和安裝。
遊戲是幼兒按照自己的意願開展的活動；而學習活動多是教師有目的地引導幼兒探索學習的過程，兩者有著不同的價值體現。如何在遊戲中不知不覺地滲透一些學習內容，這需要教師有敏銳的洞察力和智慧。遊戲中增設的新內容“換輪胎”體現了教師的主導意識，豐富了幼兒的生活經驗，推進了遊戲的程序，但通過“換輪胎”，又能讓幼兒在遊戲的過程中自主體驗和學習。這能體現以生生互動、自身體驗為主的學習模式，使幼兒快樂學、願意學。但是，遊戲中教師也要視主題的需要和幼兒的發展情況滲透學習內容，不能強加於幼兒，不然將會失去遊戲的真正價值。
在315到來之際學生會特此舉辦了一次關於315維權意識的活動，315維權活動的策劃如下：
一：活動主題：
安全消費進校園——315消費者維權日
二：活動時間：
3月15日
三：活動地點：
待定
四：活動舉辦單位：
生活部和學習部組織
五：參加活動人員：
20xx屆新生
六：活動背景：
為了紀念315國際消費者權益保護日，深入宣傳《消費者權益保護法》，《產品質量法》等法規，契合20xx年度315維權活動“消費與服務”的主題，是當代的大學生，在擁有高科技的學習裝備，方便和快捷瞭解到各種新聞與知識的同時，更加留心發生在身邊的消費方面的問題。特舊版此次活動。
由於現在快節奏的生活方式，人們面臨越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒，詐騙，假買假賣等，而當今大學生缺少一定的生活經驗，上當受騙也是難免的。面對如此多的考驗，作為消費者的我們，耀東方的利用法律的知識來維護自身的合法權利就變得越來越重要，作為在校大學生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權利也顯得越來越重要。
雖然我們生活在象牙塔中，消費多數在校園內進行，但是日常消費行為確實無可避免的，消費維權意識淡薄，使我們在遭遇侵權問題是不知所措。而且總有一天我們會離開風和日麗的校園，走進魚龍混雜的社會。當我們在權益上，利益上，甚至人格上受到不公平的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎？我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益，利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢？讓我們帶著疑問，抱著學習的心態，瞭解一些有關消費方面的法律常識，做個有豐富維權知識的當代大學生吧！
七：活動目的：
1：讓當代大學生初步瞭解基本的消費維權知識。樹立維權意識，開闊知識面，做高素質合格的社會人才。
2：使學生在消費權益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，以合法的途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。
3：開展315的`活動是一所高校體制健全的具體體現。
4：在中國消費者協會的倡導下，在我校普及消費者權益保護的相關知識。
5：當代大學生將來是未來祖國現代化建設的棟樑，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧社會有重要的意義。大學生社會經驗少，閱歷淺，多數大學生消費形式不健康，不懂法不用發，在權益被侵犯時經常無可奈何，
6：希望藉此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權益的認識，提高同學的消費額維權意識，知法懂法，學會正確的維護自身的合法權益。
八：活動細節：
1：主持人開場介紹315的由來。
2：播放圖片，通過對具體的圖片的講解讓大家瞭解315的深刻內涵。
3：播放視訊，通過具體的案例讓在場的同學知法懂法。
4：主持人和在場的同學討論如果自己的合法權益遭受到侵犯，我們因該如何去維護自己的合法權利。
5：由主持人宣佈此次活動的結束
九：活動總結：
通過此次活動的舉辦讓我們這些當代的大學生了解了315活動的具體內涵，也讓大家更加明白如果自己的合法權益受到侵害該如何去維護。讓廣大同學更加的知法懂法，懂得用法律的手段去維護自己的合法權利.
一、 活動主題：“五月陽春踏歌行，攜手同遊聚士氣”。大好河山知音·九真景區一日遊。
二、 活動目的和意義：為豐富員工業餘生活，增加公司工會凝聚力，增強個人對集體的'認同感和自豪感，促進團隊氛圍和體現工會人性化，武漢二廠工會特組織本次春遊活動。
三、 活動時間：6月7日(週日)
四、 活動地點：
五、 活動形式：自由觀光和休閒娛樂
六、 活動物件：
七、 活動簡介：
武漢大好河山知音·九真景區位於武漢市西郊的蔡甸區永安街九真山國家級森林公園內。景區植被繁茂、溝壑縱橫、山泉潺潺、鳥語花香，四季景色迷人。空氣中的氧離子含量是城市中心區域的十倍以上，形成了絕好的天然氧吧。春來踏青摘蕨菜、夏至觀荷摘西瓜、秋來登高摘蜜橘、冬至踏雪觀霧凇。四季土菜風味獨特，別墅休閒心曠神怡，綠茵草坪體驗高爾夫樂趣!
景區自20xx年開園至今，年接待遊客115萬人次，實現旅遊收入6893.2萬元。圓滿承辦了“20xx年武漢國際旅遊節閉幕市”、“湖北省第一屆和第二屆非物資文化遺產節”、“湖北省首屆汽車音樂節”。先後獲得過：“20xx首屆華中旅遊金獎”、“20xx年消費者十大喜愛旅遊景區”、“湖北省林業產業化龍頭企業”、“湖北人眼中最具魅力新景點”等榮譽稱號。
行程安排：
08：15 東風偉世通公司大門口集合
08：30 準時出發，過時不候。
09：30 抵達景區大門，拍合影。
10：00 自由活動。
11：40 午餐
12：30 午餐完畢，
12：40 排隊領裝備，集體玩真人CS。
16：00 集合完畢返回武漢。
17：00 抵達武漢市內 結束愉快的行程!
八、 活動負責：
1、 總負責人：
職責：活動策劃、人員統計、組織協調
2、 後勤負責人：
職責：各班組相關負責人保證活動安全、有序、有趣
九、 注意事項：
1、 必須聽從組織者指揮，發揚團隊協作精神;
2、 參加人員統一乘坐大巴前往，不允許私自駕車。
3、 為方便管理和保證安全，本次活動不允許員工帶家屬及小孩。
4、 本次活動最終解釋權為二廠分會所有。
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