網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 專題 > 熱點專題

焚燒秸稈國旗下講話稿(通用15篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:1.82W

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇1

今天國旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,還來不及回味--的豐碩,--年已經迎笑走來。你是否已經滿懷希望和憧憬,做好準備,是否想到--年要準備的事很多,我覺得無論做什麼準備,要懂得珍惜時間,要更加珍惜我們的少年時光。

焚燒秸稈國旗下講話稿(通用15篇)

有人說:人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。

在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘-惑而虛度時光?在週末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

一年過去之時,給我們帶動來的感受決不如撕去日曆,小小的紙片那麼簡單,一些思索在我們每個人的心湖裡蕩起漣漪。過去一年,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……,都化作人生的財富。而今天,成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。

期中奮鬥的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法都給大家:一是統籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恆。“,見時間之縫,插學習之針”。只要我們保持“擠”的恆心與韌勁,鍥而不捨,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地,捧著優異的成績奉獻給我們的父母,奉獻給辛勤的老師。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學們,讓我們在新的一年裡,共同/珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

最後,我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康。同時也祝福同學們,學習進步,更上一層樓。

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇2

同學們:

你們一定會覺得現在的生活很幸福,很安寧吧!可是我們生活的世界並不平靜。自然界的地震、雷電、洪水、颶風、人為的車禍、火災、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會上的不法分子對我們的傷害,各種災禍隨時都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內發生。據統計,我國中國小生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人,相當於每天有一個班的學生消失!觸目驚心的數字給我們敲響安全的警鐘。

針對越來越多的災害和危險,國家制訂了相應的措施,規定了家庭、學校、社會、司法等方面應負的責任,然而最好的方法是強化自我保護的意識,學會自己保護自己。

自我保護能力,是一個人生存所需要的重要能力。樹立自我保護意識,掌握自我保護的本領是健康成長所必需的。國小生由於社會閱歷不夠豐富,心理不夠成熟,體質不夠強健,自我保護的意識和能力比較薄弱,更容易受到傷害。比如:溺水、觸電、燒傷、交通事故、被人勒索、毆打、拐賣、性侵害等。

怎樣增強自我保護意識,儘量避免意外傷害呢?

首先要主動、有意識地從家長、老師、書本上學習自我保護的知識,增強自我保護的意識,提高自我保護、避免意外傷害的能力。

其次,要學習日常生活中自我保護的方法和技巧。

一、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護:

防火。在家裡不能玩火。一個人在家時不能使用煤氣灶,一但發現火情要及時關閉電源、煤氣總開關,同時開啟門窗,呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話,應迅速撥打“119”火警電話報警。

防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當或管道洩漏都可能導致一氧化碳中毒。如果發現有煤氣洩漏,已聞到濃烈臭味的情況下,千萬不能開關電燈,打火機等,以免電火花和明火點燃煤氣和空氣的混合氣體,引發爆炸。只能輕開門窗,通風透氣,關上閥門。

防盜。一個人在家時,要注意鎖好屋門、防盜門。鑰匙放在固定位置,如果有人來訪,先問清楚誰,是陌生人或不熟悉的人,不能開防盜門,應委婉拒絕,如果來人強行進門,則應大聲呼救。

二、在學校期間應注意以下幾點:

1、在體育活動中注意安全,做好準備活動。進行單槓、雙槓、跳馬等運動時,一定要有人保護,不能單獨做有危險性的動作;推鉛球、投壘球要避開危險區域。

2、課間在走廊,樓梯上不要追逐、打鬧,避免強烈碰撞、摔倒,造成碰傷、骨折。

3、上下樓梯要右行,有序,不要擁擠、爭搶,防止踩踏事故。

4、出操、跑步時,在隊伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓。

5、打掃衛生時,不準爬到窗臺上,擦拭窗戶外側,以免造成墜落事故。

6、上實驗課時,嚴格按規範操作,避免中毒、爆炸等傷害事故。

7、在校期間未經允許不得私自離校,更不能攀爬圍牆出校。

8、在上學,放學途中,不要隨意和陌生人說話,更不能和陌生人一起離開。

人的生命只有一次,人死不能復生,未成年人的健康成長,關係國家的前途、民族的命運和家庭的幸福和希望、未來。讓我們學會自我保護,健康快樂成長。

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇3

各位老師,親愛的同學們,早上好!

千百年來禮儀之風傳承至今,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。孔子以為“不學禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。在現代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德更是應當得到大力弘揚的,因為它對於:“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”,“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。那麼同學們你們知道應該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學說說文明禮儀要做的一些內容:

1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室裡,恭候老師上課,如上課遲到,應喊:報告,得到教師允許後,方可進入教室。

(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,並且應當使用普通話。

(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣佈下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。

2、服飾儀表:指穿著衣褲、鞋襪要合體、適時、整潔、大方、講究場合。

3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室,應先敲門,經老師允許後方可進入。

4、同學間禮儀:同學問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先徵得同意後再拿,用後應及時歸還,並要致謝。

5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。由於參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。

如升國旗儀式:國旗是一個國家的象徵,升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。

6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。

文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索、求知。同學們,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,比一比,看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

我的講話到此結束,謝謝大家!

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們: 大家好!

我是__,今天我演講的題目是<繼承傳統,尊老愛幼>

人,因為美德而變得美麗。社會,因為充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而更繽紛。中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中國是一座文明之邦。但中華美德在今天,彷彿早已被人忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。

自古以來,“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德,我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一般感染著我們,打動著我們純潔幼小的心靈。

我們中國是世界上四大文明古國之一,有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個國小生,我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣,感染著我們,打動我們純潔幼小的心靈。

<國小生日常行為規範>第二條規定:我們要尊老愛幼,友愛同學、平等待人……

我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家裡是小皇帝、小公主,要風得風,要雨得雨。但是,如果你們聽了以下幾個故事,你們會怎麼想的呢?你們是否會有所觸動呢?

爸爸曾經給你講過這麼一個故事——百善孝為先。春秋時期,孔子最有名的弟子子路,小的時候,由於父母體弱多病,家裡很窮。有一次,父母想吃米飯,可家裡一粒米也沒有,怎麼辦?小小的子路,於是,翻山越嶺,走了十幾裡的山路,從親戚家裡揹回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞,鄰居們都誇他是個孝順的孩子。

我國的開國元勳——陳毅元帥,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?

我國國際主義戰士,在零下20多度的天氣中,不顧生命危險,毅然跳進冰窟窿裡,奮勇救出落水的朝鮮少年,從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質,像一支熊熊燃燒的火炬,照亮了我們的心靈。

因些,作為一個新世紀、新時代的國小生、少先隊員,我們大家要從現在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個尊老愛幼的模範;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒,把祖祖輩輩這一光榮傳統,一代一代傳下去……

謝謝大家!

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是珍惜每一滴水。

每年的3月22日是世界水日,而每年的3月22日所在的這一週,被定為中國水周。在這一週裡,世界水日悄悄地來了。大家準備為節水做些什麼呢?

世界水日,正是地球向人類用水發出警示的時刻:它告訴人類,水孕育和維持著地球上的全部生命,如果沒有水,人類社會就無法存在。

而我想說的是:增強全民的節水意識不應只是一天或者一週的事情,這應該是一個持續性發展的課題,需要每個人,每代人堅持不懈的努力,人人愛護水,節約水,反對浪費水,汙染水。這樣,大自然才能與我們和諧相處。

我們應當正確地認識到,節約用水,並不是限制用水,更不是不讓用水。節約用水,是讓人們合理地用水,高效率地用水,並不影響我們的生活質量。勤儉持家,勤儉立校,這是一種美德,更是一種責任。

作為國小生,在日常生活中,我們應該怎樣節約用水呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地……我們可以做的事有很多很多,只要你有心,我們都能成為節約水資源的小標兵。

同學們,讓我們樹立“節約光榮、浪費可恥”的思想,養成“節約每一滴水,從我做起,從現在做起”的良好習慣,不但自己節約用水,還要監督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來節約用水!

讓我們用實際行動珍愛生命之水,共建節約型社會,不要讓世界上的最後一滴水變成我們的眼淚。

我的講話完畢,謝謝大家!

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇6

大家好!

我是大四班的陸志遠。今天由我來進行國旗下講話。首先,請大家猜個謎語:"小樹幹,五個杈,不長葉,不開花;會洗臉,會刷牙;會穿衣,會吃飯;要問誰的本領大,世界第一就屬它!"小朋友們,你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的一雙手。今天,我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

我有一雙勤勞的手,別看它又細又小,它會做的事可多了!不信,那就趕快跟我一起來看看吧!

在家裡,我有一雙勤勞的手--每天我回到家,就把鞋櫃上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前,我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了,我趕緊當起了小助手:取夾子、疊衣服、放襪子,忙得不亦樂乎!週末時,我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽誇我是個愛勞動的好孩子。

在學校裡,我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果轉 皮和紙屑,看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶……老師說我是個得力的小助手。

我用這雙勤勞的手,學會了自己的事情自己做,學會了他人的事情幫著做。小朋友們,讓我們從現在就開始行動起來,人人練就一雙勤勞的雙手,使我們的生活變得越來越充實,越來越快樂吧!

最後,再讓我們一起來聽聽兒歌(《我有一雙勤勞的手》)中唱得多好呀! 我有一雙勤勞的手 勤勞的手

樣樣事情都會做 都會做

洗衣裳呀 洗手絹呀

補襪子 縫鈕釦呀

自己的事情自己做 自己做 媽媽她說我是個好孩子

爸爸他也常常誇獎我 誇獎我 我有一雙勤勞的手 勤勞的手 樣樣事情都會做 都會做 種葵花呀 種蓖麻呀 拾麥穗呀 拔野草呀

棉花摘一籮又一籮 一籮籮 做一個愛勞動的好孩子 歌聲飛出心窩窩

咳 歌聲飛出心窩窩

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

記得小時候,每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地進入了甜美的夢鄉,。

上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了。如果沒有書,我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活著的真諦。

古人說得好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”著名文學大師莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。我們應該去好好地咀嚼,細細地品味,讓那濃濃的香流進我們的口角,流進我們的心尖。“光陰似箭,日月如梭,”美好的時光正是我們抓緊讀書的大好時光,首先希望大家珍惜點滴時間來讀書:(1)每日讀書1小時。你可以早上讀20分鐘(誦讀、學生大聲讀或是教師帶讀)。也可以中午飯後自讀20分鐘,或是晚上飯前或作業完成後與家長共同閱讀20分鐘。(2)每週背誦一首古詩,摘錄一篇讀書筆記。(3)每月讀一期報刊。(4)每季讀一本好書。(5)每期一次讀書彙報。

各個班級要選好圖書管理員,並要利用多種渠道保證書源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實“班級圖書角”,及時填寫借還登記本。同學之間相互交流,充實自我,爭當讀書小博士。 第二,營造濃厚的讀書氛圍。各班以“與書為伴,快樂成長”為主題出一期專題板報;在讀書時,培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣,認真做好讀書筆記,在做筆記的過程中學會讀書、學會思考。互相交流,互相學習,力爭與小夥伴們一起實現真正的書籍資源共享。讓豐富多彩的讀書交流活動,使我們的校園充滿濃郁的書香氣息。 最後,我希望大家以讀書節為契機,將書作為自己成長的好夥伴。在書中陶冶情操,增長知識,成為一個有素養的國小生。並熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落,使它能成為我們香洲十二小的一道永恆而亮麗的風景線,謝謝大家!

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學:

早上好!

在和煦的春風裡,萬物煥發了生命力。我們美麗的校園裡也在悄悄地發生著變化。同學們在春天裡變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在於運動。瞧,我們的老師已在操場南面的牆上為你們繪製了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有,在植樹節裡,有許多棵樹悄悄地在我們的校園裡安了家,正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇裡,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那麼美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。小朋友,我們需要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰。同學們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?

同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習,你一定會有這樣一個感覺難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計:小到傷風感冒,大到癌症,其罪魁禍首是細菌,不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節,所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的,也是我們每個老師和學生應盡的責任。

同學們,讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦淨教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一樹做起。讓校園裡有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

我的演講到此結束了,謝謝大家!

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇9

讀書——這個詞,我想你們並不陌生吧!它既是一門藝術,也是一節必修的課程。在人生的道路上,它會陪著我們從小時候一直到年邁的晚年。它不僅教會了我們做人的道理,還教給了我們要不懈努力、相信自己。

讀書,它就像一位一直鼓勵我的好朋友。在我迷惑、彷徨時,書為我點亮了自信的光芒,指引我前進的方向,為我排憂解難,讓我大大的增強了自信心;在我悲傷痛苦時,書告訴我說:“悲傷只是暫時的,只要勇於去開拓,便會發現快樂就在眼前”;在我被別人誤解時,書告訴我說:“勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你”;在我······

讀書,讓我豐富了課餘生活,也讓我的作文成績提高了。讀了《新語文讀本》和《馬小跳愛科學》等書籍,我在寫作文時就會得心應手了,不用再傷透腦筋想枯燥乏味的詞語了,也可以讓自己的課外知識更豐富。

讀書,讓我的生活更加有趣啦。小時候,我總想把星星和月亮摘下來,可是怎麼也夠不著,到上學讀書的時候,我才知道月亮距離地球有40多萬公里呀!這個幻想是怎麼也實現不了的,除非我是個空想家,整天在那裡瞎想。

讀書,教會了我做人的道理。一篇關於蜜蜂勤勞的文章讓我體會到:蜜蜂用它的辛勤勞動來釀造了蜂蜜,還把蜂蜜獻給了我們,它們這種無私奉獻的精神非常值得我們學習。所以我也要像它們一樣無私奉獻,做一個對社會有用的人。但是首先我得好好學習,從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才幹為人類服務,報答我們親愛的祖國。

讀書可以改變一個人的性格和他的品行,能讓他的心靈變得無比純潔和天真。但我們也得預防書籍的壞處:(1)不能長時間看書。(2)不能離太近。(3)不能看有害的、不良的書。

讀書雖有益,但也得謹慎而行。它會成就人才,也會毀了一個人。“書籍是人類進步的階梯。——高爾基”就像他所說的一樣,只有讀書才會使人進步,所以我們要讓書籍發揮它最大的用處,讓無數人受益。

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇10

老師們、同學們:

大家好,我今天國旗下講話的題目是:牢記歷史珍愛和平。

今年的12月13日是國家設立的首個“南京大屠殺遇難同胞公祭日”。這一訊息迅速傳遍全國,再次勾起中國人民的集體記憶。歷史不能忘卻1937年的那個冬天, 12月13日,在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行,日軍在南京進行了長達6周的血腥屠殺。他們採用種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城屍堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞裡,處處都有中國人民的屍體,30多萬中華同胞喪命於日本法西斯的屠刀之下。頓時,繁華的六朝古都,成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國,在南京留下了人類歷史上最野蠻,最可恥的一頁。是的,誰都不能否認南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰爭罪行。

這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。 只有真切地瞭解歷史,才能正確地認識歷史。只有以史為鑑,才能面向未來。

為了痛悼亡靈,為了築起全民意志的“城牆”,以實際行動,告慰死難同胞。我們小翰林們都參與了國家公祭,眾志成城,紀念南京大屠殺死難者“虛擬城牆捐磚”活動,每人動手加塊“磚”,一塊“磚”就是一份祭奠。

我們隆重紀念南京大屠殺遇難同胞,決不是單純為了紀念,而是要我們每一個人牢記歷史、珍愛和平、開創未來。今天,我們生活在和平的歲月裡,生活在幾代中國人夢寐以求的日子裡,我們是最幸運,最幸福的人,我們當心存感激,我們當珍惜現在的美好日子。我們也決不允許歷史的悲劇重演,我們中華民族捍衛國家主權與利益的決心堅定不移。

同學們,歷史是人類前進的行囊。驀然回首,讓我們反思,讓我們牢記歷史;放眼遠望,讓我們暢想,讓我們繼續開創美好的明天。

謝謝大家!

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇11

各位老師,同學們:大家好!

本學期開學已一個多月,高一同學在老師的指導和關心下,很快適應了高中生活,生活關容易度過,但繁重的學習關還需我們更加努力。高二學生在“拼在高二,贏在路上”口號的引領下,全體學生精神面貌比高一時又提升了一個層次;高三學生以勵志演講啟動高三學習,以“決戰大學聯考,搏在高三”行走在大學聯考的征程中。總之,一個月來,全校教學秩序井然,學習風氣濃厚。我們要感謝全體班主任起早摸黑的辛勤付出,我們要感謝全體老師的默默耕耘,我們要感謝全體學生的孜孜不倦。但是,學習是艱辛的,大學聯考的挑戰是殘酷的,我們學生在學習中的個體差異還是明顯的。為了明天,為了未來,我們必須反思昨天,更要面對今天,努力提升我們的學習力,下面提幾點建議。

1、更加珍惜學習時間。

這裡我提一個新的概念,那就是“暗時間”,暗時間,是時間,但不指黑夜;暗時間,是空間,但不是房間。一個人走路、坐車、午休、發呆,所有這些時間都可以稱為“暗時間”,人們可以利用這些時間進行思考、反思和訓練……暗時間,是在別人看不到你的時候,那些你用來思考和用功、別人用來浪費的私人時間。一個人獨處時,時間是個暗室。在這個暗室裡,沒有人陪伴你,沒有人關注你,只有時間在無言地陪著你。所以,優秀的人會利用所有的暗時間,隱身於時間的暗室裡思考、記憶或者用功。而同樣的時刻,太多的人只是在那兒發呆甚至煩躁。日子總是一明一暗,眼睛都是一閉一睜,時間就這麼靜靜地看著你用功或者荒廢,在你看不見它的時候,不動聲色地拉開平庸和優秀的距離。其實,無論是在明處還是暗裡,時間都不過是一個誠實的魔術師。一個人只有不忘暗暗使勁、時時用功,主宰好屬於自己的空間,堅持在寂靜的“暗時間”裡行走,人生路上才會有星光滿天和皓月當空的臨照。

2、學會適當放棄。

有的同學在繁重的學習同時,心中牽掛的事情太多,太雜,時時都想魚和熊掌兼得。有的事情糾纏久了,你會煩,會痛,會厭,會累,會神傷,會心碎。實際上,到最後,你不是跟事過不去,而是跟自己過不去。無論多彆扭,你都要學會抽身而退。從一處臭水溝抽身出來,一轉身你會看見一棵搖曳的樹,走幾步,你會看見一條清凌凌的河,一抬眼,你會看見遠處白雲依偎的山。直到有一天,你輕輕地問自己,喂,那條臭水溝哪裡去了?那一刻,你會突然發現,在人生關鍵的時候,學會退一步看生活,是多麼重要。

3、未來只相信你流的血汗。

我不信半天想著玩,半天上課,晚自習還睡覺的學生,會考上知名大學;我不信連家長都不尊重的學生,內心裡會尊重老師和他人;我不信整天想著在圍牆邊偷偷買外賣的,學功課最靈光;我不信家長從不過問的學生,心理最健康;我不信今天臨時抱佛腳,明天就逃出昇天;我不信大學聯考會提供作弊的空間;我不信大學聯考會給予超常發揮的機會……高中是個競技場,你如果是個運動員,你的成功,只有你流的血汗不會欺騙你!在我們短暫的“運動員生涯”。讓我們用汗水去追逐光榮與夢想。

同學們,學習是苦的,但真的要做到苦盡甘來,苦中有樂,先苦後甜,就讓我們學會學習,共同來享受學習的快樂吧。

謝謝大家!

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇12

親愛的老師、同學們:

大家早上好。今天我國旗下演講的題目是“與美同行·讓愛綻放”。

美是什麼?也許有人會這樣問:

“那帶來絢麗與輝煌,帶來激情與熾熱的夏天,不是美嗎?”“是的,那是一種美!”

“那帶來素雅與端莊,帶來潔白與寧靜的冬天,不是美嗎?”“是的,那也是一種美!”

但是,當我們感受著大自然萬千變化之美時,有沒有留心過我們身邊許許多多平凡的人們,他們也許沒有美麗的外表,但是他們卻用行動在我們身邊吐露芬芳,創造最美麗的故事,傳唱著最美麗的歌謠

千年前老子在浩浩蕩蕩的黃河邊吟誦“上善若水,水善利萬物而不爭”,千年後雷鋒在他的紅色日記本上寫下:“活著,就是為了使別人過得更美好!”泱泱大國,五千年的燦爛文明,流傳下來太多的關於美的讚歌。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美教師”張麗莉;從“最美司機”吳斌到“最美消防員”田思嘉,無數最美的人兒在神州大地上不斷湧現,溫暖著我們,感動著我們,震撼著我們。正如《誰是最美的人》歌中所唱,“就在身邊,天天遇見,平凡也是一種燦爛。”這些平凡的人們,他們舉手投足之間成就了美麗的永恆。

是啊,平平淡淡,一點溫暖,真情才是一種震撼。因為有愛,所以奉獻。瞧,我們身邊有著互相幫助、拾金不昧、相濡以沫的同學;有著奔波忙碌、任勞任怨、傾注心血的父母;更有著起早摸黑、嗓音沙啞、語重心長的老師,他們在悠長的歲月裡感受著生活中最平凡的溫暖!

“誰是最美的人啊?是你!是我!是他!”當你在街邊問路被人熱心指點、當你在車上接受好心人的讓座、當你的孩子跌倒哭泣有路人上前安慰、當你看到流浪貓狗也有愛心人士餵養……這些平凡而美麗的善良之花已經綻放在人們的心間。一個善意的微笑,一次及時的援助,一次小小的捐贈,我們就能把美傳遞。“崇德向善、知禮守義、開放包容”,當這些“中國夢”呈現在國人心中時,美正伴隨我們同行。

誰是最美的人,是你!是我!是他!就在身邊,天天遇見,平凡也是一種燦爛。

誰是最美的人,是你!是我!是他!平平淡淡,一點溫暖,最美的人啊就在眼前。

就讓我們一起“與美同行”,一同“讓愛綻放”,做一個平凡的最美之人。

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇13

同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那麼我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,後來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼並沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新,且願意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學會容忍自己的不足與缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足與缺點的前提下,採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確與別人做比較,認識到自己在群體中處於什麼樣的位置,尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績並不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關係,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關係,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇14

各位老師同學們上午好:

自古以來,有許多仁人志士敬業盡責的故事廣為流傳,“大禹治水,三過家門而不入”;“王猛為相,臨終不忘國事”„„他們都在各自的崗位上敬忠職守,這種高尚的道德情操、無私無畏的品格值得學習。 敬業,同學們會想,我們還沒工作怎麼敬業呀?其實不然,我們每天都有值日生,如果在你值日時,能把黑板及時擦乾淨,能把教室、衛生包乾區打掃乾淨,那麼這就是敬業;如我班的王家傑、葉俊炟等。如果你是學習委員、小組長,你把各科作業及時地收好,並向老師報告收繳情況,這也是敬業;如我班王陽珂、代一鳴等。如果你是值周幹部,你能認真負責地檢查晨讀,檢查眼操,檢查清校,做好記錄並向老師彙報,這也是敬業,如我班的盧澤慧、黃覺。在我們身邊敬業的人很多,如我們學校的值周領導、老師、每天早早到校,在建設路口維持交通秩序,在校門口歡迎我們來校。我們可親可敬的老師認真備課,用心地教給我們知識,大家都努力把自己的工作做得更好,這就是敬業。

敬業是一種態度,敬業是一種精神,敬業更是一種責任,當我們將敬業當成一種習慣時,便能一步步地從普通走向優秀,讓自我的人生得到不斷的發展。希望同學們從小就把“敬業”兩個字記在腦海裡,學好每一門功課,做好每一次作業,把我們應該做的事做優秀,有了這個好習慣,長大後你就一定會是個敬業的人。

焚燒秸稈國旗下講話稿 篇15

每星期一的早晨,伴著雄偉的國歌——《義勇軍進行曲》,注視著緩緩上升的鮮豔的五星紅旗,濃濃的愛國之情總是在我心中湧蕩——那是我身為中華兒女對祖國母親最深的依戀。

中華民族,一個偉大的民族,經歷了漢唐的繁榮昌盛、國富民強,經歷了晚清的腐敗落後、喪權辱國。雖然歷經滄桑,但依然如一條雄偉的巨龍,巋然不倒,輝煌只會讓它變得穩重,磨難只會讓它變得堅強。我為這樣的祖國感到由衷的驕傲!

啊,祖國!我看到了萬里長城,知道了您曾流淌的血液;知道了您的偉大;我知道您心中蘊含著的智慧與血汗。我是在圓明園被毀滅裡認識了您心中的屈辱、您的悲憤;我是在珠穆朗瑪峰裡認識到您的高大、雄偉;我是在八達嶺上,認識到了您的磅礴、巍峨;我是在大漠草原,認識了您的寬廣、您的遼闊;我是驛道古渡,認識了您是那樣悠久、坎坷!

我們的祖國,猶如堅不可摧的房屋,為炎黃子孫遮風擋雨;猶如母親溫柔堅韌的臂膀,為中華兒女帶來溫暖。為了守護家園,無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血,不向權貴低頭、不向黑暗折腰。君不見,屈原舉諫失敗,報國無門,憤然投江,以表愛國之心;文天祥誓死抗擊元兵,留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生自白;詹天佑臨危受命,排除萬難,主持修建了我國第一條完全由中國人自己設計施工的鐵路……

太多的仁人志士用生命譜寫華麗的愛國篇章,他們是我們民族的脊樑,是我們學習的榜樣。

“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,范仲淹憂國憂民的情懷讓我們感動,也教導我們要時刻將祖國放在心間,做一個頂天立地的中國人,做一個充滿希望的中國人,做一個愈挫愈勇的中國人,用實際行動詮釋愛國主義的本質!

“少年智則中國智,少年強則中國強,少年富則中國富”,作為祖國未來的希望,同學們,讓我們努力學習,健康成長,成為社會的棟樑之才,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量吧!