一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習組織：
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組
組長：潘斌
副組長：洪世春 王金芳
成 員：殷春紅 任志祥 黎偉 仇麗娟 孔金花 殷琴 張鶯 談有國
三、演習機構設定及任務。
1、廣播組：負責災情發生後，發出火情警報，發出廣播指令。責任人： 陳鬆
具體內容：
(1)8：10拉響警報
(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)
(3)人員匯合後整隊
(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)
(5)領導講話
(6)演習結束，有序返回
2、疏散組：負責就地自我保護，然後疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。向演習組長報告。責任人：
南樓東側1層樓梯口 高巨集清
南樓東側2層樓梯口 任志祥
南樓東側3層樓梯口 談有國
南樓西側1層樓梯口 張 鶯
南樓西側2層樓梯口 殷 琴
南樓西側3層樓梯口 仇麗娟
中樓東側1層樓梯口 黎 偉
中樓東側2層樓梯口 殷春紅
中樓東側3層樓梯口 何小花
中樓西側1層樓梯口 邵 穎
中樓西側2層樓梯口 孔金花
中樓西側3層樓梯口 王金芳
四、演習時間：年4月16日晨會時間開始(8：10)
五、演習專案：
(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;
(2)模擬滅火演練;
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音後，教師必須立即終止講課，就地指揮教室裡的學生開展自我保護，然後迅速出教室並有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。
4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程：
第一步：自我保護
警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師開啟前後門，
第二步：疏散
廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右牆角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
各班撤離路線：
1、一(1)一(2)跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。
一(3)一(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
2、二(1)二(2)跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。
二(3)二(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
3、三(1)三(2)從南樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。
三(3)三(4)從南樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。
4、四(1)四(2)從中樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。
四(3)四(4)從中樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。
5、五(1)五(2)從南樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。
五(3)五(4)從南樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。
6、六(1)六(2)從中樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。
六(3)六(4)從中樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。
7、各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓，進入操場。
第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。
第四步：報告
1、學生到田徑場集合後，班主任點清人數後向年級組長報告，
2、引導、檢查、搜救組向洪校長彙報搜救情況。
3、年級組長彙集本年級情況後，嚮應急搶險指揮小組組長彙報。
4、校辦主任清查學校教職工情況，嚮應急搶險指揮小組組長彙報。
第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：總結
應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。
為切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障師生員工身體健康和生命安全，根據《大理州教育體育局關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、祥雲縣人民政府《關於啟動重大突發公共衛生事件Ⅰ級響應的通告》等檔案要求，結合學校工作實際，特制定本應急預案。
一、總體目標
為切實做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及時防範和應對學校可能出現的新冠肺炎疫情，確保在發生人感染冠狀病毒疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學校以構建預防為主、防治結合的冠狀病毒疫情長效管理與應急處理機制為根本，積極提高快速反應和應急處理能力，有力保障師生員工身體健康，維護校園安全穩定。
二、工作原則
(1)預防為主原則
堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則。預防為主，防治結合。加強對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的有效監測，如若發現疑似人員，採取有效的預防與控制措施，有效切斷傳播途徑，保護易感染人群，迅速控制疫情的傳播和蔓延。
(2)群防群控原則
新型冠狀病毒感染肺炎目前是一種傳染性極強的疾病，必須有針對性地加強健康教育和法制宣傳，淨化環境，提高師生防範意識，發動學生家長和社會力量群防群控，切斷傳播途徑，保護廣大青少年這一易感人群。
(3)預案啟動原則
當學校己發生新型冠狀病疫情且本校存在輸入的可能，或本校出現疑似人員時，根據專家評估，報經縣縣教育體育局批准，立即啟動本預案。
三、應急組織體系及職責
(1)應急組織指揮機構
學校成立雲南驛鎮感鄉國小新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急工作領導小組。組長：郭啟昌;副組長：楊大信;成員：楊濤、郭向紅、李雪豔
(2)工作職責
領導小組在縣教育體育局領導小組的領導和指導下，與衛生防疫部門密切配合，遵循預防為主、常備不懈的工作方針，貫徹統一領導、統一部署、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的指導思想，做好指導、指揮預防控制工作。若疫情發生，視疫情發展情況，報經縣教育體育局批准，落實學校停課、停學等措施。
四、具體工作要求
根據大理州教育體育局關於印發《大理州學校(幼兒園)師生返校新冠肺炎疫情防控工作指引》的通知和《祥雲縣新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼結構和學校防控指引(試行)》的通知精神，結合我校實際，切實做好以下工作。
(一)開學前準備
儲備一定數量的消毒和個人防護用品，並設立臨時隔離觀察室。對全校教職工開展必要的培訓。按照省教育廳要求，校長負責教職工、班主任負責班級學生，掌握全校師生員工的假期旅居軌跡、每日健康狀況等資訊，根據排查結果合理安排人員返校。
整治校園環境。清掃、消毒要全面，不留死角。
返校條件。寒假中有省外經歷的師生員工，有14天醫學隔離記錄，並且進校前進行體溫監測方可入校;假期中有省內縣外經歷的，出具14天居家隔離的體溫監測及健康狀況記錄，還有承諾書，進校前再進行體溫監測方可入校;不出縣的師生員工進校前只需進行體溫監測就可入校;特殊情況，如有咳嗽、發燒、感冒症狀的一律不準進校，行動軌跡不明不入校，不戴口罩不入校，沒有進行體溫監測不準入校。
(二)開學當天
所有師生員工必須佩戴口罩入校，門口有教師組織開展體溫監測並記錄，學生不扎堆，間隔在1米以上，超過37.3攝氏度的堅決不準進入學校。落實好晨午檢制度，凡有可疑症狀的師生員工，立即報告，並及時隔離。落實因病缺勤跟蹤登記制度，如發現師生中出現可疑症狀或短時間內因病缺勤人數明顯增多，應及時上報中心校。
上好開學第一課，重點講解安全、防疫、要求，開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。(戴口罩、勤洗手等)。
吃飯要錯峰，間隔在1米以外。
(三)開學後
學校實現封閉式管理，嚴格控制人員進出，無關人員一律不準進入校門。校內配備足夠的水龍頭、洗手液、幹手紙和含醇手消夜。勤洗手，保持良好衛生習慣。
疫情期間，減少校內人員的聚集，取消大型會議、集會等活動。所有師生員工應佩戴防護口罩，加強教室、辦公室、餐廳等區域通風清潔。
加強食堂衛生管理。堅持從業人員包括體溫監測的晨午檢，杜絕從業人員帶病上崗，餐飲從業人員工作過程中必須佩戴防護口罩、戴一次性手套、穿工作服。加強餐廳的通風、餐具消毒，推行分餐、錯時就餐。
保持校內環境整潔，開展預防性消毒。可用高效低毒消毒劑對高頻接觸的物體和室內陸面進行消毒，活動室、餐廳等公共場所，使用後應進行預防性消毒。
校內禁止飼養動物和寵物，加強不明來源動物監測。
密切關注師生員工的心理健康，提供必要的心理教育與諮詢。
出現病例的班級建議立即停課，同班同學、任課教師及與該病例有過接觸的其他師生均列為密切接觸者進行管理。校內出現無流行病學關聯的病例，建議採取全校停課的措施。停課期間學校應指定專人做好停課學生管理，師生應居家或留在宿舍，減少外出，出現可疑症狀，應及時向中心校報告。
疫情就是命令，防控就是責任。當前，疫情防控工作責任重大，學校實行嚴格的責任制和責任追究制度。相信大家齊心協力、眾志成城，全力做好防控工作，一定會戰勝這場疫情，建設平安校園。
一、企業復工時間
對全區符合復工條件的企業(不含建築施工企業、建設工地)實行分類分片分時段嚴格審批，有序復工。所有企業未經批准一律不得擅自復工。
通過網際網路等資訊科技開展網上辦公、遠端辦公和居家辦公的優先復工。
(一)工業企業
2月10日起，符合“白名單企業”(即涉及疫情防控必需、保障城市執行和企業生產必需、群眾生活必需以及其他涉及重要國計民生的企業)、員工基本為本地的企業、本地上下游產業鏈、供應鏈完整的企業;
2月15日起，員工主要來自其他非疫情重點地區、本地產業鏈、供應鏈較為完整的企業;
2月20日起，其他工業企業。
(二)服務業企業
2月10日起，為企業和居民提供必要的生產生活服務的賓館、餐飲企業(僅限提供送餐外供服務、不得設堂餐)和商貿流通企業(含一般物流、電商物流、倉儲物流等);
2月15日起，為企業生產提供投融資、科技諮詢、企業管理的企業;
2月20日起，房地產開發企業、房屋網上銷售、中介銷售等房地產服務企業;
容易導致大規模人口集中集聚的服務業企業暫緩復工，具體時間另行通知，包括經營性長途客執行業，批發市場(不含農產品批發市場)，家政行業，房地產開發企業售樓部，影院、劇場等娛樂場所，各類博物館、美術館、展覽館等，旅遊景區、旅行社等文化旅遊業以及經營單位等。
二、企業復工前必須做到“六個到位”
(一)主體責任落實到位
企業要有強烈的責任意識，堅持穩控當頭，按照法人負責和“誰用工、誰管理、誰負責”的原則切實履行主體責任，並制定承諾書;同時建立勞動關係處理機制，妥善處理勞資和穩定問題，切實承擔社會責任。
(二)防控方案制定到位
企業要制訂本企業疫情防控的'工作方案和復工生產方案，包括領導體系、責任分工、排查制度、日常管控、後勤保障、應急處置、安全生產等內容，落實落細各項舉措。
(三)聯動防控機制到位
企業要建立企業主要負責人牽頭的疫情防控領導機構，落實專門的疫情防控工作班子和管控人員，各項職責分配到人，落實專職人員，每天按時如實將職工健康狀況、疫情防控措施落實等情況，向屬地平臺、鎮街報告，實行網格化管理。
(四)企業職工排查到位
企業要嚴格排查職工近期出行情況，全面掌握職工當前身體狀況、假期外出情況、與疫情重點地區人員接觸情況及共同生活成員健康狀況。建立職工“一人一檔”每日登記制度，所有職工在“杭州市企業員工健康碼數字平臺”申報資訊並獲得職工健康碼，一人一碼，分類管理，確保職工的健康安全。
1.首批上崗職工須為在杭州連續待滿14天以上且無相關呼吸道、消化道症狀體徵人員。
2.企業對後續職工上崗須進行嚴格排查，其中疫情中高風險地區人員近期一律不得返回，具體返回時間另行確定;其他地區職工返回前須上報名單，經審查通過可返回，返回後原則上須完成14天隔離醫學觀察(隔離時間視各地疫情變化情況動態調整)，無症狀後方可上崗。隔離醫學觀察的具體要求另行通知明確。
3.企業必須做好分批返回職工的隔離方案，經屬地平臺、鎮街稽核通過後方可通知職工返回。
一、指導思想：
所謂“國小生成長袋”，就是儲存一個學生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發現。孩子許多方面的發展，把它儲存起來告訴孩子和孩子的父母，並且因勢利導，促其主動發展。給學生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學生，從而發揮好評價的發展功能。建立“國小生成長檔案袋”，也是幫助學生整理記載著自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到老師對自己的呵護，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結實的根基，對孩子來說這是一筆寶貴的財富。我校為了引導學生自我設計、自我調節、自我發展，並促進師生間、家校間的長效而良性的互動，建立和實施《學生成長記錄袋》。
二、工作目標：
1、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。
2、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學生的成長與進步，以尋求最佳教育途徑。
3、幫助教師和學校管理者制定教育評價計劃。
4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關係，使教師成為學生的朋友。
三、工作措施：
(一)成立總課題領導小組，提高工作實效。
為加強管理，學校成立“學生成長袋建立探索”管理領導小組：
1.廟崗國小課題研究領導組：
組長：黃正甫
副組長：謝素梅
成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳聖、楊俊田、閆興春、甄茂芬、裴習芬、水懷玉
2.課題研究管理組：
組長：黃正甫
副組長：謝素梅
成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕
3.課題研究業務組：
組長：黃正甫
副組長：謝素梅
成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田
學校領導小組在充分學習和調研的基礎上，結合本校的實際情況，制定學校課題研究工作的整體規劃和階段性的計劃，並組織實施。各塊負責人在開學初要擬定出詳細的工作計劃，上交總課題組。
(二)研究內容—“國小生成長檔案袋”的構成：
1、基本情況：
姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務、興趣愛好、身體、經濟狀況、教師的變動及簡介等。
2、學初計劃：
學生對學好各門功課、發展自己的個性所做的設想，量化與模糊要相結合，要特別重視個性化課程的學習。教師和家長都要做好指導，考慮到學生的最近發展區，幫助學生制定出切實可行的學初計劃，一年級的學生剛入學。對學初計劃認識不清。這樣由家長和老師配合制定出計劃。也可用錄音的形式。
3、各種成績：
此項可先按學科分類，然後在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學校比賽、社群、局級以上比賽。要充分重視班級內部的比賽，比賽內容：運動會、徵文、小製作、小發明、
4、進步足跡：
能體現出學生成長過程中的有關資料均可放入。讓學生儘量發覺自己的閃光點，發現自己的進步，對未來充滿信心。如學生的畫、字、小製作、小發明、照片、小報、優秀作業、優秀作文、獲獎證書影印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數不限。
5、評價：
對學生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學生評價也可適當的使用嚴厲的語氣，對剛入學的學生可用貼星或發放小紅花，金蘋果的形式。要重視學生的興趣、情感、態度、習慣等方面，關注學生個性，對學生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創意。
1)、自評。學生自我評定，給學生一個空間，主要由學生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要，理想作品產生和入選說明，系列作品，以及代表學生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。
2)、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學生作品集，評價的標準是預定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據課程目標描述所有學生的成績的總結，教師的詳細說明和對每一個學生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學生成績的判斷。
3)、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現，發現孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務，搞一些小發明，製作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學期後家長和學生在一起交流，對學生是一種激勵。
(三)研究方法：
1、觀察法。觀察法是在自然狀態下，研究者有目的的、有計劃地考察事物現象的方法。
2、實驗法。就是研究者根據研究目的，確定實驗班與對照班，運用一定的人為手段，主動干預或控制研究物件的發生、發展過程，並通過實驗班與對照班變化的事實進行比較，確認事物間因果關係的方法。
3、行動研究法。採用邊實踐邊研究的方法，實施過程中允許突破方案，碰到實際問題，可以修改方案調整目標。
4、個案研究法。對少數或個別具有典型性、代表性的學生，採用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、彙總。
5、文獻研究法。組織課題組成員學習相關理論，瞭解教育評價發展的特點與新概念，瞭解實現評價主體多元的內涵與價值，更新教學觀念，以現代的科學理論指導課題的實驗。
(四)實施管理
1、“收集與整理”成長記錄袋的內容。學生是第一責任人，他有權利決定相關材料的收集與展示，但也不是什麼資料均可以作為“成長記錄袋”的內容，必須要有價值，有利於促進自我成長，作為指導者提出建議供學生參考，指導學生做好努力工作，從而培養學生對自我認真負責的科學態度。
2、“成長記錄袋”平時由學生保管，每兩月在班主任的指導下進行一次整理，每學期進行兩次以上的展示交流。在學生成長記錄袋評價實施的過程中，學校要為教師、學生、家長創設相互交流、溝通的機會，定期組織專題研討、成果展示活動，
3、引導家長參與。教師要引導家長配合學校對孩子在家庭的學習、生活成長資料進行收集，並及時編排、儲存，並具體介入整個過程，實現家校互動。
4、學校要有專人負責評價與記錄的管理工作，督促教師認真完成該項工作。對創造性地開展評價與記錄的教師，學校應給予表彰，並加以推廣。
5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學生合作能力的培養，加強教師與教師、學校與社會的聯絡與交流，同時在評價與記錄的形式與內容上不斷創新，不斷改進和完善促進學生髮展的評價工作。
6、促進學生髮展的評價需要不斷地進行總結、完善與生成，各班要及時把改進與創新的建議反饋給學校。
(五)、做好課題研究的經費保障
為能確保學校課題研究的有效開展，學校將投入適當的經費，作為課題研究的有使用、週轉資金。同時要加強對課題研究的考核力度。
四、研究步驟：(見具體計劃表)
1.總則
1.1 編制目的
為了及時有效地預防、控制和撲滅突發重大動物疫情，建立統一領導、分級負責、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的重大動物疫情應急反應機制，最大限度地減輕疫情對公眾健康造成的危害、維護人民群眾的身體健康和財產安全、確保經濟社會全面、協調、可持續發展，特制定本應急預案。
1.2 編制依據
本預案依據3U中華人民共和國動物防疫法3U、3U重大動物疫情應急條例3U、3U國家突發重大動物疫情應急預案3U、3U廣東省動物防疫條例3U、3U廣東省突發公共事件總體應急預案3U、3U廣東省突發公共衛生事件應急預案3U、3U廣東省突發重大動物疫情應急預案3U、3U東莞市控制和撲滅高致病性禽流感應急預案3U等法律法規及有關規定，制定本預案。
1.3 適用範圍
本預案適用於突然發生造成或者可能造成畜牧業生產嚴重損失和社會公眾健康嚴重損害的重大動物疫情的應急處理工作。
1.4 工作原則
突發重大動物疫情的應急處理工作應遵循“全鎮統一領導、各村(居)委會、各有關單位負責、業務部門指導、各方聯合行動”的方針。
1.4.1 統一領導，分級管理
鎮政府統一領導和指揮全鎮突發重大動物疫情應急處理工作;疫情應急處理工作實行屬地管理;清溪動物衛生監督分所負責指導各村(居)委會撲滅本轄區範圍內的突發重大動物疫情，各有關部門按照本預案的規定，在各自的職責範圍內做好重大動物疫情應急處理的有關工作。
1.4.2 快速反應，高效運轉
鎮應急辦和農林水辦要依照有關法律、法規，建立和完善突發重大動物疫情應急體系、應急反應機制和應急處置制度，提高突發重大動物疫情應急處理能力;發生突發重大動物疫情時，要迅速作出反應，採取果斷措施，及時控制和撲滅突發重大動物疫情。
1.4.3 預防為主，群防群控
貫徹“預防為主”的方針，加強防疫知識的宣傳，提高全社會防範突發重大動物疫情的意識;宣傳普及突發重大動物疫病防治知識，動員全社會力量掀起群眾性防疫運動。採取免疫接種、檢疫、消毒、隔離、封鎖、撲殺、加強飼養管理和改善環境條件等綜合性防治措施，做好人員、技術、物資和裝置的應急儲備工作，並根據需要定期開展技術培訓和應急演練;開展疫情監測和預警預報，對各類可能引發突發重大動物疫情的情況要及時進行分析、預警，做到疫情早發現、快行動、嚴處理，有效地預防、撲滅、控制疫情的發生、傳播和蔓延。突發重大動物疫情應急處理要依靠群眾，全民防疫，動員一切資源，做到群防群控。
2.應急組織體系及職責
2.1 應急指揮機構
2.1.1 應急指揮機構
鎮政府成立防制重大動物疫情領導小組(以下簡稱領導小組)，統一領導和指揮全鎮突發重大動物疫情應急處理工作，做出處理突發重大動物疫情的重大決策。領導小組由鎮委副書記、鎮長黃沛林同志擔任組長，鎮委委員姚偉民同志、副鎮長王潤成同志、副鎮長尹德明同志擔任副組長。領導小組下設辦公室(設在農林水辦公室)，主任由農林水辦公室主任許峰同志兼任。辦公室的職責是按照領導小組要求，制定具體防控政策，部署撲滅重大動物疫情工作，並督促各村(居)委會、各有關部門按要求落實各項防控措施。領導小組成員單位由黨政辦公室、宣傳教育辦公室、農林水辦公室、經貿辦公室、社會事務辦公室、財政分局、工商分局、公安分局、公用事業服務中心、農技中心、動物衛生監督分所、城管執法分局、環保分局、清溪醫院等有關單位組成。
領導小組各成員單位主要職責：
黨政辦公室(應急辦公室)負責統籌協調組織防制重大動物疫情的各項工作。
宣傳教育辦公室：做好重大動物疫病及人畜共患疫病的防治知識、防治對策和措施的宣傳和普及、加強對突發重大動物疫情應急處理的宣傳報道、消除廣大群眾的恐懼心理、維護社會穩定。
農林水辦公室：負責組織制訂突發重大動物疫情防控技術方案;組織動物衛生監督分所(獸醫站)開展突發重大動物疫情的調查處理與控制工作;劃定疫點、疫區、受威脅區;根據防控工作需要，依法對有關區域實施封鎖等建議，並參與組織實施;緊急組織調撥動物疫苗、消毒藥品、防護用品等應急防疫物資;提出啟動、停止疫情應急控制措施的建議;參與組織對疫點、疫區及其周圍群眾的宣傳工作;組織對撲疫補償等費用和疫情損失的評估;指導各村(居)委會的防疫工作。
經貿辦公室：負責加強對全鎮農貿市場監測和儲備動物產品的管理，適時組織市場調控，嚴厲查處疫情期間的囤積居奇、哄抬物價等違法行為，維護市場價格秩序和市場穩定;組織做好定點屠宰場的隔離、消毒工作。
社會事務辦公室：負責對受災群眾的生活救助。統一組織開展重大動物疫情的社會捐助工作，負責接受、分配社會各界捐助的資金和物資，做好款物管理和發放工作。
農技中心、動物衛生監督分所(獸醫站)：負責突發重大動物疫情的報告、現場流行病學調查、開展現場臨床診斷和實驗室檢測，加強疫病監測，負責對疫點、疫區的消毒、隔離、撲殺、無害化處理、提出突發重大動物疫情防治技術方案。
公用事業服務中心：負責組織疫情期間公共場所的消毒、衛生等工作。
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防範和控制疫情在學校發生發展，建立健全防範、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。根據定遠縣教體局《定遠縣教體系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案(暫行)》檔案精神，切實做好我校疫情防控工作，特制定此預案，各部門、工會、團委、各班級、遵照執行。
一、成立疫情防控工作領導組
組 長：李_
副組長：吳_
成 員：行政人員及班主任
二、職責分工
防控保障組：安全辦負責學校衛生防疫指導，收集彙總學校疫情資訊，及時向領導組彙報全校疫情防控情況，與衛生疾控部門對接聯絡。總務處負責疫情防控工作的後勤保障工作，學校衛生防疫相關物資(口罩、溫度計、消毒液等)採購、儲備、供應，各活動區域(重點是教室和宿舍)全覆蓋消毒，
體溫監控組：安全辦牽頭，各班級協助。做好學生返校時對入校所有人員(包括教職員工、餐廳工作人員及學生家長等)的晨午檢並做好登記，嚴禁外來無關人員、體溫異常人員入校。班級做好所有在校學生晨午檢及登記工作，對有症狀的學生及時上報並處置，做好對因病缺勤的學生病因追查與登記工作。
疫情監控組：下設三個小組(學生組、教師組、生活區)。學生組由政教處、年級負責，教師組由教務處負責，生活區(含宿舍、餐廳工作人員)由校總務處負責。各負責部門嚴控假期非法辦班、提前上課。嚴格對學生及家長、教師、生活區成員情況進行摸排。假期是否去了敏感疫區，是否接觸從武漢回來的人員，有沒有發熱症狀等逐人排查並登記，發現異常情況及時向領導組彙報。
疫情應對組：辦公室牽頭，負責疫情防控相關疫情監測、應對、處置。做好正面引導，及時處置本校內釋出的不實言論，營造安定團結的校園氛圍。
三、具體要求
1.做好引發疫情相關因素的摸排工作。全面摸排寒假期間到武漢或與武漢返鄉人員接觸師生，如實填報摸排登記表和彙總表。同時執行日報和零報告制度。
2.摸清寒假期間學生學習生活的情況，通過多種形式開展宣傳教育，通過微信公眾號、家長群等網路渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
3.做好防控物資的儲備工作。加強人員培訓，加強物資儲備，提前準備防控所需消毒物品、洗滌用品、紅外體溫測量儀等物資。
4.不得舉辦聚集性活動，如確需舉辦的應報領導組批准，切實落實學校傳染病防控各項要求。
5.積極參與聯防聯控，及時準確掌握資訊，落實早發現、早報告、早治療，全力配合教體局、衛生健康等部門工作，嚴格落實疫情防擴散措施。
6.在師生返校前各部門切實做好相關準備工作，加大校園環境衛生整治力度，做到通風換氣消毒，室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。每位師生員工開學返校前自測體溫，有發燒症狀的不得進入校園，自行去正規醫院檢查治療。所有人員必須無條件配合晨午檢工作，體溫檢測組的成員要先自測體溫。
7.加強宣傳教育，提高防範意識，科學做好防護，正確應對疫情，不信謠、不傳遙、不造謠。
為遏制違法建設行為，維護良好城建秩序，確保“拆違”工作的順利開展和實施，制定本實施方案。
一、組織領導
為切實抓好此次“拆違”工作，成立“拆違”工作現場指揮部，由副縣長趙淑忠任指揮,縣府辦公室主任牛世亮任副指揮，平陰縣依法整治違法違章建設領導小組成員單位主要負責人為成員，具體負責現場指揮、排程“拆違”工作。
二、拆除範圍
自X年3月4日《平陰縣政府關於依法整治違法違章建設的意見》釋出後，屬於下列幾種情況的，實施強制的拆除。
1、有土地使用權證和原房屋所有權證，未經規劃許可拆除原有平房進行違法建設的，經規劃局認定“無法採取改正措施消除對規劃實施影響的”新開工建築工程。
2、無土地使用權證，未取得建設工程規劃許可證，經規劃局認定“無法採取改正措施消除對規劃實施影響的”正在建設施工尚未竣工的平房或者樓房。
3、有土地使用權證和原有房屋所有權證，未取得建設工程規劃許可證，經規劃局認定“無法採取改正措施消除對規劃實施影響的”主體正在建設施工中的建築工程。
4、擅自改變土地用途，未經規劃許可正在違法建設施工中、經規劃局認定“無法採取改正措施消除對規劃實施影響的”建築工程。
三、實施步驟
這次“拆違”工作分為宣傳教育、公示告知、主動拆除、強制的拆除、建立長效管理機制等5個階段進行。
1、宣傳教育階段(X年3月25日至X年4月5日)
核實違法當事人有關情況，通過設定宣傳專欄、釋出通告等方式，廣泛深入宣傳拆除違法建築、打擊非法房地產開發的目的和意義，揭示違法佔地和非法房地產開發的危害性，增強廣大群眾的法制觀念，大力宣傳“拆違”工作的法律、規劃依據及政策要求，使絕大部分群眾理解、支援和配合“拆違”工作。
2、公示告知階段(X年4月6日至4月15日)
縣建設局(規劃局)、國土局、綜合執法局等有關單位聯合行動，依法對違法建築進行認定，提出拆除或者整改意見並作出行政處罰決定。作出拆除違法建築處罰決定的，由相關執法部門書面通知違法當事人。
3、自行拆除階段(X年4月16日至4月25日)
根據《中華人民共和國城鄉規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》等法律法規的規定，由縣國土局、執法局等有關單位依照作出的行政處罰決定，督促違法建設當事人自行拆除違法建築物。
4、強制的拆除階段(X年4月26日至5月5日)
縣政府依法責成縣建設局、國土局、房管局、執法局、公安局等有關部門和平陰鎮、工業園區辦事處及相關村居，抽調專人組成專業隊伍，對在規定時間內拒絕自行拆除的違法建築，依法予以強制的拆除。
5、建立長效管理機制階段(X年5月6日以後)
按照“屬地管理、分級負責、嚴格職責、加強執法”原則，建立和完善遏制違法佔地違法建築工作長效管理機制，嚴格審批程式，落實監管責任，加大監管力度，嚴防死控，堅決防止違法佔地違法建設行為死灰復燃。由縣政府與責任單位簽訂目標責任制，將整治或者控制違法建設工作，作為縣全方位工作目標考核的一項內容，沒發生一處違法建設，扣責任單位1分。
四、責任分工
“拆違”現場指揮部下設現場拆除、安全保衛、宣傳報道、現場救護、後勤保障和善後工作等6個工作組。
1、現場拆除組。由縣建設局牽頭，縣國土局、房管局、執法局、衛生局、電力公司、自來水公司等部門參加，在“拆違”工作現場指揮部的指揮排程下，負責具體組織開展拆除違法建築工作。
2、安全保衛組。由縣委政法委牽頭，縣法院、檢察院、公安局等單位參加，負責制定應對突發事件的應急預案，切實做好強制的拆除違法建築現場的安全保衛工作，維護現場秩序和安全。
3、宣傳報道組。由縣委宣傳部牽頭，縣廣播電視局等部門參加，負責組織開展“拆違”宣傳工作，對強制的拆除違法建築工作實行全程跟蹤報道，並組裝宣傳車在縣城區開展輪迴宣傳，搞好輿論監督。
4、現場救護組。由縣衛生局牽頭，組織醫護人員，負責強制的拆除現場的醫療救護工作。
5、後勤保障組。由縣政府辦牽頭，負責做好強制的拆除的後勤保障工作。
6、善後工作組。由平陰鎮政府、工業園區辦事處牽頭，信訪局等部門參加，負責做好群眾工作。
各工作組牽頭單位要根據本方案的有關要求，制訂切實可行的工作方案和應急預案，進一步明確職責，落實責任，密切配合，確保完成“拆違”工作任務目標。
五、工作要求
1、依法行政，維護穩定。參與“拆違”工作的有關單位既要堅持原則，嚴格依法辦事，又要注意工作方法，做到疏堵結合，正確處理好依法行政與維護穩定的關係，防止工作簡單粗暴，激化矛盾。縣監察局要進一步加大對幹部職工參與違法佔地違法建築行為的查處力度，並對有關執法部門的執法活動實施監督。對濫用職物權利、參與或者報批違法建設的，依照有關規定給予嚴肅處理，對於觸犯刑律的，移交司法機關處理。
2、健全機制，加強管理。“拆除違法建設專項活動”結束後，各有關主管部門和平陰鎮政府、園區辦事處等責任單位，要建立和完善違法建設巡查整治工作長效管理機制，做到及時發現、及時查處、及時拆除，切實鞏固“拆違”工作成果，進一步規範我縣城鎮建設和管理秩序，促進城鎮建設有序發展。
各區、縣(市)婦聯，市直開發區婦工委、各團體會員、市直各系統婦委會、有關單位：
20xx年是實施“十三五”規劃的起步之年，是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是婦聯絡統改革創新之年。組織開展好20xx年“三八”國際婦女節紀念活動，對於貫徹落實黨的群團工作會議精神，把握正確導向，唱響主旋律，凝聚正能量具有重要意義。現將有關事項通知如下：
一、深入學習宣傳系列重要講話和黨的群團工作會議精神
各地要把學習宣傳系列重要講話和中央、省委、市委黨的群團工作會議精神作為紀念“三八”國際婦女節的首要任務，通過深入學習、凝聚共識，切實增強責任感、使命感和緊迫感。要利用節日契機組織開展主題宣傳活動，採取婦女群眾易於接受、喜聞樂見的方式，運用婦女群眾聽得懂、記得住的語言，充分利用“婦女之家”等工作平臺，面對面地引導廣大婦女學習體會中央和省委精神，推動學習宣傳活動進一步引向深入、進一步落到基層、進一步入心入腦，引導廣大婦女堅定理想信念，增強信心和勇氣，集聚向上力量。
二、認真開展“一下移兩下沉”專項工作
“一下移兩下沉”專項工作是“進萬家門、訪萬家情、結萬家親”基層大走訪大調研活動的延伸。“三八”期間，全市各級婦聯要積極響應，採取有效措施，結合各地實際，協調有關單位、社會組織及巾幗志願團隊等，圍繞婦女就業創業、權益維護、婚姻家庭、文體健身、家庭教育等需求開展服務，把送服務專案下基層工作同推動基層婦聯組織建設有機結合起來。要廣泛建立以基層婦聯幹部為主導的、不同型別的聯絡婦女群眾的QQ群和微信群，開展網上組織宣傳、服務引導婦女群眾的工作，讓網路渠道成為婦聯組織緊密聯絡群眾、加強工作互動、傳播正面能量、開展宣傳服務的紐帶和平臺。
三、廣泛開展20xx尋找“最美家庭”活動
各地要繼續做好20xx尋找“最美家庭”活動，今年的尋找活動要突出三個重點。重點向各級黨政機關延伸拓展，推動各級幹部特別是領導幹部廉潔修身、廉潔齊家，培樹清廉家風。重點突出家風的宣傳和傳播，著力發現、挖掘、傳播蘊藏在“最美家庭”中的良好家風，宣傳好踐行社會主義核心價值觀的感人故事，更好發揮好家風好家訓的道德教化作用。重點增強尋找活動的互動性，充分運用網路及新媒體優勢，將活動觸角延伸到廣大網民，形成網上往下共同尋找、線上線下彼此互動的局面，運用社會化、網路化、群眾化的工作方式，使活動更廣泛、更深入、更有效。
四、大力開展先進典型評樹宣傳活動
節日期間，各級婦聯組織要舉行“市級美麗家園示範村(帶)”、“最美巾幗護水志願服務隊”、“最美巾幗志願者”、“最美婦女主任”、“最美家庭”等優秀典型評樹宣傳活動，組織各類先進事蹟報告團進機關、進學校、進企業、進農村、進社群，加強先進典型事蹟宣傳，用真實的故事感染身邊人。同時要著眼於擴大社會影響力，探索用好網路及微博、微信等新媒體平臺，廣泛發動群眾點贊投票，全方位展示宣傳優秀女性(集體)的卓越貢獻和感人事蹟，深度挖掘擴大先進典型的引領示範作用，形成網上網下學習優秀女性、爭做優秀女性的生動局面。
五、加強《反家庭暴力法》法治宣傳
各地要以3月1日《中華人民共和國反家庭暴力法》正式實施為契機，藉助女法官協會、女檢察官協會、女律師協會等團體會員的力量，利用遍佈城鄉社群的“婦女之家”等工作陣地，大力開展反家暴法治宣傳，推動法律有效實施。常態化開展“建設法治中國·巾幗在行動”活動，組織開展“三八”維權活動，指導各地進一步創新集信訪受理、普法諮詢、法律援助、心理疏導、人民調解、幫扶救助於一體的基層維權服務工作模式，為婦女群眾提供近在身邊的便捷的維權服務，引導廣大婦女學法尊法守法用法，增強理性表達訴求、依法維護權益的意識。
六、營造積極健康向上的節日氛圍
節日期間，各級婦聯組織和婦聯幹部要以社群和鄉村婦女及家庭為主要服務物件，以解決家庭日常生活領域所需所盼為目標，以開展家庭關愛、家庭發展、扶貧助困、心理健康、綠色環保為重點，開展“鄰里守望·姐妹相助”巾幗志願服務活動，切實把服務做到婦女身邊，做到婦女心坎上。要充分宣傳報道各種學習宣講、培訓示範、慰問志願活動，全面展示廣大婦女在政治、經濟、文化、社會和生態文明中的主體地位和“半邊天”作用，突出性別文化特徵。
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為進一步深化創先爭優活動，根據區委創先爭優活動辦公室《關於在全區各級黨組織深入開展“結對比學趕超”的實施意見》要求，經局黨組研究決定，在全域性開展“結對比學趕超”活動，以活動的大開展，促進全體機關幹部素質能力的大提升，加快水利各項事業大發展。現制定如下實施方案。
一、指導思想和目標
全面貫徹黨的xx大和十四屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，教育和引導幹部職工進一步解放思想、強化意識、轉變觀念、提高素質、提升能力，不斷增強水利幹部的榮譽感、使命感和責任感，在全域性形成事業至上、事爭一流、執行有力、廉潔勤政、傾心為民的良好風尚和浩然正氣，為推進全區水利事業又好又快發展做出突出貢獻。
二、主要內容
堅持圍繞中心、服務大局、內外兼顧、各有側重、立足水利特點，彌補差距與不足，全方位開展結對比學趕超活動。“比”，著重開展“五比五看”：比實績，看工作進位爭先;比創新，看破解難題力度;比服務，看群眾認可程度;比作風，看執行能力高低;比素質，看社會形象如何。通過全面“比”，比出壓力、比出責任、比出幹勁、比出信心。“學”，著重學習先進理念、創新思路、經驗做法等，進一步解放思想、開闊思路、學以致用、以學促幹，提高推動科學發展的能力和水平。“趕”，對照先進目標，細化任務、分解落實，研究有效推進措施，不斷縮小與先進的差距。“超”，以目標和結果為導向，不斷超越自我、奮力趕超先進，實現升級進位。重點在服務質量、辦事效率、工作創新上比學趕超。
三、活動目標
經局黨組研究決定，我局比學趕超區內標杆為區住建局，區外標杆為昌樂縣水利局。圍繞比學趕超活動，突出以下五個方面工作：
(一)堅持學習、不斷提高。認真學習實踐科學發展觀，牢牢把握創先爭優活動精神，做到真學真懂真信真用;認真學習本職業務和新理論、新知識、新技能，不斷提高素質能力;積極學習基層群眾的創新創造、外地先進經驗和世界一切先進理念、發展模式，大力踐行行動學習法，在實踐中學習，在學習中實踐，提高學習力，增強執行力。
(二)奮力趕超、爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，結合水利部門實際，各個科室根據職能分工，落實具體行動，真正做到愛崗敬業、埋頭實幹，開拓進取、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績;奮力趕超、爭創一流，見紅旗就扛，見先進就爭，在幹事創業中展現新作為、樹立濰城水利新形象。
(三)落實責任、服務於民。具有強烈的服務意識，積極幫助群眾解決實際困難，做群眾的知心人;牢記宗旨、傾心為民，經常問需於民、問計於民、問政於民，真心實意為群眾辦實事、辦好事，在服務群眾中密切黨群幹群關係。
(四)認真總結、比學趕超。認真制定學習計劃，定期組織單位骨幹，到昌樂縣水利局學習調研;並不定期邀請昌樂縣水利局人員到濰城開展講座交流。
(五)立足職能，不斷創新。我們要積極拓展活動內容和領域，結合水利實際，針對取水人辦理取水許可、取水人申請換髮取水許可證、水事糾紛調處、移民資金髮放、水利專案實施等方面不斷拓新思路。
四、方法步驟
(一)對標杆找差距。按照區內學住建局，區外學昌縣樂水利局的要求，對照先進重點查詢我們在履職能力、思想境界、工作思路、隊伍建設、精神狀態等方面的不足和差距，認真分析原因、研究對策，努力做到四“明”：“比”的標杆明瞭，“學”的內容明白，“趕”的措施明確，“超”的目標清晰，通過活動開展，查不足、知不足、補不足，迅速提高全體幹部的素質和能力，促進全區水利各項事業大發展大提高。
(二)制定具體方案。緊密圍繞區委區政府“一六五一”的思路舉措和水利工作實際，制定結對比學趕超實施方案，明確目標、落實責任，有重點、有步驟的持續突破，確保活動取得實效。
(三)實行“一諾三評”。水利局黨組根據工作實際做出開展比學趕超的目標承諾，向全體黨員和群眾公開。局黨組每季度末就比學趕超情況進行點評，著重分析差距和下步努力方向。每半年組織一次群眾評議，評議結果以適當形式公開。每季度評選一次比爭標兵，進一步明確趕超方向。
(四)定期交流互訪。加強與比爭物件的聯絡溝通，充分利用週五學習日，定期不定期組織開展考察學習和座談交流，隨時瞭解比爭物件的發展態勢和工作情況，及時學習先進經驗，研究推進工作的新思路、新舉措。
(五)總結比爭成效。水利局黨組按照區創組辦要求，每月總結一次比爭成果，每季度最後一個月的22日前要向局黨組書面報告一次進展情況，每半年通報一次比學趕超進度，年終進行綜合評比。
五、工作措施
(一)加強組織領導。按照區創組辦要求，水利局及時成立了以局黨組書記、局長為組長，班子成員為副組長，有關科室負責人為成員的水利局“比學趕超”活動領導小組，具體領導和實施我局“比學趕超”各項活動。
(二)狠抓責任落實。按照區《關於全區各級黨組織深入開展“結對比學趕超”的實施意見》，結合水利實際制定了水利系統“結對比學趕超”實施意見，按照實施意見要求，逐項抓好排查和整改工作的落實，屬全域性性的由全域性統一組織學習整改，屬於科室或區域性性的由分管領導和科室抓好整改，全域性一盤棋，查漏補缺，確保水利系統的“結對比學趕超”活動富有成效。
(三)深入思想發動。要想我局“結對比學趕超”開展的好，思想發動是關鍵，從活動開始局領導就高度重視“結對比學趕超”活動的開展情況，做到提前部署、精心準備、紮紮實實開好動員會，儘快動員和部署黨員幹部積極參與“結對比學趕超”活動，在全域性形成比學趕超的良好氛圍。
(四)加強組織考評。按照局裡制定的“結對比學趕超”實施方案，對活動開展情況實行每季一點評，半年一評議，對在季度、半年、年度活動中被評議為先進的要及時組織幹部學習交流，從自己做起，學習身邊先進，由小到大、由近到遠，迅速把我局“結對比學趕超”活動搞好富有成效。
(五)建立激勵機制。對在“結對比學趕超”活動中成績突出的，樹為全域性的學習的標杆，定期組織學習其先進經驗和做法，全年被樹為典型的，作為評先樹優的重要依據。
一、建立健全工作機制。
為了確保開學教育教學準備工作有效有序開展，職責明確，落實到位。成立由主要負責人任組長，領導班子成員和相關科組主要負責人共同組成的20__年秋季開學教育教學工作領導小組，統籌負責開學教育教學準備工作。
組長：
副組長：
成員：
二、制訂教職員工有序返崗計劃。
(一)返崗時間：
從9月2日開始，上午8:30——11:30，
下午：3:00——5:30。
(二)人員錯峰迴校方案(具體看附件1)
三、主要工作任務
(一)制訂完善開學工作方案和開學疫情防控預案
1.開學工作方案(德育部門和教學部門)
2.開學疫情防控工作預案(後勤部門)
(二)細化落實開學工作和開學疫情防控責任(某某)
1.組織學習《某某關於做好20__年秋季期開學期間教學工作的通知》(某某號)、《某某加強開學前後新冠肺炎疫情防控工作方案》(某某號)、《新冠肺炎防控工作檢查清單》和學校開學工作方案、開學疫情防控工作預案。
2.要求全體教職員工對疫情防控工作要提高政治站位，提高思想認識，高度重視，提高警惕。明確各人在學校開學工作方案、開學疫情防控預案各項措施中的崗位職責，熟悉各項工作操作流程。
3.繼續完善《某某國小新冠肺炎疫情防控工作臺賬》。
(三)編制開學安全提醒(後勤部門)
1.編制“致家長信”，下發電子稿給每一位學生家長，宣傳普及疫情防治知識和返校復學後的防控要求，要求學生和家長如實報告有關摸底排查資訊，要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護、返校後嚴格按要求實施各項防控措施。
(四)制訂教學計劃，備好課
組織各學科教師制訂好教學計劃，備好課。
1.做好開學期間線下教學的計劃，備好課，錄好課，做好課程輔導，同時做好心理健康輔導。(教學部門、德育部門)
2.做好開學後的教學計劃，科學安排教學進度，把疫情期間的教學進度搶抓上來，不因疫情影響教學任務的完成。(教學部門)
3.要組織上好“開學第一課”，重點對師生的防疫知識、安全常識、生命健康和心理健康進行輔導。(德育部門、後勤部門)
(五)強化控輟保學工作措施(德育部門)
進一步強化控輟保學措施，按要求完善控輟保學、相關工作方案。
1.按《某某關於做好20__年義務教育控輟保學工作的通知》(某某號)要求，及時開展“千名教師進萬家”大家訪活動。開學前要通過電話、微信、QQ、簡訊家訪等形式及時瞭解掌握學生的動態和去向情況，特別是對有外出務工思想的適齡少年，要有針對性地開展勸返復學。開學後要密切關注每一位未返校的學生動態，對出現輟學苗頭或思想動搖的學生要及時開展大家訪活動，主動爭取街道、社群支援，落實“雙線四包”責任，一起做好該部分學生的思想動員工作，確保學生不因病因貧或因疫情原因而輟學。對拒不履行接受義務教育的學生或家長，要及時啟動行政勸返、司法勸返等程式。
2.關愛殘疾兒童和建檔立卡貧困戶適齡兒童，重點保障建檔立卡貧困戶適齡兒童除了重度殘疾、嚴重心理疾病或精神病以外都要接受義務教育。
3.對輟學學生，及時建立“一生一案”檔案，並組織開展勸返復學工作。
4.完善控輟保學工作臺賬。學生學籍系統輟學學生資料資訊要與扶貧“國扶”系統一致。
為了認真落實國家、省、市、集團安全生產大檢查和安全專項整治各項部署，切實加強冬春季節火災防控工作，持續整治火災事故隱患。根據集團下發冬春火災防控工作方案，結合我公司實際制定本方案。
一、 工作目標
提高火災防控能力，確保重要節假日、兩會期間無事故、零傷亡，全面落實消防安全責任制，打造港區良好的消防環境。
二、 組織機構
成立火災防控領導小組，負責火災排查及隱患整改的部署。
組 長：羅廣林 總經理 副組長：張少煒 副總經理
陳兵鋼 行政總監
徐良輝 書記
成 員：黃海平 黃永強 鄭建武 高 峰 宋 睿
趙崇偉 張 琪 楊柱年 謝思明 劉國慶 具體統籌、協調、督導火災防控工作的開展。
三、 工作步驟時間安排
冬春火災防控工作分三個階段
(一)部署發動階段(即日起至20__年11月25日)結合自身特點，抓住火災薄弱環節，制定火災防控方案。部署工作任務，開展學習、宣傳，啟動防控工作。
(二)治理整改階段(全國“兩會”閉幕前)。成立安全檢查小組，組織開展火災隱患大排查。
(三)總結驗收階段(全國“兩會”閉幕後)參照《20__年集團安全生產與消防管理考核評分標準》具體條款，在12月10日前落實自評考核工作，並將結果報集團安委辦(企管部)。集團將組織進行檢查。
四、工作任務
(一)消防安全責任制落實到位
按照：“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的總要求，加強組織領導，周密動員部署。主要負責人將冬春火災防控工作放在重要日程，主持召開一次冬春季節消防安全防控工作專題會議，分析消防安全形勢，落實冬春火災防控措施，開展消防安全隱患排查，參與消防應急演練。
(二)火災隱患排查整治
主要負責人帶隊，開展冬春季節及節假日消防安全綜合大檢查工作。對檢查發現的隱患和問題，明確整改責任人、措施和時間節點，及時整改。要全面維護保養一次消防設施，
組織檢測一次電氣設施。
(三)防火教育宣傳
單位應急組織、物業保安員、防火關鍵重點崗位人員100%參加消防安全知識教育培訓，落實“四懂四會”和“三個提示”的要求。固化119消防安全宣傳月活動成果，通過各種形式，動員全體員工參與火災防控工作。通過各平臺普及消防安全常識和技能。針對節假日重點宣傳安全用電和煙花破竹禁放、限放，加強節前安全教育，嚴肅勞動紀律。嚴禁酒後上崗，疲勞作業，確保節日安全。
(四)重點部位監管到位
消防安全工作要全面鋪開，突出重點。節前重點深入檢查消防自動設施有效性，消防器材完好性，安全出口和疏散通道有無堵塞。檢查園區施工現場隔離、臨時用電、動火。道路運輸突出檢查車況、司機行為狀態。
(五)資訊報送傳達
事故隱患排查中，不能及時整改的重大隱患要及時上報上級安全管理部門，建立隱患檔案。
節假日期間，落實安全生產值班看守，嚴格落實領導到崗帶班、以身作則，關鍵崗位24小時值班制度，各企業需將留守值班人員聯絡方式交上級安全管理部門備案。
發生事故時，根據資訊報送程式，在1小時內報告政府相關部門及公司領導，不漏報、瞞報、謊報和遲報。
(六)加強應急能力
針對節假日期間崗位值班人員少與應急力量不足等特點，需提前落實值班值守與應急物資，保證器材完好。開展節假日突發事件的應急演練或桌面推演。
(七)加強節假日期間消防安保工作
臨近年底，各類治安事件多發，需進一步加強安保工作，檢查各種監控裝置設施、紅外報警裝置，安保負責人巡崗、查崗節假日全覆蓋，確保節假日平安無事。
各單位：
近來，一種新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，以湖北武漢為中心向我國多個城市蔓延，形勢十分嚴峻。為切實做好我市新型冠狀肺炎疫情防控工作，按照市委市政府安排部署，特制定方案如下：
一、組織機構
成立新型冠狀肺炎疫情防控工作領導小組：
領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室。李軍平同志兼任辦公室主任，負責領導小組辦公室日常管理，協調領導和處置各項工作。
二、工作任務
分三個工作專班，分別按照主要任務開展疫情防控工作。
(一)廣場公園專班
主要任務：堅決杜絕人員集中在廣場公園開展跳舞、下象棋、開直播和活動演出、兜售物品、遊樂等活動。及時疏導疏散各類聚會人員，杜絕聚集現象發生。開展疫情防控知識宣傳教育工作，增強市民群眾正確對待疫情，不信謠、不謠傳和自覺防控，維護社會穩定的自覺性和主動性。
(二)城市街道專班
主要任務：堅持區域自治，進一步加大經營業主門前“四包”整治力度，突出加強餐飲食品經營業主檢查力度。配合市場等部門開展食品衛生安全工作治理，確保區域餐廚食品安全萬無一失。進一步加大巡查力度，特別對超市、車站、學校周邊等人員密集場所、路段要強化值守，強化巡查，發現問題及時上報，快速處置，確保市區疫情防控工作萬無一失。
(三)環境衛生專班
主要任務：進一步加大城市環境衛生整治力量，全面提升城市生活垃圾處置水平。繼續加大清掃清潔和保潔力度，及時處置生活垃圾，確保日產日清日處理。加大背街小巷和城中村垃圾處置力度，加大重點區域和部位的除汙消毒防毒堅決消滅衛生死角，為疫情防控創造良好的外部環境。
三、幾點要求
(一)要強化認識，高度重視。各單位要提高政治站位，充分認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要意義，切實增強做好防控工作的責任感和緊迫感。各負責同志要強化領導，增強風險意識和責任擔當，按照市委市政府安排部署，圍繞工作任務，採取得力措施，科學有序做好防控工作，堅決遏制疫情擴散，維護正常社會秩序。
(二)要突出重點，積極應對。各單位要根據工作任務，認真安排，周密實施，積極做好各項應對工作。特別要圍繞每個工作任務所防控的重點部位和關鍵環節，採取果斷有力措施，並根據疫情發展態勢變化，及時調整防控策略，隨時積極響應全市疫情防控和處置等工作。公園廣場組要加大人員的疏導疏散工作;城市街道組要抓住人員密集場所及人員流動量大的街道路口巡查疏散工作;環境衛生組要加大垃圾的及時處置和保證環境的乾淨整潔。確保防控工作不流於形式，不浮於表面。
(三)要注意安全，緊密協作。新型冠狀病毒感染的肺炎傳播和受染人群情況複雜，而且防控工作涉及面廣、任務重，各單位負責同志及工作人員要在工作期間嚴格規定，戴好防護口罩，做好自身防護防控工作，確保安全，確保防控工作順利開展。領導小組辦公室及機關要要加強值班值守，嚴陣以待，並密切加強溝通聯絡，確保電話24小時暢通，及時做好上傳下達各項工作，確保疫情防控工作科學、有力、有序地進行。同時，要積極預案，高度備戰，組織落實好人員，隨時出發，參與疫情防控處置，打一場沒有硝煙的疫情攻堅戰。
一、指導思想
堅持以社會主義思想為指導，全面總結傳染病防治工作經驗，加強傳染病長效管理與應急處理機制相結合，提高快速應急能力，落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的預防控制措施，切實保障我市人民身體健康和生命安全。
二、工作原則
堅持統一領導、分級管理，快速反應、高效處置，預防為主、群防群控的“24字”工作原則。
三、適用範圍
本方案適用可造成社會公眾的突發性的傳染病事件的新型冠狀病毒感染得應急處置工作
包括以下情況：
疑似聚集性病例
指14天內在小範圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社群等)發現1例確診病例，並同時發現1例及以上發熱呼吸道感染病例。
聚集性病例
指14天內在小範圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社群等)發現2例確診病例，且病例之間存在流行病學關聯史。
四、組織機構和職責
為快速處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行，作出突發性處置事件的重大決策統一指揮，我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行應急處置領導小組，具體組成如下;
組長：__
副組長：__、__
成員：__、__
職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我院在處置新型冠狀病毒感染爆發流行期間的工作制度、措施，檢查。督導醫院各部門、各科室防控工作的開展和落實。為使應急處理工作規範有序，執行高效，下設辦公室(感染科)及四個小組，負責各自職責範圍內的具體工作。
(一)醫療救治專家組
第一梯隊專家組
組長：__
副組長：__
成員：__、__、__、__
第二梯隊專家組
組長：__
副組長：__
成員：__、__、__、__
職責：做好承擔各種臨床診斷和疑似新型冠狀病毒感染病人的收治工作;及時、準確報告救治動態;組織醫院各級各類醫護人員業務和技能培訓;
(二)感染預防控制組
組長：__
成員：_職責：督促指導落實我院各科室做好醫院感染防控工作，做好醫護人員的個人防護，防止發生院內感染。
(三)後勤、物資、藥劑、資訊、聯絡保障組
組長：__
成員：__
職責：負責傳染科病區的環境消毒、醫療廢物的處置;做好傳染病防控物資，救治藥品、消毒藥品、個人防護用品的儲備，各科室之間協調、資訊網路維護工作。
五、傳染病疫情的監測、報告和確認
醫務人員發現新型冠狀病毒感染疫情和確診病例時，須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測資訊報告管理辦法》的有關規定進行報告。
發熱門診醫師或住院醫師接診疑似或確診為新型冠狀病毒感染性肺炎病人時，立即上報傳染病疫情網路直報專幹__(聯絡方式：__)和分管領導，核實後向應急處置領導小組報告，應急處置領導小組應在2小時內以電話或傳真等方式向市疾病預防控制中心和市衛計委報告，同時進行網路直報。
報告的內容包括疫情發生的單位、時間、地點、受威脅人數、發病人數、死亡人數、年齡、性別和職業、發病的可能原因、採取的應急措施、現狀和趨勢、報告人的聯絡電話等。
六、爆發新型冠狀病毒感染疫情的綜合措施
堅持政府領導，部門配合，積極救治病人，降低死亡率，嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑，防止疫情擴散，減少發病人數的原則。
1、做好醫療救治工作，每日要及時向市衛計委報告收治病人病情的治療情況;加強院內感染防控和醫護人員的個人防護;
2、協助疾病預防控制中心做好流行病學調查與處理;
3、廣泛開展健康教育，提高群眾的`防病意識和能力;
4、開展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施;
5、體溫恢復正常3天以上、呼吸道症狀明顯好轉，肺部影像學顯示炎症明顯吸收，連續兩次呼吸道病原核酸檢測陰性(取樣時間間隔至少1天)，可解除隔離出院或根據病情轉至相應科室治療其他疾病。
目前，全國新冠肺炎疫情防控工作正處在最吃勁的關鍵階段，形勢依然嚴峻複雜。為解決疫情防控期間學生不能到校上課問題，根據市教育局轉發的省教育廳《安徽省中等職業學校線上教學工作指南(三)》精神，全省中職學校從3月2日起要充分利用網際網路、資訊化等手段全面實施線上教學活動，改線下上課為線上上課，改在校學習為居家學習，做到“離校不離教、停一課不停學”。現結合我校實際，制訂本方案。
一、指導思想
堅持師生安全健康與學業有保障相結合，充分發揮“教育+網際網路”優勢，通過網路平臺、電子通訊等途徑，建設“空中課堂”，開展網路教學;組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展線上學習，保證教學效果有效而優質。
二、準備工作
(一)學生處
1.各班主任利用家長微信群傳達省教育廳《安徽省中等職業學校線上教學工作指南(三)》，明確目前學校採取的教學管理方式是“停課不停學”“居家線上學”，要求家長配合，家校合力，共同督促學生在家認真完成線上學習任務。
2.請各班主任積極與任課老師溝通，請本班任課老師入班級學習群，協助任課教師加強學生考勤，告知學生線上學習的途徑和方式、各課程的學習、測評等要求。
3.繼續通過QQ群、微信群、電話等方式向家長了解學生假期居家、外出情況，做好考勤、安全記錄。
(二)教務處
1.根據學校各專業班的實際，召開教研組長會議，研定線上教學課程並落實到任課教師，做到專業全覆蓋、班級全覆蓋。
2.組織、發動各教研組老師參與線上教學資源的蒐集、整理工作，為個性化的線上教學提供資源保證。
3.根據專業教學計劃表和防控實際，制訂各年級各班的線上教學課程表。
4.督促擔任線上教學任務的老師制定教學進度表並做好線上教學準備(課程錄製等)。
5.適時督促、瞭解、反饋各年級各班的線上教學情況。
(三)培信中心
1.利用微信____工作群，以課件、視訊、文稿等方式指導全體教師學習並運用“超星學習通”平臺，熟練掌握網路建課、課堂直播、作業佈置、學情統計等方法。
2.指導線上教師網路建立課程。
(四)線上教學教師
1.制訂學期教學計劃(含線上教學並注意能與後期線下教學相銜接)。同課頭多位老師相互協商，制訂線上教學計劃並落實教學任務分工。
2.確定線上教學平臺(如學校推薦使用的超星學習通)，選定教學資源、作業內容及佈置方式、評價方式等。
3.針對教學重難點，製作微課視訊、課件和文稿，推送給學生，以助於學生的學習。
三、實施建議
1.根據上級檔案精神，線上教學時間從3月2日開始，結束時間待定，但每位教師要做好四周課程的準備。每個課段為30分鐘。
2.各課程老師在2月29日前準備好線上教學資料。在超星網站安徽省徽州師範學校門戶(____)上建立課程，如有現成的網路教學視訊，只需在課程中新增課程的視訊連結;如無現成的課程視訊，則需自行準備學習材料(電子教材、課件、練習題等)並上傳，此外還需完成班級的建立、學生資訊的匯入等。
超星上建立課程的有關技術問題，請諮詢培訓中心餘八斤主任或張馨老師。
如無網路電子教材，則請老師下載“手機掃描王”，將教材內容掃描後上傳。
3.教學平臺多樣。鑑於多地使用超星平臺、現場教學卡頓現象嚴重，建議在超星上推送學習材料，結合其他平臺開展線上教學。演示性強的技能科目如舞蹈、美術、手工等可以使用釘釘、微信等其他軟體進行直播教學，效果較好;但要設計好考勤、練習佈置、技能測評等。
建議在3月1日模擬使用，以備3月2日能順利開課。
4.各線上教學的老師根據課表安排，在相應的時間段上線組織、指導授課班級的線上學習。
5.加強對學生的學習評價。每週要佈置當週的作業、練習、測試等，以視訊、圖片或文字等形式進行作業批改、指導、評價。適時瞭解學生作業完成情況，並進行查漏補缺。
6.每晚7:30—8:30，各班組織學生藉助“超星學習通”平臺或QQ群、微信群，對當日課程學習完成情況進行集中網上研討。注意留存網路研討、線上答疑的過程性資料。
7.教務處負責落實督查工作。教務處組織教研組長每天反饋各班學習情況(使用超星學習的平臺的課直接調取“學情統計”)，針對學情進行調節。
四、實施保障
1.加強統籌指導。學校成立分管校長牽頭，教務處、學生處、培信中心、教研組長、年級組長參與組成的線上教學工作指導委員會，指導並組織實施學校的線上教學活動，統籌教學計劃的部署安排、學習資源的遴選與開發、技術保障和教師培訓等，確保線上教學質量。
2.加強技術支撐保障和網路學習空間監管。落實專人做好教學資源的推送，確保學生可以正常訪問教師推送的學習資源，做好網上教學資源的技術指導工作;要加強網路學習空間的監管，加強網路輿情意識，師生不得傳送與教學無關的內容。
希望全體師生能有大局意識，協同配合，營造出“離校不離教，停課不停學”的氛圍，共同為取得抗擊疫情的最後勝利做出____人應有的貢獻。
為全面貫徹書記關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控系列重要指示精神和黨中央國務院決策部署，按照市委、市政府和區委、區政府要求，切實抓好節後復工復產工業企業疫情防控工作，制定本工作方案。
一、工作目標
切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，加大疫情排查力度，及時有效採取各項防控措施，提高疫情防控能力，確保全區工業企業不發生新型冠狀病毒感染的肺炎和疫情擴散，堅決打贏疫情防控狙擊戰。
二、重點任務
(一)全面開展疫情排查。各企業復工復產前，要詳細瞭解掌握每名員工健康狀況、節假日期間特別是復工前14天出行、參加集會聚會等情況，建立排查臺賬。員工要如實報告春節期間活動軌跡和參加聚會聚餐情況，如發現有瞞報、緩報、謊報等情況，將按照相關規定依法處理。
(二)全力做好疫情防控。各企業要制定疫情防控工作方案和復工復產實施方案，提前2天向歸口管理單位備案，經核查同意後方可復工復產。復工復產前，要對廠區內車間、食堂等公共場所和人員聚集場所的設施、裝置進行全面消毒;復工復產後，要建立每日員工體溫檢測、人員集中區域消毒、社會車輛和人員進出等三本臺賬，保證工作環境衛生乾淨和員工生命安全。做好防疫物資保障，自備口罩、體溫計(紅外測溫槍)、消毒水、洗手液等物品。加強對職工的宣傳引導，開展健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育，引導員工提高文明素質和自我保護能力。
(三)嚴格落實責任。各企業要認真落實疫情防控工作主體責任，成立由主要負責人牽頭負責的疫情防控領導小組，研究制定本企業疫情防控工作方案，明確責任領導、責任人，制定防控措施。各鎮街(園區)要認真履行監管責任，深入企業全面開展疫情排查，將各級工作部署要求傳達到每戶企業，督促企業做好疫情防控工作，從嚴從細從實從快落實各項工作要求。
(四)暢通訊息渠道。嚴格落實資訊報告制度，企業每天將排查情況報送歸口管理單位，突發情況隨時報告。各鎮街(園區)要對屬地工業企業節後復工復產情況進行摸排，填報工業企業復工復產情況彙總表，於_月_日起每日_：_前報送牽頭單位。牽頭單位將全區工業企業開工情況、員工健康情況、防疫工作開展情況進行彙總，緊急情況及時報送區疫情防控工作指揮部綜合辦公室。
三、工作要求
(一)提高思想認識。各企業要切實提高認識，增強責任感和緊迫感，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，建立疫情防控工作機制，確保復工復產有計劃、有預案，防控措施到位，嚴防疫情發生。各鎮街(園區)要切實履行管理職責，確保疫情排查不留死角，不出現盲區。
(二)加強值班值守。各企業要嚴格執行值班值守要求，確保企業遇有突發事件和重大緊急情況，能夠快速到位，有效指揮和處置。要認真開展巡視巡查，做好本企業疫情防控相關工作，嚴禁缺崗、脫崗。認真做好值班記錄，確保疫情防控工作落到實處。
(三)抓好督促檢查。各鎮街(園區)要明確責任領導和工作人員，對屬地工業企業疫情防控情況和復工復產情況進行檢查，發現問題督促企業立即整改，確保企業不發生疫情事件。
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