為進一步提升職工文明素養內涵，全面落實建立任務和工作責任，促進社會風氣明顯改善、文明程度顯著提升，按照《關於印發20xx年衛生計生系統建立全國文明縣城實施方案》的要求，特制定本方案。
一、工作目標
通過紮實開展全國文明縣城建立活動，不斷深化醫藥衛生體制改革，有效提升行業單位和職工文明素養，持續增強社會和廣大人民群眾對衛生計生事業的支援和理解，為建設美麗富饒新開州提供強大的精神動力和價值引領貢獻力量。
二、重點工作
(一)公益宣傳行動
單位要充分利用LED、健康教育宣傳欄等多種形式大力宣傳建立的重大意義，動員職工和患者及家屬積極參與，營造良好建立氛圍。
(二)道德提升行動
單位要充分利用“我推薦、我評議身邊好人”活動，廣泛發動全體職工大力推薦身邊凡人善舉。開展文明禮儀普及行動，組織行業文明禮儀培訓，組織單位職工開展文明勸導活動，倡導周圍群眾(包括患者及家屬)從小事做起、從細節做起，做文明有禮的開縣人。
(三)志願服務行動
抓好志願服務專案建設。以衛生計生服務進基層、進社群、進家庭為主要內容，以困難群眾為主要幫扶物件，建立
完善志願服務體系，推進志願服務常態化，單位每月要開展一次集中志願服務活動，組織開展“3〃5學雷鋒”、“ 12〃5國際志願者日”、“鄰里守望”等主題活動。
(四)關愛未成年人行動
突出“我的中國夢”主題教育實踐活動和社會主義核心價值觀學習教育活動。繼續開展關愛山區留守女童“紅櫻桃”行動。組織“網上祭英烈”、“學習雷鋒 做美德少年”、“向國旗敬禮”等主題活動。加強孝敬教育，開展“好家風好家訓”活動。加強禮儀教育，做實做好成人禮儀式。利用給學生體檢的同時進行鄉村學校未成年人心理健康教育，發揮縣級心理健康教育指導中心作用。
(五)全民誠信行動
深化“善美行業”文明行風行動。單位要重點開展“基層好醫生”評選活動及和諧醫患建立活動等。要積極引導醫務人員守醫德、守醫風、講誠信。抓好乾部職工誠信教育，開展一系列誠信教育主題實踐活動。
(六)文明生活行動
繼續推進文明餐桌行動。單位要利用職工會、日常交流溝通教育引導職工，在飯店、餐館、單位食堂開展“不剩飯不剩菜”文明用餐活動。結合黨的群眾路線教育實踐活動和“八項規定”的要求，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費。開展“衣舊情深”志願服務行動，組織職工定期、有序參與捐贈活動。
四、工作步驟
(一)準備階段(20xx年3月)。組織召開動員大會，制定建立全國文明縣城實施方案，做好全年建立規劃，廣泛發動職工和群眾積極參與。
(二)推進階段(20xx年4月—20xx年11月)。對照建立任務，按照職責分工，全面開展各項建立工作、整治工作，集中解決一批突出問題，促進文明素養有較大提升，實現標本兼治、常創常新。
(三)總結階段(20xx年12月)。認真總結開展活動經驗，提高建立水平，及時收集、上報建立資料，推進建立全國文明縣城工作向廣度和深度發展。
五、工作要求
(一)統一認識，加強領導。單位成立以主要領導為組長、分管領導為副組長、各科室負責人為成員的領導小組，確保各項任務全面完成。
(二)凝聚合力，加強配合。要把建立全國文明縣城工作做成踐行社會主義核心價值觀的良好載體，充分結合衛生計生工作職能，加強與轄區和上級相關部門緊密協作，密切配合。
(三)完善督導，加強考核。根據上級部門的要求，縣衛計委將採取明查與暗訪、抽查與全面檢查相結合的方式深入各科室，定期進行督查考核，並通報督導情況。單位將把督導結果作為對單位個人或科室進行年終考核和獎勵性績效發放的依據。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》和市十二次黨代會精神，羅田縣相關活動指導意見，在全校範圍內開展以“家校共建，和諧發展”為主題的系列活動，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在加強家校之間的聯絡，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。
二、總體目標
建全家校聯絡制度，建成起家校聯絡網路，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進實驗，接觸教育，瞭解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發展，同時也將顯示學校嶄新的一面，
三、領導小組
為切實加強實驗國小家長學校工作的實施與落實，經校委會研究決定成立專項領導小組，成員如下
組長：羅潔
副組長：方林元
組員：魏思政 王良高 汪金峰
四、具體家校共建措施 1、校園網，學校展示的一個主要渠道
網路是家校聯絡最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間瞭解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家裡的時候也可
以對孩子在學校裡的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議並及時地糾正和強化。
2、定期召開家長會
組織家長會，向家長彙報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
3、定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。採取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的瞭解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的瞭解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真瞭解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。
4、開放校長電子信箱
向家長公開校長的電子信箱，便於家長對學校工作的監督，對於教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯絡。
5、適度開放教育設施
在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室、會議室，實現學
校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的程序。
6、共同實施教育
利用校內、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動，實現家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優秀教師擔任輔導員，開展文明素養、科學文化、法制等方面的教育。
活動目標：
1、學習6以內的倒數，感受倒數時越來越小的特點。
2、理解教師指令、有序操作。
3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
4、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。
活動準備：
1、21塊同樣的長方體盒子。
2.小紙人和“樓梯圖”(如圖)，人手一份。
活動過程：
㈠搭樓梯，引導幼兒學習6以內的倒數，感受倒數時越來越小的特點
1.教師示範用長方體盒子搭建6級“樓梯”。
樓梯是什麼樣的?今天老師要來搭一個樓梯，看看每個臺階是由幾個小盒子搭成的?
2.在搭建樓梯的過程中，引導幼兒感受樓梯的臺階數量逐漸增多、越來越高的特點，請幼兒數一數每個臺階分別由幾個盒子搭成，教師在每個臺階下面對應地放上1～6的數字卡片。
3.教師手持小紙人走一走搭建好的樓梯，邊走邊引導幼兒順數和倒數。引導幼兒直觀地認識倒數時數越來越小的特點。
㈡運動小人走樓梯
1.走樓梯是一項很好的運動，讓我們的運動小人來走一走吧!
2.發給幼兒每人一張“樓梯圖”，幼兒小紙人在圖上走樓梯，要求邊走邊數，上樓順數，下樓倒數。
3、請你讓運動小人到其他小朋友的樓梯上輕輕地走走，邊走邊數。
㈢我們一起來運動，理解教師指令，有序操作
1、現在，請運動小人一起來走樓梯，注意聽指令。
2.根據教師的指令，幼兒操作運動小人，從某一個數開始倒數。如教師發出指令“從3樓開始往下走”，幼兒就拿著運動小人邊走邊從3開始倒數。教師發出指令：“從5添上1的樓梯往下走”，幼兒就讓運動小人從6樓往下走，邊走邊倒數。
3、遊戲數次後，讓運動小人休息。
4.幼兒以自己的身體作樓梯，用食指和中指模仿運動小人行走樓梯，先從腳部往上走到身體的某一部位，邊走邊順數;然後從上往下走，邊走邊倒著數。
㈣小動物走樓梯
1、教師出示玩具小貓，讓小貓沿著臺階一級一級地上樓。
教師：樓梯搭好了，小貓想走一走樓梯，玩一玩。我們一起跟著小貓上樓吧。
(讓幼兒跟著教師一起隨著小貓的步伐數出——1、2、3、4、5、6)
教師：小貓向上走完了樓梯，它要轉身下樓咯(再讓幼兒跟著教師一起數——6、5、4、3、2、1)。
2、讓小貓重複“上樓”“下樓”一次，幼兒獨立數一遍;再個別請小朋友上來數一數看看都對了麼，其他小朋友進行監督。
3、教師：還有許多小動物請我們幫它們搭樓梯，這樣它們都能玩走樓梯的遊戲了。讓我們自己動手給這些小動物們搭好樓梯。
幼兒分組搭樓梯。搭好樓梯後，幼兒手持動物一邊走樓梯、一邊數數。
4、教師小結：上樓時數數越來越大，下樓時數數會越來越小。順著數是從少數到多，倒數是從多數到少。
㈤《順數和倒數》
幼兒根據書上所畫的圖，用手指代替進行走樓梯，練習6以內的順數和倒數。教師可以先和幼兒一起來數一遍，再讓幼兒自己數。
㈥遊戲：走樓梯
1、請個別幼兒與教師面對面模擬上樓的動作，玩走樓梯遊戲。(如：幼兒上樓數數1、2、3、4、5、6，教師下樓數數6、5、4、3、2、1。如果先開始的人是下樓，那下一個就是上樓，強調好規則)
2、幼兒自選同伴，兩人面對面邊玩“上樓”“下樓”邊數數。
3、根據幼兒倒數著的學習情況，可以增加數數的難度：上樓可從1數到6、7、8……，下樓從……8、7、6倒著數到1。
結束環節
複習小猴盪鞦韆的手指遊戲，可以順便複習課上學的6以內的倒數。
為了取得家長和社會對教育工作的關心與支援，構建起學校、家庭、社會共同育人的格局，創設良好的教育環境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
一、家校聯絡的途徑
1.成立家長委員會 2.召開家長會 3.舉辦“家長開放日”活動
4.家訪 5.開展家校共建活動。
二、家校聯絡的措施
1.成立家長委員會
家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯絡的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。發揮好三級家長委員會的作用(學校——年級——班級)①學校家長委員會由校長室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級負責人牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：參加年級組織的重大活動，及時反饋家長資訊，參與年級組教科研活動，督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和願望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。
2.召開家長會
學校必須定期召開家長會。一般在每學期期會考試之後，畢業班一般畢業前夕，其它特殊情況根據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
3.舉辦“家長開放日”活動。
作為家長，往往迫切希望瞭解孩子在校的成長與發展狀況，學校舉行“家長開放日活動”給家長提供機會。家長開放周活動由教導處統一安排，活動內容包括，學生家長體驗班主任工作，參觀班級佈置，檢查教師常規教學工作，翻閱學生作業，參加主題教育活動，觀看學生成果展示等。讓家長看到學校工作的整體水平和學生的發展水平。開放課堂和食堂等，讓家長參與進來，對家長的意見和建議進行彙總和反饋，做好為學生的全面服務工作。
4.教師定期家訪
教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損教師形象。家長要認真瞭解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。
5、家校共建活動。
家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，本學期我們進行如下活動：①親子運動會②“母親節”“父親節”親子活動③ 主題班、隊會④利用怡品文學社的定期採風活動，邀請家長參加，如“清明節到烈士陵園參加祭奠活動”“親子到田間地頭參加勞作”。家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互瞭解與合作，加深相互間的感情，有利於調動三方的積極性，達到共同成長的目的。
三、組織領導：
組長虎強
副組長：李君平
成員：各班主任
為了進一步提高市民文明素質，優化我縣投資發展環境，加快建立省級文明縣城，全力推進建設小康彬縣和構建和諧社會程序，根據《市建立文明城市實施方案》，結合我縣實際，特制定本方案。
一、指導思想
以城帶鄉，以鄉促村，全面治理，整體推進。
二、基本方法
統一安排，分頭治理;深化教育，提高素質;突出重點，集中解決;從嚴整治，強行入軌。
三、實施步驟
第一階段：6月17日至6月27日為宣傳教育、思想發動階段。主要任務是制定實施方案，層層宣傳動員。
第二階段：6月27日至12月1日為集中治理、解決問題階段。主要任務是根據建立工作方案，組織力量集中治理“髒亂差”問題。
第三階段：12月1日至12月中旬為檢查驗收、查漏補缺階段。主要任務是在各鄉鎮、各部門自查自驗的基礎上，由建立工作領導小組進行全面檢查驗收，針對存在的問題，提出整改意見。由各鄉鎮、各部門、各單位進行整改。
四、保障措施
1、統一思想，提高認識。建立省級文明縣城是建設經濟強縣、構建和諧社會的現實需要，也是提高城市品味的重要手段，涉及到方方面面，它不僅關係到全域性利益，同時又關係到我縣的對外形象。因此，各鄉鎮、各部門、各單位一定要從講政治、講大局的高度出發，充分認識建立省級文明縣城的重要意義，調動各方面的力量，為建設誠信彬縣、富裕彬縣、安全彬縣、和諧彬縣獻智獻策，盡心出力。
2、認真安排，精心組織。各鄉鎮、各部門、各單位要高起點、高標準地開展工作，既要搞好“硬體”建設，又要抓好“軟體”建設，既要解決突出矛盾，又要解決具體問題;縣級各有關職能部門，既要各司其職、各負其責，各管其事，又要顧全大局，密切配合，協同作戰，確保建立工作取得實效。
3、堅持標準，嚴格考核。各鄉鎮黨委、政府要按照建立文明縣城實施方案中提出的標準和要求，紮紮實實地開展整治活動。縣建立活動領導小組對各鄉鎮、縣級各部門、各單位建立活動隨時進行檢查和抽查，對工作滯後的鄉鎮、部門、單位將在電視上進行曝光，並將建立工作納入目標管理責任制和領導幹部政績考核體系，嚴格考核獎懲，促進各項任務的順利完成。
4、加強領導，狠抓落實。為了加強對建立工作的領導，各鄉鎮、各部門都要成立相應的領導機構，抽調足夠的工作人員，紮紮實實地開展工作。
為貫徹落實《xx省人民政府辦公廳關於加快推進“多證合一、一照一碼”登記制度改革的通知》(冀政辦字〔〕111號)，進一步深化商事制度改革，激發市場活力，推動大眾創業、萬眾創新，結合我市實際，現就全市推進“多證合一、一照一碼”登記制度改革工作制定本實施方案。
一、指導思想及原則
指導思想:全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，深化行政審批制度改革，積極整合行政資源，創新行政審批方式，強化部門協同，簡化審批環節，提高辦事效率，進一步優化投資環境，激發社會投資創業活力，服務我市經濟社會發展。
指導原則:
--標準統一規範。建立健全並嚴格執行企業登記、資料交換等方面的標準，確保全流程無縫對接、流暢運轉、公開公正。
--資訊共享互認。強化相關部門間資訊互聯互通，實現企業基礎資訊的高效採集、有效歸集和充分運用，以“資料網上行”讓“企業少跑路”。
--流程簡化優化。簡化整合辦事環節，強化部門協同聯動，加快業務流程再造，務求程式上簡約、管理上精細、時限上明確。
--服務便捷高效。拓展服務渠道，創新服務方式，推行全程電子化登記管理和線上線下一體化執行，讓企業辦事更方便、更快捷、更有效率。
二、改革內容
在現有企業設立實施營業執照、組織機構程式碼證、稅務登記證和統計登記證“四證合一”登記制度改革的基礎上，再整合公章刻製備案和社會保險登記證等涉及市場主體准入的登記事項，對企業實行“多證合一、一照一碼”登記制度。推行“一套材料、一窗受理、一份證照、資訊共享”工作模式，由食品和市場監管部門統一收件，直接核發載入統一社會信用程式碼的營業執照，相關資訊歸集至資訊共享平臺，實現部門間互聯互通。企業不再另行辦理公章刻製備案和社會保險登記證。
三、實施範圍
衡水市行政區域內新設立的各類企業、農民專業合作社。
四、改革任務
(一)改革步驟
自x年10月1日起，全市範圍內對新設立企業實行“多證合一、一照一碼”登記制度。改革前核發的營業執照、組織機構程式碼證、稅務登記證、社會保險登記證和統計登記證繼續有效，企業辦理變更事項、證照有效期滿續辦申請等情形下予以換髮“一照一碼”營業執照。自20xx年1月1日起，所有企業須一律使用載入統一社會信用程式碼的營業執照，原發證照不再有效。
(二)責任分工
1、一窗受理。申請人向食品和市場監管部門“一個視窗”提交“一套材料”，食品和市場監管部門“一窗受理、一口核准”，核發“一照一碼”營業執照。申請人不再另行辦理公章刻製備案和社會保險登記證。(市食品和市場監管局、市公安局、市人力資源社會保障局負責)
2、資訊共享。食品和市場監管部門核發營業執照後，將企業登記資訊在xx省市場主體信用資訊公示系統公示，並歸集至xx省法人單位資訊資源庫共享應用平臺。省有關部門收到企業資訊後，及時分發至所屬各市有關部門，實現部門間資訊傳輸和共享，確保企業能夠及時辦理相關業務。(市食品和市場監管局、市公安局、市人力資源社會保障局負責)
3、做好銜接。已領取載入統一社會信用程式碼營業執照的企業，不需要重新申請辦理“多證合一”登記，由食品和市場監管部門將相關登記資訊傳送至人力資源社會保障等部門。企業原證照有效期滿、申請變更登記或者申請換髮營業執照的，直接到食品和市場監管部門辦理載入統一社會信用程式碼的營業執照，不再辦理社會保險登記證等證件。取消社會保險登記證和統計登記證的定期驗證和換證制度，改為企業按規定自行向食品和市場監管部門報送年度報告並向社會公示，年度報告要通過xx省市場主體信用資訊公示系統向人力資源社會保障、統計等單位開放共享。(市食品和市場監管局、市人力資源社會保障局、市統計局負責)
4、強化應用。改革後，全市各級行政機關、企事業單位、金融保險機構，以及海關、電力、電信等垂直管理部門，在辦理相關業務時，應認可“多證合一、一照一碼”營業執照法律效力，不得要求市場主體另行提交社會保險登記證、統計證和刻章證明等。各行業主管部門要加強指導和監督。(市政府有關部門，各縣(市、區)政府負責)
5、提高效能。圍繞“多證合一、一照一碼”登記制度改革涉及的法律法規、業務流程、文書規範、資訊傳輸等，系統加強業務培訓，使視窗工作人員熟練掌握業務流程和工作規範，提高服務效率。加快視窗服務標準化、規範化建設，嚴格執行統一的企業登記條件、登記標準和登記規範，不得擅自增加申請材料和審批環節。進一步優化辦事流程，創新服務方式，真正實現一個視窗對外、一站式辦結。(市食品和市場監管局、市人力資源社會保障局，各縣(市、區)政府負責)
五、保障措施
(一)加強組織領導。“多證合一、一照一碼”登記制度改革在市政府推進職能轉變協調小組領導下推進，由市商事制度改革組牽頭負責。各有關部門和各縣(市、區)政府要高度重視，切實加強組織領導，明確任務分工，落實工作責任，做好人、財、物、技術等保障工作，確保改革有序推進、順利實施。
(二)加強協同配合。食品和市場監管、人力資源社會保障、統計、公安、機構編制、發展改革、法制等部門要建立協同推進機制，分工合作，協調聯動，形式工作合力，及時研究解決改革中遇到的問題。食品和市場監管部門要及時向人力資源社會保障、統計等部門推送企業登記資訊;人力資源社會保障、統計等部門要做好本部門業務系統、工作流程、工作制度以及平臺對接的調整與銜接;市直有關部門要對改革涉及的各類檔案，及時按程式修訂和完善;機構編制部門要為改革提供支援。
(三)加強督導檢查。市商事制度改革組要組織相關部門開展聯合督導，有針對性地對改革進展情況進行監督檢查。市政府將適時組織專項督查。暢通社會監督渠道，加強督導考核，對改革工作積極主動、成效明顯的予以表揚和激勵，對落實不力、延誤改革程序的要嚴肅問責。
(四)加強宣傳引導。各相關部門要通過多種形式加大改革宣傳，對改革政策進行全面準確解讀，對相關熱點難點問題及時解答和迴應，讓企業和社會公眾充分了解改革政策，營造關注改革、支援改革、參與改革的良好氛圍。
根據國務院《關於促進市場公平競爭維護市場正常秩序的若干意見》(國發〔〕20號)和陝西省人民政府《關於貫徹落實國務院〈關於促進市場公平競爭維護市場正常秩序若干意見〉的通知》(陝政函〔〕114號)要求，現就我市營業執照、組織機構程式碼證和稅務登記證“三證合一”(以下簡稱“三證合一”)登記制度改革工作，制定本實施方案。
一、總體要求
(一)工作目標
通過實行“三證合一”登記制度，進一步簡化准入程式，改進審批流程，縮短辦證時限，提高市場準入便利化水平，優化營商環境，激發社會投資創業活力，促進市場主體加快發展。
(二)基本原則
1.便捷高效。優化工商、質監、國稅、地稅部門審批流程，依託全省統一使用的並聯審批系統，建立資訊共享、聯合審批機制，減少審批層級和環節，壓縮辦事時限，提高審批效率，為市場主體提供便捷高效的服務。
2.規範統一。全市使用統一的“三證合一”登記制度改革審批流程、提交材料清單和申請表格，使用統一的並聯審批平臺，確保“三證合一”工作規範。
3.依法互認。“三證合一”營業執照兼具工商營業執照、組織機構程式碼證、稅務登記證的功能。企業持“三證合一”營業執照辦理許可審批、資質認定、招投標、金融等業務時，相關部門、單位、機構要予以認可，不得再要求企業另行提交組織機構程式碼證和稅務登記證。
4.鼓勵創新。妥善解決新舊制度銜接產生的實際問題，對符合方向的改革措施積極予以支援和推廣。鼓勵各縣(區)在多證合一、流程優化、資訊共享等方面積極探索，推出程式更為便利、內容更為完善、流程更為優化、資源更為集約的新工作模式。
二、改革內容
(一)實行“三證合一”登記制度
對我市行政區域內的企業，依託企業註冊登記並聯審批平臺，按照“一表申請、一窗收件、並聯審批、核發一照”的模式，將營業執照、組織機構程式碼證和稅務登記證由工商行政管理部門、質量技術監督部門、國家稅務部門、地方稅務部門分別辦理、各自發證(照)，改為由申請人一表申請，政務服務中心綜合視窗統一收件，工商、質監、國稅、地稅資料共享、並聯審批，核發載入組織機構程式碼和稅務登記號的營業執照。
(二)分步組織實施
x年7月1日前，在市級、市高新區、扶風縣先行開展“三證合一”改革;x年年9月1日前，市、縣(區)兩級 “三證合一”登記制度落實到位;x年底前將工商營業執照註冊號、組織機構程式碼、稅務(國稅、地稅)登記號合併為社會信用程式碼，實現由工商行政管理部門核發的僅載入社會信用程式碼的“一企一碼”營業執照。
(三)設立綜合視窗
市級在市政務服務中心設立企業註冊登記並聯審批綜合視窗。各縣(區)按照“三證合一”登記制度的要求，在政務服務中心(市民服務中心)設立企業註冊登記並聯審批綜合視窗(以下簡稱綜合視窗)，實行統一收件，統一錄入，統一發照。
(四)實現“一表式”申請
申請人只需在綜合視窗領取並填寫遞交一張包含工商、質監、國稅、地稅相關申請資訊的《企業三證合一登記申請表》即可申請辦理註冊登記，個別有特殊要求的按規定執行。
(五)優化審查環節
工商、質監和稅務部門收到綜合視窗傳送的申請資訊和申請材料後，運用本部門的業務系統，同時對申請人的申請資訊和材料進行審查，在2個工作日內作出核准決定。工商、質監和稅務部門做出核准決定後，當日內將核准結果和相應的登記證照號碼，推送至並聯審批系統。綜合視窗將四個部門的登記證照號彙集，列印載有工商登記註冊號、組織機構程式碼和稅務登記號的營業執照，加蓋工商部門印章後向申請人發放，全部工作流程不得超過5個工作日。
工商、質監和稅務部門作出不予核准決定的，當日內將不予核准理由通過審批系統推送至綜合視窗，由綜合視窗通知申請人補辦相關手續。
三、職責分工
各縣(區)政府、各有關部門要高度重視“三證合一”登記制度改革工作，明確各自職責分工，建立協調機制，落實工作措施，共同推動改革工作順利實施。
市工商局負責協調全市“三證合一”登記制度改革工作;指導各縣(區)工商部門做好“三證合一”登記制度改革工作。
市質監局、市國稅局、市地稅局配合市工商局做好並聯審批系統平臺維護工作;指導各縣(區)質監、稅務部門做好“三證合一”登記制度改革工作。
四、保障措施
(一)加強組織領導
市政府建立“三證合一”登記制度改革工作聯席會議制度，由市政府分管副市長召集，市工商局牽頭，市質監局、國稅局、地稅局、工信局、財政局、政務服務中心參加，聯席會議辦公室設在市工商局。對工作中遇到的問題，由召集人或召集人委託的部門負責人主持召開聯席會議研究解決，指導協調全市“三證合一”登記制度改革工作進展。市級有關部門要按照改革要求，認真履行職責，緊密協作配合，保證新的登記制度順利執行。各縣(區)要充分認識實行“三證合一”對深化行政審批制度改革和商事制度改革的重要意義，強化組織協調，積極推進本縣(區)“三證合一”登記制度的落實，確保改革順利進行。
(二)完善制度措施
市工商局、市質監局、市國稅局、市地稅局、市政務服務中心聯合制定我市“三證合一”登記管理措施，明確“三證合一”登記工作流程和業務規範。各縣(區)政府根據實際制定配套的管理措施。
在改革實施過程中，為便利企業，對實施“三證合一”的企業在寶雞市行政區域以外從事各類活動，確需領取組織機構程式碼證或稅務登記證的，由質監、國稅、地稅部門根據企業申請，憑其提交的營業執照，予以制發與營業執照記載的組織機構程式碼、稅務登記號相一致的機構程式碼證或稅務登記證，不再另行收取費用。
(三)落實經費保障
市、縣(區)政府在推進“三證合一”工作過程中所需經費，由本級財政予以保障。
(四)強化技術支撐
由市工商局牽頭，市工信局等相關部門配合，負責市企業註冊登記並聯審批平臺的系統建設和功能開發。各縣(區)政府負責本轄區並聯審批平臺網路執行環境維護和計算機、掃描器等技術裝置保障。
(五)注重宣傳引導
各縣(區)和各有關部門要充分利用各種媒體做好“三證合一”登記制度改革政策的宣傳解讀，及時解答和迴應社會關注，在全社會形成關心、支援改革工作的良好氛圍。
活動準備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創設萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，並加上英文
3、音樂：萬聖節主題歌《trick or treat 》
前期準備：
1、熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程：
活動前期先熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，愉快輕鬆
的遊戲。
1、遊戲活動：
遊戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?”老師對著孩子說“two o’clok…..”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
遊戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃
伊。
2、討糖：遊戲結束後，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好後讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友並說上一句“trickor treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜遊戲(南瓜變大圈拉大，南瓜
變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享遊戲的快樂，結束活動。
根據縣委決定和《汝城縣20xx年作風大提質活動實施方案》(汝作發〔20xx〕1號)檔案精神，為加強作風建設，確保作風大提質活動順利開展並取得顯著實效，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹黨的，xx屆三中、四中全會和xx屆中央紀委三次、四次、五次全會，省紀委七次全會、市紀委九次全會、縣紀委九次全會暨全縣反腐敗工作和作風大提質動員大會以及縣委經濟工作會議精神，認真貫徹系列重要講話精神，結合“三嚴三實”專項教育，繼續鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，以“適應新常態，深化好作風，服務大發展”為總目標，以紮實開展作風大提質活動為總抓手，持之以恆糾正“四風”，馳而不息正風肅紀，推動幹部作風持續轉變，發展環境全面優化，大全縣形成風清氣正、心齊勁足幹事創業的生動局面。
二、實施範圍
局機關及全體幹部職工。
三、活動內容
作風建設永遠在路上。在大整頓活動取得顯著成效、好作風建設日益深入人心的基礎上，20xx年作風大提質的重點是解決領導班子和幹部隊伍如何把好作風建設“深化下去、拓展未來”的問題，進一步創響汝城作風建設品牌。
(一)聚焦“三大重點”提質作風。一是聚焦促“三年”提質作風。始終圍繞全縣“建設一城三地，推動綠色崛起”的戰略部署及重大決策、重要舉措、重點專案來推動作風建設，重點解決執行黨紀政令打折扣、做選擇、搞變通等作風突出問題，以作風大提質來促進“產業建設年”、“改革突破年”、“全民創業年”活動深入開展。二是聚焦糾“四風”提質作風。緊盯“四風”的新形式、新動向，警惕穿上“隱身衣”的享樂主義、奢靡之風，採取針對性強的監督檢查措施，堅決查處公車私用、公款旅遊、公款送禮、違規職務消費、公款吃喝等問題。把違反中央八項規定和省市縣九項規定精神的行為列為紀律審查重點，點名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提質作風。把嚴明黨的政治紀律和政治規矩放在第一位，堅決執行告誡全體黨員幹部的“五個必須”，對不守紀律、不講規矩，熱衷於耍小聰明、搞小動作、結小圈子、貪小便宜，嚴重影響黨和政府形象的“四小”行為，堅決整治，嚴肅查處。
(二)開展“三項活動”提質作風。一是開展“為官不為”整治活動。深入貫徹落實汝發〔20xx〕3號、汝辦發〔20xx〕9號檔案精神，針對守攤子、混日子、工作不擔當，跑門子、亂班子，謀人不謀事等情形，針對推諉扯皮、敷衍塞責，遇到矛盾繞著走，遇到群眾訴求躲著行，遇到急難險重任務往後退的現象，嚴格實施“五個一律問責”，力促為官有為。二是開展政風行風評議活動。重點對直接面對群眾、涉及民生民利、關乎黨和政府形象的服務部門開展機關作風和行風評議。推動解決單位存在的組織紀律渙散、行政效能低下、服務態度生硬、工作不履職盡責，以及“中梗阻”、“股長現象”等問題。評出壓力，議出成效，形成改進作風的倒逼機制，促使機關切實解決自身問題的力度。三是開展糾“四風”樹新風活動。在重拳糾“四風”的同時。大興開放創新之風、求真務實之風、親民為民之風、廉潔從政之風、推進廉政文化建設與文明城市、誠信政務、“四型”機關等建立有機融合，充分發揮濂溪書記廉政教育基地的教化作用。繼續開展作風標兵評選活動，發揮作風典型的示範作用。堅持正風肅紀與移風易俗同時並舉，堅持遵紀守法與崇德重禮相向並行，以優良的黨風政風帶動民風社風。
(三)完善“三項制度”提質作風。一是完善專項檢查制度。針對作風問題突出的領域，針對突出問題糾而不止的個人，針對群眾反映強烈、帶有共性的作風問題，紮實開展一系列有聲勢、有效果的專項監督檢查。緊盯不放，持續發力，久久為功，並將檢查實踐中的主要做法提煉固化為制度。二是完善責任倒查制度。強化問責，對反覆出現同類問題或頂風違紀問題頻發的部門和個人，要追究部門及本人責任並予以曝光。三是完善作風監測制度。要著眼抓早抓小，通過來信來訪、明察暗訪等方式多渠道收集對黨員幹部作風問題的反映，以“制度+科技”形式，建立領導班子、領導幹部作風狀況定期分析機制，定期釋出作風問題預報，及時發現和糾正存在的苗頭性、傾向性問題。
四、活動安排
20xx年作風大提質活動自2月開始，到20xx年1月結束。分為動員部署、集中整治和總結評比三個階段進行，把學習教育、自查自糾，查究問責、建章立制貫穿始終。
(一)動員部署階段。及時傳達學習動員大會和有關檔案精神，結合實際認真制定活動實施方案，並於春節前上報縣作風辦。在行政中心電子顯示屏廣泛宣傳，公開監督投訴方式(投訴電話：，電子郵箱：)。
(二)集中整治階段。按照縣委、縣政府的統一安排制定單位實施方案，扭住“三大重點”任務不放，強化監督檢查，強化執紀問責。
1.堅持狠抓節點。緊盯春節、端午、中秋、國慶以及週末休息日等重要時間節點，抓住一個個具體問題，靈活運用單位自查、專項檢查、交叉互查和跟蹤督查等多種方法，著力提升明查暗訪的針對性和震懾力，著力提升辦理的實效性和滿意度。
2.開展評議活動。突出評議工作的針對性和導向性，綜合分析群眾投訴、信訪舉報、作風考核以及服務物件的評價和反映等情況後確定評議物件。突出問題導向，堅持全面評與重點評相結合，內部通報與適度公開相結合，持之以恆糾正“四風”，實現政風行風的持續好轉。
(三)總結評比階段。20xx年底至20xx年初，總結活動成果，交流活動經驗，完善制度機制，及時上交活動總結。
五、工作要求
(一)統一思想認識。作風問題具有反覆性和頑固性，解決作風問題不會一蹴而就，不會一勞永逸。既要看到大整頓的成效，又要看到認清大提質的使命，將思想認識統一到中央對作風建設形勢的判斷上來，統一到縣委對作風建設重點的把握上來，統一到群眾對作風建設常態的期盼上來，努力將“真正讓好作風內化為信念、外化為習慣、固化為制度”和“三嚴三實”的要求轉化為指引工作的新思維，促使好作風建設落地生根，成為新常態。
(二)加強組織領導。認真貫徹落實湘發〔20xx〕24號檔案精神，強化黨支部抓作風建設的主體責任和紀檢室的監督責任，結合實際確定一批作風建設重點整治專案，按照“一季一重點，一月一通報”要求加強工作排程並上報活動情況。領導幹部要以身作則，以上率下，把活動一步步引向深入。
(三)突出宣傳引導。利用會議、檔案、宣傳欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳活動內容、意義和要求，形成濃厚的活動氛圍。
(四)強化監督檢查。加大線索蒐集和問題曝光力度，嚴格責任追究。進一步拓寬監督渠道，掃除監督檢查的“盲區”和“死角”。
(五)深化制度建設。要確保作風建設的常態化、長效化，制度建設是根本。一方面抓好已有制度的執行，令出必行，令行禁止，防止制度成為“稻草人”;另一方面要及時梳理總結作風建設實踐中的好做法、新經驗，按照務實管用的原則，將其提煉固化為制度，努力提升作風建設的制度化水平。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，在全校範圍內開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動，加強家校之間的聯絡，通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。
二、總體目標
建全家校聯絡制度，建成起家校聯絡網路，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進學校，接觸教育，瞭解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發展。
三、活動內容
1、定期召開家長會。
組織家長會，把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，共同幫助學生，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。每學期評選優秀家長一次。
2、定期家訪與家長溝通、交流。
結合教師聯絡農戶活動，老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。採取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的瞭解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的瞭解，與家長達成一致意見，使家庭教育與學校教育相得益彰。
3、開放校長電子信箱。
向家長公開校長的電子信箱，便於家長對學校工作的監督，對於教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯絡。
4、舉辦學校開放日。
每學期確定一次向家長開放，供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，瞭解子女的學習過程，增進家校聯絡，加強家長與老師的溝通。原則上一學期對學校評議一次。
5、適度開放教育設施。
在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的程序。
6、建立學生成長檔案。建立學生成長檔案，講學平時在教育教學中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學期一總結，幫助
孩子收錄成長中的痕跡。
7、共同實施教育。
利用校內、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動，實現家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優秀教師擔任輔導員，開展文明素養、科學文化、法制等方面的教育。
四、活動要求
1、提高認識，加強領導。
舉行“家校共建”主題活動啟動儀式，號召廣大師生和家長一起行動起來，積極參與家校共建活動。結合本校實際，制定實施方案，學校成立活動領導小組，負責實施工作。
2、落實機制，務求實效。
向廣大群眾積極宣傳，形成家校合作的良好氛圍。學校積極推進工作，定期檢查，定期總結，定期督導，定期通報，做到紮實有效，不走過場。
“家校共建和諧校園活動”領導小組名單
組長：
組員：
為認真貫徹教育局教育工作會議重要思想，我校把5A學校建立作為全年的重點工作，以提升管理水平，提高教學質量為重，把建立活動作為當前及今後一個時期的主要工作，結合實際情況制定實施方案：
一、指導思想
大力加強精神文明建設，堅持思想政治教育工作為主線，紮實開展建立5A級學校，全面提高全校教職工及學生的整體素質。
二、 健全組織、加強領導
加強對活動建立的組織領導，成立了專項領導小組
組長：姜新華
副組長：畢路兵
成員：郭丙超 王耀武 馮國棟 邱曉芳
三、建立目標
1、緊扣“5A”標準，凝心聚力、全力以赴把3A及學校建立工作做實、做好，負責任、求實效 。
2、進一步提高職工思想道德素質和科學文化素質，建設一支勤奮敬業、勇於創新、無私奉獻的職工隊伍。
3、改善辦公條件和教學設施，加強文化設施建設。
四、實施步驟：
(一)宣傳發動，全面推進
為加強建立“5A學校”工作的領導，確保建立工作順利進行，成立相關領導機構，全面落實建立5A學校工作目標，堅持抓好教職工思想政治理論學習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實。
第二階段：自查摸底、明確目標
對照《細則》認真、逐條核實學校的基本情況，進行自評、打分、認檔定級。確定本學校的檔級後，找出差距和不足，制定詳細工作計劃，做到每一項工作都有領導分包，都有專門人員負責落實、都有完成時間，紮實有效地開展工作。
第三階段：抓住重點、具體實施
按照《細則》要求，抓住能得分的重點專案，全面展開工作。
(一) 硬體建設66分。建築面積與規模24分，功能教室15分，資訊化建設12分，生活安全設施20分，其他建設項5分。20xx年我校努力改善辦學條件，提高硬體建設：
1、爭取上級資金，鋪設塑膠跑道，擴建功能教室，達到標準化建設要求。
2、加強資訊化建設，爭取拉入10兆寬頻，完成微機室更新。
(二)隊伍建設方面
隊伍建設：92分。管理團隊20分，師德師風15分，師資建
構15分，專業成長42分.。
20xx年在隊伍建設方面：
引領教師專業化成長，鼓勵和獎懲並用激勵所有教師積極參與與本學科教育教學相關的各級公開課;不斷進行課堂反思，開展小課題研究，向各教育教學核心期刊投稿參加研討;積極申報省市各級課題
研究，提升自己的專業成長，尋求幸福教育。
(三)管理水平方面
管理水平：91分。課程管理15，教學管理21，德育工作22
分，安全管理20分，其它13分。
20xx年管理水平方面：
1、課程管理
執行省定課程計劃，開齊開足各類課程，積極開發實施校本課程《弟子規》，保證學生每天體育鍛煉1小時。
2、教學管理
建立健全的教學常規管理、教學評價的規章制度;分工明確，責任落實，強化教學研究和集體備課活動。加強教學常規的檢查，抓好常態校本教研，積極探索自主高效的課堂教學模式。
3、德育工作
完善德育工作制度，豐富德育內容，創新德育形式，構建學校、家長、社會三位一體的德育工作體系;打造更加有助師生髮展的人文校園、平安校園、美麗校園，努力構建良好的和諧的學校德育文化，營造優良校風。
4、安全管理
健全學校安全、衛生保障體系，完善安全管理制度;堅持安全隱患排查和月報制度，堅持開展安全教育和自護自救演練活動;保證學生生活設施齊備、夠用，飲用水衛生;保證消防設施達標，監控裝置運轉正常。
(四)校園文化方面
校園文化91分：學校標誌13分，校園環境32分，精神風貌13分，特色活動33分。
20xx年我校以“美麗校園”建立活動為抓手，營造整潔優美、健康、和諧、文明、充滿生機的校園形象。推進素質教育，提高校園品位。
1、校報更加趨於完善，爭取成立校史館完成。
2、校園環境和班級文化建設更加趨於完善，爭上新臺階，搞好社團活動，最大程度的讓全體學生參與並有濃厚的興趣。
(五)辦學效益方面
辦學效益：80 分。社會認可25分，學生成績：25分，學校榮譽30分。
20xx年我校要通過5A級學校建立活動，改善學校辦學條件，規範學校管理，提高學校教學質量，減少學生流失，得到家長和社會認可，提高學校知名度、增強學校榮譽。
第四階段：督導和整改
在建立活動實施過程中，積極配合各種檢查，不斷總結經驗教訓，發現問題，及時整改。
為認真貫徹教育局教育工作會議重要思想，我校把5A學校建立作為全年的重點工作，以提升管理水平，提高教學質量為重，把建立活動作為當前及今後一個時期的主要工作，結合實際情況制定本方案：
第一階段：宣傳發動，全面推進(11月21日—28日)
為加強建立“5A學校”工作的領導，確保建立工作順利進行，成立相關領導機構，全面落實建立5A學校工作目標，堅持抓好教職工思想政治理論學習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實。
第二階段：自查摸底、明確目標(12月19日—20日)
對照《細則》認真、逐條核實學校的基本情況，進行自評、打分、認檔定級。確定本學校的檔級後，找出差距和不足，制定詳細工作計劃，做到每一項工作都有領導分包，都有專門人員負責落實、都有完成時間，紮實有效地開展工作。
第三階段：抓住重點、具體實施(20xx年1月——3月底) 按照《細則》要求，抓住能得分的重點專案，全面展開工作。
(一) 硬體建設
建築面積與規模，功能教室，資訊化建設，生活安全設施，其他建設項。
(二)隊伍建設方面
隊伍建設：
管理團隊，師德師風，師資建構，專業成長。
(三)管理水平方面
管理水平：
課程管理，教學管理，德育工作，安全管理。
(四)校園文化方面
學校標誌，校園環境，精神風貌，特色活動。
(五)辦學效益方面
社會認可，學生成績，
第四階段：督導和整改(20xx年4月——5月)
在建立活動實施過程中，積極配合各種檢查，不斷總結經驗教訓，發現問題，及時整改。
一、活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”，並能進行句型仿編：我把__給__吃。
2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。
二、活動重點
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”。
三、活動難點
學習掌握句型“我把餃子給__吃”，並能進行句型仿編：我把__給__吃。
四、活動準備
1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經瞭解一些相關知識。
2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
五、活動過程
1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動匯入，播放兒歌《包餃子》，然後做手指操，直接引出主題。
羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)
包餃子(一隻手把另一隻手的五指往內、往外來回扳)
中間突起(雙手握拳)
兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)
有的像小船，有的像元寶(兩隻手半舉並左右搖動)
師：兒歌裡，羊媽媽包什麼?
幼：羊媽媽包餃子。
3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特徵，並用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。
師：小朋友們看一看，餃子長什麼樣子?
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……
師：你們吃過餃子嗎?什麼時候吃的?
師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃?餃子裡面有什麼?
幼：餃子很好吃。餃子裡面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……
師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?
4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給__吃
師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?
師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎麼了?你也想吃餃子嗎?那麼誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給__吃)
5、學習仿編：“我把__給__吃”的句式，通過“我愛我家”遊戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧?
如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結，活動結束。
六、活動延伸
鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手製作食物的快樂。
為進一步做好建立文明城市工作，促進建立目標順利實現，現根據區委、區政府《建立安徽省首屆文明城市工作實施方案》(包河辦發[XX年]5號)和區直機關工委《關於印發李保國同志批示的通知》(包直工發[XX年]5號)檔案精神，結合中心工作實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，樹立和落實科學的發展觀，以加強職業道德和建立環境為重點，以促進“農業增效、農民增收”為目標，大力加強中心思想作風建設，深入開展建立文明城市活動，為構建和諧合肥、打造濱湖新區，確保實現“合肥市跨入安徽省首屆文明城市行列”的工作目標做出積極的貢獻。
二、建立任務
(一)自身建立
1、開展衛生建立。在建立文明城市的活動中，環境衛生是建立文明城市的基礎，為確保“創城”活動紮實有效開展，現將辦公場所劃定衛生責任區，將衛生任務進行分解，指標量化到人，責任到人，做到人人蔘與，人人有責。中心全體人員應定期對辦公樓內、外進行衛生保潔，辦公桌上物品擺放整齊有序，不亂丟垃圾、不隨地吐痰、做到垃圾袋裝化，保持整個辦公環境淨化、綠化和美化。同時要愛護公物，不得刻意損壞電腦、印表機、傳真機等公共裝置，做到節水節電、人走燈熄，養成良好的節能降耗習慣。各科室衛生責任區具體劃分如下：
物業辦：負責一樓各辦公區域、一至二樓樓梯、中心外圍周邊環境、職工宿舍小區環境衛生保潔以及搞好中心出租戶的“門前三包”;
農業科：負責二樓各辦公區域及二至三樓樓梯衛生;
辦公室：負責三樓各辦公區域及三至四樓樓梯衛生;
蔬菜科：負責四樓各辦公區域及四至五樓樓梯衛生。
2、繼續推進 “四亂”整治。按照“培養一流的市民素質，打造一流的城市環境，建立一流的服務水平”的總體要求，不斷加大宣傳整治“四亂”的工作力度，杜絕亂吐痰、亂扔(倒)垃圾、亂撒紙錢、亂穿馬路等惡習，不斷提高員工素質，促進行風建設，優化生活環境。中心全體人員也應宣傳教育自己的親友模範地杜絕“四亂”行為，使他們養成良好的文明行為習慣，為共建美麗合肥、同創和諧合肥做出貢獻。
3、繼續加強員工素質建設。建立文明城市是一項系統工程，時間緊、標準高、任務重。全體農技人員應嚴格遵守社會公德和職業道德，以身作則，做好“三做”(在社會做個好市民、在單位做個好職工、在家庭做個好成員)和“三管好”(管好自己的口，不說不文明的話;管好自己的手，不做不文明的事;管好自己的腿，不走不文明的路)，切實深入到整個“創城”活動中去。
(二)結對共建
根據包直工發[XX年]5號檔案要求，中心的“建立文明城市”工作與賈大郢社群達成“結對共建”，共同開展“創城”活動。
1、積極參與建立活動。中心成立由中心主任負責的“創城”領導小組和分管主任負責的“結對共創”工作小組，確定專人聯絡，明確責任，配合賈大郢社群深入所轄範圍內的各主次幹道、大街小巷、農貿市場等地方檢視走訪。同時，要組織中心全體人員維持衛生責任區乾淨整潔，不留衛生死角，為做好社群環境衛生工作打下良好的基礎。
2、全程參與宣傳發動。採取懸掛宣傳橫幅布標、設定宣傳欄等多種形式，充分利用宣傳窗，將建立文明城市的意義、申報條件、工作步驟等內容一一張貼。通過宣傳建立和衛生健康知識，不斷提高員工生活質量，在中心上下營造出濃厚的建立氛圍。
3、參與督查指導。在“結對共創”活動中，中心成立的“結對共創”工作小組要定期深入結對社群，準確掌握建立動態，對照省文明城市測評標準和內容，找出問題，協助指導社群工作，共同推動各項建立工作落到實處。
4、與結對社群責任聯動。做到計劃與方案共同制定，任務與措施共同落實，矛盾與問題共同解決，責任與獎懲共同承擔，確保不使建立丟分，不影響“創城”奪牌。
(三)作風建設
圍繞“增加服務意識、提高辦事效率，規範農技服務”的總體要求，結合中心實際，進一步完善優質規範服務標準。一是堅持文明用語，待人熱情，實行“辦事限時制”，簡化辦事程式，提高辦事效率。二是繼續開展“持證上崗，掛牌服務和政務公開”活動，公開服務範圍、辦事程式、服務承諾和辦事結果。三是健全“首問責任制”、“限時辦結制”“優質服務承諾制”等，嚴格落實行政執法責任制和責任追究制。
三、實施步驟
“創城”活動分三個階段進行。
第一階段：宣傳發動階段(20xx年1月～ 2月15日)。根據包河辦發[XX年]5號檔案要求，召開動員大會，傳達會議精神，對照測評標準，明確責任，研究制定中心建立文明城市實施方案;建立領導小組和專門工作小組，明確職責分工，帶領全體農技人員積極參與建立活動，按時完成各項建立任務。
第二階段：整體推進階段(20xx年2月16日～3月)。按照任務分工和制定的實施方案，逐項抓好落實，確保建立活動取得良好效果。同時，採取定期檢查、定期評比、定期通報的辦法，加強監督，發現問題後，認真加以整改。
第三階段：迎檢提高階段(20xx年4月)。認真對照測評標準，逐項開展全方位、深層次的自查自改，確保順利通過考核驗收。
四、保障措施
1、成立組織，加強領導。為加強對建立活動的領導，確保“創城”活動紮實有效地開展，成立由為組長，各分管副主任為副組長，為成員的“創城”領導小組，負責中心整體建立工作的指導、部署與督查。同時，為確保與*社群的“結對共創”活動的順利進行，成立由為組長，為成員的工作小組，定期到*社群，協助其做好“結對共創”。
為深入貫徹落實《關於進一步加強中國小幼兒園家長委員會建設和推進家長義工制的通知》的精神，以打造“高質量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志願精神、密切家校溝通、構建和諧校園的主題，現結合我校實際，我校擬開展家長義工進校園的相關教育教學活動。
一、指導思想
推行“家長義工進校園”，建立良性的學校與家庭互動機制，有效引導家長參與學校管理，是現代學校發展的一個方向。在學校成立家長義工組織，使熱心教育、關心教育的家長以公益服務的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利於促進家長、教師、學生間的共同成長，有利於實現全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學校教育資源、優化學校教育事務管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關係、為學生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。家長義工組織作為學校教育與家庭教育之間的橋樑紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現代學校管理制度，與學校形成教育合力，對提升學校的辦學水平，促進學生健康快樂成長，實現家庭、學校、社會教育一體化深度合作，打造“高質量”教育品牌都發揮了重要作用。
二、基本原則
1、自願參與，無私奉獻。不管是加入家長義工組織，還是參與義務服務活動，都要尊重家長本人意願，不搞強迫命令。學校應做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支援，提供必要保障。
2、立足本校，以學生為本。以服務學生、促進家校合作為根本出發點，充分依託家長委員會，突出不同學習階段的特點，結合本校實際自主開展志願活動。
3、充分發動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發動，充分認識“家長義工進校園”的重要意義，充分調動家長參加義工活動的積極性和主動性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學需求為依據，根據自身人力、物力、財力等實際，把教育教學需要和服務能力結合起來。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創新。
三、組建管理
(一)組織報名。
廣泛深入發動，搞好組織引導，積極發動家長參加義工報名。由苟連生老師負責家長義工的報名登記及組織協調工作。
(二)家長義工條件
1、要有良好的公民道德素養，品行端正，為人正派。
2、家長義工要熱心基礎教育事業發展，關心學校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效。
3、身體健康，心態陽光，能投入一定的'時間和精力參與學校活動，利用自身的專業才能和工作經歷，自願無償地為學校，為學生提供服務。
4、責任心強，為人熱情，樂於助人，有較強的社會責任感，有一定的社交能力、協調能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛心，有耐心，有責任心，熱心服務學生，熱心公益事業，不計得失。
(三)家長義工內容
1、家長義工走進學校，走進學生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學等，協助教師輔導學習、作業有困難的學生。
2、家長義工走進我們的節日主題活動，協助演出，協助佈置環境，做好活動的準備;走進家校活動(社會實踐活動)，幫助班級聯絡參觀場地、組織學生，保障安全，擔當監督員、解說員、攝影師的任務。3。家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學、藝術、自然、科技等方面的各類講座。
各管區、各村、鄉屬各部門：
為了推進全縣建立省級衛生縣城文明城市工作，鄉“雙創”工作領導小組依據縣雙創工作會議精神和新化縣建立省級衛生縣城文明城市工作要求，特制定《××鄉建立文明衛生鄉鎮工作實施方案》，已經鄉黨委、政府同意，現印發給你們，請認真組織實施。
20xx年3月29日
××鄉建立文明衛生鄉鎮工作
實 施 方 案
為了實現建立省級衛生文明縣城目標，有效改善農村環境和衛生面貌，優化發展環境，加快××建設步伐，根據縣“雙創”會議精神和農村衛生工作和《衛生示範鎮村標準》要求，結合我鄉實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以建立文明衛生示範鄉鎮為目標，以加快鄉、村、戶衛生基礎設施建設為主線，以提高廣大農民群眾文明衛生健康綜合素質和鄉村衛生管理水平為重點，堅持“全面建立，分類指導，標本兼治，重點突破”的工作思路，廣泛動員，統籌規劃，分步實施，全力推動我鄉為縣建立省級衛生文明縣城工作快速協調順利開展。
二、組織領導和工作職責
根據縣“雙創”會議精神，為積極支援新化縣建立省級衛生縣城文明城市，經鄉黨委政府研究決定，特成立××鄉“雙創”工作領導小組，成員如下：
組 長：××
副組長：×× ××
成 員：×× ×× ×× ×× ××
領導小組內設辦公室，由××兼任辦公室主任。
領導小組下設指揮部：
指 揮 長：××
副指揮長：×× ×× ×× ××
成 員：×× ×× ×× ××
指揮部下設綜合組、衛生建立組、文明建立組、優良秩序建立組、基礎設施建設組。
綜 合 組 組 長：×× 副組長：××
衛 生 創 建 組組長：×× 副組長：××
文 明 創 建 組組長：×× 副組長：××
優良秩序建立組組長：×× 副組長：××
基礎設施建設組組長：×× 副組長：××
指揮部另設辦公室，由××任辦公室主任。
相關職責：
綜 合 組：負責起草、稽核建立工作檔案、情況彙報等材
衛生建立組：加大對鄉政府所在地街道衛生清理力度;加強
文明建立組：積極開展文明家庭、文明單位等群眾性建立活
優良秩序組：社會治安秩序整治;經營秩序整治;交通秩序
基礎設施組：集中居住地綠化工作;垃圾填埋場建設工作;
三、具體目標和任務
1、衛生基礎設施：鄉政府所在地環境整潔，街道硬化、綠化、美化;路面平整，無殘牆斷壁;無亂貼亂畫，亂堆亂放、亂搭亂建現象，無暴露垃圾。有固定清倒垃圾點，並及時清運。
2、公共場所及飲用水衛生：鄉政府所在地主要街道、村級公共活動場所和鄉屬單位有固定的衛生科普知識宣傳專欄，並定期更換內容，有記錄檔案，有明顯的禁菸標誌和衛生警示牌;50%
的村民，鄉政府所在地居民l00%飲用符合衛生要求的自來水。鄉政府所在地有一條以上永久性宣傳標語和一處以上高標準宣傳櫥窗，並每三月更換一次內容。車輛停放整齊，室內衛生好，物品擺放整齊。辦公區和家屬區禁止放養家禽家畜和墾地種菜現象。公共廁所符合管理符合衛生要求。
3、除“四害”全鄉每年開展兩次大面積滅鼠、滅蚊蠅活動，消除蚊蠅孳生地，示範村鼠密度控制在3%以下。 且要操作規範、記錄齊全，取得效果，並有正常使用的防鼠設施。
4、單位食堂符合衛生要求，有有效許可證件，從業人員持有有效健康證。街道個體、飲食從業人員按照《食品衛生法》的要求守法經營，無食物中毒事故發生。
5、疾病預防：鄉、村醫療衛生機構健全，能開展常見病、多發病防治和健康教育工作，無流行性出血熱病人發生;無腸道傳染病暴發流行。示範村村衛生室對本地常見病、多發病能防能治有記錄，並採取針對性的教育措施，村內無傳染病暴發流行，計劃免疫全程接種率符合標準要求。每年開展四次以上群眾性健康教育服務。
6、環境保護與安全生產：鄉、村環境清潔衛生，視野內無垃圾，無安全傷亡事故發生。
7、加強對各墟場的管理：取締馬路市場，無佔道經營和亂堆亂放現象。
8、鄉上設立愛國衛生監督員同時有分管愛國衛生和“農民健康促進行動”工作的分管領導及工作人員，有專兼職衛生清掃保潔人員。有長遠規劃和年度計劃，建立資料完整，符合檔案管理規範。示範村有愛國衛生管理制度，有衛生村建設長遠規劃和年度計劃，並能按照規劃逐年落實。堅持開展定期衛生檢查評比。
四、工作步驟：
(一)、宣傳發動階段(20xx年3月)
以建立文明衛生鄉鎮、改善居住環境提升為目標，全面啟動雙創工作：
1、召開“雙創”工作動員大會。
2、組織宣傳車下工區進行宣傳。
3、設定建立工作宣傳專欄。
4、各管區幹部下村開好黨員及村民代表大會進行宣傳。
(二)、具體實施階段(20xx年4月—10月)
1、根據上級精神和各自實際，各單位和各部門制定好“雙創”實施方案。
2、開展好兩個“整治”活動：環境衛生整治和違章建築整治活動。
(三)、自查迎檢階段(20xx年10月--12月)
按照高標準、嚴要求，各單位、各部門要認真對照“雙創”標準，積極查漏補缺，迎接上級對“雙創”工作的初檢、複檢，
確保實現文明、衛生鄉鎮的建立目標。
(四)、鞏固提高階段(20xx年12月)
根據建立文明、衛生鄉鎮的評審意見和要求，進一步搞好整改提高，並按照路段責任制，抓好長效管理，鞏固好建立成果。 五、工作措施
(一)加強領導，健全組織機構。全面加強建立衛生文明鄉鎮工作的組織領導,鄉上已成立了以黨委書記為組長，鄉長任指揮長，其他包片領導為成員的建立衛生文明鄉鎮領導小組，各村委會也要成立專門機構，落實領導和工作人員，加強對衛生文明示範鄉、村工作的組織領導。鄉村兩級主要領導要親自掛帥，切實履行職責，明確任務，落實責任，加大力度，狠抓落實，現場督辦，及時解決建立工作中存在的困難和問題，確保建立衛生文明鄉鎮工作順利進行。
(二)廣泛宣傳，營造良好的建立工作氛圍。建立衛生示範鄉鎮工作是實施建立省級衛生文明縣城的一項基礎性工作和硬體工作，事關“雙創”工作全域性。各村黨支部、村委會、鄉屬各單位要層層召開會議，通過各種形式，大力宣傳建立省級衛生示範鄉村工作的目標任務和要求，做到家喻戶曉，人人明白。要在各村主要道路、標誌性建築、公共場所懸掛一定數量的建立工作標語橫幅，刷寫標語，廣泛開展宣傳，在全鄉各村營造建立省級衛生示範鄉村的良好輿論氛圍，宣傳動員廣大幹部群眾積極投身到
建立工作中來。尤其是對建立工作中湧現出來的典型事蹟和典型經驗要及時層層上報。
(三)加大投入，加快基礎設施建設。建立衛生示範鄉村工作是一項社會系統工程，需要社會方方面面的共同努力。因此，鄉黨委、鄉政府必須把此項工作列入全鄉經濟發展總體規劃和年度工作實施計劃，加大人力、財力、物力投入，加快基礎設施建設步伐。各村黨支部、村委會要把與建立工作配套的基礎設施與新農村建設、村容村貌建設結合起來，重點解決垃圾處理，亂堆亂放，亂搭亂建和公廁建設，農村改廁工作等問題;鄉衛生院要加強對村醫療衛生保健機構建設、多發病、傳染病的防治工作;鄉建立工作領導小組要按照建立工作實施方案要求，結合全鄉工作實際加強與職能部門的工作協調，並採取各種渠道，廣泛吸收外來資金和社會資金，全力推進建立工作健康有序開展。
(四)加強督查，確保建立工作各項任務落實。建立工作實行鄉黨、政“一把手”負責制，制定明確的階段性目標任務，層層分解任務，細化到崗到人，加大工作力度，確保如期完成工作任務。鄉“雙創”工作領導小組要建立完善檢查制度，要經常性指導開展工作，強化督促檢查，及時掌握工作進展情況，發現問題，解決問題。要把考核結果要納入領導幹部崗位責任制考核，對在建立活動工作中業績突出的村和個人給予表彰獎勵，對工作不力，未能按期完成任務、影響全鄉建立全域性工作的村實行一票否決，並追究相關領導責任，確保建立工作任務的圓滿完成。
在全面落實素質教育的新形勢下，為進一步提高我校三個文明建設協調發展水平，努力塑造學校新形象，自20xx年以來，我校已連續三年成功建立“文明單位”。今年我們將繼續提升精神文明建設的建立水平，不斷提高廣大幹部教師的思想道德素質、科學文化水平，增強規範管理的民主法制意識，進一步優化育人環境，全力構建和諧校園。根據市文明委建立文明單位的標準和要求，結合我校實際，特制定20xx年建立“市級文明單位”工作計劃和實施措施。
一、指導思想
堅持以黨的XX大精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全域性，以思想道德建設為核心，緊緊圍繞學校教育教學管理工作，繼續解放思想，更新觀念，開拓創新，不斷增強學校服務學生、服務家長、服務社會的職能，努力建設合格學校，培養合格學生。
二、建立目標
通過不斷的完善與創新，力爭鞏固已經取得的文明單位建立成果，以主題教育和群體建立活動為載體，弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，倡導顧全大局、精誠團結的協作精神。進一步提升學校精神文明建設水平，為繼續爭創文明單位打好基礎。制定並完善符合我校實際情況的文明單位建立計劃和實施措施，積極籌備，通力合作，力爭今年成功建立市級文明單位。
三、建立實施措施
(一)提高思想認識，明確建立目標。
1、加強黨風廉政建設。充分發揮支部民主生活會的作用，結合行風建設活動，努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平，增強規範辦學、依法管理的意識，促進學校管理務實高效。充分發揮黨員、幹部的模範帶頭作用，營造作風民主，團結協作的工作氛圍，切實增強黨員的先進意識、模範意識。
2、加強教職工思想教育，採取多種形式，不斷提高教職工的思想覺悟、職業道德、社會公德和家庭道德水平，倡導積極向上的社會風尚，自覺抵制不正之風。在教師中繼續開展“百名教師訪千戶”教育調查活動，把建立文明單位工作，紮實有效的引入實踐。
(二)倡導理論學習，增強建立意識。
3、堅持用馬列主義、^思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝幹部和全體師生，不斷增強黨員幹部和教師的學習意識。深入學習貫徹XX大精神和“三個代表”重要思想，教育引導廣大黨員幹部和教師正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針政策的自覺性。
4、認真組織學習現代教育理論。學習教育法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決教學實際問題密切結合起來。深入分析教育發展形勢和學校發展現狀，不斷提高教育教學理論水平和綜合素養。
(三)強化隊伍建設，提供建立保障。
5、建設專業突出的教師隊伍，為學校發展增添動力。做好青年教師的專業拔高工作和學科骨幹教師的引領帶動工作，結合市教育局統一安排，認真組織對教師的“新課程網上培訓”，學科組、班主任專項培訓工作，提高教育教學水平和學生管理水平。
6、培養管理過硬的中層幹部隊伍，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。提倡大局意識，服務意識，創業意識，創新意識。做好每年度學校中層以上幹部的民主測評，努力提高幹部隊伍的整體素質。
(四)落實計劃措施，提升建立水平。
7、探索科學的建立機制。建立健全建立工作^令頁導小組，成立建立文明單位^令頁導小組，負責全校建立工作的組織策劃與督促檢查。明確各職能科室在建立過程的職責、崗位職責、工作制度和獎懲細則，分工負責，責任到人，把建立工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，使建立工作有據可依，切實落到實處。
8、深化教學改革，全面落實素質教育。 教育教學是學校工作的重中之重，也是學校文明水平的重要體現。我們要重點抓好“加法”和“減法”工作：即加重教師，減輕學生;加重課上，減輕課下;加重校內，減輕校外;加重創造實踐性學習，減輕重複機械性學習。以課堂教學素質化為突破口，鞏固教育教學改革成果，用素質教育的全面落實和教育教學質量的不斷提升來提高學校辦學水平、文明水平。
9、加強未成年人思想道德教育。著眼於學生整體素質的提高，擴大思想道德教育的覆蓋面，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體。精心組織團隊活動，在學生中繼續開展“創文明班級、文明宿舍、做文明學生”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。
10、鼓勵科研創新，大力推進科研興校 。打好教育科研基礎，抓好教育科研實踐，注重課題研究的適用性，增強教育科研的實效性。重視課題資料的積累，完善課題成果獎勵機制，使教育科研工作成為教師的自覺行為，成為提高課堂效益的助推力。
(五)健全管理體制，提高建立效能。
11、深化內部管理體制改革，建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。增強教職工的主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和諧、愉悅的工作環境。
12、增強後勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動後勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規範收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學裝置器木才、圖書資料和學校其它物資的管理。認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。
(六)優化育人環境，夯實建立基礎。
13、維護全體教職工權益，關心職工的生活和福利，提高教職工的文化素質和生活質量。重視智力投資和文化建設，努力開展科普工作，積極組織群眾性文體活動，倡導文明、健康、科學的生活方式。提倡優生、優育，實行計劃生育，做到無計劃外生育。
14、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、心理健康衛生工作網路。加強對師生進行安全、文明、法制、衛生等教育。
15、成立新一屆家長委員會，辦好家長學校，充分調動家長參與學校民主管理的積極性，健全學校、家庭、社群的教育網路，不斷優化校內外育人環境。
一、指導思想：
堅持以科學發展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長按計劃學完相關家教課程
2、使家長家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長：李忠穎
2、領導成員：唐志國、類成芝、董秀琴
3、教員：①、各班班主任。②、學校優秀教師。③、教子有方的有經驗的家長。
四、具體要求與措施：
家長學校實施方案5篇活動方案(一)加強組織領導，做到四個落實。
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1-2次，分次不少於2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課後，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的資訊，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，並作理論報告。
4、教學內容落實：根據《牽手兩代家長課程》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
(二)健全制度，規範管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。
2、建立制度，實現制度管理。
①④、建立意見反饋制度：學校制定徵求家長意見表，定期發給家長，然後回收反饋，並建立家訪制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種檔案、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
(三)加強教學研究，提高業務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。
3、每學期舉辦教研活動2次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，並認真總結經驗撰寫論文。
(四)開展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網路教育手段，組織家長點選學校教育教學網站。幫助家長深入細緻地瞭解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。
3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。
4、開展諮詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛徵集家長教育經驗論文，並評獎擇優積極向報刊推薦。
五、活動安排：
開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx----20xx學年下學期
實施階段：每期開展2次學習活動20xx年1月-20xx年8月
總結階段：總結接受驗收20xx----20xx上學期
為響應區委、區政府建立國家衛生城市的號召，有效地把水利行政工作與之相結合，優化城區環境、提升城區品味、為民造福辦實事，積極投身建立國家衛生城市，根據《老邊區20xx年建立國家衛生城市活動安排》，結合我局行政工作實際，特將我局建立國家衛生城市活動安排如下：
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹老邊區建立國家衛生城市活動會議精神，嚴格按照《國家衛生城市標準》要求，以建立國家衛生城市為目標，以“抓學習、轉作風、提效能、保穩定、促發展”和構建和諧社會為中心，在水利行政系統內部開展環境衛生綜合治理，努力營造乾淨、舒心的居住、工作環境。
二、工作目標
統一思想認識，領會我區建立國家衛生城市會議精神實質，明確任務，嚴肅紀律，立足自身職能，充分發揮法律服務優勢，組織動員水利行政部門為建立國家衛生城市活動服務，為我區順利通過調研考核，建立國家衛生城市做出應有的貢獻。
三、工作任務和措施
(一)加大宣傳力度
1、局屬各單位要立足實際，採取多種方式，大力宣傳《國家衛生城市標準》和我區建立國家衛生城市工作會議精神，把“創衛”宣傳落到基層、落到實處。
2、全體水利行政幹部職工攜起手來，並肩奮鬥，把創衛熱情融入到我們的日常生活中，積極參加建立國家衛生城市宣傳、除害防病、衛生清掃、健康教育、倡導戒菸等活動，營造濃烈的建立國家衛生城市氛圍，共建美好家園，同享一片藍天，為全面建立國家衛生城市做出貢獻。
(二)建立國家衛生城市與水利工作結合起來
1、建立國家衛生城市工作涉及各行各業、千家萬戶，在水利實際工作過程中，要把建立國家衛生城市工作與水利工作緊密結合，把調解工作寓於建立國家衛生城市工作之中，水利工作貫穿於建立國家衛生城市中，在建立國家衛生城市工作中提高業務水平，在建立國家衛生城市工作中鍛鍊工作作風。
2、從我做起，樹立新風，強調建立國家衛生城市的重要意義。一是組織各水利站和局屬各科室開展大掃除並進行衛生檢查。二是從身邊小事做起，公共場所儘量不要抽菸，辦公室內窗明几淨、檔案檔案擺放整齊。三是進行愛國衛生教育，增強主人翁意識，自覺維護水利衛生城市形象，督促家人親友做文明衛生好市民。
三、建立為民、務實的水利行政建立國家衛生城市作風，
認真落實建立國家衛生城市工作任務，憑著爭幹實事、執著工作的激情和自我犧牲精神，始終把做好工作放在第一位，親自動手清理各種衛生死角。在建立國家衛生城市過程中，認真踐行“以民為本”、“為人民服務”的理念，引導村民建立誠信守法、友愛互助、和諧共處的新農村道德風尚，為建立國家衛生城市營造良好的氛圍。
五、工作要求
加強組織協調，加強部門協作，密切配合，強化資訊溝通，充分發揮水利工作職能作用，形成合力，加強監督檢查，定期對局屬各單位、各部門開展建立國家衛生城市專項檢查，監督指導，聽取意見和建議，及時發現和解決建立國家衛生城市工作中存在的問題，工作經驗，推動建立國家衛生城市工作的深入開展。
為了進一步推動**縣經濟和各項事業全面進步，促進物質文明、政治文明和精神文明建設協調發展，貫徹落實黨的及xx屆四中全會精神，切實抓好建立“省級文明縣城”工作，鞏固省級文明縣城建立成果，根據縣委、縣政府提出的建立“省級文明縣城”工作思路，結合國家和省級文明單位建立標準及我局實際，特制定本方案。
一、 指導思想和總體目標
以黨的“”及xx屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞縣委、縣政府的戰略目標和建立省級文明縣城的任務，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高全民道德素質、科學文化素質和衛生健康素質為主要任務，深入開展建立活動，促進物質文明、政治文明、精神文明和生態文明的協調發展，樹立地稅系統新形象，為推動**縣經濟社會和精神文明建設全面和諧發展作貢獻。
二、 工作目標
按照建立“省級文明縣城”工作的相關要求，通過紮實有效的建立活動，努力營造廉潔高效的政務環境、公正公平的法制環
境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境和可持續發展的生態環境。各分局、直屬各單位要全面深化建立工作，對照檢查我局各項指標實際情況，在鞏固、提高、發展上下工夫，為我縣鞏固省級文明縣城建立成果做出地稅人的貢獻。
三、 組織機構
建立“省級文明縣城”工作領導小組，負責全面文明縣城建立工作。
四、 主要任務
1、認證實施效能工程，大力打造廉潔高效的政務環境
一是深化“創文明行業，建滿意視窗”競賽活動。服務視窗和各單位的崗位要爭創“文明單位”、“青年文明號”、“巾幗文明崗”。
二是以效能建設為切入點，認真開展機關效能年建設活動，全面推行政務公開制度，完善辦事規章，樹立地稅機關勤政廉政形象，努力營造群眾滿意，廉潔高效的政務環境。
2、認真實施平安工程，全力打造公正公平的法治環境
保障公共安全，實行庭院值班制度，加強防火、防盜、防重大事故發生的檢查活動
3、認真實施靈魂工程，全力打造健康向上的人文環境
以建設社會主義核心價值體系為根本，廣泛開展公民思想道德素質教育、文明禮儀素質教育和文明志願者服務活動，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，自覺遵守**縣各項文明公約，
大力倡導“開明、誠信、務實、創新”的工作作風，不斷提高幹職的文明素質。
積極開展“1+3+1”講文明、樹新風、爭做文明市民建立活動，縣局機關每個工作人員都要聯絡3名市民和一家納稅人，教育並引導他們遵守城市管理的各項規定，爭當文明市民。
4、認真實施清潔工程，全力打造潔淨的生活環境
要建立定期打掃衛生責任區制度。每月第四周和重大節假日，縣局機關、基層各分局要組織幹部、職工清掃衛生責任區，縣局辦公室要抓好檢查、督促工作。
5、認真實施生態工程，全力打造可持續發展的生態環境 重視環境和生態資源保護，追求綠色GDP。庭院和空坪隙地，要因地制宜，栽花栽草搞好綠化。
五、 工作措施
1、切實加強組織領導。強化對建立工作的組織領導，確保政令暢通、高效運作，各項工作紮實有序的推進。
2、各負其責，密切配合。建立工作涉及上下左右、條條塊塊、方方面面，按照縣局建立工作領導小組的統一部署和要求，真正做到思想認識、領導力量、工作班子、具體措施和保障機制“五個到位”。特別是對難度大、交叉扯皮多的問題，容易產生漏洞的環節，要注重溝通聯絡，互相尊重、互相理解、互相支援。積極主動，促進問題有效解決。
3、加強督查，推動工作。縣局建立工作領導小組要組織開展
經常性督促檢查。要對建立活動的進展情況進行跟蹤督辦，及時通報情況。對措施不力、行動遲緩、推諉扯皮，影響全域性建立整體效果和整體進度的責任單位主要領導，要給予批評教育，限期整改，問題突出的要追究。
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